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《老山界》PPT课件

《老山界》PPT课件

老山界是广西壮族自治区内的一个自 然保护区,也是中国南方重要的生态 屏障和水源地。
老山界东起阳朔县交界处的金鸡岭, 西至资源县交界处的猫儿山,呈东北西南走向,长约200公里,宽约10公 里。
老山界的自然环境
老山界地势险要,山高谷深,森 林茂密,植被丰富。
老山界的气候属于亚热带季风气 候,四季分明,雨量充沛,年平
04
文章的语言质朴自然,没有过 多的华丽辞藻,但却生动地描 绘了老山界的自然风光和人物
形象。
作者通过细腻的描写,使得老 山界的景色栩栩如生,仿佛读
者置身其中。
人物对话也十分贴近生活,使 得人物形象更加鲜明,增强了
文章的感染力。
主题思想分析
01
坚韧不拔
02
文章通过讲述红军战士翻越老山界的故事,展现了红军坚韧不拔、不 畏艰险的精神风貌。
对中国现代文学史的影响
文学地位的奠定
作为现代文学史上的经典之作,《老山界》在文学史上占据了重要的地位,为后 来的文学创作提供了宝贵的经验和借鉴。
文学风格的多样化
作品的出现,促进了中国现代文学风格的多样化发展,为后来的文学创作提供了 更多的可能性。
对后世的启示和影响
人与自然关系的思考
作品引发了人们对人与自然关系的深 入思考,促使人们更加关注自然环境 和生态保护。
《老山界》PPT课件
汇报人:
2023-12-24
目录
CONTENTS
• 老山界简介 • 《老山界》课文分析 • 《老山界》的写作手法 • 《老山界》的文学价值 • 《老山界》的阅读理解
01 老山界简介
CHAPTER
老山界的地理位置
老山界位于中国广西壮族自治区桂林 市龙胜各族自治县东南部,是越城岭 山脉的主峰,海拔1914米。

2024《老山界》公开课优秀PPT课件

2024《老山界》公开课优秀PPT课件

《老山界》公开课优秀PPT课件•课程介绍与背景•文本解读与赏析•人物形象塑造与评价目录•地域文化特色展示•跨学科知识拓展与应用•创意互动环节设计•总结回顾与展望未来课程介绍与背景《老山界》背景及作者简介《老山界》是一篇描写红军长征途中翻越老山界的文章,作者为陆定一。

老山界是红军长征途中翻越的第一座难走的山,文章通过描写红军翻越老山界的经过,展现了红军指战员的坚强意志和乐观主义精神。

陆定一(1906年-1996年),伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。

帮助学生深入理解《老山界》的背景、内容和主题思想。

引导学生学习红军指战员的坚强意志和乐观主义精神,培养学生的爱国主义情感。

提高学生的阅读能力和文学鉴赏水平,增强学生的文化素养。

公开课目的与意义课程内容及结构安排课程内容结构安排导入新课(介绍背景、作者);讲解正文(分段讲解,重点分析);课堂小结(总结全文,归纳主题);布置作业(巩固练习,拓展延伸)。

文本解读与赏析通过对老山界地区历史和文化的挖掘,展示了中华民族悠久的文明史和灿烂的文化遗产。

阐述了人与自然和谐共生的理念,呼吁人们珍爱自然、保护生态。

描绘了老山界地区的自然风貌和人文景观,表达了作者对大自然的敬畏之情。

文章主题思想阐述重点段落解读与赏析“老山界,位于中国西南部……是一座充满神秘色彩的山脉…开篇即对老山界进行地理位置和自然景观的描绘,引发读者对老山界的好奇和探究欲望。

“这里的山峰高耸入云……仿佛置身于仙境之中。

”运用生动的笔触,形象地描绘了老山界山峰的险峻和云雾缭绕的神秘美感。

“老山界地区历史悠久……成为了研究中国历史文化的重要…通过对老山界地区历史和文化的介绍,展示了老山界作为中华民族文化发源地的重要地位。

写作风格及特点分析注重细节描写善于运用修辞手法作者对老山界的自然景观和人文景观进行了细致的描绘,通过细节展现出了老山界的独特魅力。

情感真挚人物形象塑造与评价主要人物形象塑造方法探讨通过对人物的容貌、体态、穿着等方面的描写,直观地展现人物形象。

《老山界》PPT课件(1)

《老山界》PPT课件(1)
社区参与
鼓励当地社区居民参与老山界的保护和开发工作,发挥其主体作用。通过培训和教育,提高居民的环保意识和行动力,使其成为可持续发展的重要力量。
国际合作与交流
加强与国际组织和机构的合作与交流,引进先进的保护理念和技术,提升老山界保护与开发的水平。同时,通过国际交流,提高老山界的国际知名度和影响力。
05
《老山界》PPT课件
2023-12-26
目录
contents
老山界简介老山界自然景观老山界人文景观老山界保护与开发《老山界》课文解读
01
老山界简介
老山界位于中国广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县东南部,是越城岭山脉的主峰,海拔1914米。
地理位置
老山界地势陡峭,山峦叠嶂,是广西最高的山峰之一,也是华南第一高峰。
地理特点
老山界在历史上曾是瑶族、壮族等少数民族的聚居地,拥有丰富的民族文化和传统。
在抗日战争期间,老山界成为了重要的军事要地,许多战役在此展开,具有重要的历史意义。
近代史
历史渊源
老山界不仅是自然景观的代表,更是中国南方少数民族文化和历史的见证,对于研究民族学、人类学等具有重要意义。
文化价值
老山界因其独特的自然景观和丰富的文化内涵吸引了大量游客前来观光旅游,对于当地经济发展和旅游文化推广具有积极作用。
旅游文化
老山界自然景观
01
02
04
老山界植被茂盛,植物种类繁多,拥有大量的珍稀植物资源。
老山界的植物资源具有重要的生态价值和景观价值,为当地的生态平衡和旅游发展提供了重要的支撑。
老山界的植物群落结构复杂,层次分明,具有明显的垂直分布特征。
老山界是多种野生动物的栖息地,动物老山界》的语言特色,包括语言风格、修辞手法和语言的地域特色等方面。

第6课《老山界》课件(共23张PPT)

第6课《老山界》课件(共23张PPT)

细读品味 细读22段
片段知什么时候又睡着了”。】
(1)作者调动了哪些感官来写这一段的?全段用了哪些 修辞手法?运用这些修辞手法有什么作用?
——先触觉、视觉、后听觉
细读品味
品味细节
(3)半夜露宿的情景写得非常生动感人,作者交代说战 士们是“横着心躺下去”,但又说“一会儿就酣然入睡 了”,这两者是否矛盾?
“奇观”首先“奇”在火光与星光相接,以许多“之”字形从山脚一直连到
天上,景象壮观、浪漫; 【直接写景,对景的赞美】
其次,“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭,反映了红军丝毫没有
被这样的艰险吓倒。
【侧面写山陡峭,对人物形象的赞美】
“奇观”不仅是指眼前之景,更指长征这一伟大业绩,指向具有革命英雄
主义精神的红军队伍。“奇观”一词,蕴含着作者的革命乐观主义精神和 对红军的赞叹之情。 【寄托象征意义、抒赞美之情:赞事业、赞精神】
老山界
新课导入
二万五千里长征,历时一年,震惊中外。英勇的红 军战士克服了重重困难,越过了万水千山,胜利到达陕 北。1934年冬,中央红军在突破敌人的湘江封锁后,成 功翻越了长征途中第一座难走的山。同学们,你们知道 是哪一座山吗?对,就是老山界。红军战士是怎样翻越 这座山的呢?今天,我们一起来学习回忆长征的经典名 篇---《老山界》,共同感受“红军不怕远征难,万水千 山只等闲”的英雄气概。
课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”,是与整个长征中遇 到的困难比较而言的,更加突出长征路途的艰难,也更能突出红 军战士的不怕困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
细读品味
细读12-18段
片段一:【1】夜晚翻山的部分。【“满天都是星光”一段,“在
之字拐的路上一步一步的上去”一段。】 (1)“奇观”奇在哪里?“奇观”一词蕴含着怎样的情感?

第6课《老山界》课件(共27张ppt)2024

第6课《老山界》课件(共27张ppt)2024
气候条件解读
介绍老山界地区的气候条件,分析其对红军长征和战役的影响,帮 助学生理解自然环境在战争中的作用。
地理位置评价
评价老山界的地理位置在战略上的重要性,引导学生理解地理位置 对战争进程和结果的影响。
文学与音乐、美术等艺术形式融合
文学作品欣赏
选取与老山界相关的文学作品,如诗歌、散文等,引导学生进行 欣赏和分析,感受文学作品中的历史情怀和人文精神。
学习要求
掌握文章的基本内容和结构特点;理解作者通过环境描写、人物刻画等表现手法 来塑造人物形象和表达主题思想的方法;体会文章所蕴含的乐观主义精神和革命 英雄主义气概。
02
文本解读与赏析
文章结构梳理及段落大意
01
02
03
文章开篇
简要介绍老山界的地理位 置和背景,为后文铺垫。
主体部分
按照游览的顺序,详细描 绘老山界的自然风光和人 文景观。
结尾部分
总结全文,表达对老山界 的赞美和留恋之情。
关键语句理解与赏析
“老山界,位于广西北部,是一座美丽的山脉”
简洁明了地介绍了老山界的地理位置,同时表达了作者对老山界的赞美之情。
“山峰高耸入云,云雾缭绕,仿佛仙境一般”
运用生动的描绘,形象地展现了老山界山峰的壮丽和云雾的缥缈,使读者仿佛身临其境 。
作者陆定一简介
陆定一(1906年-1996年),江苏无锡人,中国共产党优秀党员,久经考验的 忠诚的共产主义战士,无产阶级革命家,中国共产党宣传思想阵线的卓越领导 人。
课文主题与思想内涵
课文主题
《老山界》是一篇以翻越老山界为题材的叙事散文,通过描 绘红军在长征途中克服重重困难、英勇奋斗的精神风貌,展 现了中国共产党领导下的红军战士不畏艰险、勇往直前的革 命精神。

第6课《老山界》课件(共24张ppt)

第6课《老山界》课件(共24张ppt)
夜晚翻山的部分。(“满天都是星光”到“在 ‘之’字拐的路上一步一步地上去”一段。)
半夜露宿山上的部分。(从“半夜里,忽然 醒来”到“不知什么时候又睡着了”。)
下山部分。(从“我们一口气儿跑下去” 到“清得透底”。)
5.“火把排成许多“之”字形与星光连接起来,是一种生 平没见过的奇观。”请抓住关键词,谈谈你对这句话的 感受。
“之”字形说明山路曲折迂回;火把“与星光连接”:写山势之高 大险峻。“许多”既说明有成千上万的红军战士在攀登,又说明山 路的曲折陡峭。 “奇观”表现了人物、夜色、高山交织在一起的 壮观而奇特的景象。这句话:表现了老山界的高峻和红军战士星夜 登山的壮观景象,也显示了红军指战员的壮志凌云的英雄气概。
课文讲解
不怕困难、英勇 酣然入
难 梦观赏
我军睡们 战觉难从士中怎能样够的解精读神处出?境红难
毫不畏 惧嘲笑
顽强的乐观精神 横着夜心躺景下去
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀 着的宝石,它跟我们这样地接近 哪!
吃饭难 勇敢前
好不容易来了一敌个认机识的同志,
带来一袋米,够吃三天的粮食, 虽然明知道前面粮食缺乏,我们 还是把这整袋米送给她。
瑶民原来受反动军阀的欺压,对反动军队怕透了 ,听说部队过境,以为是反动军阀,因此男人躲 藏起来。“按照习惯”说明,反动军阀欺负百姓 是惯有的事。
课文讲解
本文是写红军翻越老山界的,为什么要用这 么多篇幅写瑶民大嫂呢?
说明红军不但是战斗队,也是宣传 队、播种机、是为人民谋福利的军 队,从而丰富了课文的中心。
军登 翻


线

宿营地 图
课 文 讲 解
层次结构:
第一部分(①): 简介老山界。 第二部分(2—32): 叙述红军翻越老山界的经过。 第三部分(33): 指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。

《老山界》PPT(完美版)

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第一单元 · 第二课
老山界
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字词积累
pān(攀)谈
点zh缀uì( )
quán(蜷)曲 ch矗ù( )立
hān(酣)然
课文讲解
请个别同学们分段朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈 点。体会作者感情,感受文章的风格。
圈点要 求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
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gu灌àn( )输
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字词积累
1.攀谈:课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观:奇伟的景象。 3.绝壁:极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦:甜美、畅快地入睡。 例句:在寒冷的冬天,在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气,就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷:弯曲。

《老山界》ppt优秀课件


对现代社会的启示
弘扬艰苦奋斗精神
在物质条件日益丰富的今天,人们容易 忽视艰苦奋斗的重要性,《老山界》提 醒我们要爱惜来之不易的美好生活,继 续发扬艰苦奋斗的精神。
VS
坚持理想信念
面对困难和挑战时,坚定的理想信念是克 服困难的关键,《老山界》中的革命先烈 用实际行动诠释了理想信念的力量。
对人与自然关系的反思
老山界被誉为中国南方少数民族文化的“活化石”,对于保护和传承南方少数民 族文化具有重要意义。
CHAPTER
02
《老山界》课文分析
主题思想
主题思想概述:本篇课文通过讲述红军 在长征途中翻越老山界的故事,展现了 红军大胆无畏、坚韧不拔的革命精神。
课文通过描画老山界的险峻环境,突出 了红军大胆无畏的革命英雄主义精神。
建设一个更加美好的社会。
CHAPTER
06
《老山界》的延伸思考
现实意义
传承红色基因
通过学习《老山界》,让当代青少年 了解革命先烈的大胆事迹,传承红色 基因,增强爱国主义情感。
培养奋斗精神
老一辈革命家在艰苦卓绝的条件下依 然勇往直前,这种奋斗精神对当代青 少年具有鼓励作用,培养他们不畏艰 巨、勇攀高峰的品质。
敬畏自然
在攀登老山界的进程中,革命先烈们对大自 然的力量有了深入的认识,意识到人类应当 敬畏自然,遵循自然规律,与自然和谐共生 。
保护环境
老山界的美丽风景和生态资源是宝贵的自然 遗产,通过学习《老山界》,我们要增强环 保意识,积极参与生态文明建设,为保护环 境奉献力量。
THANKS
感谢观看
《老山界》ppt优秀课件
汇报人:XXX 202X-12-30
CONTENTS
目录

《老山界》ppt课件

___行__路___难
读下面的句子,感受红军的“难”。(1.5分钟)
就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗? 路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常 不平,睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下 去。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷 得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。
处境难(3分钟)
机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团 正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己 的命运:为什么不到抗日的前线去显显身手呢?
小卡片
“九一八”事变已三年,日本的侵略愈演愈烈。民族 危亡时刻,为了维护自己的独裁统治,国民党政府居然提 出了“攘外必先安内”政策,把主要精力放在“剿灭共产 党”上面,消极抗日。
继续向上走
准备翻山 夜行军
一尺来宽的山路上 露宿
与瑶民攀谈 准备翻山 夜行军
露宿(冻醒)
雷公岩 山顶
翻越雷公岩 掩护部队与敌人交火
做鼓动工作 医务人员照顾伤 病员
到达山顶
到达山顶
下山
下山
小结: 作者按照时间变化和地点转移安排了文章层次。这样的 好处是: 1.使文章脉络十分清晰。 2.逐层写时间变化和地点转移,使叙述和描写合情合理。
我们再来一起来品味下面的句子吧!
1.满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许 多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。 这真是我生平没见过的奇观。 (“奇观”奇在哪里?“奇观”词蕴含着怎样的情感?)
“奇观”不仅指火把与星星相接,浪漫壮观的景象,也象征着 红军不怕艰难险阻的顽强意志和乐观精神。

《老山界》PPT课件

文章中作者表达了对老山界人民的 深厚情感,这种真挚深沉的情感表 达方式对后来的散文创作产生了深 远影响。
对中国现代文学史的影响
拓展了文学题材
深化了文学的社会责任感
老山界作为一个具有特殊历史背景的 地域,为文学作品提供了新的题材和 创作空间,丰富了现代文学的内涵。
作者通过描绘老山界人民的生活状态 ,表达了对社会现实的关注和思考, 这种社会责任感对后来的文学创作产 生了积极的影响。
老山界是瑶族、壮族等少数民族 的聚居地,拥有丰富的民族文化
传统。
在历史上,老山界曾是瑶族起义 的重要据点,具有重要的历史意
义。
老山界的自然风光和民族文化吸 引了众多游客前来观光旅游。
02
CATALOGUE
《老山界》课文分析
文章结构分析
总结词
文章结构清晰,按照时间顺序和地点转换展开叙述。
详细描述
文章开头介绍了老山界的地理位置和攀登计划,接着按照时间顺序,从第一天 晚上到第二天下午的行程进行了详细的叙述。在每个时间段内,作者又根据地 点转换进行了分段,使得文章结构清晰,易于理解。
04
CATALOGUE
《老山界》的文学价值
对中国现代散文的贡献
描绘真实生活场景
文章通过描绘老山界的自然景色 和人文风情,展示了中国乡村的 真实生活场景,为现代散文提供
了新的创作素材和视角。
语言简练明快
作者在文章中运用简练明快的语言 ,既符合现代散文的审美要求,又 能够让读者快速理解文章的主旨。
情感真挚深沉
《老山界》PPT课件
汇报人:可编辑
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 老山界简介 • 《老山界》课文分析 • 《老山界》的写作手法 • 《老山界》的文学价值 • 《老山界》的延伸阅读
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中心思想:这篇小说描述了长征过草地的时 候,重病在身的周副主席得知红军战士因误 食有毒的野草而中毒的险情,他指个人安危 于不顾,不仅仔细辨识毒草,而且还亲自咀 嚼毒草,果断做出英明决策,引导红军战士 正确对待困难,从而成功地塑造了周副主席 为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。
艺术特色: 1.运用多种描写方法刻画人物形象:语言描 写、动作描写、心理描写。
(2)亲自尝有毒野菜是全文的高潮。 一系列描写周副主席尝有毒野菜的动作和神态的 词:“举起”“看了看”“放进”“咬下了一 点”“干裂的嘴唇闭住了,浓密的胡须不停地抖 动着,一双浓眉渐渐皱紧了”“吐掉了残 渣”“还给杨光”
这些词语和句子,充分表现了作为红军革命领袖 的周副主席虽身患重病仍置个人安危于不顾,对 红军战士生命和健康高度关注,对革命大业极端 负责、无比忠诚的高尚品质和非凡气度。
长征时期的周恩来
伟人周恩来
三、抓住线索理清小说的情节:请用几个 含“草”的小标题来概括
1、开端:战士误食毒草 班长摸黑报告 2、发展:撇开毒草忙救人 引出担架设悬念 3、进一步发展高潮: 主席下令辨毒草 不顾安危尝毒草 4、结局:平易近人议吃草 启迪战士悟真理
四、杨光发现担架上躺着的是周副主席后, 心理活动怎样?把描写杨光心理活动的词语 圈出来。周副主席尝毒草时的动作和神态如 何?把描写周副主席动作和神态的词语圈出 来。细细品味作者用词的精妙。
地点 山顶
活动
时间 次日下午
Байду номын сангаас
上山路上(吃饭登山) 黎明
山腰(露宿)
夜里
山脚往上(登山) 天黑
(与瑶民攀谈、 山沟 向前行动 、) 下午到傍晚
精彩段落、语句的点评:
例1:两次描写火把。第一次:从山脚向上, 只见火把排成许多“之”字形,一直连到天 上,跟星星接起来,分不出是火把还是星星。 第二次:置身于“之”形的火把队列中,向 上看, 火把在头顶一点点排到天空,向下看,简直 是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。 画面壮丽神奇美妙,显示了山的陡峭,山路的曲 折艰险,令人惊心动魄,也令人无限敬仰。
作者说“老山界是红军长征中所过的第一座 难走的山”。其“难”表现在哪里呢?课文 是怎样描述的?
走路难:悬崖峭壁、山高路险 睡觉难:路窄石硬、寒气逼人 吃饭难:粮食奇缺、肚子饥饿 处境难:敌人追击、枪声密集
面对这般重重困难,红军战士是如何对待的?
打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。 鼓起勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机。
摘自《过草地》
一、请同学谈谈文章讲述了怎样的一个故事? 线索是什么?
小说描述了长征过草地的时候,重病在身的周副 主席得知红军战士因误食有毒的野菜而中毒的险 情,他置个人安危于不顾,不仅仔细辨识毒草, 而且亲口咀嚼毒草,果断作出英明决策,引导红 军战士正确对待困难。
二、小说的三要素是:人物、情节、环境,分 析小说要以人物为中心。下面我们看看这篇小 说里出现了几个人物?主人公是谁?
思考题:
• 《七律 长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴
的史诗,它中间的四句原为:“五岭逶迤 腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙浪拍悬崖 暖,大渡桥横铁索寒。”一位大学教授发 现了其中的问题,建议把“浪拍”改为 “水拍”,“悬崖”改为“云崖”,毛主 席欣然接受,你能说说其中的缘由吗?
老 山

陆 定 一
• 这是红军长征中所过的第一座难走的山 • 山路曲折迂回险峻,九十度垂直的石梯 • 半夜只能在一尺来宽的崖路上休息,一翻身 就会掉下悬崖。
例2:夜半醒来,寂静中,耳朵里有不可捉 摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又 是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在 平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
以响声反衬寂静。用生动的比喻真切地把深夜 高山幽谷中时生时灭,时强时弱,时远时近的 风声、林涛声、虫鸣声在深谷里回旋震荡,变幻 莫测的感受表现了出来,引人遐想。
2.紧扣线索安排情节。 3.语言生动、准确,富有表现力。
《 长 征 》 节 选
王 朝 柱
一、这些场景中,哪些情节最使你感动?
二、比较阅读: 由《草》和 《长征》两篇文 章来谈谈小说和剧本两种文学样式的不同点。
小说有比较完整的故事情节,分为开端、发 展、高潮和结局几个部分。可从外貌、语言、 动作、心理几个方面塑造人物形象。
这就是陆定一笔下的《老山界》
熟读课文并正音正字
1、用简洁的语言概括作者叙述的事件, 并谈谈你初读完这篇文章的感受。
2、本文是按照时间顺序和地点的转换来 结构全文的,理清红军翻山路线,填写 下图,说说文章写作的顺序。
怎样交待清楚一件事?
写一件事要做到清楚明白,要注意以下两点: 1、要交代清楚记叙的六要素:时间、地点、人 物、事件的起因、经过和结果。 2、要把事情的发展过程记叙得完整、明白、清 晰,还得讲究并掌握记叙的顺序,最基本的是时 间顺序和空间顺序。
电视剧本是一种视觉造型艺术,以推、拉 摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构 单位。根据时空画面的转换与由人物对话 推进情节的发展。更注重精心选择和切换 场景,更注重个性化的语言和动作,恰当 地运用特写镜头。
中心思想: 本文按照时间顺序和地点的转移,真实、生 动地叙述了红军翻越老山界的全过程。写出 了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、 艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

王愿坚 山东省诸城县相州镇人。当代作家。创作
《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通 劳动者》等十多篇短篇小说。
第五天天气又很坏,一阵雨,一阵风。 糟糕的是,每人背的炒熟了的青裸麦粉或 麦粒,几天来被雨淋湿,炒面粉成了疙瘩, 只好用开水或凉水冲成糊糊来吃,炒麦米 更不好办,有点像橡皮胶,吃二三两,就 弄得牙齿疲惫不堪。如果走路时跌了一跤, 把干粮袋掉到脏水里,就没法再吃,只好 由大家另行分给一些。很多人找各种可以 吃的野菜煮着吃,有的把自己的皮带也煮 熟吃了。
(1)先是“立时惊住”,接着感到“惶惑”; 面对周副主席的招手,杨光又深感“不安”;当 眼见周副主席病得十分严重时,杨光“大吃一 惊”,“觉得心头像刀在绞”。
这些描写心理活动的词语,形象而细腻地描 绘了二班长杨光邂逅病重中的周副主席那复 杂的感情变化过程,最后聚焦到对周副主席 病体的关切和忧虑,充分表现了红军战士对 周副主席的爱戴和敬重之情。
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