细胞培养相关技术专业知识讲座
细胞培养员个人工作总结
细胞培养员个人工作总结作为一名细胞培养员，我在过去一年中取得了许多进展和成就。
通过我的努力和专业知识，我对细胞培养的技术和操作有了更深入的了解，也使我在实验室工作中变得更加熟练和有效率。
在这一年中，我参与了多个细胞培养实验项目的设计和实施。
我学会了如何选择合适的细胞培养基和添加剂，以及如何进行无菌操作和细胞传代。
我也积累了丰富的细胞培养实验经验，能够独立完成各种类型的培养细胞，包括肿瘤细胞、干细胞和原代细胞等。
除了实验室操作技能的提高，我还注重了实验室安全和环境卫生。
我始终保持实验室的整洁和无菌环境，定期进行设备消毒和清洁，确保实验过程的准确性和可靠性。
在日常工作中，我也注重团队合作。
我与实验室同事合作紧密，共同解决实验中出现的问题和挑战。
我积极分享自己的经验和见解，与大家一起不断提高工作效率和质量。
通过这一年的工作，我对细胞培养技术和实验室管理有了更深入的了解，也提升了我的综合实验能力和团队合作能力。
我将继续努力，不断学习和提高自己的专业水平，为细胞培养实验工作贡献力量。
作为一名细胞培养员，我深知自己的责任是保证实验室中的细胞培养工作顺利进行，以支持科学研究和生物医学领域的发展。
通过不断学习和实践，我逐步完善了自己的技能和知识体系，获得了丰富的实验经验和专业能力。
在实验室工作中，细胞培养技术是最基础也是最核心的技能之一。
我始终严格遵循无菌操作的标准，确保细胞培养过程中的无菌、洁净和可靠性。
我熟练掌握了细胞传代和培养基配制等操作技能，能够有效地处理不同类型细胞的培养需求。
在肿瘤细胞的培养中，我理解了细胞株的特性和应用，有效地控制了细胞培养的质量和稳定性。
除了技术和操作方面的提升，我也不断完善自己的理论知识，并一直关注行业动态和前沿技术。
我积极参加各类学术讲座和学术会议，结合实验室工作实际需求，不断学习和探究最新的细胞培养技术和方法。
我了解到了一系列先进的培养技术和细胞处理工具，如细胞冷冻和解冻技术、细胞分选技术等，这些技术的应用有助于提高细胞培养效率和保证细胞的生物学特性。
细胞生物学专题知识讲座
细胞电泳
在一定PH值下细胞表面带有净旳正或负电荷，能在 外加电场旳作用下发生泳动旳现象称为细胞电泳。 引起细胞电泳旳电位值称为ξ电位。 多种细胞或处于不同生理状态旳同种细胞电荷量有 所不同，故在一定旳电场中旳泳动速度不同，所以 可用来分离不同种类旳细胞。
在恒定旳电场条件下，同种细胞旳电泳速度相当稳 定，因而可经过测定电泳速度来推算出细胞旳ξ电位 。ξ电位常因细胞生理状态和病理状态而异，所以在 诊疗疾病上有一定价值。
细胞生物学专题知识 讲座
第一章 医学细胞生物学概论
研
研
究
究
内
措
容
施
第一节 医学细胞生物学研究内容
形态：观察和分析细 胞内各部分旳超微构 造和分子构造
功能：探索和揭示生 命活动旳详细反应过 程，真正了解人体旳 生、老、病、死等多 种生命现象。
细门医 胞研学 生究细 物与胞 学人生
体物 医学 学是 有一 关门 旳专
A等速度沉降，B等密度沉降
流式细胞术
流式细胞术是对单个细胞进行迅速定量分析与分 选旳一门技术。
在分析或分选过程中，包在鞘液中旳细胞经过高 频振荡控制旳喷嘴，形成包括单个细胞旳液滴， 在激光束旳照射下，这些细胞发出散射光和荧光 ，经探测器检测，转换为电信号，送入计算机处 理，输出统计成果，并可根据这些性质分选出高 纯度旳细胞亚群，分离纯度可达99%。 包被细胞旳液流称为鞘液，所用仪器称为流式细
假如将抗体结合上标识物，再与组织中旳 抗原发生反应，即可在光镜或电镜下显示 出该抗原存在于组织中旳部位。 常用旳标识物有荧光素和酶。 荧光素标识旳称为免疫荧光法 酶标识旳称为酶标免疫法
显微光谱分析技术
细胞中有某些成份具有特定旳吸收光谱， 核酸、蛋白质、细胞色素、维生素等都有 自己特征性旳吸收曲线。例如，核酸旳吸 收波长为260nm，而蛋白质旳则为280nm。 根据细胞成份所具有旳这种特征，可利用 显微分光光度计对某些成份进行定位、定 性，甚至定量测定
观看干细胞讲座心得体会
近日，我有幸观看了关于干细胞的一场讲座，这场讲座让我对干细胞这一前沿科学领域有了更深入的了解。
讲座中，专家们从干细胞的基本概念、研究进展、应用前景等方面进行了详细讲解，使我受益匪浅。
以下是我对这场讲座的心得体会。
一、干细胞的基本概念干细胞是一种具有自我更新能力和多向分化潜能的细胞。
它们存在于生物体的各种组织中，可以分化为各种类型的细胞，从而维持生物体的生长、发育和修复。
根据干细胞的来源和分化潜能，可分为胚胎干细胞、成体干细胞和诱导多能干细胞。
1. 胚胎干细胞：来源于早期胚胎，具有多向分化潜能，可分化为所有类型的细胞。
胚胎干细胞在研究生物发育、疾病发生等方面具有重要意义。
2. 成体干细胞：存在于成体组织中，具有有限的分化潜能。
成体干细胞在组织修复、再生等方面发挥重要作用。
3. 诱导多能干细胞：通过特定方法诱导成体细胞或胚胎干细胞获得，具有多向分化潜能。
诱导多能干细胞在研究细胞命运决定、疾病模型构建等方面具有广泛应用。
二、干细胞研究进展近年来，干细胞研究取得了举世瞩目的成果。
以下是一些主要进展：1. 干细胞治疗：利用干细胞修复或替代受损组织，治疗各种疾病。
如糖尿病、心脏病、帕金森病等。
目前，干细胞治疗已进入临床试验阶段，部分疾病已取得显著疗效。
2. 干细胞研究新技术：如基因编辑技术、诱导多能干细胞技术等，为干细胞研究提供了有力支持。
3. 干细胞与疾病研究：通过干细胞研究，揭示了多种疾病的发病机制，为疾病治疗提供了新思路。
三、干细胞应用前景干细胞在医学、生物学、生物技术等领域具有广泛的应用前景。
以下是一些主要应用领域：1. 组织工程：利用干细胞构建具有特定功能的组织或器官，为器官移植提供新途径。
2. 药物研发：利用干细胞研究药物对细胞的毒性作用，提高药物研发效率。
3. 个性化医疗：根据患者个体差异，利用干细胞定制个性化治疗方案。
4. 生物制药：利用干细胞生产具有生物活性的药物，如疫苗、单克隆抗体等。
四、心得体会通过观看这场讲座，我深刻认识到干细胞研究的重要性。
细胞培养方法
细胞培养方法
细胞培养是生物学实验中常用的一种技术手段，它可以提供大量的细胞用于实验研究。
正确的细胞培养方法对于细胞的生长、增殖和实验结果的准确性都至关重要。
下面将介绍一些常用的细胞培养方法及注意事项。
首先，准备培养基。
培养基是细胞生长所必需的营养物质和生长因子的混合物。
常用的培养基有DMEM、RPMI-1640等，根据不同细胞类型的要求选择适当的培养基。
在制备培养基时，需要注意无菌操作，避免细菌和真菌的污染。
其次，处理细胞。
从细胞库中取出细胞后，需要进行细胞的处理和传代。
处理细胞时，要注意细胞的密度和活性，避免细胞凝集和死亡。
传代时，要根据细胞的生长状态和密度进行适当的稀释，以保证细胞的健康生长。
接着，进行细胞的接种和培养。
将处理好的细胞按照一定的比例接种到预先涂有培养基的培养皿中，然后将培养皿放入培养箱中进行培养。
在培养过程中，需要定期观察细胞的生长状态，及时更换培养基，避免细胞过度生长或死亡。
最后，进行实验。
当细胞达到所需的数量和状态后，就可以进行相关的实验。
在实验过程中，需要注意培养皿的无菌操作，避免细菌和真菌的污染。
同时，要注意细胞的处理和操作方法，避免对细胞造成损伤。
总之，正确的细胞培养方法对于细胞的生长和实验结果至关重要。
只有严格遵守操作规程，做好无菌操作，才能得到可靠的实验结果。
希望本文介绍的细胞培养方法能够对大家有所帮助。
细胞培养的应用(讲座)
２ 细 胞 培 养 过 程
由于细 胞 本 身性 质 不 同 ， 其分 离 和培 养 方法 也
收 稿 日期 ：０ ２０ — ８ 修 订 日期 ： ０ ２０ —８ ２ ０ — ７０ ； ２ ０— ７１
作 者 简 介 ： 江 红 （ ９ ５） 女 ， 北 省 人 ， 读 博 士 生 ， 刘 １７一， 河 在 主要 从 事 神 经 病 学 、 年 神 经 病 学 和 神 经 免 疫 学 的 临 床 和 实 验 室 工 作 。 通 讯 地 址 ： 老 卫 生 部 北 京 医 院 神 经 内 科 ， 京 １ ０ ３ 。联 系 电话 ：Ｏ Ｏ ５ １ ０ ２ 北 ０７０ （ Ｌ ）６ ２ ２ １ 。传 真 ：Ｏ Ｏ ５ １ ３ ６ － ｉ： ｊｊ ９ ９ ｙ ｈ ０ ｃｍ 。 （ Ｌ ）６ ２ ２ ８ 。Ｅ ｍａｌ Ｌ ｈｊ １ ＠ ａ ０ ．０ ６ ￣ （ ９ ７） 男 ， 海 市 人 ， 授 （ 任 医 师 ） 博 士 生 导 师 ． 要 从 事 临 床 神 经 病 学 和 神 经 免 疫 学 研 究 。通 讯 地 址 ： 生 部 北 京 医 １ ３一 ， 上 教 主 ． 主 卫 院 神 经 内 科 ， 京 １ ０ ３ 。联 系 电 话 ：０ ０ ５ １ ０ ２ 传真 ： Ｏ Ｏ ５ １３ ６ Ｅ ｍａｌ ｘ ｘ ＠ ｐ ｂｉ． ｔ． ｅ． ｎ （ 讯作 者 ） 北 ０７０ （１ ）６ ２ ２ １ （ Ｌ ）６ ２ ２ ８ 。 — ｉ： ｕ ｈ ｕ ｌ ｂａｎ ｔｃ 。 通 ｃ
无菌 间 ， 用新 洁 尔灭 喷 洗手 后 再操 作 。
液 ， ５ｍＬ培 养 液于 离心 管 中悬 浮 细 胞 。 ２ｍＬ 加 加
（ ／ 纤黏 连 蛋 白于培 养 瓶 中 ， １ｇ Ｌ） 铺均 匀 后 ， 出剩 吸 余 液体 ， 置 片 刻 ， 细 胞 种 人 培 养 瓶 ， Ｃ 孵 放 将 置 Ｏ
专业课 2023年生物医药专题讲座
2023年生物医药专题讲座一、生物医药概述生物医药是指运用生物学、医学、生物技术等多个学科的理论和技术，研究人类生命现象，揭示人类生命奥秘，保护人类健康，预防和治疗疾病的行业。
生物医药涵盖了基因组学、蛋白质组学、药物研发、医学诊断等多个领域。
二、生物医药技术与方法生物医药技术与方法是生物医药领域的重要组成部分，包括基因组学、蛋白质组学、细胞培养、动物实验、免疫学、药物化学等多个方面。
这些技术与方法的发展，为生物医药的研究和开发提供了强有力的支持。
三、生物医药研究进展近年来，生物医药领域取得了许多重大进展，包括基因编辑技术、免疫疗法、细胞疗法等。
这些技术的出现，为人类疾病的治疗和预防提供了更多的选择和更好的方法。
四、生物医药应用与开发生物医药的应用与开发是生物医药领域的重要组成部分，包括新药的研发、新技术的推广应用、医疗设备的研发等。
这些应用与开发工作的开展，为人类的健康保障提供了更多的支持。
五、生物医药产业与市场生物医药产业与市场是生物医药领域的重要组成部分，包括制药企业、医疗器械企业、医疗服务机构等。
这些企业和机构的发展，为人类的健康保障提供了更多的服务和支持。
六、生物医药政策与法规生物医药政策与法规是保障生物医药领域健康发展的重要保障，包括药品监管、医疗器械监管、医疗服务监管等方面的政策和法规。
这些政策和法规的制定和实施，为生物医药领域的发展提供了有力的保障。
七、生物医药伦理与道德生物医药伦理与道德是生物医药领域必须关注的重要方面，包括人类基因编辑、干细胞治疗等方面所涉及的伦理和道德问题。
这些问题必须得到充分的关注和解决，以确保科技的发展符合人类的利益和道德标准。
八、未来生物医药发展趋势未来生物医药发展趋势是多方面的。
首先，随着技术的不断进步，将会有更多的精准医疗和个性化治疗方案出现，以更好地满足患者的需求。
其次，随着人工智能等技术的发展，将会出现更多的智能医疗设备和软件，以提供更加便捷和高效的医疗服务。
科学知识讲座演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨科学知识这一永恒的话题。
科学，作为人类智慧的结晶，不仅推动着社会的进步，也深刻地影响着我们的日常生活。
今天，我将从以下几个方面来和大家分享一些科学知识。
一、科学的起源与发展首先，让我们回顾一下科学的起源。
自古以来，人类就对自然界充满了好奇。
从古希腊的哲学家到中世纪的学者，再到文艺复兴时期的科学家，他们不断地探索、质疑，为科学的诞生奠定了基础。
科学的发展历程可谓是一部人类不断进步的历史。
从牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论，从达尔文的进化论到现代生物技术，科学的发展日新月异，不断刷新着我们对世界的认知。
二、科学的方法论科学的方法论是科学研究的基础。
它主要包括观察、实验、假设、验证等步骤。
科学家通过观察现象，提出假设，然后通过实验来验证假设的正确性。
这个过程看似简单，但实际上充满了严谨和智慧。
例如，在物理学领域，牛顿通过观察苹果落地，提出了万有引力定律。
这个定律不仅解释了苹果落地的原因，还揭示了宇宙中所有物体之间都存在的引力作用。
三、科学技术的应用科学技术的应用是科学研究的最终目的。
从日常生活中离不开的智能手机，到航空航天领域的载人航天，再到医学领域的基因编辑，科学技术已经深入到我们生活的方方面面。
以下是一些具体的例子：1. 信息技术：互联网、人工智能、大数据等信息技术的发展，极大地提高了我们的工作效率，丰富了我们的生活方式。
2. 生物技术：基因编辑、细胞培养等生物技术的发展，为医学、农业等领域带来了巨大的变革。
3. 能源技术：太阳能、风能等可再生能源技术的发展，有助于解决能源危机，保护我们的地球。
四、科学精神的重要性科学精神是科学家们共同追求的品质。
它包括怀疑精神、实证精神、创新精神等。
只有具备科学精神，我们才能在科学研究中不断突破，为人类社会的发展做出贡献。
例如，哥白尼提出日心说，挑战了当时的地心说，这是对传统观念的怀疑和质疑。
细胞培养基本技术
医学实验中心 闾宏伟
主要内容
细胞培养的基本概念 细胞培养的基本条件 细胞培养用液的配制 细胞培养的基本方法 培养细胞活力测定 细胞冻存和复苏 细胞培养的污染和检测
一、基本概念
细胞培养(cell culture)：在体外条件下，模 拟体内的生理环境，用培养液维持细胞生 长与增殖的技术。 组织培养 (Tissue culture)：把活体的一小 片组织（O.5～1立方毫米）置于底物上孵 育，细胞自其周围移出并生长。 器官培养 (Organ culture)：将活体中整个 器官或一部分器官取出，置于体外生存、 生长并同时保持其一定的结构和功能特征。
血清解冻步骤
逐步解冻法
–20℃ 或–70℃至4℃冰箱溶解一天，至室 温下全溶后再分装，一般用50 ml无菌离心管可 分装40～45 ml。
勿直接由–20℃至37℃解冻，因温度改变 太大，容易造成蛋白质凝结而发生沉淀。
无机盐
CaCl2 、KCl 、MgSO4、 NaCl 、 NaHCO3 、NaH2PO4 对调节细胞渗透压、某些酶的活性 及溶液的酸碱度都是必须的。
酶液等均采用滤过法除菌。
安装滤膜时注意：滤膜光滑一面是正面，要朝
上，否则起不到过滤的作用。
CO2培养箱
CO2培养箱设定的条件为37℃，5％CO2 使用CO2培养箱应注意的问题：
。
①用螺旋口瓶培养细胞时，需将瓶盖微松，
以保证通气。 ②保持培养箱内空气干净，定期消毒擦拭。 ③箱内蒸馏水槽中定期更换灭菌蒸馏水3000 毫升，以保持箱内湿度。
抗生素溶液
通常是青霉素和链霉素联合使用，俗称“双抗 溶液”。
高中生物《细胞工程》教案
高中生物《细胞工程》教案一、教学目标1. 理解细胞工程的概念及其应用。
2. 掌握细胞工程的基本技术和方法。
3. 能够分析细胞工程在生物技术和生产实践中的重要性。
二、教学内容1. 细胞工程的概念：介绍细胞工程的定义和基本原理。
2. 细胞工程技术：介绍植物细胞工程和动物细胞工程的基本技术，包括细胞培养、细胞融合、遗传转化等。
3. 细胞工程应用：介绍细胞工程在农业、医药、环境保护等领域的应用实例。
三、教学重点与难点1. 教学重点：细胞工程的概念、技术和应用。
2. 教学难点：细胞工程技术的原理和方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解细胞工程的概念、技术和应用。
2. 案例分析法：分析细胞工程在实际生产中的应用实例。
3. 小组讨论法：分组讨论细胞工程技术在解决实际问题中的应用。
五、教学准备1. 教材：《高中生物》细胞工程相关章节。
2. 参考资料：细胞工程相关的论文、书籍、案例等。
3. 教学工具：投影仪、PPT、黑板、粉笔等。
六、教学过程1. 导入：通过展示细胞工程的应用实例，引发学生对细胞工程的兴趣。
2. 新课导入：介绍细胞工程的概念和基本原理。
3. 课堂讲解：讲解细胞工程的技术和方法，包括细胞培养、细胞融合、遗传转化等。
4. 案例分析：分析细胞工程在农业、医药、环境保护等领域的应用实例。
5. 小组讨论：分组讨论细胞工程技术在解决实际问题中的应用。
6. 总结与复习：回顾本节课的重点内容，进行复习和巩固。
七、课堂练习1. 填空题：填写细胞工程的定义、技术及应用。
2. 选择题：判断细胞工程技术在实际应用中的正确实例。
3. 简答题：简述细胞工程技术在农业、医药、环境保护等领域的应用。
八、课后作业1. 阅读材料：阅读一篇关于细胞工程的论文或书籍，了解最新研究进展。
九、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂讲解、案例分析、小组讨论等环节的参与程度。
2. 课堂练习：评价学生在课堂练习中的表现，包括填空题、选择题和简答题。
培养细胞的流程
培养细胞的流程
细胞培养是生物学实验中非常重要的一项技术，它可以用于细胞生物学研究、药物筛选、疾病模型建立等多个领域。
下面将介绍一般细胞培养的流程。
首先，准备工作。
在进行细胞培养前，需要准备培养皿、培养基、细胞传代所需的胰酶等材料。
同时需要消毒工作台和培养箱，确保实验环境的无菌。
接着，解冻细胞。
如果是从冷冻状态中取出细胞进行培养，首先需要将冻存管放入37摄氏度的水浴中迅速解冻，解冻后将细胞转移到预先加热的培养基中。
然后，传代细胞。
当细胞生长到一定密度时，需要进行传代操作，以保证细胞的健康生长。
传代操作需要用到胰酶等酶类物质，可以将细胞从培养皿中剥离出来，然后转移到新的培养皿中。
接下来，细胞培养。
将细胞悬浮在培养基中，放入培养箱中进行培养。
培养箱中需要保持适宜的温度、湿度和二氧化碳浓度，以提供良好的生长环境。
最后，细胞观察和实验。
在细胞培养的过程中，需要定期观察细胞的形态和生长状态，确保细胞的健康生长。
同时可以进行相关的实验，如药物处理、基因转染等。
综上所述，细胞培养是一个复杂而又重要的实验技术，需要严格控制实验条件，确保细胞的健康生长。
通过以上流程，可以有效地进行细胞培养，并为后续的实验提供可靠的细胞基础。
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进口塑料培养瓶涂有生长基质（化学合成的功能基团）
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细胞培养方式
群体培养（mass culture），将含有一定数量细胞的悬液 置于培养瓶中，让细胞贴壁生长，汇合后形成均匀的单 细胞层
克隆培养（clonal culture），将高度稀释的游离细胞悬 液加入培养瓶中，各个细胞贴壁后，彼此距离较远，经 过生长增殖每一个细胞形成一个细胞集落，称为克隆 （clone）。一个细胞克隆中的所有细胞均来源于同一个 祖先细胞。
细胞数随时间变化成倍增长，活力最佳，最适合进行实验研究。
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停止期（平台期）：
细胞长满瓶壁后，细胞虽有活力但不再分裂 机制：接触抑制、密度依赖性
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美国标准细胞库或细胞银行（ATCC）和人遗传突变细 胞库（HGMR）、细胞衰老细胞库（CAR）等
ATCC不仅是美国，也是世界最大的细胞库，是世界卫 生组织WHO的国际培养细胞文献中心
ATCC现液氮冻存有3200个已经过鉴定的细胞系，接纳 来自世界各国已经鉴定的细胞予以贮存，同时也向世界 各国的研究者或实验室免费提供研究用细胞（做盈利性 研究时收费）
细胞株 cell strain 从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培 养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群，称细胞株。通 常将具有特殊性质或标志物的细胞群称为细胞株。
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细胞典藏物中心
传代 细胞在培养器皿中生长一定时间后，被分开接种到新的培养器皿中。
细胞系 cell line 原代培养物成功传代后，则称之为细胞系。如细胞 系的生存期有限，则称之为有限细胞系（finite cell line）；已获无限 繁殖能力能持续生存的细胞系，称连续细胞系或无限细胞系 （infinite cell line）。无限细胞系大多已发生异倍化，具异倍体核型， 有的可能已成为恶性细胞，因此本质上已是发生转化的细胞系。
实验准备
实验用品：
超净工作台，压力蒸汽消毒器，电热干燥箱，滤器，酸 缸，紫外灯，甲醛熏蒸器
CO2培养箱 倒置显微镜 酶标仪、微孔板震荡器 液氮罐 自动双重纯水蒸馏器，纯水仪 耗材：培养瓶，吸管，电动移液器，培养板， 冻存管 。。。
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潜伏期
此时细胞有生长活动，而无细胞分裂。 细胞株潜伏期一般为6～24小时。
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对数生长期：
营养需要: 氨基酸，碳水化合物，无机盐，缓冲系统，维生素 … (商 业化合成培养基)
pH: 7.2-7.4
温度: 37 ℃，细胞培养箱 气体环境
O2 CO2: 5%
CO2 +H2O ← →H2CO3 ← →H+ + HCO3-
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悬浮生长：于悬浮状态下即可生长，不需要贴附于支持物 表面，如各种造血系统肿瘤细胞。
Байду номын сангаас
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基本概念
原代培养 动物或人组织直接用蛋白酶消化所得的细胞经体外培养后可贴壁或 悬浮生长，在传代之前称为原代培养。
游离期： 细胞接种后在培养液中呈悬浮状态．也称悬浮期。此
时细胞质回缩，胞体呈圆球形。 10分钟一4小时
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贴壁期：
细胞附着于底物上，游离期结束。细胞株平均在10分钟一4小时 贴壁。
底物：胶原、玻璃、塑料、其它细胞等
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群体培养（左）和克隆培养（右）
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培养细胞生长的条件
无污染环境: 生物安全柜，超净工作台
基质: 玻璃，塑料…
武汉大学细胞典藏物中心
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每代贴附生长细胞的生长过程
游离期 贴壁期 潜伏期 对数生长期 停止期（平台期）
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CO2培养箱
CO2培养箱设定的条件为37 ℃ ，5％CO2 。 使用CO2培养箱培养细胞时应注意的问题：
①用螺旋口瓶培养细胞时，需将瓶盖微松， 以保证通气。
②保持培养箱内空气干净。定期消毒（90 ℃ ，14 h或者紫外杀菌)。
③箱内置4-6 L蒸馏水，加入100ml饱和硫 酸铜溶液，以保持箱内湿度，避兔培养液蒸 发，并抑制真菌污染。
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细胞培养：模拟体内的生理环境，在无菌、适温和丰富的 营养条件下，使离体细胞生存、生长并维持结构和功能的 一门技术。
体外培养细胞的特性
培养细胞的生长方式
贴附生长：必须贴附于支持物表面才能生长，如各种实体 瘤细胞。