冈上中心幼儿园韵律操比赛活动方案
幼儿园韵律操活动方案5篇
幼儿园韵律操活动方案5篇幼儿园韵律操活动方案篇1活动目标：1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。
与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?2、问一问。
鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、做一做。
组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。
回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁知道我们平时吃的米是怎么来?延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿园韵律操活动方案篇2活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
幼儿园韵律操比赛活动方案
幼儿园韵律操比赛活动方案一、活动目标：1、通过韵律操比赛，培养幼儿的协作意识和团队精神；2、激发幼儿的表演潜能，培养幼儿的艺术修养；3、提升幼儿的动作协调能力和节奏感；4、加强家园合作，增进家长对幼儿发展的了解和支持。
二、活动时间和地点：活动时间：根据幼儿园的实际情况确定，一般选择在午休后的时间进行；活动地点：幼儿园大厅或多功能活动室。
三、活动准备：1、确定参赛队伍：根据兴趣和特长，由每班幼儿自愿报名组成一个小队，每个小队由8-10名幼儿组成。
每个小队派选队长，由班主任进行指导。
2、韵律操编排：请专业的韵律操老师来给每个小队编排韵律操动作，确保活动的专业性和安全性。
3、道具准备：根据韵律操的主题，准备相应的道具装饰，如彩带、球等。
4、音乐准备：根据编排的韵律操动作，选择适合的音乐伴奏。
5、比赛规则：制定比赛规则并向家长和幼儿进行详细说明，包括参赛队伍要求、评分标准等。
6、布置比赛场地：根据实际场地情况，布置比赛的舞台和观众席。
四、活动流程：1、开幕式：(1) 主持人介绍活动的目的和意义；(2) 学校领导发表讲话，鼓励和支持幼儿参与活动；(3) 比赛指导教师介绍比赛规则和评分标准；(4) 各参赛队伍进行入场仪式。
2、比赛环节：(1) 比赛前练习：每个小队在比赛前有10分钟的时间进行集体练习，以熟悉音乐和动作配合。
(2) 比赛表演：每个小队依次上台进行表演，每支小队的表演时间为5-8分钟，根据比赛的情况可以适当调整。
(3) 评分环节：每个小队表演结束后，由评委给予打分，评分标准包括动作的整齐程度、协调性、舞台表现力等方面。
3、颁奖典礼：(1) 主持人宣布各个奖项的获得者；(2) 颁奖嘉宾为获奖小队颁发奖品和证书；(3) 鼓励和表扬所有参与比赛的小队，给予参与奖和纪念奖。
4、闭幕式：(1) 学校领导总结活动，表扬和鼓励获奖小队的优秀表现；(2) 感谢各位评委、老师和家长的支持和参与；(3) 活动照片和视频展示；(4) 结束语。
幼儿园韵律操表演方案
幼儿园韵律操表演方案一、方案背景韵律操是幼儿园常见的一种体育活动，它能够锻炼幼儿的身体协调性和节奏感，培养幼儿对音乐的感知和理解能力，同时也可以增强幼儿园班级的凝聚力。
在幼儿园中进行韵律操表演是一种生动而有趣的方式，可以让家长们更好地了解孩子在学校中的成长。
二、表演目标通过韵律操表演，达到以下目标：1.提高幼儿们的身体协调性和节奏感。
2.培养幼儿对音乐的感知和理解能力。
3.增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。
4.让家长们更好地了解孩子在学校中的成长。
三、表演内容本次韵律操表演分为三个部分：热身、正式表演和结尾。
具体内容如下：1.热身（时长5分钟）在开始正式表演之前，需要进行适当的热身活动。
热身活动可以选择利用游戏来进行，例如：做动物、跳绳、扔球等。
在热身活动中，可以引导幼儿们进行简单的舞蹈动作，并逐渐增加难度。
2.正式表演（时长12分钟）正式表演需要选择一些简单易学的韵律操动作，最好是和音乐有很好的配合效果。
在选择韵律操动作时，应该考虑到幼儿的年龄特点和能力水平。
可以选择一些基础的韵律操动作，如：手臂交叉、小腿交叉、跳绳等，并通过不同的组合方式来设计出一套完整的韵律操。
在正式表演中，可以将幼儿分成几个小组来进行表演，每个小组需要有一个领舞者带领大家完成相应的韵律操动作。
在表演过程中，要注意音乐和舞蹈动作之间的协调性，并引导幼儿们积极参与到表演当中。
3.结尾（时长3分钟）在正式表演结束后，需要进行一个简单而有意义的结尾活动。
可以选择让学生们手牵手围成一个圆圈，在音乐伴奏下一起跳舞，表达出希望大家团结友爱、共同成长的意愿。
也可以让学生们表演一些简单易学的手语动作，以此来强调团队协作和友谊之美。
四、表演准备1.音乐的选择：选择适合幼儿园韵律操表演的音乐，最好是欢快、轻松、易于记忆的歌曲。
2.场地的准备：需要保证场地宽敞、明亮，能够满足幼儿们进行韵律操表演所需的空间和设施要求。
3.服装和道具：可以选择一些统一风格的服装和道具来增加整个表演的视觉效果。
幼儿园韵律操比赛活动方案（共5篇）
幼儿园韵律操比赛活动方案（共5篇）第一篇：幼儿园韵律操比赛活动方案启德实验幼儿园韵律操比赛活动方案一、活动目标：为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,增强了他们积极锻炼身体的意识,让健康愉快常驻孩子心中。
我园将举行幼儿韵律操比赛活动。
二、比赛内容：小中大班韵律操三、参加人员：本园所有幼儿及老师四、比赛地点：塑胶操场五、比赛时间：2017年9月30日（星期五）上午9：00开始六、活动准备1、各班尽量统一服装。
2、条幅制作、悬挂。
（条幅内容：启德实验幼儿园韵律操比赛）评委席座椅、座次牌摆放。
（张园长）3、拍照人员：张园长4、放音乐：马新妮5、评分表准备、座次牌制作。
（马新妮）6、核分汇总工作。
（马新妮）7、奖状准备、颁奖。
（园长）8、活动安全负责：各班教师。
七、比赛要求：1、比赛开始先是各班幼儿跟随音乐入场，入场口号各班自定。
2、依次进退场。
3、参赛队做操队形每班四列纵队。
4、做完操大班、中班小班在操场安静、有序等待颁奖。
八、评比要求：总分教师（30分）：1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动5分2、教师动作熟悉、准确到位有力度、操节合拍到位，示范性强15分3、教师面带笑容，精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极10分幼儿（70分）：1、幼儿服装整齐10分2、幼儿队列整齐、精神饱满20分3、幼儿动作协调，整齐，规范到位，富有节奏感10分4、幼儿注意力集中、幼儿参与率高10分5、幼儿情绪愉快，精神饱满，整体效果好10分6、幼儿队伍整齐，进场、退场有秩序10分九、评比方式：1、按大中小班顺序进行比赛。
2、每队比赛时间控制在15-20分钟。
3、评比由各年级组长与园领导组成评比团。
十、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、优秀展示奖5名。
十一、比赛流程1、升国旗，唱国歌。
国旗下讲话。
2、开场舞街舞啦啦操。
韵律操教活动计划方案
一、活动背景随着社会对幼儿身体素质要求的不断提高，幼儿园体育活动的重要性日益凸显。
韵律操作为一种集音乐、舞蹈、体育于一体的综合性活动，不仅能锻炼幼儿的身体，还能培养他们的节奏感、协调性和团队精神。
本活动旨在通过韵律操教学，提高幼儿的身体素质，激发他们的运动兴趣，培养良好的运动习惯。
二、活动目标1. 增强幼儿的体质，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
3. 增进幼儿之间的团队合作意识。
4. 培养幼儿的自信心和表现力。
三、活动对象幼儿园中、大班全体幼儿四、活动时间每周一至周五，每次活动40分钟五、活动地点幼儿园户外操场或室内活动室六、活动内容1. 热身运动：通过简单的拉伸和摆动动作，让幼儿充分活动身体，预防运动损伤。
2. 韵律操教学：a. 教师示范：播放韵律操音乐，教师示范动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟学：教师带领幼儿跟随音乐节奏，进行韵律操动作练习。
c. 小组练习：将幼儿分成若干小组，进行小组间韵律操动作练习，培养团队协作能力。
d. 教师巡回指导：教师针对幼儿动作不规范的地方进行个别指导，确保动作正确。
3. 韵律操比赛：a. 分组比赛：将幼儿分成若干小组，进行韵律操比赛，激发幼儿的竞争意识。
b. 评比标准：动作规范、整齐划一、富有节奏感。
4. 放松运动：通过简单的拉伸和放松动作，让幼儿缓解疲劳，恢复体力。
七、活动准备1. 音乐：准备适合幼儿年龄段的韵律操音乐。
2. 服装：为幼儿准备统一的运动服装。
3. 场地：确保活动场地宽敞、安全。
4. 教学器材：准备适合幼儿年龄段的运动器材，如跳绳、哑铃等。
八、活动实施1. 教师讲解活动流程，强调活动注意事项。
2. 幼儿跟随教师进行热身运动。
3. 教师示范韵律操动作，讲解动作要领。
4. 幼儿跟学，进行韵律操动作练习。
5. 小组练习，培养团队协作能力。
6. 教师巡回指导，确保动作正确。
7. 韵律操比赛，激发幼儿的竞争意识。
8. 放松运动，缓解疲劳。
韵律操比赛活动方案
韵律操比赛活动方案韵律操比赛活动方案为了确保事情或工作安@欢迎关注科技东西知识店铺!全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的韵律操比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
韵律操比赛活动方案1一、活动目标：为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的.集体意识和合作、竞争意识，体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,增强了他们积极锻炼身体的意识,让健康愉快常驻孩子心中。
现组织幼儿园韵律操评比活动。
二、比赛内容：韵律操三、参加人员：本园所有幼儿及老师四、比赛地点：幼儿园操场五、比赛时间：20xx年9月12@欢迎收藏科技东西知识店铺!日（星期四）上午8：30开始六、比赛要求：1、比赛开始先是各班幼儿跟随音乐入场，入场口号各班自定。
2、比赛形式分方阵队进行，一个队在比赛时，请下一队在较远的地方等候，以免影响参赛班级幼儿的注意力。
3、参赛队队形不作统一规定，由各班自定。
七、评比要求：1、幼儿进场和退场队列整齐，两操前后衔接自然。
（10分）2、幼儿能听着音乐依次排队，能达到快、静、齐的要求。
听音乐进行队列训练或其他准备动作，无等待现象。
（10分）3、幼儿能听乐曲和口令做操。
要求动作优美、准确、合拍，协调、舒展、有力度。
表情自然大方、精神饱满，具有一定的表现力。
（40分）4、教师能有始有终地认真对待和组织幼儿活动，领操时表情自然大方、面带笑容、动作舒展、有力、到位。
（30分）5、比赛结束后能遵守纪律，保持安静，同样做到安静的离开比赛场地。
（10分）八、评比方式：1、分三组进行抽签，按抽签次序进行比赛。
2、每队比赛时间控制在15—20分钟。
3、评比由各各班班主任加园领导组成评比团。
九、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、鼓励奖3名。
韵律操比赛活@欢迎浏览科技东西知识店铺!动方案2一、指导思想：韵律操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。
幼儿韵律活动教案
幼儿韵律活动教案幼儿韵律活动教案教学目标：1.培养幼儿的音乐感知能力，让他们能够感受到音乐的节奏和韵律。
2.提高幼儿的动作协调能力，让他们能够通过舞蹈和身体表达来表达音乐。
3.培养幼儿的团队合作意识，让他们学会与他人共同合作完成任务。
教学准备：1.音乐设备（CD、MP3播放器等）2.音乐道具（小鼓、编钟等）3.活动场所（室内教室或操场）教学过程：一、引入活动（10分钟）1.师生互动，亲切呼唤幼儿，让他们进入韵律活动的氛围。
2.介绍今天的活动内容：幼儿将通过音乐和舞蹈来感受和表达韵律，我们要一起进行一场小小的音乐会。
二、音乐感知游戏（10分钟）1.播放一段欢快的音乐，让幼儿跟随音乐的节奏做简单的动作（拍手、跺脚等）。
2.引导幼儿用手指头敲打桌面上的鼓，让他们感受到不同韵律的变化。
三、舞蹈表演（15分钟）1.教师带领幼儿一起学习一支简单的舞蹈，让他们通过身体的动作来表达音乐的节奏和韵律。
2.分成小组，让每个小组轮流表演自己学习的舞蹈，其他幼儿可以一起跳舞或者欣赏观看。
四、音乐练习（10分钟）1.给每个幼儿发放一个小铃铛或编钟，让他们学习使用这些音乐道具，按照指令进行击打。
2.播放不同节奏的音乐，让幼儿按照节奏敲打音乐道具，并进行变速、加强力度等练习。
五、团队合作游戏（15分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组都有一个音乐道具（例如小鼓），教师带领幼儿模仿指挥，按照统一的节奏和韵律进行敲打。
2.比赛环节：每个小组在敲打鼓的同时，同时学习一个动作序列，并进行团队表演，观众评选出最佳团队。
六、活动总结（10分钟）1.教师与幼儿共同回顾今天的活动内容，让他们分享自己的感受和收获。
2.给每个幼儿发放一张小纪念贴纸，表扬他们在活动中的积极参与和表现。
教学反思：通过这个韵律活动，幼儿们能够感受到音乐的节奏和韵律，掌握一些简单的音乐技能，提高了动作协调和团队合作能力。
同时，他们也通过这个活动体验到乐器的魅力，培养了对音乐的兴趣。
2023年幼儿园韵律操比赛活动方案
2023年幼儿园韵律操比赛活动方案活动名称：2023年幼儿园韵律操比赛一、活动目的：1. 提升幼儿对韵律操的兴趣，培养幼儿对音乐和舞蹈的欣赏能力；2. 培养幼儿的音乐感知和节奏感，促进幼儿的身体协调和动作控制能力；3. 增强幼儿对团队合作的意识和能力，培养幼儿的集体荣誉感。
二、活动时间和地点：1. 时间：2023年X月X日上午9:00-11:30；2. 地点：幼儿园多功能活动室。
三、活动内容：1. 开幕式（15分钟）：a. 主持人致辞，介绍活动背景、目的和规则；b. 音乐舞蹈表演，由教师或幼儿园舞蹈团表演。
2. 韵律操比赛（90分钟）：a. 分组比赛，每组5名幼儿，同年级随机分组；b. 比赛项目：团队表演、个人表演和创意展示；c. 每个项目评选前三名，发放奖品和证书。
3. 音乐游戏环节（30分钟）：a. 各组代表进行音乐游戏，通过游戏巩固韵律感知；b. 包括：跳绳歌、定点冲刺、音乐聆听等小游戏。
4. 颁奖典礼（15分钟）：a. 颁奖给所有参赛选手，每位选手都获得一份奖品和参赛证书；b. 颁发团队表演、个人表演和创意展示的前三名奖项。
5. 闭幕式（5分钟）：a. 感谢所有工作人员和参赛选手；b. 发放活动总结报告。
四、规则与注意事项：1. 参赛选手要做好充分的热身准备；2. 参赛选手需按时到达集合地点，按照主办方的安排完成比赛；3. 参赛选手需佩戴统一的比赛服装和鞋子，不得穿着拖鞋或高跟鞋；4. 参赛选手需认真听从现场工作人员的安排和指导；5. 参赛选手需自备水杯和面巾纸，比赛期间需随时补充水分；6. 参赛选手在比赛过程中需保持队形整齐、动作统一；7. 比赛期间，家长朋友们可以观看比赛，但不得干扰选手比赛；8. 主办方会提供简单的饮水和小吃，家长也可以自备食品。
五、活动宣传：1. 在幼儿园内、幼儿园公众号和社交媒体上发布活动海报和通知，向家长宣传活动；2. 幼儿园老师向幼儿和家长宣传活动，鼓励幼儿踊跃参加；3. 制作宣传视频，在公众号、微信群和幼儿园宣传电视上播放。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冈上中心幼儿园韵律操比赛活动方案
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
冈上中心幼儿园韵律操比赛活动方案
一、活动目标：
为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识，体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,增强了他们积极锻炼身体的意识,让健康愉快常驻孩子心中。
现组织幼儿园韵律操评比活动。
二、比赛内容：
韵律操
三、参加人员：
本园所有幼儿及老师
四、比赛地点：
幼儿园操场
五、比赛时间：
2015年9月12日（星期四）上午8：30开始
六、比赛要求：
1、比赛开始先是各班幼儿跟随音乐入场，入场口号各班自定。
2、比赛形式分方阵队进行，一个队在比赛时，请下一队在较远的地方等候，以免影响参赛班级幼儿的注意力。
3、参赛队队形不作统一规定，由各班自定。
七、评比要求：
1、幼儿进场和退场队列整齐，两操前后衔接自然。
（10分）
2、幼儿能听着音乐依次排队，能达到快、静、齐的要求。
听音乐进行队列训练或其他准备动作，无等待现象。
（10分）
3、幼儿能听乐曲和口令做操。
要求动作优美、准确、合拍，协调、舒展、有力度。
表情自然大方、精神饱满，具有一定的表现力。
（40分）
4、教师能有始有终地认真对待和组
织幼儿活动，领操时表情自然大方、面带笑容、动作舒展、有力、到位。
（30分）
5、比赛结束后能遵守纪律，保持安静，同样做到安静的离开比赛场地。
（10分）
八、评比方式：
1、分三组进行抽签，按抽签次序进行比赛。
2、每队比赛时间控制在15—20分钟。
3、评比由各各班班主任加园领导组成评比团。
九、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、鼓励奖3名。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。