高考如何才能超水平发挥
如何在高考中实现超常发挥通用版

如何在高考中实现超常发挥通用版高考是每个中国学生普遍面临的一项重大考试,考试成绩直接影响着他们的人生轨迹。
为了实现超常发挥,在高考中取得优异成绩,学生需要从多个方面进行准备和调整。
本文将从合理的学习计划、科学的复习方法以及良好的心理状态几个方面介绍如何在高考中实现超常发挥。
一、制定合理的学习计划学习计划是高考复习的基础,它可以帮助学生合理安排每天的学习任务,有效提高学习效率。
要制定一个合理的学习计划,首先需要根据自己的实际情况确定每天的学习时间,然后根据考试科目和内容的难易程度,合理分配时间。
在时间分配上,可以将每天的学习时间划分为若干个小块,每块时间专注于一个科目或一个知识点的学习。
同时,在制定学习计划时,要考虑到学习的多样性,包括听课、阅读、刷题等不同形式的学习方式。
通过有针对性的学习计划,学生可以更好地把握时间,提高学习效果。
二、科学的复习方法高考的复习过程需要科学的方法来指导。
首先,要合理安排每天的复习内容,根据各科目的考试时间和自己的掌握程度,有针对性地进行复习。
其次,要进行系统性的知识梳理,通过总结归纳,将知识点和难点整理清楚,形成自己的知识框架。
可以根据教材、考纲和课堂笔记等资料进行梳理,将知识点串联起来,形成层次清晰的知识结构。
此外,要养成做题的习惯,做大量的真题、模拟题、样卷等,提高解题的速度和准确性。
做题时要注意对错分析,找出解题的规律和思路,并进行反复演练,确保在考试中能够熟练运用。
三、保持良好的心理状态良好的心理状态对于发挥个人潜力至关重要。
要保持积极乐观的心态,克服考试紧张的情绪。
高考虽然重要,但不是人生的全部。
无论成绩好坏,都不应对自己产生极端的评价和否定。
同时,要学会调节心理压力,适当放松自己。
可以通过运动、听音乐、与家人朋友聊天等方式来缓解压力。
此外,要注意保持充足的睡眠,良好的睡眠有助于提高注意力和记忆力。
在考试前一天晚上要保持规律的作息时间,确保早起精神饱满,迎接高考的挑战。
如何能在高考中“超常发挥”超常发挥

如何能在高考中“超常发挥”超常发挥很多高三的考生都希望自己能在高考中有“超常发挥”,也有很多学生希望自己可以“逆袭”,下面给大家分享如何能在高考中“超常发挥”秘诀.欢迎阅读!如何能在高考中“超常发挥”?技巧一:提前进入“角色”考前一个晚上要睡足八个小时,准备好考试用具,早晨最好吃些清淡的早餐,提前半小时到校准备应考,这样做,一方面可以稳定情绪,另一方面也留有时间提前进入“角色”让大脑开始简单的数学活动。
回忆一下数学常用公式,有助于超常发挥。
技巧二:情绪要自控考试中最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:(1)转移注意法:把注意力转移到对你感兴趣的事情上或滑稽事情的回忆中。
(2)自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”等。
(3)抑制思维法:闭目而坐,气贯丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐气,如此进行到发卷时。
技巧三:摸透“题情”刚拿到试卷,不要匆匆作答,可先从头到尾通览全卷,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”,从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作准备,顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题,这样可以使紧张的情绪立即稳定,使考试能够超常发挥。
技巧四:信心要充足,暗示靠自己答卷中,见到简单题,要细心,莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。
面对偏难的题,要耐心,不能急。
考试全程都要确定“人家会的我也会,人家不会的我也会”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。
技巧五:数学答题有先有后1、答题应先易后难,先做简单的数学题,再做复杂的数学题;根据自己的实际情况,跳过实在没有思路的题目,从易到难。
2、先高分后低分,在考试的后半段时要特别注重时间,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题;对那些拿不下来的数学难题也就是高分题应“分段得分”,以增加在时间不足的前提下多拿分的可能性,这样在考试中就会增加数学超常发挥的几率。
高考超水平发挥技巧

高考超水平发挥的十大技巧一、填名写号要正确进入考场后,考生应按全省统一制定的《考试操作指令》要求完成答题前的准备工作:即考场分发题(卡)后应按考场提示先将姓名、考号准确填写在答题卡指定处,核对粘贴到答题卡相应位置的条形码与本人信息是否一致,然后检查核对本人的试题题数、页数和答题卡上的题数是否完整、对应。
二、整体把握有些考生一拿到试卷就按照题号顺序一一解答起来,即使遇到难题也寸步不让、盯住不放,这种做法是很不科学的。
应考时首先得通观全卷、整体把握,合理安排考试时间和解答顺序,留有余地,先用一点时间把试卷从头到尾浏览一遍,对试卷各题的难易程度有个全面的、初步的了解,以便安排答题顺序。
然后集中大量时间用于审题、解答,最后还要留下一小段时间用于检验、复查。
采用这样的整体把握策略,就会避免出现前松后紧、虎头蛇尾的现象。
三、自信从容中考或高考是一种要调动多种积极因素的复杂劳动,也是对考生的思想、作风、毅力的考查,更需要在情绪稳定的前提下有条不紊地进行。
遇到生题要从容、镇静、不急躁,要想到:“我感到生疏的别人也会感到生疏”,自信自己的水平不会比别人差多少。
有些考生“上场昏”,见到生题紧张、害怕,有时一道题做不出,越想越紧张,影响一门学科的考试,有的甚至因一门学科考砸了而影响整个中考或高考。
而另一些考生见到熟题却因掉以轻心,粗枝大叶,不假思索而铸成大错。
四、合理取舍考试结束前,如果还有一道难题做不出来,已做好的答题又需要检查,这时应采取舍“难”而取“易”、弃“少”而求“多”的策略,用这段宝贵的时间先来检查已做好的答题,保证答题正确,减少失误。
五、答题之后速涂卡一般来说,客观性试题先在草纸或试题上快速答题,经过检查无误后,再用2B铅笔在答题卡上填涂最终答案,这样比做一题涂一题相对更快速准确。
但并非所有考生都要刻意如此,只要能在规定的时间内完成答题,选择哪种方式并不重要。
切记:涂卡时要涂点准确,不能漏涂,更不能串格;涂后如需更正涂点,要用橡皮将原涂点擦净,不致影响得分。
2023高考时考生怎样才能超常发挥水平

2023高考时考生怎样才能超常发挥水平高考临近,很多学子最近感到压力大,很焦虑,如何才能调整好自己的心态,让自己超常发挥呢?下面是为大家整理的关于2023高考时考生怎样才能超常发挥,欢迎大家来阅读。
高考考生超常发挥的技巧1、自我暗示、消除焦虑。
考试一旦怯场,面对试题就会头脑空空,平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难,注意力不能集中,等到心情平静下来,已浪费了许多时间,看到许多未作的题目,则会再次紧张,形成恶性循环。
这时要迅速进行心理调节,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下两种方法调节焦虑情绪:①自我暗示法。
用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。
②决战决胜法。
视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
2、整体浏览,了解卷情。
拿到试卷后,在规定的地方写好姓名和准考证号后,先对试卷进行整体感知,看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。
这样不仅可以要防止试卷错误,尽早调换,避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握,能尽早定下作战方案。
重第1页共6页要的是初步了解下试卷的难易度,以便自己合理安排答题时间,避免会做的没有做,不会做的却浪费了时间的情况出现。
3、“两先两后”,合理安排。
试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了,情绪也稳定了,此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。
只要听到铃声一响就可开始答题了。
解题应注意“两先两后”的安排:①先易后难。
一般来说,一份成功的试卷,它上面的题目的排列应是由易到难的,但这是命题者的主观愿望,具体情况却因人而异。
同样一个题目,对他人来说是难的,对自己来说也许是容易的,所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头,“这个题目做不出,下面的题目更别提了。
”事实情况往往是:下面一个题目反而容易!由此,不可拘泥于从前往后的顺序,根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒,等容易题解答完,再集中火力攻克之。
教会你如何在高考中超常发挥通用版

教会你如何在高考中超常发挥通用版高考是每个学生学习生涯中的重要里程碑,是考验自己知识掌握程度和应试能力的机会。
而要在高考中取得超常发挥,除了平时的艰苦努力,还需要一些有效的方法和技巧。
本文将介绍一些教你如何在高考中超常发挥的通用版策略。
一、建立合理的学习计划在高考备考期间,制定合理的学习计划非常重要。
首先,要根据自己的实际情况制定计划,考虑到每个学科的复习内容、复习时间和复习方法。
其次,要合理安排每天的学习时间,将时间分配给各个学科,并确保每个学科都得到充分的复习时间。
最后,要有一定的弹性,考虑到出现突发情况时的调整。
二、掌握适合自己的学习方法每个人的学习方法都有所不同,因此,在高考备考期间,要找到适合自己的学习方法。
有的人适合通过阅读书籍来巩固知识,有的人适合通过做题来加深理解,还有的人适合通过互动讨论来激发思考。
只有找到适合自己的学习方法,才能事半功倍地提高学习效率。
三、保持积极的学习态度积极的学习态度对于在高考中超常发挥至关重要。
要坚信自己的能力,相信自己经过长时间的努力和准备一定能够取得优异的成绩。
同时,要有信心面对困难和挫折,相信自己能够克服一切困难。
保持积极的学习态度,帮助自己在高考中更好地应对各种考试压力。
四、注重复习与强化高考是对长时间学习成果的综合考核,因此,在备考期间要注重复习与强化。
通过反复温习已学知识,加深对概念和原理的理解,提高对重点知识的熟悉程度。
同时,要进行题型训练,做大量的模拟试题,熟悉考试形式和提升解题能力。
五、注重综合复习和练习高考是全面考核学生各个学科综合能力的考试,因此,要注重综合复习和练习。
在高考前一个月左右,要进行全面的综合复习,将各个学科的知识进行整合,形成融会贯通的能力。
同时,要进行综合练习,做各科的模拟试卷,提高在各个学科上的应试能力。
六、注意健康和心理调节良好的身心状态对于在高考中超常发挥非常重要。
要保持健康的生活习惯,合理饮食、充足睡眠,避免过度疲劳。
高考怎样在考场上发挥最高水平

高考怎样在考场上发挥最高水平要想在升学考试中获得满意成绩,必须讲究一点考试的常识与技巧,以求能有个高水平的发挥。
一、临场前的准备在考前一天,把考试必需品准备好,保证8小时充足睡眠。
要检查自己对考试的时间、地点、科目顺序是否记牢。
注意留足吃饭和路途上所需时间,以免因慌乱而引起紧张情绪。
在赴考场路上及等待入场时,不要谈论语考试有关的内容,尽量保持沉默或与人谈些开心的话题。
进考场前去一次厕所。
允许入场是应马上入场,把必要的文具放在桌子上,熟悉一下周围的环境,这样心里就比较平静了。
在等待考试之前,可以把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。
对于难记易忘的结论最后再看上一眼。
还可以互问互答一些不太复杂的问题。
一些经验表明,“过电影”的成功顺利,互问互答的愉快轻松,不仅能够转移考前的恐惧,而且有利于把最佳竞技状态带进考场。
二、正确对待试卷一般试卷的内容都是从易到难,先基础后提高,所以应从第一题开始,逐题往后做。
当然,若你的心理的稳定性好,可以先通览试卷,以便整体把握;若你见到大题和难题就紧张,就应从前向后,先易后难了。
审题时要仔细,先回答有把握答对的题目。
若是难以肯定某题的正确答案,可以打个问号先放在一边,不要把时间都花在思考难题上,否则会失去做后面题的时间。
后面的题很可能有些是你认为最容易不过的。
对于一个多问的题目,回答容易的与回答较难的往往得分一样多,故一定要先答容易答的。
当你答完试卷中所有较易的题目后,再回过头来看一下试卷,解决遗留问题。
通过对较易题目的解答,思路通畅了,先前认为难的题目,此时往往顿悟,迅速做出解答。
若经过思考仍不能回答的问题,也不要放弃,能答上多少答多少,或许能为你增添几分。
对个别实在答不出的题目是否可以猜答案呢?这要视具体情况而定:若答错不扣分,必须猜,因为答对的机会尚有1/2(判断题)或1/4(选择题),若能运用所学知识去猜,则答对的可能性更大;若答错扣分,就需小心,只有当你感觉答对的机会多于答错时,才值得冒险。
高考超常发挥的十大技巧揭秘 (精选)

高考超常发挥的十大技巧揭秘 (精选)高考超常发挥的十大技巧揭秘近年来,高考已成为许多学生生命中最重要的考试之一。
在高考中取得优异成绩,不仅对学生个人的发展和未来的选择具有重要意义,也是对家庭和社会的一种回报。
然而,高考的竞争激烈,考试时间紧凑,如何在有限的时间内发挥出最佳水平成为考生所面临的重要问题。
本文将从十个技巧的角度,揭秘高考超常发挥的方法和策略。
第一,精确备考计划。
制定一份合理的备考计划对于高考备考至关重要。
在制定计划时,应根据自己的实际情况合理安排每天的学习时间,合理分配不同科目和内容的学习进度。
同时,在备考计划中留出适当时间进行休息和娱乐,保证身心健康的同时提高学习效率。
第二,注重基础知识的复习。
高考考察的是学生多年积累的基础知识,因此在备考期间,精力要集中在巩固基础上。
通过大量的练习和归纳总结,将知识点牢固掌握。
第三,切勿死记硬背。
高考注重对学生的理解与应用能力的考查,死记硬背只强调知识的记忆,而无法在考试中发挥作用。
在备考过程中,要注重理解和运用,多做一些实际应用题和分析题,提高解题的能力。
第四,注重解题技巧的学习。
高考中有许多常见的解题技巧和方法,如代入法、排除法等。
通过认真学习和实践,提高解题的速度和准确度。
第五,做好模拟考试。
模拟考试是高考复习的重要环节,可以帮助考生了解自己的备考情况,找出自己的不足之处,及时调整备考策略。
通过多次模拟考试,提高应试能力和心理素质。
第六,保持良好的心态。
高考是一场长时间的考试,压力和紧张感难免存在。
考生要学会调整自己的心态,保持积极乐观的心情。
不把高考看作一切,不给自己过多的压力,相信自己的实力和努力可以取得好成绩。
第七,注意时间的控制。
高考有着严格的时间限制,掌握好时间是非常关键的。
在备考过程中,要养成良好的时间管理习惯,合理规划每道题目的答题时间,避免在一道题目上花费过多时间。
第八,加强交流和讨论。
与同学们积极交流和讨论,互相学习,可以提高自己的学习水平和解题能力。
高考怎么超常发挥如何调整心态

⾼考怎么超常发挥如何调整⼼态
⼜⼀年⾼考马上就要到了,很多同学们和家长都很想知道⾼考怎么超常发挥,以下是⼀些相关信息的整理,希望能对同学们有所帮助。
⾼考怎么超常发挥
1.正常发挥就是“超常”
不要期望平时数学考80多分,⾼考的时候可以超常发挥,⼀下⼦就考到130,这不现实!所以只要考到平时的正常⽔平,你就是超常发挥。
丢掉幻想,轻装前⾏。
2.尽到⾃⼰最⼤努⼒就是“超常”
每⼀个⼈的成长背景,家庭、智⼒等各个⽅⾯都很不⼀样,我们必须要承认,我们都是有差异的,我们只要做到,会做的不丢⼀分,不会做的争取得分,就是超常发挥了。
3.不犯细节错误,就是“超常”
这⾥⼩⾕告诫考⽣们,记着写名字,记着涂答题卡,记着带准考......这些不该犯的错误,不要犯,不该疏忽的细节,千万不要疏忽,就是超常发挥了。
4.⾛到⾼考,你已经是“超常”
12年的教育,有多少⼈落伍,⾼中三年,⼜有多少⼈⾃我放弃,能⾛到现在的你,已经是英雄,你们已经是超常发挥了。
⾼考怎么调节⼼态
加强⾃我暗⽰
考⽣们别总觉得⾃⼰不⾏,越消极越没有⾃信,要多看看⾃⼰的优势,⽐如答题时很细⼼,不会因为细节⽽丢分。
给⾃⼰正⾯的、积极的⼼理暗⽰,告诉⾃⼰“你最棒”,这样才能够有⼀个昂扬的⽃志,来⽀持你完成考试。
学会⾃我减压
不要把⾼考看成是⼈⽣的唯⼀⽬标,这样的想法会给⾃⼰的思想压上⼀个极⼤的包袱,⼈也会变得患得患失,甚⾄觉得要是⾼考失利,⼈⽣也就完了。
这种极端的想法⼀定要摈除,要告诉⾃⼰:⾼考并不是⼈⽣的全部,⾼考也不能决定⼀个⼈的命运,只要尽⼒做到最好,让⾃⼰没有遗憾,那就是⾼考最⼤的意义和收获。
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高考如何才能超水平发挥
大多数人认为:只要平时成绩好,考试时就一定能取得好成绩。
这种观点很有道理,但同时也具有一定的片面性。
虽然大多数人都是这样的,可在现实中也不乏相反的情况。
因为,虽然你学习了,具有了一定的知识与能力,平时成绩也非常出色,但在考试的时候能否发挥出来,却具有一定的偶然性。
用个时髦一些的话算是“冷门”吧。
在体育界,连世界冠军都频频落马,何况我们一般的学生呢?其实,考试也是一种素质、一种能力,考试素质与能力高一些的学生便能正常或者超水平发挥,甚至会取得非常优异的成绩。
而要想提高我们的考试素质,就必须在实践性的考试中进行专门的训练。
上一节中我提到了考试也是一种能力,一种素质。
但到底考试是哪些能力的集合,又由哪些素质组成,怎样才能超水平发挥呢?下面我从考试的全过程来解析我们应该养成怎样的考试素质,以及怎样才能做到考试时超水平发挥。
考试时一定要注意以下几点:
一、一定要投入全部精力,即精神要高度集中。
这样才会取得比平时好得多的成绩。
因为考试时容不得半点疏漏,面对那些有一定难度的题,更需要我们竭尽所能才有可能做对。
尤其对于我们优秀的学生,稍有差错便会使我们追悔莫及。
所以,只有全身心地投入考试,才是我们正常甚至超常发挥的保证。
笔者的经历是——这样每考下一场,都会感觉非常得累。
当然这也和试题难度有关系。
要想达到这一点,开始时可能需要我们不断地暗示自己:认真、努力、全力以赴,但一旦成为习惯,变成素质便不再需要提示而是自然而然地全身心地投入了。
二、考试之前一定要快速而认真地阅一下卷,掌握试题的大致情况。
这一点是每位老师都强调,每个学生都运用过的方法。
但是能不能理解其真谛呢?那就不好说了。
我们先阅卷的主要目的应该是找到试卷中的难点,并在大脑中做出判断,哪些难点努努力就能做对,而哪些则需要我们极大的精力。
以便在做题时先易后难地进行,这样可以保证我们在一定的时间内正常发挥——会做的题都能做出并且做对,难一些的也会做到最佳水平,而最难的也会最大可能地做完。
这样做题,就可以使我们始终保持一个平稳的心态,而这个平稳的心态对于超水平发挥是极为重要的。
在考试过程中,我们可以采取跳跃式地做题,把那些比较费精力、时间的题先跳过去,等到最后再做。
而先把会做的题做完。
为了不丢落题,一定要把被跳过的题以最简单的方式记在一定的地方。
三、一定要看清楚要求,理解要求的意思。
这也是非常重要的一环。
也许会有同学说,这一点谁不知道呀?但知道是一回事,能不能做到则是另一回事。
对于我们平时考试时,相同类型的题其要求
也大致相同,这便会使我们产生一种惯性思维,一看到某种类型的题目,心中便对上了某种要求,结果就会大概地看甚至不再看要求,这些都容易令我们犯错误。
因为在大考试中,出题者也会在要求上做些小手脚,以考查我们的审题态度和能力。
切记:一定不要想当然地判断题目要求的意思,一定要多看两遍,其实多读两遍要求并费不了我们一两分钟的时间,可是一旦要求看错,丢分可能就不会只是一两分的问题了。
这样的例子在我们平时考试与大考中是屡见不鲜的。
四、正确对待难易,保证答案的准确性
对于一名优秀生,一张试卷中真正的丢分点并不多。
所以要想取得高分必须做好两种题:一种是很简单或稍有些难度的题,我们一定要把它做对,绝不能失分。
在写之前一定要在大脑中有一个明确的思路或概括式的答案,在写的时候要每写一步核对一步,保证不能出错,由于只是在大脑中核对,并费不了什么时间,写完后还要再核对一下,这么做起题来虽然有些费时麻烦,但它却可以最大限度地保证我们答案的正确性与准确性,甚至达到不用检查的程度。
如果真正这样,我们就可以免去要检查的后顾之忧,把全部精力用在啃“硬骨头”上。
无后顾之忧,心态就会好,再加上全力以赴,解出难题的可能性也会大大地增加,超水平发挥的可能性也就随之增长。
但这对我们学生的要求也是非常高的,那就是那些简单题与难度并不太大的题一定要做对,要有实足的把握。
假如不是这样,而那“硬骨头”又久啃不下,就一定要安排出检查的时间了。
否则,可能就会心绪大乱,不仅影响当场的考试,甚至还会影响到下面的考试。
五、正确对待试卷中的难易试题
本来这个内容是与上面有些重复的,之所以把它作为一个单独的内容来讲,是因为每次升学考试中总会有些学生在这个方面出问题。
不是会做的题做错了就是不太难的题没有做出来,究其原因就是学生考试的心理素质不稳定所致。
大多数学生在考试时都有这么一种情况,对于很简单的题就投入很少的精力,也就是不再认真思考、甚至是不假思索,在做题的过程中认真态度也就大打折扣。
其实,说题简单,是与我们的实力相比较而言的,假如我们在做题时投入了很少的精力,考试处在一种缺少深入思索,认真态度的状态之下,容易的题便会悄悄地升级了,结果犯了所谓“马虎”的毛病而丢分。
其实能够把简单的题做对也是一种能力,因为认真本身就是一种素质,它是不受题的难与易所左右的。
所以,对于易题一定要不骄、不轻视、不马虎,而要加倍地重视它,因为这是出题者白送我们的礼物,抓不住才是没出息呢?只有我们尽全力了,它才是真正的容易,你不全身心地投入,实际上就是降低了自己的水平,减弱了自己的实力,那些所谓的易题自然要升级。
而对于所谓的难题,也不要有畏难心理,更不能在久解不出的情况下产生烦躁的情绪,一定要心平气和地去攻克它,要抓住它的特点与突破口来调用头脑中的所有相关知识与方法去解决它。
在保证其他题正确的前提下,(做题时进已全部肯定正确或者抽时间检查没有问题的情况下)坚持到底,不到最后一刻决不放弃。
不管多么难的题,我们都能很容易地发现它的特点,从而找到适用于它的方法,而找到“突破口”,才是真正的难点,但每道题都是有突破口的。
六、正确对待考场中的意外。
在升学考试中极少有人能够每场考试都非常顺利,总难免出现这样那样的问题,如看错时间而未答完试卷,本来会的题结果答错,或者某些难题没有解答出来或者题太难等等。
这往往会对我们产生非常消极的影响,甚至产生放弃继续考试的念头,这对我们下面的考试是极为不利的。
过去了就让他过去,我们应该以一颗平和的心、一颗“拼搏”的心全身心地投入到下面的考试之中,争取把丢失的分数从后面的考试中“夺”回来。
怎能让自己十余年的心血白费呢?道理很简单,可是能做到这一点的学生并不多,这只能看我们自己的悟性与自我调控的能力了。
还有一种情况就是在进考场之前忽然发觉自己什么都不会了,什么都回忆不起来了。
此时千万不要发慌,更不要再想有关考试的事情。
一定要沉着冷静,先让心情平静下来,放松下来,如果能有一个小时左右的时间的话是应该能够完全恢复过来的。
或者进入考试之后也会自动恢复过来(前提是心态一定要平和,心情一定要放松)。
请参阅心理辅导部分的相关内容。
七、考场心理。
在一场考试中,考生最基本的心理有两处,一种是紧张,一种是轻松。
在我的考试经验中,大考中紧张是难免的,而适当的紧张是很有必要的,它能够激发出我们的潜能,但过度地紧张却会导致我们不断地出现失误,甚至是重大的失误(如果是这样,就会引起一系列地恶循环,那将不可收拾)而过分地自信会变为自负,过度地轻松不仅容易引发粗心,还会在遇到“挫折”时心理落差增大,甚至使自己无法应对。
俗话说:“人外有人,天外有天”,在对其他考生,尤其是其他学校的考生不了解的情况下而盲目自信,无异于“夜郎自大”。
所以,我们应以一颗平和而适度紧张的心去面对考试,以一种“拼搏”的精神进行考试。
这样才有益于我们在考试中取得优异的成绩。
最后,送大家一句话:没有获得的成功不是你的成功,没有成为现实的失败也不是你的失败。
现在(考试时)我们只需认真、努力!。