心理学题库
2011心里学+2013心理学题库。
（百度）1、1879年德国心理学家（冯特）在德国莱比锡大学创建第一个心理实验室标志着心理学成为一门独立学科。
A、弗洛伊德B、冯特C、华生 2、教师威信对教育效果表现在威信效应、（名片效应）、“自己人”效应、好感效应。
A、名片效应B、权威效应C、知性效应 3、狭义的学习是指学生在（学校）里的学习。
A、班级 B、学校 C、课堂 4、巴甫洛夫是（前苏联）生理学家、心理学家。
A、美国 B、德国 C、前苏联5、奥苏伯尔根据“逐渐分化”和“整合协调”两条教学原则提出了（先行组织者）的教学策略。
A、综合协调B、先行组织者C、有意义接受学习 6、动机是直接推动一个人进行行为活动的（内部动力）。
A、内部动力 B、自我动力 C、推动力7、美国心理学家（耶尔克斯和道德森）认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
A、罗杰斯B、耶尔克斯和道德森C、埃里克森和艾利斯 8、感知规律在教学中的运用有强度率、差异率、（活动率）、组合率和对比率。
A、活动率 B、想象率 C、客观率9、艾宾浩斯的遗忘曲线说明了遗忘的发展规律是（先快后慢）。
A、先慢后快 B、先快后慢 C、变化不大 10、元认知主要包括元认知知识、（元认知体验）元认知监控三个方面。
A、元认知感觉 B、元认知理解 C、元认知体验 11、学习迁移是一种学习对另一种学习的影响。
凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫（负迁移）。
A、逆向迁移B、纵向迁移C、负迁移12、教育心理学的创始人桑代克以刺激——反应的联结理论，提出了学习迁移的（相同要素说）。
A、形式训练说B、相同要素说C、关系转换说 13、创造性最主要的特特征是：（流畅性）、灵活性、独创性三种。
A、敏感性 B、流畅性 C、新颖性14、柯尔伯格提出儿童道德判断分为（三级水平六个阶段）的道德发展理论。
A、六级水平三个阶段 B、四级水平六个阶段 C、三级水平六个阶段 15、从自我意识的观念来看，自我意识可以分为现实自我、理想自我和（投射自我）。
A、心理自我B、自我认识C、投射自我16、著名（社会心理学家）阿希1956年做了经典群体压力实验，对从众现象作了很好的解释。
A、心理学家B、社会心理学家C、教育家 17、大学生学习心理障碍主要表现在（动机冲突）、认知障碍、注意障碍。
A、动机冲突 B、缺乏兴趣 C、信心不足 18、美国心理学家斯滕伯格提出智力（三元结构）理论。
A、四元结构 B、三元结构 C、多元结构 19、气质是指人心理活动的（动力特征）。
A、心理特征B、行为特征C、动力特征 20、人际交往的基本原则有：（交互性原则）、社会交换原则、自我价值保护原则和情景控制原则。
A、平等原则B、真诚原则C、交互性原则2013高等教育学试题1一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。
A.个案研究法；B.观察法；C.定性研究法；D.定量研究法2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。
A.个性心理； B.心理过程； C.心理现象； D.个性倾向性3、心理学是一门研究( )的学科。
A.社会对心理制约；B.心理现象产生机制；C.心理的发生、发展；D.人的行为和心理活动规律4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( ）。
A.情绪； B.情感； C.心境； D应激5、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。
A.个案研究法； B.观察法； C.定性研究法； D.定量研究法6、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。
A．趋避冲突； B．双趋冲突； C．双避冲突； D．双重趋避冲突7、以下叙述正确的是（）。
A．遗传素质是个体心理发展的决定因素； B．环境和教育是心理发展的物质基础；C．实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素； D．人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物8、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。
A．“不求天长地久，但求曾经拥有”； B．“爱人只有一个，情人可以多个”；C．主观学业第一，客观爱情至上； D．“儿女情长，英雄气短”9、大学生情绪情感发展最突出的特点是（）。
A．具有两面性； B．具有稳定性； C．具有外显性； D．具有境遇性10、属于人的心理发展特点的是（）。
A．集中性与分散性； B．连续性与阶段性； C．平衡性与差异性； D．方向性与可逆性11、学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。
A.正强化；B.负强化；C.奖惩；D.间接强化12、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化； B.间接强化； C.奖惩； D.自我强化13、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识( )的三种模式。
A.接受过程；B.认知过程；C.同化过程；D.学习过程14、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理； B.变式； C.概念； D.教材结构15、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.理解； B.操作；C.形成表征；D.学习的迁移16、各种社会关系得以实现和发展的基础是（）。
A.人际沟通； B.人际交往； C.亲和行为； D.人际关系17、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？( ) A.首因效应； B.晕轮效应； C.近因效应； D.刻板效应18、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。
A.社会心理； B.社会知觉； C.社会态度； D.社会归因19、社会心理主要是通过哪个方面表现出来的？（） A.社会行为； B.社会舆论； C.社会潮流； D.社会传统20、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）A.选择性；B.显著性；C.投射性；D.两极性21、二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。
A.道德认识； B.道德意识； C.道德意志； D.道德情感22、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。
A．形成阶段； B．转化阶段； C．习得阶段； D．修正阶段23、研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。
A．多元化态势； B．单一化态势； C．极端化态势； D．表象化态势24、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。
A.表现性因素；B.知识性因素；C.组织性因素；D.个体性因素25、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。
A.道德认知；B.道德情感；C.道德意志；D.道德行为26、心理健康教育的灵魂和根基是（）。
A.全体性； B.科学性； C.主体性； D.发展性27、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。
A.认知主义；B.行为主义；C.人本主义；D.存在主义28、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。
A.澄清技术； B.具体化技术； C.提问技术； D.面质技术29、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。
A.简述语意技术； B.澄清； C.提问； D.具体化30、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。
A.简述语意技术；B.倾听技术；C.提问技术；D.澄清技术31、属于大学教师的教育能力的是（）。
A.班级管理能力； B.心理辅导能力； C.敏锐的思维能力； D.教学的能力32、促进大学教师教育能力发展的途径有（）。
A.学习前沿的教育理论； B.认真研究教材； C.进行教学反思； D.倾听学生的声音33、大学教师的激励方法有（）。
A.学术考核； B.教学考核； C.目标激励； D.岗位定级34、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）。
A.认知因素与情感因素；B.主观因素与客观因素；C.认知因素与意志因素；D.保健因素与激励因素35、需要层次理论提出的需要层级依次为（）。
A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要36、下列属于社会文化的是（）。
A.学校文化； B.民族文化； C.企业文化； D.制度文化37、大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？（）A.行为强化激励；B.物质激励；C.精神激励；D.环境激励38、下列属于组织文化的是（）。
A.制度文化； B.企业文化； C.地区文化； D.国家文化39、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）。
A.学校的领导与管理活动； B.学校的宣传与舆论引导；C.社会文化的渗透与制约；D.新闻媒体的宣传与大众印象40、狭义的文化的核心是（）。
A.物质文化； B.精神文化；C.价值观及其行为方式；D.制度文化二、多选题(多选少选都不给分，每题2分，20题，共计40分)1、在下面心理现象中属于心理过程的是（）。
A.认知过程； B.意志过程；C.个性倾向性；D.个性心理特征2、感觉适应是（）心理现象。
A.感受性发生了变化的；B.刺激物持续作用引起的；C.刺激作用停止后出现的；D.两种刺激同时作用时引起的3、促进大学生认知发展的教育对策是（）。
A．加强多边协作，形成大学生认知促进的合力； B．加强大学生的自我反思能力的培养；C．加强大学生的主体教育； D．进行创造性思维训练4、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）。
A．形成正确的世界观； B．自觉地模仿榜样； C．增强自我认识； D．投身社会实践5、布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并可分为以下几个阶段？（）A.认知表征阶段；B.动作表征阶段；C.形象表征阶段；D.符号表征阶段6、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识；B.动作性知识；C.形象性知识；D.程序性知识7、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）。
A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；C.以学生智力和知识发展水平为基础；D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上8、印象管理过程中的两个重要因素是什么？（） A.外表； B.社会身份； C.自信； D.自我观念9、大学生恋爱的现状是（）。
心理学基础题库(含参考答案)
心理学基础题库（含参考答案）一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1、认知发现学习观是由（）提出来的。
A、杜威B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、加涅正确答案：C2、下列条件反射的叙述，错误的是（）A、出生后经过训练获得B、可以建立和消退C、较非条件反射有更大的灵活性D、其形成与非条件反射无关正确答案：D3、智力发展的规律是：（）A、始终保持同一速度B、呈波浪式发展C、先快后慢D、智商始终不断增加正确答案：C4、影响自我效能感形成的最主要的因素是：A、外部评价B、自我的成败经验C、他人的成败经验D、个体的归因方式正确答案：B5、气质类型多血质的神经活动的特性是（）A、弱B、强、平衡、灵活C、强、平衡、不灵活D、强而不平衡正确答案：B6、利用填空题对学生的记忆进行测量的方法是（）A、再认法B、再现法C、重建法D、节省法正确答案：B7、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）A、情感B、表情C、感情D、情绪正确答案：B8、意志品质的首要品质是（）A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚持性正确答案：A9、人的心理与动物心理的根本区别在于（）A、人有记忆B、人有注意C、人有意识，有自觉能动性D、人有思维正确答案：C10、机能主义心理学的代表人物是（）A、华生B、詹姆斯C、弗洛伊德D、马斯洛正确答案：B二、多选题（共80题，每题1分，共80分）1、思维的重要特征有（）A、动力性B、形象性C、直观性D、概括性E、间接性正确答案：DE2、问卷调查法的优点是（）A、使用方便B、能够进行原因分析C、经济高效D、收集资料丰富E、客观性强正确答案：ACD3、以下智力成分中，哪些衰退较早？（）A、写作能力B、动手操作C、思维能力D、手眼协调E、技术能力正确答案：BDE4、关于避免失败者的论述正确的是：A、目标定位于如何避免失败B、避免失败的成分多于力求成功的成分C、会选择成功概率30%左右的任务D、会选择非常困难的任务E、会选择成功概率在50%左右的任务正确答案：ABD5、关于学习动机和行为效率之间的关系表述正确的有：A、动机过弱，行为效率必然很低B、学习动机的强度的最佳水平是固定不变的C、一般而言，中等程度的动机水平，行为的效率最高D、学习难的课题时，行为效率会因动机强度的增加而增加E、动机过强，会使行为效率降低正确答案：ACE6、弗洛伊德将人格分为哪几个部分？A、真我B、自我C、本我D、忘我E、超我正确答案：BCE7、对一般人来说，大脑右半球分管（）A、音乐和绘画B、数学运算C、逻辑推理D、空间与形象E、言语正确答案：AD8、干扰抑制说最明显的证据（）A、前摄遗忘B、前摄抑制C、干扰遗忘D、到摄抑制E、倒摄遗忘正确答案：BD9、情绪和情感具有（）A、动机功能B、感染功能C、适应功能D、调节功能E、信号功能正确答案：ABCDE10、在知觉距离时，双眼提供的线索主要有（）A、双眼视轴的辐合B、双眼视差C、运动级差D、水晶体的调节E、结构级差正确答案：ADIK感觉是有适应的，如（）A、嗅觉适应B、视觉适应C、味觉适应D、听觉适应E、痛觉适应正确答案：ABCD12、下列属于心理学的未来发展的有（）A、开展心理学本土化的研究B、心理教育的兴起C、提高理论水平，高度整合D、心理学研究取向的多元与综合E、适应实践需要，继续分化正确答案：ABCDE13、人本主义心理学反对（），因而称为现代心理学上的第三势力。
心理学试题库
一、名词解释（每题 3 分，共 15 分）1 、心理学2 、注意3 、思维4 、情绪情感5 、气质二、选择（每题 2 分，共 20 分）1 、野生儿的研究表明，（）对人的心理起制约作用。
A 环境B 社会实践C 遗传因素D 个性2 、“夜来风雨声，花落知多少”反映了思维的（）。
A 概括性 B间接性 C 深刻性 D 独立性3 、对刺激尽可能多地做出反应指的是发散思维的（）。
A 流畅性B 变通性C 独特性4 、（）是具有核心意义的个性心理特征。
A 气质B 性格C 能力5 、“鲜红的”中的“鲜”指的是颜色的（）。
A 色调B 饱和度C 明度6 、望梅止渴属于（）。
A 条件反射B 无条件反射C 第一信号系统D 第二信号系统7 、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。
A 理智感B 美感C 道德感8 、司马光砸缸救人属于（）。
A 激情B 心境C 应激D 理智感9 、神经特性强、平衡、不灵活，对应的气质类型是（）。
A 多血质B 胆汁质 C黏液质 D 抑郁质10 “一叶知秋”属于知觉的（）。
A理解性 B 选择性 C 恒常性 D 整体性三、简答（每题 10 分，共 30 分）：1 、影响遗忘进程的因素。
2 、在教学过程中，教师应当如何帮助学生掌握概念。
3 、能力的个别差异表现在哪几个方面，试举例说明。
四、论述1 、论述影响性格形成和发展的因素（ 20 分）。
2 、试述《心理学》对你的学习和生活的指导作用（ 15 分）。
宝鸡文理学院命题专用纸 2科目：心理学适用年级： 2003 级本科考试时间： 2005 年 7 月试卷类型： B一、名词解释（每题 3 分，共 15 分）：1 、心理学2 、个性3 、记忆4 、情绪情感5 、性格二、选择（每题 2 分，共 20 分）：1 、听到尖锐的声音会产生冷的感觉，这种现象叫做感觉的（）。
A 后效B 适应 C联觉 D 对比2 、“鲜红的”中的“鲜”指的是颜色的（）。
A 色调B 饱和度 C明度3 、忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是（）状态。
心理学往年考试题库答案
心理学往年考试题库答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）。
A. 个体心理B. 群体心理C. 社会心理D. 个体与群体心理答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人类行为的主要驱动力是（）。
A. 潜意识B. 自我意识C. 社会文化因素D. 认知过程答案：A3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？（）A. 注意B. 记忆C. 情感D. 行为主义答案：D4. 情绪智力理论的提出者是（）。
A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯金纳D. 马斯洛答案：B5. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A6. 心理学中的“自我”概念最早由哪位心理学家提出？（）A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 荣格D. 阿德勒答案：B7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D8. 行为主义心理学的创始人是（）。
A. 华生B. 斯金纳C. 弗洛伊德D. 罗杰斯答案：A9. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 费斯廷格B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 艾宾浩斯答案：A10. 心理学研究中常用的实验设计是（）。
A. 横断面研究B. 纵向研究C. 相关研究D. 实验研究答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工程心理学答案：ABCD2. 根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些因素会影响观察学习？（）A. 观察者的模仿倾向B. 观察者对行为结果的预期C. 观察者的情绪状态D. 观察者的认知能力答案：ABCD3. 以下哪些是情绪智力的组成部分？（）A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 环境适应答案：ABC4. 根据艾森克的人格维度理论，以下哪些维度是人格的主要维度？（）A. 外向性B. 神经质C. 开放性D. 宜人性答案：AB5. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？（）A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究方法。
心理学考试题题库及答案
心理学考试题题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D2. 心理学的科学性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 人文科学答案：C3. 心理学之父是（）。
A. 弗洛伊德B. 威廉·冯特C. 皮亚杰D. 斯金纳答案：B4. 心理学研究的基本方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 心理学的主要分支学科有（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案：D6. 心理学研究的三个主要领域是（）。
A. 认知B. 情感C. 行为D. 以上都是答案：D7. 心理学研究的三个主要水平是（）。
A. 神经科学水平B. 个体水平C. 群体水平D. 以上都是答案：D8. 心理学的主要研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D9. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D10. 心理学的主要研究领域包括（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案：D11. 心理学的主要研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D12. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D13. 心理学的主要研究领域包括（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案：D14. 心理学的主要研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D15. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D16. 心理学的主要研究领域包括（）。
心理学题库试题及答案
心理学题库试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 神经细胞C. 社会行为D. 物理现象答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 下列哪项不是情绪的功能？A. 适应功能B. 组织功能C. 动机功能D. 抑制功能答案：D4. 以下哪个不是学习理论的主要观点？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案：C二、填空题6. 心理学的研究方法包括观察法、________、实验法、调查法等。
答案：个案研究法7. 人本主义心理学强调个体的________和自我实现。
答案：主观体验8. 认知心理学主要研究人类的认知过程，包括知觉、注意、________、问题解决等。
答案：记忆9. 心理测量学是研究________和心理测试的科学。
答案：心理变量10. 正念冥想是一种训练注意力和意识的方法，有助于提高个体的________。
答案：情绪调节能力三、简答题11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三部分组成：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
本我是与生俱来的，追求快乐原则；自我在现实原则的指导下调节本我与外界的关系；超我代表道德和社会规范，对自我进行监督和评价。
12. 描述认知失调理论的主要观点。
答案：认知失调理论认为当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生心理不适。
为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个认知元素，使之与其他元素一致，或者增加新的认知元素来解释或合理化原有的矛盾。
四、论述题13. 论述情绪智力对个人发展的重要性。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪以及他人情绪的能力。
它对个人发展至关重要，因为它有助于建立良好的人际关系，提高决策能力，增强应对压力的能力，以及促进个人的整体幸福感。
心理学常识测试题库及答案
心理学常识测试题库及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为和心理过程B. 物理现象C. 化学反应D. 生物进化答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派别的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪个是认知失调理论的提出者？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 阿伦森D. 皮亚杰答案：C4. 以下哪个不是情绪的三个基本维度？A. 愉悦度B. 强度C. 持续性D. 唤醒度答案：C5. 以下哪种记忆类型与长期记忆有关？A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 陈述性记忆答案：D二、判断题1. 心理学的目的是描述、解释、预测和控制行为。
（对）2. 所有心理疾病都可以通过药物治疗得到治愈。
（错）3. 认知心理学主要研究人的感知、思维和解决问题的过程。
（对）4. 人本主义心理学强调个体的自由意志和自我实现。
（对）5. 情绪智力（EQ）与一个人的社交能力无关。
（错）三、简答题1. 简述什么是自我效能感？答：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。
它涉及到个体对自己能力的评价，这种评价会影响个体的行为选择、努力程度以及面对挑战时的坚持性。
2. 描述一下什么是潜意识？答：潜意识是心理学术语，指的是那些在意识层面之下的心理过程，它们虽然不在意识中，但仍然影响着我们的行为和情感。
潜意识中的内容可能通过梦境、口误或某些无意识的行为表现出来。
四、论述题1. 论述情绪智力对个人职业发展的重要性。
答：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪的能力，以及识别和影响他人情绪的能力。
在职业发展中，情绪智力对于建立良好的人际关系、有效沟通、团队合作、领导力以及应对工作压力等方面都至关重要。
高情绪智力的个体更能够理解他人的需求和情感，从而在职场中建立信任和尊重，促进团队协作，提高工作效率和职业满意度。
结束语：通过以上的测试题库，我们可以看到心理学不仅是一门科学，它还与我们的日常生活紧密相关。
心理学题库(答案)
心理学题库：一、单选题1.心理学是研究（心理现象发生、发展及活动规律）的科学。
2.个体心理现象可分为（心理过程和个体差异）。
3.心理过程包括（认识、情感和意志）。
4.科学心理学的创始人是（冯特）。
5.1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着（科学心理学的诞生）6.冯特和铁钦纳是（构造心理）学派的创始人。
7. （人本主义）心理学被称为心理学的第三势力。
8.心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外，还要运用（.个案法）9.吃酸梅流口水是（无条件反射）10.感觉是指（人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映）11.按照刺激的来源可把感觉分为（C.视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉）12.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的后象，这叫（负后象）13.知觉是指（直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映）14.知觉的基本特性有（整体性、选择性、恒常性、理解性）15. （错觉）是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
16. （记忆）是指过去的经验在头脑中的反映。
17.识记、保持、回忆或再认是记忆过程的（三个基本环节）18.对识记的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（遗忘）19.对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是（艾宾浩斯）20.瞬时记忆保存时间一般在（1）秒钟以内。
21.短时记忆的信息（经复述可以被意识到的）22.短时记忆的容量是（7±2）23（思维）是指人脑对客观事物间接的、概况的反映。
24.思维反映的是（事物之间的内在联系）25.分析与综合、抽象与概况是（思维的智力操作过程的基本形式）26.想象是（对已有的表像进行加工改造，创造出新形式的过程）27. （注意）是指心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。
28.注意是一种（.心理状态）29. （注意）不是一种独立的心理过程。
30.在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（注意的分配）二、多选题1.一般心理现象分为（心理过程和个体差异知、情、意和个性）2.心理过程包括（认识情感意志）3.心理学研究常用的研究方法有（观察法调查法个案法实验法）4. （吃食物流口水瞳孔在强光作用下收缩）是无条件反射。
心理学题库
心理学题库单项选择1.人们通常认为，山东人最豪爽，江浙人最温和，这是印象形成中的什么效应？（B）A.晕轮效应B.刻板效应C.近因效应D.首映效应2.童话故事里，狐狸说吃不到的葡萄是酸的，这种行为是哪种心理防御机制（B）A.转移B.投射 C .反向 D.合理化3.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现（B）A.投射B.推行C.反向D.合理化4.人际吸引最强烈的形式是（D）A.亲和B.喜欢C.亲情D.爱情5.根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是(B)A.智慧B.真诚C.热情D.幽默6.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（ C ）A.补偿B.分离C.幻想D.升华7.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ）A.家庭B.职业C.信仰D.文化8.在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（ D ）A.自由联想B.显相联想C.阻抗D.移情9.下列哪一种治疗中最强调角色扮演（ A ）A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友10.在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作（D ）A .消费心理学家B .司法心理学家C .军事心理学家 D.学校心理学家11.精神分析疗法的创立者是（B ）A.荣格B.弗洛伊德C.罗杰斯D.华生12.下述关于人格的描述哪一个最为准确？（ D ）A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C.在青春期后，人格保持非常稳定D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征13.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ D ）。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性14.心境具有（A ）的特点A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性15.小强是一位很想获得成功的有志青年。
他的老板先有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。
心理学题库
应激是指由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态。
保持良好的心境，控制自己的情绪。对于积极的激情人无需抑制，而消极的激情则要靠坚强的意志去驾驭。平时注意培养和锻炼思维的敏捷性、求异性，磨练自己的意志，便可减轻应激状态的强度。这些做法，都有利于个人的身心健康。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
执拗 C．动摇 D.怯懦
三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1．错觉是在特定条件下，对客观事物所产生的带有某种倾向的（ 歪曲 ）知觉。P154
2．动物心理的发展经历了（ 感觉 ）、（ 知觉 ）和思维萌芽三个阶段。P10
2．依据情绪发生的强度、持续时间的不同，可把情绪分为那些状态？各有何特点？对人的身心健康有何影响？P278-281
答：依据情绪发生的强度、持续时间的不同，可把情绪分为心境、激情和应激等。
心境是一种比较微弱、持久而又具有渲染性的情绪体验状态，通常也叫“心情”；
激情是一种强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态，有明显的外部表现；
四、判断题材(本大题共10小题，每小题1分，共10分)（该题型已取消）
五、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1．注意的转移：是根据当前任务的要求，有意识的把注意从一个对象转移到另一个对象上的能力。P81
2．表象：在记忆中所保持的客观事物的形象，一般称作记忆表象或简称表象。它是对以往感知过而当前不再面前的事物的心理浮现。P164
2．好奇心引发的行为有哪些表现形式？P66
答：感官探索、动作操作和口头诘问。
3．什么倒摄抑制？影响倒摄抑制的因素有哪些？P197
心理学考试题库
心理学考试题库一、选择题1. 下列哪个不是认知心理学的分支？A. 认知心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 神经心理学2. 心理学的研究对象是什么？A. 行为B. 精神C. 心灵D. 心理过程3. 以下哪个是思维的基本特征？A. 形象和抽象B. 分析和综合C. 重点和次要D. 独特和普遍4. 下列哪个是人类情绪的共有特点？A. 害怕B. 閉以某存在C. 脾气到D. 一个位置5. 人类的感觉对于感知是必然要的地位，以下哪一个并不属于感觉确认入相互的关系？A. 光的反射角B. 音乐声音的频率C. 墙体的表面质地的毛绒感D. 紫菜的味道6. 心理学习的目的是？A. 研究心理机制B. 研究人的意识活动C. 正所谓的心理目的D. 重赏买下后一的心里活动7. 以下哪个不是行为心理学的研究对象?A. 人类的心理活动B. 人类的主观经验C. 人名的至佳状态D. 人们形影交加智能系统8. 下列各项中有练下列各项中可以做区分的都不是“个性”的表征之？A. 身心理活动的特点B. 人的能力C. 课题方法后一实方式D. 人们其他方面9. 那些表征“个性”的参赛的是？A. 组成性伴随B. 性别差异C. 人们的其他方面D. 身心活力特点二、填空题1. 认知心理学的研究对象是_______。
2. 情感的重要生理标志是_______。
3. 神经心理学的研究对象是____________。
4. 人的行为反映了人的__________。
5. 学习力是一个人_________的必要因素。
三、问答题1. 什么是反射？请举例说明。
2. 请解释认知心理学的研究范畴。
3. 什么是感知？它对认知过程的作用是什么？4. 请解释情感和情绪的区别。
5. 请简要说明心理学研究的意义及其应用价值。
以上是心理学考试题库的内容，希望能够帮助你更好地了解和学习心理学知识。
祝你考试顺利！。