【部编版】八年级语文下册第五单元17壶口瀑布同步测练习题(含答案)
1 壶口瀑布
一、基础演练
1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(1)车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫．．(mí màn)。
(2)“追梦女孩足球节”的举行，让更多女孩可以驰骋．．(chí chěng)在绿茵场。
(3)习总书记谆谆告诫(gào jiè)我们：“全面从严治党永远在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。”
(4)当你遇到一件暂时无法解决的事情时，不妨换个角度去看看，也许迂回(yū huí)一下事情反而更容易解决。
2．下列词语中有错别字的一项是(A)
A．游览 寒噤 描摹 振耳欲聋
B．雾霭 揣摩 汩汩 怒不可遏
C．凝重 横溢 吞没 磅礴气势
D．乘隙 浑厚 轰然 前呼后拥
(解析：A项“振”应写作“震”。)
3．下面文段中，第①③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①12月15日，受大风降温天气的影响，黄河壶口段开始大面积流凌的现象。②壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也开始凝结一排排美丽壮观的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中飞舞的彩虹交相辉映，为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。③许多游客听着瀑布欢呼呐喊，轰鸣声与欢笑声此起彼伏。
(1)第①句修改意见：搭配不当，“开始”改为“出现”，或把“的现象”去掉。
(2)第③句修改意见：成分残缺，应在“瀑布”后加“的声音”。
4．(2017·贵港)展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
5．请在下面句中横线处选择恰当的选项。
(1)果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像__C__。
A．一匹宽广的缎子
2 B．一条咆哮的巨龙
C．一锅正沸着的水
D．一场无比喧嚣的盛宴
(2)尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，他们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，__C__；或淌过石板，__B__；或被夹在石间，__D__。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的__A__，……
A．如丝如缕 B．潺潺成溪 C．汩汩如泉 D．哀哀打旋
6．你，孕育了五千年的华夏文明；你，是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇，都无法表达你的峰回路转，你的豪迈磅礴；无论多么神奇的画笔，都无法描绘你的汹涌，澎湃你的浩浩荡荡。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；你，一位坚强的母亲，成就了一群勇往直前的中国人。黄河，九曲黄河，让我们走进你璀璨的文化，去感受自豪与伟大吧！
(1)黄河是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。根据你对“黄河精神”的理解，仿照例句，写一个句子，使之构成一组对偶句。
例句：耸峙的奇峰，曾经阻挡过你决胜千里的蹄踏，是你挥舞怒涛的巨斧，凿开通往天堑的道路。
【示例】逶迤的峻岭，曾经阻挡过你震天撼地的嘶鸣，是你扬起飞瀑的利刃，劈开锁住关峡的门闸。
(2)认真观察漫画《黄河纤夫》，描述漫画的内容，然后谈谈你的感受。
黄河的河床完全干涸龟裂，纤夫们把圆木放在船下，在河床里拉着船前行。感受：漫画以夸张的手法表达了对黄河断流的忧思，告诉我们要行动起来保护我们的母亲河。
(3)东营，立志坚持生态文明发展方向，在黄河三角洲走出一条独特的绿色发展道路，把这片共和国最年轻的土地建设成为一片宜居乐业的净土。为此，你将给当地政府提出什么样的意见或建议？
【示例】开展环保行动动员大会，号召全市上下齐动，达成共识；加强“水气”治理，打造碧水蓝天工程。
3 (4)保护黄河母亲河是我们每一位华夏儿女义不容辞的责任，请针对黄河污染严重这一生态危机，写一则公益广告，并说明创作理由。
广告呈现：请不要让我们的母亲河再受到伤害，像关爱母亲一样关爱我们的母亲河吧！
创意呈现：以拟人的修辞手法，激发亲情意识，从而让人们更关爱黄河。
二、同步解读
阅读全文，回答问题。
7．请根据提示，分别拟写一个小标题。
(1)文章第②段：雨季中的壶口瀑布
(2)文章第③～⑤段：枯水季节的壶口瀑布
8．在文章第②段中，作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布？
听觉、视觉。
9．赏析理解下列句子。
(1)河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，生动形象地写出了河水的气势壮阔，奔腾激越。
(2)黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。
概括了黄河伟大的性格，是对全文的总结，也是作者思想感情的流露。他由黄河的“柔中有刚”“遇强则抗”和“勇往直前”，联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。
10．作者写第一次观看壶口瀑布的感受，有什么作用？
第一次是远观，写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口瀑布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。在读者心中留下深刻印象。
11．文章第④段主要运用了什么表现手法？请简要说明。
寓情于景，情景交融。作者观看壶口瀑布，由黄河集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，想到人的各种情感，想到了博大包容的胸怀。在作者笔下，黄河之水被赋予人的情感，作者对黄河的赞美之情寄予在对黄河之水的描写之中。
三、课外拓展
壶口，壶口
4 莫 伸
①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑥离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地又包容万千。那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑦在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看吼喊奔扑的洪流，在近处看更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂．．和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸．在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！
⑧我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那
5 是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是须要我们永远体味和追求的精神的全部！
⑨哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！
(选文有改动)
12．为什么说“黄河有幸”倚身于秦晋大峡谷？
因为秦晋大峡谷为雄心勃勃的黄河提供了一个释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
13．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。
①瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。②瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。③统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。④黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
14．结合语境，说说下面句子中加点的词语好在哪里。
(1)那种疯狂．．和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
形容词贬义褒用，生动形象地描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
(2)水浪砸．在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
动词“砸”写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
15．本文运用了什么表现手法？请简要说明。
象征或托物言志。文章借“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
16．请赏析文末画线句，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。
运用了排比的修辞手法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
6 四、创新写作
17．梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点，从不同的角度进行细腻地描写，并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识，写一段描写黄河景观的文字。
【写法分析】描写自然景物一般着眼于以下几个方面：一是调动感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)，给读者以立体感受。二是抓住景物的特征，或描写瀑布撼天动地的声音，或描写瀑布勇猛刚烈的气势，或描写瀑布悲壮豪雄的精神。三是巧用修辞手法(比喻、拟人、排比)。四是融入作者的情感，梁衡的《壶口瀑布》就表达了作者对壶口瀑布的崇敬与赞美之情。
【例文】春季之壶口瀑布，上游冰雪开始消融，冰凌不时漂浮而下，汇聚在壶口瀑布的上游宽阔的河道里，继而倾泻跌下，声似炮轰雷鸣，如山崩地裂，琼宫惊倾，激起玉屑冰晶，四处抛洒。到了秋天，秋高气爽，登高远望，每当日出，瀑下烟雾折射成道道彩虹，环跨天穹，色彩缤纷，被人们叫作“壶口秋风”。而当大雨滂沱，或阵阵秋雨之后，壶口瀑布若黄龙腾云驾雾而来，只见风雨烟雾，弥漫天空，天地水三体一色。不同的季节，壶口瀑布呈现的景象也各不相同，但同样震撼。千百年来，美丽毫无重复。她知道自己的美吗？我想她是不在乎的。
部编版八年级语文下册第五单元第17课《壶口瀑布》练习(含答案解析)
1 17 壶口瀑布
1．【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
弥．漫( ) 推搡．( )
霎．时( ) 驰骋．( )
横 （横溢） （蛮横） 重 （凝重） （重复）
2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。
寒jìn( ) yū( )回
寻mì( ) 旋wō( )
粉suì( ) 雾ǎi( )
浓suō( ) bó( )大
chěng（ ）怀pìn（ ）任 mó（ ）难按mó（ ）
告jiè（ ）jiè（ ）除
xié（ ）而不服xiá（ ）客
3．【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。
(1)震耳欲聋：__________________________________________________________
(2)前呼后拥：__________________________________________________________
(3)________：形容雄壮的队伍和浩大的声势。
(4)________：勇敢地一直向前进。
(5)________：寒战。
(6)________：回旋；环绕。
4．全文写了作者________次到壶口看瀑布的情形。课文第二段，写____________壶口瀑布，给他留下了深刻的印象。第三至五段，写____________。这一次，壶口瀑布给他留下的印象是声势浩荡。第六段中“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”几句，写出了作者__________________。
5．下列表述错误的一项是( )
A．壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷，河床至此非常狭窄，形如“壶口”，河水急跌而下，汹涌奔腾，声震天地。本文描述的就是这一胜景。
部编版八年级语文下册第五单元《壶口瀑布》同步练习(含答案)
壶口瀑布
一、基础演练
1．阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。
尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿辘辘的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲jiāo xiǎng乐，一幅写意画。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
乘隙．(xì) 觅．缝(mì) 潺．潺(chán)
jiāo xiǎng(交响)
(2)文中有错别字的一个词语是“湿辘辘”，这个词语的正确写法是“湿漉漉”。
(3)文中“夺路”的意思是：强行通过道路；“迂回”的意思是：回旋，环绕。
(4)这段话运用了比喻、拟人和排比的修辞手法。
2．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是(D)
A．面对敌人的暴行，革命志士怒不可遏．．．．。
B．这部电影的场面很壮观，攻击时千军万马．．．．一拥而上，真是扣人心弦。
C．他为官清廉，到任何地方调查都不喜欢前呼后拥．．．．。
D．自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻但听得很清楚，震耳欲．．．聋．的。
(解析：D项“震耳欲聋”形容声音很大。用在句中不合语境。)
3．下面文段中，第①③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①12月15日，受大风降温天气的影响，黄河壶口段开始大面积流凌的现象。②壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也开始凝结一排排美丽壮观的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中飞舞的彩虹交相辉映，为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。③许多游客听着瀑布欢呼呐喊，轰鸣声与欢笑声此起彼伏。
(1)第①句修改意见：搭配不当，将“开始”改为“出现”，或把“的现象”去掉。
(2)第③句修改意见：成分残缺，应在“瀑布”的后面加“的声音”。
4．(2017·贵港)展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
部编版八年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 15 页 部编版八年级语文下册第五单元测试卷（含答案）
一、积累与运用（30分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.推搡．（sǎng） 驰骋．（chěng） 寒噤．（jìn） 褒．贬（bǎo）
B.迂．回（yū） 虔．诚（qián） 棱．角（líng）
蜿．蜒（wān）
C.翌．日（yì） 隧．道（suì） 鸟瞰．（hàn） 妩．媚（wǔ）
D.沟壑．（hè） 驿．道（yì） 苍劲．（jìng） 夙．愿（sù）
2.下列各项中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.怒不可遏 漫不经心 纷至踏来 亭台楼阁
B.深不可恻 琼瑶仙境 名副其实 目眩神迷
C.接踵而至 美不胜收 瞬息万变 五彩斑斓
D.晶莹夺目 震耳欲聋 络绎不绝 轻歌慢舞
3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分）
A.他的数学作业都做完了，只剩下一道题没算出答案来。（把“都”改为“几乎”）
B.商店里摆满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日常用品。（删掉“饼干”）
C.通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。（删掉“通过”或“使”）
D.落后的原因主要是认识不高、职责不清、体制不顺、投资不足造成的。（“职责不清”和“体制不顺”互换位置） 第 2 页 共 15 页 4.下列有关文学常识和文章内容的分析有误的一项是（ ）（2分）
A.《壶口瀑布》中作者分别在雨季和枯水季两次前往壶口瀑布，看到了不同的景象，并得出了人要经历磨难，才会铸就自己的伟大性格的深刻理解。
B.《在长江源头各拉丹冬》中作者随电影摄制组爬上砾石堆，走过草坝子，在冰塔林的砾石堆上欣赏各拉丹冬的整体美景，然后从砾石堆上下来，沿冰河接近冰山。作者虽不幸在冰河上摔伤，却依然坚持，精神可嘉。
C.《登勃朗峰》的作者马克·吐温是美国著名作家，幽默讽刺是他的写作特点，代表作有《汤姆·索亚历险记》等。
人教部编版八年级下册语文第五单元第17课《壶口瀑布》课课练
第17课 壶口瀑布 课课练
1．下列字形和加点字注音有误的一项是( )
A．铸．成(zhù) 潺．潺(chán) 如丝如缕 怒不可遏
B．推搡．(sǎng) 弥．漫(mí) 勇往直前 前呼后拥
C．雾霭．(ǎi) 迂．回(yū) 汩汩 千军万马
D．驰骋．(chěn) 寒噤．(jīn) 博大宽厚 振耳欲聋
2．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )
A．我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对孤独的生存环境，他不以为然．．．．，总能乐观面对困难。
B．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏．．．．。
C．王鹤同学的作文经常文不加点．．．．，错字百出。
D．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的问题。
3．下列句子中没有语病的一项是( )
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
4．将下列句子连接成语意连贯的一段话，最恰当的一项是( )
①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。
④整个大江犹如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。
A．④②①③ B．④①③②
C．①③②④ D．②④③①
5．填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是( )
小小白花，静静地承受风吹雨打。不知那是什么花，然而在淅淅沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩。雨珠一滴滴从绿叶的尖梢滚落， ，突然给人一种心情舒畅的感觉。
八年级语文下册第五单元第17课壶口瀑布拓展练习(pdf,含解析)新人教版
初中语文·人教版·八年级下册——第五单元
第五单元
17壶口瀑布
基础闯关全练
拓展训练
1.阅读下面语段,回答问题。
当河水正这般畅畅快快地chíchěng()着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深
沟,它们还来不及想一下,便一齐迭了进去,更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地
人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个
寒jìn()。
(1)根据拼音在括号内写出相应汉字。
(2)文中有一个错别字,请找出来并改正。
改为
(3)文中有两处标点错误,请改正。
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢．．。(横溢：江河的水上涨溢出。)
B.当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测．．．．,这便是“壶口”。(深不可测：深得无法测量,
比喻对事物的情况捉摸不透。)C.山是青冷的灰,天是寂寂．．的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。(寂寂：形容寂静。)
D.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏．．．．。(怒不可遏：愤怒得不能
抑制,形容愤怒到了极点。这里形容水被深沟激怒的样子。)
3.下列诗词语句与黄河无关的一项是()
A.派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州。
B.大漠孤烟直,长河落日圆。
C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
D.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
能力提升全练拓展训练
1.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()
A.当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然
而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
B.这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。
精选2019-2020年人教部编版初中语文八年级下册第五单元17 壶口瀑布课后辅导练习第四十四篇
最新教育资料精选
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精选2019-2020年人教部编版初中语文八年级下册第五单元17 壶口瀑布课后辅导练习第四十四篇
第1题【单选题】
下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是( )。
A、培训以后，他思路开阔，大不同于以往，真当另眼相看。
B、美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C、目前，我们有很多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。
D、为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列划线成语使用不正确的一项是( )
A、雷茜儿小姐怒不可遏地匆匆走到卧室里，两眼冒火，脸颊通红。
B、班长在班里人气很高，每次下课总是前呼后拥。
C、我真诚希望你们以此为起点，勇往直前 ， 全身心投入到现代科学的事业中去。
D、两兄弟从未经历过这种欢迎场面，只能面面相觑。
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
2 / 16
第3题【单选题】
下列划线成语使用不正确的一项是( )
A、雷茜儿小姐怒不可遏地匆匆走到卧室里，两眼冒火，脸颊通红。
B、在喜迎国庆演讲会上，我班张浩同学声音洪亮，震耳欲聋 ， 博得了阵阵掌声。
C、我真诚希望你们以此为起点，勇往直前 ， 全身心投入到现代科学、投身到科学的应用中去。
D、两兄弟从未经历过这种欢迎场面，只能面面相觑，在前呼后拥下穿过人墙。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A、最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
B、2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时期”。
C、他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。
D、对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？
人教部编版语文八年级下册单元检测 第五单元(测基础)(含答案)
第五单元
（测基础）
试卷满分120分，考试时间120分钟
一、积累与运用（23分）
1.下列加粗字的注音不完全正确的一项是（）（2分）
A.轻盈（yíng） 矗立（chù） 翡翠（fěi）
B.眺望（tiào） 犹豫（yù） 苍劲（jìn）
C.闸门（zhá） 砚池（yàn） 擦拭（shì）
D.硕大（shuò） 喧哗（xuān） 驿道（yì）
2.下列词语的书写完全正确的一项是（）（2分）
A.灼热 焦灸 独踞苍穹
B.急湍 倾泻 瞬息万变
C.浮躁 打嗝 色彩变换
D.精致 敞篷 名幅其实
3.下列句子中加粗的词语运用不恰当的一项是（）（2分）
A.在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B.场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷。
C.首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。
D.运动会上，同学们手持五彩斑斓的红旗，在为运动员们呐喊助威。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）
A.李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。
B.不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当TIA，我进了部队：我们都有美好的前途。
C.材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才就立得起来。
D.据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C.国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的海上丝路文物。
D.海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
人教部编版八年级语文下册 《壶口瀑布》课外阅读1(含答案)
课外阅读
壶口，壶口
①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的，它从来都不屑隐忍，不甘迁就，更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此，槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走;声音撼天动地，包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士扼腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！
部编语文八年级下册第五单元评价检测试卷(解析版)
部编语文八年级下册第五单元评价检测试卷（解析版）
(90分钟 100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列词语中加点字注音不正确的一项是(2分) ( )
A.轻盈．(yínɡ) 喧．哗(xuān) 铺．展(pū) 草甸．(diàn)
B.豁．然(huò) 蘸．水(zhàn) 模．样(mó) 蜿．蜒(wān)
C.矗．立(chù) 映．照(yìnɡ) 闸．口(zhá) 寒噤．(jìn)
D.俯．视(fǔ) 翌．日(yì) 陡峭．(qiào) 隧．道(suì)
【解析】选B。B项，“模”应读mú。
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( )
A.诬篾 演绎 牺牲 理直气壮
B.打嗝 饱满 奠基 打报不平
C.决择 扶植 肤浅 狗皮膏药
D.逸事 源泉 眺望 风云变幻
【解析】选D。A项，“篾”应为“蔑”；B项，“报”应为“抱”；C项，“决”应为“抉”。
3.下列加点成语使用不正确的一项是(2分) ( )
A.冬季枯雨季节，许多河流都失去了往日川流不息．．．．的景象。
B.妈妈是一个认真做事的人，你看，她又在漫不经心．．．．地织着手套。
C.一波接一波的人浪前呼后．．．应．，每一句歌词都在大合唱里掀起气势。
D.对于南京大屠杀幸存者来说，往事仍历历在目．．．．。
【解析】选B。“漫不经心”形容随随便便，不放在心上。和“认真做事”相矛盾。 4. (2017·南充中考)下列句子中没有语病的一项是(2分)
A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C.据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D.由于电影《摔跤吧！爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
2023年春八下语文第17课 壶口瀑布 知识总结及习题(含答案)
第17课 壶口瀑布
学习目标 中考导航
1．把握壶口瀑布的特点，理解作者的所感所思。
2．仔细品味本文独具特色的语言，体会本文的风格特点。
3．体会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的感情。
1．“驰骋”“寒噤”“怒不可遏”等是中考常考词语。
2．抓住景物特点是中考的常考点。
3. 中考对品析散文中精彩语句的表达效果的考查比较频繁。
知识点01 文题解读
壶口瀑布是我国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布。标题“壶口瀑布”简洁明了，点明了文章的写作对象和主要内容。
知识点02 文体知识
游记
游记“三要素”：所至、所见、所感。所至即作者的游踪，游踪既可以是实录游程，也可以是视角的变换。它是游记的线索；所见即作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物、名胜古迹、风土人情、历史掌故、现实生活等。它是游记的主体；所感即作者由所见所闻而引起的所思所想，是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。
游记内容广泛，山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活无不可以成为游记的题材。
游记写法比较自由，风格多姿多彩，既能增长读者的见识，扩大读者的见闻，又能给读者带来美的享受和心灵的共鸣。
知识点03 作者作品
作者简介
梁衡，当代作家。1946年出生。山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学，曾任《人民日报》副总编辑。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项。他的散文讲究谋篇布局，注重炼字铸句，所谓“意匠惨淡经营中”。代表作品有新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，散文《晋祠》《跨越百年的美丽》《把栏杆拍遍》等。
【知识拓展】相关背景
本文选自《梁衡文集》卷一（人民教育出版社2002年版）。有改动。壶口瀑布位于黄目标导航 河中游秦晋大峡谷，河床至此收束，形成“壶口”，河水急跌而下，汹涌奔腾，声震天地。本文描述的就是这一胜景。
知识点04 字词积累
1．字音：