西周的兴亡
第5课西周的兴亡
导入：(播放封神榜主题曲)同学们知道这是哪一部电视的主题曲吗？这部电视剧主要是反映哪两个朝代的更迭。
生：封神榜。
师：不错，是《封神榜》，这是主要讲述的是商朝的灭亡和西周建立的一部神话剧。
（商朝形势略图）上一节课我们已经学习了夏朝和商朝的相关内容，商朝经过盘庚迁殷之后，扭转了商朝一度混乱的局面，使商朝进入了政治、经济、文化发展的新时期，是商朝中兴的开始，然而经过两百多年的发展之后，到了商王纣时期，阶级矛盾、社会矛盾进一步激化，最终使商朝走向了灭亡。
正在商朝走向灭亡的时候，处在泾水和渭水流域的商朝的属国周国却不断强大起来，并最终成为了商朝的掘墓人，建立了我国第三个奴隶制王朝西周。
那他是如何灭亡商朝建立西周的呢？这就是这节课我们要学习的内容。
一、西周的建立1、武王伐纣师：周族原来是一个生活在泾水和渭水流域的一个部族，他的始祖名弃，弃善于经营农业，被尊为农神。
发展到周文王姬昌时期，已经成为一个势力不小的奴隶制国家，是商的属国，姬昌也被商受封为西伯，他就是封神榜里的西伯侯。
提到西伯侯这个人，我们就不得不说另外一个人了，那就是辅佐西伯侯的姜子牙姜太公，关于这个姜太公有个成语叫“姜太公钓鱼，愿者上钩”，有没有同学能给我们讲一下这个成语故事？生：。
师：很好，正是因为周文王礼贤下士任用姜子牙等一批贤人治理国家，勤于政事，关心农业生产，才使周国不断强大起来。
到了周武王时期继续文王的治国方略，使国力更为强盛，这个时候周国已经完全有能力取商朝而代之，于是周武王开始了全面的讨伐商朝的战争，这就是历史上有名的“武王伐纣”。
在武王伐纣的一系列战争中最关键的也是决定双方存亡是哪一场战争？生：牧野之战。
师：很好。
关于牧野之战请同学们阅读书本第26页，找出牧野之战的时间、地点、交战双方、大体过程和结果。
好，牧野之战是什么时候在什么地点发生的？生：约公元前1046年在牧野发生的。
师：交战的双方是谁？生：周武王和商纣王。
师：仅仅是周武王和周国的军队吗？是周武王联合了西方南方各部族共同来讨伐商纣王。
西周的兴亡教案
西周的兴亡教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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西周的兴亡
1、武王伐纣 ⑴ 商纣暴政
炮烙等酷刑， 残害人民。 “以酒为 池”“悬肉为 林”，嬉戏享 乐
⑵ 周国强大
周文王任用姜尚国力渐强
⑶、武王伐纣，商朝灭亡
公元前1046年
动脑筋：
武王伐纣是一次著名的战争
问题：
武王伐纣是什么性质的？
答:奴隶主贵族领导的推翻暴君的战 争,解除了商纣对奴隶和平民的残暴 统治， 有利于历史的进步。
• 其次，从人类进化程度看。在原始社会，劳 动产品常常不能维持人们最低限度的生活需 求，到了奴隶社会，不再杀死俘虏，把大批 俘虏当作奴隶用到生产上进行劳动，实行简 单的协作。这在当时生产工具落后的情况下， 提高了劳动效率，促进了生产的发展。男女 间也由配偶婚姻代替了群婚。特别是文字的 发明和应用，为人类文明奠定了基础，使人 类精神生产得以迅速发展，这些精神生产又 促进了物质生产的发展，整个社会出现了不 同于以往的新面貌。
C.启时期 二、问答题
B.禹时期
D.汤时期 （
B
）
奴隶社会代替原始社会是进步还是退步？为什么？
• 首先，从人类改造世界的成果看，在原始社会 里，人们在洪水面前只能逃到高处或爬上树进 行逃避。但到了奴隶社会，人们能以筑坝和疏 导的办法去战胜洪水，可见，人类战胜自然的 能力有了一个了不起的进步。从河南夏代文化 遗址出土的工具、武器和酒具看，反映了当时 冶炼青铜的技术和制造器物的工艺水平。河南 安阳武官村出土的空前庞大的青铜“司母戊” 鼎，更是奴隶社会生产力发展水平的标志。从 造型、纹饰上可见其气势宏大、工艺精巧是世 界上罕见的。由于冶炼技术的提高，使金属工 具广泛应用。这些都是人类改造自然的重大成 果，足以证明当时的社会已步入了真正的工业 和艺术产生的时期。
夏、商、西周的兴亡
第一，暴政引起民愤。 第二，商汤和武王伐无道、除暴君深得 民心。 第三，重用贤臣。
启示有：
第一，成由勤俭败由奢。
第二，得民心者得天下，失民心者失天下。
西周分封制
目的： 为了加强对全国的统治
对象： 亲属、功臣 内容： 周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必 须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
夏、商、西周的兴亡
Байду номын сангаас、夏朝
1、夏朝建立： 禹，公元前2070年 2、世袭制代替禅让制： 启 公天下 家天下 3、夏朝国家机构的建立： 城堡、宫殿、军队等。 4、末代暴君： 桀
关于夏桀的昏暴行为，古书记 载很多，如刘向《列女传》说 他：“昏乱失道，骄奢自恣， 为酒池可以运舟……醉而溺死 者，笑之以为乐。”还说他 “自比于日”，自夸说：“天 之有日，犹吾之有民。日有亡 哉？日亡吾亦亡矣。”因此， 百姓们才骂他：“时日曷丧！ 予及汝皆亡。”（《史记· 殷本 纪》与《尚书· 汤誓》）后一句 译成白话意为：“什么时候你 这个太阳灭亡啊，我们愿意与 你同亡！”
作用：开发边远山区，巩固统治， 维护了西周严格的等级制度
二、商朝
1、商汤灭夏： 公元前1600年，商朝建立 2、盘庚迁殷：疆域不断扩展，
成为当时世界上的大国
3、末代暴君： 纣
1、残暴统治
2、政治腐败 3、残害忠良 4、赋税沉重 5、连年征战 6、荒淫无度 7、贪财好利 8、贪图享乐
动脑筋
商汤灭夏和武王伐纣 为什么会取得胜利？
对我们有什么启示？
取胜的原因有：
西周的兴亡ppt
第二学习主题
第2课
西周的兴亡
铭文记 载燕侯赏 赐复臣妾 等家内奴 隶，供复 使用。
复尊及铭文
第二学习主题国贵族 伯矩(jǔ)因受燕 侯赏赐而作的器。 它证实西周由上 而下的层层分封， 随之而来的是层 层赏赐。
伯矩鬲
第二学习主题
第2课
西周的兴亡
王曰：“叔父，建尔元子，俾侯于 鲁，大启尔宇，为周室辅 。 ”乃命鲁公， 俾侯于东，锡之山川，土田附庸。 ——《诗经· 鲁颂》
第二学习主题
第2课
西周的兴亡
王曰：“叔父，建
尔元子，俾侯于鲁，大
启尔宇，为周室辅。” 乃命鲁公，俾侯于东， 锡之山川，土田附庸。
伯矩鬲（lì 炊具）
燕国贵族伯矩因受燕侯赏赐 而作。它证实西周由上而下层层 分封，随之而来是层层赏赐。
——《诗经· 鲁颂》
成王对周公说：“立你的长子伯禽，使他为侯于鲁，大大地开发疆域，作周王室的辅 助。”于是命伯禽为鲁公，使他到东方为侯，赐给他那里的山川，还有土田和附庸小国。
1975年北京房山出土
礼物的，当是燕侯旨。
人们常称北京一带为燕蓟（jì）之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。这些地名是 怎样来的？从西周的制度里，我们可以找到问题的答案。
第二学习主题
导入
第2课
西周的兴亡
人们常称北京一带为燕蓟之地，山 东为齐鲁大地，山西为三晋之地。这 些地名是怎样来的？从西周的制度里， 我们可以找到问题的答案。
晋国开国君主叫姬虞。他是周武王（姬发）之子、周成王（姬诵）之弟，故又称叔虞， 因为被封于唐国，也称唐叔虞。叔虞死后，他的儿子燮（xiè）父改国号为晋，从此开始称作 晋国。
第二学习主题
第2课
西周的兴亡
夏商周的兴亡
3、商朝灭亡： 纣
2、盘庚迁殷——商朝成为当时的世界大国 殷墟（今河南安阳）纪念馆
建立者： 汤 时间： 公元前1600年
1、残暴统治 2、政治腐败
3、残害忠良 4、赋税沉重
5、连年征战
6、荒淫无度
7、贪财好利 8、贪图享乐
《荀子·非相篇》说帝辛“长巨姣美，天下之杰也；筋力超 劲，百人之敌也。” 《史记·殷本记》也说“帝纣资辨捷疾， 闻见甚敏，材力过人，手格猛兽”。
夏桀：“天之 有日，犹我之 有民。日有之 哉？日亡吾亦 亡矣。”
“时日曷丧， 予及汝亡。”
夏桀
夏
（残暴荒淫无
朝
度百姓怨恨到
了极点)
夏被推翻！！
“宁愿和他一起灭亡“！
你这太阳什么 时候灭亡啊？
公元前1600年进 攻夏朝
汤
商朝
商部落 （日益强大）
建立
二、商朝 （前1600年-前1046年）
1、商汤灭夏：公元前1600年， 商朝建立
3、夏朝国家机器的作用是什么？
奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具
4、一个国家都有其统治范围，那么夏朝的统治范围又有多大呢？ 夏朝的统治中心区域，在今河南西部和山西南部一带
想一想：世袭制代替禅让制是历 史的进步还是倒退？这一演变和 公有制向私有制的转化有什么联 系？
（2（）1因）果是关历系史。的这进一步演。变王是位公世有袭制制向是私 有制以转私化有的制产的物奴，隶是占生有产制力为发基展础，建物立质起财 富增来多的的政结治果上。层生建产筑力，发这展种快制，度社有会利物于质 财富社不会断生增产加力，的导发致展了，公社有会制物的质结财束富和增私 有制多的了产，生当，然进是一历步史导的致进了步禅。让制的终结 和王位世袭制的产生。
第四课 夏、商、西周的兴亡
第四课夏、商、西周的兴亡
一、夏：前2070年（禹）→前1600年（桀）
1、禹→启：①禅让制→世袭制②公天下→家天下
2、巩固统治的工具：城堡、政府机构、军队刑法、监狱
3、桀：暴君（被商汤所灭）
二、商：前1600年（汤）→前1046年（纣）
1、汤：有作为、任用贤才伊尹
2、盘庚迁殷（殷朝）
3、纣：暴君（炮烙之刑）【助纣为虐】
三、西周：前1046年（周武王）→前771年（周幽王）
1、周文王：任用将姜尚建立西周打下基础
2、周武王：牧野大战→武王伐纣（《封神演义》）
四、西周的分封制
【周天子→诸侯→卿大夫→士→平民↓奴隶】
1、目的：为了巩固统治
2、内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3、作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
夏商西周的兴亡
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夏桀
夏
（残暴荒淫无
朝
度百姓怨恨到
了极点)
夏被推翻！！
“宁愿和他一起灭亡“！
你这太阳什么 时候灭亡啊？
公元前1600 年进攻夏朝
商朝
汤
建立
商部落 （日益强大）
二、商朝
1、商汤灭夏：公元前1600年，商朝建立
2、盘庚迁殷：疆域不断扩展， 成为当时世界上的大国
3、末代暴君： 纣
殷墟遗址
三、西周
1、武王伐纣： 牧野之战 公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。
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初一历史下册知识点
初一历史下册知识点初一历史下册知识点夏、商、西周的兴亡(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
2、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
3、巩固统治：建立了一整套国家机构，制定夏历。
4、都城遗址;二里头遗址;5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。
(二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
周武王建立周朝，史称西周。
动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?(1)暴政引起民愤(2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。
(3)重用贤人，联合周边小国。
(三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制(1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
(2)内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(3)分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
(4)实质：确立了周王朝的社会等级制度。
(西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士)(5)弊端：诸侯国具有较大的独立性。
当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。
3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。
公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
(四)东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。
总结讨论：(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
四课-夏、商、西周的兴亡
目录
• 夏朝的兴亡 • 商朝的兴亡 • 西周的兴亡 • 兴亡原因分析
01 夏朝的兴亡
夏朝的起源与建立
总结词
夏朝是中国历史上第一个朝代，大约在公元前2070年建立，标志着中国进入了 奴隶制社会。
详细描述
夏朝的起源可以追溯到传说中的五帝时期，经过数百年的发展，在禹的领导下， 夏部落逐渐壮大并最终建立了夏朝。夏朝的建立标志着中国进入了历史上的第 一个朝代，开始了奴隶制社会。
西周的政治制度
总结词
分封制为核心，加强中央集权，推动国家繁荣。
详细描述
西周实行分封制，将领土分封给亲族和功臣，建立诸侯国。同时推行井田制，加强中央对地方的控制 。这些制度有力地推动了国家的发展和繁荣。
西周的衰落与灭亡
总结词
王室衰微，内乱不断，最终被异族入侵 灭亡。
VS
详细描述
西周后期，王室力量逐渐衰微，诸侯国势 力崛起，内乱不断。同时，西周面临着异 族入侵的威胁。最终，在内外交困中，西 周走向了灭亡。
04 兴亡原因分析
政治因素
政治制度
夏、商、西周时期，政治制度由 部落联盟向中央集权过渡，但制 度建设尚不完善，导致统治力量
薄弱。
王朝更迭
统治者之间的权力斗争激烈，频繁 的王位争夺战削弱了王朝的稳定性 和统治力量。
官僚腐败
随着统治阶级的腐化堕落，官僚机 构臃肿，官员贪污受贿，严重削弱 了王朝的治理能力。
民族关系紧张
不同民族之间的冲突和矛 盾，对王朝的稳定和统一 构成了威胁。
文化观念冲突
不同地域和族群的文化观 念存在差异，导致社会思 想混乱，不利于王朝的统 一和稳定。
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徐州市七年级历史学科导学案
课题：西周的兴亡
主编人：审核人：
一、学习目标
1．记住西周建立的时间、建立者和都城，分封制的基本内容和意义
2．通过商亡周兴以及西周的瓦解，认识人心向背对战争胜负、政权存亡的影响3．通过周武王与周幽王的对比，加深对人生价值的认识
二、学习过程
（一）自主先学
1.西周的建立于约公元前年，建立者周武王，都城（今陕西西安）。
2. 为控制，周王分封、、、后代，在各地建立。
这一制度史称。
西周初年，一共建立了个封国，重要封国：、、、、等。
封国的统治者叫也叫（）诸侯权力：，诸侯义务：拥戴
①夯实基础：核对填空答案，小组自纠自查
②在《西周分封略图》上找出西周的都城和重要封国
③商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
（三）释疑拓展
1.搜一搜与分封制有关的地名和姓氏
2.解释“溥天之下，莫非王土；率天之下，莫非王臣”意思，说明分封制实行的
作用
(四)反馈与检测
1. 在大型动画片《哪吒》中，有这样的情景，哪吒帮助姬发一起去讨伐暴君。
姬发就是
A．商汤 B．周文王 C．周武王 D．周幽王
2. 史载：“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”。
这反映的是西周的
A. 禅让制
B. 世袭制
C. 分封制
D. 君主制
3. 西周实行分封制的根本目的是
A、打击商朝的残余势力
B、发展社会经济
C、保卫镐京的安全
D、巩固奴隶主的统治
4. 周王建立封国时册封的对象有
①自己的子弟、亲戚②功臣③古帝王的后代④少数民族首领
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
5. 西周分封制规定，诸侯是周天子的臣属，必须
①服从周天子的命令②定期朝见天子③向天子贡献财宝和特产④带兵随从天子出征作战
A. ①②③④
B.①②③
C. ②③④
D.①②④
6. 夏、商、周灭亡的共同原因是
A. 诸侯的反叛
B. 统治者残暴，失去民心
C. 奴隶和国人的暴动
D. 少数民族的入侵
7. 西周众多的诸侯，是通过下面的什么制度产生的
A. 奴隶制
B. 世袭制
C.分封制
D. 禅让制
（五）作业与反思
阅读材料，回答问题：
材料一“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”
材料二“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”
材料三“礼乐征伐自天子出”
（1）上述材料叙述的是一项什么制度？开始实行这项制度的人是谁？他为什么要实行这种制度（目的）？
（2）这种制度实施的对象有哪些人？有哪些主要的诸侯国？（。