折纸—青蛙PPT
中班美术《折纸青蛙》教案
中班美术《折纸青蛙》教案
一、教学目标
1. 培养学生动手能力和想象力。
2. 学会折纸青蛙的基本步骤。
3. 激发学生对美术的兴趣。
二、教学准备
1. 颜色纸张。
2. 彩色笔、蜡笔。
3. 讲解板书。
三、教学过程
1. 引入：通过图片或实物展示青蛙，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解：使用讲解板书，简要说明折纸青蛙的概念和重要步骤。
3. 演示：老师进行折纸青蛙的演示，让学生观察并理解每个步骤。
4. 实践：学生跟随老师的演示，逐步完成自己的折纸青蛙。
5. 创作：学生使用彩色笔和蜡笔为折纸青蛙进行装饰，发挥创
造力。
6. 展示和分享：学生展示自己的作品，并与同学分享折纸青蛙的制作过程和经验。
四、教学评价
1. 观察学生在实践过程中的参与程度和动手能力。
2. 通过学生的作品评价他们的创造力和想象力。
3. 鼓励学生互相欣赏和分享自己的成果。
五、教学延伸
1. 邀请家长参与：鼓励家长与孩子一起制作折纸青蛙，加强家校合作。
2. 扩展活动：引导学生用相同的折纸方法制作其他动物，如折纸小鸟、折纸小兔子等。
六、教学反思
本节课通过折纸青蛙的制作，既培养了学生的动手能力和想象力，又激发了他们对美术的兴趣。
学生在实践过程中积极参与，并展示了自己的创造力。
在今后的教学中，可以结合更多的手工艺制作活动，进一步培养学生的手眼协调能力和想象力。
三年级上册劳技课《会跳的折纸青蛙》教学设计
三年级上册劳技课《会跳的折纸青蛙》教学设计（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如语文资料、数学资料、英语资料、幼儿资料、教案大全、案例分析、教学反思、教育笔记、说课稿、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as Chinese materials, mathematics materials, English materials, children’s materials, lesson plans, case analysis, teaching reflection, education notes, lecture notes, other materials, etc. if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!三年级上册劳技课《会跳的折纸青蛙》教学设计会跳的折纸青蛙教学设计三年级上册劳技教学目标：1、教学生学习折纸里常用的双三角形折法。
折纸青蛙教案
折纸青蛙教案
教学目标：
1. 学生能够掌握折纸的基本技巧；
2. 学生能够按照步骤正确折叠出一个折纸青蛙；
3. 学生能够发挥想象力，设计和折叠其他折纸动物。
教学准备：
1. 手工纸；
2. 彩色笔或马克笔。
教学步骤：
1. 介绍折纸青蛙的背景和意义。
可以从折纸的历史、折纸的益智训练、以及折纸青蛙的象征意义等方面进行介绍。
2. 示范折叠折纸青蛙的过程，确保学生能够清楚地看到每一个步骤。
请尽量使用简单的折法。
3. 引导学生一起进行折纸的实践。
首先让学生准备一张正方形的手工纸，然后按照示范的步骤，一步步完成折叠青蛙。
4. 引导学生观察折纸青蛙的形态和特点，可以提问学生关于折纸青蛙的问题，如：“这只青蛙有哪些部分？”、“它的腿是怎样折叠的？”等等。
5. 鼓励学生在已有的基础上进行创作。
可以让学生选择其他动物进行折纸，或者设计自己喜欢的形状。
6. 收集学生的作品，进行展示和分享。
可以让学生描述自己的设计理念和折叠过程。
7. 总结教学内容，让学生分享他们的收获和体会。
教学延伸：
1. 学生可以尝试使用不同颜色的纸张进行折叠，增加折纸作品的美感；
2. 学生可以深入研究折纸的技巧和方法，探索更多有趣的折纸形状；
3. 学生可以和同学们一起合作折叠一幅大型的折纸作品，如折纸展板、折纸墙画等，展示在学校或者班级上。
注意事项：
1. 确保学生们用折叠纸的时候小心操作，避免纸张折叠过程中被弄破；
2. 鼓励学生们互相合作并交流，分享彼此的创意和经验；
3. 适当调整教学步骤和难度，确保所有学生都能参与进来。
大班折纸汇总PPT课件
的青蛙跳得远
-
10
飞镖：
-
11
飞镖：
玩法：手持一角，扔出，旋转飞行，似飞碟
-
12
翻花：
基本布骤： (1)选择韧性较好的长方形纸，依折痕反正折三次 (2)依虚线折成扇子状 (3)在保持扇子折的基础上，把每层纸扯出，成M形 (4)在M形的外侧粘硬纸板和手柄
-
13
翻花：
-
14
第一部分
八角花篮：
-
15
第二部分
八角花篮：
-
16
第一、二部分组合
八角花篮：
玩法:幼儿游戏活动中可作- 为道具，用来装东西
17
大班折纸举例
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
4
-
5
-
6
-
7
青蛙：
比例为2：1的长方形纸 ，依虚线折
把此形状垂直旋转 后再翻过来
依虚线向里折
依虚线，下面的角向 上折
将上面的-三角形两角 塞进下面的三角形内
翻过来依虚线折
8
青蛙：
四角依虚线内侧向外侧折
依虚线外侧向内侧折
依虚线向上折
依虚线向下折
-
翻过来
9
翻过来依虚线折
ห้องสมุดไป่ตู้
青蛙：
玩法：用手指按下部，青蛙会弹起，可比赛谁
大班折纸举例 蝴蝶
-
1
1、正方形的纸对边折，取开
2、对角折，取开
3、对中心线折
4、压折成如图所示
-
2
5、同样压折
6、再对折成图示
7、将纸的一个角向下折
幼儿折纸教案ppt
幼儿自评
鼓励幼儿 自己的作品进行评价，表 达自己的创作思路和意图，提高自我 评价和表达能力。
组互评
组织幼儿进行小组互评，相互 和 交流，提高幼儿的鉴赏能力和合作意 识。
家长参与
邀请家长参与评价过 ，了 孩子的 折纸 情况，促进家园共育。
评价反馈
口头反馈
书面反馈
教师 幼儿的折纸作品给予口头 馈，肯 定幼儿的优点和进步，指出不足和需要改 进的地 。
工具准备
01
02
03
剪刀
准备安全的儿童剪刀，确 保幼儿 使用过 不 受伤。
胶水
为了增强折纸作品的稳定 性，可以准备一些胶水或 双 胶带。
画笔和颜料
为了 幼儿可以 折纸上 绘画，增强作品的视觉效 果，可以准备一些画笔和 颜料。
环境准备
宽敞的空间
确保活动场地宽敞，避免 幼儿 操作过 相互碰 撞或摔倒。
教师给幼儿提供书 馈，以文字形式描 述幼儿的折纸表现和进步，提出具体的建 议和指导。
展示作品
奖励机制
将幼儿的折纸作品进行展示， 幼儿感受 到自己的创作得到了认可和欣赏，增强自 信 和成就感。
建立奖励机制， 表现优秀的幼儿给予适 当的奖励和鼓励，激发幼儿的 兴趣和 动力。
PART
折纸活动拓展
折纸与其他艺术活动的结合
充足的光线
提供充足的光线，使幼儿 能够清晰地看到操作步骤 和纸张上的图案。
适当的音乐
播放一些轻松愉快的音乐
，
营造愉悦的活动
氛围，激发幼儿的兴趣和
创造力。
PART 03
折纸活动过程
引导幼儿认识纸张
纸张的来源和种类
向幼儿介绍纸张的制造过 和不同种 类的纸张， 新闻纸、 印纸、素描 纸等。
中班美术教案及教学反思《折纸青蛙》
中班美术教案及教学反思《折纸青蛙》教案：折纸青蛙教学目标：1.学生通过折纸的方式制作出一个简单的青蛙形状。
2.培养学生动手能力和动手创造能力。
3.培养学生的美术感知能力和美术创造能力。
教学准备：1.白纸2.彩色纸3.剪刀4.颜料或彩笔教学步骤：步骤1：介绍折纸青蛙老师通过展示一些折纸青蛙的图片或实物，介绍折纸青蛙的来源、特点和制作过程，激发学生的兴趣。
步骤2：讲解折纸青蛙的制作步骤1.给每个学生发放一张白纸和一张彩色纸。
2.折叠白纸成为一个正方形，然后再将正方形对角线对折，之后再展开。
3.将对角线两边与中线对齐，将相应的角对折成三角形。
4.将三角形的底边往上折，形成一个小三角形。
5.用剪刀剪去小三角形，然后将纸展开。
6.将彩色纸剪成合适的形状，贴在白纸上，成为青蛙的眼睛。
7.用颜料或彩笔给青蛙画上嘴巴和四肢。
步骤3：学生制作折纸青蛙学生按照老师的讲解和示范，自己动手制作折纸青蛙。
步骤4：展示和分享学生完成作品后，可以将自己的折纸青蛙展示给同学和老师，分享制作的过程和心得体会。
步骤5：教学反思在教学结束后，进行教学反思，总结学生的学习情况和教学效果。
可以询问学生对这个活动的喜欢程度，是否能够动手完成作品，以及是否理解了折纸的基本步骤和原理等。
教学反思：通过这次折纸青蛙的教学活动，学生们通过动手制作，提高了自己的动手能力和动手创造能力。
他们在制作青蛙的过程中，不仅练习了手指的灵活性和协调性，还培养了自己的美术感知能力和美术创造能力。
同时，学生们还通过分享自己的制作过程，提高了自信心和表达能力。
整个教学过程活跃了课堂氛围，提高了学生的学习兴趣。
然而，在教学过程中，我也发现了不足之处，例如有些学生对于折纸的具体步骤不够清楚，需要多次示范和练习才能正确折叠成形。
另外，有些学生对于色彩的运用还有待提高，需要在下次的教学中加强练习。
综上所述，对于折纸青蛙的教学，我认为需要更加细致和耐心地对学生进行指导，同时要引导学生发挥自己的创造力，加强对色彩的感知和运用。
[一起玩上弦的会跳的青蛙] 跳得远又简单青蛙折纸
![[一起玩上弦的会跳的青蛙] 跳得远又简单青蛙折纸](https://img.taocdn.com/s3/m/f9b14cf22e3f5727a4e96240.png)
[一起玩上弦的会跳的青蛙] 跳得远又简单青蛙折纸
前段时间我带着孩子一起去公园玩耍的时候，我看到一个上弦的青蛙，这种青蛙我小时候也玩过的，非常好玩。
现在能有这种东西，真的是让我回忆到了小时候的味道。
小时候家里面没有多少钱给我买玩具，但是这一块钱的青蛙真的是让我玩了很长时间，这也是我童年生活当中最好的东西了。
其他的时候就是玩玩跳皮筋还有弹珠跳绳，我的小时候游戏就是这样简单的，但是有了小青蛙的加入，有了很多乐趣和色彩。
所以决定给孩子买了这样的一只青蛙回来。
而且宝贝也非常喜欢，宝贝说这是捉害虫的青蛙，他要带回家里面，让它去捉蚊子。
听着孩子的话是不是感觉非常的天真可爱啊！我小时候也是如此呢。
回到家里面，我给孩子收拾了一个空间，让孩子在屋里面玩耍。
这样我就可以时刻的观察孩子的一切举动了。
而且最近这天气真的是太热了，在外面玩耍，孩子容易中暑。
在屋里面开着风扇或者是开着空调一起互动着，可以让身体变得更加的灵活。
我们每一个人玩一次小青蛙，前提就是剪刀石头布来定输赢。
小青蛙一跳一跳的真的是太好玩，太可爱了。
陪着孩子渡过这快乐的时光，我也非常快乐。
也让我回忆到了自己小时候的味道。
感谢您的阅读！。
中班折纸青蛙教案
中班折纸青蛙教案活动名称：折纸青蛙活动对象：中班幼儿活动目标：1. 培养幼儿动手能力和观察力；2. 掌握简单的折纸动作，并了解折纸的基本技巧；3. 通过制作青蛙，引导幼儿了解自然生态并培养对大自然的热爱。
活动准备：1. 白色方形纸张；2. 彩色纸或者标签纸；3. 彩色铅笔或彩色笔；4. 剪刀。
活动过程：1. 引入活动：引导幼儿和他们聊天，提问他们是否见过真的青蛙。
通过问答交流，引导幼儿对青蛙的形态、颜色等进行描述，并告诉幼儿们我们今天将会做折纸青蛙。
2. 技巧示范：教师向幼儿展示折纸青蛙的制作过程，让幼儿们观察和注意每个步骤的细节。
在示范的同时，教师可以口头指导幼儿们操作每个步骤。
3. 折纸步骤：a. 把白色方形纸张沿对角线折叠成三角形。
b. 取下顶部的小三角形，然后将其对折，形成两个小三角形。
c. 将两侧的小三角形往上折叠，变成腿。
d. 将纸张的顶部往下折叠，形成青蛙的头部。
e. 用彩色纸或标签纸剪出青蛙的眼睛，将其粘在青蛙头部。
f. 用彩色铅笔或彩色笔为青蛙画上嘴巴和鼻子。
4. 创意发挥：鼓励幼儿为他们的青蛙设计独特的样式，例如不同的眼睛颜色、图案等。
同时，还可以鼓励幼儿们用彩色铅笔或彩色笔为折纸青蛙画上背景，比如草地、池塘等。
5. 结束活动：让幼儿展示他们制作的折纸青蛙，鼓励他们互相欣赏和夸奖，同时观察每只青蛙的不同之处。
延伸活动：1. 带幼儿到室外或图书馆观察真实的青蛙，了解它们的生活习性和特点。
2. 利用折纸青蛙进行游戏，比如青蛙跳跃比赛、模拟青蛙的声音等。
注意事项：1. 活动时，教师要耐心指导幼儿折纸步骤，尽量避免幼儿出现折纸过程中的困惑和困难。
2. 每个幼儿的折纸成品可能不完全一样，鼓励幼儿根据自己的想法进行创作，尊重他们的个体差异。