部编版一年级语文上册《项链》第二课时课件
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xiàng liàn 项链
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生字闯关
lán yòu xiào zhe xiàng hé 蓝又 笑 着 向 和
bèi wá guà huó jīn 贝娃 挂 活 金
部编教材一年级上册语文《项链》完 美PPT
dàhǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
部编教材一年级上册语文《项链》完 美PPT
xiǎo wá wá xī xī de xiào zhe yíng shàng qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的
hǎi luó hé bèi ké chuānchéng cǎi sè de xiàngliàn guà zài xiōng qián
海螺和贝壳，穿 成 彩色的项 链，挂 在 胸前。
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kuài huó de jiǎo yìn luò zài shā tān shàng chuān chéng jīn sè
快活的脚印落在沙滩上， 穿成金色
de xiàng liàn guà zài dà hǎi xiōng qián
部编教材一年级上册语文《项链》完 美PPT 部编教材一年级上册语文《项链》完 美PPT
大海，蓝蓝的，又宽又 远。
文章品读
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shā tān huánghuángde yòuchángyòuruǎn
沙滩，黄 黄的，又长又软。
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生字闯关
lán yòu xiào zhe xiàng hé 蓝又 笑 着 向 和
bèi wá guà huó jīn 贝娃 挂 活 金
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小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的
hǎi luó hé bèi ké chuānchéng cǎi sè de xiàngliàn guà zài xiōng qián
海螺和贝壳，穿 成 彩色的项 链，挂 在 胸前。
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kuài huó de jiǎo yìn luò zài shā tān shàng chuān chéng jīn sè
快活的脚印落在沙滩上， 穿成金色
de xiàng liàn guà zài dà hǎi xiōng qián
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大海，蓝蓝的，又宽又 远。
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沙滩，黄 黄的，又长又软。
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最新部编版小学一年级上册语文11 项链 课件1 第二课时
2019/9/30
17
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沙滩上的童话
• 单海击边此的处沙滩编是辑我母们的版快文乐本天样地。式
•在第沙二滩级上，我们垒起城堡（bǎo），城堡周围筑起围墙，围墙外
再插上干• 第树三枝级，那就是我们的树。 不知谁•说第了四•一级第句五级：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。”
接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“ 你们快听，公主在城堡里哭呢！”
金色的稻谷
雪白的浪花 雪白的床单 雪白的墙壁
快活的孩子 快活的小鸟 快活的青蛙
2019/9/30
23
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• 第二级
• 第三级
• 第四级
又 • 第五级
又
和
的
2019/9/30
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
• 1单.“击大此海处，编蓝蓝辑的母，版又文宽本又样远式。沙滩，黄黄的，又长又
•软第。二”级大海有什么特点？
• 第三级
• 第四级
大海•是第蓝五级色的，而且非常辽阔。
2019/9/30
6
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•2单.“击雪此白处雪编白的辑浪母花版，文哗本哗样地笑式着，涌向沙滩，悄悄撒
•下第小二小级的海螺和贝壳。”这句话运用了什么修辞手法？
27
• 第四级
和第四个•字第相五级同，这样的词语叫 ABAB 式词语。
“雪白雪白”是表示颜色的，突出了颜色的特点
“白”，类似的还有火红火红、碧绿碧绿。
2019/9/30
一年级语文上册 课文PPT二) 项链 【新部编版】
拟人（喜爱浪花）
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
浪花
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
我 会填
又宽又远 又_大__又_红__
又长又软 又_嫩__又_绿__
又_高__又_大__
又_细__又_长__
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
课后作业
➢ 认真朗读课文。 ➢ 默写本课生字词。
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
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xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ
雪白雪白的 浪 花 ， 哗 哗 地 笑 着 ， 涌 向
shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
沙 滩 ， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
快 活 的脚 印 落在 沙 滩上 ，穿 成 金色的
xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链，挂 在 大 海 胸 前 。
快活的 小鸟 金色的 阳光
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
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想一想：大海的项链是什么？
项链
我会认
lán
yòu
蓝又
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
xiào zhe
笑着
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浪花
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
我 会填
又宽又远 又_大__又_红__
又长又软 又_嫩__又_绿__
又_高__又_大__
又_细__又_长__
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课后作业
➢ 认真朗读课文。 ➢ 默写本课生字词。
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xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ
雪白雪白的 浪 花 ， 哗 哗 地 笑 着 ， 涌 向
shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
沙 滩 ， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
快 活 的脚 印 落在 沙 滩上 ，穿 成 金色的
xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链，挂 在 大 海 胸 前 。
快活的 小鸟 金色的 阳光
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
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想一想：大海的项链是什么？
项链
我会认
lán
yòu
蓝又
一年级语文上册 课文PPT二） 项链 【新部编版】
xiào zhe
笑着
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《项链》完整课件PPT2
《项链》完整课件PPT2
妙解课文
自由朗读课文：
1. 大声朗读课文，读准字 音。
2. 圈出不懂的生字或词语。
《项链》完整课dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
项链
我会认
lán
yòu
蓝又
xiào zhe
笑着
一年级语文上册课件- 课文（二）11 项链 人教版部编版（共28张PPT）
xiànɡ
向
hé
和
一年级语文上册课件- 课文（二）11 项链 人教版部编版（共28张PPT）
一年级语文上册课件- 课文（二）11 项链 人教版部编版（共28张PPT）
bèi
又_细__又_长__
《项链》完整课件PPT2
一 《年 项级 链》语完文整上课册件课P件P-T2 课文（二）11 项链 人教版部编版（共28张PPT） 一 《年 项级 链》语完文整上课册件课P件P-T2 课文（二）11 项链 人教版部编版（共28张PPT）
雪白雪白的浪花
（ 碧绿碧绿）的叶子
（ 雪白雪白 ）的棉花
jīn
金
一 《年 项级 链》语完文整上课册件课P件P-T2 课文（二）11 项链 人教版部编版（共28张PPT）
一 《年 项级 链》语完文整上课册件课P件P-T2 课文（二）11 项链 人教版部编版（共28张PPT） 一 《年 项级 链》语完文整上课册件课P件P-T2 课文（二）11 项链 人教版部编版（共28张PPT）
沙 滩， 黄 黄 的，又 长 又 软。
大海
蓝蓝的 又宽又远
统编版一年级语文上册11《项链》第二课时 课件(共26张PPT)
你能做一做这些动作吗？
你一定能读出小娃娃们的快乐！
探究“项链”
☆快乐的脚印落在沙滩上，穿成金色的 项链，挂在大海胸前。
大海的项链是什么？ 讨论交流：娃娃的脚印为什么是“快乐”的？
彩色的项链
金色的项链
彩色的（ ） 金色的（ ）
彩色的（ ） 金色的（烟花源自花朵卡纸）铅笔
小娃娃（ ），（ ）上 去，（ ）小小的海螺和贝壳， （ ）彩色的（ ），（ ）胸 前。（ ）的脚印（ ）沙滩上， （ ）金色的（ ），（ ）大 海胸前。
11 第二课时
认一认
蓝蓝的
又宽又远 又长又软
笑着
涌向沙滩
快乐
金色
海螺和贝壳
读课文，要求：
选你最喜 欢的自然段， 把它读三遍， 争取读出自己 的喜欢。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙 滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙 滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
你一定能读出大海的美！
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地
笑着，涌向沙滩，悄悄地撒下
小小的海螺和贝壳。
“悄悄”是 什么意思？
hǎi luó hé bèi ké
小小的海螺和贝壳
很小的海螺和贝壳
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙 滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
写法：左右等宽，左高右低，撇舒展， “口”在右边中下部。
写法：横撇注意撇的走势，捺起笔略低 于横，撇尖捺脚要齐平。
美美地 读一读！
你一定能读出小娃娃们的快乐！
探究“项链”
☆快乐的脚印落在沙滩上，穿成金色的 项链，挂在大海胸前。
大海的项链是什么？ 讨论交流：娃娃的脚印为什么是“快乐”的？
彩色的项链
金色的项链
彩色的（ ） 金色的（ ）
彩色的（ ） 金色的（烟花源自花朵卡纸）铅笔
小娃娃（ ），（ ）上 去，（ ）小小的海螺和贝壳， （ ）彩色的（ ），（ ）胸 前。（ ）的脚印（ ）沙滩上， （ ）金色的（ ），（ ）大 海胸前。
11 第二课时
认一认
蓝蓝的
又宽又远 又长又软
笑着
涌向沙滩
快乐
金色
海螺和贝壳
读课文，要求：
选你最喜 欢的自然段， 把它读三遍， 争取读出自己 的喜欢。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙 滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙 滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
你一定能读出大海的美！
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地
笑着，涌向沙滩，悄悄地撒下
小小的海螺和贝壳。
“悄悄”是 什么意思？
hǎi luó hé bèi ké
小小的海螺和贝壳
很小的海螺和贝壳
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙 滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
写法：左右等宽，左高右低，撇舒展， “口”在右边中下部。
写法：横撇注意撇的走势，捺起笔略低 于横，撇尖捺脚要齐平。
美美地 读一读！
最新人教部编版一年级上册语文《项链》精品课件ppt
课文
⑪项链
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的， 又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪 花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。
1、填一填。 （蓝蓝的）大海 （小小的 ）贝动作描写，写出了小娃娃在海边捡贝壳的快乐。
4.课文为什么以项链为题？ ① 因为小娃娃的胸前挂着用海螺和贝壳 穿成的彩色项链。 ② 因为大海的胸前挂着小娃娃快活的脚 印穿成的金色项链。
（哗哗地）笑着 （彩色的）项链
（嘻嘻地）笑着 （金色的）项链
2、例：又宽又远 又长又软 我会说：又___又___ 又___又___ 又___又___
3、例：雪白雪白的
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的 海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快 活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在 大海胸前。
1.小娃娃挂在胸前的项链是用什么穿成的？ 海螺和贝壳
2.这些小小的海螺和贝壳是从哪儿来的呢？ 浪花冲到沙滩上的
3.大海的项链是什么？ 小娃娃快活的脚印
4.是谁给它穿的？ 小娃娃
我会说：金黄金黄的 —火—红火—红—的—
碧绿碧绿的
—————
我会写
⑪项链
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的， 又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪 花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。
1、填一填。 （蓝蓝的）大海 （小小的 ）贝动作描写，写出了小娃娃在海边捡贝壳的快乐。
4.课文为什么以项链为题？ ① 因为小娃娃的胸前挂着用海螺和贝壳 穿成的彩色项链。 ② 因为大海的胸前挂着小娃娃快活的脚 印穿成的金色项链。
（哗哗地）笑着 （彩色的）项链
（嘻嘻地）笑着 （金色的）项链
2、例：又宽又远 又长又软 我会说：又___又___ 又___又___ 又___又___
3、例：雪白雪白的
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的 海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快 活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在 大海胸前。
1.小娃娃挂在胸前的项链是用什么穿成的？ 海螺和贝壳
2.这些小小的海螺和贝壳是从哪儿来的呢？ 浪花冲到沙滩上的
3.大海的项链是什么？ 小娃娃快活的脚印
4.是谁给它穿的？ 小娃娃
我会说：金黄金黄的 —火—红火—红—的—
碧绿碧绿的
—————
我会写
一年级上册语文课件- 11 项链(第2课时) (共21张PPT)部编版
贝 壳， 穿 成 彩 色 的 项 链，
ɡuà zài xiōnɡ qián
挂 在 胸 前。
填一填 小娃娃用 海螺和贝壳 穿成 彩色的项链 。
表现了小娃 娃的聪明可爱。
第二条项链
k快uài 活huo 的de j脚iǎo y印ànɡ chuān chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà
11 项 链
多彩项链 快乐童年
多好看的项链啊，小娃娃多开心啊！ 那么快乐，那么美丽的场景，小朋友们是 不是也非常喜欢呢？今天让我们再跟随小 作者的笔墨，去沙滩上看看这幅美景吧！
读一读，说一说， 第一自然段写了哪几 种事物，它们各有什 么特点？
大海的颜色
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远。
表现大海辽阔、宽广、无边无际的特点
表现出沙滩绵长，沙子松软的特点
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
沙 滩，黄 黄 的，又 长 又 软。
沙滩的颜色
小练笔
照样子写几个“又×又×”的词语。
又大又圆 又香又脆
又白又软
浪花的颜色
趣 多
金色的项链：脚印——大海胸前
请欣赏歌曲《大海》
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？
“大海的项链”指的是小娃娃在沙滩 上玩耍时留下的脚印穿成的金色的“脚印 项链”。
请你说一说大海的项链是什么？
请你说一说大海的项链是什么？ 是小娃娃们在沙滩上留下的脚 印，给大海穿成了金色的项链。
本文通过描写美丽的大海以及小娃娃在
沙滩上捡海螺、贝壳，穿项链挂在胸前的情
景，表达了作 对大海和大自然的喜爱之情
ɡuà zài xiōnɡ qián
挂 在 胸 前。
填一填 小娃娃用 海螺和贝壳 穿成 彩色的项链 。
表现了小娃 娃的聪明可爱。
第二条项链
k快uài 活huo 的de j脚iǎo y印ànɡ chuān chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà
11 项 链
多彩项链 快乐童年
多好看的项链啊，小娃娃多开心啊！ 那么快乐，那么美丽的场景，小朋友们是 不是也非常喜欢呢？今天让我们再跟随小 作者的笔墨，去沙滩上看看这幅美景吧！
读一读，说一说， 第一自然段写了哪几 种事物，它们各有什 么特点？
大海的颜色
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远。
表现大海辽阔、宽广、无边无际的特点
表现出沙滩绵长，沙子松软的特点
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
沙 滩，黄 黄 的，又 长 又 软。
沙滩的颜色
小练笔
照样子写几个“又×又×”的词语。
又大又圆 又香又脆
又白又软
浪花的颜色
趣 多
金色的项链：脚印——大海胸前
请欣赏歌曲《大海》
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？
“大海的项链”指的是小娃娃在沙滩 上玩耍时留下的脚印穿成的金色的“脚印 项链”。
请你说一说大海的项链是什么？
请你说一说大海的项链是什么？ 是小娃娃们在沙滩上留下的脚 印，给大海穿成了金色的项链。
本文通过描写美丽的大海以及小娃娃在
沙滩上捡海螺、贝壳，穿项链挂在胸前的情
景，表达了作 对大海和大自然的喜爱之情
(部编版)小学语文一级上册《项链》PPT优质课件
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hé
和
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xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ
雪 白 雪白 的 浪 花，哗 哗地 笑 着，涌 向 沙
shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
滩，悄 悄 撒下 小 小的海 螺 和贝 壳。
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课文解读
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ
大海，蓝蓝 的，又 宽 又 远。沙滩，黄黄
huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
的，又 长 又 软。
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xiànɡ
向
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fānɡ xiànɡ 方向
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bèi
贝
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bèi ké 贝壳
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
指孩子在沙滩上行走时留下的一串串 脚印，沙滩是黄色的，踩出的脚印也是 黄色的，所以说是“金色的项链” 。
读一读，说一说，看谁说得多。
金色的沙滩 金色的太阳 金色的稻谷 雪白的浪花 雪白的床单 雪白的墙壁 快活的孩子 快活的小鸟 快活的青蛙
朗读课文，说说课文出现了几条项链？大海的项
链指什么？
用海螺和贝壳穿成的， 是属于小娃娃的。
热爱自然 蓝色的大海一望无际，雪白的浪 花哗哗而来，小娃娃在细软的黄色沙滩上捡贝 壳，多美的画面啊! 我们要爱大海，爱环境， 为地球的美好出-份力
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海水
海水海水我问你：“你为什么这么蓝？” 海水笑着来回答：“我的怀里抱着天。” 海水海水我问你：“你为什么这么咸？” 海水笑着来回答：“因为渔人流了汗。”
想一想本文使用“又A又B”式叠词有什么特点？
学习运用“又A又B”式词语 本文使用了“又A又B”式词词，这类词语能同时表 现事物的两个特点，使句子具体生动。“又宽又远”表 现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突出了沙滩很 长，沙子松软的特点。
本文写小娃娃用海螺和贝壳穿成彩色的项链， 而他们落在沙滩.上的脚印，成了大海金色的项链， 充满童趣，表现了儿童生活的幸福快乐。
第二课时
通过上节课的学习，故事发生在哪里？小娃娃在干什么？
大海边
捡海螺 和贝壳
同学们，上节课我们朗读了课文， 初步见识了大海的美，今天我们要继续 走进课文，细细地品味海边生活的快乐。
大海的项链是什么？（核心问题）
朗读课文第1自然段，想一 想:这一段分别描绘了什么？
描写出了大海的颜色。 描写出了大海的辽阔。
大海，蓝蓝的，又宽又远。 沙滩，黄黄的，又长又软。
突出了沙滩很长，沙 子松软的特点。
写出了浪花的调皮， 饱含着作者对浪花的喜
爱之情。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，
涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。Fra bibliotek拟人句
学习ABAB式词语
概念：第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字 相同的四字词语叫ABAB式词语。 运用：“雪白雪白” 突出了颜色的特点白，再如“火 红火红”“碧绿碧绿”等。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝
壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大
海胸前。 用小娃娃快活的脚印穿成的，是属于大海的。
小娃娃给大海挂上了金色的项链，想一想，大自然 中还有哪些颜色的项链，是属于谁的？说一说。 A．孩子们围成一圈，穿成一条五彩的项链送给草地。 B．羊群给草原戴上了白色的项链。
这么美丽的景色，如果没有人来 欣赏，多可惜呀！你看，有谁来啦？
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去， 捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩 色的项链，挂在胸前。
写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链，表现 了小娃娃的聪明可爱。
快活写出了小娃娃在沙 滩上行走的快乐。
快活的脚印印落在沙滩
上，穿成金色的项链，挂在
大海胸前。