九年级历史寒假作业布置

九年级历史寒假作业布置

根据九年级历史教学内容,布置以下寒假作业:

1、精读教材和课本,结合课堂笔记和相关资料,总结《近现代史纲要》中的重要事件、人物和思想。

2、选择一本与近现代史相关的历史专著或者传记,认真阅读并撰写读书笔记,包括书中的重点内容、思想感悟和自己的理解。

3、完成一份比较研究的作业,比较不同国家或地区在近现代化进程中的各自经历、取得的成就和遇到的问题等方面,可以根据个人兴趣自主选择比较对象。

4、参观博物馆、纪念馆、历史遗址等,对有关近现代史的展品认真观察和学习,可以记录下相关的历史文物鉴赏笔记或者拍摄照片。

5、选定一个近现代史的重要事件或者人物,深入调研作业,从多个角度进行阐述和资料搜集,可以编写小论文或者制作海报等形式展现。

以上作业内容并不限于此,学生可以根据自己的兴趣和能力进行拓展和创新,重在加深对于历史学科的理解和实践。

初三历史寒假作业

初三历史寒假作业 要求:以下知识点均为中考知识点,希望每个同学认真完成(用一个独立的寒假作业本,写清题号,写完整答案,寒假来后,必须上交)。 时间(农历)学习任务及要求 腊月.21-.--23 一、伯利克里改革(九上P14)1、时间:2、改革者:3、主要内容:4、作用: 二、日本“大化改新”(九上P24-25)1、时间:2、改革者:3、主要内容:4、影响: 三、文艺复兴(九上P58-59-60) 1、时间: 2、最先兴起的国家 3、中心思潮: 4、实质: 5代表人物国别主要作品及其成就6、作用: 24----.26 四、新航路的开辟(九上P61-62) 1、代表人物及成就2、影响: 五、英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69) 1、根本原因: 2、开始和结束的标志 3、《权利法案》(P69)①时间:②目的:③作用: 5、英国资产阶级革命的影响(P69) 六、美国的诞生或美国独立战争(1775-1783):(九上72-76) 1、根本原因: 2、开始标志 3、领导人 4、《独立宣言》:①时间:②目的:③作用: 5、转折点。 6、意义: 26-----.29 七、法国大革命和拿破仑帝国(九上P78-81) 1、根本原因: 2、《人权宣言》:内容 3、影响: 4、拿破仑的活动 5、《法典》的意义: 6、评价拿破仑战争: 八、“蒸汽时代”的到来(九上P88-90)1、开始时间:开始标志2、主要发明及发明者(4个)3、人类进入了什么时代4、工业革命的影响: 正月2-----5 九、马克思主义的诞生(九上P107-108) 1、诞生的标志 2、《共产党宣言》①时间:②起草人:③作用: 十、美国南北战争或美国内战(1861-1865)(九上P111-114) 1、根本原因: 2、领导人: 3、性质: 4、《解放黑人奴隶宣言》时间、内容、作用 5、影响:6-----9 十一、俄国废除农奴制改革(九上P117-118) 1、时间: 2、沙皇: 3、性质: 4、内容 5、影响: 十二、日本明治维新(九上P118-120) 1、时间 2、性质 3、内容: 4、意义: 10-------13 十三、第二次工业革命-------人类迈入“电气时代”(九上P124-127) 1、时间: 2、主要发明及发明者(3个) 3、先行者 十四、两大军事侵略集团(九上P131-134) 1、形成时间: 2、形成原因: 3、“三国同盟”组成; 4、“三国协约”组成。 5、形成后果: 6、简单示意图 14------16 十五、第一次世界大战(1914-1918) 1、根本原因: 2、战争的性质: 3、导火线: 4、战争的结束: 5、战争的影响:十六、启蒙思想家伏尔泰(九上P138)1、时间中心国2、代表人物及观点 十七、启蒙思想的影响(九上P139)十八、三个科学家及其成就(九上P139) 17-------19 十九、十月革命的历史意义(九下P5) 二十、国际反法西斯联盟形成的原因、标志、作用(九下P39) 二一、雅尔塔会议的时间、参加者、内容 二二、斯大林格勒战役、诺曼底登陆战役、柏林战役的时间及作用20-------.22 二三、欧盟的时间、一体化措施、地位、影响、前身(九下P52) 二四、二战后日本经济发展原因

九年级历史寒假作业

2017-2018学年九年级历史寒假作业 2月3日:中国古代史复习主题(一)2月4日:中国古代史复习主题(二) 2月5-6日:中国近代史第一学习主题2月7日:中国近代史第二学习主题 2月8-9日:中国近代史第三学习主题2月10日:中国近代史第四学习主题 2月11日:中国现代史复习主题一2月12日:中国现代史复习主题二 2月13—14日:中国现代史复习主题(三)、(四) 2月15日:中国现代史复习主题(五)2月16日:中国现代史复习主题(六)2月17日:世界古代史2月18日:世界近代史一 2月19日:世界近代史二2月20日:世界近代史三 2月21日:世界近代史四、五2月22日:世界现代史一 2月23日:世界现代史二、三2月24日:世界现代史四、五 2月25日:世界现代史六、七2月26日:河南地方史与中外古代史的关系2月27日:侵略与反抗2月28日:中国近代化的探索 3月1日:中共领导的民主革命和社会主义建设 3月2日:1、世界资本主义的确立与扩大2、世界政治格局的演变 3月3日:1、科技革命与经济格局演变2、大国国别史之大国关系 3月4日:1、世界民主之法制进程2、中外思想解放运动 3月5日:热点专题突破专题一、二3月6日:热点专题突破专题三、四3月7日:热点专题突破专题五3月8日:历史小短文、小论文 3月9日:动手能力专题3月10日:大事年表类 3月11日:中国古代史、世界古代史模块卷3月12日:中国近代史模块卷 3月13日:中国现代史模块卷3月14日:世界进代史模块卷 3月15日:世界现代史模块卷3月16日:综合模块卷 作业要求:1、每天按安排读背基础知识部分,同时完成专题后面所附的中招真题和2018年预测题。 2、每天做《开卷通》小薄本上的专题练习,检测对基础知识的掌握和运用程度。 3、做题时要尽可能做到不看课本和各种资料,闭卷考查。 4、做完后对答案,用红笔批改、纠错、做笔记,写上日期,确实不会的可随时问老师。 5、卷面要干净整洁,字要工整。 6、每位同学都必须完成作业,假期后凭作业报道,作业不合格者,后果自负!

寒假历史作业趣味布置

寒假历史作业趣味布置 面对未知,我们才能探索历史的深处,真正体会到历史的面貌及其弥久之美。在期待未来的寒假,我们来一次精彩的历史之旅,开启一个崭新的旅程! 寒假历史作业可以让孩子们在充实自己的知识体系的同时,也可以让这段学习过程更加有趣。给孩子布置历史作业,可以进行趣味性的活动,增强孩子的历史学习兴趣,减轻他们的学习负担,使学习过程更有趣。那么,如何在这个寒假里给孩子布置趣味性的历史作业呢,下面将会给大家一些建议: 一、看历史片 可以和孩子一起观看一些有关历史的电影,比如“大明王朝”、“满洲里布局”、“项羽传”等,让孩子们通过把历史时期的场景生动地演绎在他们眼前,边看边讨论,体会到历史纵深和大智慧,让孩子们对历史有更为深入的认知。 二、动手制作历史表示

孩子们可以自己动手制作历史的实物表示,比如用粘土做出宋朝的瓷器,用纸板做明朝的衣服,让孩子有更加直观的感受历史,帮助孩子 们更快地学习历史知识。 三、参观历史文物 孩子们可以去参观历史古迹、古桥、古石刻和名胜古迹,如长城,屈 原古墓,秦始皇兵马俑等,让孩子们有亲身的体验,更加直观的认识 到历史上的变化。 四、历史题大作战 家长可以给孩子准备一些历史问题,比如秦始皇的姓名,明朝王朝的 称号等,也可以要求孩子解释古代文化的意义、说明历史名人的情况,让孩子们运用新学到的历史知识,进行智力对抗,增强孩子们对历史 知识的记忆。 五、实地古建考察

取而代之一些死板的书本题测,可以让孩子们去实地考察历史古建筑,让孩子们领会古建筑背后的历史缘由,激发孩子们去了解古代历史背 景和古人们思想意识的好奇心,拓宽孩子们历史启蒙的眼界与视点。六、历史体验活动 可以组织历史体验活动,比如古时候的衣食、文字交流、工具使用、 农耕技能等,让孩子们亲身体验古代生活,从而更好的理解历史。 总之,上述的一些活动可以让孩子们在寒假期间体验到历史感悟的终 极深度,增长对历史的兴趣。希冀家长和教师能够善于发现孩子们对 历史的兴趣,并以趣味性活动引导孩子们准确领会历史知识。

历史社会寒假作业

新安镇下舍中心学校历史与社会寒假作业 亲爱的同学们,快乐的寒假到来了,为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假,联结学校小课堂和社会大课堂,历史与社会学科需要完成的寒假实践性作业如下: 七年级: 1.品尝一份特色美食 要求:品尝一份当地特色的美食,提供至少一张照片(可以电子稿),从地理的角度或者历史的角度描述它的由来 2.了解一些家乡习俗 要求:记录当地腊八后一系列习俗,如春节、元宵节等,参与这些活动,从地理或者历史的角度描述这一习俗的由来 3.绘制一张家乡地图 要求:绘制一张家长的特色地图,例如家乡美食打卡图,家乡景区打卡图,家乡地形图等,也可以利用超轻黏土,橡皮泥等制作一张家乡地图。 注:以上三个中至少完成一个,也可以都完成。 八年级: 1.参观一个地方 要求:寻访当地留存的古建筑等;或参观一处红色革命基地等(例如,沈约)至少提供1张电子照片,写下你的所见所闻,并说明该建筑或者基地蕴含的历史信息。(地点可以是舍北村,德清博物等,提交形式可以是小报或者实地参观的视频解说) 2.观看一档节目 要求:观看《国家宝藏》综艺节目,选择其中一个国宝,绘制一张宣传海报或者小报注:以上两个中至少完成一个,也可以两个都完成。 九年级: 1.评说一个时事 选取最近的一个时事热点,收集相关信息,说明整件事的来龙去脉,以及不同人不同的看法,说一说你的看法,积极运用九年级历史与社会的相关知识,可以交PPT或者请他人协助拍摄成评述小视屏,时间不少于2分钟 2.寻找一个物件 要求:寻找能见证改革开放带来变化的老物件,例如粮票、布票、黑白电视机、老式大哥大等,或者老照片和现在照片的对比,从老物件或者老照片中说一说改革开放给生活带来的变化。作业上交形式可以照片配上文字说明,也可以直接拍摄成视频上交。 注:以上两个中至少完成一个,也可以两个都完成。 以上作业开学后将进行校级评比,请认真完成。

某某中学历史寒假作业

某某中学历史寒假作业 以下是一份基于您需求的“某某中学历史寒假作业”。请注意,作业量已按照中学历史学科标准进行设置,请根据实际需要和时间安排进行调整。 **某某中学历史寒假作业** **作业一:历史阅读与笔记** 1. **选择一本与历史相关的书籍进行阅读**。可以是关于世界历史、中国历史或特定主题(如战争、政治制度等)的书籍。请确保书籍内容适合您的年龄和理解能力。 2. **阅读后完成读书笔记**。内容包括: * 书中主要事件、人物和思想的概述 * 你认为书中最重要的观点或教训 * 你对书中内容的疑问或评论 3. 请在阅读过程中做好笔记,并在阅读结束后整理成完整的读书笔记。 **作业二:历史事件研究**

1. **选择一个你感兴趣的历史事件或时期**进行研究。这可以是一个大战役、一个重要的发明、或一个时期的社会变革。 2. **编写一份关于所选事件或时期的研究报告**。报告应包括: * 事件或时期的背景信息 * 主要的发展和影响 * 你认为该事件或时期对当今世界的影响或意义 3. 在研究过程中,你可以使用图书馆资源、互联网搜索或与家人讨论来收集信息。确保你的报告内容准确、完整。 **作业三:历史人物访谈** 1. **选择一位历史上的重要人物进行研究**,例如政治家、科学家、艺术家等。确保你选择的人物对你具有吸引力并且有足够的信息资源。 2. **编写一份关于所选人物的访谈大纲**。大纲应包括你想要了解的问题,以及你认为这些问题能够揭示该人物的哪些方面。 3. **模拟访谈并记录下来**。你可以与家人或朋友一起进行模拟访谈,或者自己进行角色扮演。记得要像真实的访谈一样提问和记录答案。 4. **整理访谈记录并写出人物简介**。简介应包括人物的主要成就、对历史的影响以及你从访谈中了解到的新信息。 以上是本次历史寒假作业的内容,希望对你的学习和探索有所帮助。

初三历史寒假作业布置

材料一:打破藩界,重划全国行政区。全国划为3府72县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。 材料二:东西方人民风俗不同,思想自相悬殊……吸取外国文明……当取则取,当舍则舍,才能调和适宜。 材料三:见右图。 (1)上述材料反映了日本何时、何事?(2分) 日本的新 式学校(2)根据材料一、材料三分别概括其主要内容。(2分) (3)材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度?(2分) (4)从促进国家发展来看,日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有什么启示?(4分) 27.阅读下列材料并回答问题。 材料一:第一次工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。 材料二:……在电力的运用上,电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世,电报电话公司.电影公司等企业纷纷建立。 (1)依据材料一,指出第一次工业革命的标志是什么。(2分) (2)材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就?(2分) (3)两次工业革命都出现了新能源,促使资本主义世界生产力的迅速发展,把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是什么?(4分) (4)学习了两次工业革命的历史以后,你有何感想?(2分)

1648年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命;这是欧洲范围的革命。 它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。 (1)材料中所指的“旧政治制度”是什么?(2分) (2)“新政治制度”指什么?(2分)在英国、法国各表现为什么形式?(4分)英国哪 一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障?(2分) (3)为什么说“这是欧洲范围的革命”?(5分) 二、辨析说理(本大题有4小题,共18分。其中,第21、24小题各6分,第小题各3分。 请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由) 21.英语成为当今世界上最多国家使用的官方语言,最直接的原因是英国最早进行工业革命。(3分) 错误: 理由: 22.1773年,美国青年约翰看到英国对家乡残酷的殖民统治,激起了他反抗英国统治的 决心。几年后他参加了战争,并跟随后来的美国第一任总统林肯南征北战,取得了赫赫战功。 (6分) (1)错误: 理由: (2)错误: 理由: 23.17世纪80年代末,一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间,他观赏了但丁的悲 剧《哈姆雷特》,并对最近发生的光荣革命赞叹不已。(6分) (1)错误: 理由: (2)错误: 理由: 24. 14—17世纪的启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(3分) 错误: 理由 四.1914年6月28日,奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝 国控制的波斯尼亚举行,并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上 前去,向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命,普林西普被捕。 ——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页(1)上述材料反映的是哪一历史事件?(2分)

历史寒假作业

第一单元跨入近代社会的门槛 一.【课程规范】 (1)知道《神曲》,复述达•芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。(2)简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。(3)讲述华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。 二.【单元知识梳理】(填空形式) 背景: 第1课向人 但丁:《》 一 单 1 元 跨第2 入 3 近原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍了英国资本主义的发展。 代开始:议会的召开 经过初步胜利:被送上断头台,英宣布为共和国 社第3课剥夺王权封建王朝复辟:查理二世复辟危害资产阶级利益。 保留王位的革命光荣革命结果:迎立威廉二世,确立制 会意义:确立了资本主义制度,促进了英国资本主义的发展使 得英国能够率先进行革命 原因:(26)严重阻碍了北美资本主义的发展。 1775年4月:枪声 第4课为民族独立而战经过:1776年7月4日:《》发表,华盛顿任命为大陆 军总司令,领导北美独立战争。 1777年:(转折点) 1781年: 门结果: 1783年英国正式承认。 槛意义:既是一次革命,又是一场运动。 背景:的封建统治严重阻碍了法国资本主义的发展。 开始:1789年7月14日巴黎人民攻占。 经过:结束: 第5课为争取民主共和而战意义:彻底摧毁了法国封建制度,使思想广为传播。 文韬表现:制定并颁布了《》,其立法精神和立

法原则为欧洲许多国家借鉴和效仿。 第6课拿坡仑的文韬武略执政前:发动雾月政变、平息王党叛乱、远征 埃及、多次打败欧洲反法同盟 第二单元近代社会的确立与动荡 一.【课程规范】(1)讲述发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 (2)知道瓦特改进蒸汽机的史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 (3)简述发明“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 (4)简述“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。 (5)讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件之一。 (6)概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。简述宪章运动的基本史实,了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。(7)讲述马克思、恩格斯的革命活动,概述《共产党宣言》的历史意义。 (8)讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。 二.【单元知识梳理】 前提:(1)在英国确立,(2) 不能满足日益增长的要求。 雄厚的(3) 条件:充足的(4) 丰富的(5) 经过 最重要的发明:(8) 创造巨大(9) 影响:产生两大阶级:(10) 改变了(11) 英国的殖民扩张:殖民活动:1600年,英国人建立了,开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动, (13) 是这一时期 的代表人物。 影响:为英国工业发展提供大量(14) 背景: 印度的民族起义 表现人民(19)的决心和勇气 罪恶的“三角贸易”:路线:(20) 影响:(21) 拉美人民的斗争:背景:受(22)的影响 表现:(23)

九年级历史寒假作业

胶州市十七中学九年级历史寒假作业 祝同学们过一个愉快、有意义的寒假! 一、填空(注意:不要写错别字) 1、第次世界大战给俄国带来深重灾难,期间发生了两次革命。革命推翻了沙皇专制统治;革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,这次革命的领导人是,革命后颁布了《》,没收地主和寺院的土地,分给农民,1918年,俄国首都从迁到。“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”,指的是十月革命鼓舞了的解放斗争。 2、苏俄为恢复被战争破坏的经济,于年在领导下实施,允许经济并存,大力发展,促进经济恢复。年底,苏联成立,当时加入的有、、和。后来扩大到个加盟共和国。 3、领导苏联进行了个五年计划后,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,实现了农业集体化。1936年,的制定,标志着“斯大林模式”的形成,其特点是。这一模式当时一定程度上适应了生产力的要求,发挥过积极作用,但也具有严重的弊端,如优先发展业,使农业轻工业长期落后。 4、斯大林模式弊端越来越严重,最早在政治经济方面进行改革的是,但没有根本改变这一体制。1985年进行改革,造成苏联政治体制发生急剧变化,直接导致苏联解体。事件加速了苏联的解体。年底,苏联解体。对苏联解体的认识 5、东欧社会主义国家大都按照进行社会主义建设,先后进行改革,的改革较为突出。年下半年,东欧剧变:执政党丧失政权,发生变化。造成巨大影响:一分为五,一分为二,和联邦德国合并。 6、一战后战胜国为重新安排国际秩序,先后召开了两次国际会议。1919年召开的巴黎和会被三国操纵。与德国签订了《》,确实了帝国主义在欧洲、、统治的新秩序。中国拒绝签字,之后爆发了。1920年成立了由英法控制的(国际组织)。华盛顿会议上起主要作用的国家是,1922年签订《》,为国在中国的扩张提供了方便。两次会议国的利益都受到了损害。两次会议确立的新的国际秩序是,它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长期维持下去,不久就爆发了第次世界大战。 7、空前严重的经济危机于年首先在国爆发。主要特点:、、。经济危机使人民

初三上册历史寒假作业

初三上册历史寒假作业 对于历史的学习,除了背之外,还要多做练习!那么,对于初三的历史究竟要怎样有效的去做题呢?别着急,接下来不妨和店铺一起来做份初三上册历史寒假作业,希望对各位有帮助! 初三上册历史寒假作业 一月二十八日正在形成中的人:南方古猿 完全形成的人早期猿人、晚期猿人、早期智人、 人类的形成晚期智人---出现三大人种、、。 原因:生产力的发展 氏族社会分期:氏族社会、氏族社会 建立时间:约公元前3000年 古代埃及文明标志:金字塔--- 大河流域----- 建立时间:公元前18世纪 人类文明的摇篮古巴比伦王国文明标志:汉谟拉比法典-- 古代印度---种姓制度(等级制度) 、、、 1、大多数人类学家认为人类的始祖是( ) A.南方古猿 B. 元谋人 C. 北京人 D. 爪哇人 2、中国山顶洞人属于下列哪个进化阶段( ) A. 早期猿人 B. 晚期猿人 C. 早期智人 D. 晚期智人 3、公元前18世纪,统一两河流域,建立奴隶制中央集权国家的国王是( ) A. 凯撒 B. 汉谟拉比 C. 伯里克里 D. 屋大维 4、公元前两千多年前的古代印度有严格的等级制度,其中处于第二等级的是( ) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 材料题 法典规定:奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无需偿命。 1、上述材料反映的是世界古代史那部法典?这部法典由谁制定的?

2、从内容上看,它维护的是谁的利益? 3、它有什么历史价值? 一月二十九日 斯巴达城邦:崇尚武力 古代希腊雅典城邦政治: 西方文明之源经济:文化: 罗马共和国:建立时间前公元509年,扩张:称霸地中海古代罗马建立时间:公元前27年,建立者 罗马帝国扩张:地跨亚、非、欧三洲 分裂:时间东罗马 西罗马:476年灭亡,标志着 1、“它是民主政治的摇篮,是奥林匹克的故乡。”这里的“它”指的是( ) A. 斯巴达 B. 雅典 C. 罗马 D. 迈锡尼 2、公元前5世纪后半期,雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰,下列相关表述正确的是( ) A. 手工作坊中严禁使用奴隶劳动 B. 外邦人担任政府公职 C. 国家大事由公民大会决定 D. 妇女在公民大会上发表言论 3、罗马帝国强大的时候,我国正处在( ) A. 春秋战国时期 B. 战国和秦时期 C. 秦和西汉时期 D. 两汉和三国时 材料题:伯利克里扩大了公民的权力-----全体公民可以参加最高权力机构,决定内政 外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要问题。 1、材料中反映的是哪个城邦的什么制度?最高权力机构是什么? 2、材料中提到的民主政治与现代民主政治有关系吗?什么关系? 3、伯利克里的这些措施对于这个城邦的政治、经济、文化有什么影响? 一月三十日

2019年九年级寒假作业各学科

2019年九年级寒假作业(各学科)学期结束,寒假如约,时光向暖,亲情岁深。万物蓄势,只待东风。亲爱的同学,这个假期我们有作业相伴,必能潇潇洒洒,“猪”事如意。 一、政治寒假作业:探究性作业(手抄报) 要求: 主题:世界舞台上的中国 A4纸横版 二、历史寒假作业 1.做《济南市3年真题2年模拟1年预测》一天一套; 三、体育锻炼寒假作业 请家长积极带领孩子参加冬季户外锻炼,帮助孩子制定落实假期每天至少户外锻炼一小时的健身计划,同时做好学生的安全监护; 1、仰卧起坐30*5组 2、俯卧撑男20*3组女10*3组立卧撑20*3组高抬腿30*3组 3、耐久跑400*5圈变速跑(直道冲刺、弯道慢跑或走) 四、物理寒假作业五、语文寒假作业: 一)完成P1----P60页的内容。(备注:传统文化,重要作家作品不做。每天完成2页内容,请限时半个小时。开学我们即进行七上、七下、八上、八下的内容的考试检测) 二)完成两篇大作文。用作文稿纸,内容必须原创,认真书写,字数不少与750. 三)完成一份语文综合实践。(详见九下语文课42-44页第二单元综合性学习)要求:统一A4纸,竖版,有封面封底,封面淡雅美化。 1、大标题《岁月如歌——我们的初中生活》 2、内容分以下几个版块: (一)班级留影:此版块又分三个小内容:(1)班级名册(全班同学的名字及简介)(2)班级荣誉(最好有每次荣誉的奖状及照片)(3)班级相册(班级同学的精彩瞬间,配上精美的文字解说,呈现班级中每位同学的精彩瞬间) (二)班级大事记(按时间顺序,如实记录班级三年来发生的大事记) (三)班级素描。此版块又分三个小内容:(1)专题史(专题史以概貌的形式,勾勒班级三年来的学习生活,课外活动等,侧重集体群像的刻画)(至少写出6次班级专题)(2)本纪(侧重为曾经教过我们的每一位老师写一段文字,用文字为老师素描,以此表达我们对老师的感激和敬佩之情。)(3)列传(用文字为班里的同学素描,抓住同学的细节大事,刻画你三年来的兄弟姐妹。并送上你真诚的祝福。)(至少选取10为同学) 3、请你最佩服的人(爷爷奶奶、外公外婆、父母、叔叔阿姨、哥哥姐姐等等)给你的这 个班级简史写一段序言。作为你的这份综合性学习的扉页。 4、开学我们进行此次综合性学习的评比展览活动。选出每班的前十名物质奖励并学校进行展出。 四)读书。寒假期间,希望每天都捧起书本读几页书。建议同学们利用寒假再重读四本名著。《草房子》、《老人与海》、《三国演义》、《简爱》。 附:假期作文稿纸。

九年级历史寒假作业

九年级历史寒假作业 初三历史寒假作业 一月二十八日正在形成中的人:南方古猿 完全形成的人早期猿人、晚期猿人、早期智人、 人类的形成晚期智人---出现三大人种、、。 原因:生产力的发展 氏族社会分期:氏族社会、氏族社会 建立时间:约公元前3000年 古代埃及文明标志:金字塔--- 大河流域----- 建立时间:公元前18世纪 人类文明的摇篮古巴比伦王国文明标志:汉谟拉比法典-- 古代印度---种姓制度(等级制度)、、、 1、大多数人类学家认为人类的始祖是() A.南方古猿 B. 元谋人 C. 北京人 D. 爪哇人 2、中国山顶洞人属于下列哪个进化阶段() A. 早期猿人 B. 晚期猿人 C. 早期智人 D. 晚期智人 3、公元前18世纪,统一两河流域,建立奴隶制中央集权国家的国王是() A. 凯撒 B. 汉谟拉比 C. 伯里克里 D. 屋大维 4、公元前两千多年前的古代印度有严格的等级制度,其中处于第

二等级的是() A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 材料题 法典规定:奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无需偿命。 1、上述材料反映的是世界古代史那部法典?这部法典由谁制定的? 2、从内容上看,它维护的是谁的利益? 3、它有什么历史价值? 一月二十九日 斯巴达城邦:崇尚武力 古代希腊雅典城邦政治: 西方文明之源经济:文化: 罗马共和国:建立时间前公元509年,扩张:称霸地中海古代罗马建立时间:公元前27年,建立者 罗马帝国扩张:地跨亚、非、欧三洲 分裂:时间东罗马 西罗马:476年灭亡,标志着 1、“它是民主政治的摇篮,是奥林匹克的故乡。”这里的“它”指的是() A. 斯巴达 B. 雅典 C. 罗马 D. 迈锡尼 2、公元前5世纪后半期,雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰,下列相关表述正确的是() A. 手工作坊中严禁使用奴隶劳动 B. 外邦人担任政府公职 C. 国家大事由公民大会决定

历史寒假作业

安徽华星学校2022-2023学年度第一学期 初三历史寒假作业一 (满分:70分,时间60分钟) 日期:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 温馨提示:亲爱的同学们,假期生活虽美好,但请别忘记读书写字。中考转瞬即来,唯有充分准备,才能直面中考,赢得未来。 一、选择题:本大题共15小题,每题2分,共30分 二、1.“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程”材料中的“它”是 A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.光荣革命 D.三角贸易 2.“英国资产阶级革命前国王是任性的,革命后国王是认命的。”国王“认命”的原因是 A.《权利法案》的颁布 B.《独立宣言》的发表 C. 1787年宪法的实施 D.《人权宣言》的通过 3.2020年,我国首部民法典出台。1804 年法国颁布了第一部资产阶级民法典,很多国家的民法都以其为参照蓝本,这部法律文献是 A.《汉谟拉比法典》 B.《查士丁尼法典》 C.《十二铜表法》 D.《拿破仑法典》4.文艺复兴、启蒙运动和马克思主义诞生作为近代欧洲思想领域有重大影响的事件,其共同点有 A.都推动了资产阶级革命运动 B.都适应了历史发展的要求 C.都是工人运动发展的产物 D.都把斗争矛头指向了教会 5.制作思维导图是学习历史的有效方法之一。右图反映的时代主题是 A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立 C.资本主义制度的扩展 D.殖民地人民的抗争 6.美国内战爆发后,林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是 拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”是指 A.摧毁英国殖民统治 B.建立联邦制共和国 C.维护国家统一 D.解放黑人奴隶7.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是 A.美国南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命 B.1860年,共和党候选人林肯当选为美国第16任总统 C.林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 D.美国南北战争结束后,维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统 8.1872年,明治政府内阁提出:“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋。移开明之风于我国,将使我国迅速进步……”表明当时日本 A.决心全面学习西方 B.策划推翻幕府统治 C.准备对外开港通商 D.发动殖民掠夺战争 9.19世纪中后期,在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉,官员们穿上了燕尾服;理发馆的生意开始忙碌起来,男人们剪掉发辫,修剪成西式短发”等现象。这些现象的出现是由于明治政府

初三历史寒假作业

寒假初三历史复习提纲(全6册) 姓名 1、中国近代史的开端是,中国的近代化的开端是: 中国政治民主化的开端是 2、中国经济近代化的开端是 中国现代工业化起步的标志性事件是 3、新疆正式归属中央管辖的标志是 西藏正式归属中央管辖的标志是 4、新经济政策的实施者罗斯福新政的实施者 5、我国经济体制改革的目标: 我国国有企业改革的基本方向: 6、一战的导火线:一战爆发的标志: 7、冷战开始的标志:两极格局形成的标志: 8、日本局部侵华的标志:日本全面侵华的标志: 9、改革开放的指导思想是: 10、确立毛泽东思想为党的指导思想的会议: 邓小平理论首次写入党章是在哪一次会议: 11、一战的性质:二战的性质: 12、明治维新在教育方面的措施: 二战后日本的崛起在教育方面的因素: 13、二战后的世界格局:当世界经济发展趋势: 14、社会主义在我国基本建立的标志是: 我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是: 15、香港澳门成功回归的根本原因是 16、罗斯福新政的核心是颁布的文件是 18、时间:秦朝完成统一鸦片战争甲午中日战争

辛亥革命洋务运动中共一大九一八事变七七事变 抗日战争胜利中华人民共和国成立一五计划 三大改造完成中国恢复在联合国合法席位尼克松访华 十一届三中全会香港回归中共十五大澳门回归 英国工业革命开始英国工业革命完成俄国农奴制改革美国南北战争日本明治维新第二次工业革命开始第三次科技革命开始 19、新中国的外交: 20世纪50年代的外交成就: 20世纪70年代的外交成就: 20世纪90年代的外交成就: 21世纪初的外交成就: 20、科技成就:汉朝:唐朝:宋朝: 21、前两次科技革命中美国的成就: 第一次工业革命:第二次工业革命: 22、中国古代三大地方行政制度:西周——秦朝——元朝—— 23、英.法、美资产阶级革命期间及革命后颁布的法律文件: 英国:法国美国 24、近代中国三大历史巨变 25、1942年中美苏等国签署《》,成立世界反法西斯同盟 尼克松总统访问中国,在上海签署了《》。 26、人物:建立专制主义中央集权制度,建立行省制, 废除宰相制度,设立军机处。西汉时_______两次通西域,_________编写《史记》编《资治通鉴》唐朝时_________东渡日本,_________西行天竺。 各专题知识点 1、原始农耕文化的代表是部落和部落。 2、半坡在陕西西安__ ___村,是流域农耕文化代表。是世界上最早种植_ _

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