马原论文 唯物辩证法与大学生生活的关联

唯物辩证法与大学生生活的关联唯物辩证法与大学生生活的关联
摘要：马克思主义的中的唯物辩证法作为自然、社会、思维发展的一般规律的学科，是人们认识和改造世界的根本方法。

所以在我们的日常生活、学习和工作中会有相当广泛的应用。

在此我就对大学生生活中的一些事情进行分析，运用唯物辩证法的知识进行剖析。

关键字:唯物辩证法，认识和改造，根本方法，如何，应用，大学生唯物辩证法即“马克思主义辩证法”。

恩格斯指出：“辩证法不过是关于自然、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学。

”是以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象，是辩证法思想发展的高级形态马克思主义哲学的重要组成部分，是人们认识世界和改造世界的根本方法。

唯物辩证法则博大精深，对我们有着深深的影响。

如何能更好的运用需要做到如下几点：
1、主观要自觉地适应客观。

现实生活中，人们往往是逆此规则行事，不顾客观实际情况，一厢情愿的思考、处理问题，其结果是事与愿违，自寻烦恼，劳而无功，贻误事业和自身。

2、要善于抓主要矛盾。

也就是要善于“牵牛鼻子”。

在实践生活中，人们易犯的错误是平均用力或不分轻重缓急，不分主次，头发胡子一把抓，甚而见小不见大，抓了“芝麻”，丢了“西瓜”。

其结果是事倍功半，收效甚微。

3、强化内外因相结合的理念。

在学习，创业和生活实践中，在充分发挥自身主观能动作用的同时，应充分利用外部因素中一切有利的条件，使内外因达到最佳结合状态，才能实现预定的目标。

这里，主观努力，充分发挥
内因的作用，是起决定性作用的，是事业成败的关键所在，是自我发展，创业谋生的关键所在。

“世上无难事，只怕有心人”说的就是这个道理。

这要求人们要克服依赖心理，强化自立，自强意识，才能立于不败之地。

4、要正确认识和科学把握物质与精神的辩证关系。

是第一性的前提下，必须重视精神的能动作用。

不能把物质与精神人为的隔离开来或对立起来；不能片面的强调某一方面的重要性而否定另一方面的地位和作用。

要力图使物质与精神形成促互动的良性制约关系，而不是相反。

要深刻认识到，解放和发展生产力，要精神动力和智力支持；创造物质财富，需要精神动力和智力支撑，这是不容否认的事实。

接下来就让我们了解一下唯物辩证法是如何影响我们的学习，生活。

（一）唯物辩证法在学习中的应用
一个人从生下来到死亡，大部分时间是在进行实践活动，从事生产实践、社会实践以及其他各项实践活动。

比如游泳，一个人并不是天生下来就会游泳，必须经过后天的实践才学会游泳。

跳到水里才能学会游泳，站在岸上是永远学不会游泳的，这就是实践出真知。

初学游泳者跳到水里身子就像称砣一样不由自主直往下沉，难免要呛水，这个时候他出于本能，脚就会用力踩水，手就会乱拨水，避免溺水。

通过实践，他总结了经验教训，把感性的认识上升到理性的认识，认识产生了一个飞跃，懂得了游泳要用手往下往后拨水，要用脚往下往后踩水，巧妙利用水的浮力，这是游泳的基本要领。

在下次游泳中，他就会自觉地用手拨水，用脚踩水，又摸索总结出游泳中要学会潜水，学会换气，才不会呛水。

这时他的认识又产生了一个新的飞跃，游泳技术又提高了一步。

通过“实践—认识——再实践——再认识”，才能真正
从生活中体会和学习，并不断完善。

在我们日常的学习中也是这样。

正如那句古话：学而不思则罔，思而不学则殆。

我们只是一味的在课堂上听老师讲，做笔记，却不去思考研究相当于只去认识却没有实践。

而如果我们只是一个人钻研，没有去听名师的教导，没有去通过学习了解自身的不足，就相当于只去实践却没有去深入认识，这也是有害的。

正确的学习方式正如上边的分析，只有实践与认识相结合，之后通过再实践再认识不断去修正，才会使我们的学习蒸蒸日上。

这与唯物辩证法所提倡的学习方法是一样的。

每一个大学生都处于一个动态的变化发展中，知识的积累，道德情操的养成都是一个循序渐进的过程，学生的明辨是非的能力也是渐进的过程。

他们在成长的过程中，通过参加各种各样的活动，参加各种各样的社团来充实自己，来提高自己，不为其他的，仅仅是为了将来的发展，所以在此过程中，无论遇到多大的挫折，他们均会勇往直前。

用发展的眼光一步一步地促进自己的发展。

(二）唯物辩证法在生活中的应用
矛盾分析法是唯物辩证法的根本方法。

马克思对资本主义的分析，列宁对帝国主义的分析，毛泽东对中国革命的分析，邓小平对中国社会主义建设的科学分析，都是运用矛盾分析方法的典范。

事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾，简言之，矛盾就是对立统一。

对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，又叫“斗争性”。

统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫“同一性”。

对立和统一不可分割。

我们要坚持一分为二的矛盾的分析方法，对矛盾作全面分析，防止片面性。

善于创造和
利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化让世界在我们眼中充满和平。

就比如我们参加社团，一方面可以锻炼自己，积累经验；另一方面也可能会影响大学生学业。

其实大家都知道大学不仅仅只是一个读书的地方，我想这是所有人都会有这样的认识。

这也是一个事实，除了学习知识外，提高人的综合素质，这也是大学存在的重要理由。

于是，大学里的学生联合会就比较正式，这里的社团就比较多样，这里的活动就比较丰富。

当然，参与这些工作与活动的人也就多。

可是，很多工作或活动就与自己的学习时间有冲突，是偏向于学习，还是工作呢？不同的人处理的方式就不同。

但从每年这么多优秀的毕业生我们可以知道，大多数大学生是可以处理这方面的问题的。

学习工作两手抓已经成为当代大学生处理现实所存在矛盾最好方法。

现在很多大学生都想去找工作，做兼职，特别是大一刚来的新生，作为一个大二的学长，我听到学弟学妹问的最多的问题就是怎样才能找到兼职。

其实我想说的是并不是所有的大学生都适合出去做兼职，必须要根据自己的实际情况。

因为大学生兼职既有利也有弊，兼职时，可以培养交际、处事等方面的能力。

人是锻炼出来的，兼职可以让人早得到锻炼。

早出炉，早得到真金。

以后找工作，关键是个人能力起决定性作用。

兼职的人比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。

竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。

但有些同学没有经验，容易上当受骗，还有一些同学认为兼职可以赚钱而荒废学业。

能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，具体问题具体分析，经过慎重考虑后再做决定。

可以看到大学生活中很多事情都可以用唯物辩证法的思维去分析。

在日常生活中，我们不仅要看到这种关系，更重要的是运用唯物辩证的思维去解决
问题。

而要做到这一点也不是很简单的。

我们首先就是要认真去了解学习唯物辩证法，真正明白它的原理，然后通过实践去验证，逐渐就会养成用唯物辩证的思维去分析为题。

当我们真正学会运用唯物辩证的武器，生活中许多问题都会迎刃而解。

总之，一句话，大学生成长生活中处处充满着辩证法，按辩证法行事，就顺利、就成功，否则就会受到惩罚。

这正像毛泽东同志所曾经要求过的，让哲学从哲学家的书本里和课堂上解放出来，成为人们手中的武器。