音体美教师考核细则
音体美信息综合学科教师考核细则
音体美信息综合学科教师考核细则[讨论稿] 为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性的原则，特制订音乐、体育、美术、电脑、通用技术学科教师考核细则。
一、第二课堂开展：（40分）建立兴趣活动小组，有计划、有组织记5分，不建队者不得分。
每周周二、周四活动两次，记15分，每缺一次活动扣2分.活动有记录、有学生考勤，活动效果好记5分，每缺一项扣2分。
学期末进行成果展示，由学校组织有关领导和相关人员进行测评。
不进行展示扣15分，效果不理想扣8分。
二、全校性活动组织（35分）每学期每个科目组织一次全校性活动，相关人员及学校领导测评，并组织学生测评，总评为优、良、中三个等级，分别赋分35、30、25，不组织活动的科目不得分。
作品要装订存档，活动摄影要存档，没有资料者扣10分，资料不齐全者扣5分。
（每个科目中没参与活动组织的老师不得分）美术、电脑、通用技术教师以所代班级推出“学生作品”为参数，每班不少于8篇；体育、音乐教师活动组织要富有特色，否则扣2分。
三、其它工作：（25分） 1、服从学校的工作安排（如大型活动的会场布置、文艺节目编排、学校报纸的排版编辑、学校电脑的维护），并按时保质保量完成，不按要求完成或不服从安排的每次扣2分。
2、体育教师负责组织学校课间操（重点组织自己任教班级），课间操每缺勤一次扣1分（特殊情况除外），如其所带班级课间操效果不理想，又不想办法整改的，一次扣1分。
四、附加分所教学科的学生在各项大赛中获乡级一、二、三等奖的分别记3、2、1分；市得级的一、二、三等奖的分别记4、3、2分；获得省级1、2、3等奖的分别记5、4、3分；获国家级的1、2、3等奖的分别记6、5、4分本项同一教师只记一次最高奖项，不累计。
五、执行时间本考核办法经教代会通过之日起执行。
音体美教师考核办法
音乐、体育、美术学科教师专项考核标准及办法一、考核内容及标准(一)音乐学科（100分）1、教师素质：教师从给定的备选歌曲中抽选其中的一首歌曲自弹自唱（20分）。
①小猴子有礼貌②秋③我爱我的家乡④每当我走过老师窗前⑤歌声与微笑⑥摇篮曲。
2、课堂教学：查教师教案（20分）。
3、学生素质：（60分）唱歌：①能正确、有感情的唱《国歌》、《中国少年先锋队队歌》（从四—六年级选取6名学生，其中三人唱国歌、三人唱队歌）；②抽取教材中被指定考核的歌曲，指定相关年级的一个班级齐唱。
一年级: ①国旗国旗真美丽；②过新年。
二年级：①小孔雀告诉你；②我有一个幸福的家。
三年级：①美妙的歌声；②我的小白马。
四年级：①唱给妈妈的摇篮曲；②每当我走过老师窗前。
五年级：①真善美的小世界；②我们大家一起跳起来。
六年级：①沂蒙山小调；②月亮船。
（二）体育学科（100分）1、教师素质：考核教师的基本能力（组织能力、能对学生进行必要的队列训练等内容）。
（20分）2、课堂教学情况：查教师教案。
（10分）3、学生素质（40分）考核组织学生“课间操”情况（从三—六年级抽取一个班级）。
4、参加上级组织的体育活动获奖情况（30分）（三）美术学科（100分）1、教师素质：现场看教师的绘画技能(限时30分钟画几何形体素描画1幅)（20分）2、课堂教学情况（20分）查学生的绘画、手工制作等作业、教师的教案。
3、学生素质(60分) 根据后面的附表中各年级所列的考核内容进行考试。
（内容见后面的附表）二、成绩考核方法及要求1、文教室成立音体美专项考核小组，具体负责该项工作。
考核小组成员：任志华李群昌付捧敬殷红娥何萍王斌2、抽签决定被考核教师的使用班级。
2024年音体美学科教学质量考核方案
2024年音体美学科教学质量考核方案____年音体美学科教学质量考核方案一、考核目标与原则1.考核目标：本次音体美学科教学质量考核旨在全面评价学生在音乐、体育、美术学科方面的能力和素养，进一步提高教学质量，促进学生全面发展。
2.考核原则：本次考核以学生为中心，注重学生的参与与发展；注重实践能力的培养，以实际表现为标准评价学生的素养；注重个性发展，鼓励学生在音体美学科上的创新。
二、考核内容与方式1.考核内容：本次考核将分为音乐、体育、美术三个学科进行评价。
具体考核内容如下：(1)音乐学科：1)音乐知识与理论：对学生对音乐基本知识和理论的理解和掌握进行考核。
2)音乐表演与创作：对学生的音乐表演和创作能力进行考核。
3)音乐欣赏与评价：对学生的音乐欣赏能力和对音乐作品的评价能力进行考核。
(2)体育学科：1)体育技能：对学生的体育基本功和专项技能进行考核。
2)体育健康：对学生的体育健康知识和意识进行考核。
3)体育竞技：对学生在体育竞技中的表现和成绩进行考核。
(3)美术学科：1)美术基础知识：对学生对美术基本知识的理解和掌握进行考核。
2)美术创作与欣赏：对学生的美术创作和欣赏能力进行考核。
3)美术历史与文化：对学生对美术历史和文化的了解和掌握进行考核。
2.考核方式：本次考核将采取多种方式进行评价，包括但不限于：1)书面考试：对音乐、体育、美术学科基础知识和理论进行考核。
2)实践表演：对音乐、体育、美术学科的实际操作能力和表演能力进行考核。
3)作品展示：对音乐、体育、美术学科的创作作品进行评价。
4)口头答辩：对学生对音乐、体育、美术知识和理论的理解和表达能力进行考核。
5)综合评定：将学生在音乐、体育、美术学科的各项考核结果进行综合评定，得出最终评价结果。
三、考核评价标准1.音乐学科评价标准：(1)音乐知识与理论：根据学生对音乐基本知识和理论的掌握程度给出评价等级。
(2)音乐表演与创作：根据学生的音乐表演和创作的水平给出评价等级。
小学音体美教师绩效考核细则1
小学音体美教师绩效考核细则
为了规范音、体、美学科教学活动，贯彻素质教育精神，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性的原则，特制定音、体、美学科教师考核方案。
一、常规教学（10分）：
1.听评课
2.教案
3.教学计划：
能够根据所任学科的课标、教材要求制定合理的教学计划，并按时上交者记2分，迟交者记1分，不交者记0分。
4.教学效果：
根据本学期教材的要求，按照教学计划完成教材相关内容的教学。
此项得分以政教处检查、测试打分为依据，常规教学4类分值总和划分A、
B、C三个等级（比例为2:2:1），按照A=10，B=8，C=6对各教师予以量化。
二、个人技能（10分）：
1.个人技能以县局测查的成绩册为依据：名次在前五分之一者记10分，五分之一和五分之二之间记8分，五分之二和五分之三之间记6分，五分之三和五发之四之间记4分，五分之四后不计分。
2.如局不组织，则以联校或学校组织测试成绩为准。
（备注：教师个人特长展示必须是所跟班内容。
）
三、工作量（20分）
工作量标准：一课时记1分，兴趣小组跟班教师一课时记1.1分，辅导教师1课时记1.2分。
备注：所有得分总和不超过50分。
3.美术类：
县级展览一个版面给5分，联校级展览一个版面给2分。
每年所展版面不得重复，重复者不记分。
备注：个人所得分可累计。
六、教师对分配的活动拒不参加者，从总分中扣除30分，不积极者从总分中扣除10-20分，以示惩戒。
音体美教师考核方案
音体美教师考核方案音体美教师考核分两大板块：一是教学板块，二是活动板块。
具体考核细则如下：一、教学板块（50分）二、活动板块（50分）（一）音乐教师1.日常活动（10分）：包括两项，①课前一支歌：制作歌曲PPT,每两周组织一次室内比赛，每四周组织各年级第一名的班级在升旗仪式上展示一次；②校园音乐播放规划：开学之前制作好播放列表，并将音乐下载完毕，打包传给信息中心和学管处各一份。
考核细则：按规定的时间做好规划（组织比赛），工作滞后一次扣2分，工作失误一次扣2分。
2.校内活动（15分）：艺术节、开学典礼、毕业典礼、教师节庆祝大会等参与组织策划；艺术节方案在规定时间内做好，方案设计符合学校实际，科学合理；艺术节仪式感强，展示内容丰富，组织严密，形式新颖。
考核细则：方案迟交或质量不达标一次扣2分，展示中存在重大失误每次扣2分，展示整体效果不达标扣2分。
3.校级以上比赛（10分）：①参加县百灵艺术节，项目不少于3个，积极筹划，精心准备，每周按时训练；迟缓选人，训练懈怠，扣2分；②比赛成绩：得县级一等奖以上此项为满分，低于县级一等奖每个节目扣2分。
4.特色队伍建设（10分）音乐教师根据个人特长面向全校学生组建一支本专业的特色队伍，不少于20人，于周一下午课外活动时间进行训练，有训练计划，有活动备课，每学期末进行一次全校展示；不按时交计划扣2分，无活动备课一次扣2分，不展示此项为0分，展示准备不充分致使展示效果不达标扣3分。
5.档案（器材）整理（5分）舞蹈教室、音乐教室干净整洁，墙壁文化内容丰富，反之扣2分（每周查一次）；活动计划、活动备课、活动过程的图片、比赛证书的复印件整理归档，有目录，有对应的材料；材料每缺一项扣2分，期末考试前2周检查。
（二）美术教师1.日常活动（5分）：组织每月一次的校园文化检查，其一检评各年级外墙文化，其二检查学校走廊文化，及时弥补初中部走廊文化的掉色等缺漏；延误一次扣2分。
2.校内活动（20分）：①针对母亲节、父亲节、教师节、开学典礼、毕业典礼、教师节庆祝大会、元旦等大型节日，提前2周做好本板块的策划方案，并及时组织学生进行准备；每延误一次扣2分。
音体美教师考核办法
音体美教师考核办法（试行稿）为了贯彻上级主管部门对音体美教师的考评要求，进一步深化我镇教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，从我镇音体美教学的实际出发，本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，特制定音体美教师考核评价办法。
一、音乐教师：1、上课（10分）：上课率要达到100%，每少上一节扣1分。
2、兴趣小组（10分）：每学期组建类型不同的兴趣小组1—2个，并利用课外活动进行辅导每月不少于3次，每少一次扣1分。
但辅导不正常，效果不明显扣5分。
3、小型活动（10分）：每月组织一次小型活动，每学期组织一次大型校际文艺演出。
每少一次扣2分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣1分。
4、文艺器材保管及文艺档案管理（10分）：文艺器材管理规范，使用较好，文艺档案齐全，分类装订。
虽开展此项工作，但管理混乱扣5分。
5、文艺节目（10分）：每学期排练有质量的文艺节目3个，每少一个扣3分。
虽开展此项工作，但节目质量较差、无特色扣5分6、合唱团（20分）：每月组织排练一个质量较高的合唱曲目，每少一次扣5分，虽开展此项工作，但效果不明显每个节目扣2分。
7、师生音乐技能测试（20分）：总校期末将对师生进行理论与技能抽测，根据测试成绩按比例计分。
8、文艺汇演或艺术节（10分）：每学年组织一次校际文艺汇演，不组织不得分，虽然组织开展，但质量与效果较差扣5分。
二、体育教师：1、上课（10分）：上课率要达到100%，每少上一节扣1分。
2、兴趣小组（10分）：每学期组建类型不同的兴趣小组1—2个，并利用课外活动进行辅导每月不少于3次，每少一次扣1分。
但辅导不正常，效果不明显扣5分。
3、小型活动（10分）：每月组织一次小型活动，每少一次扣2分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣1分。
4、体育器材保管及档案管理（10分）：体育器材管理规范，使用较好，档案齐全，分类装订。
虽开展此项工作，但管理不规范扣5分。
5、乒乓球特色建设（15分）：每班要有训练队，同时要有学校的乒乓球训练队。
音体美教师考核
水秀中学音体美电教师教学实绩考核细则一、考核项目：1、教学执行情况。
2、课外活动(含特长生训练队)组织情况。
3、学校相关活动的组织情况。
4、各类竞赛奖励。
5、县教育局抽测得分及中考得分。
二、工作要求及评估细则：（一）教学执行情况（20分）：1、全组教师严格执行课程标准，分年级完成教学任务。
（体育教师完成有关部门下达的学生体育达标率）。
2、提前备好课，任何课型都必须有教案。
教导处组织随堂抽查或定期检查，一次无教案扣1分。
3、上课时严格执行教案，组织学生认真开展教学活动，严防发生安全事故。
上课前将学生带到指定的教学地点；不推迟上课时间、不提前下课，室外课及时点名，及时记录和反馈。
发现一次上课不点名的每次扣1分，发现一次不到指定地点上课、推迟上课、提前下课扣0.5分，出现一次安全事故的扣5分。
4、充分利用课堂教学的主阵地，来培养学生技能，提高学生素质。
任何人不得在上课时让学生自由活动、看电影或让学生自习。
在教学抽查或教学检查中发现不符合要求的每有一次扣1分。
5、做好教学资料的收集整理工作，以备学校阶段抽查及期中期末的检查。
在教学检查中无故迟交资料的扣1分，教学资料不符合学校有关规定的扣0.5分。
不交者扣3分。
以上五项得分共计20分，扣完10分为止。
（二）课外活动(含训练队)组织情况(20分)1、每位教师必须自行组织一个校级课外兴趣小组或带训练队，兴趣小组或训练队要坚持常年或阶段性开展辅导活动，活动做到“三定一有”：即定学生、定时间、定地点、有辅导方案，并能积极参加教育主管部门组织的比赛。
无计划、无方案或记录扣1分，未组织的扣5分，未经学校批准，不参加上级组织的比赛，扣8分。
2、体育教师要认真组织学校的课间操、眼保健操、下午大课间活动，确保进退场迅速整齐安静、做操认真到位，同时做好检查评比工作。
发现一次组织不力的扣1分。
担任科目教师不止一人时，个人要分工明确，并将分工学年初报教导处备案。
以上两项得分共计20分，扣完10分为止。
音体美教师考核方案
音体美教师工作考核方案为全面提高我校教育教学质量，督促音体美教师努力提高自身的政治素质和业务水平，便效果管理为过程管理，经学校研究制定本管理细则。
一、考核办法1、本评估细则适用于音体美教师。
2、量化考评每学期期末进行一次，满分为100分。
3、量化评估的各项检查坚持及时、客观、公开、公正的原则，做到查有实据。
二、考核内容及标准1、考勤（满分20分）迟到一次扣0.5分，空岗每次扣2分，旷课一节扣2分，事假每天扣0.5分。
考勤情况由考核组提供。
2、教案、计划、总结(满分15分)教案少1节扣1分，年度工作计划、年度工作总结少一项扣3分，该项扣分直到扣完为止。
3、课间操（满分20分）计算办法课间操得分=所教班级总成绩/所教班数×20%此项有政教处提供。
4、教学评价（满分35分）学生评教（15分）组织学生，根据教师的教学工作进行评价。
政教考核（10分）：根据体育课往返操场过程中的秩序，以及体育课课堂上的教学秩序进行评价。
年级评价（10分）：根据该教师在工作过程中的工作态度，以及工作的参与与完成情况进行评价。
5、学校组织的各项活动。
(满分10分)能够服从学校的工作安排，积极参加学校年级组织的各项公益、文体等各项活动的，得满分；借故或无故不参加学校组织的活动的得0分。
其它情况酌情扣分。
6、嘉奖分（在前五项所算总分的基础上加分）积极参加上级组织的各项公益、文体活动，为学校争得荣誉的，按省、市、县获奖等次加分：团体省一、二、三分别得10、7、5；团体市一、二、三分别得5、3、1；团体县一、二、三名分别得3、2、1；个人省一、二、三分别得10、7、5；个人市一、二、三分别得5、3、1；个人县一、二、三名分别得3、2、1。
获得的省、市、县、校政治荣誉称号的分别得7、5、2、1。
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关家营学区中心校
音体美学科教师教学工作考核细则
为进一步深化教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性的原则，特制订音体美学科教师教学考核细则。
一、音乐
1、上课（10分）。
（听课，按小学音乐课堂教学评价标准得分）
2、兴趣小组辅导（40分）。
能按学校要求组建兴趣小组，有计划、有措施，有活动记录，组织认真，活动效果良好不活动者不得分。
学期末看兴趣小组成果展示。
3、文艺演出（40分）。
积极参加并组织学校及上级单位组织的文艺演出、汇演、比赛等活动，无故拒绝参加活动者不得分。
4、其他。
（10分）能主动配合学校、学校行政做好工作，并能积极完成学校安排的临时性应急工作。
二、体育：
1、上课（10分）。
（听课，按小学体育课堂教学评价标准得分）
2、兴趣小组辅导辅导（40分）。
能按学校要求组建兴趣小组，有计划、有措施，有校队活动记录，组织认真，活动效果良好。
不活动者不得分。
学期末看兴趣小组成果展示。
3、参加体育比赛（40分）。
积极参加并组织学校及上级单位组织的各类体育比赛等活动，无故拒绝组织参加活动者不记分。
4、其他（10分）。
主动配合学校、行政各处室、班主任，积极做好学生的集合、学生两操活动等工作，并能积极完成学校安排的临时性应急工作。
三、美术：
1、上课（10分）。
（听课，按小学美术课堂教学评价标准得分）
2、兴趣小组辅导辅导（40分）。
能按学校要求组建兴趣活动小组，有计划、有活动记录，组织认真，活动效果良好。
不活动者不得分。
学期末看兴趣小组成果展示。
3、参加比赛（40分）。
积极参加并组织学校及上级单位组
织的各类比赛等活动，组织参加学校的大型活动，根据工作的表现，由学校打分。
无故拒绝组织参加活动者不记分。
4、其他（10分）。
能主动配合学校、学校行政做好工作，并能积极完成学校安排的临时性应急工作。
由学校打分。
四、附加分
音体美教师积极参加并组织学校及上级单位组织的各类比赛活动，获得区、市、自治区、国家级的竞赛奖励，分别加2、4、6、8分。
学生参加区、市、自治区、国家级的竞赛获奖，辅导教师分别加2、4、6、8 分。
严格按照本办法认真落实对音体美教师的考核评价。
2013.4。