关于加强技能人才培育提高技能人才待遇的七条措施
吉林省推行终身职业技能培训制度
新闻发布前不久，吉林省政府新闻办召开新闻发布会，吉林省人社厅副厅长姬国海解读《吉林省人民政府关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》（以下简称《实施意见》）有关情况，出席发布会的还有吉林省人社厅职业能力建设处处长何树峰。
中华工商时报、吉林电视台、吉林人民广播电台、吉林日报、中国吉林网等13家媒体记者参会。
吉林省政府新闻办新闻发布处处长杨红军主持了本场新闻发布会。
本刊对新闻发布会内容进行了选编。
着力加强高技能人才队伍建设吉林省人社厅副厅长姬国海解读《实施意见》有关政策。
1.关于政策制定的目的意义党的十九大明确提出要大规模开展职业技能培训，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。
职业技能培训是全面提升劳动者素质的根本举措，是解决就业结构性矛盾的治本之策，是脱贫攻坚的有效手段，是实施“中国制造2025战略”的基本支撑，是事关民生福祉、改革大业、吉林振兴发展全局的基础工程。
这更要求我们要结合实际提出切实可行的贯彻措施，加强职业技能开发和职业素质培养，全面做好技能人才培养、评价、选拔、使用、激励等工作。
着力加强高技能人才队伍建设，形成有利于技能人才发展的制度体系和社会环境，促进技能振兴与发展。
2.关于《实施意见》的主要措施主要措施共有三个方面、14条具体措施。
在构建终身职业技能培训体系方面，有7条措施：一是突出思想政治工作先导作用。
重点强调在职业技能培训过程中，同步提高劳动者法律素养和诚信意识，使劳动者掌握依法维权的方式和手段。
二是注重完善政策和组织实施体系。
着重完善从劳动预备开始，到劳动者实现就业创业并贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训政策和实施体系。
三是广泛开展就业技能培训。
重点围绕高校毕业生、农村转移就业人员、失业人员、退役士兵、贫困劳动力、残疾人等群体开展技能培训。
四是全面加强企业职工岗位技能提升培训。
支持企业采取岗前培训、在岗培训、技能竞赛等方式，提升职工技能水平。
另外，还进行政策支持。
如：推行企业新型学徒制度，对企业新招用和转岗的技能岗位人员，通过校企合作方式，进行系统职业技能培训；实施失业保险支持技能提升“展翅行动”等。
【考点背诵版】《国家职业教育改革实施方案》(职教二十条)
《国家职业教育改革实施方案》（职教二十条）
国务院2019年1月24日印发（国发〔2019〕4号）
“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。
”
《国家职业教育改革实施方案》从七个方面提出了20条措施：
一、总体要求的要点
1．把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置；
2．完善职业教育和培训体系；
3．鼓励和支持社会各界积极支持职业教育。
二、总体目标的要点
经过5-10年左右时间，职业教育基本完成：【三个转变】
1．办学格局：政府举办为主→政府统筹管理、社会多元办学；
2．办学追求：规模扩张→提高质量；
3．办学模式：参照普通教育办学→企业社会参与、专业特点鲜明。
三、具体指标的要点
1．到2022年，职业院校教学条件基本达标；
2．到2022年，建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业（群）；
3．建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系；
4．建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地；
5．职业院校实践性教学课时原则上占总课时的一半以上，顶岗实习时间一般为6个月；6．“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数超过一半。
四、具体措施的要点（从七个方面提出20条措施）
1. 完善国家职业教育制度体系
（1）健全国家职业教育制度框架；
把握好正确的改革方向，按照“管好两端、规范中间、书证融通、办学多元”的原则，严把教学标准和毕业学生质量标准两个关口。
落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程。
新时代高技能人才队伍建设十八条措施
一、加强高技能人才培养体系建设随着社会经济的发展和科技的进步，对高技能人才的需求也越来越大。
加强高技能人才培养体系建设是十分必要的。
为此，我们可以通过以下措施来实现：1. 加强对职业院校和技工学校的投入，提升其硬件设施和教学质量，让更多学生接受丰富而全面的职业教育和培训。
2. 支持企业开展技术技能培训，鼓励企业与职业院校、科研机构等合作，共同培养和输送高技能人才。
3. 推动国家和地方政府加大对高技能人才培养的投入，建立更为完善的奖助政策，激发更多人参与高技能人才的培养和学习。
二、加强高技能人才的评价机制为了更好地激励和引导高技能人才，我们需要建立健全的评价机制。
在这方面，我们可以采取以下措施：1. 完善高技能人才的评价标准，不仅要以技能水平来评价，还要综合考虑其业绩、创新能力、团队精神等方面的表现。
2. 支持各类行业协会和企业建立技能等级评定制度，为高技能人才提供更多的发展机会和激励政策。
3. 加强对高技能人才的评价工作，确保评价结果的客观公正，让更多的人才愿意投身高技能领域，提高整个高技能队伍的质量。
三、提升高技能人才的职业地位和社会待遇高技能人才是国家发展的宝贵资源，因此我们需要提升其职业地位和社会待遇，让更多人愿意从事高技能行业。
为此，我们可以采取以下措施：1. 加强对高技能人才的政策扶持，包括薪酬待遇、职业发展、医疗保障、社会保障等方面的政策支持。
2. 建立更为完善的技能人才交流评台，为高技能人才提供更多的学习和交流机会，让他们不断提升自己的技能水平。
3. 开展高技能人才宣传教育活动，让社会更加了解和尊重高技能人才，营造良好的社会氛围，让更多人愿意从事高技能行业。
四、加强高技能人才的引进和流动高技能人才的引进和流动对于整个高技能队伍的建设和发展至关重要。
我们可以采取以下措施：1. 加大对高技能人才的引进力度，鼓励国外高技能人才来华发展，为其提供更多的发展机会和政策支持。
2. 支持高技能人才的流动，鼓励他们到不同地区和企业工作，提升自己的技能水平和工作经验，为整个高技能队伍的建设注入新的活力。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于提高技术工人待遇的意见》
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于提高技术工人待遇的意见》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅,国务院办公厅•【公布日期】2018.03.22•【文号】•【施行日期】2018.03.22•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】工资福利正文中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于提高技术工人待遇的意见》（2018年3月22日）为落实《新时期产业工人队伍建设改革方案》，创新技能导向的激励机制，进一步鼓励辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，增强生产服务一线岗位对劳动者吸引力，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，现就提高技术工人待遇提出如下意见。
一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，坚持全心全意依靠工人阶级的方针，充分发挥政府、企业、社会的协同作用，完善技术工人培养、评价、使用、激励、保障等措施，实现技高者多得、多劳者多得，增强技术工人获得感、自豪感、荣誉感，激发技术工人积极性、主动性、创造性，为实施人才强国战略和创新驱动发展战略，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供坚实的人才保障。
二、基本原则——加强领导，形成合力。
坚持党管人才原则，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进一步增强企业主体作用、工会监督作用、群团组织动员作用和社会支持作用，完善多方参与的工作体系，形成齐抓共促的工作格局。
——重点突破，多措并举。
以为国家作出突出贡献的高技能领军人才为重点支持对象，着力提高技术工人收入水平，完善工资正常增长机制，拓宽收入渠道，加大培养培训力度，强化评价使用激励，优化社会环境，全面改善技术工人待遇水平。
——立足当前，着眼长远。
加强政策引导，着力改变技术工人社会地位偏低现状，促进广大技术工人爱岗敬业；坚持长期稳定支持，不断营造良好社会氛围，让全体技术工人焕发劳动热情，释放创造潜能，创造更加美好的生活。
湖南省人民政府办公厅关于加强技能人才培养建设技工大省的意见
湖南省人民政府办公厅关于加强技能人才培养建设技工大省的意见文章属性•【制定机关】湖南省人民政府办公厅•【公布日期】2018.10.26•【字号】湘政办发〔2018〕66号•【施行日期】2018.10.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文湖南省人民政府办公厅关于加强技能人才培养建设技工大省的意见湘政办发〔2018〕66号各市州、县市区人民政府，省政府各厅委、各直属机构：为深入实施创新引领开放崛起发展战略，充分发挥技能人才对制造强省建设的重要支撑作用，根据国家和我省有关文件精神，经省人民政府同意，现就加强全省技能人才培养，推动技工大省建设提出以下意见。
一、加快发展现代职业教育大力推行产教融合、校企合作技能人才培养模式，提升职业院校(含技工院校，下同)办学质量。
建立健全与办学规模和培养要求相适应的职业教育(含技工教育)的财政投入制度，落实和逐步提升职业院校生均经费标准，技工院校按照职业院校生均经费标准落实办学经费。
落实地方教育费附加用于职业教育培训的政策，增加其用于技能人才教育培训经费。
鼓励社会优质资源投资职业教育。
鼓励和支持行业、企业举办或参与举办职业院校，加快建成一批国家级重点技工院校。
全面加强技工院校高技能人才培养课程研发和高技能人才研修提升培训工作。
坚持校企合作基本办学制度，推行企业新型学徒制和现代学徒制。
到2022年，基本形成办学规模适合市场需求、专业结构适应产业发展、校企融合贯穿办学过程、技能人才培养层次规模与经济社会发展匹配、社会服务功能健全的现代职业教育体系，全省技能人才总量达到480万人，其中高技能人才总量达到160万人。
二、加强企业高技能人才培训充分调动企业加强高技能人才培养的积极性，建立健全政府和企业培养技能人才经费的共担机制，共同打造“湖湘工匠”品牌。
企业依法履行职工教育培训和足额提取教育培训经费的责任，其中用于一线职工教育培训的比例不低于60%。
企业技能人才、专业人才培育引进的需求方向、主要措施、存在问题、下步建议
企业技能人才、专业人才培育引进的需求方向、主要措施、存在问题、下步建议作为中国经济发展的支柱之一，企业中的技能人才和专业人才的培育和引进对于企业的发展至关重要。
而在当前日益激烈的市场竞争下，更需要具备各种技能和专业技术的人才来推动企业的创新与发展。
因此，企业需要从哪些方向进行人才引进和培育？企业应该采取哪些措施来培育和引进人才？目前存在哪些问题？下步又应该如何解决？本文将围绕这些问题展开探讨。
一、企业技能人才和专业人才培育引进的需求方向企业对于技能人才和专业人才的需求有很多方向。
例如，从技能人才方面来看，企业需要熟练掌握相关工具和设备的操作、调试以及维护人员。
这类人才大多是“技能型劳动者”，通常需要经过一定的培训和实践才能熟练掌握技能。
另外，企业还需要具备一定技能技术的生产工人、质检员、工程师等人才，这些人才对于产品的质量和生产效率都有很大的影响。
从专业人才方面看，企业需要有专业技术人员，例如，从事研发的工程师、从事设计的专业人员和从事项目管理的专业人员等，这类人才具备创新和设计能力，能够促进企业产生新的产品或改善原有的工艺和产品。
另外，随着数字化、智能化技术的飞速发展，企业需要具备数字化、智能化的人才，在物联网、人工智能、大数据等领域具备前瞻性的技术研究和应用能力的人才对于企业的发展尤为重要。
二、企业技能人才和专业人才培育引进的主要措施1、加强人才的引进。
企业可以通过设立人才引进岗位、以高薪吸引人才、合作推出人才培训项目等措施来吸引技能人才和专业人才。
2、加强人才的培训。
企业可以组织内部培训，以提升员工的专业技能和知识水平，还可以提供外部培训机会和奖学金，鼓励员工自我学习和提高。
3、加强人才的管理。
企业应该制定完善的人才管理制度，通过人才评价、奖惩制度等措施来激发员工的积极性和创造力，提高员工凝聚力和归属感。
三、企业技能人才和专业人才培育引进存在的问题1、人才引进渠道单一，流失严重。
目前企业人才引进过于单一，缺乏多种渠道和方式，导致人才流动性大，人才流失情况严重。
国有企业高技能人才队伍建设的方法途径
国有企业高技能人才队伍建设的方法途径国有企业高技能人才队伍建设是现代企业发展的重要组成部分。
高技能人才是企业可持续发展和转型升级的核心资源和支撑力量。
国有企业要加强高技能人才队伍建设，不断提高高技能人才的素质和能力，创新高技能人才培育模式，构建高技能人才评价体系，打造一支能够适应企业需求、具有高素质、高技能、高责任心、高创新能力的高技能人才队伍。
本文将介绍国有企业高技能人才队伍建设的方法途径。
一、加强高技能人才培训教育高技能人才队伍建设的第一步是要加强高技能人才培训教育。
国有企业应该结合自身需求，制定针对性强的高技能人才培训计划，丰富培训形式，提高培训质量，让员工在实践中掌握新技能和新知识。
同时，国有企业可以直接与高等院校、行业协会等机构合作，邀请相关专家开设课程、讲座，帮助员工更好地掌握新技能和新知识。
二、提高薪酬待遇提高薪酬待遇是吸引和激励高技能人才的关键。
国有企业应该根据高技能人才的技能水平和市场价值，制定合理、公正的薪酬激励机制，让优秀高技能人才得到应有的回报，激发其工作积极性和创造性，提高企业的竞争力。
三、建立高技能人才评价体系建立高技能人才评价体系是激励和评价高技能人才的重要手段。
国有企业应该建立科学、公正、透明的评价体系，根据员工的技能水平、工作能力、道德品质等方面进行评估，为企业选拔、选拔和激励高技能人才提供依据。
四、构建高效运转的技能型人才管理模式技能型人才的管理模式应该是灵活、高效的。
国有企业可以通过建立技能型人才管理平台，提高企业管理效率，完善入职考核机制，挖掘潜力、优化人才配置，促进企业的快速发展。
五、加强与高等院校、科研机构的合作国有企业应该积极加强与高等院校和科研机构的合作，互利共赢。
企业与高等院校和科研机构合作，可以共同开展技术创新项目，进行人才培养和科研工作，提高高技能人才的综合素质和能力，为企业快速发展提供坚实的人才和技术支持。
六、提高高技能人才的社会地位提高高技能人才的社会地位，增强其荣誉感和归属感，是激励高技能人才的重要手段。
关于加强新时代高技能人才队伍建设的实施方案(2023-2025年)
关于加强新时代高技能人才队伍建设的实施方案（2023-2025年）为全力做好“人才+产业”文章，持续打好技能人才“引、育、留、用”组合拳，不断满足经济社会高质量发展对技能人才的需求，为打造新时代共同富裕地提供强大的技能人才支撑，制定本实施方案。
一、“培育提质”系列举措充分发挥院校技能人才培育主阵地作用，坚持服务发展、促进就业创业办学方向，为绍兴经济社会发展培养更多高素质技能人才和能工巧匠。
1.优化调整学科专业设置。
围绕绍兴四大新兴产业发展需求，在职技院校有序增设紧缺专业、合理调整专业结构。
增设电子信息类专业4个、现代医药类专业6个、高端装备产业类5个、新材料类2个，重点打造一批高水平学校和专业群。
适当调整四大新兴产业所涉专业招生计划，中职招生数中新兴产业专业占比从14%提高到35%。
（责任单位：市教育局、市人力社保局）2.支持绍兴技师学院微电子学院建设。
建立芯蓝领基地、微电子测试实验室、设计实训室、虚拟仿真实训室，扩充学位数量，与集成电路头部企业建立校企合作关系，微电子技术相关专业每年招生超300人。
（责任单位：市教育局、市人力社保局）3.鼓励学徒制培养模式。
鼓励企业与职业院校联合开展新录用员工、转岗员工以及在校生培训，实行校企双师带徒的技能人才培养模式。
每年开展企业新型学徒制培训超3000人、现代学徒制培训超2000人。
（责任单位：市人力社保局、市教育局）4.推行“学历证书+职业技能证书”制度。
支持符合条件的普通高校、职技院校认定为职业技能培训评价机构，面向本校学生和社会劳动者广泛开展职业技能培训评价，享受职业技能培训补贴，学生可按规定获得一定学分。
（责任单位：市人力社保局、市教育局、市财政局）二、“培训提效”系列举措聚焦重点产业、重点就业群体，以适应产业发展需求和服务改善民生为导向，以培育壮大技能人才队伍和提升全民技能素养为重点开展技能培训。
1.发布紧缺工种目录。
坚持市场引导和政府补贴职业技能培训相结合，出台《绍兴市技能类紧缺（职业）工种目录》，引导相关部门（单位）和各类职业培训机构大力实施紧缺职业（工种）技能人才的引进和培养，进一步解决我市用工需求，提升经济发展质量。
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关于加强技能人才培育提高技能人才待遇的
七条措施
为了加强技能人才培育，提高技能人才待遇，应该采取以下七条措施：
1.加强职业技能教育，为广大技术工人提供更多的学习机会和培训课程，提高他们的专业技能和文化素质。
2.设立技术工人专业职称制度，建立科学、合理的评价体系，通过评职称来激励技术工人不断提高自我的技能水平。
3.加大对产业工人职业技能等级认定的力度，建立职业技能等级认证制度，将技术工人分为多个等级，提高等级相应提高薪资待遇。
4.落实企业职工培训经费制度，鼓励企业加大技术工人培训投入，为员工提供更多更好的培训机会。
5.加强技能人才评选和表彰，定期组织评选优秀工人、优秀技师、优秀工程师等，通过表彰来激励他们做出更好的成绩，同时也提高了其他技能工人的工作积极性。
6.加大技能人才引进力度，通过引进优秀人才来提升企业的技术水平，进一步推动产业升级。
7.在薪资分配上更加公平合理，通过评级、考评等方式把收入和能力联系起来，调整技术工人、管理人员和企业利益之间的关系。