医学护理品管圈获奖降低手术患者呼吸功能锻炼的不规范率授课课件ppt
合集下载
呼吸品管圈 汇报幻灯- (终极版)
03 问题分析
问题的识别与确定
总结词：明确问题
详细描述：通过收集数据、观察和调查，明确呼吸品管圈所面临的具体问题，并对其进行定义和描述 。
问题产生的原因分析
总结词：深入挖掘
详细描述：分析问题产生的原因，从多个角度和维度进行深入挖掘，找出根本原因和影响因素。
问题解决的策略和方案
总结词：制定方案
问题与不足
在活动实施过程中，我们也遇到了一些困难和问题，如部分护理人 员参与度不高、改进措施执行力度有待加强等。
未来改进的方向和目标
提升护理人员参与度
通过加强宣传和培训，提高护理人员对品管圈活动的认识和参与 意愿，确保全员参与。
加强改进措施的执行力
建立有效的监督和考核机制，确保各项改进措施得到有效执行，不 断优化护理服务流程。
定期组织品管圈培训和经验交流活动， 提升护理人员的质量管理意识和能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
活动实施过程
数据收集
按照设定的指标和方法，收集 相关数据和信息，为后续分析
提供依据。
问题分析
对收集到的数据和信息进行深 入分析，找出问题所在，明确 改进方向。
对策制定
根据问题分析结果，制定相应 的改进措施和对策，明确实施 方案。
实施改进
按照制定的对策和方案，积极 推进实施改进工作，确保活动
效果。
活动成果
持续关注患者需求
定期收集患者反馈，了解患者对护理服务的需求和期望，持续改进 护理服务质量。
对品管圈活动的建议和展望
推广品管圈理念
将品管圈理念和方法推广至更多科室 和领域，促进全面质量管理水平的提 升。
加强培训与交流
完善激励机制
医学护理品管圈获奖降低手术患者呼吸功能锻炼的不规范率教学课件PPT模板
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
9
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
效果确认
4 现状把握 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。
01 关于舒畅圈—（圈名自定）
圈 名：舒畅圈
成立期：2016年6月2日
成员人数：11人
平均年龄：30岁
圈 长：张敏敏 副圈长：梅文文
辅导员：谢丽美、虞玲玲
所属单位：萧山第一人民医院肝胆外科
单位分机：0571-83807860
圈员：华嘉瑶、王雅丽、王玲玲、俞丹婵、余浙燕、陈丽、朱玉兰
活动期间：2016年6月—2016年12月5
目录
护理品管圈汇报ppt课件
3
5
3
1
1
3
1
1
3
5
26
12 13
14 15 16 17 18 19 20 21
患者个体差异
肥瘦 年龄
凝血功能 生理
3 1
3 1 1 1 3 5 1 3
1 1
1 1 1 1 1 3 1 1
3 3
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1
1 1 3 1 1 3 1 1
1 3
1 3 1 1 1 3 1 1
3 1
圈员
圈员 圈员
姜松
魏荣 李岩
本 科
本 科 本 科
25
23 8
主管护师
主管护师 护师
制定计划、对策实施
现状调查、对策实施 选定主题
圈员
圈员 圈员
栾晓
孙丽 明月
本 科在读
本科在读 本科在读
5
4 4
护师
护师 护师
圈徽设计、成果确认
原因分析、制定计划等 活动记录、现状调查等
圈员
杨金苹
本科
1
护师
照片采集、现状把握
when 2013 年 10 月 2013 年 11 月 2013 年 12 月 2014 年 1 月 2014 年 2 月 2014 年 3 月 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 周周周周周周周周周 周周周周周周周周周周周周周周周周周
3
38
42 ©
5
注射前排气不当
6
培训因素
培训力度不够
5
5
3
3
5
3
3
呼吸科品管圈成果汇报PPT成品QCC
专业知识不扎实 没人提醒
相关制度，质控落 相关实制不度到，位质控落 实不到位
法
没有进行定期考核 没有进行定期考核
护 士 调 节 报 警 值 意 识 较 低
17
真因分析——鱼骨图
人
没有加强自身专业 知识
相关专业知识不扎实
培训力度不够 培训力度不够
法
低 年 资 护 士 不 会 调 节 报 警 值
18
对策拟定
4 4.25
3.25
4
2
4
3.5
2Байду номын сангаас25
评价说明
分数
1 3 5
院方政策
无相关 符合
非常符合
重要性
不重要 重要
很重要
可行性
不可行 可行
很可行
总分
顺序 选定
17.25
2
15.63
3
18.75
1
13.75
5
14
4
圈能力
无法胜任 尚能胜任 能胜任
5
选题背景
01
心电监护仪作为临床常用的抢救仪器之一越来越普遍地应用于 临床各科室，护士作为心电监护仪的直接使用者，其使用技术 水平的高低直接影响着护士对患者病情的观察，而报警值的设 置可以更好的反应护士使用监护仪的水平。
对策1
提醒护士设置报 警值
对策2
加强监护仪理论与 操作的学习
对策3
随机质控，纳入绩效
19
对策拟定
要因
神外一降低报警值设置错误对策拟定评分表
对策方案
总分
采纳
1.护士长晨会时提醒护士设置报警值
45
是
提议人 负责人 执行时间 对策编号 5
外科手术后并发呼吸功能不全讲义护理课件
03
02
手术情况
手术过程顺利，术后出现呼吸衰竭 ，经抢救无效死亡。
护理措施
未能及时发现并处理患者的呼吸功 能不全症状，导致病情恶化。
04
THANKS.
临床表现
呼吸困难
患者感到呼吸费力、气 短、胸闷等症状。
紫绀
由于缺氧，患者口唇、 甲床等部位出现青紫色
。
血气分析异常
动脉血氧分压降低，二 氧化碳分压升高，提示
呼吸衰竭。
肺部听诊异常
肺部听诊可闻及干湿啰 音、哮鸣音等异常呼吸
音。
外科手术后并发呼
02
吸功能不全的护理
术前评估与准备
01
02
03
04
评估患者呼吸功能
根据患者的具体情况，指 导患者进行适量的有氧运 动，如散步、慢跑、游泳 等，以增强心肺功能。
物理治疗
采用物理疗法，如电刺激 、超声波等，促进患者呼 吸功能的恢复。
康复指导
健康宣教
定期随访
向患者及家属宣传呼吸功能不全的预 防和保健知识，提高患者的自我管理 能力。
定期对患者进行随访，了解患者的康 复情况，及时调整康复计划。
心理支持
关注患者的心理状态，给予必要的心 理疏导和支持，帮助患者树立康复信 心。
外科手术后并发呼
04
吸功能不全的预防
预防策略
术前评估
对患者的呼吸功能进行全面评估 ，识别高危人群，制定个性化的
预防方案。
术中管理
优化手术操作，减少创伤和出血 ，保持呼吸道通畅，预防感染。
术后护理
严密监测呼吸功能，及时发现和 处理异常情况，预防并发症的发
通过肺功能检查、血气分析等 手段，了解患者呼吸系统的储
02
手术情况
手术过程顺利，术后出现呼吸衰竭 ，经抢救无效死亡。
护理措施
未能及时发现并处理患者的呼吸功 能不全症状，导致病情恶化。
04
THANKS.
临床表现
呼吸困难
患者感到呼吸费力、气 短、胸闷等症状。
紫绀
由于缺氧，患者口唇、 甲床等部位出现青紫色
。
血气分析异常
动脉血氧分压降低，二 氧化碳分压升高，提示
呼吸衰竭。
肺部听诊异常
肺部听诊可闻及干湿啰 音、哮鸣音等异常呼吸
音。
外科手术后并发呼
02
吸功能不全的护理
术前评估与准备
01
02
03
04
评估患者呼吸功能
根据患者的具体情况，指 导患者进行适量的有氧运 动，如散步、慢跑、游泳 等，以增强心肺功能。
物理治疗
采用物理疗法，如电刺激 、超声波等，促进患者呼 吸功能的恢复。
康复指导
健康宣教
定期随访
向患者及家属宣传呼吸功能不全的预 防和保健知识，提高患者的自我管理 能力。
定期对患者进行随访，了解患者的康 复情况，及时调整康复计划。
心理支持
关注患者的心理状态，给予必要的心 理疏导和支持，帮助患者树立康复信 心。
外科手术后并发呼
04
吸功能不全的预防
预防策略
术前评估
对患者的呼吸功能进行全面评估 ，识别高危人群，制定个性化的
预防方案。
术中管理
优化手术操作，减少创伤和出血 ，保持呼吸道通畅，预防感染。
术后护理
严密监测呼吸功能，及时发现和 处理异常情况，预防并发症的发
通过肺功能检查、血气分析等 手段，了解患者呼吸系统的储
提高呼吸科患者呼吸功能锻炼掌握率品管圈成果汇报ppt模板
=
功能锻炼掌握人数 调查总人数
×100%
选题意义
对患者而言： 能有效加强膈肌运动，提高 通气量，减少耗氧量，改善 呼吸功能，减轻呼吸困难， 增加活力耐力。
提高呼吸科患者呼吸功能 锻炼掌握率
对医院而言： 提升社会美誉度，体现医院人 文本质，提升医院品牌形象， 有利于医院的不断发展。
对科室而言： 积极响应优质护理活动，更 能及时高效的为患者为服务， 保证患者安全。
主题选定
主题评价题目
上级重视程度 可行性 迫切性 圈能力 总分 顺序 选定
提高呼吸科患者呼吸功能锻炼掌握率
4.2
4.2
4.2
5
17.6
1
降低住院患者给药差错发生率
4.2
4.2
4.2
3.0
15.6
2
降低住院费用误差率
4.2
3.8
3.8
3.0
14.8
3
提高患者痰培养及时送检率
3.4
3.4
3.6
2.8
13.2
现状把握——查检表
调查人员姓名：
调查地点：
调查时间：
调查对象 患者床号
调查项目
缩唇呼吸
腹式呼吸
有效咳嗽
辅助扣背
备
注 姓名 性别 年龄 文化 掌握 未掌握 掌握 未掌握 掌握 未掌握 掌握 未掌握
说明：①缩唇呼吸：先缓慢呼吸，然后用鼻子吸气，嘴巴成鱼鳞状，用口呼吸，双手轻压腹部，尽量将气体呼出，呼吸比为1:2～3，呼吸频率 8～10次/min。练习10～15min/次，2次/d；②腹式呼吸：取坐位或站位，一手放在胸前，一手放在腹部，吸气时由鼻吸入，尽量将腹部挺出， 呼气时将腹部内收用口呼吸呈吹哨状，呼吸频率10次/min。练习10～20min/次，2次/d；③有效咳嗽排痰：尽量坐位，先进行深而慢的呼吸5～ 6次，后深吸气至膈肌完全下降，屏气3～5秒，身体前倾，从胸腔进行2～3次短促有力的咳嗽，咳嗽时收缩腹肌，或用手按压上腹部，帮助痰液 咳出，促进排痰;④辅助扣背：操作者将手固定成背隆掌空状，即手背隆起，手掌中空，手指弯曲，拇指靠示指，有节奏地从肺底自下而上，由外 向内敲打，利用腕关节的力量在病变部位由外周向肺门方向，有节奏地、均匀地叩击。设定呼吸功能锻炼所有动作要领全部掌握为掌握，否则为 未掌握。
呼吸品管圈--汇报幻灯----(终极版)ppt课件
完整最新ppt
7
主题选定
完整最新ppt
8
选题过程
主题
评价 院方 重要 迫切 圈能 可行 总分 排 选
政策 性
性
力
性
序定
提高住院病历完 3 3
5
5
5
21 2
成时效性
提高CAP患者24 1 3
3
3
3
13 4
小时病原学采集
率
提高抗生素应用 3 3
3
5
5
19 3
规范化
减少患者抗菌药 5 5
5
5
5
25 1 ✔
X100%
整改前抗菌药物DDD基数值
完整最新ppt
16
要素分析
人
重视不够 依赖经验用药
用药指征 过宽
物
痰菌检验 阳性率低
药品种类 受限
病人多
医疗环境 复杂
环境
管理不严格
病人医学 知识欠缺
法
培训不到位
完整最新ppt
17
改善前柏拉图
完整最新ppt
18
如何降低抗菌药物使用强度
抗菌药物使用指征 把握不严
太和医院呼吸内科 DDD圈QCC活动成果报告
减少患者抗菌药物使用强度
呼吸内科 王云
圈成员介绍
圈名：DDD圈
成立日期：2016.03.25
辅导员：唐以军
圈长：王云
单位：十堰市太和医院呼吸内科
圈员： 刘先军 周妍卉 任涛 尤辉 刘岩 钱鑫
主要工作： ➢以病人为中心，强化抗菌药物规范管理 ➢了解我科抗菌药物使用现状 ➢规范抗菌药物合理使用，降低抗菌药物使用，达到医护互惠互利的双重目的
降低手术患者呼吸功能锻炼的不规范率 消化内科品管圈
品管圈的介绍
目的
通过团队合作，应用质量管理理 论和方法，达到提高工作效率、 减少浪费、提高产品和服务质量 等目标。
特点
自发性、自主性、相互启发性和 团队精神。
品管圈活动在手术患者呼吸功能锻炼中的实施过程
1. 问题识别
通过调查和数据分析，识别手术患 者呼吸功能锻炼中存在的不规范问 题。
2. 目标设定
根据问题严重程度，设定具体的改 进目标。例如，将不规范率从50% 降低到20%。
3. 原因分析
运用鱼骨图等方法，深入分析导致 不规范率高的原因。
4. 制定对策
针对原因，制定具体的改进措施和方 案。
5. 实施与监控
实施改进措施，并定期检查实施效 果，及时调整方案。
6. 效果评估与标准化
对改进效果进行评估，总结经验， 形成标准化操作流程。
SUMMAR Y
患者依从性差
由于缺乏认知和重视，患者往往不愿意配合呼吸功能锻炼。
医护人员指导不足
医护人员对呼吸功能锻炼的重视程度不够，指导不足，导致患者掌 握不正确的方法。
缺乏有效的监督和评估机制
医院缺乏对呼吸功能锻炼的监督和评估机制，无法及时发现和纠正 问题。
问题产生的原因分析
医护人员培训不足
01
医护人员对呼吸功能锻炼的重要性认识不足，缺乏专业培训，
目的和意义
目的
通过品管圈活动，降低手术患者呼吸功能锻炼的不规范率，提高患者的康复效果 。
意义
规范手术患者的呼吸功能锻炼，有助于减少术后并发症的发生，提高患者的生存 率和生活质量，同时也有助于提升医院的医疗质量和患者的满意度。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职称 肝胆外科 肝胆外科 肝胆外科 肝胆外科 肝胆外科 肝胆外科 肝胆外科
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
9
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
效果确认
4 现状把握 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
序号 1 2 3 4 5 6 7
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
圈员姓名 华嘉瑶 王玲玲 朱玉兰 陈丽 俞丹婵 余浙燕 王雅丽
姓名： XXX
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
01 关于舒畅圈—（圈名自定）
圈名圈徽讨论中：清肺圈、阳光圈、预防圈、有 氧圈、HELP圈、健康圈、舒畅圈……………
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
目录
CONTENT 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
圈内职务 主管护师 主管护师
护士 护士 护师
护师 主管护师
年龄 34 34 24 26 29 27 34
资历 11年 11年 3年 4年 6年 4年 11年
学历 本科 本科 大专 本科 本科 本科 本科
圈内工作 组织、策划、拍照 培训、追踪、评价 制定锻炼不规范查检表 收集不规范的原因并进行分析 数据采集、查找对策 制作幻灯片、活动措施落实 检查督促、整理资料
一等奖品管圈果汇报
降低手术患者呼吸功能锻炼的不规范率
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
科室：肝胆外科护理团队
1 关于舒畅圈 2 主题选定
7 对策拟定 8 对策实施与检讨
3 活动计划拟定
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
主要工作：针对呼吸功能锻炼不规范的现象，利用品管圈解决问题。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
10 标准化
5 目标设定
11 检讨与改进
6 目标解析
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
01
关于舒畅圈 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
01 关于舒畅圈—（圈名自定）
圈 名：舒畅圈
成立期：2016年6月2日
成员人数：11人
平均年龄：30岁
圈 长：张敏敏 副圈长：梅文文
辅导员：谢丽美、虞玲玲
所属单位：萧山第一人民医院肝胆外科
单位分机：0571-83807860
圈员：华嘉瑶、王雅丽、王玲玲、俞丹婵、余浙燕、陈丽6年12月5
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。