九年级物理电动机练习题(6)
初中物理九年级电学经典练习题汇总(含答案)
初中物理九年级电学经典练习题汇总（含答案）一、计算题（共26题；）1.如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2=20Ω，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，求：（1）电源电压（2）电阻R1中的电流（3）电阻R1的阻值2.如图所示，电阻R1＝12Ω。
开关S A断开时，通过的电流为0.3A；开关S A闭合时，电流表的示数为0.5A。
求电源电压及电阻R2的阻值。
3.某款电热饮水机具有加热和保温两挡，额定电压为220V。
如图甲是其电路原理图，S0为温控开关，R1、R2为电热丝（阻值不变）。
某次饮水机在额定电压下工作的电功率P与时间t的关系图象如图乙所示，求：（1）饮水机处于加热挡阶段消耗的电能：（2）饮水机处于保温挡时，通过R1的电流；（3）R2的阻值。
4.如图所示电路中，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“3V1.5W”字样，不考虑温度对小灯泡电阻的影响，滑动变阻器的规格为“15Ω1A”，电压表的量程是0~3V，电流表的量程是0~0.6A，闭合开关S。
求：（1）小灯泡的电阻；（2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率；（3）在保证所有电路元件安全的前提下，滑动变阻器的取值范围。
5.如图甲所示，电源电压可调，R1､R2为定值电阻，灯泡的额定电压为2.5V，图乙是该灯泡的I-U图像｡闭合开关S，把电源电压调到4V，R2的功率为0.8W｡求∶（1）通过R2的电流｡（2）若小灯泡正常发光，则1min内电流在R1上做的功是多少？（3）现把电源电压调到某一值时，通过R2的电流为0.1A，灯泡与R2两端的电压之比为1∶2，则灯泡的实际功率是多少？6.如图甲所示，电源电压保持12V不变，R0为定值电阻，电压表量程为0~15V，电流表量程为0~0.6A。
第一次只闭合开关S、S1，将滑片P从B端移动到A端，第二次只闭合开关S、S2，将滑片P从B端逐步向A端移动，直至白炽灯L正常发光。
根据实验过程中测量的数据，绘制电流表与电压表示数的关系图像如图乙所示。
初中物理试题
人教版物理九年级全一册18.4 焦耳定律同步练习一、单选题1．如图所示，某商场一名顾客乘坐自动扶梯上楼，自动扶梯由电动机带动而匀速运动。
电动机的电阻为R，两端的电压为U，工作电流为I，上楼时间为t，在此过程中，电动机产生的热量为（）A．UIt B．2UtRC．2I Rt D．2UIt I Rt2．如图，小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。
关于该实验的分析正确的是（）A．实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连B．该实验能说明短路带来的危害C．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧D．实验中铝箔不能导电3．某电炉丝电阻为100Ω，通电10秒钟产生热量4×103J，则通过电炉丝电流是（）A．2A B．4A C．20A D．40A4．标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯速正常工作相同时间，产生热量最多是（）A．电风扇B．电视机C．电烙铁D．节能灯5．如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
下列说法正确的是（）A．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的小B．若容器外面的电热丝R3发生了断路，若与没断时的通电时间相同，则左侧U形管中液面高度差变小C．将右边并联的两根5Ω的电阻丝都放入到容器内，通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少6．如图所示，两个透明容器中密闭着等量的空气，A、B两U形管内的液面相平，电阻丝的电阻R1=R2=R3小明用图示装置进行实验，探究电流通过导体时产生的热量Q跟什么因素有关。
下列说法正确的是（）A．通电后，A管的液面将会比B管的液面高B．通过R1的电流和通过R2的电流大小相等C．电阻R1两端的电压和R2两端的电压相等D．此实验在探究电热Q与电阻R是否有关7．在“探究影响电流热效应的因素”实验中，可通过观察U型管中液面高度变化来比较电阻产生热量的多少（如图），以下研究中所采用方法与此相同的是（）A．通过观察小磁针的偏转判定电流周围是否存在磁场B．用水流类比电流来建立电流的概念C．用温度--时间图象来描述固体熔化过程D．探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变8．某型号的电热毯有高温和低温两个挡，其内部电路原理图和主要参数如下所示，R 1是发热体，以下说法正确的是（）额定电压220V高温发热功率121W低温发热功率44W交流频率50HzA．当S 闭合时是低温挡B．发热体的电阻是40ΩC．在低温挡工作1min发热体产生的热量是44JD．实际电压为200V时，高温挡实际发热功率是100 W9．图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置，将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且R1＞R2，瓶内装入等质量的煤油，下列说法错误的是（）A．烧瓶内选用比热容较小的液体，可以使实验现象更明显B．该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系C．实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D．若要比较水和煤油的比热容大小，只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可10．灯L标有“6V”字样，为探究其工作时的特点，小刚利用图甲所示的电路进行实验，其中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“30Ω 1 A”，闭合开关后将滑动变阻器的滑片P从a端向右缓慢移动，直到电压表示数达到6V时为止，图乙是用获得的实验数据作出的U-I图像，下列判断正确的是（）A．滑片P移到b端时，灯L正常发光且灯的额定功率为3.6WB．闭合开关，在移动滑片P的过程中，灯上的最小电阻为10ΩC．灯L与10Ω的定值电阻R1串联接入电压为9V的电路，R1每秒消耗电能为2.5JD．灯L与5Ω的定值电阻R2并联接入电压为6V的电路，电路总功率6W二、填空题11．通过100Ω电阻丝的电流是2A，通电10s产生的热量是，这段时间电流做的功是J 。
九年级物理下册《第十七章-电动机与发电机》单元检测卷及答案(沪粤版)
九年级物理下册《第十七章电动机与发电机》单元检测卷及答案(沪粤版)一、填空题(每空2分,共30分)1.英国物理学家在1831年发现了电磁感应现象,由此发明了(选填“发电机”或“电动机”),开创了电气时代的新纪元.2.在节能技术上,高铁动车组采用了再生制动方式:动车到站前先停止供电,由于惯性,动车会继续向前运行,电机线圈随车轮转动并在磁场中切割产生感应电流,将能转化为电能储存起来.3.如图所示的简易教具,螺丝尖与电池正极相连,下部紧贴在一柱形强磁铁上,当用一根导线分别与电池负极及强磁铁相碰时,螺丝将发生高速旋转,据此判断螺丝是由(选填“导体”或“绝缘体”)材料制成的,螺丝运动时将能转化为机械能.第3题图第4题图4.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图.当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时,音圈带动音膜(选填“向左”“向右”或“左右往复”)运动.音圈之所以运动,是由于磁场对有力的作用.5.某学习小组拆开一个废弃的电流表看到它的结构如图所示,线圈与接线柱相连.研究发现:当通以图示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转.请你猜想:当通以相反方向的电流时,电流表指针将向(选填“左”或“右”)偏转,你猜想的依据是.6.通电直导线在磁场中受到磁场力的方向可以用左手定则来判断:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向电流的方向,这时大拇指所指的方向就是通电直导线所受磁场力的方向,如图甲所示.请你判断:图乙中的线圈是(选填“顺时针”或“逆时针”)转动的.甲乙7.如图甲是小明设计的发电装置,它由一个永磁铁(磁感线分布如图乙所示)和一个套在永磁铁槽中的线圈组成,外力推动线圈框架的P端,使线圈沿轴线方向做往复运动,此时便有电流通过小灯泡.该装置是利用原理制成的,小灯泡中流过的电流是(选填“直流电”或“交流电”).甲乙8.如图所示,当金属棒AB在磁场中水平向左运动时,会发生的现象有:①;②.二、选择题(每小题3分,共24分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,有错选的不得分)9.下列用电器使用了电动机的是( )A.电风扇B.电水壶C.台灯D.手电筒10.如图所示的手摇发电机跟灯泡连接,使线圈在磁场中转动,灯泡发光.要使灯泡变亮,下列方法可行的是( )A.对调发电机磁铁的磁极B.改变线圈转动的方向C.增大线圈的转速D.减弱磁场的磁性11.如图所示,两位同学沿东西方向站在两边,握住导线像摇跳绳一样迅速摇动这条导线,这时可以看到灵敏电流表的指针发生了偏转.关于这一过程中所发生的现象,下列说法中正确的是( )A.这一过程与电动机的工作原理相似B.这一现象可以说明地球周围存在磁场C.这一现象历史上最早是由奥斯特发现的D.这一过程中电能转化为其他形式的能12.如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体棒ab放在U形磁铁中央,ab两端连接着导线,在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究.有下列两种说法:(1)接入灵敏电流表可探究电磁感应现象,与发电机原理相同;(2)接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力,与电动机原理相同.则()A.只有(1)正确B.只有(2)正确C.(1)(2)都正确D.(1)(2)都错误第12题图第13题图13.法拉第圆盘发电机的示意图如图所示,铜圆盘安装在竖直的铜轴上,两铜片P、Q分别与圆盘的边缘和铜轴接触.圆盘处于方向竖直向上的匀强磁场B中,圆盘旋转时,电路中有感应电流产生.下列说法不正确．．．的是()A.若圆盘转动方向不变,转速发生变化,则电流方向可能发生变化B.若圆盘转动方向发生改变,磁场方向不变,则电流的方向一定改变C.若磁场方向改为竖直向下,圆盘转动方向不变,则电流的方向一定改变D.若圆盘转动方向及转速发生改变,且磁场方向改为竖直向下,电流的方向一定不变14.如图为直流电动机的工作原理图.以下相关分析中正确的是( )A.将电源和磁体的两极同时对调,线圈会反方向转动B.电动机换向器的作用是改变线圈转动方向C.电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变15.(多选)如图所示是一款带滚轮的书包,其内部没装电池,但拖动书包使轮子滚动时,嵌在轮子里的LED灯会发光.下列选项中能反映此现象原理的是( )16.(多选)如图所示为几种电磁现象和应用,其中对应关系正确的是( )A BC D三、实验探究题(共46分)17.(6分)小赵利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”.(1)如图所示,a、b两接线柱间应接入的器材是.A.电源B.灵敏电流表C.滑动变阻器D.开关(2)要使感应电流的方向发生改变,可采取的具体措施是.A.使用磁性更强的磁体B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向(3)实验发现导体左右运动的速度越快,感应电流越大,这说明感应电流的大小与有关.18.(14分)“在观察磁场对通电导体的作用”活动中,小敏按照如图所示组装了实验器材.(1)为完成该观察活动且使实验效果明显,放在蹄形磁铁磁场中的导体EF应选择下列哪种金属棒.(金属棒为实心且形状、体积相同,ρ铜>ρ铁=ρ钢>ρ铝,其电阻均很小,可忽略不计)A.铁棒B.钢棒C.铜棒D.铝棒(2)选择恰当的导体后,将滑动变阻器的滑片移动到适当位置.闭合开关,看到导体EF向右运动,说明磁场对通电导体有力的作用, (选填“发电机”“电动机”或“电磁铁”)就是根据该原理制成的.(3)将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端移动,发现导体EF向右运动且摆动的幅度更大,这说明磁场对通电导体作用力的大小与有关.(4)若要使导体EF向左运动,可采取的方法是.(写出一种即可)(5)若想用上述器材研究电磁感应现象,闭合开关前,应将电路中的电源换成(选填“小灯泡”“电压表”或“灵敏电流表”),同时将滑动变阻器的滑片移动到最(选填“左”或“右”)端,再闭合开关,让导体EF在磁场中做切割磁感线运动,观察实验现象.19.(8分)如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴一端的全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁铁放在线圈周围.(1)按他们这种方法刮漆,线圈在平衡位置附近时会(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够.(2)可以通过改变方向,改变线圈的转动方向.(填一种方法即可)(3)如果电池、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,这时可做的有效尝试有.(填一种方法即可)20.(8分)学习了电磁的相关知识后,某兴趣小组的同学猜想:既然电流周围存在着磁场,那么两根互相靠近的通电导线之间会相互吸引或排斥.他们将两根导线(可伸长)平行放置后固定(如图甲所示),然后依次通入如图乙、丙、丁所示的电流,通过反复实验证实了他们的猜想.请你根据图中的实验现象回答问题.甲乙丙丁戊(1)平行放置的两根通电导线之间的作用力的特点:①当两根导线中的电流方向相同时,两根导线相互;②当两根导线中的电流方向相反时,两根导线相互.(2)分析图,可以探究两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系.(3)如图戊所示,将一柔软的导线弯成星形,并将其置于光滑水平桌面上,然后将开关S闭合,则该星形回路将.A.不变形B.会变形,所围面积增大C.会变形,所围面积减小D.会变形,所围面积不变21.(10分)如图是科技小组的同学制作的“电能无线传输”装置的示意图.图中送电线圈利用电流产生磁场,受电线圈利用磁场产生电流.受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流,使灯泡发光,实现电能的无线传输.(1)送电线圈是利用电流的效应工作的,与受电线圈产生电流的原理相同的是(选填“电动机”或“发电机”).(2)受电线圈中电流大小可以通过灯泡来反映.(3)该小组同学想探究影响受电线圈两端电压大小的因素,猜想它可能与受电线圈的匝数、直径及两线圈之间的距离有关.通过查阅资料,他们了解到受电线圈两端电压与线圈匝数的关系.接着,他们用相同材质的漆包线绕制了多个匝数相同但直径不同的受电线圈,对其余两个猜想进行探究.实验数据如下表.(送电线圈直径为70.0 mm)实验次数受电线圈的直径D/mm两线圈之间的距离d/mm受电线圈两端的电压U/V170.022.08.6270.011.014.1370.0 5.520.54145.0 5.510.35105.0 5.516.9645.0 5.513.9732.0 5.5 5.4①分析三次实验数据可初步得出结论:在受电线圈的直径和匝数相同时,两线圈之间的距离越小,受电线圈两端的电压越大;②分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论:在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下,受电线圈直径增大时,其两端电压.(4)通过实验,小组同学发现电能无线传输存在传输距离的缺点.参考答案1.【答案】法拉第发电机2.【答案】磁感线机械3.【答案】导体电4.【答案】左右往复通电导体5.【答案】左线圈在磁场中的受力方向与电流方向有关6.【答案】顺时针7.【答案】电磁感应交流电8.①L吸引铁块,使弹簧伸长②线圈abcd发生转动(或小磁针发生转动,合理即可)9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】C13.【答案】A 14.【答案】C 15.【答案】AD 16.【答案】AB17.【答案】(1)B (2)C (3)导体切割磁感线的速度大小18.【答案】(1)D (2)电动机(3)右电流的大小(4)改变电流方向(或改变磁场方向) (5)灵敏电流表右19.【答案】(1)切断线圈中的电流持续转动(2)电流(或磁场) (3)增大电路中的电流(或换用磁场更强的磁铁)20.【答案】(1)吸引排斥(2)丙、丁(3)B21.【答案】(1)磁(1分) 发电机(2)亮度(或两端的电压大小)(3)①1、2、3(1分) ②先增大后减小(4)小。
初三物理电动机练习题
初三物理电动机练习题
电动机是一种将电能转化为机械能的装置。
对于初三学生来说，掌握电动机的原理和应用是非常重要的。
下面是一些电动机的练习题，通过解答这些问题可以帮助你更好地理解和掌握电动机的知识。
1. 什么是电动机？简要描述其工作原理。
2. 电动机的分类有哪些？简要介绍每种分类的特点。
3. 描述直流电动机的结构和工作原理。
4. 描述交流电动机的结构和工作原理。
5. 什么是电动机的转速？
6. 电动机的转速与哪些因素相关？
7. 电动机的效率是指什么？如何计算电动机的效率？
8. 什么是换向器？它在直流电动机中的作用是什么？
9. 什么是刷子？它在直流电动机中的作用是什么？
10. 什么是定子和转子？
11. 什么是感应电动机？它的工作原理是什么？
12. 电动机的功率是指什么？如何计算电动机的功率？
13. 什么是锥形轴承？它在电动机中的作用是什么？
14. 电动机常见的故障有哪些？如何排除这些故障？
15. 请根据你所了解的知识简要介绍电动机的应用领域。
以上是一些关于电动机的练习题，通过解答这些问题，你将对电动机的原理和应用有更深入的理解。
希望你能充分利用学习资源和参考资料来解答这些问题，并进一步提高你的物理知识水平。
祝你学习进步！。
九年级物理下册《电磁感应 发电机》练习题(含答案)
五、电磁感应发电机知识点1电磁感应现象1.观察“磁生电”现象:(1)观察微型电扇的结构，如图甲所示，它主要是由线圈和组成的.甲乙(2)如图乙所示，在微型电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，可以看到。
(3)用手捏住插头的两个插脚，旋转叶片，手感觉到“麻”。
(4)上述实验现象说明在旋转电风扇叶片时，会产生，即线圈在磁场中转动时会产生，这个现象叫电磁感应现象，它最先是由英国物理学家发现的。
知识点2感应电流产生的条件2.某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。
(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab。
(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为。
(3)如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有。
(4)分析比较图中四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件:的一部分导体，在磁场中做运动。
3.如图是探究“电磁感应现象”的实验装置。
闭合开关后，下列操作能使灵敏电流表指针发生偏转的是()A.磁体、导体AB均保持不动B.磁体不动，导体AB沿竖直方向上下运动C.导体AB不动，磁体沿竖直方向上下运动D.磁体不动，导体AB沿水平方向左右运动4.如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中沿图示的方向运动时，不会产生感应电流的是()知识点3影响感应电流方向的因素5.如图所示是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。
下列说法正确的是()A.比较图甲和图乙可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图乙和图丙可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图甲和图丙可知，感应电流的方向与磁场方向无关D.由图丁可以得出，感应电流的方向与导体是否运动无关6.在电磁感应现象中，下列做法能改变感应电流方向的是()A.改变磁场的方向B.改变导体的长度C.加快导体的运动速度D.换用磁性更强的磁体知识点4发电机7.在利用手摇发电机发电的实验中:(1)摇动手柄时，你观察到小灯泡会，这说明电路中有。
人教版物理九年级第二十章《电动机》小节测试
人教版物理九年级第二十章《电动机》小节测试一、单选题1．（2021·潍坊）如图所示是某同学自制的玩具电动机，一块钕铁椭圆形磁铁吸在干电池底部，将一段裸露的铜线折成矩形线框，上边与电池正极接触，下边搭接在磁铁上，观察到线框顺时针转动，则（）A．该过程中机械能转化为电能B．线框左右两边所受磁场力方向相同C．若仅调换电池两极，线框将逆时针转动D．若仅调换磁铁两极，线框仍顺时针转动2．（2021·武侯模拟）如图所示小明用导线将电池、铁钉和纽扣强磁铁连接起来，这时铁钉和下面的磁铁一起旋转起来，这表明（）A．磁能生电B．地球周围存在磁场C．通电导体周围存在磁场D．通电导体在磁场中受力3．（2021·锦江模拟）下面是电与磁的几幅图，其说法正确的是（）A．图甲，当电流一定时，线圈匝数少的电磁铁，磁性弱B．图乙说明通电导体周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失C．图丙装置研究的是导体在磁场中能产生感应电流D．图丁，当开关S闭合时，灯亮，电动机转起来，电铃不响4．（2021·河西模拟）物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。
利用图所示的实验原理可以制成（）A．电动机B．发电机C．电磁铁D．内燃机5．（2021·番禺模拟）线圈abcd转动过程中经过下图中的甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向()A．相反,是由于磁场方向相反了B．相反,是由于流过ab的电流方向相反了C．相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D．相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变6．（2021·涧西模拟）如图所示，能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．7．（2020九上·包河期末）用如图所示的实验装置探究“磁场对通电直导线的作用”。
闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。
若要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．换用磁性更强的蹄形磁体B．将蹄形磁体的N、S极对调C．将滑动变阻器的滑片P向右移动D．将硬直导线的A、B两端对调8．（2020·青岛）下列用电器，利用电流磁效应工作的是（）A．电铃B．手摇发电机C．电动玩具车D．电熨斗二、填空题9．（2021·包河模拟）如图甲所示，是模拟1820年丹麦物理学家奥斯特做的实验，当闭合开关S时，导线下方的小磁针发生偏转，这个实验表明。
九年级物理直流电动机同步练习试题及答案解析(中考知识考点整理)1
九年级物理直流电动机同步练习试题及答案解析（中考知识考点整理）1、电动机的工作原理是（）A．电磁感应 B．电流周围存在磁场C．磁场对通电导线的作用 D．同名磁极互相排斥2、如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A．调换磁极B．取走一节干电池C．将导体棒a、b端对调D．向左移动滑动变阻器滑片3、汽车清洗机是产生高压水冲洗车辆表面污垢的机器，其动力设备主要是电动机，图中能说明电动机工作原理的是（）A BC D◆选择题4、如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是（）A．将蹄形磁体的N、S极对调B．换用磁性强一些的蹄形磁体C．换用能提供较大电流的直流电源D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力5、在下列实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是（）A． B． C． D．6、如图为直流电动机的工作原理．以下相关的分析中正确的是（）A．将电源和磁铁的两极都同时对调，线圈会反方向转动B．电动机工作过程中，消耗电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变7、关于电风扇，下列说法正确的是（）A．电风扇是根据电磁感应现象工作的B．电风扇正常工作时，将机械能转换为电能C．夏天在室内扇电风扇，一定会使室内温度降低D．旋转的扇叶和空气摩擦使扇叶带电，从而吸引一些细小灰尘，导致扇叶变脏8、如图所示，线圈abcd位于磁场中，当开关接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；此时，cd段导线受磁场力（）A．方向向上B．方向向下C．为零，因为线圈处于水平位置D．为零，因为ab段导线向上转动9、电动机在日常生活中有着极其重要的作用，如图所示为直流电动机的工作原理图，以下说法中正确的是（）A．电动机工作过程中将机械能转化为电能B．电动机工作工程中效率可以达到100%C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变◆填空题10、如图所示是一款智能玩具，玩具由圆柱形机身和两个轮子组成，用户可以通过手机蓝牙对它进行控制，并完成前进、转弯、翻滚、跳跃等动作，其内部结构中有一个电动机，电动机是利用______的原理制成的，若想让玩具车的两个轮子转动的更快，请你说出合理的做法______（写出一种即可）．11、如图所示，给直导线通电，直导线周围产生了_______，蹄形磁体对通电直导线有_______的作用，根据这个原理可以制成_______机．12、电动机的工作原理是，只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向（选填“会”或“不会”）发生改变．电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是联接入家庭电路的．13、牛顿学习小组研究实验室用的电流表的结构，拆开一个废弃的电流表看到它的结构如图所示，线圈与接线柱相连。
九年级物理上册《电功率》练习题(附带答案)
九年级物理上册《电功率》练习题(附带答案)一、单选题1．“赛龙舟”是端午节里的传统节目。
小浩自制了一个卡通龙舟，用亮度可调节的红、绿灯做它的眼睛。
他用规格为“12V ，6W”的红灯、“12V ，12W”的绿灯及“24Ω，2A”的滑动变阻器等元件，设计了如图所示电路。
当闭合开关S 1、S 2、S ，且滑动变阻器的滑片P 移至R 的最右端时，两灯都正常发光。
电源电压不变，不考虑灯丝电阻的变化。
下列说法正确的是（ ）A ．电源电压为24VB ．该电路最大工作电流是2AC ．该电路最小电功率是3WD ．该电路最大电功率与最小电功率之比为9:22．如图所示，电源电压为4V ，灯泡标有“3V 1.5W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器R 的规格为“20Ω 1A”，定值电阻R 0=20Ω，电压表量程“0~3V”，电流表量程为“0~0.6A”。
在电路安全的情况下，下列判断正确的是（ ）A ．只闭合开关S 、S 1时，向左移动滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度变暗B ．只闭合开关S 、S 1时，滑动变阻器R 允许接入电路的阻值范围是2Ω～20ΩC ．只闭合开关S 、S 2时，整个电路消耗电功率的范围是0.4W ～0.8WD ．只闭合开关S 、S 2时，在安全范围内向右移动滑片的过程中，电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值在增大3．如图甲所示的电路中，0R 为定值电阻，1R 为滑动变阻器（其最大阻值为40Ω），闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片P 从a 端移至b 端的过程中，1R 消耗的电功率随1R 电阻变化关系如图乙所示，根据图象信息，则下列判断正确的是（ ）R的阻值是20Ω；①电路中最小电流0.4A；①R消耗的最大电功率10W①电源电压10V；①A．①①B．①①C．①①D．①①4．某同学连接了如图所示的电路，已知每节干电池的电压为1.5V，小灯泡L的额定电压为2.5V。
该同学进行多次测量，得到的数据如下表所示。
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测试
选择题
1、要改变通电导体在磁场中的受力方向，下列办法中可行的是()
(A)增大通电导体中的电流
(B)减小通电导体两端的电压
(C)改变通电导体中的电流方向
(D)同时改变导体中的电流方向和磁场方向
2、要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列哪些方法可行()。
A．增大线圈中的电流强度
B．换用电压较高的直流电源
C．将磁极对调
D．加大原来磁场的磁性
3、关于直流电动机，下列说法中正确的是（）
A、直流电动机的工作原理是电磁感应现象
B、直流电动机正常工作时，将电能转化为机械能
C、直流电动机换向器是由两个彼此绝缘的半铜环组成的
D、电源的正负极和磁场的方向都改变，直流电动机的转动方向也改变
4、在如图所示中关于甲、乙两图正确的说法是（）
A、利用图甲所示实验的原理可制成电动机
B、利用图甲所示实验的原理可制成发电机
C、图甲是研究电磁感应现象的装置
D、图乙研究的现象中可将电能转化为机械能
答案与解析
答案：
1、C
2、ABD
3、BC
4、A
答案解析：
1、C正确．
分析：本题考查对通电导线在磁场中受力的方向跟电流的方向、磁感线的方向之间的关系的理解和掌握．解题的关键是明确：当磁感线的方向不变时，电流的方向变得相反，通电导线受力的方向也变得相反；当电流的方向不变，磁感线的方向变得相反，通电导线受力的方向也变得相反．当电流的方向和磁感线的方向都变得相反，通电导线受力的方向不变．
2、ABD
分析：电动机的转速与磁力的大小有关，对于相同的线圈，每边受的磁力随电流强度、磁场强度增大而增大。
故A、B、D三种方法都有可能增大电动机的转速
3、BC
分析：直流电动机是在通电时工作的，是将电能转化为机械能的机器，所以选项B是正确的，而A是错误的，为了保证直流电动机中的线圈在一周之内转动的过程中，线圈中的电流方向正好改变，使线圈能沿着同一方向继续转动，必须有一个改变电流方向的装置——换向器，换向器必须由两部分组成且彼此绝缘，能随线圈一起转动，所以选项C是正确的，直流电动机的转动方向由电流方向和磁场方向两个方向决定，因此如果同时改变电源正负极和磁场方向，直流电动机的转动方向仍不变，所以选项D不正确。
4、
分析：选A项。
由图甲可知，此实验的现象是导体AB通电后在磁场中受力产生运动，利用该实验的原理可制成的是电动机，故A正确。
而B、C是错误的。
图乙研究的是电磁感应现象，当开关闭合后，如果导体在磁场中做切割感线运动，电路中产生感应电流，电流表指针摆动，在这一现象中，是机械能转化为电能，所以D错。