20一幅名扬中外的画.PPT
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《幅名扬中外的画》说课稿PPT课件

百多个:有从乡下来的农民,有撑船
的船工,有做各种买卖的生意人,有
留着长胡子的道士,有走江湖的医生,
有摆小摊的摊贩,有官吏和读书
人……三百六十行,哪一行的人都画
在上面了。句式:有……有……有……有……
.
23
句式:有……有……有……有……
中心句 3.画上的街市可热闹了。街上有挂着
各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
一幅名扬中外的画说课稿
.
1
一、熟悉背景说教材
二、依据实际说学情
说
三、互动结合说模式
课 流
四、循序渐进说流程
程
五、画龙点睛说板书
六、说课程资源开发
.
2
一、熟悉背景说教材
《一幅名扬中外的画》是六年制人教版课程标准实验教 材小学语文三年级上册第五单元的课文。这个单元以“中华 传统文化”为主题,共包括四篇课文,分别从古代的思想家、 古代神话故事、古代建筑和绘画几个角度来表现传统文化的 光辉灿烂。
宫博物院里。
.
16
有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的
道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩. ,有官吏和读书人……
17
3.画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走 在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛 驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸, 有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人. 小,每个人在干什么,都能看得清1清8 楚 楚。
《一幅名扬中外的画》这篇略读课文只有一课时,主要 是介绍北宋绘画作品《清明上河图》,作者先对《清明上河 图》进行了简单的介绍;后面的几个段落介绍了各行各业、 热闹的街市以及桥北头的具体场景的画面内容;最后以《清 明上河图》的历史价值结尾。学习这篇课文的目的是让学生 在欣赏这幅绘画作品的同时,了解《清明上河图》的历史价 值,找出它名扬中外的原因,体味中华传统文化的博大和作 为炎黄子孙的骄傲。
《一幅名扬中外的画》PPT(完美版)下载

《一幅名扬中外的画》PPT下载-教育 学生, 从爱出 发,爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
课时作业
一、根据拼音连一连。 摊贩 宫殿 栏杆 面貌
《一幅名扬中外的画》PPT下载-教育 学生, 从爱出 发,爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
lán gān miàn mào tān fàn gōng diàn
初读课文
多音字“作”“乘”“笼”:
• “作” zuō
zuò
• “乘” chéng shèng
• “笼” lóng lǒng
《一幅名扬中外的画》PPT下载-教育 学生, 从爱出 发,爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
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课时作业
二、我会多音字。 作 zuō ( 作弄 ) Zuò ( 作业 )
乘 shèng ( 一乘轿子) chéng ( 乘车 )
笼 lóng ( 笼子 ) lǒng ( 笼罩 )
《一幅名扬中外的画》PPT下载-教育 学生, 从爱出 发,爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
自主识字
栏杆 毛驴
面貌 摊贩
马笼头 官吏
《一幅名扬中外的画》PPT下载-教育 学生, 从爱出 发,爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
《一幅名扬中外的画》PPT下载-教育 学生, 从爱出 发,爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
自主识字
识记方法:
• 熟字加偏旁识记:栏 • 比较识记:难(难受)——摊(小摊)
12、一幅名扬中外的画
新部编版《一幅名扬中外的画》课件PPT1

shèng
一乘轿子
选择正确的拼音连线:
乘船 一乘轿子
chéng
乘法 千乘之国
shèng
默读课文 思考:课文主要讲了什么?
20.一幅名扬中外的画
默读第2、3自然段
1、找出画上画了什么? 2、用一个词语概括你读完后的 感受。
有( )农民,有( )船工, 有( )生意人,有( )道士,有 ( )医生,有( )摊贩,有官吏 和读书人……
1. 迅急的水流:大~。急~。
liù2. 量词:一~烟儿。
3. 房檐上安的接雨水用的长水槽:水~。
选择正确的拼音填空:
liù
liū
() 1.溜冰要小心,你很可能跟别人 相撞。
() 2.他像兔子一样,一溜烟没了身
影。
选择正确的拼音填空:
(li 1).ū溜冰要小心,你很可能跟别人 相撞。
(liù ) 2.他像兔子一样,一溜烟没了身 影。
画上的街市可热闹了。
画上的街市可热闹了。街上有挂
着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走 在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推 着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的 这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那 么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都 能看得清清楚楚。
小练笔:
围绕一句话写一段话
1、一到放学时间,校门口可热闹了。___________ _______________________________________
2、超市里的物品可真多。____________________ __________________________________
3、我们班有五十几名同学,个个都有自己的拿手本领。 ______________________________________________
一幅名扬中外的画课件PPT

文化交流
该画作为中外文化交流的桥梁,促 进了不同国家和地区之间的文化交 流与融合。
历史地位评价
里程碑之作
该画作被视为艺术史上的里程碑, 标志着某个时期或某个流派的终
结或开始。
高度认可
该画作在当时获得了极高的评价 和认可,被认为是某位画家的代
表作之一。
历史地位稳固
经过时间的考验,该画作的地位 逐渐稳固,成为艺术史上的经典
一幅名扬中外的画课件
目录 CONTENT
• 画作简介 • 画作的艺术特色 • 画作的主题与象征意义 • 画作的影响与评价 • 画作的传承与保护 • 名画鉴赏与学习建议
01
画作简介
作者介绍
总结词
才华横溢的艺术家
详细描述
这幅画的作者是一位享有国际盛誉的画家,以其独特的艺术风格和深刻的内涵 而闻名于世。他通过画作表达了自己对人生和社会的独到见解,传递出深刻的 思想内涵。
参观博物馆和美术馆,实地感受名画 的魅力,可以更深入地理解绘画艺术 的价值和意义。
名画鉴赏的意义与价值
提高审美水平
通过鉴赏名画,可以培养和提高个人的审美水平,更好地欣赏艺术作 品。
拓展文化视野
名画作为人类文化遗产的重要组成部分,通过鉴赏可以了解不同文化、 历史背景下的艺术特点和价值观念。
激发创造力创作ຫໍສະໝຸດ 景总结词时代背景与个人经历的交融
详细描述
这幅画的创作背景是复杂而多元的,既包含了作者所处的时代背景,也融入了其 个人经历和情感。在创作过程中,作者深受当时社会环境的影响,将自己的所见 所闻、所思所感融入画作之中。
画作概览
总结词
宏大与细腻的完美结合
详细描述
这幅画作以其宏大的规模和细腻的表现手法而著称,画面中融入了丰富的元素和细节,展现出作者高超的绘画技 巧和独特的艺术风格。画作色彩丰富、层次分明,给人留下深刻的印象。
该画作为中外文化交流的桥梁,促 进了不同国家和地区之间的文化交 流与融合。
历史地位评价
里程碑之作
该画作被视为艺术史上的里程碑, 标志着某个时期或某个流派的终
结或开始。
高度认可
该画作在当时获得了极高的评价 和认可,被认为是某位画家的代
表作之一。
历史地位稳固
经过时间的考验,该画作的地位 逐渐稳固,成为艺术史上的经典
一幅名扬中外的画课件
目录 CONTENT
• 画作简介 • 画作的艺术特色 • 画作的主题与象征意义 • 画作的影响与评价 • 画作的传承与保护 • 名画鉴赏与学习建议
01
画作简介
作者介绍
总结词
才华横溢的艺术家
详细描述
这幅画的作者是一位享有国际盛誉的画家,以其独特的艺术风格和深刻的内涵 而闻名于世。他通过画作表达了自己对人生和社会的独到见解,传递出深刻的 思想内涵。
参观博物馆和美术馆,实地感受名画 的魅力,可以更深入地理解绘画艺术 的价值和意义。
名画鉴赏的意义与价值
提高审美水平
通过鉴赏名画,可以培养和提高个人的审美水平,更好地欣赏艺术作 品。
拓展文化视野
名画作为人类文化遗产的重要组成部分,通过鉴赏可以了解不同文化、 历史背景下的艺术特点和价值观念。
激发创造力创作ຫໍສະໝຸດ 景总结词时代背景与个人经历的交融
详细描述
这幅画的创作背景是复杂而多元的,既包含了作者所处的时代背景,也融入了其 个人经历和情感。在创作过程中,作者深受当时社会环境的影响,将自己的所见 所闻、所思所感融入画作之中。
画作概览
总结词
宏大与细腻的完美结合
详细描述
这幅画作以其宏大的规模和细腻的表现手法而著称,画面中融入了丰富的元素和细节,展现出作者高超的绘画技 巧和独特的艺术风格。画作色彩丰富、层次分明,给人留下深刻的印象。
部编人教版三年级语文下《一幅名扬中外的画》课件

(课后第1题)
完成背诵后,你能试着默写这首诗吗?(课后第1题)
宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
1.写上题目、作者和朝代; 2.把字写正确; 3.还要注意标点符号。
结构梳理
宿 新
静景:篱笆 小路树市徐Fra bibliotek公 店
动景:儿童扑蝶
美丽 有趣
同学们读了这个课题后你有什 么疑惑吗?
“名扬中外”是什么意思? 世界闻名
12* 一幅名扬中外的画
默读课文,借助拼音把生字、词语读正确。
dū biàn
ɡōnɡ tān fàn lì
初 都城 汴京 故宫 摊贩 官吏
读 tài
lǘ cùn yōu liū dɑ
课 形态各异 毛驴 一寸 悠闲 溜达
文 lónɡ
虫字旁
识字方法
加一加: 虫+青=蜻 虫+廷=蜓
反义词识字: 稀
稠
密
重难点字书写指导
zá
杂
注意竖钩要出头
巧记:“九”下一条绳, “小”字冒出头。
tíng
蜓
第五笔是提。 巧记:“虫”落宫“廷”旁。
lí 十五笔是撇折
篱
巧记:玻“璃”打破“王” 忙走(离),“竹” 帽趁机戴上头。
词语解释 篱落:篱笆。
这两句描写的景色有静 有动,真是美丽!我们一起 读一读这两句古诗吧!
日长/篱落/无人过, 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
读出对美景的喜爱之情。
读完这两句诗后,说说你眼前浮现出 了怎样的情景。(课后第2题)
夏天白天变( 长)了,农民们早出晚归, 在田间辛勤地(播种)、(锄草)……篱笆 的影子随着太阳的升高变得越来越(短), (没有人 )经过。只有(蜻蜓)和(蝴蝶) 绕着篱笆(悠闲 )地飞舞着。
部编版小学语文三年级下册第12课《一幅名扬中外的画》优秀课件

新知讲解
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画 上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
1寸=3.33厘米
张择端画的画是多么的 细致、精致
啊!
第四自然段
新知讲解
自由读第四自然段,思考: 这一自然段是写得是哪里的场景? 为什么要写这个场景呢?有什么作用呢?
新知讲解
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下 走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这 个紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没撞上 那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得 又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了, 连忙回过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传 神啊!
名
人多、行业多
扬 中 画面内容
生动传神 传世杰作 艺术瑰宝
外
街市热闹非凡
的 画
历史价值:古都风貌
百姓生活
本文通过对《清明上河图》中人物、场 景等细节的介绍,诠释了其能够名扬中外的 原因,表达了作者热爱祖国传统文化的思想 感情。
我国其他传世名画
顾恺之《洛神赋图》 阎立本《步辇图》
《唐宫仕女图》
韩滉《五牛图》
名称 作者 内容 画的历史 存放地点 价值
新知讲解
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上 河图》,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画有八九百年的历史, 早已名扬中外,现在完整的保存在北京故宫博物院里。
名称 作者 内容 画的历史 存放地点 价值
《清明上河图》 张择端
北宋都城汴梁热闹的场面 八九百年的历史 北京故宫博物院 名扬中外
新知讲解
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、 酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠 闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只 有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清 清楚楚。
《一幅名扬中外的画》课件PPT(完美版)
人教部编 语文 三年级 下册
“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠,她的光 辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的 几分钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象,她已经成了我灵 魂的一部分。
思考:1.短文哪几个自然段具体写了这幅画的内容?分别写了什么? 2.作者在对《蒙娜丽莎》的描写中蕴含着怎样的情感?
人教部编 语文 三年级 下册
蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、 颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动人;她的右手,刻画得极 其清晰细腻,富有生命的活力;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出她 特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石桥、 流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背 景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。
那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种 棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了, 更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。 她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和 与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈 部,你会怀疑血液真的在里面流动。
人教部编 语文 三年级 下册
“多”“紧急”“欣赏”“惊扰”这些词语用得 贴切恰当,既写出了当时街上的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ华,又写出了 人们井然有序的生活,展现了画作的细腻传神。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多, 眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了, 这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画的画,是 多么传神啊!
一幅名扬中外的画PPT课件
培养传承人才
为了延续中国传统绘画的技艺,需要 重视传承人才的培养。通过教育、培 训和实践,培养新一代的艺术家和艺 术爱好者,使他们能够继承和发扬中 国传统绘画的精髓。
04
画作的影响力
文化交流的使者
促进中外文化交流
这幅名扬中外的画作为中外文化交流 的使者,展示了不同文化背景下的艺 术魅力,加深了中外人民之间的相互 了解和友谊。
个人背景
张大千在艺术道路上历经坎坷,这幅 画作是他艺术生涯的巅峰之作,也是 他个人情感和思想的深刻表达。
画作概述
画作名称:《千里江山图》 画作类型:山水画
画作尺寸:纵51.5厘米,横1191.5厘米
画作内容:描绘了中国壮丽的山水景色,画面气势恢宏, 细节精致入微。
02
画作的艺术价值
艺术风格
总结词
一幅名扬中外的画ppt 课件
目录 CONTENT
• 画作简介 • 画作的艺术价值 • 画作的历史意义 • 画作的影响力 • 画作的鉴赏与理解
01
画作简介
作者介绍
01
作者姓名:张大千
02
创作年代:1930年
03
国籍:中国
04
代表作品:《庐山图》、《泼 墨荷花图》等
创作背景
历史背景
20世纪初,中国社会动荡不安,人 民生活困苦。张大千在这样的背景下 ,创作了这幅画,表达了他对国家前 途和人民命运的关切。
提高旅游品质
这幅画作独特的艺术魅力 和深厚的文化底蕴,丰富 了旅游的文化内涵,提高 了旅游的品质。
带动相关产业发展
这幅画作的影响力不仅局 限于旅游业,还带动了相 关产业的发展,如餐饮、 住宿、交通等。
艺术市场的价值
体现艺术价值
为了延续中国传统绘画的技艺,需要 重视传承人才的培养。通过教育、培 训和实践,培养新一代的艺术家和艺 术爱好者,使他们能够继承和发扬中 国传统绘画的精髓。
04
画作的影响力
文化交流的使者
促进中外文化交流
这幅名扬中外的画作为中外文化交流 的使者,展示了不同文化背景下的艺 术魅力,加深了中外人民之间的相互 了解和友谊。
个人背景
张大千在艺术道路上历经坎坷,这幅 画作是他艺术生涯的巅峰之作,也是 他个人情感和思想的深刻表达。
画作概述
画作名称:《千里江山图》 画作类型:山水画
画作尺寸:纵51.5厘米,横1191.5厘米
画作内容:描绘了中国壮丽的山水景色,画面气势恢宏, 细节精致入微。
02
画作的艺术价值
艺术风格
总结词
一幅名扬中外的画ppt 课件
目录 CONTENT
• 画作简介 • 画作的艺术价值 • 画作的历史意义 • 画作的影响力 • 画作的鉴赏与理解
01
画作简介
作者介绍
01
作者姓名:张大千
02
创作年代:1930年
03
国籍:中国
04
代表作品:《庐山图》、《泼 墨荷花图》等
创作背景
历史背景
20世纪初,中国社会动荡不安,人 民生活困苦。张大千在这样的背景下 ,创作了这幅画,表达了他对国家前 途和人民命运的关切。
提高旅游品质
这幅画作独特的艺术魅力 和深厚的文化底蕴,丰富 了旅游的文化内涵,提高 了旅游的品质。
带动相关产业发展
这幅画作的影响力不仅局 限于旅游业,还带动了相 关产业的发展,如餐饮、 住宿、交通等。
艺术市场的价值
体现艺术价值
一幅名扬中外的画ppt课件
数字化修复与保护
利用数字化技术对画作进行修复和保护,提高画作保存的完全性和持 久性。
感谢观看
THANKS
细腻入微
画作的细节处理非常到位 ,每一笔每一划都充满了 细腻的情感和精深的技艺 。
意境深远
画作所转达的意境深远, 让人在欣赏的同时感受到 一种心灵的震动和共鸣。
表现手法
写实主义
画作采取了写实主义的表 现手法,将物象的形态、 质感、光影等方面表现得 淋漓尽致。
抽象表现
同时,画作也融入了抽象 表现的手法,通过夸张、 变形等手法来表达画家的 主观感受和情感。
3
数字化技术应用
利用数字化技术对名画进行复制、展示和传播, 打破时空限制,让更多人能够欣赏到这些名画。
数字化技术的应用
高清复制
利用高分辨率摄影和打印技术,制作出与原画作几乎无差别的复制 品,满足研究和欣赏的需求。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术,让观众沉浸在名画所显现的艺术世 界中,提供更加丰富的观赏体验。
虽然色彩丰富,但画家运用精深的技 艺将它们和谐统一在一起,使得画面 整体感强,不会显得杂乱无章。
03
画作影响
对后世的影响
激发创作灵感
该画作以其特殊的风格和创意, 为后世艺术家提供了丰富的灵感
来源。
推动艺术发展
画作的创新手法和表现情势,对后 世艺术发展产生了积极的影响,促 进了艺术进步。
成为经典范例
视觉冲击力
观众普遍认为这幅画具有强烈的视觉冲击力,能 够让人产生深入的印象。
情感共鸣
观众在欣赏这幅画时,感受到了画家所要表达的 情感,产生了共鸣。
细节处理
观众对画作的细节处理赞不绝口,认为画家在描 画人物和场景时非常用心。
利用数字化技术对画作进行修复和保护,提高画作保存的完全性和持 久性。
感谢观看
THANKS
细腻入微
画作的细节处理非常到位 ,每一笔每一划都充满了 细腻的情感和精深的技艺 。
意境深远
画作所转达的意境深远, 让人在欣赏的同时感受到 一种心灵的震动和共鸣。
表现手法
写实主义
画作采取了写实主义的表 现手法,将物象的形态、 质感、光影等方面表现得 淋漓尽致。
抽象表现
同时,画作也融入了抽象 表现的手法,通过夸张、 变形等手法来表达画家的 主观感受和情感。
3
数字化技术应用
利用数字化技术对名画进行复制、展示和传播, 打破时空限制,让更多人能够欣赏到这些名画。
数字化技术的应用
高清复制
利用高分辨率摄影和打印技术,制作出与原画作几乎无差别的复制 品,满足研究和欣赏的需求。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术,让观众沉浸在名画所显现的艺术世 界中,提供更加丰富的观赏体验。
虽然色彩丰富,但画家运用精深的技 艺将它们和谐统一在一起,使得画面 整体感强,不会显得杂乱无章。
03
画作影响
对后世的影响
激发创作灵感
该画作以其特殊的风格和创意, 为后世艺术家提供了丰富的灵感
来源。
推动艺术发展
画作的创新手法和表现情势,对后 世艺术发展产生了积极的影响,促 进了艺术进步。
成为经典范例
视觉冲击力
观众普遍认为这幅画具有强烈的视觉冲击力,能 够让人产生深入的印象。
情感共鸣
观众在欣赏这幅画时,感受到了画家所要表达的 情感,产生了共鸣。
细节处理
观众对画作的细节处理赞不绝口,认为画家在描 画人物和场景时非常用心。
统编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》优质课件
➢ 默读课文,想一想:课文每一自然段写了什么? 第1自然段:简要介绍《清明上河图》。
通过第1自然段,你 了解到《清明上河图》 的哪些信息?
创作时间
作者
画的内容
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著 名的画——《清明上河图》,画的是北宋都城汴京 热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已名扬 中外,现在保存在北京故宫博物院里。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解, 接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。
课文表达了作者怎样的思想感情?
课文表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者对张择端高超画技的赞扬和 对祖国传统文化的热爱之情。
通过作者的描写,当你亲眼看到这幅《清明 上河图》时,你会想说些什么?同学间交流
示例:张择端的画技真高啊!画中的人 物都是栩栩如生的,好像活的一样,真不愧 是一幅名扬中外的画作。
2.对照画面,了解课文描写了画面上的哪些 内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。( 重、难点)
3.增强热爱祖国传统文化的感情。(难点)
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
选择 首都 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态 毛驴 一寸 一乘 笼头 栏杆 风貌
12* 一幅名扬中外的画
名扬中外:很有名气,名气传遍了世界。可换为:举世 闻名、闻名于世、闻名中外、名扬四海四海、誉满全球 等。
它是我国古代十大传世名画之一。
它被宋徽宗称为“神品”,后人称它 为“我国宋代的小百科全书”。
它曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏, 是后世帝王权贵抢夺的目标。
今天老师给大家 带来一幅画,看看介 绍,你能不能猜到是 什么。
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20* 一幅名扬中外的画
人物 街市 画 多 形态各异 古都风貌 热闹 清楚 传神 生活情景
• 画面内容:人物众多、街市热闹和画面传神 《清明上河图》使我们看到了八百年前的古都 • 历史价值:
风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
1.北宋时候,有位画家叫张择端。 他画了一幅名扬中外的画——《清明
上河图》。这幅画长528厘米,高24.8
厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场 面。这幅画已经有八百多年的历史了, 现在还完整地保存在北京故宫博物院
一幅名扬中外的画
高县双 河乡中 心校
图
1
2
3
4
作者张择端
北宋画家,字正道,东 武(今山东诸城)人。早年 游学汴京(今河南开封), 后习绘画。宋徽宗时供职翰 林图画院。专工界画宫室, 尤擅绘舟车、市肆、桥梁、 街道、城郭。存世作品《清 明上河图》卷,描绘当年汴 京近郊在清明时节社会各阶 层的生活景象,真实生动, 是一件具有重要历史价值的 优秀风俗画。
小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神
啊!
5.《清明上河图》使我们看
到了八百多年以前的古都风貌,
看到了当时普通百姓的生活情景。
5.《清明上河图》使我们看
到了八百多年以前的古都风貌,
指北宋都城汴梁
看到了当时普通百姓的生活情景。
作用:总结全文
我会读:
张择端 zé 厘米 lí
汴 梁
撑 船 官 吏 形 态 悠 闲 拽 住
biàn
chēng lì tà i yōu zhuài
保存 cún
摊贩 tān fàn Байду номын сангаас坊 zuō 毛驴 lǘ 溜达 liū dā 惊扰 rǎo
一乘轿子 shèng
•历 经 风 雨 八 百 年,
繁 华 古 都 在 眼 前。 千 姿 百 态 众 生 相, 尽 在 绵 绵 画 中 间。 扬 名 海 外 震 国 威, 惊 世 绝 技 人 人 赞。 绝! 中 华 文 化 真 叫 绝!
里。
2.张择端画这幅画的时候,下
了很大功夫。光是画上的人物,就
有五百多个:有从乡下来的农民, 有撑船的船工,有做各种买卖的生
意人,有留着长胡子的道士,有走
江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有
官吏和读书人……三百六十行,哪
一行的人都画在上面了。
2.张择端画这幅画的时候,下了
名扬中外的原因
很大功夫。光是画上的人物,就有五
百多个:有从乡下来的农民,有撑船
的船工,有做各种买卖的生意人,有
留着长胡子的道士,有走江湖的医生,
有摆小摊的摊贩,有官吏和读书 人……三百六十行,哪一行的人都画 在上面了。 句式:有……有……有……有……
3.画上的街市可热闹了。街上有 挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、 茶馆……走在街上的,是来来往往、 形态各异的人:有的骑着马,有的挑 着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮 车,有的悠闲地在街上溜达。画面上 的这些人,有的不到一寸,有的甚至 只有黄豆那么大。别看画上的人小, 每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
1.北宋时候,有位画家叫张择
端。他画了一幅名扬中外的画—— 《清明上河图》。这幅画长528厘米,
高24.8厘米,画的是北宋都城汴梁
热闹的场面。这幅画已经有八百多
年的历史了,现在还完整地保存在
北京故宫博物院里。
资料卡
• 画名: • 作者: • 年代: • 大小:
《清明上河图》 张择端 张择端 北宋时期 长528厘米,高24.8厘米
正确读出下列词语
biàn
cún
chēng
tān fàn
汴梁
lì
保存
lǘ
撑船
yōu
à
摊贩
zhuài
官吏
rǎ o
毛驴
tài
悠闲
拽住
惊扰
形态各异
正确读出下列多音字
zuō (作坊) liū(溜达)
作
zuò (作业)
à
溜
liù (一溜烟)
乘
chéng (乘车) chèng (乘机) shèng (一乘轿子)
句式:有……有……有……有……
中心句 3.画上的街市可热闹了。街上有挂着
各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… 走在街上的,是来来往往、形态各异的人: 有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴, 有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚 至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每 个人在干什么,都能看得清清楚楚。
画中人特点:小却清楚 画家技艺高超
4.最有意思的是桥北头的情景:一个人骑 着马,正往桥下走。 因为人太多,眼看就要 碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,
那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上
那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两
头小毛驴吓得又踢又跳。
站在桥栏杆边欣赏
风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶
小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神
啊!
4.最有意思的是桥北头的情景:一个人骑 着马,正往桥下走。 因为人太多,眼看就要 碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,
那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上
那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两
头小毛驴吓得又踢又跳。
站在桥栏杆边欣赏
风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶