发明家名人故事:莫尔斯发明电报的故事

合集下载

莫尔斯发明电报的故事

莫尔斯发明电报的故事

莫尔斯发明电报的故事1791年4月27日,萨缪尔·莫尔斯诞生于美国马萨诸塞州查理镇,父亲是知名的地理学家。

他毕业于耶鲁大学美术系时,只有19岁。

1832年秋天,已任美国国立图画院院长的莫尔斯从欧洲考察和旅游回国时,在一艘从法国勒阿弗尔港驶往美国纽约的“萨利”号邮客轮上,认识了一位美国医师、化学家、又是电学博士查理·托马斯·杰克逊。

当时杰克逊参加了在巴黎召开的电学讨论会后回国,谈到了新发现的电磁感应,引起了莫尔斯极大兴趣。

“杰克逊先生,电磁感应是怎么回事呢?”莫尔斯好奇地问。

“你看一下实验就清楚了!”杰克逊说道,就从皮包里取出一些电器材料放到桌上,然后给绕在蹄形铁芯上的铜线圈通上电,只见桌上的铁片、铁钉都被那铁芯吸上了。

不一会,断了电,那些铁钉、铁片很快就掉了下来。

“导体在磁场中作相对运动会产生电流,通电的线圈会产生磁力,这种现象就叫电磁感应现象!”杰克逊简要解释道。

“我虽然不懂电学,经过您的指教,使我开了窍。

非常感谢!”莫尔斯回到自己的房间,久久不能平静,感到电磁感应把他引进到一个广阔的天地。

他利用在船上休闲的时间兴致勃勃地阅读了杰克逊借给他的有关论文和电学书本,画家的丰富想象力使他萌发了一个遐想:“铜线通电后产生磁力;断电后,失去磁力。

要是利用电流的断续,作出不同的动作,录成不同的符号,通过电流传到远方,不是可以创造出一种天方夜谭式的通信工具了吗?”他越想越入迷,觉得这个极妙的理想正是人类梦寐以求的愿望,一定要实现它。

他毅然下决心去完成“用电通信”的发明。

莫尔斯回到国立图画院后,白天坚持本职工作,利用业余时间刻苦钻研电学。

他把自己的画室改造成电报实验室。

为了缩短自学的时间,特地拜电学家亨利为师,定时去听课,学做实验。

每逢假日和晚上,莫尔斯经常独自一人在实验室里,集中精力边学习边设计边试验。

他苦干了4个春秋,制造出了首台电报样机。

可是,连续多次试机,发现磁铁毫无动作。

莫尔斯电码简史

莫尔斯电码简史

莫尔斯电码发明史一位画家在一次偶然的机会萌发了发明电报机的念头,而这是连精通物理、电磁等方面的科学家都没有想到的。

塞缨尔·莫尔斯(1791~1872年)出生于一个牧师的家庭,大学一毕业就成了一位职业画家。

他曾经两度欧洲留学,在肖像画和历史绘画方面成了当时公认的一流画家。

在1832年10月,他在第二次留学欧洲后,乘船回纽约。

在同一舱室中,有一位波士顿科学家叫查尔斯·杰克逊。

为了打发航程中无聊的时间,一天晚上,他招呼来许多旅客观看他正在搞的电学实验。

他把买来的一块欧洲新发明的电磁铁和电池时而接通,时而断开,一块铁片也就一会儿被磁铁吸住,一会又掉下来。

莫尔斯在旁边仔细观看杰克逊演示后,还以为线圈的导线长度和电流的速度成反比。

而当他被告知,电是瞬间传送的,它与导线的长短无关时,一种想法在摩尔斯脑海像闪电般掠过:如果能够使眼睛看到在导线的什么地方有电存在,那就能够利用电将消息瞬间传送到很远的地方。

从那天晚上起,他就呆在船舱里,在写生簿上写写画画,反复琢磨着自己的构想。

他最初是这样设想的:用导线将发报的一方和收报的一方连结起来形成一条电路,发报一方将电路连通和断开以传送信号,在收报一方显示出眼睛能看到的信号,再记录下来。

当轮船到达纽约时,他的脑海中已差不多成熟地形成了关于电报机的基本构思。

遗憾的是,莫尔斯对电的知识一窍不通,连制作一个基本的电池也不会。

于是他向纽约大学的化学教授伦纳德·盖尔坦诚求教,请他教给自己组装电池和制造电磁铁的方法。

在1835年底,正是由于盖尔的帮助,莫尔斯很快就用废料制成了第一台电报机。

这种电报机的工作原理和现在的电报机既相似又不完全相似。

这种电报机的发报机把制成凹凸不平的字母板排列起来拼成文章,然后让字母板慢慢活动,触动开关断断续续发出信号;收报机把不连续的电流通过电磁铁,牵动摆尖左右摆动的前端与铅笔连接,在移动的纸带上划出波状的线条,经译码之后便还原成电文。

【名人故事】莫尔斯发明电报的故事

【名人故事】莫尔斯发明电报的故事

【名人故事】莫尔斯发明电报的故事莫尔斯(Samuel Morse)是一位美国画家,但他却因为发明了一种通讯电报而声名大噪。

他发明的电报采用了一种独特的编码方式,被后来的人们称为莫尔斯电码。

这种编码方式可以将每个字母、数字和标点符号转化成一系列点和横杠的组合,用来传输信息。

莫尔斯电码被广泛使用,直到今天,它依然是通信和交通领域中最重要的编码方式之一。

莫尔斯电报的故事可以追溯到19世纪初期。

当时,莫尔斯正在与他的妻子一起游览欧洲。

在旅途中,他接到了一封令他十分悲痛的信,信中告知他,他的父亲已经去世了。

然而,由于当时的通讯方式非常落后,这封信已经迟到了好几周。

莫尔斯非常悔恨,他决定要发明一种更为快捷和可靠的通讯方式来解决这个问题。

莫尔斯回到美国之后,他用尽了自己的时间和精力来研究电信技术。

他最终想出了一个用电流、绝缘线和电磁铁来传输信息的方案。

但他还面临了另一个问题,如何能够将大量的信息传输到遥远的地方。

最终,他想出了一种用点和横杠来表示字母、数字和标点符号的编码方式。

这种编码方式非常简单而又可靠,使用起来非常方便。

莫尔斯发明的这种电报传输方式被广泛应用于铁路、通信和航空领域,几乎所有的长途通信都是使用莫尔斯电报传输的。

在那个年代里,莫尔斯的发明被认为是一个“奇迹”,因为它让信息的传输速度大大增加,而且传输的内容也更加详细和准确了。

莫尔斯的伟大发明来自于他的创造性思维和坚定不移的毅力。

尽管那个时代的科技水平还很低,但是他依靠自己的才智,在这个世界上开拓了一条全新的通讯之路。

他的成就得到了世界各地的赞誉,他被公认为是一位杰出的发明家和画家,他的名字永远铭刻在历史的长河中。

(让学生受益一生的故事)激发学生内在潜能的发明故事_莫尔斯发明电报

(让学生受益一生的故事)激发学生内在潜能的发明故事_莫尔斯发明电报

1832年的一天,美国画家莫尔斯正乘坐游轮从法国回美国。

在旅途中他遇到了电学专家杰克逊,并看杰克逊做了电磁实验。

莫尔斯是个充满好奇心的人,他一下就对实验产生了极大的兴趣,于是便向杰克逊请教实验原理。

杰克逊告诉他:“电流的传输速度很快,无论电线有多长,只需一瞬间,电流就能从这边传到另一边。

”莫尔斯觉得这简直太神奇了,由于当时的通信手段还很落后,所以莫尔斯便想:“能不能用电流来承载某种信号的传输呢?利用电流的断续使磁针做出不同的动作,再把动作译成符号,不是就能传递信息了吗?”虽然当时的莫尔斯对电学和机械方面的知识了解得很少,但他坚信通过努力,自己的梦想一定能实现。

回国后的莫尔斯开始潜心研究利用电流来传输符号的装置。

他把自己的工作室改成了实验室,一步步地慢慢学,并拜著名的电磁学家亨利为师。

经过四年的努力,莫尔斯终于做出了电报机的雏形。

当莫尔斯满怀希望地接上插头时,磁针却一动也不动。

“是哪里出了问题呢?”莫尔斯自言自语道。

接着他便开始检查电报机的各个零件和电路,有不懂的问题,就虚心向教授请教。

在很多人的帮助下,莫尔斯很快就找出了问题所在,并制造出了更先进的电报机。

1837年,莫尔斯发明的电报机终于能在500米的范围内工作了。

莫尔斯并没有停止研究,很快他就发明了传递信息的电报符号——“莫尔斯电码”。

莫尔斯取得突破性成果后,继续完善电报机。

1844年5月24日,在美国国会大厅里,莫尔斯按动电报机的按键,接着就听到一连串断断续续的嘀嘀声,在数十公里外的巴尔的摩很快便接收到了电文,莫尔斯的助手准确无误地把电文译了出来。

莫尔斯电报机的发明轰动了美国、英国和世界其他各国,从此人们有了一种更方便、更快捷的传递信息的方法。

电报的发明大大加快了信息的传递,方便了人们沟通。

当你遇到困难时,不要轻言放弃,多请教老师,多动脑筋,就一定能克服困难。

莫尔斯与电报

莫尔斯与电报

莫尔斯与电报塞缪尔·莫尔斯(1791-1872),美国画家和发明家。

莫尔斯曾两度赴欧洲留学,在肖像画和历史绘画方面成了当时公认的一流画家。

1826年至1842年任美国画家协会主席。

但一次平常的旅行,却改变了莫尔斯的人生轨迹。

电报机也因此而登上了历史舞台,通信史翻开了崭新的一页。

莫尔斯是在1832年从法国返回美国的旅途中萌生了发明电报的愿望的。

当时莫尔斯已经41岁了,在法国学了3年绘画后坐轮船返回祖国。

轮船在大西洋中航行,为了打破长途旅行的沉闷气氛,美国医生杰克逊向旅客们展示了一种叫“电磁铁”的新器件并讲述电磁铁原理。

杰克逊滔滔不绝地介绍电磁学的一些知识,旅客中41岁的美国画家莫尔斯被深深地吸引住了。

杰克逊的一句话深深地印在了莫尔斯的脑海里。

杰克逊说:“实验证明,不管电线有多长,电流都可以神速地通过。

”这句话使莫尔斯产生了遐想:既然电流可以瞬息通过导线,那能不能用电流来进行远距离传递信息呢?莫尔斯为自己的想法兴奋不已,从这以后,他毅然改行投身于电学研究领域。

莫尔斯回到美国后,担任纽约大学美术教授以维持生计。

教学之余,他把大部分精力都投到电报机的设计上。

1835年,他毅然告别了绘画艺术,专心攻读电磁学知识,一门心思地进行电报装置的制作。

在他的画册上,再也见不到写生画和肖像画,见到的只是各种各样的电报设计方案和草图。

其实,数字通信不是什么新鲜事,早在遥远的古代,数字通信就出现了。

那时,人们为了传递敌人入侵的警报,每隔一定距离设置一个烽火台,它可以说是世界上最早的数字通信装置了。

按照事先的约定,烽火台点火是一种状态,意思是有敌人入侵;无火则是另一种状态,意思是平安无事。

用现代语言来说,这就是利用光信号来传送“1”和“0”两种符号。

其中“1”表示“点火”,“0”表示“无火”。

实际上,这就是最原始、最简单的数字通信。

人类通信的革命性变化是从把电作为信息载体后发生的。

很早以前,人们就想用电来进行通信,因为与其他通信方式相比,电通信的最大优点是快捷。

36画家莫尔斯发明了电报

36画家莫尔斯发明了电报

36画家发明了电报莫尔斯像1820年的夏天,在日内瓦召开的自然科学家代表大会上,演示了奥斯特的新发现--电流可以使磁针发生偏转。

这在科学界引起震惊,也导致了电、磁方面研究的进步和发展。

1829年俄国人西林根据法国物理学家安培的设想,发明了利用电磁原理传递信息的通信设备。

这台电信机用6根导线传递信号,接受的一端根据6根磁针偏转情况的组合,译出传输方的信息。

以后,到了19世纪30年代,英国人发明了类似的4根和5根磁针的电信机。

与此同时,当欧洲大陆的科学家们致力于磁针式电信机的发明和改进时,美国的同行们已经利用电磁铁的原理,在研究比磁针式电信机更先进的电磁铁式电报机,并获得了成功。

其中有位叫莫尔斯的发明家,他为人类通信史作出了杰出贡献。

莫尔斯发明了什么?他发明了电报,可他并不是一位物理学家,也不是工程师,他是搞艺术的,是一位画家。

这听起来真令人不可思议。

莫尔斯从小喜欢艺术,热爱画画,曾在法国这个充满艺术气氛的国家里学过3年绘画。

他以后的发明也跟法国有那么一丁点的联系。

1832年10月1日,萨丽号邮船载着旅客,从法国的勒阿弗尔港出发,驶向纽约。

莫尔斯也乘坐在这艘船上从法国返回美国。

一次晚饭前,一位名叫查尔斯·杰克逊的人作了电磁铁演示,吸引了莫尔斯。

杰克逊向人们展示了一块马蹄形的铁块,铁块上整齐地缠绕着绝缘铜丝。

杰克逊给铜线的两端接上导线。

当导线接通电源时,这块马蹄形磁铁产生了磁性,把小铁针吸了进来。

当他断开电源时,磁性消失了,被吸住的东西都离开了马蹄形铁块。

杰克逊还向大家解释,绕在这块马蹄形铁块上的铜丝越多,磁性就越强,杰克逊的表演和演说博得观众的阵阵掌声。

因为,当时人们尚不了解电,许多人甚至连听也没听说过。

现在看到电有这么神奇的力量,并听杰克逊说,科学已经创造出改变世界的电时,都情不自禁地欢呼起来。

杰克逊的演示及一番讲话,改变了莫尔斯的生活道路,莫尔斯因此而发明了电报,使电在人类的生活中被正式使用,这是杰克逊所万万没想到的,全船的旅伴们也决不会预料到一名美国画家由此而受到启发,将会发明电报。

电报机的发明

电报机的发明

电报机的发明电报机的发明者―――美国人莫尔斯原来是一名画家,41岁那年,他在一次旅行中无意听到了一场关于电磁铁原理的演讲,被深深地吸引住了,从此他投身于电学领域,开始了电报机的研制工作。

经过10多年的刻苦钻研,他终于研制成功了电磁式发报机。

1844年5月24日,莫尔斯在华盛顿当众操作,随着电报机一连串信号的发出,远在64千米之外的巴尔的摩城收到了这份电报,这就是世界上的第一份电报。

莫尔斯的发明揭开了人类通信史上崭新的一页。

通信卫星可以使地球任何距离的双方用手机通话。

运用飞机传送信件,大大缩短了通信时间。

驿邮这是中外历史上都曾长期沿用的通信技术。

信鸽。

这是本单元的导读图,图中地球上压了一圈小图,概要地呈现了人类通信技术的进步历程。

教师可藉此引导学生进入本单元的学习,并且使学生逐渐理解,随着社会的发展和科学技术的进步,通信的速度越来越快,到达的领域越来越广。

利用计算机传送电子邮件。

单纯依靠人力通信。

概述了“通信技术与我们的生活”这一主题,并且提出了本课题的内容、通信家族的不断更新。

几名学生在一起讨论交流,引出后面的学习内容,承上启下。

(参照教材第28、29页)这张照片表现的是清朝末代皇帝专用的电话机,被称做“大龙”。

也就是小文在日记中提到的那一部电话机。

几个学生在使用可视电话,感受着通信技术发展所带来的便利。

以小文日记的形式总结了参观电信博物馆的感想和收获。

学生们在电信博物馆内参观的情景。

引导出下面的学习内容。

教师也可用来引导教学。

在烽火台上点起“狼烟”,可以迅速传递“军情”。

三幅图画分别表现了古代曾经采用的通信方式。

(参照教材第30、31页)这两页接续前面,继续展示通信技术的变化。

教师可以引导学生理解,烽火、驿邮、信鸽等都沿用了成千上百年,而这里两页中反映的通信技术发展仅仅发生在不到100年中。

以电话为例,说明我国电信事业的巨大进步,并且引出对人类文明行为的新的要求。

教师应注意向学生渗透有关通信中礼仪礼貌的教育。

科学家故事:莫尔斯电码诞生记

科学家故事:莫尔斯电码诞生记

科学家故事:莫尔斯电码诞生记莫尔斯(Morse,1791年4月27日-1872年4月2日),出生于马萨诸塞州查尔斯顿,耶鲁大学毕业,发明家、艺术家,他成功发明了莫尔斯密码。

说起电报的发明者塞缪尔·莫尔斯,也许使人不敢相信,莫尔斯既非物理学家,也非工程师,而是一名享有盛名的职业画家。

1791年4月,莫尔斯出生于美国麻省乞雷斯场。

其父是一个牧师。

莫尔斯从小喜欢画,14岁入耶鲁大学学美术。

19岁毕业后以卖画为生。

后到英国深造4年,182020年载誉而归,成了美国有名望的画家。

1826~1842年的2020年间,莫尔斯一直担任美国全国画家协会主席,在此期间漫游欧洲各国,一路作画,深受赞赏。

不过一件偶然的事却使这位声望极大的画家改变了后半生的道路。

那是1832年的秋天,莫尔斯乘坐萨丽号游轮从法国返回美国。

轮船漂泊在大西洋上。

一天傍晚,船上有位名叫查尔斯·杰克逊的医生给旅客们表演了一个“魔术”,把一个绕着绝缘铜钱的马蹄形铁块放在桌上,给铜钱一通电,马蹄形铁便产生了磁性。

一断电磁性消灭了,吸着的铁性物质便都掉了下来。

大家都被这新鲜事吸引住了。

当时莫尔斯也正好在场,他在感到好奇的同时,却比周围其他人想得更深、更远。

他向杰克逊问了一个问题:电流在导线里流动的速度快不快(可见莫尔斯毫无电学知识)?当他知道电流的速度快得在几千千米长的电线里,一瞬间就能通过时,一个大胆而又新奇的想法,在他头脑中出现了。

海轮上的巧遇,改变了莫尔斯的生活道路。

他放弃了自己心爱的绘画事业,开始了发明电报的艰苦研究工作。

十多个春秋过去了,他终于获得了成功,利用电流一断一通的原理,发明了电报机和用点画表达信息的电码──“莫尔斯电码”,使通讯变得便利了。

电报虽然能迅速地传递信息内容,但是,发报人先得把信息内容转换成符号,按一定的操作规律把这种符号发送到收报人那里。

收报人收到这种符号后,再利用电码把它所代表的内容翻译出来,还是比较麻烦。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

发明家名人故事:莫尔斯发明电报的故事
1832年10月1日,一艘名叫萨丽号的邮船,满载旅客,从法国北部的勒阿弗尔港驶向纽约。

萨丽号邮船缓缓驶出英吉利海峡,进入浩瀚的大西洋。

途中,船受到风暴的袭击,在波峰浪谷中颠簸。

许多人晕船,乘坐这艘船的美国着名画家莫尔斯也觉得浑身不舒服。

遇到风暴,有什么办法使船不受到影响?莫尔斯与船长聊了起来。

毫无办法!船长说,这只能听天由命了。

我给你讲一件事。

那是1498年,发现美洲新大陆的哥伦布组织了一支有6条船、300人的大船队直奔赤道,准备去寻找黄金遍地的乐土。

可是,途中由于天气太热,船上的食物全部霉烂了。

这对于远航的船员来说,是十分可怕的。

哥伦布对这束手无策,只好抱着侥幸的心理,写了一封求援信,塞进密封的椰壳里,然后将它投人大海。

他指望海水能把这封信
送到西班牙。

但是,当哥伦布历经千难万险,返回西班牙时,才知道国内并没有收到那封求援信。

连大智大勇的哥伦布对大自然的肆虐都无可奈何,我又能怎么样呢?
的确,在这无边无际的大海之中,一艘船、一个人实在太渺小了。

莫尔斯望着茫茫的大海,心中发出这样的感慨。

就在这次旅途中,莫尔斯结识了杰克逊。

杰克逊是波士顿城的一位医生,也是一位电学博士。

此次他是在巴黎出席了电学研讨会之后回国的。

闲聊中,杰克逊把话题转到电磁感应现象上。

什么叫电磁感应?莫尔斯好奇地问。

于是,健谈的杰克逊用通俗的语言介绍了电磁感应现象。

说着,杰克逊从旅行袋中取出一块马蹄形的铁块以及电池等。

他解释道:这就叫电磁铁。

在没有电的情况下,它没有磁性;通电后,它就有了磁性。

这真是太神奇了!莫尔斯仿佛看见了一个奇妙无比的新天地。

于是,他向杰克逊请教了许多电的基础知识,比如电的传递速度等等。

莫尔斯完全被电迷住了,连续几个晚上都失眠了。

他想:电的传递速度那么快,能够在一瞬间传到千里之外,加上电磁铁在有电和没电时能作出不同的反应。

利用它的这种特性不就可以传递信息了吗?他想起了船长给他讲过的哥伦布大海传信的事。

信息传递是多么重要啊!41岁的莫尔斯一位颇有成就的绘画教授决定放弃他的绘画事业,发明一种用电传信的方法电报。

从此,莫尔斯走上了科学发明的崎岖道路。

没有电学知识,他便如饥似渴地学习。

遇到一些自己不懂的问题,他便向大电学家亨利等请教。

他的画室也成了电学试验室。

画架、画笔、石膏像等都被堆在角落,电池、电线以及各种工具成了房间的主角。

很快,莫尔斯就掌握了电磁基本知识。

他难备正式向电报发起冲击!
莫尔斯从有关资料中得知,在他之前,早就有人设想用电传递信息。

早在1753年,当时人类对电的认识还是处在静电感应时代,一位叫摩立孙的电学家,就曾做过这样一个实验:架设26根导线,每根导线代表一个字母。

这样,当导线通电时,在导线的另一端,相应的纸条就被吸引,并记下这个字母。

当时由于电源问题没有解决,因此摩立孙的实验未能进一步深入。

3年过去了,莫尔斯不知画过多少张设计草图,做过多少次实验,可每一次都以失败而告终。

他的积蓄也全部用完了,生活十分贫困。

他在给朋友的信中写道:我被生活压得喘不过气了!我的长袜一双双都破烂不堪,帽子也陈旧过时了。

为了维持生活,莫尔斯于1836年不得不重操旧业,担任纽约大学艺术及设计教授。

课余时间,他仍然继续从事电报发明工作。

莫尔斯也开始反思自己失败的原因,以便确定下一阶段的研制方向。

他想到,在他之前的科学家,往往是为了表达26个字母而设计了极为复杂的设备,而复杂的设备制作起来谈何容易。

他意识到,
必须把26个字母的信息传递方法加以简化,这样电报机的结构才会简单一些。

于是,他在科学笔记中写道:
电流是神速的,如果它能够不停顿地走10英里,我就让它走遍全世界。

电流只要截止片刻,就会出现火花;没有火花是另一种符号;没有火花的时间长些又是一种符号。

这里有3种符号可以组合起来,代表数字和字母。

它们可以构成全部字母,文字就能够通过导线传送了。

其结果,在远处能记录消息的崭新工具就能实现了!
用什么符号代替26个英文字母呢?莫尔斯苦苦思索。

他画了许多符号:点、横线、曲线、正方形、三角形。

最后,他决定用点、横线和空白共同承担起发报机的信息传递任务。

他为每一个英文字母和阿拉伯数字设计出代表符号,这些代表符号由不同的点、横线和空白组成。

这是电信史上最早的编码。

后人称它为莫尔斯电码。

有了电码,莫尔斯马上着手研制电报机。

他在极度贫困的状态下,进行研制工作。

终于在1837年9月4日,莫尔斯制造出了一台电报机。

它的发报装置很简单,是由电键和一组电池组成。

按下电键,便有电流通过。

按的时间短促表示点信号,按的时间长些表示横
线信号。

它的收报机装置较复杂,是由一只电磁铁及有关附件组成的。

当有电流通过时,电磁铁便产生磁性,这样由电磁铁控制的笔也就在纸上记录下点或横线。

这台发报机的有效工作距离为500米。

之后,莫尔斯又对这台发报机进行了改进。

该在实践中检验发报机的性能了。

莫尔斯计划在华盛顿与巴尔的摩两个城市之间,架设一条长约64公里的线路。

为此,他请求美国国会资助3万美元,作为实验经费。

国会经过长时间的激烈辩论,终于在1843年3月,通过了资助莫尔斯实验的议案。

1844年5月24日,在华盛顿国会大厦联邦最高法院会议厅里,进行电报发收试验。

年过半百的莫尔斯在预先约定的时间,兴奋地向巴尔的摩发出人类历史上的第一份电报。

他的助手很快收到那份只有一句话的电报:上帝创造了何等的奇迹!
对莫尔斯来说,这是一个阳光最灿烂的日子!晚上他给兄弟写了一封信。

信中他在解释为什么用《圣经》里的一句话作为第份电
报的内容时,写道:当一项发明竞创造了如此的奇迹,而它又曾经如此备受怀疑,可是最终从幻境中走出,成为活生生的现实时,没有比这句虔诚的感叹语更为恰当的了。

电报的发明,揭开了电信史上新的一页。

相关文档
最新文档