帮助孩子愉快地适应小学生活
家长如何帮助孩子更好地适应小学生活
家长如何帮助孩子更好地适应小学生活孩子从幼儿园升入小学，是他们成长过程中的一个重要转折点。
小学的学习和生活与幼儿园有很大的不同，孩子需要适应新的环境、新的学习方式和新的社交圈子。
作为家长，我们可以通过以下几个方面来帮助孩子更好地适应小学生活。
一、培养孩子的良好习惯1、作息习惯小学的作息时间相对固定，家长要提前帮助孩子调整作息，养成早睡早起的好习惯。
每天保证孩子有足够的睡眠时间，这样他们在白天才能有充沛的精力学习和活动。
可以制定一个作息时间表，让孩子逐渐适应新的作息规律。
2、学习习惯培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
家长要教导孩子学会倾听、认真思考、按时完成作业等。
可以为孩子准备一个安静、整洁的学习环境，让他们能够专心学习。
每天安排一定的时间让孩子阅读、写字、做算术等，逐渐培养他们的学习兴趣和能力。
3、生活习惯孩子进入小学后，需要具备一定的自理能力。
家长要教会孩子自己穿衣、系鞋带、整理书包、收拾文具等。
还要让孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤刷牙、保持个人卫生等。
二、关注孩子的心理健康1、缓解入学焦虑孩子刚进入小学，可能会对新环境感到陌生和不安，产生入学焦虑。
家长要多与孩子沟通，了解他们的想法和感受，给予他们鼓励和支持。
可以带孩子提前参观学校，熟悉校园环境，让他们对小学生活有一个初步的了解和期待。
2、培养积极心态在孩子遇到困难和挫折时，家长要引导他们保持积极的心态，勇敢面对挑战。
鼓励孩子多与同学交流、合作，培养他们的团队意识和社交能力。
当孩子取得进步时，要及时给予表扬和奖励，增强他们的自信心。
3、建立良好的亲子关系良好的亲子关系是孩子心理健康的重要保障。
家长要多陪伴孩子，与他们一起玩耍、学习、做游戏等。
倾听孩子的心声，尊重他们的想法和选择，让孩子感受到父母的关爱和支持。
三、帮助孩子适应学习内容1、语文学习语文是小学阶段的重要学科之一。
家长可以在日常生活中多与孩子交流，培养他们的语言表达能力。
让孩子多读书、多背诵古诗词，提高他们的阅读理解和写作能力。
幼儿园如何帮助孩子适应小学生活？
幼儿园如何帮助孩子适应小学生活？从幼儿园到小学：构建体系平稳过渡的桥梁幼儿园是孩子人生的第一站，小学则是人生的另一个重要起点。
从幼儿园到小学，孩子们将遭遇新的环境、新的学习、新的社交关系，适应过程肯定会充满挑战。
并且，幼儿园在帮助孩子适应小学生活方面发挥着至关重要的作用。
一、奠定基础：为小学学习打好底子1. 培养良好的学习习惯：幼儿园应注重培养孩子的专注力、秩序感、规则意识和独立学习的能力。
例如，通过游戏引导孩子踏实专注于完成任务，设置固定的学习时间和空间，让孩子养成良好的学习习惯。
2. 提升语言表达能力：阅读理解、讲述、表达是学习的基础。
幼儿园应鼓励孩子积极主动地参与语言活动，通过绘本阅读、角色扮演等，提升孩子的语言表达能力和理解能力。
3. 发展基本的生活技能：掌握简单的日常任务，如穿衣搭配、整理书包等，能帮助孩子建立自信，更好地适应小学生活。
4. 培养积极的学习态度：通过游戏、故事、户外活动等多种形式，激发孩子对学习的兴趣，让他们感受到学习的乐趣，为小学学习奠定良好的思想品德基础。
二、平稳过渡：做好衔接性工作1. 提前了解小学生活：幼儿园可以组织孩子们参观小学，与小学教师交流，让他们提前了解小学的学习内容、课程安排和校园环境，可以消除孩子对小学的陌生感。
2. 鼓励孩子表达感受：孩子在遇到新的环境和挑战时肯定会感到焦虑不安，幼儿园老师应帮助和鼓励孩子表达自己的感受，帮助他们疏解和应对。
3. 帮助孩子慢慢适应新的学习模式：详细介绍小学的学习，比如课堂纪律、作业要求等，让孩子逐渐适应新的学习模式。
4. 建立起与家长的沟通桥梁：幼儿园老师可以与家长保持密切沟通，了解孩子的学习情况和生活习惯，共同制定并执行帮助孩子适应小学生活的方案。
三、心理准备：培养孩子的自信和自主性1. 鼓励孩子的自主性：幼儿园应帮助和鼓励孩子在学习和生活中自由选择、自主地行动，培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
2. 建立孩子的自信心：幼儿园应重视孩子的个性发展，为孩子提供多种机会，让他们在活动中体验成功，建立自信心。
如何帮助孩子适应小学的学习生活？
如何帮助孩子适应小学的学习生活？如何帮助孩子顺利适应小学的学习生活孩子即将跨入小学，这既是他们人生中一个重要的里程碑，也是家长们需要共同面对的挑战。
如何指导孩子顺利适应小学的学习生活，并取得良好的学习成果，是每个家长都十分关注的问题。
一、做好入学前的准备工作：1. 认知准备：引导孩子了解一下小学生活，例如：课堂学习、师生互动、课间活动等。
也可以通过绘本、动画、故事等，让孩子对小学生活有一个更直观的认识。
2. 生活技能准备：培养孩子基本的独立生活能力，例如：自己整理书包、穿衣、吃饭、上下楼梯等。
3. 学习习惯准备：养成良好的学习习惯，例如：专注力、时间管理、预习复习、认真完成作业等。
4. 心理准备：帮助孩子克服入学焦虑，建立自信，积极地融入到学习生活中。
二、帮助孩子制定时间表：根据孩子的学习特点和作息习惯，制定出合理的作息时间安排，平衡学习和休息时间。
三、培养孩子的自主学习能力：鼓励孩子自主学习，并提供必要的指导和帮助，避免过度依赖家长。
四、帮助孩子掌握有效的学习方法：引导孩子找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
五、建立良好的沟通互动：1. 与老师保持密切沟通：及时了解孩子在学校的表现和学习情况，并与老师共同探讨解决问题的方法。
2. 鼓励孩子表达自己的感受：倾听孩子在学校遇到的困难和困惑，给予孩子支持和鼓励。
3. 营造良好的家庭学习氛围：为孩子营造一个安静舒适的学习环境，鼓励孩子在家庭环境中参与学习和思考。
六、关注孩子的心理健康：1. 注意孩子的情绪变化：及时发现孩子的情绪变化，了解孩子在学校遇到的困难和压力。
2. 提供必要的支持和鼓励：鼓励孩子表达自己的情感，并提供必要的支持和鼓励，帮助孩子克服学习压力。
3. 帮助孩子建立良好的社交关系：鼓励孩子与同学建立良好的关系，积极组织集体活动，提高孩子的社交能力。
七、重视孩子的兴趣培养：1. 鼓励孩子发展多样化的兴趣爱好：培养孩子的兴趣爱好，不仅可以丰富孩子的课余生活，还可以增加孩子的学习兴趣和动力。
如何帮助幼儿适应小学生活
如何帮助幼儿适应小学生活幼儿时期是孩子成长的关键阶段，而从幼儿园到小学的过渡对于孩子来说可能是一次巨大的挑战。
适应小学生活需要时间和努力。
以下是一些建议，可以帮助家长和老师更好地帮助幼儿适应小学生活。
1. 提前了解小学生活在幼儿即将进入小学之前，家长和老师可以和孩子一起提前了解小学生活。
可以带孩子参观学校、让孩子了解学校的规则、教室和其他学生。
此外，也可以通过图片、故事、游戏等方式向幼儿介绍小学的学习内容和活动。
2. 建立良好的日常生活习惯在幼儿进入小学后，家长和老师可以共同培养孩子良好的日常生活习惯。
这包括建立固定的作息时间表，让孩子有规律的作息，养成定时睡觉、起床、吃饭等习惯。
同时，也要鼓励孩子独立完成自己的日常生活事务，如穿衣、洗脸、刷牙等，以培养孩子的自理能力。
3. 培养社交能力进入小学后，孩子需要和新的同学建立起良好的关系。
家长和老师可以通过组织游戏、团体活动等方式，让孩子与同学互动交流，培养孩子的社交能力。
此外，也可以帮助幼儿学会倾听别人、尊重他人，并且鼓励他们主动帮助其他人。
4. 关注学习兴趣为了帮助幼儿适应小学学习，家长和老师可以关注孩子的兴趣爱好，并且鼓励他们参与相关活动。
这不仅能让孩子在学习中找到乐趣，同时也能增强他们的自信心和积极性。
还可以鼓励幼儿主动提问，培养他们的求知欲和思考能力。
5. 提供情感支持幼儿面对新环境和新挑战时可能会产生焦虑和不安。
家长和老师需要给予孩子足够的情感支持和关爱，鼓励他们表达自己的情感和想法。
可以与孩子交流，让他们畅所欲言，帮助他们化解内心的疑虑和不安。
6. 与老师积极沟通家长和老师之间的密切合作对于帮助幼儿顺利适应小学生活非常重要。
家长应该坚持参加家长会、定期与老师交流，并向老师反馈孩子在家的情况。
老师也可以提供一对一的辅导，关注孩子的学习和适应情况，及时解决问题。
总结起来，帮助幼儿适应小学生活需要家长和老师的共同努力。
通过提前了解小学生活、建立良好的生活习惯、培养社交能力、关注学习兴趣、提供情感支持以及积极与老师沟通，可以有效帮助幼儿逐渐适应新的学习环境。
如何帮助孩子适应小学的学习生活？
如何帮助孩子适应小学的学习生活孩子进入小学，是其学习生涯中的一个重要阶段。
在这个阶段，孩子将接触到更多的知识、新的环境和人际关系，如何帮助他们快速适应小学的学习生活，就显得尤为重要。
以下是几点建议：1. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学业成功的基石。
家长应引导孩子养成定时复习、独立完成作业的习惯，并教导他们如何高效地学习。
2. 激发学习兴趣和动力兴趣是最好的老师。
家长可以通过与孩子一起探索学习内容、利用趣味性的教学工具等方式，激发孩子的学习兴趣。
同时，设定明确的学习目标，也能为孩子提供持续的学习动力。
3. 培养社交能力和合作精神小学是一个小社会，孩子需要学会与人相处、合作。
家长可以鼓励孩子参加集体活动，教导他们如何与人交流、分享，培养他们的团队合作精神。
4. 鼓励积极参与课外活动课外活动不仅可以丰富孩子的课余生活，还能帮助他们拓展兴趣爱好、锻炼各项技能。
家长应鼓励孩子根据自己的兴趣选择合适的课外活动，如体育、艺术、科技等。
5. 加强与家长、老师的沟通家长与老师之间的有效沟通，有助于了解孩子在学校的学习和生活情况，及时解决可能出现的问题。
家长应定期与老师交流，共同关注孩子的成长。
6. 增强孩子的自信和自尊心自信和自尊心是孩子成长过程中的重要心理支持。
家长应多给予孩子正面的反馈和鼓励，帮助他们建立自信，培养他们的自尊心。
7. 关注孩子的情感变化小学生正处于情感发展的关键时期，家长应密切关注孩子的情感变化，及时给予关爱和引导，帮助他们建立健康的情感观。
8. 制定合理的学习计划一个合理的学习计划可以帮助孩子更好地规划学习时间，平衡学习与娱乐的关系。
家长应与孩子一起制定学习计划，并确保计划既具有挑战性又实际可行。
总之，帮助孩子适应小学的学习生活需要家长的耐心和智慧。
通过以上几点建议，相信家长能够为孩子创造一个良好的学习环境，助力他们健康成长、学业有成。
如何在入学前帮助孩子适应新的学习和生活环境？
如何在入学前帮助孩子适应新的学习和生活环境？帮助孩子适应新的学习和生活环境是入学前准备的重要一环。
以下是一些建议，以帮助孩子更好地适应新环境：一、与孩子沟通1. 讨论期待和担忧：鼓励孩子分享对小学的期待和担忧，这样可以帮助他们表达情感，并减轻焦虑。
2. 分享经验：分享过去自己或其他家庭成员在学校的经历，尤其是那些有趣的和成功的经历，以此激发孩子的兴趣和信心。
二、实地考察1. 参观学校：如果可能的话，提前带孩子参观将要就读的小学，熟悉校园环境和设施。
2. 认识新环境：引导孩子观察学校的教室、操场、图书馆等地方，并介绍它们的功能和用途。
三、生活习惯的调整1. 规律的作息时间：帮助孩子调整作息时间，尽量与学校的学习和生活安排相吻合，培养孩子良好的生活习惯和时间管理能力。
2. 合理饮食与锻炼：注重孩子的饮食和锻炼，确保他们拥有健康的身体，能够更好地适应学校生活。
四、社交技能的培养1. 鼓励社交：鼓励孩子与同龄伙伴互动，培养他们的社交技能，如分享、合作、沟通等。
2. 角色扮演：通过角色扮演游戏，模拟学校中的场景，帮助孩子了解并适应学校中的社交规则和行为习惯。
五、情感支持1. 给予正面激励：对孩子表示鼓励和支持，让他们感受到自信和勇气，面对新环境的挑战。
2. 建立安全感：确保孩子知道他们可以随时向你寻求帮助和支持，这有助于他们建立安全感。
六、准备必要的学习用品1. 适当的学习用品：根据学校的要求，为孩子准备必要的学习用品，如书包、文具等，让他们感受到对新学期的期待。
七、适应学习模式1. 了解课程结构：与孩子一起了解小学的课程结构，了解将要学习的内容，让他们有心理准备。
2. 培养学习习惯：鼓励孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、独立完成作业等，为将来的学习打下基础。
通过以上方法，家长可以帮助孩子更好地适应新的学习和生活环境，为他们的未来发展打下坚实的基础。
同时，家长也要保持耐心和信心，相信孩子能够顺利度过适应期。
如何帮助孩子适应小学的学习环境
如何帮助孩子适应小学的学习环境孩子进入小学后，要适应全新的学习环境和学习方式。
在这个过程中，家长起着重要的引导和支持作用。
本文将从准备阶段、适应过程和学习技巧三个方面，探讨如何帮助孩子适应小学的学习环境。
一、准备阶段在孩子即将进入小学之前，家长可从以下几个方面进行准备，使孩子更好地适应学校环境：1. 培养良好的生活习惯在入学前，家长应引导孩子培养良好的生活习惯，包括规律作息、自理能力以及正确的饮食习惯。
这有助于孩子在校期间养成良好的生活习惯，保持健康的身体和积极进取的心态。
2. 培养社交技能小学生活中，孩子需要与同学和老师进行更多的交流，因此，培养良好的社交技能非常重要。
家长可以通过组织孩子参加活动、培养合作意识、引导孩子学会与人沟通等方式，帮助他们适应集体生活并与他人建立良好的关系。
3. 调整作息时间小学生的作息时间有一定的规律，与幼儿园或家庭有所不同。
家长可以在孩子入学前逐步调整他们的作息时间，使其能够适应小学的学习节奏。
二、适应过程孩子刚进入小学，需要一段时间来适应新的学习环境。
家长可通过以下方法帮助孩子顺利完成适应过程：1. 创造安全稳定的学习环境在家里创造一个安静、整洁、有序的学习环境，让孩子有一个适合学习的地方。
这有助于孩子专注学习，培养好的学习习惯。
2. 关注孩子的情绪变化孩子进入小学后，可能会面临情绪上的波动和焦虑。
家长需要关注孩子的情绪变化，耐心倾听他们的想法和困扰，并给予正面的回应和支持。
3. 鼓励参与校园活动通过鼓励孩子积极参与学校的各种活动，如课外班、运动队、艺术团等，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
这有助于扩大孩子的交际圈子，提升他们的综合素质。
三、学习技巧为了帮助孩子更好地适应小学的学习环境，家长还可以教授一些学习技巧，如下：1. 制定良好的学习计划教导孩子制定合理的学习计划，合理安排每天的学习和休息时间。
同时，要教导孩子学会自我管理，培养他们的时间观念和自主学习的能力。
如何让孩子们更好地适应小学的学习生活？
如何让孩子们更好地适应小学的学习生活
帮助孩子更好地适应小学的学习生活是每个家长都关心的问题。
以下是一些建议，可以帮助孩子顺利过渡到小学阶段：
1、培养良好的学习习惯：在入学前，帮助孩子建立规律的作息时间，每天安排一定的学习时间，让孩子逐渐养成良好的学习习惯。
2、提升自理能力：教导孩子如何整理书包、管理自己的物品，以及在学校中如何照顾自己，如上厕所、喝水等，提升孩子的自理能力。
3、培养社交能力：鼓励孩子与其他孩子交往，参加一些社交活动，提高孩子的沟通和合作能力，以便更好地适应小学的集体生活。
4、激发学习兴趣：通过阅读、游戏等方式，激发孩子的学习兴趣，让他们对学习充满热情。
5、提前了解小学：在入学前，可以带孩子参观小学，了解学校的环境和作息时间，让孩子对小学有一个初步的认识。
6、关注孩子的情绪：小学的学习生活可能会给孩子带来一定的压力，家长要关注孩子的情绪变化，及时给予支持和鼓励。
7、与老师保持沟通：与孩子的老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现和进步，以便在家中给予针对性的帮助。
8、家庭学习氛围：营造一个良好的家庭学习氛围，家长可以陪伴孩子一起学习，让孩子感受到学习的快乐和重要性。
总之，帮助孩子适应小学的学习生活需要家长的耐心和关心。
通过培养良好的学习习惯、提升自理能力、培养社交能力等方面的努力，孩子们将能够更好地适应小学的学习生活。
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帮助孩子愉快地适应小学生活淮安市钦工镇中心小学唐平教学内容：江苏省教育系统家长学校教材—《家长必读》小学低年级分册第一课帮助孩子愉快地适应小学生活授课对象：一年级孩子家长教学目标：1、通过事例，使家长认识到帮助孩子愉快地适应小学生活的重要性，了解孩子入学不适应给孩子带来成长的烦恼有哪些。
2、关注适应新生活关系到孩子小学阶段的发展，能看到孩子尽快适应新的环境具有重要意义。
3、探讨帮助孩子适应小学生活的策略和方法。
教学重难点：认识到帮助孩子愉快地适应小学生活的重要性，关注适应新生活关系到孩子小学阶段的发展，探讨帮助孩子适应小学生活的策略和方法。
教学方法：教授说理法、案例分析法、讨论交流法。
授课时间：100分钟教学准备：多媒体课件。
设计意图：孩子长大了，上学了，很多家长都感到很欣慰，欣慰的是孩子终于长大了，上学了。
但更多的是忧虑，担心孩子刚跨入学校会有许许多多的不适应。
那么怎样帮助孩子尽快地适应小学校生活，养成良好的行为习惯，就成为摆在家长面前的新问题。
如果解决好这些问题，将会为孩子今后的学习铺平道路，使孩子的身心得到健康的发展。
否则，将会在孩子幼小的心灵深处烙下“厌学”的印记，影响孩子今后的学习，甚至于终生的学业。
因此，必须引起我们所有家长的重视，要帮助孩子愉快地适应小学生活。
教学过程：导入：问候家长，感谢家长抽出宝贵时间前来参加活动。
一、情境引入主题：孩子长大了，上小学一年级了，是一名小学生了，这对家长甚至对整个家庭来说是一件大事、而且是一件大喜事，也许大家早早地就规划让自己的孩子进哪所小学比较好，而且还早早地准备好了入学用品等等。
可是我们在忙乎的时候，有的家长却发现，自己的孩子面对新的环境、新的同学、新的老师，竟然会一时难以适应，甚至会感到陌生而不知所措。
今天我们就来谈谈如何帮助孩子愉快地适应小学生活。
师板书：帮助孩子愉快地适应小学生活二、观看课件，关注孩子入学不适应给孩子带来的成长的烦恼1、师：处于幼儿园与小学阶段的孩子具有不尽相同的身心发展特征，面对突然变化的生活和环境往往有不适应感，会形成一种焦虑。
那么孩子入学不适应会给孩子带来哪些成长的烦恼呢？2、出示多媒体课件案例，了解孩子入学不适应给孩子带来的成长的烦恼案例1:哭闹不休患上“恐学症”君君是个活泼可爱的孩子，去年开始上小学一年级。
可是开学半个月后，妈妈每次送君君到学校门口，君君都要抱着妈妈大哭，拉着妈妈的衣角不愿进教室。
案例2：喜欢游戏，不会学习园园非常活泼，家里人都很宠他。
去年进入小学一年级不久，老师发现园园上课不爱听课，喜欢跟周围的同学讲话。
有一次老师让他回答问题，可园园不知道老师问了什么。
为此，园园的父母担心孩子的成绩上不去。
案例3：丢三落四，对学习没兴趣欢欢上一年级了，家长发现，孩子一开始兴致挺高，可几天下来就发现孩子总是丢三落四，不是把铅笔盒丢在家里，就是忘了老师让带什么东西。
问老师上课讲了什么他也说不出来，上学的兴趣也不大。
3、家长交流看完视频后的感受；4、讨论孩子通常会遇到哪些不适应的情况。
师根据情况课件展示以下5种情况：(1)、不愿意上学，总推说身体不适之类；(2)、不愿意在父母面前说起在校的表现和活动情况；(3)、性情发生改变，有的变得胆小、烦躁或是攻击性行为增多；(4)、进不了学习状态，总是游离于课堂之外，学习习惯差，不能完成学习任务；(5)、喜欢独处，不愿意和大家在一起交往。
5、师：如果您的孩子出现了以上中的一些表现，你也不用着急，而要积极地联系老师一起来注意调整和引导，帮助孩子消除这些状况。
同时我们要关注一年级孩子的新变化。
三、观看视频，关注一年级孩子的新变化。
1、师：对于六七岁的孩子来说，踏入小学大门无疑是走进了一个全新的生活环境。
那么，一年级孩子有哪些新的特点呢？让我们看一段视频，了解孩子的新变化。
2、家长看视频，讨论孩子有哪些新变化。
3、师小结孩子的新变化，课件展示逐一讲解：（1）孩子的生活内容发生了新变化；（2）孩子的社会地位发生了变化；（3）孩子的人际关系发生了变化；（4）师生发生了变化。
四、适应新生活关系到孩子小学阶段的发展。
1、师：进入小学一年级，可以说是人生的第一个转折点，处理不当，就会对孩子今后漫长的学习生涯的健康发展带来不良影响。
作为家长，帮助孩子迈好小学生活的第一步，自觉地适应学校新生活，使孩子的身心得到正常发展显得十分重要。
2、课件展示，孩子尽快适应新的环境具有重要意义：（1）适应新生活是孩子过好小学生活的基础。
孩子在入学期的不适应如果得不到及时调整，对孩子今后长达十多年的学习生涯会造成深远的不良影响。
最常见也是最可怕的就是厌学，孩子一旦出现厌学心理，就会对学习产生抵触情绪，自动封闭“智力阀门”，那么再聪明的也不会取得好成绩。
家长的责任就是尽快帮助孩子适应新生活，为孩子的小学生活乃至以后的学校生活奠定良好的基础。
（2）适应新生活是孩子养成良好学习习惯的关键。
一个人的学习成绩如何，很重要的一点就是能否具有良好的学习方法和学习习惯，而这些都是需要从小培养，从头做起。
作为家长，在孩子上小学后，一定要激发孩子浓厚的学习兴趣和求知欲望，培养孩子良好的学习、生活习惯，让孩子的身心健康发展。
五、探讨帮助孩子适应小学生活的策略和方法1、请优秀家长介绍经验，家长间相互交流。
2、课件展示：家长首先要帮助孩子做好入学的心理准备，要培养孩子想上学的愿望。
可以采取以下策略：（1）家长可以利用日常生活物品，适时地提醒孩子。
比如，在加利利的挂历或台历，标出孩子上学的日期，既可以丰富孩子的数学知识，又能激发孩子入学的欲望。
（2）家长可以利用在家里和孩子一起玩“小学生上学”的游戏，使孩子知道怎样才能做个讲文明懂礼貌的小学生。
（3）家长还可以给孩子讲讲自己上小学的故事，让孩子看看自己上小学的照片。
总之，家长要想法设法让孩子满怀渴望，愉快自信地踏入小学的大门，孩子才能坚实地迈出成为小学生的第一步。
其次，家长要培养孩子爱上学的兴趣。
家长可以采取以下方法：（1）家长可以利用业余时间，带孩子到新校园参观，去学校的图书馆或实验室，活动室看看，让他们领略神秘而庄严的知识宝库。
（2）家长可以捕捉时机，激发孩子上学的愿望和对知识的向往。
3、帮助孩子学会独立生活孩子长大了，上学了，很多家长都感到很欣慰，欣慰的是孩子终于长大了，上学了。
但更多的是忧虑，担心孩子刚跨入学校会有许许多多的不适应。
那么怎样帮助孩子尽快地适应小学校生活，养成良好的行为习惯，就成为摆在家长面前的新问题。
如果解决好这些问题，将会为孩子今后的学习铺平道路，使孩子的身心得到健康的发展。
否则，将会在孩子幼小的心灵深处烙下“厌学”的印记，影响孩子今后的学习，甚至于终生的学业。
因此，必须引起我们所有家长的重视。
（1）培养孩子的独立能力；入学的这段过渡期里，最大的转化是孩子的生活逐渐趋向独立，在家里，孩子的衣食住行、吃喝拉撒几乎都有我们家长精心照料的身影，在父母的照料下，孩子能独立支配的活动和事情很少。
独立生活、自理自立的能力很差。
家长要培养孩子的独立意识，要让孩子知道，自己长大了，自己的事要自己做，自己的问题自己解决。
只有这样才是真正的长大。
（2）培养孩子有条理的生活；家长要重点培养孩子的生活自理能力。
幼儿园的孩子要适应学校的生活，就必须要具备生活的自理能力。
因为在学校里，孩子需要自己整理书包、收拾文具，自己吃饭、活动等，没有良好的自理能力直接关系到孩子在入学的第一天、第一周、第一个月，甚至更长的时间内是否有很好的表现，可以这样说：有自理能力的孩子适应学习生活快，产生的反应小。
孩子的独立生活有多高，他们的能力就有多大。
（3）培养孩子树立安全意识；家长要指导孩子学会保护自己，外出遵守交通规则，在学校活动适当，不做危险游戏。
提前训练孩子的应急能力，如放学时，家长有事不能来接，孩子要学会如何处理；在学校遇到问题时，应该找谁去解决。
（4）培养孩子确立时间观念；做事动作要快，不要磨磨蹭蹭，训练孩子起床后自己穿衣、洗漱、吃饭。
晚上睡觉前自己整理书包，带齐学习用品，自己洗脚、刷牙、睡觉。
慢慢地，孩子独立性就培养出来了，生活自理能力也增强了，以后的学习和作业也会知道是自己的事，自己抓紧时间去完成了。
（5）训练孩子保持良好的生活习惯；培养他们独立生活的能力，迅速适应新的生活使孩子受益终身。
4、帮助孩子养成良好的学习习惯良好的习惯能帮助孩子很快地适应新的环境，新的学习，甚至终身受益。
（1）培养孩子守纪自律的习惯；小学是有严格纪律的，要求孩子有较强的自律能力，在遵守校内生活常规，遵守课堂常规方面，要表现出主动性和自觉性。
人们常说，没有规矩，不成方圆。
假如孩子不能学会自律，不但会影响孩子适应小学生活，而且影响孩子学习能力的发展。
（2）增强孩子“上课、下课”的意识；在幼儿园的时候，孩子对“课”的感觉不强烈，同学能自由活动，但到了小学，就要有上课、下课的习惯。
下课了，可以休息，可以上洗手间，喝水，和小朋友玩耍。
打铃了，就要把这节课需要的东西准备好，等待老师的来临。
（3）培养孩子的学习兴趣；“没有兴趣，就没有记忆”，如何让孩子对学习产生兴趣，这是让孩子尽快适应的一个根本着眼点。
要精心呵护孩子的好奇心。
好奇心是孩子学习兴趣的源泉，好奇、好问、好动，渴望通过自己的探索来了解世界，是孩子的天性。
作为家长应首先肯定孩子的学习和探索行为，应精心地去呵护孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去观察这个世界，跟孩子一起去提问，去讨论，去共同作出结论。
家长还应经常带孩子到大自然和社会中去，开阔眼界，提高学习兴趣，要注重发展孩子多方面的兴趣。
（4）帮助孩子学会听课；让孩子学会带着问题“听课”。
学习有三个环节：预习—听课—作业。
家长要帮助孩子只能是前后两个环节，而中间这个环节恰恰是最关键的，如果孩子能够独自应付，不仅可使父母省去辅导的时间，更能让孩子受益一生。
（5）培养孩子学习时集中注意力的习惯；有位专家说过：“注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。
”在同一个年级段，同一个班级里常常会出现学习成绩差别很大的两个极端，其差别的原因，除了学习动机和学习态度及学习方法等因素外，一个很重要的原因在于这两部分同学在注意力这个能力上有很大的差距。
在家里，家长要为孩子提供安静的学习环境。
注意力是可以培养的，只要家长能帮助自i己的孩子从现在开始，培养集中注意力的能力，专注地上好每一节课，做好每一次作业，背好每一段文章，那么你的孩子就会成为“学习天才”。
（6）培养孩子的作业意识；做作业是对课堂学习效果的检验和复习，是对应用、实践所学知识，形成相关能力的一种训练。
父母要改变孩子爱磨蹭的不良习惯，培养孩子按时完成作业，独立完成作业，养成自主检查的好习惯。
（7）培养孩子口语表达和阅读的习惯。