桂美版初中九年级美术上下册课程目录与教学计划表
部编九年级美术(上)教学计划及教学进度表
部编九年级美术(上)教学计划及教学进度
表
课程简介
本课程为部编九年级美术(上)课程，旨在培养学生对美术的兴趣和欣赏能力，同时培养学生的创造力和审美能力。
通过本课程的研究，学生将了解美术的基本知识和技能，掌握绘画、雕塑、摄影等不同艺术形式的基本技巧。
教学目标
1. 培养学生的绘画技能，包括素描、水彩画等。
2. 培养学生的观察力和表现能力，能够准确表达自己的感受和想法。
3. 培养学生的审美意识和欣赏能力，培养学生对艺术作品的独立思考和评价能力。
4. 激发学生的创造力，培养学生的想象力和创作能力。
教学内容和进度
教学方法和评估方式
本课程将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践操作、课堂讨论等。
通过学生的作品展示、课堂参与以及期末综合实践项目的评估，来评价学生的研究成果和能力发展。
教学资源和参考书目
教学资源将包括教材、艺术作品欣赏和相关视频资料等。
以下为本课程的参考书目：
1. 《素描技法与实践》
2. 《水彩画技法与实践》
3. 《油画技法与实践》
4. 《版画技法与实践》
5. 《雕塑技法与实践》
6. 《艺术摄影导论》
以上为部编九年级美术(上)教学计划及教学进度表，敬请参考。
广西美术出版社九年级(初三)美术下册全套PPT课件
艺术家对于大众所公认的现实所进行的批判性思考，也被 艺术品的观看者所参与，甚至观看者自己也会开始进行思考。
2013年4月，《移位：动为行――国际媒体艺术辑选展》，观众脱鞋躺在传送带上体验艺术
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静电动影 （立陶宛）2009 Zane Berzina（立陶宛／英国／德国） 与 Jackson Tan（新加坡／英国）
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未来主义、达达主义和结构主义 20世纪前30年先后出现的未来主义、达达主义和结构
主义为以技术为核心的新媒体艺术打下了坚实的艺术实践 基础。除了对力量与速度的赞美之外，未来主义者试图寻 找一种与形式因素对等的表达方式来表现艺术与之结合的 新美学。
泉 马塞尔·杜尚（MARCEL DUCHAMP，1887-1968）
3-22 点击进入 23-48 点击进入 49-92 点击进入 93-129 点击进入
005广西美术出版社九年级（初三）美术下册：风景速写 130-166 点击进入
Hale Waihona Puke 006广西美术出版社九年级（初三）美术下册：神秘的图腾 形象
007广西美术出版社九年级（初三）美术下册：毕业活动设 计策划
167-193 点击进入 194-201 点击进入
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下楼梯的裸女 马塞尔·杜尚（MARCEL DUCHAMP，1887-1968）
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（美）白南淮《机器人家族：祖父和祖母》 我的作品不是绘画，不是雕塑，而是一个关于时间的艺术，我喜欢那些很难给归类的艺术。
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现今社会已经成为一种由电子媒体支配和影响的新型 社会，而我们在意识上，似乎还未经思考和判断，就已经 被这样一个新型的社会所征服，并依赖上它。媒体技术的 发展，外在的表现为人们不断拓展的感官能力。
九年级上学期美术教学计划
九年级上学期美术教学计划一、教学目标1.1 知识与技能- 让学生掌握基础的美术知识和技能，如绘画、雕塑、设计等。
- 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
1.2 过程与方法- 通过实践操作，让学生掌握美术创作的基本步骤和方法。
- 培养学生团队协作和沟通交流的能力。
1.3 情感态度与价值观- 培养学生热爱生活、关注社会、尊重文化的态度。
- 提高学生的人文素养，培养学生的创新精神。
二、教学内容2.1 课程安排- 第1-2周：绘画基础- 第3-4周：雕塑基础- 第5-6周：设计基础- 第7-8周：摄影基础- 第9-10周：美术作品欣赏- 第11-12周：美术创作实践2.2 教学具体内容- 绘画基础：研究绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
- 雕塑基础：研究雕塑的基本技巧，如塑造、刻画、组装等。
- 设计基础：研究设计的基本原则，如对称、平衡、对比等。
- 摄影基础：研究摄影的基本技巧，如曝光、构图、后期处理等。
- 美术作品欣赏：欣赏不同时期、不同流派的艺术作品，提高审美能力。
- 美术创作实践：根据所学知识，进行实际创作，提高美术素养。
三、教学方法- 采用讲授、示范、实践、讨论等多种教学方法，激发学生的研究兴趣，培养学生的动手能力和创新精神。
- 以学生为中心，注重个体差异，因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中研究。
- 注重实践活动，让学生在实际操作中掌握美术知识和技能。
- 鼓励学生参与讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学评价- 过程性评价：注重学生在研究过程中的表现，如参与度、动手能力、创新精神等。
- 终结性评价：通过期末作品展示，评价学生的美术素养和创作能力。
- 自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思研究过程，提高自我认知。
五、教学资源- 教材：选用符合课程标准的美术教材。
- 教具：绘画、雕塑、设计、摄影等相关的工具和材料。
- 设备：电脑、投影仪、画板、画纸等。
- 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的研究资料和作品欣赏。
初三美术教师教学工作计划表
初三美术教师教学工作计划表
时间工作内容
7:30-8:00 清理教室，准备教学材料和教具
8:00-8:30 教师自习，备课
8:30-9:30 美术史知识讲解与讨论，引发学生兴趣
9:30-10:30 创作实践指导，教学展示
10:30-10:45 课间休息
10:45-11:30 学生作品评价和指导
11:30-12:00 参观艺术展览馆，拓展学生艺术视野
12:00-13:00 午餐休息
13:00-14:00 学生作品欣赏与讨论，启发学生创新思维
14:00-15:00 设计创作课程，引导学生进行创作
15:00-16:00 小组合作创作，培养学生团队合作精神
16:00-16:15 课堂整理，师生评价反馈
16:15-16:30 教室清理，材料整理
16:30-17:00 教师自习，备课
17:00- 总结每天教学，为明天的教学做准备
在编写教学工作计划表时，教师需要根据自己的教学经验和教学目标来确定具体的工
作内容和时间安排。
在初三美术教学中，除了必要的理论知识讲解和创作实践指导外，还可以组织学生参观艺术展览馆，拓展学生的艺术视野，以及开展学生作品欣赏与讨论，启发学生的创新思维等。
同时，教师还要进行课堂整理、师生评价反馈以及教室
清理等工作。
通过合理的时间安排和工作内容，可以提高教学效果，激发学生的学习
兴趣和创作能力。
广西美术出版社九年级美术教案
广西美术出版社九年级美术教案一、教学目标1.了解九年级美术教学的基本内容和要求；2.掌握九年级美术教材的特点和教学结构；3.培养学生的美术创造力和审美能力；4.培养学生的美术表达能力和观察力；5.培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力。
二、教学内容本教案主要以广西美术出版社九年级美术教材为基础，涵盖以下内容：1.色彩基础知识与技法：介绍颜色的基本概念、配色原理和应用技巧，培养学生对色彩的敏感度和运用能力；2.创意与表现：引导学生进行创意思维和表达，激发学生的创造力和想象力；3.绘画技法与实践：学习绘画的基本技法和方法，进行实践训练，提高学生的绘画水平；4.素描与造型：学习素描的基本原理和技法，培养学生的观察力和造型能力；5.建筑与环境：了解建筑设计和环境布置的基本概念和原则，培养学生对建筑和环境的审美能力；6.艺术欣赏与评论：学习艺术欣赏的基本方法和技巧，培养学生对艺术作品的理解和评论能力。
三、教学方法1.导入法：通过展示与当前课程相关的艺术作品或图片，引导学生主动思考并提出问题；2.讲授法：以教师为主导，通过讲解、示范和分析，系统性地向学生传授知识和技能；3.实践与探究法：引导学生进行实践和探究，通过亲自动手操作和实践训练，培养学生的创造力和动手能力；4.互动与讨论法：通过小组活动、讨论和互动，促进学生之间的交流和合作，培养学生的合作能力和团队精神；5.展示与评价法：学生进行个人或小组作品展示，并进行互评和讨论，促进学生的艺术表达能力和批判思维能力的提高。
第一步：导入与热身活动（10分钟）在课堂开始前，教师可以通过展示一些与当天教学内容相关的艺术作品或图片，引起学生的兴趣，并提出问题激发学生的思考。
第二步：知识讲解与示范（20分钟）教师通过讲解和示范，介绍当天教学内容的基本知识点和技巧，引导学生掌握相关的色彩、绘画或造型原理和方法。
第三步：实践与探究（30分钟）学生进行实践操作和探究活动，根据教师的指导进行绘画、素描或创意表达等实践训练，发挥个人创造力和动手能力。
桂美版美术初中教案
桂美版美术初中教案课程名称：绘画风格与流派课程类型：欣赏评述课、讨论课课时：1课时教学目标：知识目的：初步认识绘画风格与流派以及绘画风格与流派同生活、历史、文化的关系。
能力目的：能从多角度用语言或文字对美术作品进行欣赏评述。
关注美术文化的发展，对探究人文文化产生兴趣。
情感目的：能够在文化情境中认识美术作品，产生自豪感。
认识绘画的流派和绘画作者风格，提高美术欣赏能力。
教学重点：欣赏、分析、评述中国绘画的风格与流派，以及中国画独特的艺术语言和审美取向，造型特点。
欣赏、分析、评述西方绘画的风格与流派。
欣赏、分析、评述西方绘画的艺术语言和审美取向，造型特点。
教学难点：如何理解中国画的意境造型和表现的艺术特点和画风。
如何理解西方绘画艺术流派的造型特点和风格。
教学方法：1. 引导欣赏：教师引导学生欣赏相关的美术作品，让学生在欣赏中感受绘画的风格与流派。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让学生在小组内进行讨论，共同分析作品的风格与流派，以及艺术语言和审美取向。
3. 教师讲解：教师根据学生的讨论情况，进行讲解，解答学生的疑问。
教学内容：1. 中国绘画的风格与流派：介绍中国绘画的基本风格与流派，如山水画、花鸟画、人物画等，以及各流派的特点和代表画家。
2. 西方绘画的风格与流派：介绍西方绘画的基本风格与流派，如印象派、现代派、抽象派等，以及各流派的特点和代表画家。
教学过程：1. 课前准备：教师在布置学生上网或在图书馆查找相关美术的图片、画册、照片、文字等资料，让学生将收集的资料带到课堂上来。
2. 组织教学：教师检查学生学习资料准备情况。
将学生分成四个小组进行教学。
组织学生摆好课桌，布置学生把自己学习材料摆放、展示，做到资料共享。
3. 导入教学：教师引导学生欣赏有关的美术作品导入本课学习。
4. 课堂教学：教师简要介绍中国绘画和西方绘画的风格与流派，引导学生欣赏和分析作品，让学生在小组内进行讨论，共同分析作品的风格与流派，以及艺术语言和审美取向。
九年级上学期美术教学计划及进度表
九年级上学期美术教学计划及进度表
目标：
通过本学期的美术教学，使学生掌握基本的绘画技巧和审美能力，培养他们的想象力和创造力，提高他们的观察力和表现力。
教学计划：
1. 第一周：了解基本绘画工具和材料
- 学生了解画笔、颜料、纸张等基本绘画工具和材料的种类和用途。
- 学生研究正确使用、保养和清洁绘画工具。
2. 第二周：研究线条和素描
- 学生通过练画直线、曲线和简单的几何图形来掌握线条的运用。
- 学生研究素描的基本技巧，如表现明暗关系和构图。
3. 第三周：研究色彩的运用
- 学生了解色轮和基本的色彩理论。
- 学生通过练混合颜色和运用色彩，表现不同的情感和氛围。
4. 第四周：研究剪纸和拼贴
- 学生研究剪纸的基本技巧，如折叠、剪裁和叠加。
- 学生研究拼贴的基本原理，通过用不同的纸张和材料进行创作。
5. 第五周：研究人物画
- 学生研究绘画人物的基本构造和比例关系。
- 学生通过练画人物的不同部位和表情，提高人物形象的表现力。
进度表：
教学评估：
1. 学生平时作业和练成果的评估
2. 课堂参与和表现的评估
3. 期末绘画作品的评估
通过以上教学计划和进度表，我们相信学生们在本学期的美术课程中将能够收获丰富的知识和技能，并展现出自己独特的艺术想象力。
广西美术出版社九年级美术教案
广西美术出版社九年级美术教案一、课程概述广西美术出版社九年级美术教案为九年级学生设计的一门美术课程。
本教案旨在帮助学生全面了解美术的基本知识和技能，加深对美术的理解，培养学生的审美能力和创造能力。
本课程分为多个模块，包括素描、色彩、绘画等方面，逐步让学生掌握基本美术技能。
二、教学目标2.1 知识目标1.了解素描的基本概念和技法；2.掌握常见的色彩基本概念和配色原则；3.掌握水彩、油画等基本绘画技法。
2.2 能力目标1.提高学生的观察力和表现力；2.培养学生的创造能力和审美能力；3.培养学生的综合运用美术知识和技能的能力。
三、教学内容3.1 素描1.基本素描技法：线条、阴影、透视；2.手绘小品：静物、人物、风景等；3.数码绘画：Photoshop、SketchUp等工具的使用。
3.2 色彩1.色彩基本概念：色相、明度、饱和度；2.色彩配色原则：对比色、相似色、三色法；3.手绘小品：在素描基础上进行上色；4.数码绘画：Photoshop、Procreate等工具的使用。
3.3 绘画1.常用绘画材料和工具的使用；2.掌握水彩、油画等基本绘画技法；3.手绘小品：对不同材质、不同主题进行绘画；4.数码绘画：ArtRage等工具的使用。
四、教学方法1.讲授法：通过课堂讲解和教材辅导，向学生传授美术知识；2.示范法：老师为学生进行绘画示范，帮助学生掌握技巧；3.实践法：学生在实践中巩固知识和技能，进行小品创作，从而提高创造能力和审美能力。
五、教学评价1.观察评价：老师通过观察学生的表现，评价学生的绘画技能和创造能力；2.评分法：老师根据小品作品的完成度、美感、创意等方面进行评分；3.互评法：学生互相评价对方的绘画作品，从而增强学生的自我检查和批判思维。
六、教学进度安排1.第一学期：素描技法和手绘小品，共10周；2.第二学期：色彩基本概念和配色原则，以及手绘小品和数码绘画，共12周；3.第三学期：绘画材料和工具的使用，以及水彩、油画等基本绘画技法的掌握，共10周。
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桂美版初中九年级美术上下册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。
目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
九年级上册
1、美术与自然
2、实用与美观的艺术设计
3、变化与统一
4、改善家居环境
5、版画的材质与审美
6、民族风情速写
7、网页设计
本册综合
课程目录教学计划、进度、课时安排
九年级下册
1、新媒体艺术作品欣赏
2、现代工业设计
3、走进动漫世界
4、立体的画——盆景
5、风景速写
6、神秘的图腾形象
7、毕业活动设计策划本册综合。