新中国的内政和外交
新中国的内政与外交的教案范文
新中国的内政与外交第一章：新中国成立与内政改革1. 教学目标：了解新中国成立的背景及其内政改革的主要内容。
2. 教学重点：新中国成立的背景、内政改革的主要措施。
3. 教学难点：新中国成立的历史意义、内政改革的影响。
4. 教学过程：a. 导入：通过图片、视频等资料，让学生了解新中国成立的背景。
b. 讲解：详细讲解新中国成立的历史意义及其内政改革的主要内容。
c. 讨论：引导学生探讨内政改革对新中国社会、经济发展的影响。
d. 总结：强调新中国成立与内政改革在我国历史进程中的重要地位。
第二章：新中国的外交政策1. 教学目标：掌握新中国外交政策的基本原则及其演变过程。
2. 教学重点：新中国外交政策的基本原则、外交关系的演变。
3. 教学难点：新中国外交政策的形成背景、外交策略的调整。
4. 教学过程：a. 导入：通过图片、视频等资料，让学生了解新中国外交政策的形成背景。
b. 讲解：详细讲解新中国外交政策的基本原则及其演变过程。
c. 讨论：引导学生探讨新中国外交政策对我国国际地位的影响。
d. 总结：强调新中国外交政策在我国历史进程中的重要地位。
第三章：新中国的外交成就1. 教学目标：了解新中国在外交领域的主要成就及其意义。
2. 教学重点：新中国外交成就的主要内容、意义。
3. 教学难点：新中国外交成就的评价、影响。
4. 教学过程：a. 导入：通过图片、视频等资料，让学生了解新中国外交成就的背景。
b. 讲解：详细讲解新中国在外交领域的主要成就及其意义。
c. 讨论：引导学生探讨新中国外交成就对我国国际地位的影响。
d. 总结：强调新中国外交成就在我国历史进程中的重要地位。
第四章：新中国的外交困境与挑战1. 教学目标：了解新中国在外交领域面临的困境与挑战。
2. 教学重点：新中国外交困境与挑战的主要内容、原因。
3. 教学难点：新中国外交困境与挑战的应对策略、影响。
4. 教学过程：a. 导入：通过图片、视频等资料，让学生了解新中国外交困境与挑战的背景。
新中国初期的外交（1949--1955）
新中国初期的外交（1949--1955）一、新中国的外交政策和方针的制定。
1、背景（1）、国内形势：中国需要有利的国际环境，来解决国内问题。
（因此外交要开拓新局面，争取一个良好的国际环境）（新中国成立后，我国面临着什么样的国际环境呢？）（2）、国际环境：特点：社会主义阵营pk资本主义阵营○1西方发达国家：孤立封锁新中国。
○2社会主义国家：支持和帮助新中国。
○3亚非拉新兴国家：客观上和新中国相互配合。
（因此新中国只有依靠社会主义阵营的力量，加强与亚非民族独立国家的联系，才能维护国家利益。
）新中国初期的外交政策是？2、外交政策：独立自主的和平外交政策。
（反对其它国家干涉我国内部事务，根据自己的判断和标准来处理本国事务和国际事务。
从而达到维护自己的利益与世界和平的目标。
这是新中国进行外交活动的指导思想和总原则，贯穿于新中国外交的各个领域。
）[过渡]建国初期这种独立自主的和平外交原则具体表现为哪些基本的方针呢？这些方针实行又有什么意义呢？3、基本方针：]近代中国与西方大国的关系是一种什么性质的关系？为什么说“另起炉灶”使中国在政治上建立起了独立自主的外交关系？西方大国与旧中国的关系是一种殖民与被殖民的关系。
“另起炉灶”表明新中国要改变旧中国屈辱的外交史，改变旧中国半殖民地的地位，在相互尊重、平等互利的基础上建立新型的外交关系，保障新中国在国际上的独立自主地位。
[ 历史上列强通过不平等条约在中国攫取了各种特权，长期以来这些特权侵害了我国主权，并使帝国主义在中国形成了一定的势力和影响。
对于新中国成立伊始究竟应当走什么外交路线个人有不同的看法，有人认为我国政府应当一边倒，也有人认为应当在美苏两大阵营之间走中间路线，你同意哪一种，谈谈你的看法？（1）实行“一边倒”外交方针的原因：苏联对中国的支持和帮助；资本主义国家敌视新中国。
企图扼杀新中国。
（2）对“一边倒”方针的理解：所谓“一边倒”是指新中国加入社会主义阵营。
新中国的内政与外交
2、它是如何提出并确立？
1953年 首次提出 1954年 正式提出
3、提出的影响是什么？
产生了广泛而深远的影响 成为处理国与国之间关系的基本准则。
(二)周恩来与万隆会议（1955）
1、从参加国看这次会议有什么特点？
第一次没有殖民国家参加由亚非国家自己举行
2、会议主要讨论的问题是什么？
保卫和平、争取民族独立、发展民族经济
——人民代表大会制度
在近代历史上中国被迫 签定了许多不平等条约。 主要有：
昨 由此可见中国 日 在近代历史上 的 的外交状况如 思 考 何？
共同探究
1842年《南京条约》 1895年《马关条约》 1901年《辛丑条约》
《南京条约》
《辛丑条约》
“二十一条”
在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”是一对 孪生兄弟。……清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民 党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ ——《周恩来传》
具有丰富的谈判经验，外交能力出类 拔萃，处理重大事情时既能从容不迫、风 度翩翩，内政和外交领域有哪些 重大成就？
①1954年9月，第一届人大通过第一部社会主 义类型的宪法《中华人民共和国宪法》。 ②1953年12月，首次提出和平共处五项原则。 1954年6月，和印度、缅甸联合发表。 ③1955年4月，周恩来代表参加万隆会议，提 出“求同存异”的方针。
二、新中国的外交
中华人民共和国外交政策的原则，为保 障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护 国际的持久和平和各国人民的友好合作，反 对帝国主义的侵略和战争政策。 ——《共同纲领》
快速浏览课本16页大字第二段，提炼要点
（一）和平共处五项原则
1、什么是和平共处五项原则？
互相尊重主权和领土完整、 互不侵犯、互不干涉内政、 平等互利、和平共处。
新中国的内政与外交
2.周恩来在万隆会议上 提出的 “求同存异”成为万隆会议的原则， 这里的“同”和“异”各指的是什么？
“同”指各国面临着保卫和平，争 取民族独立和发展民族经济等共同关 心的问题。 “异”指各国的处境不同，发展的 道路、政治制度，意识形态不同。
二、新中国的外交： ２、万隆会议 ——1955年，求同存异
第3课新中国的内政与外交
学习目标:
知道１９５４年颁布了第一部《中华人民共和国宪 法》。 知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席 万隆会议的史实。
新墩中心学校：陈强
走向社会主义之路
稳定物价
土地改革
1950-1952
巩固政权
内政、外交 成就（建国 初期）
抗美援朝
1950-1953
一、 新中国的内政
国家名称和性质 国家根本政治制度 政府主席：毛泽东 国家主席：毛泽东 国务院总理：周恩来 筹建新中国 通过中国第一部社会主义 类型的宪法
二、新中国的外交： １、和平共处五项原则
——处理国与国关系的准则
互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
播放周恩来访问印度、缅甸 相关资料，思考问题： 1.和平共处五项原则是怎样提出来的？ 主要内容有哪些？ 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不 干涉内政、平等互利、和平共处。
——提高了中国国际地位
1 9 5 4 颁宪法， 一届人大一次会， 社会主义是方向， 根本制度人代会。 和平共处五原则， 打破遏制朋友汇， 万隆会议周恩来， 求同存异放光辉。
1、为什么说《中华人民共和国宪法》是一部社会 主义类型的宪法？
我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共 和国的一切权利属于人民，人民行使权利的机关是全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会。从而确立了我国的根本制止 制度。
新中国的内政与外交
万隆会议会场（1955年4月）
历史的数字
18 69 13
18
这个18，是周总理在万隆会议上18分钟的 补充发言。 为了把万隆会议的方向扭转到团结合作的正 确轨道上来，同时树立新中国真诚友好的形 象，周总理临时决定把原来的发言稿印发给 与会代表，并利用19日中午的休息时间，亲 自赶写了一则补充发言。下午4时45分至5 时03分，一共18分钟，周总理站在了万隆 会议讲台上。
中华人民共和国是工人阶级 领导的、以工农联盟为基础 的人民民主国家。
——《中华人民共和国宪法》总纲第一章第1条
中华人民共和国的一切权 力属于人民。人民行使权力 的机构为全国人民代表大会 和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》总纲第一章第2条
宪法内容：
我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路； 中华人民共和国的一切权利属于人民，人民 行使权利的机关是人民代表大会 。
周总理在机场检阅缅甸仪 仗队。
二、和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
三、周恩来与万隆会议
1955年4月，亚非国家政府首脑在印尼的万 隆举行会议。 内容：保卫和平、争取民族独立、发展民族 经济…
会议中“不和谐的音符”
万隆会议旧址
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权 力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。 第四条 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会 主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社 会主义社会。 ——《中华人民共和国宪法》
——这是我国第一部社会主义类型的宪法
北师大版-历史-八年级下册-材料题：第3课 新中国的内政与外交
材料题：第3课新中国的内政与外交1．阅读材料材料一为了起草宪法，中央人民政府委员会成立了中华人民共和国宪法起草委员会。
在毛泽东的主持下，宪法起草委员会经过七个月的紧张工作，完成了宪法草案的起草和修改工作。
接着，宪法草案面向全社会公布，广泛征求人民群众的意见。
全国有1．5亿人参加讨论，提出16万多条修改和补充意见。
材料二五时五十五分后会。
执行主席根据计票人和监票人的报告，宣布对《中华人民共和国宪法》表决的结果：投票数共一千一百九十七张，同意票一千一百九十七张。
这时，全场欢腾，全体起立，为这个伟大的文献的诞生而热列欢呼，暴风雨般鼓掌声和“中华人民共和国万岁”、“毛主席万岁”、“中国共产党万岁”、“万岁”的欢呼声持续了五分钟。
请回答：（1）材料一中宪法草案形成的过程说明了什么？（2）材料二中为什么说《中华人民共和国宪法》是“伟大的文献”？你能说出这部宪法的主要内容吗？2．阅读材料这个为纪念和平共处五项原则发表50周年举办的研讨会，吸引了来自中国和五大洲12个国家的100多位政要和专家学者。
……美国前国务卿舒尔茨也表达了几近相同的观点：“尽管在其提出后的50年中，世界形势已发生变化，在某些方面甚至可以说是发生了剧变，但这些原则直至今天依然适用。
”澳大利亚前总理霍克甚至认为，世界“从来没有像今天这样需要重新发扬五项原则的精神。
”请回答：（1）和平共处五项原则的具体内容有哪些？（2）为什么这个研讨会能吸引这么多政要、专家学者？你怎样理解舒尔茨和霍克据所说的话？3．阅读材料材料一对于亚非会议，帝国主义特别是美国从一开始就抱着极端敌视的态度。
它通过报刊等宣传机器来贬低会议的意义，硬说亚非会议“算不得是一件有重大意义的事件”，散布会议不可能达成任何协议的悲观论调，企图煽动一些国家在会内制造难题，使会议达不成协议。
会议前夕，1955年4月15日，美国总统艾森豪威尔表示将向国会要求通过“援助”的新计划，妄想以“经济援助”为饵，诱使某些国家上钩，听从美国的指挥。
新中国成立以来外交政策的发展历程
新中国成立以来外交政策的发展历程新中国成立以来的外交政策发展历程可以分为以下几个重要阶段：1.建国初期：外交的国际环境复杂严峻，新中国的外交政策主要包括保卫国家主权和领土完整、建立正常国家关系、争取国际支持等。
新中国第一任外交部长周恩来提出“和平共处五项原则”，即互相尊重领土完整和主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
这一政策旨在促进世界各国之间的和平共处，反对霸权主义和侵略行为。
2.五十年代至六十年代：在这段时期，中国外交政策更加积极，坚定地支持亚非拉国家的独立解放运动。
中国积极参与亚非大陆会议，提出“亚洲深层次国际问题”，并支持非洲国家在联合国争取独立和平等的地位。
此外，在国际事务中，中国在一系列事件中发挥重要作用，如援助朝鲜抵抗美国侵略、支持越南抗法斗争等。
3.文化大革命时期：外交政策受到革命理论的影响，中国强调与发展中国家的团结合作，反对西方主导的国际秩序，主张打破“大国霸权”。
然而，文化大革命期间，中国国内政治动荡，外交政策受到影响，国际交往受限。
4.改革开放以来：中国外交政策的主要目标是为国内发展创造有利的外部环境，并倡导和平崛起和公平正义。
中国积极发展对外经济合作，吸引外资、引进技术、进行贸易，同时倡导多边主义，加强与世界各国的合作。
中国于1971年恢复对联合国合法代表性，重塑了其在国际社会的声誉。
从那时起，中国就致力于多边主义、国际合作和国际制度的改革。
5.新世纪以来：中国外交政策进一步从注重国内改革和经济建设转向全球影响力的提升。
中国积极参与国际组织和全球治理体系的改革和建设，提出了一系列倡议和合作机制，如“一带一路”倡议、亚信、金砖国家合作机制等。
中国也加大了与发达国家和其他大国的沟通和合作，通过外交手段参与解决一系列的国际问题，如朝核问题、气候变化等。
总的来说，新中国成立以来的外交政策发展历程经历了从保卫国家安全到积极参与国际事务、从在国际事务中扮演“弱者”的角色到积极主动推动国际合作的变化。
新中国的内政与外交
答案：二、（1）和平共处五项原则。互相尊重主权和领 土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。 （2）需要。（[提示]从和平共处五项原则的内容及产生 的影响去分析。）和平共处五项原则在国际上已经产生了 深远的影响，其中的互相尊重主权和领土完整等内容，已 经得到越来越多的国家的认可，因此无论什么时候，和平 共处五项原则都会发挥它的作用。对于处理国际争端仍会 发挥着积极的作用。 （3）万隆会议。“求同存异”的方针。万隆精神。涵义 是亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友 谊。 （4）继续推行独立自主的和平外交政策；在和平共处五 项原则基础上发展和其它各国的友好关系。
第3 课
新中国的内政与外交
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学习目 标 讲授新
课 课堂小 结 课堂演
练
学习目标
1、知道1954年颁布了第 一部《中华人民共和国 宪法》。
2、知道和平共处五项 原则的主要内容，简述 周恩来出席万隆会议的 史实。
一、新中国第一部宪法
观看纪录片
第一届全国人民代表大会召开
一、新中国第一部宪法
八年级历史下册 第3课 《新中国的内政与外交》 课件3 北师大版
复习提问
1、新中国成立的历史意义？
2、抗美援朝取得胜利的历史意义？
导入新课
新中国的成立，标志着人民从此站起来，成 为新国家和新社会的主人，随着第一届全国人民 代表大会的召开，人民的权力得到了保障，《中 华人民共和国宪法》成为我国有史以来真正反映 人民利益的宪法。而新中国却遭受到了以美国为 首的资本主义国家的敌视，但这并没有阻拦住中 国以崭新的姿态走向世界舞台。让我们共同来目 睹新中国内政外交的风采！
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
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第二单元
第3课新中国的内政与外交
课型：新授审核：历史组时间：2010年3月
班级姓名：
教学目标：
一、知识与能力：第一部宪法；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期
的外交活动
二、过程与方法：通过有关记载，让学生掌握其内容。
三、情感态度与价值观：通过学习，了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界和
平所作的贡献。
教学重点：和平共处五项原则
教学难点：建国初美苏对华政策的不同。
学习过程：
一、填空题：
1、1954年6月，周恩来总理访问和时，同这两
国总理提出了，作为处理两国关系的准则。
2、1955年，亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的，举行第一
次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
3、在1955年的亚非国际会议上，中国代表团团长周恩来提出“”
的方针，促进了会议的圆满成功，他促进了中国同亚非各国的团结和合作。
4、万隆亚非国际会议关心和讨论的问题是、
和。
随堂检测：
二、选择题：
1、和平共处五项原则的基本思想包括（）
①各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平相处的
②各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的
③各国人民有权选择其国家制度和生活方式
④他国不得随意干涉第三国内政
A、①②③
B、①②
C、①②③④
D、①③
2、在哪次国际会议上周恩来提出了“求同存异”的方针（）
A、日内瓦会议
B、万隆会议
C、26届联大
D、第一次不结盟首脑会议
三、列举题：
列举新中国提出的和平共处五项原则的内容。
课后记：。