一位学困生家长在家长会上的肺腑之言各位朋友要点
家长会学困生家长发言稿
家长会学困生家长发言稿
尊敬的校长、各位老师和家长们：
大家好！我是一名学困生的家长，今天有机会发言，非常感谢学校给予我这个机会。
首先，我要对学校的关心和努力表示由衷的感谢。
正是有了学校和老师的支持和引导，我孩子的学习困难才有了转变和改善。
其实作为学困生的家长，我一直心怀愧疚和无助，觉得自己无法给予孩子更多的帮助，无法提供更好的学习环境和条件。
但是通过参加家长会，我发现，我并不是一个人在奋斗，学校和老师们都在努力为学生提供更好的教育资源和教学方法。
在这里，我想对所有的家长说，我们不是孤军奋战，我们都是为了孩子能够有更好的学习和成长而努力。
我们有着共同的目标，那就是希望孩子能够实现自己的潜力，追求自己的梦想。
所以，我们应该团结起来，互相帮助，共同面对困难和挑战。
其实，作为学困生的家长，我深刻地了解到教育并不仅仅是学校的事情，家庭教育的重要性也不容忽视。
家长的陪伴和关爱对于孩子的成长起着至关重要的作用。
我们需要更多地了解孩子的需求和问题，鼓励他们克服困难，相信他们有能力取得进步。
同时，我也愿意向其他家长请教和交流经验，因为我们都是从学习困难这个问题中走过来的。
我相信，我们可以通过互相学习、分享和借鉴，为孩子提供更好的成长环境，共同推动孩子
的发展。
最后，我想再次感谢学校和老师们的支持和关心，对我家孩子的帮助。
希望我们可以携手合作，共同努力，为我们的孩子创造更美好的未来！
谢谢大家！。
2024年高二学困生家长会家长发言稿
2024年高二学困生家长会家长发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是某某班某某学生的家长。
首先，我想借此机会向大家介绍一下我自己。
我觉得家长会是一个很好的交流平台，我希望通过这次发言，能够更好地了解每一位家长，也希望能够得到大家的理解和支持。
作为一个家长，我深知孩子的成长与学业并不容易。
我们面对的是一个充满竞争与压力的时代，尤其是现在的高二学生更是承受着巨大的学业压力。
他们需要处理海量的学习任务，还要应对各类考试、竞赛，同时还要参加各种课外活动，这无疑给他们的身心健康带来了巨大的挑战。
因此，作为家长，我们应该给予孩子充分的理解和支持。
我们要认识到每个孩子都是独一无二的，他们的学习能力、学习方法和兴趣爱好都是不同的。
我们不能简单地用成绩来衡量孩子的价值，更不能把自己的期望强加给他们。
家庭应该是孩子们的避风港，我们应该给予他们足够的安全感和信任，让他们敢于追求自己的兴趣和梦想。
我们要与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们在学校的情况和困惑，给予他们适当的指导和鼓励。
同时，我们也要认识到教育不仅仅是学校和家庭的事情，还需要社会各界的关心和支持。
我们希望学校能够提供更多的心理健康教育和辅导服务，帮助学生们正确面对学业压力和情绪困扰。
我们也希望社会能够给予学生更多的机会和平台，让他们能够展示自己的才华和潜力。
只有家庭、学校和社会共同努力，才能够给孩子提供一个良好的成长环境。
最后，我想借此机会呼吁大家共同关注高二学困生的问题。
高二学困生是一个相对较为薄弱的群体，他们常常因为学习困难而自卑、沮丧，甚至产生抑郁和焦虑等问题，对他们的人生轨迹产生了极大的影响。
因此，我们希望学校和家长能够多一些耐心和关心，给予他们更多的指导和支持。
同时，我也呼吁社会能够加大对高二学困生的关注和关怀，通过建立相应的辅导机构和志愿者团队，帮助他们克服困难，重新找到对学习的信心和动力。
尊敬的各位家长，让我们携起手来，为我们的孩子创造一个适宜的学习环境，为他们的未来发展打下坚实的基础。
学困生家长会讲话稿
学困生家长会讲话稿尊敬的各位家长，老师们，以及亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们学困生家长会的支持和参与。
今天，我代表家长会向大家发表一番讲话。
作为学困生的家长，我们都深知孩子在学习上面临的困难和挑战。
他们可能面对学习能力下降、自信心不足、注意力不集中等问题。
作为家长，我们关心孩子的成长，需要积极参与并提供支持。
首先，我们应该树立正确的教育观念，不断调整对孩子的期望值。
每个孩子都有自己的学习节奏和特点，我们要理解和尊重他们的差异。
不要过分追求成绩，而是注重培养孩子的兴趣和学习能力，帮助他们全面发展。
其次，我们要加强与学校的沟通与合作。
家庭与学校之间的紧密联系对于孩子的学习成绩和发展至关重要。
我们应该积极参加家长会、家长讲座等活动，与老师和其他家长交流经验，共同为孩子的学习问题寻找解决方法。
此外，我们还可以利用互联网和其他资源来帮助孩子克服学习困难。
现如今，信息技术发达，互联网资源丰富，我们可以通过搜索引擎、学习网站等为孩子提供学习支持。
此外，还可以报名参加一些辅导班、夏令营等活动，培养孩子的学习兴趣和自信心。
最重要的是，我们要给予孩子充分的关爱和支持。
学困生需要家长的情感陪伴和鼓励。
我们要给予他们积极的反馈和肯定，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己能够克服困难。
同时，我们要与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们与我们分享学习上的困惑和问题，及时提供帮助和支持。
最后，我想借此机会向所有学困生传递一条重要的信息：你们并不孤单。
我们作为家长会将一直与你们并肩前行，为你们提供力所能及的帮助。
不要放弃对自己的信心，相信你们能够克服困难，取得更好的成绩。
尊敬的家长们，老师们，学生们，学困生家长会将继续为促进学困生的发展和进步而努力。
我们将组织更多的活动，提供更多的支持和资源。
同时，也欢迎各位家长积极参与，共同为孩子的学习成长贡献一份力量。
让我们携起手来，共同努力，为学困生创造更美好的学习环境和未来！谢谢大家！。
学困生家长会发言稿范文
大家好！首先，我要感谢学校为我们家长提供了一个交流的平台，让我们有机会聚在一起，共同探讨孩子的教育问题。
今天，我作为学困生的家长，很荣幸能在这里发言，与大家分享我的育儿心得。
首先，我想说的是，每个孩子都是独一无二的，他们在成长过程中都会遇到各种各样的困难和挑战。
学困生也不例外，他们在学习上可能存在一些问题，但这并不意味着他们就没有优点和潜力。
作为家长，我们要有信心，相信孩子有能力克服困难，不断进步。
在我陪伴孩子成长的过程中，我深刻体会到以下几点：一、关注孩子的心理健康。
学困生在学习上可能遇到挫折，容易产生自卑心理。
作为家长，我们要及时发现孩子的心理问题，给予他们足够的关爱和支持。
我们要让孩子明白，学习不是生活的全部，他们还有许多其他的优点和才能。
我们要鼓励孩子积极参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。
二、与孩子建立良好的沟通。
家长要主动了解孩子的学习情况，关心他们的心理变化。
我们要耐心倾听孩子的想法，尊重他们的意见。
在沟通中，我们要避免批评和指责，而是要给予孩子积极的引导和鼓励。
同时，我们要学会换位思考，站在孩子的角度去理解他们的感受。
三、培养孩子的学习兴趣。
学困生往往对学习缺乏兴趣，作为家长，我们要努力激发他们的学习兴趣。
我们可以从孩子的兴趣爱好入手，寻找与学习相关的活动，让孩子在快乐中学习。
此外，我们要鼓励孩子多参加竞赛、课外活动等，让他们在实践中提高自己的能力。
四、与学校、老师保持密切联系。
作为家长，我们要与学校、老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
我们要及时了解孩子在学校的表现，积极配合老师的工作。
同时，我们要向老师请教教育方法，学习如何更好地辅导孩子。
五、树立正确的教育观念。
我们要认识到，学习只是孩子成长过程中的一个方面，我们不能过分强调学习成绩。
我们要关注孩子的全面发展，培养他们的品德、能力、体质等方面。
只有这样，孩子才能在未来的生活中立足。
最后，我想对各位家长说，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，我们需要付出大量的时间和精力。
一位差生家长的上台发言
一位家长的上台发言
各位老师、各位同学：
大家好!
今天几位家长朋友一定是代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话。
有不少家长说“我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩”这个原因是多方面的，有的是性格问题，急性子人马虎；有时是态度问题，对学习不认真就容易疏忽；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易出错；有的是认识问题，没认识到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识积累当然就没有好的学习方法。
解决这些问题必须对症下药，有针对性做工作。
有些父母心急，遇上孩子—时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得非常明显。
这样容易使孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维。
时间长了，会使孩子失去信心。
要知道信心是走向成功的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安安静静的思考一会儿。
要记住，世界上只有不称职的妈妈，没有不称职的孩子。
家长只有对孩子要求具体，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。
实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
让我们一起和孩子共同努力创造属于他们的美好未来。
高中学困生家长发言稿范文
我是XX中学XX班学生XX的家长。
首先，我要感谢学校为我们孩子提供了这样一个良好的学习环境，感谢老师们辛勤的付出和关爱。
在此，我想代表所有高中困生的家长，就我们孩子的学习情况发表一下自己的看法和心声。
首先，我想说的是，我们家长对孩子的学习成绩并不强求，但我们更关注孩子的成长和进步。
我们知道，每个孩子都有自己的特点和优点，而学习成绩只是衡量孩子能力的一个方面。
我们希望老师们能够更多地关注孩子的全面发展，帮助他们找到自己的兴趣和特长，让他们在学业上有所突破。
其次，我想谈谈我们家长在家庭教育方面的一些努力。
为了帮助孩子提高学习成绩，我们家长尽力营造一个良好的家庭学习氛围。
我们每天都会督促孩子按时完成作业，并尽量减少干扰，让他们能够专心致志地学习。
同时，我们也鼓励孩子参加各种课外活动，拓宽视野，锻炼能力。
然而，我们也要承认，在家庭教育过程中，我们还存在一些不足。
比如，有时候对孩子的期望过高，给他们带来了一定的压力；有时候对孩子的学习方法指导不够，导致他们学习效果不佳。
为此，我们家长深感愧疚，也希望通过这次家长会，与老师们共同探讨，找到解决问题的方法。
针对高中困生的学习问题，我想提出以下几点建议：1. 老师们要关注每个学生的学习情况，了解他们的学习需求，因材施教。
对于学习困难的学生，要耐心指导，鼓励他们克服困难，树立信心。
2. 家长要积极配合学校，关注孩子的学习进度，与老师保持良好沟通。
在家庭教育中，我们要注重培养孩子的学习兴趣，激发他们的学习动力。
3. 高中阶段的学习任务繁重，我们要帮助孩子合理安排时间，养成良好的学习习惯。
同时，要关注孩子的身心健康，让他们在紧张的学习之余，也能享受到生活的乐趣。
4. 鼓励孩子参加各类竞赛和活动，提高他们的综合素质。
在学习之余，让他们充分展示自己的才华，培养自信心。
最后，我想对孩子们说，人生是一场马拉松，成绩只是其中的一部分。
在追求学业的同时，也要注重品德修养，培养良好的心态。
六年级学困生家长会发言稿
六年级学困生家长会发言稿
亲爱的家长们，大家好！
首先，我代表我家的学困生，感谢学校给予我们家庭的关心和帮助。
在这里，我想分享一些我的观点和经验。
作为一个家长，我们要首先要明确自己的角色，我们不能仅仅把学习的责任完全寄托在老师身上。
我们应该积极地参与孩子的学习过程，关注他们的学业表现，并与老师进行及时的沟通和交流。
其次，我们要为孩子树立正确的学习态度。
学困生可能会遇到各种困难和挫折，家长应该及时给予鼓励和支持，让孩子明白学习是一种坚持不懈的过程，不浮躁也不懈怠。
同时，我们也要给孩子树立正确的学习目标，让他们明白自己的努力是为了自己的未来。
另外，我们需要在孩子的学习环境方面下功夫。
给孩子一个安静、整洁和舒适的学习环境，为他们提供良好的学习条件。
我们还可以鼓励孩子多参加一些与学习相关的活动，如阅读、写作、数学游戏等，提高他们的学习兴趣和动力。
最后，我相信每个孩子都有自己的潜力和特长。
作为家长，我们要正确认识孩子的优势和劣势，并鼓励孩子发挥他们的特长。
我们不应该给孩子施加过多的压力，而应该尊重孩子的个性和兴趣，让他们在快乐中学习。
在与学校和老师的配合下，我相信我们的学困生能够逐渐改善他们的学习状况，并取得更好的成绩。
最重要的是，我们要给予孩子充分的爱和支持，让他们有信心、有勇气去面对学习中的困难。
谢谢大家！。
学困生家长会家长发言稿
学困生家长会家长发言稿学困生家长会家长发言稿在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的学困生家长会家长发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学困生家长会家长发言稿1亲爱的老师、同学们：大家下午好!先做个自我介绍，我是我们班的一个臭小子，叫xxx的父亲xx，大家不认识我是正常的，但是没关系，今天这一讲，大家就熟了。
我这个人不是什么优秀的人，也不会什么特殊技能，更没目标挣什么大钱，老师能给我这么一个机会上台来代表大家发言，可以说是我意料之外，但觉得又是情理之中的事情，今天就借着这个机会和大家聊一聊我带我家混世魔王的那些事吧!也许，大家很疑惑，我儿子都班级第一了，怎么还是混世魔王了?可能我儿子还是大家口中那个别人家的孩子呢，那谁要谁拿去，我这个孩子可太不好养了，平时也是坏毛病一大堆，什么爱谁懒觉，什么要督促才会去学习，放假回家一打球就玩疯了等等。
当然，我这里不是开我孩子的批判大会，我更舍不得送我的孩子，我在这里只想说的一件事就是学会夸奖孩子，你看，连班上成绩第一的xxx也会爱睡懒觉，所以我孩子和大家是一样的普通小孩，不用把别人家的孩子想得那么优秀，也不用把自己家的孩子想得那么糟糕，多关注自己家的小孩，特别是现在将慢慢走向他们人生中最大的考验之一——高考，所以多问问孩子的想法，多关心自己的孩子，这才是最重要的。
第二是说给所有孩子和家长听的，那就是分享我孩子的学习方式、学习秘诀什么的。
我的孩子在学校我没见过是怎么样学习的，但是在家的时候每天花在学习上的时间是特别多的。
哪有什么天才，哪有什么学习秘诀，哪有什么成功捷径，都是靠努力，没别的，你心思在学习上，肯花功夫再怎么样总能进步的，别再疑问我孩子平时好像看起来和普通孩子学习起来是一样的时间怎么能成绩这么好?其实他在大家看不到的时候努力着呢!都到这快决定人生的节骨眼了，大家都在暗自较着劲，咬着牙死命学习呢，别想着什么学习秘诀了，再不努力学习，等你醒悟过来了可就晚了。
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一位学困生家长在家长会上的肺腑之言各位朋友,大家好!
今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我增加一条的讲话的前半部分可能更像是检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察,多鼓励,多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。
结果,我看到孩子磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间的愣神,作业常常耗到十到十一点。
于是,终于放弃原先的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实。
做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。
失败的情绪容易转化为暴躁,黔驴技穷时我也打孩子,有时下手很重。
每当打过孩子,尤其是下手比较狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩在角落,十分无助,默默哭泣的时候,每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是自己的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼,难以明说。
直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。
我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。
最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:
1、接受我们的孩子的现在和将来,无论什么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。
不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子,要不这个人类社会也太不公平,这个社会的结构也太稳定。
不是所有的好习惯都是父母给的,要不为什么同一对父母的孩子也可能有天壤之别;也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当,我的经历就是一个例证。
老天爷给了你什么你就只能有什么,抱怨一生,你就痛苦一生。
有遗传就会有变异,一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常的范围内,我们只有接受,但,既然这是我们的孩子,我们把他带到这个世界,我们就只能最爱她(他,给他你能够给他的最好的教育。
2、也许可能是一种幸福,别相互折磨成痛苦。
也许有这样两种情况都可能是幸福:如果你的孩子聪明、漂亮,有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就,你的确很幸福。
但也可能有另外的情况,记得我读书的时候,我的同伴只能在本村读初中,全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲骄傲死了,可是,
只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福,当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍,抚着我的背说,孩子你学习好,有出息,将来可是要在天边工作,妈见你的时候就少了。
妈妈的这句话不幸一言成谶,妈妈去世的时候,我们没有在她的身边。
这不是诅/咒,这是一种可能。
如果你的孩子没有这么优秀,你要教育,你反复教育,你要耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,我以为所有的天伦就在于在一起,这不是幸福么?孩子成人之
后,彼此亲近的机会就少了。
在他未成年的时候,比对别人多一点时间跟孩子在一起,也许就是幸福,千万别像我先前那样,让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福,变成彼此的折磨。
世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人伤害,而且长久。
3、每个孩子都不一样,我说的是各个方面;孩子做不到有时候不是态度,是能力。
没有谁因为孩子身高比不上别人,天天打孩子;没有谁因为孩子跑不过刘翔,天天骂孩子。
因为外表的差异看得见。
我们承认:升学率也没与这些,学校不因为这个而歧视,但偏偏因为学习你咽不下这口气,你不肯放过你的孩子,你又何苦呢?看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的,别为孩子的未来太担心,大树可以参天,小草也能成绿。
为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千万遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢?
家长朋友们,很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到,我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而没有办法怪他。
4、问题不要定性,解决事情;道理不要多讲,孩子需要具体帮助;不用空谈方法,一切技巧都在于做一个个具体的事情,做具体的题目的过程和积累中。
这一点,之前我似乎已经说透。
其实大家都知道孩子已经知道太多,并不是他不认可这些道理,只是他做不到,道理已经没有震撼和说服,只能转化为反感。
其实他们需要具体的帮助,就像我前边做的那样。
我特别想说一句,孩子们报的辅导班,有没有效,是不是要想想?我是觉得如果他在学校听不进去,他能在外边听进去么?而且,一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学
校老师的内容不一致,得不到巩固,不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且互为巩固,一个大学生就可能做到。
当然,没有任何一个方法适应所有的孩子,我的方法也是一样,况且,我也离成功远着呢?
5、教育立竿见影是神话,我宁愿相信我的孩子大器晚成。
对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了刚见好转就有反复的准备,做好了一直不见效的准备。
没有办法,就是因为他是我的孩子。
当父亲越久,当老师越久,越觉得教育我几乎没有入门,这根本就不是谦虚,真是这样。
要不你说说哪一种教育是成功的,要不为什么经常有那种教育方式忽然大热,我们还没有学会,它就销声匿迹了呢?
尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候见效,也许我努力的时候见不到效,也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长,既是他成长了,我也不能贪天之功,感觉是自己的成功,影响生命的因素有多少,谁能说得清?
但,我要坚持。
就像人的身高一样发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿相信:我的孩子大器晚成。
对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不在,那是遗憾。
对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔,在他最需要的时候,我没有帮助他。