山东大学专业设置情况(最全)
山东大学王牌专业最新名单
山东大学王牌专业最新名单
山东大学的王牌专业
1、信息安全专业
信息安全专业是山东大学王牌专业排名中一个比较受欢迎的专业，这个专业的就业率高，赢得很多学子的青睐。
将来毕业之后可以从事安全硬软件系统研发和信息安全技术研究等多个方面的工作，如今网络信息技术高速发展，这个行业人才紧缺。
2、软件工程专业
山东大学软件工程学院是国家示范性软件学院，学院拥有优秀的教师培养了无数的优秀学子。
这个专业的学生可以选择读研深造还可以到计算机软件公司、信息咨询公司从事软件测试和网页制作等工作。
3、临床医学专业
山东大学临床医学院创办于1911年是一个历史悠久的医学院。
学院设有11个学系和9个教研室。
随着社会的发展市场急需大量的医学类人才，在山东大学王牌专业排名中临床医学类专业是一个比较热门的专业，前景还是不错的。
4、数学与应用数学专业
数学与应用数学专业有基础数学与应用数学两个专业方向，入选国家级一流本科专业建设点，是山东大学最好的专业之一。
经过九十余年的努力，山东大学数学学科已发展成为在国内外具有重要影响力的数学科学研究中心和人才培养中心。
山东大学排行榜。
山东大学自考主考英语专业(独立本科段)课程设置表
英语专业（本科段）一、本科段专业培养目标和基本要求1.专业培养目标：培养具有较高英语语言素养和较强语言能力的高层次专业人才。
2.专业基本要求：掌握认知词汇10000词左右，其中熟练掌握4000词；具有比较熟练的听、说、读、写、译技能；谅解英语国家的社会文化状况；有较好的汉语基础；具有从事科研的初步能力；能从事英语教学工作，或利用英语进行对外交流。
二、说明1.开考时间：本科于1995年10月开考。
2.本科段分两类考生：一类考生：国家承认学历的英语语言文学专业专科毕业生可直接报考本专业本科段；二类考生：其他专业专科毕业生报考本专业本科段，须加考综合英语（二）、听力、口语三门课。
新计划启动后，原计划规定的二类考生已通过的基础英语Ⅰ（下）、英语听力口语课，可顶替上述（新计划规定）的三门课。
三类考生以通过英语听力口语和基础英语Ⅰ(下)、基础英语Ⅱ、英译汉三门课中的任何一门，或通过基础英语Ⅰ（下）、基础英语Ⅱ、英译汉三门课、均可顶替新计划的三门加考课程；3.原本科段计划中的英语语音学可顶替新计划中的英美文学选读、现代语言学、英语词汇学中的任何一门课程。
4.基础英语Ⅰ从1995年10月分解为基础英语Ⅰ（上）和基础英语Ⅰ（下），已通过的基础英语Ⅰ可顶替基础英语Ⅰ（上、下）。
5.考试方式①除英语口语、口译与听力课中的口语部分外，其他课程均采用笔试，按百分制计分，60分为合格。
②英语听力课考试时间为30分钟。
③英语口语课采用口试方式，考试时间一般为6~10分钟。
④口译与听力课分两部分考试，口译采用口试方式，听力采用笔试方式；口译考试时间为20分钟，听力考试时间为30分钟；成绩各占50%。
英语专业（独立本科段）课程设置表专业代码：C050201序号课程代码课程名称学分备注1 3708 中国近现代史纲要 22 3709 马克思主义基本理论基础 43 0840 日语二选一6 9057 韩语 64 0600 高级英语125 0087 英语翻译 66 0602 口译与听力（6）7 0603 英语写作 48 0604 英美文学选读 69 0830 现代语言学 410 0832 英语词汇学 411 0831 英语语法 412 9515 毕业论文合计58（6）。
山东大学的优势学科和高分专业
【江苏高考志愿讲堂2020--走近985】山东大学的优势学科和高分专业山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性。
国家级重点学科有国家重点一级学科：数学、材料科学与工程 国家重点二级学科：产业经济学、科学社会主义与国际共产主义运动、文艺学、中国古代史、粒子 物理学与原子核物理、凝聚态物理、物理化学、微生物学、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程、人体解剖与组织胚胎学、内科学（心血管病）、妇产科学、流行病与卫生统计学。
双一流建设学科：数学、化学具体介绍：数学与数据科学：以数学学科为核心，涉及控制科学与工程、计算机科学与技术等学科，主要有基础数学、运筹学与控制科学、概率论与统计学、金融数学、信息安全、大数据计算理论与应用、海洋碳汇等重点研究方向。
目标是到2020年，数学学科整体实力稳居国内前列，进入世界50强。
化学与物质科学：以化学学科为核心，涉及物理学、环境科学与工程等学科，主要有合成化学、物理化学、环境化学、粒子科学、凝聚态物质科学等重点研究方向。
目标是到2020年，化学学科在保持ESI世界排名前 1‰的基础上，位次进一步前移。
材料及加工制造：以材料科学与工程学科为核心，涉及机械工程等学科，主要有晶体材料物性、制备与器件，材料液固结构及成形技术，特种高分子及复合材料，新能源材料与节能技术，材料高效精密加工及装备等重点研究方向。
目标是到2020年，材料学科进入ESI排名世界前1‰。
中国古典学术：中国古典学术学科是对中国传统学术进行整体性研究和创造性转化的学科，涉及中国史、考古学、哲学、中国语言文学等学科，主要有中国文化的文献载体研究、中国文化的社会基础研究、中国文化的思想精华研究、中国文化的审美范式研究等重点研究方向。
目标是建成中国人文学术话语体系创新平台、中国文化研究的国际重镇、中国古典学术人才培养的国家级基地、中华传统文化创造性转化和创新性发展的战略智库。
临床医学与重大疾病：以临床医学学科为核心，涉及基础医学、生物学等学科，主要有生殖发育与出生缺陷、心血管病发生与防治、肿瘤发生与防治、微生物与药物研发等重点研究方向。
山大非全专业教育学
山大非全专业教育学山东大学非全日制专业教育学是山东大学独立设立的一门教育学学科，旨在培养具备教育学理论知识和实践能力的非全日制教育工作者。
本文将从专业设置、培养目标、课程设置、教学特色等方面对山东大学非全日制专业教育学进行介绍。
一、专业设置山东大学非全日制专业教育学的教育目标是培养具备教育学基础理论知识和实践能力的非全日制教育工作者。
该专业旨在满足非全日制教育工作者的培训需求，帮助他们提升教育教学能力，提高教育管理水平，推动教育事业的发展。
二、培养目标山东大学非全日制专业教育学培养目标是培养具备教育学理论知识和实践能力的非全日制教育工作者。
培养目标主要包括以下几个方面：1.具备扎实的教育学基础知识。
学生需要系统学习教育学的基本理论，包括教育学原理、教育心理学、教育管理学等。
2.具备较强的教育实践能力。
学生需要通过实践活动，提高教育实践能力，包括教学设计、教学实施、教学评价等。
3.具备良好的教育管理能力。
学生需要学习教育管理学的知识，提高教育管理能力，包括教育组织与管理、教育政策与管理等。
三、课程设置山东大学非全日制专业教育学课程设置主要包括以下几个方面：1.教育学基础课程。
包括教育学原理、教育心理学、教育方法学等。
2.教育实践课程。
包括教学设计、教学实施、教学评价等。
3.教育管理课程。
包括教育组织与管理、教育政策与管理等。
4.教育技术课程。
包括教育技术原理、教育技术应用等。
四、教学特色山东大学非全日制专业教育学的教学特色主要体现在以下几个方面：1.注重实践能力培养。
教育学是一门实践性较强的学科，该专业注重培养学生的实践能力，通过实践活动提高学生的教育实践能力。
2.强化教育管理能力培养。
教育管理是教育工作者必备的能力之一，该专业注重培养学生的教育管理能力，提高他们的教育管理水平。
3.倡导教育创新。
教育学是一门不断发展的学科，该专业倡导教育创新，鼓励学生在教育实践中进行教学方法的创新和教育理念的创新。
化学与化工学院-山东大学本科生院
任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分
00054(00056) 人文学科类（或自然科学类） 2 00055(00057) 社会科学类（或工程技术类） 2 小 计 00090 通识教育选修课组 小 计 sd009201(0-1)0 0102001910 0102002010 0102000620 高等数学（1-2） 大学物理（1-2） 大学物理实验 小 计 无机化学（1-2） 化学分析 仪器分析 有机化学（1-2） 物理化学（1-2） 10 3 3 8 8 1 17 8 4 4 8 8 4 2
总学分：152 学分 ·071·
化学与化工学院
七、修业年限：
4年
八、授予学位：
理学学士学位
九、各类课程学时学分比例
课程性质 课程类别 通识教育必修课程 学科基础平台课程 必修课 专业基础课程 专业必修课程 实践环节 不含实验课程 含实验课程 125 学 分 29 17 56 13 10 36 10 27 3 14 152 432 2531+ 21 周 学 时 739 288 1216 288 21 周 832 160 48 224 2963+21 周 100% 17.76% 82.24% 占总学分百分比 19.08% 11.18% 36.84% 8.55% 6.58% 23.68% 6.58% 1.97% 9.21%
三、培养要求：
系统扎实地掌握化学基础知识和基本理论；熟练地掌握化学实验的基本技能；了解化学的发展历史、学 科前沿和发展趋势；掌握本专业所需的数学、物理、计算机等知识，了解化学工程、生命、材料、能源、环境 等相关领域的基础知识；初步掌握化学研究、开发和应用等基本方法和手段，初步具备发现、提出、分析和解 决化学及相关问题的能力；具有安全意识、环保意识和可持续发展理念；掌握必要的信息技术，能够获取、加 工和应用化学及相关信息；掌握一门外国语，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；具有较强的学习、 表达、交流和协调能力及团队合作精神；具有一定的创新意识和批判性思维；初步具备自主学习、自我发展的 能力，能够适应科学技术和经济社会发展。
山东大学电子信息类分流方案
山东大学电子信息类分流方案根据我校大类招生、大类培养的人才培养模式和2020版培养方案，按照学校《关于2020级大类招生专业分流工作的通知》文件要求，经学院党政联席会议讨论通过，现将我院2020级本科生开展大类专业分流工作通知如下：
一、成立学院大类专业分流工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXXX
成员：XXX
学院大类专业分流工作领导小组全面负责工作方案和实施细则的拟定、指导开展大类专业分流工作。
二、专业设置及各专业拟接收人数
（一）专业设置
根据2020年招生专业目录设置情况及2020版培养方案，图书情报与档案大类专业包含以下两个专业：
1、图书馆学
2、档案学
（二）各专业拟接收人数及办法
2020级图书情报与档案管理大类本科生目前共118人，其中在校人数为116人（去除1人第二学期入伍保留学籍，1人因病未报到，保留入学资格），只对在校的116名同学进行专业分流。
根据学校2020年度招生计划的安排，图书馆学专业接收学生36人，档案
学专业接收80人。
三、分流原则
1、学生专业分流工作必须遵循公开、公平、公正的原则，实现信息公开、阳光操作，自觉接受师生监督。
2、学生专业分流应以学生为本，要充分尊重学生专业兴趣和志向，最大限度保障学生自由选择专业的权利。
3、学生专业分流应符合学校和学院专业发展规划要求。
4、在大类范围内的各专业和专业方向间进行分流。
5、教育资源利用最优化原则。
充分考虑专业师资、实验室等教学资源状况，合理确定专业学生规模，要有利于教学的组织与实施，保障人才培养质量。
山大电气工程学院专业
电机与电器学科一、学科概况山东大学电机与电器学科创建于1946年，是原山东工业大学建校初期的主要学科之一。
1986年获得硕士学位授予权，2003年获得博士授予权。
该学科是山东省重点学科和“985”一期重点建设的重点学科，是山东省永磁电机工程技术研究中心和山东省磁分选工程技术研究中心的挂靠单位。
本学科现有教师12人，其中教授5人（含博士生导师2人）、副教授4人、讲师3人。
有博士学位的5人，博士后出站人员3人，留学回国人员4人。
聘请我国永磁电机的奠基人和开拓者――中国工程院院士唐任远教授作为兼职教授，形成了一支以院士为核心、中青年为骨干的高水平科技创新与人才培养的学术梯队。
二、主要研究领域与方向1．电机电器理论与设计技术研究电机电器理论，电机电器设计和分析技术，电机智能设计系统，以及相关电磁场理论与应用。
2．电机调速与运动控制技术研究交流调速电机，交流电机调速理论、调速系统及运动控制技术，电机调速系统的性能分析、机电一体化以及人工智能控制在电机传动中的应用。
3．电气设备的动态仿真与故障诊断研究电气设备的测试技术，计算机仿真技术，以及电气设备故障诊断的理论、方法和装置。
三、近五年来取得的主要研究成果1．长期致力于电机及其控制的研究与开发，开发了7个系列的产品并大规模推广使用，产生了巨大的经济效益和社会效益，获得省部级奖励6项。
2．在重要期刊和会议上发表学术论文280多篇，SCI/EI/ISTP收录130多篇。
3．“电机学”课程于2006年被评为山东省精品课程。
4．近5年来授予50名研究生博士、硕士学位，在校博士研究生8人、硕士研究生30人。
四、学术团队带头人王秀和教授，博士，博导，国务院政府特殊津贴专家，教育部新世纪优秀人才。
近年来主持国家自然科学基金等国家级、省部级科研项目7项，在国内外著名学术期刊和国际会议上发表学术论文100余篇，出版学术专著一部，以第一完成人完成的科研成果获省部级科技奖4项。
山东大学最好占优势专业排名
山东大学最好占优势专业排名山东大学最好占优势专业排名想要选择山东大学的小伙伴，有必要了解山东大学的优势有哪些。
下面是由店铺分享的山东大学的优势专业，希望对你有用。
山东大学最好专业排名山东大学的优势专业1：数学类专业共有369人认为山东大学的数学类专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。
下面是数学类专业的详细介绍：培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。
就业前景：数学专业，在大众化的眼光看来，毕业后的就业前景无非是当老师或者搞科研，似乎太古板且就业道路狭窄。
然而，这些都是偏见，数学专业毕业的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香饽饽”，数学专业的就业前景有你看不见的“前途似锦”!在大学的数学学院里，除了基础数学专业外，大多数还设置了应用数学、信息与计算科学、概率与统计精算、数学与控制科学等专业。
这些现代数学的分支超越了传统数学的范畴，延伸到了各个社会领域，以数学为工具探讨和解决非数学问题，为人类社会发展做出了巨大的贡献。
当然，这些专业的学生也受到了各个相关领域的欢迎。
山东大学的优势专业2：电气类专业共有362人认为山东大学的电气类专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。
下面是电气类专业的'详细介绍：专业介绍：电气类专业(包括电气工程和自动化等相关)就是电气(有必要解释一下电气：电气并不是电器，它包括了所有的用电的设备。
这个概念相当的广泛，只要是用电的就是电气，只要是用电控制的就是电气控制)控制方面的专业; 专业的目标就是怎么让机器自动运行，就是人们常说的“智能化”，机器能够自己根据环境变化调整工作。
培养要求：本专业学生主要电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等方面较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。
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山东大学专业设置情况（最全）
山东大学特色专业
国家级特色专业：朝鲜语、信息安全、通信工程、软件工程(设2个专业方向)、集成电路设计与集成系统、临床医学、历史学、生物技术、电气工程及其自动化、药学、光信息科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、材料成型
及控制工程、工商管理、金融工程、法学、自动化、护理学、财政学、生态学、口腔医学、土木工程、热能与动力工程、环境工程
山东大学介绍
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校(A 类)。
学校规模宏大，实力雄厚。
总占地面积8000余亩(含青岛校区约3000亩)，形成了一校三地(济南、威海、青岛)八个校园(济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及威海校区、青岛校区)的办学格局。
现有4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院。