初学非洲手鼓第一课
初学非洲手鼓第一课1.
初学非洲手鼓第一课（一）R R R L L LB T S | B T S |提示：反复交换练习（二）R L R L R L （三拍节奏，适合由慢到快的反复练习）B T S | B T S |提示：1稳定性2手型五基础乐理1.音符X –––= 全音符X –= 二分音符X = 四分音符X = 八分音符X = 十六分音符2.音符之间的时值关系X. X 1个八分音符加符点音符加1个十六分音符XX 2个八分音符X = X –= 1个八分音符加何止符XXXX 4 个十六分音符XXX 1个八分音符加2个十六分音符注：X 代表任意一个音。
六4拍日常基础练习提示：建议平常大量练习,时值要打准（1）R L R L R L R L|B T T B | T T S S|（2）R L R L R R L| BB TT BB SS| X4 (反复4遍)第3-6条可以灵活的把T变换为B或者S来练习（3）前八后十六R R L R R L R R L R R L|T TT T TT |T TT T TT |（4）前十六后八R L R R L R R L R R L R| TT T TT T| TT T TT T|（5）十六分音符（四连音）R L R L R L R L R L R L R L R L|TTTT TTTT TTTT TTTT |（6）符点R L R L R L R L|T. T T. T |T. T T. T |（7）切分音R L L R L L R L L R L LTTT TTT TTT TTT初学非洲手鼓第二课一复习三基音的打法 5 -10分钟二复习日常基础练习15-20分钟三非洲手鼓传统节奏基础节奏练习40-60分钟提示：日常大量反复练习1R RL R RL R RL R RL|B SS B TT |B SS B TT |R RL R RL R RL R RL反向练习|B TT B SS |B TT B SS |R RL R R R RL R R2 | B TT B S | B TT B S |R RL R R RL R3 |B TT – S | B TT – S |4 R L R RL R L R RL| S -SS TT | S -SS TT |初学非洲手鼓第三课一复习三基音的打法 5 -10分钟二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二课）15-20分钟三流行音乐伴奏基础节奏练习40-60分钟提示：日常大量反复练习，分清轻重拍1 R L R L R L R L示范曲目：小倩《一瞬间》B.t t t B t S t 重点2 R RRL R L RRL示范曲目：丽江小倩《温暖》B t ts B B Stt 重点3R L R R L R L R R R（或L) R R LB T B -B S / B T B BB Stt4 RLRL RLRL RLRL RLRLBttt Sttt BtBt Tttt5 R RRL RLRL RRL提示：1 万能节奏型，多练重点(M) (M) 2刚开始可以不加闷音练B Stt tttt Stt 3熟练后可练习加闷音的打法初学非洲手鼓第四课一复习三基音的打法10 分钟二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二课）10分钟传统节奏专题1 打CALL RL RL L L R R L R 15分钟T TT -T TT|-S S S -| 2. Moribayassa （音译：莫瑞拜雅萨）15分钟这首曲子来自几内亚的东北部的马林克（Malinke）族。
非洲鼓教学讲解
非洲鼓基本打法及节奏练习教学目标：1、学会非洲鼓的三个基音的基本打法2、掌握非洲鼓左右手的基本节奏组合练习教学重点与难点：1、区分中音T和高音S的打法2、熟练的掌握左右手的协调是并能正确的打节奏是本节课的重点所在。
教学过程：一常用标记1、Djembe三个基音的表示（如右图所示）B =(BASS) = 低音T =(TONE) = 中音S =(SLAP) = 高音2、左右手的表示方法R = (Right) = 右手L = (Left ) = 左手3、如何使用左右手一般情况下先用右手打。
有些人在打手鼓中对于应该怎么用左右手有些迷惑,跟着自己的习惯就打下来了，可这往往是错误的，以后形成习惯了就更不好改过来。
因此，一定要在刚开始练习时就养成正确的习惯。
这对于你以后的学习有很大的帮助。
其实，可以推理出来这个音是该用左手还是右手。
无论是什么节奏型，只要不是左撇子，它的规律就是右手先打。
需要注意的是，休止符号或延长符号，都要占用一只手的。
“R”代表右手，“L”代表左手，“-” 代表延长空开不打。
二非洲手鼓的打法和姿势（1）坐姿示意图:坐式：把djembe夹在两腿中，腰部坐直。
鼓面向外倾斜,双肩臂打开,双手自然落在鼓边,因为djembe是单面鼓皮的乐器，让它倾斜的目的就是让声音从鼓腔底部释放出来。
（2）站立式示意图:练习：让学生学习如何系背带（如图）（3）低音B打法：四指并拢,手臂放松;打开,手臂和手腕成直线。
打击的位置靠近鼓的中心,也会根据鼓面的大小位置有所移动,鼓越小打击的位置越是靠近中心。
无论鼓的大小,手肚在打低音时都必须在鼓面上。
用整个手掌打击,打击时快速的弹起,落下的重心在掌心。
（4）中音T打法打中音的手型和低音一样不变。
先放在低音部位,然后往外挪,让指根和鼓边对齐,然后用手掌的四根指部位打击。
打击时快速的弹起,落下的重心在指肚。
如图：（5）高音S打法打高音时手指放松的张开,但不要张的很大。
在打击时用手指根部的肉垫打击鼓边,在冲击的同时指尖击打在鼓面上。
非洲鼓标准课(1)
非洲鼓动漫课程第一课教学目标1、认识身体乐器2、了解非洲鼓家族和金杯鼓3、认识拍子、拍号、小节、小节线、终止线、反复记号4、认识四分音符、四分休止符5、认识左右手图像6、学习拍奏金杯鼓的正确姿势7、练习单手、齐手、轮手技巧课前准备（5分）1、组织幼儿课前做好入厕，喝水及摆放椅子或坐垫（1分）2、打开电脑检测教学端口能否正常使用（2分）3、教具准备。
如：非洲鼓、打击乐乐器、多媒体课件、音箱设备等（2分）课程内容一、鼓舞飞扬老师：我先带着各位老师边念歌词边练习一下动作她有一对翅膀她很喜欢飞翔她有美妙的歌喉她最喜欢歌唱她有一支魔棒她能让万物歌唱她能让人忘记忧伤也能指引新的方向我有一个梦想能够拥有一对翅膀我有一个梦想和精灵一样歌唱在我的歌声里人们忘记忧伤在我的歌声里人们找到新的方向老师；好，现在老师们要变成小朋友了！老师：“小朋友们早上好，让我们跟着音乐里的小精灵一起跳舞吧！”二、世界鼓乐老师“小朋友们请坐，那今天呢，桑尼和艾米又要去环球旅行了，他们去了哪里呢？我们一起去看看吧！（动画结束）”老师：“那刚才桑尼他们去了哪里呀”小朋友：“非洲”老师：“哦，他们去了非洲后就赶上了部落的狂欢，小朋友们，我们和桑尼艾米一起去参加部落的狂欢吧！”小朋友们别忘了跟着非洲小朋友一起拍手唱歌哦~（播放第一段音乐，大家一起听，第二段跟老师一起来拍手听音乐，第三段跟老师边拍手边唱歌）老师：“小朋友你们知道吗？我们的身体也是一个乐器哦，也可以发出好听的声音，那我们一起来试试看，拍拍我们身体的哪里可以发出好听的声音呢？”小朋友：“可以拍拍腿！”老师：“噢，有小朋友说可以拍拍腿，那还可以拍拍哪里呢？（拍肚子、拍头.....）那老师还可以拍出两个声音哦（拍手和胳膊.......）”，原来呀我们的身体可以发出这么多好听的声音，那刚才呢，小朋友们是拍手一起帮助老师唱歌的，那现在我们还可以拍拍哪里帮老师一起唱歌呢？（......各种答案），那我们一起来拍拍肚子跟老师一起来唱歌吧，预备开始，大家快来打非洲鼓呀打非洲鼓呀打非洲鼓呀，大家快来打非洲鼓呀打鼓真快乐（边拍肚子边唱歌）。
非洲手鼓教程
非洲手鼓教程(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--非洲手鼓的三个基本音非洲手鼓上有三个基本音；它们是高，中，低音。
当然还有一些其它音色打法，但都不如这三个音重要，通过这三个音的音色变化，非洲手鼓完全可以淋漓尽致的发挥节奏的律动。
下面分别图示讲解三个基本音的演奏规则。
低音，四个手指放松着并拢，大拇指张开，要想打出一个浑厚的低音,重心一定要放在整个手掌上.就是说主要发力点是在手掌,但这并不是说手指一点都不能接触鼓面,手指也是要接触鼓面的,但发力的重心一定要在手掌上，它的击打位置是鼓面的中心附近。
绝不能手的任何部位出离鼓面之外。
中音，跟刚才低音的手型是一样的，但在鼓面上的位置是不同的，四个手指的根部要在鼓面边缘，打中音是要保证四个手指的手指肚同时平整地击打在鼓面上，就是说手指肚一定要先接触鼓面，把发力的重心一定要放在手指肚上。
但手指根部的地方也是要接触鼓边的，只是发力的重心不在这里。
手腕要微微向下并低于手指，手腕不能跷起来或平行于手指。
手腕放松，四个手指并拢。
注意只是给四个手指一个并拢的力量，不要把四个手指绷的象四根棍子一样，尤其是击打在鼓面的那一瞬间，手指也是不能崩紧的。
打中音的时候要体会自由落体的感觉,感觉你的手像一个重物一样从空中落下来。
打中音需要一些力气，前提是手指一定不要绷紧。
中音是比较难打的，需要长久的练习体会，不断调整手型。
千万注意打中音时不要出现参杂着高音的声音。
高音，打高音和中音的位置几乎是一样的，不同的是手指要散开并不是并拢，注意手指是在最自然和最放松的状态下散开，不要故意张的很大。
重心要放在手指根部有肉的地方（在掌心和手指根部之间的位置），靠它的冲击力，手指会自然迅速的击打鼓面。
就像甩鞭子一样，把手指甩出去。
击打在鼓面的只是四个手指的手指尖，手指肚是没有击打在鼓面上的，手指肚和鼓面之间是有一个空间的。
打高音是要体会手指完全放松的感觉，不要给手指加任何的意识，要体会手指就像没有长在身上一样，只有这样，才会通过冲击力更自然的甩出手指。
初学非洲手鼓
初学非洲手鼓第一课一持鼓坐姿二三基音、闷音的打法低音B唱谱念做“咚”dong中音T唱谱念做“嘟”du高音S唱谱念做“哒”da（M）=闷音左手按住鼓面中心点稍左侧的位置，右手击打高音S 三初识鼓谱B(BASS)=低音T(TONE)=中音S(SLAP)=高音大写=重拍小写=轻拍R=(Right)=右手L=(Left)=左手一般情况下，只要不是左撇子，就右手先开始打。
四三基音基础练习（一）RRRLLLBTS|BTS|提示：反复交换练习（二）RLRLRL（三拍节奏，适合由慢到快的反复练习）BTS|BTS|提示：1稳定性2手型五基础乐理1.音符X–––=全音符X–=二分音符X=四分音符X=八分音符X=十六分音符2.音符之间的时值关系X.X1个八分音符加符点音符加1个十六分音符XX2个八分音符击打鼓面的部位BBTTSSX=X–=1个八分音符加何止符XXXX4个十六分音符XXX1个八分音符加2个十六分音符注：X代表任意一个音。
六4拍日常基础练习提示：建议平常大量练习,时值要打准（1）RLRLRLRL|BTTB|TTSS|（2）RLRLRRL|BBTTBBSS|X4(反复4遍)第3-6条可以灵活的把T变换为B或者S来练习（3）前八后十六RRLRRLRRLRRL|TTTTTT|TTTTTT|（4）前十六后八RLRRLRRLRRLR|TTTTTT|TTTTTT|（5）十六分音符（四连音）RLRLRLRLRLRLRLRL|TTTTTTTTTTTTTTTT|（6）符点RLRLRLRL|T.TT.T|T.TT.T|（7）切分音RLLRLLRLLRLLTTTTTTTTTTTT初学非洲手鼓第二课一复习三基音的打法5-10分钟二复习日常基础练习15-20分钟三非洲手鼓传统节奏基础节奏练习40-60分钟提示：日常大量反复练习1RRLRRLRRLRRL|BSSBTT|BSSBTT|RRLRRLRRLRRL反向练习|BTTBSS|BTTBSS|RRLRRRRLRR2|BTTBS|BTTBS|RRL R RRLR3|BTT–S|BTT–S|4RLRRLRLRRL|S-SSTT|S-SSTT|初学非洲手鼓第三课一复习三基音的打法5-10分钟二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二课）15-20分钟三流行音乐伴奏基础节奏练习40-60分钟提示：日常大量反复练习，分清轻重拍1R LRLRLRL示范曲目：小倩《一瞬间》B.tttBtSt重点2RRRLRLRRL示范曲目：丽江小倩《温暖》BttsBBStt重点3RLRRLRLRRR（或L)RRLBTB-BS/BTBBBStt4RLRLRLRLRLRLRLRLBtttStttBtBtTttt5RRRLRLRLRRL提示：1万能节奏型，多练重点(M)(M)2刚开始可以不加闷音练BSttttttStt3熟练后可练习加闷音的打法初学非洲手鼓第四课一复习三基音的打法10分钟二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二课）10分钟传统节奏专题1打CALL RLRLLLRRLR15分钟TTT-TTT|-SSS-|2.Moribayassa（音译：莫瑞拜雅萨）15分钟这首曲子来自几内亚的东北部的马林克（Malinke）族。
非洲鼓(Djembe)自学实用教材
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非洲鼓的基本打法教学
非洲鼓的基本打法教学非洲鼓作为一种古老的鼓乐器，具有浓厚的非洲文化色彩，深受音乐爱好者的喜爱。
本文将介绍非洲鼓的基本打法，帮助初学者快速入门。
一、鼓的基本结构与姿势非洲鼓通常由鼓身、鼓面和鼓底组成。
鼓身是鼓的主体部分，可以是木材、陶瓷或金属制成。
鼓面是与鼓身相连的鼓皮，可以是动物皮或人造材料。
鼓底是鼓的底部，支撑鼓身和鼓面。
在演奏非洲鼓时，正确的姿势非常重要。
坐在一把稳固的椅子上，双脚平放在地面上，身体保持放松但挺直。
鼓放在你的前方，稍微向你倾斜。
将鼓的底部放在地板上，鼓面斜向你的一侧。
双手握住鼓身的两侧，手指张开，手臂自然垂直于地面。
二、基本的打法和技巧1. 手掌打法：这是最基本的打法，使用手掌的底部击打鼓面。
双手交替进行，保持稳定的速度和力度。
注意手掌要保持轻松，避免用力过猛。
2. 掌指相击法：与手掌打法类似，但在击打时同时用拇指、食指和中指的指尖击打鼓面。
这种打法可以产生不同的音色效果，增加鼓乐的表现力。
3. 手指滑动法：这种技巧适用于较小的鼓面。
用手指的指腹从鼓面一侧滑过去并迅速离开，产生短促而连贯的音效。
4. 掌指轻抚法：用手指的指尖轻轻触碰鼓面，产生柔和的音效。
这种技巧常用于柔和的乐曲演奏或增加音乐的变化。
5. 左右手分别演奏法：将乐曲分为不同的节奏部分，分别用左手和右手演奏。
这种技巧可以增加复杂度和层次感。
三、练习和技巧提升1. 掌握基本节奏：开始时，可以选择一种简单的基本节奏，如四分之一拍。
逐渐加快节奏，直到你能够准确地演奏出来。
2. 练习节奏变化：试着在演奏中使用不同的节奏变化，如加速、减速、延长音符等。
这样可以增加乐曲的动感和趣味。
3. 学习节奏模式：非洲鼓有许多经典的节奏模式，如邦哥、吉诃德、斯巴松、库帕和玛拉卡图等。
通过学习这些模式，你可以更好地理解和掌握非洲鼓的基本打法。
4. 练习和模仿：找一些非洲鼓演奏的录音或视频，尝试模仿其中的节奏和打法。
随着不断的练习，你会逐渐提高自己的演奏技巧。
儿童奥尔夫非洲手鼓教案
儿童奥尔夫非洲手鼓教案引言。
非洲手鼓是一种古老的打击乐器，它起源于非洲大陆，是非洲音乐文化中不可或缺的一部分。
随着全球化的发展，非洲手鼓的音乐和文化也逐渐传播到世界各地，成为了许多人喜爱的音乐形式。
在儿童音乐教育中，非洲手鼓也逐渐成为了一种受欢迎的教学素材。
本文将为大家介绍儿童奥尔夫非洲手鼓教案，帮助孩子们更好地了解和学习非洲手鼓。
第一部分，认识非洲手鼓。
首先，我们需要让孩子们了解非洲手鼓的基本知识。
非洲手鼓是一种由动物皮革和木制鼓身构成的打击乐器，它的音色浑厚悦耳，是非洲音乐中不可或缺的乐器之一。
非洲手鼓有着悠久的历史和丰富的文化内涵，它在非洲的部落音乐和舞蹈中扮演着重要的角色。
通过图片、视频等多种形式，让孩子们对非洲手鼓有一个直观的认识，激发他们对这种乐器的兴趣。
第二部分，学习非洲手鼓的基本节奏。
接下来，我们可以引导孩子们学习非洲手鼓的基本节奏。
非洲手鼓的节奏多变而富有韵律感，对于孩子们来说是一种很好的音乐训练。
我们可以通过简单的敲击动作，教导孩子们如何打出基本的非洲手鼓节奏。
同时，可以结合一些简单的音乐游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习非洲手鼓的基本节奏，提高他们的音乐感知能力。
第三部分，学习非洲手鼓的曲目。
在掌握了基本的非洲手鼓节奏之后，我们可以开始教导孩子们学习一些简单的非洲手鼓曲目。
这些曲目可以是一些具有代表性的非洲音乐，也可以是一些专门为儿童设计的非洲手鼓曲目。
通过学习这些曲目，孩子们不仅可以提高他们的非洲手鼓演奏技巧，还可以了解非洲音乐的文化内涵，增强他们对非洲音乐的兴趣和理解。
第四部分，非洲手鼓与舞蹈的结合。
非洲手鼓和舞蹈是非常密切相关的，许多非洲音乐都伴随着动感的舞蹈。
在教学中，我们可以引导孩子们学习一些简单的非洲舞蹈动作，并结合非洲手鼓的节奏进行演练。
通过舞蹈的方式，孩子们可以更加直观地感受到非洲音乐的魅力，同时也可以锻炼他们的身体协调能力和舞台表现力。
第五部分，非洲手鼓的表演与展示。
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1.音符
X –––= 全音符
X –= 二分音符
X = 四分音符
X = 八分音符
X = 十六分音符
2.音符之间的时值关系
X. X 1个八分音符加符点音符加1个十六分音符
XX 2个八分音符
X = X –= 1个八分音符加何止符
XXXX 4 个十六分音符
XXX 1个八分音符加2个十六分音符
注：X 代表任意一个音。
六4拍日常基础练习提示：建议平常大量练习,时值要打准（1）R L R L R L R L
|B T T B | T T S S|
（2）R L R L R R L
| BB TT BB SS| X4 (反复4遍)
第3-6条可以灵活的把T变换为B或者S来练习（3）前八后十六
R R L R R L R R L R R L
|T TT T TT |T TT T TT |
（4）前十六后八
R L R R L R R L R R L R
| TT T TT T| TT T TT T|
（5）十六分音符（四连音）
R L R L R L R L R L R L R L R L
|TTTT TTTT TTTT TTTT |
（6）符点
R L R L R L R L
|T. T T. T |T. T T. T |
（7）切分音
R L L R L L R L L R L L
TTT TTT TTT TTT
一复习三基音的打法 5 -10分钟二复习日常基础练习15-20分钟三非洲手鼓传统节奏基础节奏练习40-60分钟提示：日常大量反复练习
1R RL R RL R RL R RL
|B SS B TT |B SS B TT |
R RL R RL R RL R RL
反向练习|B TT B SS |B TT B SS |
R RL R R R RL R R
2 | B TT B S | B TT B S |
R RL R R RL R
3 |B TT – S | B TT – S |
4 R L R RL R L R RL
| S -SS TT | S -SS TT |
一复习三基音的打法 5 -10分钟
二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二课）15-20分钟三流行音乐伴奏基础节奏练习40-60分钟
提示：日常大量反复练习，分清轻重拍
1 R L R L R L R L示范曲目：小倩《一瞬间》
B.t t t B t S t 重点
2 R RRL R L RRL示范曲目：丽江小倩《温暖》
B t ts B B Stt 重点
3R L R R L R L R R R（或L) R R L
B T B -B S / B T B BB Stt
4 RLRL RLRL RLRL RLRL
Bttt Sttt BtBt Tttt
5 R RRL RLRL RRL提示：1 万能节奏型，多练重点
(M) (M) 2刚开始可以不加闷音练
B Stt tttt Stt 3熟练后可练习加闷音的打法
一复习三基音的打法10 分钟
二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二课）10分钟
传统节奏专题
1 打CALL RL RL L L R R L R 15分钟
T TT -T TT|-S S S -| 2. Moribayassa （音译：莫瑞拜雅萨）15分钟这首曲子来自几内亚的东北部的马林克（Malinke）族。
一个人的愿望实现了，就会跳起Moribayassa，喜悦的舞蹈。
R RL R R R RL R R
Djembe1 | B TT B S | B TT B S
R L R RL R L R RL
Djembe2 | S -SS TT | S -SS TT |
提示：1 每个人都要熟练Djembe1，Djembe2的打法
2 双人（或分组）配合、交换练习，
3 R RL L RL R L RL RL15分钟Djembe2 |S SS -S TT | S S SS TT |
参见DJOLE（音译：朱类）节奏的Djembe2 打法
4 RL L RL R RL L RL R 15分钟Djembe2 | TT –S TT S | TT –S TT S |
参见KUKU（音译：库库）节奏的Djembe2 打法
一复习三基音的打法10 分钟
二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二、四课）20分钟1.DJOLE （音译：朱类）20分钟
Djole 是一种面具舞，通常在大型的庆典中演奏，比如很多的村子在一起庆祝丰收，斋戒日的结束或结婚。
R RL R RL R RL R RL
Djembe1 |B SS B TT | B SS B TT |
R RL L RL R L RL RL
Djembe2 |S SS -S TT | S S SS TT |
2.KUKU （音译：库库）20分钟
Kuku 这个节奏来自几内亚和象牙海岸地区。
它通常在傍晚演奏，男人和女人分别找来乐手来演奏Kuku，他们在音乐里跳舞，忘掉他们的烦恼，然后带着轻松的心情回家。
R RL R R RL R Djembe1 |B TT –S | B TT –S |
RL L RL R RL L RL R Djembe2 | TT –S TT S | TT –S TT S |
3 RL L RR R L RR
TT-T TB T.T TB 参见LOLO（音译：搂楼）
4 R L L R L R L R L 参见Makru（音译：马库）
B T- T B S B T B S。