企业培训信息管理系统的分析与设计
《软件项目开发综合实践》大作业题目：企业培训信息管理系统的分析与设计专业：09计算机应用1班______________________作者: ________________________________________指导教师：___________ 黄钢_____________________目录第 1 章：企业培训信息管理系统的可行性分析 ....................................................... - 1 -1.1可行性研究方法.......................................................................... - 1 -1.2 技术可行性评价......................................................................... - 1 -1.3 结论意见............................................................................... - 1 -第 2 章：需求分析............................................................................... - 2 -2.1 客户需求分析........................................................................... - 2 -2.2 系统用例分析........................................................................... - 2 -2.3 系统功能分析........................................................................... - 3 -第 3 章：设计过程............................................................................... - 5 -3.1 “企业培训管理系统”系统设计........................................................... - 5 -3.2 E-R 图设计 (6)第 4 章功能实现和系统测试 (9)4.1 用户登录 (9)4.2 系统欢迎界面 (10)4.3 培训管理模板设计 (11)4.3.1 培训学员信息管理的对话框 (11)4.3.2 培训教师管理的对话框 (17)4.3.3 培训课程管理对话框 (18)4.3.4 培训教材管理对话框 (19)4.3.5 培训计划管理对话框 (20)4.3.6 培训资源管理对话框 (21)4.4 培训系统设置对话框 (22)第 5 章：系统总结 (23)参考文献 (24)第 1 章：企业培训信息管理系统的可行性分析当今社会竞争异常激烈，个人就业压力大，企业对员工的要求不断提高，这些都是很现实的问题。
个人通过有效的培训，就业就会相对容易些；企业通过对内部员工的培训，会提高员工整体素质，进而提高企业运营效率。
这样，社会上的一些培训机构应运而生，企业内部的培训也越来越受到企业领导的重视。
通过一个培训管理系统，可以使得社会上的培训结构或企业内部培训工作系统化、规范化和自动化，从而达到提高培训管理效率的目地。
人类跨入21 世纪以来, 全球新知识、新技术发展迅速, 为适应这一变革, 人类唯一的选择就是加强自身的学习, 不断充“ 电” , 由此终身学习成为当今人们的共识。
培训, 作为终身学习的重要渠道, 越来越受到各企、事业单位的重视。
为更好地组织、管理各层次人员的继续教育情况, 实现培训管理的规范化、制度化和长期化, 最大限度地发挥培训的作用, 将培训工作必须采用计算机进行管理。
1.1 可行性研究方法通过调查分析开发企业培训管理所具备的能力及实现的方法。
确定总体结构，利用SQL Server数据库所具有的能力，以最简洁最容易的方法，使用VC+使其成为一个初级的系统软件。
1.2 技术可行性评价就目前使用的开发技术来说建议系统的功能目标应该能够达到；利用现有的技术在规定的期限内开发工作基本能够完成。
该系统对客户的影响：建议系统是为了改善原有系统在经费支出过高的缺点的，所以新系统一经使用在经费支出方面一定会得到很好的改善，用户在使用了新系统后只需要花一定资金购买一部分计算机与软件就能实现自动化。
该项目为独立开发，在技术上没有使用任何现有的软件与方法。
所以在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同规定的责任履行。
1.3 结论意见经过一系列的各个不同方面的可行性分析，分析员和用户及使用部门的负责人对需要解决的问题取得基本的一致看法，开发小组的开发方案的到批准，使用部门负责人同意开发工程继续进行下去。
第 2 章：需求分析需求分析是进行软件开发的第一步，也是最重要的一步。
只是充分理解了客户的需求以后，才能进行更有效的系统设计。
否则，设计出来的程序架构会存在诸多问题，不符合客户的最终要求。
2.1 客户需求分析在这里，客户希望通过一个培训管理系统，对培训的学员、培训的教师、培训课程、培训教材、培训计划和培训资源等进行有效的管理，使得内部培训工作系统化、规范化和自动化。
整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，需求的核心如下：(1) 系统界面要简洁明了，易于操作。
(2) 系统要有一个登录界面，合法用户才可以进入系统。
(3) 用户登录成功后，系统显示欢迎使用的信息。
(4) 利用次系统，用户可进行6个方面的管理，即培训学员的管理、培训教师的管理、培训课程的管理、培训教材的管理、培训计划的管理和培训资源的管理。
(5) 用户可以对系统进行相关的设置，比如，修改密码、启动后最小化、窗口总在最前面、显示系统时间等。
(6) 该系统要有使用说明。
2.2 系统用例分析基于上面的需求分析，我们可以列出用户操作的模块，其中的每个模块对应一个功能，如图2.1 所示。
通过对系统需求的分析，可以确定系统只有一个执行者：用户行为者(培训学员和培训教师)。
用户行为者：通过互联网，查询培训信息和个人培训信息，还可以自己办理培训等。
用户借助此培训系统，可以进行以下操作：1. 登录系统；2. 使用培训管理：培训学员管理、培训教师管理、培训课程管理、培训教材管理、培训计划管理、培训资料管理。
3. 进行系统设置；4. 查询使用帮助。
2.3系统功能分析系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成。
本例子中的职工培训管理系统需要完成功能主要有：(1) 登录系统(2) 显示欢迎使用”信息；⑶培训学员信息的输入、查询和修改，包括姓名、性别等；⑷培训教师信息的输入、查询和修改；⑸培训课程信息的输入、查询和修改，包括课时、课程种类等；⑹培训教材信息的输入、查询和修改；⑺培训计划信息的输入、查询和修改；(8) 培训资源信息的输入、查询和修改；(9) 系统设置的实现，包括修改登录密码等；(10) 使用帮助的实现，包括系统的使用说明和开发人员的联系方法。
系统功能模块设计：在系统功能分析的基础上，得到如图1所示的系统功能模块图。
根据上面介绍的功能，可以设计出系统的总体功能模块，如图 2.2所示：图2.2 总体功能模块第3章：设计过程3.1 “企业培训管理系统”系统设计用包图描述，如图3.1所示。
企业培训管理系统图3.1 “企业培训管理系统”包图培训管理子系统培训学员 管理培训课程 管理培训计 划管理培训教师 管理培训教材 管理培训资源 管理3.2 E-R图设计本系统包含的实体有：学员实体、教师实体、课程实体、教材实体、计划实体和资源实体各个实体具体的描述E-R图如图3.2-图3.9所示：图3.2 培训学员实体E-R图教师号教师姓名培训教师开始执教时间对教师的评价图3.3 培训教师实体E-R图图3.6 培训课程实体E-R图图3.7 培训资源实体E-R图实体和实体之间的关系如图3.8所示:图3.8 实体之间的关系E-R图第4章功能实现和系统测试对于本系统的测试实现，由于考虑到篇幅问题，这里只给出了登录、培训学员管理和培训学员信息在主要代码，其他代码类同。
4.1用户登录用户使用本系统时，首先要通过本系统的身份认证，此过程叫做登录。
登录过程需要根据用户名和密码判断是否为合法用户。
用户有3次机会进行身份认证，如果3次输入的用户名和密码和数据库数据不能匹配，则强制退出系统。
登录窗体的界面如图4.1所示:图4.1 登录对话框void CLogi nDlg::O nLogi nButto n()// 判断登录用户是否合法{// TODO: Add your con trol no tificati on han dler code hereCLogi nSet m_recordset (&m_database);CStri ng csSQL = _T(””)；UpdateData(TRUE);csSQL.Format(_T("select * from USER_PWD where USER = '%s' AND PWD = '%s'"), m_csUserName, m_csPassword);m_recordset.Ope n(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE,csSQL); // 打开记录集if (m_recordset.GetRecordCo un t() == 0){if (m_nTimes < 3) // 给3次尝试的机会{AfxMessageBox(_T(”登录失败！\r\n请检查用户名或密码是否输入正确。
"));m_n Times++;}else {AfxMessageBox(_T("A_A你的权限不够，请与系统管理员联系!"));m_database.Close(); // 关闭数据库CDialog::O nOK();}}else{CCommo nSi ngleto n* plnfo = CCommo nSi ngleto n::Getl nsta nce();〃保存用户名plnfo-> m_csUserName = m_csUserName;CDialog::O nOK();〃关闭登录窗口CTrai nin gSystemDlg Trai nin gSystemDlg; // 显示培训系统主窗口Trai nin gSystemDlg.DoModal();}}4.2系统欢迎界面%图4.2系统欢迎界面4.3培训管理模板设计通过培训管理模块进一步的实现培训学员、培训教师、培训课程、培训教材、培训计划、培训资源的管理。
企业员工培训管理系统的设计及实现资料
企业员工培训管理系统的设计及实现资料一、系统概述：二、系统功能模块设计：1.用户管理模块：该模块用于管理系统的用户信息，包括员工的基本信息、账号和权限设置。
主要功能包括员工信息录入、用户权限设置等。
4.培训报名管理模块：该模块用于员工的培训报名管理，员工可以根据自己的需求选择合适的培训课程并进行报名。
主要功能包括培训课程的浏览、报名、取消报名等。
5.培训考核管理模块：该模块用于对员工培训的考核管理，包括培训成绩的记录、评估和统计等。
主要功能包括考核成绩的录入、评估、查询等。
6.培训反馈管理模块：该模块用于员工对培训活动的反馈管理，员工可以提交对培训课程、讲师、教材等的评价和建议。
主要功能包括反馈信息的录入、查询等。
7.统计分析模块：该模块用于对培训活动进行统计和分析，包括培训计划的完成情况、员工的培训成绩、员工的培训需求等的统计和分析。
主要功能包括报表生成、统计分析等。
三、系统实现技术选型：1. 前端技术：使用HTML、CSS和JavaScript实现前端页面的设计和交互逻辑。
2. 后端技术：使用Java语言开发后端业务逻辑，结合Spring MVC 框架实现页面请求的处理和数据交互。
3.数据库技术：使用关系型数据库（如MySQL）存储系统的数据。
4. 安全技术：使用Spring Security实现用户的认证和授权功能，确保系统的安全性。
四、系统设计思路：1. 系统架构设计：采用B/S（Browser/Server）架构，用户通过浏览器进行访问，服务器负责处理用户的请求并返回相应的结果。
2.流程设计：根据系统功能模块的设计，将整个培训管理流程划分为若干个步骤，用户逐步完成相应的操作。
3.数据库设计：根据系统需求，设计相应的数据库表结构，包括员工信息表、培训计划表、培训资料表、培训报名表、考核成绩表、反馈信息表等。
4.页面设计：根据系统的功能和用户需求，设计相应的页面布局和交互逻辑，使用户能够方便地使用系统进行操作。
企业培训管理系统的设计与实现
企业培训管理系统的设计与实现概述：企业培训管理系统是为企业提供全面的培训管理解决方案的软件系统。
它能帮助企业进行培训计划的制定、培训资源的管理、培训活动的组织与执行、培训成果的评估等一系列工作。
下面将对企业培训管理系统进行设计与实现的过程进行详细介绍。
设计：1.系统需求分析首先，需要对企业的培训需求进行分析，了解企业的培训目标、培训资源、培训人员、培训课程等方面的信息。
同时，还要与企业的管理层、培训部门、培训师等进行沟通，了解他们对于培训管理系统的期望与要求。
2.系统架构设计3.数据库设计根据系统的功能需求，设计数据库的结构。
数据库中应包括培训计划、培训资源、培训活动、培训成果等相关信息的表，以及用户信息、权限信息等表。
4.界面设计根据系统的用户需求，设计用户友好的界面。
前台界面应简洁明了，方便用户进行培训计划的查看和报名等操作；后台界面应清晰实用，方便管理员进行培训资源的管理和培训活动的组织与执行。
实现：1.选择开发工具根据系统设计的要求，选择合适的开发工具。
常用的开发工具有Java、C#、Python等。
选择开发工具时要考虑开发效率、易用性和系统的可扩展性等因素。
2.编码实现根据系统设计的要求，进行编码实现。
首先，根据数据库设计，创建相应的数据表和数据字段。
然后，根据系统需求，实现前台和后台的各个功能模块。
3.调试测试在完成编码实现后，进行系统的调试与测试工作。
对系统的各个功能进行全面的测试，确保系统的稳定性和可靠性。
4.部署上线在完成测试后，将系统部署到服务器上，进行正式上线使用。
同时，需要进行系统的性能测试和安全测试，以确保系统在正式运行中的稳定性和安全性。
总结：通过以上的设计与实现过程，能够为企业提供一套全面的培训管理解决方案，提高企业培训的效率和质量。
同时，还能为企业的管理层提供详细的培训数据和报表，帮助他们进行决策分析。
企业培训管理系统具有很大的价值和意义，对于企业的发展和人才培养具有重要影响。
培训管理信息系统的设计与实现分析
培训管理信息系统的设计与实现分析作者：韩旭桑遥来源：《科技信息·下旬刊》2017年第01期摘要：培训管理信息系统对于公司的发展来说具有不可替代的重要性。
对其所进行的合理使用，可以提高单位的人员管理工作效率，而且更容易收集到企业培训有关的所有信息。
关键词：培训管理；信息系统；设计实现1培训管理业务流程根据培训班管理的业务流程，将管理信息系统分为4个业务部门，其业务关系及业务职能为：技术技能培训部门发布具体培训计划并发布培训班开班信息以及考评员安排信息，学员获取信息后到指定地点报名并缴纳相关培训费用；综合服务部门在得到学员信息后，安排食宿等事宜；各个培训室按照培训计划，编制培训方案、安排培训活动并管理所有培训事宜，并对已培训完毕学员进行考核，培训管理部门对培训质量进行评价和过程监督。
2培训管理信息系统规划设计2.1设计理念2.1.1体系化构建一个进行电子管理培训的体系渠道，从培训工作的主要工作内容，方案、实施、调整、结算、统计、调查、培训质量的考核等对培训工作的每一步骤进行监督管理。
2.1.2电子化根据培训流程标准，使每一个工作内容是实现智能电子网络的改造，可以提供一个休息的时间，打破限制机构工作培训及相关管理系统、信息系统和内部管理系统，有效整合。
使企业培训管理更加完善，从而提高活动的水平和质量，最终达到公司的发展目标。
2.1.3信息化该系统的应用可以遵循广撒网的原则，通过全球网络模式的应用，可以帮助企业在管理体系中节省大量的空间，有利于节约成本的管理，便于发现不足，实现资源共享的影响。
2.1.4档案化通过培训记录和合理利用的有效管理可以帮助企业实现高效管理和利用人力资源，并能有效开发提供依据提供的培训工作，不仅有利于企业的长远发展，与用人单位是一样重要。
2.1.5智能化要监控、把握企业培训、统计数据的培训，以及培训过程，以满足用户实际需求，通过网络互动信息传播媒体，有利于调动用户的积极性和自主性，加强自我学习。
企业培训管理系统需求分析及设计说明书
企业培训管理系统需求分析及设计说明书一、需求分析1.功能分析企业培训管理系统功能共分为两个部分，一个部分是前台（员工的部分），包括：个人信息、查看课程、参加课程、修改所参加的课程、删除所参加的课程，退出。
另外一个部分是后台（管理员的部分），包括：全部课程信息、添加课程、查看课程信息、修改课程信息、删除课程、退出。
（1）系统结构框图企业培训管理系统前台后台查看课程个人信息登录全部课程信息修改课程信息添加课程修改所参加的课程删除所参加个课程查看课程信息删除课程参加课程退出系统结构图各模块功能如下：前台:员工登陆后可以进行课程查询，以及参加课程、修改课程和退出课程页脚内容1后台:只有管理员才可以登录。
可以查看课程报名情况，以及添加新课程、修改课程信息和删除课程（2）用例模型页脚内容2模型的含义：用例图(Use Case Diagram)是由软件需求分析到最终实现的第一步，它描述人们如何使页脚内容3用一个系统。
用例视图显示谁是相关的用户、用户希望系统提供什么样的服务，以及用户需要为系统提供的服务，以便使系统的用户更容易理解这些元素的用途，也便于软件开发人员最终实现这些元素。
用例图在各种开发活动中被广泛的应用，但是它最常用来描述系统及子系统。
当用例视图在外部用户出现以前出现时，它捕获到系统、子系统或类的行为。
它将系统功能划分成对参与者（即系统的理想用户）有用的需求。
而交互部分被称作用例。
用例使用系统与一个或者多个参与者之间的一系列消息来描述系统中的交互。
用例图可一个包含注释和约束，还可一个包含包，用于将模型中的元素组合成更大的模块。
有时，可以将用例的实例引入到图中。
用例图模型如下所示，参与者用人形图标来标识，用例用椭圆来表示，连线表示它们之间的关系。
（3）角色职责表页脚内容4本项目共有两个模块：管理员模块和员工模块。
管理员只能操作管理员模块：添加课程删除课程修改课程页脚内容5查询所有课程查询课程员工只能操作员工模块：添加所选的课程删除所选的课程修改所选的课程查询所有课程查询课程2.业务流程分析业务流程图页脚内容6业务流程图业务流程描述:管理员和员工首先登录，然后在登录阶段验证核实身份信息，验证成功后则进入（在验证阶段同时进行验证身份。
企业培训管理系统的分析与设计
的 功 能 与设 计 方 法 ， 培 训 管理 工作 的流 程 出发 ， 从 简述 了该 系 统 的模 块 结 构 ， ： 据 库 需 求 分 析得 了实 体 之 间的 Ｅ Ｒ 图 ， 通 过数 — 并给 出 了 系
统 的 逻 辑 设 计 、 理设 计 物
关 键 词 ： 理 系统 ； 据 库 ：— 图 管 数 ＥＲ
ｍ ｅ ｅ ｅ 、 Ｔｈｉ ｉ ｒ ｄ ｅ ｎ ｅ ｒｓ ｒｉ ｉ ａ ｇｅ ｅ ｎｆ ｍ ａｉ ｙ ｔｍ ｕｎｃｉ ｓ ａ ｓｇ ｍ ｅｈｏｄ ， ｔ ｏ ｅｓ ｓ ｒｉ ｒ ｎｔｌｖ ｌ ｓ ｎｔｏ ｕｃ ｄ ｅ ｔ ｒ ｉｅ ｔａｎｎｇ ｍ ｎａ ｍ ｎｔｉ ｏｒ ｔｏｎ ｓ ｓｅ ｆ ｔｏｎ ｎｄ ｄｅｉｎ ｔ ｐ ｓ ｈｅ ｐｒ ｃ ｓ ｔ ｔｎｇ ｆｏｍ ｈ ａ ｔｅ ｔａｎｉ ａ ｇ ｍ ｅ ， ｔｉ ｄ ｔ ｅ ｓｒ ｔ ｒ ｈ ｙ ｔｍ ｏｄ ｌ ｓ ｈｅ ｄａａ ａ ｅ ｎ ｅ ｓａ ａｙ ｉ ａｎｅ ｔ ｒ ｇ ｅ ｔｔｅ ｒｉ ｎｇ ｍ ｎａ ｅ ｎｔ ｏｕ ｌ ｎｅ ｈ ｔｕｃｕ ｅｏｆｔ ｅ ｓ ｓｅ ｍ ｕ ｅ ，ｔ ｔｂ ｓ ｅ ｄ ｎ ｌｓｓｇ ｉ ｄ ｈ ｏｕ ｈ ｎ ｉｉｓＥ—Ｒ ａ ｎｄ ｔ ｅ ｌ ｇ ｃ ｏ ｍ ｐ ａ ｈ ｏ ｉ ｆ
１ 引 言
通 过 职 工培 训 管 理 系 统 ． 企 业 的培 训 工 作 系统 化 、 范 化 、 使 规
自动 化 ， 而 达 到 提 高 企 业 培 训 管 理 效 果 的 目的 。 本 文 以一 个 典 从
型 企 业 的 培 训管 理 系 统 为 例 ， 实现 一 个 职工 培训 管 理 系统 的设 来 计。
２ ． 统 功 能分 析 ２系
图 １ 系统 功 能 模 块 图
企业培训管理信息系统的设计与开发
２Ｏ 年第 ４ Ｏ６ 期
贺天广 ． 企业培训管理信息系统的设计与开发
．４ ． ３
经过需求分析阶段才能形成 ， 但无论是新 的培训项
３ 功能设计
按照《 规程》 中对企业培训活动全过程的流程分 析， 总体划分 了 ４ 阶段 ， 需求分析、 个 即： 设计策划 、 组织实施 、 考核评估 。通常一个新的培训项 目必须
３ １ １ 项 目登 记 ．．
本软件以需求分析阶段 的信息为起点 ， 因而这
里 的项 目既可 以是 经 过 开 发产 生 的新 培训 项 目， 也
企业培训不同于普通教育 ， 没有标准课程体系， 必须根据培训需求分析阶段所确定的能力模块来进
息系统 ， 规程》 对《 的执行 和企业培训 管理工作的规
范化 、 信息化起到 了有力地保 障作用。此软件在中 国石化集团公司举办的培训中心主任培训班上做了
介绍 ， 受到了同行的关注和肯定。
２ 指导原则
本信息系统软件在设计开发之初 ， 经过深入调 研， 广泛听取各方面意见 ， 确立了设计开发原则。
规程》 以下简称《 （ 规程》 ， ）将培训活动从需求分析 、
设计策划 、 组织实施到考核评估整个流程的工作任
口管理 ， 其它引用提供列选功能 。 ２ ３ 规Fra bibliotek范性原 则 ．
务及标准予以规范化的明晰 ， 使培训 活动 中各个 角 色的职责清晰 ， 标具体 ， 目 促进 了培训管理和操作的
目或是已有项 目的续办 ， 都是培训项 目的具体实现 ， 我们内部称其为培训班期。本软件从培训需求分析
出发 ， 作为培训项 目 管理的出发点 ， 流程即从培训班
期 的建立开始 ， 主要模块及流程示意如下图 １ ：
企业员工培训管理系统的设计
企业员工培训管理系统的设计一、引言随着企业的不断发展和竞争的加剧，员工的素质和能力的培养变得越来越重要。
为了提高员工的专业知识和技能，企业需要建立一个高效的员工培训管理系统。
本文将对企业员工培训管理系统的设计进行详细的讨论和分析。
二、系统需求分析1.培训课程管理：系统需要提供一个课程管理模块，用于记录和管理公司的培训课程。
管理员可以创建新的培训课程，并设置相关参数（如开始时间、结束时间、地点、讲师等）。
员工可以根据自己的需求报名参加培训课程。
3.考核评估管理：系统需要提供一个考核评估模块，用于对员工的培训成果进行评估和考核。
管理员可以创建评估表，记录员工的培训成绩和表现，并根据评估结果制定相应的奖惩措施。
4.培训资源管理：系统需要提供一个资源管理模块，用于管理公司的培训资源。
管理员可以录入培训资源的信息，并根据需求进行查询和调配。
员工可以根据自己的需求申请培训资源，并进行在线预约。
5.个人学习记录和证书管理：系统需要提供一个学习记录和证书管理模块，用于记录和管理员工的培训学习记录和获得的证书。
员工可以查看自己的学习记录和证书，并进行在线申请和更新。
三、系统设计1.技术架构本系统采用B/S架构，使用Web前端开发技术，后端使用Java语言进行开发，数据库使用关系数据库管理系统进行存储。
2.系统模块划分根据系统需求分析，将系统划分为以下几个模块：用户管理模块、课程管理模块、资料管理模块、评估管理模块、资源管理模块、学习记录和证书管理模块。
3.数据库设计根据系统的需求，设计以下几个表格：员工表、课程表、资料表、评估表、资源表、学习记录表和证书表。
员工表用于记录员工的基本信息，包括姓名、性别、职位、部门等；课程表用于记录培训课程的相关信息，包括课程名称、开始时间、结束时间、地点等；资料表用于记录培训课程的相关附件，包括课程资料、教材等；评估表用于记录员工的培训评估结果，包括考试成绩、表现评价等；资源表用于记录公司的培训资源，包括培训设备、图书、资料等；学习记录表用于记录员工的学习记录，包括课程名称、学习时间等；证书表用于记录员工的获得证书，包括证书名称、颁发机构等。
培训管理信息系统的设计与实现
目录摘要 (III)Abstract (IIV)引言 (1)第一章绪论 (2)1．1系统开发背景 (2)1．2系统开发意义 (2)第二章开发工具以及语言特点 (4)2.1运行环境和开发工具 (4)技术简介 (4)的特点与优势 (5)2.3.1 的特点 (5)2.3.2 的优势 (6)2.4系统运行软件平台 (7)第三章系统分析 (8)3.1需求分析 (8)3.1.1现状分析 (8)3.1.2 目标分析 (9)3.1.3 性能需求分析 (11)3.2可行性分析 (12)3.2.1技术上可行性分析 (12)3.2.2社会效益可行性分析 (13)3.2.3经济可行性分析 (14)3.3系统总分析 (14)3.3.1系统组织结构分析 (14)3.3.2业务流程分析 (15)3.3.3 数据流程分析 (16)第四章系统设计 (17)4.1功能设计 (17)4.2数据库的详细设计 (20)4.2.1数据字典 (20)4.2.2数据库的详细设计 (21)第五章详细设计 (26)5.1功能界面设计 (26)5.2报表界面设计 (29)5.3输入设计 (30)5.4输出设计 (30)5.5程序流程过程设计 (31)第六章系统测试 (33)6.1软件测试原则和技术 (33)6.1.1 测试要点 (33)6.1.2 测试内容 (33)6.2测试实例 (34)结束语 (36)参考文献 (36)致谢 (39)附录 (40)摘要管理信息系统(简称MIS)是介于信息论，经济管理理论，统计学与运筹学及计算机科学之间的一门边缘性，综合性，系统性的交叉科学，它是随着管理科学，信息技术，计算机技术等的发展而产生和发展起来的。
培训管理信息系统开发的初衷就是为了满足培训机构的需要，系统是通过使用集成开发环境，C#开发语言和Microsoft Access数据库技术等方法完成的。
实现了一个基于三层B/S模式的培训管理系统。
系统包括在培训管理过程中所进行的各项日常工作对象处理，如学生信息、打印报表、统计分析等都利用计算机实现自动化，避免大量繁杂的手工劳动，提高办公效率。
企业员工培训管理系统的设计
企业员工培训管理系统的设计1设计背景本系统为企业员工培训信息管理系统，通过该系统，使企业员工培训管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高企业培训管理效率的目的。
采用的开发工具是Microsoft Visual C++6.0。
企业员工培训管理系统能够对企业员工基础信息、员工档案浏览、员工资料查询、员工资料统计、日常记事、通讯录、数据库备份和还原及清空等进行管理。
及时了解各个培训环节中信息的变更。
管理人员必须以管理员身份登录，保证了系统的安全性。
系统的总体任务是使企业员工培训管理人员可以轻松快捷地完成对员工培训管理的任务。
有利于提高管理效率。
2系统设计2.1 系统设计思想尽量采用公司现有的软硬件环境，结合先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用公司现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。
系统采用C/S （Client/Server）体系结构，客户机Client负责提供表达逻辑、显示用户界面信息，访问数据库服务器；服务器server用于提供数据服务。
系统采用模块化程序设计，便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充，维护。
同时，系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。
2.2 系统功能分析在系统开发总体任务的基础上对系统功能进行详细的分析，在本系统的设计中需要完成的功能主要有以下内容。
员工各种信息的输入、查询、修改，包括员工基本信息、职称、岗位、已经培训过的课程和成绩、培训计划等。
课程信息的输入、查询、修改，包括课时、课程种类等；课程培训的评价企业所有员工培训需求的管理。
企业培训计划的制定，修改。
培训管理系统的使用帮助。
教师信息的管理，教师评价。
培训资源管理，培训教材管理。
系统用户管理、权限管理。
2.3 系统功能模块设计3 数据库设计3.1 数据库需求分析通过对企业员工培训管理的内容和数据流程分析，设计的数据项和数据结构如下：a）员工的基本状况。
企业培训管理系统的分析与设计
电脑知识与技术研究开发电脑知识与技术１引言通过职工培训管理系统，使企业的培训工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高企业培训管理效果的目的。
本文以一个典型企业的培训管理系统为例，来实现一个职工培训管理系统的设计。
２系统设计２．１系统目标设计通过一个职工培训管理系统，使企业的培训工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高企业培训管理效率的目的。
系统开发的总体任务是实现企业职工培训管理的系统化、规范化和自动化。
本系统开发设计思想：（１）系统应符合职工培训管理的规定，满足公司日常职工培训工作需要，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求；（２）系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合为修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护；（３）系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。
２．２系统功能分析系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成。
本例子中的职工培训管理系统需要完成功能主要有：（１）职工各种信息的输入，包括职工基本信息、职称、岗位、已经培训过的课程和成绩、培训计划等；（２）职工各种信息的查询、修改，包括职工基本信息、职称、岗位、计划已经培训过的课程和成绩、培训计划等；（３）培训课程信息的输入，包括课时、课程种类等；（４）企业所有职工培训需求的管理；（５）企业培训计划的规定、修改；（６）培训管理系统的使用帮助；（７）教师信息的管理、教师的评价；（８）培训资源管理；（９）培训教材管理。
（１０）职工外出培训管理。
系统功能模块设计：在系统功能分析的基础上，得到如图１所示的系统功能模块图。
３数据库设计３．１数据库需求分析图１系统功能模块图数据库需求分析是数据库结构设计的第一阶段，是非常重要的一个阶段。
在这个阶段主要是收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为以后进一步设计打下基础。
在仔细调查企业职工培训管理过程的基础上，我们得到本系统所处理的数据流程如图２所示。