部编版七年级语文下册第五单元检测题(含答案)

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部编版语文七年级下册第5课《黄河颂》同步检测(含答案)

部编版语文七年级下册第5课《黄河颂》同步检测(含答案)

第5课《黄河颂》同步检测(分数:60分时间:45分钟)一、积累与运用(18分)1.阅读下面文字,按要求答题。

(6分)黄河以它英雄的气pò,表现出我们民族的精神。

它惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;它zhuó流宛.转,结成九曲连环。

它筑成我们民族的屏.障,捕育着祖国的英雄儿女!(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)气pò( ) zhuó( ) 流宛.转( ) 屏.障( )(2)语段中有错别字的一个词是“______”,其正确写法是“______”。

(2分)2.下列诗句朗读时停顿有误的一项是(3分)()A.它/表现出/我们民族的精神B.我/站在/高山之巅C.掀起/万丈狂澜D.你是中华民族/的摇篮3.下列句中加点词语结合语境解释不正确的一项是(3分)()A.我站在高山之巅,/望黄河滚滚,/奔向东南。

/惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜..。

狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

B.你一泻万丈,/浩浩荡荡....,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

浩浩荡荡:泛指广阔或壮大,这里指水势浩大.C.我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育..下/发扬滋长!哺育:喂养,培养。

D.浊流宛转..,/结成九曲连环;/从昆仑山下/奔向黄海之边。

宛转:声音圆润柔媚,悠扬动听。

4.下面文字中的横线处,应依次填入的一组句子是(3分)()黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古,流出了,流出了,流出了。

A.生生不息的炎黄子孙灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地生生不息的炎黄子孙C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化生生不息的炎黄子孙D.漫无边际的黄土地生生不息的炎黄子孙灿若明珠的黄河古文化5.下列表述有误的一项是(3分)()A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。

B.《黄河大合唱》是著名诗人光未然于1939年春创作的组诗,经音乐家冼星海谱曲后,响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。

统编人教部编版语文七年级下册语文第五单元检测题(解析版)

统编人教部编版语文七年级下册语文第五单元检测题(解析版)

第五单元检测题(解析版)(满分:150分)一、语文知识及运用(30分)1.下列加点的字注音全对的一项是()(3分)A.迸.溅(bìnɡ)忏.悔(chàn)涉.足(shè)赤裸.(luǒ)B.矜.持(jīn)绽.开(zhàn)决眦.(zì)褪.尽(tuì)C.怆.然(cànɡ)伫.立(zhù)沉淀.(diàn)酒酿.(liànɡ)D.服侍.(sì)瞬.息(shùn)伶.仃(línɡ)花苞.(bāo)【答案】B【解析】考查字音的识记。

A. 迸.溅(bìnɡ)-(bèng); B. 正确; C. 怆.然(cànɡ)-(chuàng)酒酿.(liànɡ)-(niàng); D. 服侍.(sì)-(shì)。

故答案为B。

2.下列书写全部正确的一项是()(3分)A.哆嗦赤裸淅沥垂垂幕老B.猥琐褪尽遗憾察颜观色C.凝望涉足幽寂零仃D.延绵刹那嫁接恍然【答案】D【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。

A垂垂暮老。

B察言观色。

C伶仃。

3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。

B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C.考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。

D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。

【答案】D【解析】A.关联词语使用不当。

把“只要”改为“只有”即可。

B.残缺宾语。

在句末加“乐章”。

C.一面对两面。

去掉“能否”。

故选D。

4.下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是()(3分)A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙....般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

B.在晚会上,同学们看到精彩的表演忍俊不禁....地笑了,气氛一下子到达高潮。

人教部编版七年级下册语文 字词 专项练习题(含答案)

人教部编版七年级下册语文 字词 专项练习题(含答案)

人教部编版七年级下册语文字词专项练习题【知识点一给加点字注音】第一单元1.《邓稼先》可歌可泣.( ) 鲜.为人知( ) 宰.割( )至死不懈.( ) 鞠躬尽瘁.( ) 开拓.( )元勋.( ) 锋芒毕露.( ) 孕.育( )选聘.( ) 大厦.( ) 萦.带( ) 昼.夜( ) 颤.抖( ) 殷.红( )诞.生( ) 挚.友( ) 彷徨..( ) 2.《说和做——记闻一多先生言行片段》仰之弥.高( ) 锲.而不舍( ) 炯.炯目光( ) 目不窥.园( ) 兀.兀穷年( ) 群蚁排衙.( ) 硕.果( ) 赫.然( ) 潜.心贯注( ) 迥.乎不同( ) 迭.起( ) 气冲斗.牛( ) 3.《回忆鲁迅先生(节选)》弄.堂( ) 调羹.( ) 舀.( )韭.菜( ) 深恶.痛绝( ) 揩.桌子( ) 4.《孙权劝学》卿.( ) 涉.猎( )第二单元1.《黄河颂》气魄.( ) 澎湃.( ) 狂澜.( ) 浊.流( ) 九曲.连环( ) 哺.育( ) 2.《最后一课》踱.来踱去( ) 督.学( ) 气氛.( )诧.异( ) 郝叟..( ) 钥匙..( )字帖.( ) 祈祷..( ) 哽.( ) 3.《土地的誓言》挚.痛( ) 召.唤( ) 跳跃.( ) 泛滥.( ) 嗥.鸣( ) 亘.古( )默契.( ) 田垄.( ) 蚱蜢..( ) 镐.头( ) 碾.( ) 污秽.( ) 4.《木兰诗》机杼.( ) 鞍鞯..( ) 辔.头( ) 胡骑.( ) 啾.啾( ) 朔.气( ) 金柝.( ) 策勋十二转.( ) 霍.霍( )第三单元1.《阿长与〈山海经〉》憎.恶( ) 絮.说( ) 福橘.( )菩萨..( ) 土匪.( ) 骇.( )胸脯.( ) 掳.( ) 疮.疤( ) 诘.问( ) 惧惮.( ) 哀悼.( )和蔼.( ) 霹雳..( ) 书斋.( ) 震悚.( ) 粗拙.( ) 孤孀.( ) 2.《老王》肿胀..( ) ..( ) 塌.败( ) 镶嵌伛.( ) 翳.( ) 攥.( )滞.笨( ) 愧怍.( )3.《台阶》凹凼.( ) 门槛.( ) 涎.水( )瓦罐.( ) 卵.石( ) 尴尬..( ) 瞬.间( ) 膝.盖( ) 庄稼茬.( ) 4.《卖油翁》自矜.( ) 家圃.( ) 睨.( ) 忿.然( )第四单元1.《叶圣陶先生二三事》不朽.( ) 南腔.北调( ) 商酌.( ) 颠沛.流离( ) 譬.如( ) 累赘.( ) 拖沓.( )2.《驿路梨花》驿.路( ) 陡峭.( ) 麂.子( )寨.子( ) 恍惚..( ) 修葺.( ) 菌.子( )3.《最苦与最乐》契.约( ) 循.环( ) 悲天悯.人( ) 4.《短文两篇》惟吾德馨.( ) 鸿儒..( ) 案牍.( ) 蕃.( ) 淤.泥( ) 濯.( )清涟.( ) 亵.玩( ) 隐逸.( )第五单元1.《紫藤萝瀑布》瀑.布( ) 迸.溅( ) 沉淀.( )忍俊不禁.( ) 绽.开( ) 伫.立( ) 凝.望( ) 枯槐.( ) 遗憾.( )盘虬.卧龙( ) 酒酿.( )2.《一棵小桃树》忏.悔( ) 安慰.( ) 纤.纤( ) 矜.持( ) 孱.头( ) 猥.琐( ) 渺.小( ) 摞.( ) 灼.灼( )苦涩.( ) 颤.抖( ) 赤裸.( ) 3.《外国诗二首》忧郁.( ) 瞬.息( ) 怀恋.( )幽寂.( )4.《古代诗歌五首》怆.然( ) 岱.宗( ) 决眦.入归鸟( ) 鸡豚.( )第六单元1.《伟大的悲剧》拽.( ) 坚持不懈.( ) 无垠.( )癫.狂( ) 毛骨悚.然( ) 怏.怏不乐( ) 凛.冽( ) 贮.藏( ) 毋.宁( )吞噬.( ) 雪橇.( ) 销蚀.( )胆怯.( ) 毡.鞋( ) 厄.运( )羸.弱( ) 蹒跚..( ) 步履.( ) 拯.救( ) 白雪皑.皑( ) 海市蜃.楼( ) 2.《太空一日》轰.鸣( ) 炽.热( ) 紧绷.( )千钧.重负( ) 舷.窗( ) 轮廓.( )俯瞰.( ) 确凿.( ) 棉絮.( ) 遨.游( ) 褐.色( ) 严谨.( ) 稠.密( ) 剥.落( ) 烧灼.( )无虞.( )3.《带上她的眼睛》短暂.( ) 点缀.( ) 一缕.( )闲暇.( ) 拍摄.( ) 蔚.蓝( )心有灵犀.( ) 闷.热( ) 吟.唱( ) 4.《河中石兽》圮.( ) 棹.( ) 曳.铁钯.( )( ) 木杮.( ) 湮.( ) 啮.( )溯.流( )【知识点二根据拼音写汉字】第一单元bào()炸shǔ()名jié()然不同妇rú()皆知yáo()言lì()尽心血轻jié()第二单元一xiè()万丈懊huǐ() lán()语丰ráo()第三单元竹ɡān() huánɡ()恐荒pì()取dì() chóu()划shǎnɡ()午第四单元kěn()切huì()人不倦竹miè()晶yínɡ()第五单元仙露琼jiānɡ() 察yán()观色jià()接chà()那shè()足荒草qī qī()第六单元战lì() bǎo()垒shān shān()来迟疲bèi()保yòu() 告qìnɡ() 语无lún()次bǐnɡ()息凝神dù()假迟dùn()合lǒnɡ() 天yá()海角参考答案【知识点一给加点字注音】第一单元1.qìxiǎn zǎi xiècuìtuòxūn lùyùn pìn shàyínɡzhòu chàn yān dàn zhìpánɡ huánɡ2.míqièjiǒnɡkuīwùyáshuòhèqián jiǒnɡdiédǒu3.lònɡɡēnɡyǎo jiǔwùkāi4.qīnɡshè第二单元1.pòpài lán zhuóqūbǔ2.duódūfēn chàhǎo sǒu yào shi tièqí dǎoɡěnɡ3.zhìzhào yuèlàn háoɡèn qìlǒnɡzhà měnɡɡǎo niǎn huì4.zhùān jiān pèi jìjiūshuòtuòzhuǎn huò第三单元1.zēnɡxùjúpú sàfěi hài púlǔchuānɡjiédàn dào ǎi pī lìzhāi sǒnɡzhuōshuānɡ2.zhǒnɡ zhànɡtāxiānɡ qiàn yǔyìzuàn zhìzuò3.dànɡkǎn xiánɡuàn luǎnɡān ɡàshùn xīchá4.jīn pǔnìfèn第四单元1.xiǔqiānɡzhuópèi pìzhuìtà2.yìqiào jǐzhài huǎnɡ hūqìjùn3.qìxún mǐn4.xīn hónɡ rúdúfán yūzhuólián xièyì第五单元1.pùbènɡdiàn jīn zhàn zhùnínɡhuái hàn qiúniànɡ2.chàn wèi xiān jīn càn wěi miǎo luòzhuósèchàn luǒ3.yùshùn liàn jì4.chuànɡdài zìtún第六单元1.zhuài xièyín diān sǒnɡyànɡlǐn zhùwúshìqiāo shíqièzhānèléi pán shān lǚzhěnɡái shèn 2.hōnɡchìbēnɡjūn xián kuòkàn záo xùáo hèjǐn chóu bōzhuóyú3.zàn zhuìlǚxiáshèwèi xīmēn yín4.pǐzhào yèpáfèi yān nièsù【知识点二根据拼音写汉字】第一单元爆署截孺谣沥捷第二单元泻悔谰饶第三单元竿惶僻缔筹晌第四单元恳诲篾莹第五单元浆言嫁刹涉萋萋第六单元栗堡姗姗惫佑罄伦屏度钝拢涯。

部编版语文七年级下册第五单元综合素质检测(含答案)

部编版语文七年级下册第五单元综合素质检测(含答案)

部编版语文七年级下册第五单元综合素质检测(分值:120分,时间:120分钟)一、积累与运用(共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.沉淀.(diàn)忏.悔(chàn)瞬.息(shùn)忍俊不禁.(jìn)B.挑逗.(dòu)矜.持(jīn)诱.人(yòu)仙露琼.浆(qóng)C.伫.立(chù)猥.琐(wěi)绵延.(yán)祸.不单行(huò)D.遗憾.(hàn)哆嗦.(suo)涉.足(shè)盘虬.(qiú)卧龙2.下面词语没有错别字的一项是()(2分)A.迸贱镇静怀恋血气方刚B.船舱颤抖幽寂蜂围蝶阵C.绽开缈小凝望轰轰烈烈D.笼罩魂魄忧郁查言观色3.下面句子中没有语病的一项是()(2分)A.十一月七日,初雪过后的颐和园银装素裹,宛如童话般的冰雪世界,吸引众多市民前来赏景拍照。

B.截至8月15日,“祝融号”火星车已完成既定探测任务,共获取约10GB左右原始科学数据。

C.能否有良好生态环境是实现中华民族永续发展的内在要求,是建设美丽中国的重要基础。

D.王亚平成为首位中国进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。

4.下列文学文化常识不正确的一项是()(2分)A.宗璞是现代作家,写过不少写景状物的散文,如《丁香结》《好一朵木槿花》等。

B.古人常以“阴”和“阳”来区分世间事物,如以山北水南为阴,山南水北为阳。

C.普希金,俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《未选择的路》等,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

D.齐鲁,是春秋时的两个诸侯国,在今山东一带。

泰山以北为齐国,泰山以南为鲁国。

5.按要求默写原文。

(每空1分,共8分)(1)念天地之悠悠,_____________________!(陈子昂《登幽州台歌》)(2)_____________________,决眦入归鸟。

部编人教版七年级下册语文第五单元测试卷(含答案)

部编人教版七年级下册语文第五单元测试卷(含答案)

部编人教版七年级下册语文第五单元测试卷(含答案)第一部分(1~6题26分)1.在下列横线上填写出相应的句子。

(每空1分,共8分)(1)______________,阴阳割昏晓。

______________,决眦入归鸟。

(杜甫《望岳》)(2)山重水复疑无路,__________________。

__________________,衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)(3)《己亥杂诗(其五)》中诗人借花自喻,表明自己虽离职归乡,但仍愿为国效力的句子是:__________________,__________________。

(4)《登幽州台歌》中抒发诗人怀才不遇的思想感情的诗句是:__________________,__________________。

2.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。

(每小题1分,共4分)(1)今天的天气预报________(bō sòng)完了。

(2)人们载歌载舞,________(huān dù)新春佳节。

(3)这对双胞胎姊妹,模样..( )相似,让人难以辨识。

(4)对学习困难的学生,我们应给予..( )更多的帮助。

3.下面语段的两处画线句有语病,请提出修改意见。

(每小题2分,共4分)①12月15日下午,校团委召开学生干部座谈会,讨论搞好校园文明建设。

大家发言积极,会场气氛热烈。

②有人说,学生干部要发扬模范带头作用,时时处处想到自己是一名干部。

有人说,只有强化学生文明意识,才能让校园文明建设有起色。

(1)第①句修改意见:_____________________________________________________________________ ___。

(2)第②句修改意见:_____________________________________________________________________ ___。

4.下面语句的顺序排列最恰当的一项是( )(3分)①没有任何一个作家一天二十四小时都是作家,他们还有最平常的烟火、最世俗的生活。

部编版七年级语文下册第五单元测试题及答案

部编版七年级语文下册第五单元测试题及答案

部编版七年级语文下册第五单元测试题及答案时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(31分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.笼罩.(zhào)褪.尽(tuì)枯槐.(huái)迸.溅(bìng)B.伫.立(chù) 瀑.布(pù) 侍.弄(shì) 赤裸.(luǒ)C.颤.抖(zhàn) 孱.头(càn) 瞬.息(shùn) 幼稚.(zhì)D.沉淀.(diàn) 灼.灼(zhuó) 忏.悔(chàn)矜.持(jīn)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.遗憾挑逗忍俊不禁仙露琼桨B.怀恋凝望垂垂幕老祸不单行C.渺小魂魄血气方刚轰轰烈烈D.涉足猥琐盘虬卧龙荒草凄凄3.下列句子中加点成语运用有误的一项是()(3分)A.爸爸刚去世,妈妈又因悲伤过度住进了医院,夏明家里真是祸不单行....。

B.老师风趣幽默的语言逗得大家忍俊不禁....地大笑起来。

C.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲....的人,最终都走向了成功。

D.从看日出的过程中,我们感受到蒸蒸日上的朝气,感受到生命的活力,感受到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明....。

4.阅读语段,按要求完成下面的题目。

(3分)①你总说现在开始已经太晚,哀叹最好的时光已经过去。

②__________你无法比此时此刻更年轻。

③今天,就是最好的一天,现在,就是你能开始的最佳时间。

④去学习,去锻炼,去见识多彩的世界。

⑤请记住,我们都是和自己赛跑的人。

⑥目的是为了遇见更好的自己,努力,从今天、从现在开始!早安!(1)在第②句横线处加上合适的关联词语。

(1分)(2)第③句中标点符号有错误,请把修改意见写在下面。

(1分)(3)第⑥句有语病,请将修改意见写在下面。

(1分)5.下列说法不正确的一项是()(3分)A.《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写,赞美了生命的顽强与美好。

教材全解语文版七年级语文下册第五单元检测题及答案解析

教材全解语文版七年级语文下册第五单元检测题及答案解析(90分钟 100分)一、积存与运用(23分)1.下列句子中加点字的注音和书写全都正确的一项是()(3分)A.她步覆.(lǚ)蹒跚..(pān shān)地走了几步,突然站住,定定地打量着路边的一棵古槐。

B.正直、淳朴的人格没能战胜那个是非颠倒..(diàn dǎo)的年代。

C.我们现在听到阿炳的音乐,不管是阿炳亲自演奏的,依旧其他人改编的版本,都会有一种高山仰止..(yǎng zhǐ)的感受。

D.他们几次冲进被炮弹炸毁的村庄,又几次被击退出来,随后又擎着飘扬的旗帜向着已被击散的方阵蜂拥而上。

然而威灵顿仍旧岿然..(guī rán)不动。

2.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________________ ①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。

②但这和蜜蜂对大自然做出的最大奉献——坚持生物多样性相比,实在太微不足道。

③因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

④爱因斯坦曾经预言:“假如蜜蜂从地球上消逝,那人类只能再活四年。

”A.①④②③B.③①④②C.④③②①D.②④③①3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.在突如其来....的灾难面前,学校是一个天然庇护所,它既安抚学生、传递温顺,也护佑公众、凝聚人心。

B.近年来,微博逐步成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风....。

C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,依旧义无反顾....地走到里面去拍照留影,让人无可奈何。

D.从古时的大同理想到今日的中国梦,尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田....的变化,但其中所包蕴的对公平正义与社会和谐的期盼,却有着一脉相承的连续性。

4.下列各项中有语病的一项是()(3分)A.近年来,学生书写水平逐步下降的问题,引起了全社会的广泛关注。

2020—2021学年部编版语文七年级下册第五单元检测题含答案

七年级下册语文第五单元单元检测1.下列加粗字注音无误的一项是()A.沉淀(dìng)孱头(càn)马嵬坡(wéi)B.酒酿(niàng)挑逗(tiāo)幽寂(jì)C.抚摸(fǔ)一摞(luò)颤抖(chàn)D.凝望(níng)猥琐(wěi)嫩黄(lèn)2.下列各组词语书写无误的一项是()A.条副进溅污染挣扎怀恋荒草萋萋B.繁密茏罩服侍瞬息涉足缓缓流过C.遗撼枯槐幼稚魂魄忧郁极目望去D.瀑布矜持忏悔渺小洗礼轰轰烈烈3.下列对课文内容理解不正确的一项是()A.《紫藤萝瀑布》一文借用紫藤萝来暗示自己的情思,赞美了生命的永恒与美好。

B.《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富,其中既有感谢奶奶对小桃树的呵护,也有对自己人生信念的呵护。

C.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。

D.《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考,发出人生之路难以选择的感慨。

4.下列句子没有语病的一项是()A.众多球迷汇集到世界杯举办地,谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。

B.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。

C.上海合作组织青岛峰会的召开,增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁,令人瞩目。

D.经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于深刻的思想内涵。

5.默写。

(1)不畏浮云遮望眼,______________。

(王安石《登飞来峰》)(2)《望岳》中表达诗人不畏艰难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:______________,______________。

(3)陆游在《游山西村》中写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是:______________,______________。

6.阅读下面的古诗,完成1—3题。

望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

(最新)部编人教版语文七年级下册《第五单元综合检测试题》(含答案解析)

第五单元综合检测试题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(28分)1.下列加点的字注音全对的一项是( B )(2分)A.迸.溅(bìnɡ)忏.悔(chàn)涉.足(shè)赤裸.(luǒ)B.矜.持(jīn) 绽.开(zhàn) 决眦.(zì) 褪.尽(tuì)C.怆.然(cànɡ) 伫.立(chù) 沉淀.(diàn) 酒酿.(liànɡ)D.服侍.(sì) 瞬.息(shùn) 伶.仃(línɡ) 花苞.(bāo)2.下面词语书写无误的一项是( A )(2分)A.幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B.猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C.魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D.孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( A )(2分)读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。

从阴雨读出晴日,从暗1夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。

读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命【解析】此题考查学生对词语的理解运用。

本题要结合句意来分析,因“阴雨”与“晴日”相对,“沙漠”与“清泉”相对,因此第一、第二空所填词语与“暗夜”“枯黄”也应是对应关系,与“暗夜”相对的是“霞云”,与“枯黄”相对的是“翠绿”,所以第一、第二空应分别填“霞云”“翠绿”,再根据句意理解,后面两个空应填“意境”和“灵魂”。

故选A。

4.(2018,河北)下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。

(4分)①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。

2021年部编版语文七年级下册第五单元创优检测卷(PPT版含答案)

本检测卷针对部编版语文七年级下册第五单元进行创优设计,全面覆盖单元知识点,旨在帮助学生巩固所学内容并提升应用能力。试卷包含多种题型,如选择题、填空题、阅读理解等,以检验学生对语文基础知识的掌握情况。同时,Байду номын сангаас有一定难度的拓展题目,以激发学生的思维潜力和创新意识。每道题目均配有详细答案,方便学生进行自我检测和订正。通过本检测卷的练习,学生不仅能够查漏补缺,还能为即将到来的考试做好充分准备。建议学生在完成试卷后,认真对照答案进行分析和总结,以便更好地掌握语文知识和提升学习成绩。
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部编版七年级语文下册第五单元检测题一、积累与运用(28分)1.下列加点的字注音全对的一项是()(2分)A.迸.溅(bìnɡ)忏.悔(chàn)涉.足(shè)赤裸.(luǒ) B.矜.持(jīn) 绽.开(zhàn) 决眦.(zì) 褪.尽(tuì) C.怆.然(cànɡ) 伫.立(chù) 沉淀.(diàn) 酒酿.(liànɡ) D.服侍.(sì) 瞬.息(shùn) 伶.仃(línɡ) 花苞.(bāo) 2.下面词语书写无误的一项是()(2分)A.幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B.猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C.魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D.孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。

从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。

读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命4.下列加点成语使用不当的一项是( )A.李娜能夺得澳网冠军,与她平时忘乎所以....的刻苦训练分不开。

B.电影《可可西里》展示的藏羚羊被偷猎者剥皮,尸横遍野的惨状,真是触目惊心....。

C.张华考试从不作弊,所以从没有惴惴不安....,生怕被监考老师抓“现场”的心理。

D.日本政府篡改历史教科书,美化侵华罪恶事实,令每一个中国人义愤填膺....。

5.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)①这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。

②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。

③在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。

④自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。

⑤比如,它被当作象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。

⑥除了与钱财相关的象征意义外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。

A.④⑤③⑥②① B.④①⑤③⑥②C.③②①⑥④⑤ D.③⑥④②⑤①6.默写。

(6分)(1)念天地之悠悠,!(2)不畏浮云遮望眼,。

(3)落红不是无情物,。

(4)当人们爬山登临山顶时,心中会豪情顿生,自然想起杜甫的《望岳》中的诗句:,。

(5)同桌小明这几天心情苦闷,你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他:。

7.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。

(4分)(1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井。

何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上,锁了。

带了钥匙,信步投东。

以上文段出自,描写的人物是 (人名)。

(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。

小说从海面上“怪兽”出没开始,到 (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长 (人名)究竟是什么人?8.“……呦呦鹿鸣,食野之蒿。

我有嘉宾,德音孔昭。

”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。

宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜……”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮,其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。

国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取到成长所需的养分。

请完成下列任务。

(6分)(1)【识国学】按要求填写书名。

(2分)国学经典不仅有《诗经》《宋词》,还有、等。

(2)【赞国学】完成下列对联。

(2分)上联:读经典丰富人生下联:(3)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?(2分)二、阅读理解。

(42分)(一)(6分)游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

9.本诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)10.请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。

(3分)(二)(8分)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

11.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A.可爱者甚蕃.蕃:繁多B.不蔓不枝.枝:长枝节C.亭亭净植.植:种植 D.陶后鲜.有闻鲜:少12.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)A.予独爱莲之.出淤泥而不染水陆草木之.花B.濯清涟而.不妖人不知而.不愠C.可远观而不可亵玩焉.三人行,必有我师焉.D.同予者.何人逝者.如斯夫13.翻译下列句子。

(2分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

14.下列对选文理解有误的一项是()(2分)A.《爱莲说》作者是周敦颐。

“说”是一种古代文体。

B.本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。

C.文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。

D.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

(三)(16分)乡间蜂事周灿①在乡间,蜜蜂这小精灵是极受欢迎的。

②乡人对堂前的燕子、屋后高树上的喜鹊窝总有一种特别的情感。

其实喜鹊、燕子并不能为他们带来些许物质上的指望,但他们认为自家屋子周围有这些生灵的鸣叫与飞舞,家中就会增添许多热闹的气氛,艰辛的生活也就仿佛多了许多盼头。

③而对蜜蜂,乡人更视其为天虫地宝,他们坚信只有家庭平安、和顺,蜂群才会嘤嘤嗡嗡地飞到那家定居下来。

蜂群会让主人家好几天都眉开眼笑的,一则可以取蜜,有一份口福,更重要的是那些飞舞的小精灵给他们的生活带来了一份热闹、一份希望、一些艰辛生活之外的憧憬。

④到了分蜂时节,自家木屋板壁的缝隙处有了拖长后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”时,乡人就会放下一天的活计,匆忙从楼上取下一个半米高的圆木桶来,认真扫去桶上的灰尘,朝桶盖上面喷些淡盐水或涂抹些蜂蜜,再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方,然后静静地伫立一旁,焦急而又耐心地等待着蜂群的到来。

眼见着飞舞的向蜂愈来愈多,一旁的人就格外起了精神,如若一切顺利,不久之后就会有一群蜜蜂嘤嘤嗡嗡从天而降,熙熙攘攘钻进圆木桶里。

那样的情景会让一旁的人高兴得手舞足蹈。

然而多数时候是热闹一阵之后,向蜂们舔净桶盖上的蜂蜜便各自散去,场面渐渐冷静下来,最后只余下一个孤零零的圆木桶和旁边一颗颗失落的心。

⑤然而蜜蜂的爽约丝毫不会打消乡人们对其期盼的热情,因为他们知道这些小精灵的到来很不容易。

⑥在分蜂时节,有蜂群的人家大多会有人在家守着家中那些宝贝,一旦分蜂了,待蜂群出门一小半,乡人就急忙用早已准备好的水不断地向蜂群前端泼去,蜂王身上沾了水不能远飞,蜂群就会在就近的树枝上结成球状,主人家就会乐呵呵地拿一个蜂桶盖把他们“招请”回去,安置在另一个空桶里。

有时蜂群飞到半途,飞得低了些,被山坡上干活的人发现了,那人就会急忙扔下手中的农活,抓起地上的泥沙,一路追赶着不断朝蜂群扔去。

蜂群经不住这有些蛮横的挽留,只好停留下来,而那追蜂人便欢天喜地地奔回家取蜂桶去。

还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖,右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群,嘴里还念念有词:蜂王上盖,蜂王上盖……等到全部蜜蜂爬上蜂桶盖,才会长长地出一口气,小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。

⑦此时乡人的话题多是关于蜜蜂的。

得到蜂群眷顾的人家自是说得眉飞色舞,欢喜之情溢于言表,仿佛生活一下子光亮起来了。

而那些没有蜂群眷顾的人家自是神情黯然,然而也并没有完全心灰意冷,他们默默地收拾好自家的蜂桶静静等待着——不定哪一天蜜蜂就会来了呢。

⑧在少有的空闲时节,乡人最惬意的事情莫过于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下,看着蜜蜂们匆忙的身影,听着蜜蜂们嗡嗡的闹声,看着听着竟有些困了,就在椅子上小憩一会儿,那小憩的梦中一定有热闹的嗡嗡声。

⑨取蜜是一件紧张而刺激的工作。

乡人常常在漆黑的夜晚,先把蜂桶倒过来,然后用另一个蜂桶扣在倒着的蜂桶上,再用木棍急促地敲打下面的蜂桶,蜂群受惊,便匆忙向上爬去,估摸着蜂群都到上面的蜂桶里去了,这才把那蜂桶挪开,用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下来,一层一层地轻放在准备好的盆中。

这时那紧皱不安的眉头才舒展开来,闪着亮光的喜悦就挂满了整张脸。

取下的蜂蜜无论多少,乡人总会给邻里送一些尝尝,让大家一起分享自家的甜蜜。

⑩乡人看看蜂桶中稳定下来的蜂群,看看空中依旧飞舞着的蜜蜂,心中比吃了蜂蜜还要甜,也便觉得日子因为蜜蜂带来的热闹而变得格外甜美。

15.阅读第④—⑨段,依据文章内容填空。

(6分)16.文中的“乡人”主要有哪些特点?就其中一个特点结合文章内容做简要分析。

(3分)17.第⑥段中画线语句的语言富有表现力,请任选一个角度加以赏析。

(3分)18.联系全文,分析第⑦段中画线语句的含义。

(4分)(四)(12分)谁都可以是天使丰高飞①多年前,我和妻子从北方的一座小城辞职来到杭州。

妻子在一家报社当编辑,我则继续做着我的老本行——电台DJ。

②我们借住在朋友的一栋老宅里,已经有三年的时间。

③院子里有一扇大铁门,上面有一把巨大的锁,院子里的每一个人都有一把铁门上的钥匙。

我家的铁门钥匙一直以来都在妻子手中。

每一个住在院子里的人,从外面回来,把自行车推进院子后,哪怕是在大白天,也要顺手把院门锁上。

④事情发生在那个炎热的午后。

那时我做的是一个下午档的音乐节目,我通常是在直播开始前的半小时赶到电台。

⑤夏天我有午睡的习惯,而妻子那天正好在报社加班没有回来。

平时午睡都是妻子叫我起床,于是那天我睡过了头,醒来的时候离直播只有半小时了。

我睡眼惺忪地爬起来,走到院子里,看到铁门上的大黑锁,这才想起钥匙在妻子手上。

⑥我顿时手忙脚乱起来。

院墙很高,我知道我根本做不到“狗急跳墙”,房间里又没有装电话。

⑦我在院子里急得直跺脚。

我站在铁门边,像是一个渴望自由的囚犯。

然后,通过门缝,我看到了他,他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。

他还是一个孩子,不超过十岁。

炎热的午后,他只穿着一条脏兮兮的短裤,头发凌乱得像是一堆稻草,一只手紧紧地抓着背上的袋子,仿佛里面装满了宝物。

⑧我喊住他,想请他去巷口给我妻子打个电话,似乎也只有这个办法了。

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