九年级工作计划及措施
九年级班级工作计划（精选5篇）
九年级班级工作计划九年级班级工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。
好的工作计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的九年级班级工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
九年级班级工作计划1班主任是个非常重要的工作岗位，关乎着学生的发展和进步，更关乎着教育事业的发展和未来。
作为一名班主任，我必须努力做好每一件事，为学生创造良好的学习氛围。
我的班主任工作计划如下：一、指导思想：认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。
为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，学校党支部工作计划特制定此工作计划。
二、班级发展目标：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。
在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。
结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、IT工作计划、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
三、主要工作安排：1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。
2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。
特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。
关于九年级工作计划五篇
关于九年级工作计划五篇九年级工作计划篇1一、工作指导思想认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，为学生提供优质的教育服务。
在科学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得科学知识和技能的过程成为理解科学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
加强备课组建设，学习其他组的工作经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使备课组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。
二、工作要点1、备课组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。
2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对新课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。
发挥备课组对本学科的教学质量、教学过程的管理。
3、确保集体电子备课的正常开展。
集体电子备课活动做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，课件和教案的统一配套，提高集体备课的质量。
4、教师要加强相互听课、评课。
听课前认真备课，设计教案，相互切磋。
听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。
5、做足、做好科学实验，体现科学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。
6、统一、完善科学作业，广泛吸取好题，批、评及时有针对性。
做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在科学教学质量上取得新的突破。
附：集体电子备课分工合作安排表九年级工作计划篇2根据《__教育局工作重点》及本校新学年工作安排，结合九年级具体情况，特制定新学期计划如下：一、阶段性工作时间安排：2月9日至2月10日（正月十三、十四）组织开学第一次月考；之后继续授新课。
3月10前结束新课进行一统考试；4月10日前二统考试；5月10前三统复习考试；6月20日前完成复习任务，迎接中考。
2024年初中九年级的班务工作计划（三篇）
2024年初中九年级的班务工作计划在九年级这一初中教育阶段的关键时期，我们致力于实现培养学生成为有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生的总体目标，确保学生能够升入理想的高中。
基于此，我们计划在积极执行学校德育工作和常规管理的基础上，针对九（1）班的具体情况和毕业年级的特殊性，制定如下工作计划：一、班级目标：1. 强化班级管理，形成并保持良好的班级风气和学习氛围，增强班级的凝聚力和学生的竞争力。
2. 确保每位学生都设立清晰的目标，并坚定信心、毅力、动力去实现这些理想。
3. 重点关注中等生，提升其学术水平。
二、工作重点：1. 强化班级纪律管理，规范学生行为。
2. 确立目标，树立榜样，营造积极的学习环境。
3. 加大对学业成绩优秀和需要帮助学生的辅导力度，强化学生心理指导。
4. 定期召开班会，及时解决班级面临的主要问题，并激励学生。
三、具体措施：1. 增强班级管理，继续培养优良班风学风。
纪律是学生进步的保障，良好的班风是集体竞争力提升的基础。
鉴于九年级的重要性，我们将加强管理，力争根除违纪行为。
加强班委管理和培训，提升学生自我管理能力。
对表现不佳的学生及时进行心理辅导。
保持与生活老师的密切沟通，统一思想，及时解决宿舍问题。
加强自习课的管理，严格要求学习纪律，以维护良好的学习环境并提升学习效率。
树立文明守纪的典范，通过奖励机制鼓励更多学生遵循。
2. 提升整体学习氛围，培养学生的学习习惯。
帮助学生进行自我分析，制定合适的计划，并监督执行。
引导学生合理安排学习时间，提高学习效率。
继续培养学生在课堂和自习中的学习习惯，提升学习效率。
3. 加强学科教学的配合，开展学习竞赛，丰富学习生活，增强学生的竞争意识，激发班级活力，扩大学生的知识视野。
4. 促进学生体育锻炼，改善体质，提高运动技能，确保体育竞赛取得优异成绩。
5. 提供心理辅导，进行青春期教育，加强师生交流，及时解决学生心理和行为问题。
6. 引导学生培养高尚的人格，摒弃不良习惯，提升道德水准，积极参与团队活动，靠近团组织。
九年级班主任周工作计划5篇
九年级班主任周工作计划5篇九年级班主任周工作计划篇1一.班级基本情况和目的我班67人，其中男生40人、女生27人。
男生严重偏多，这给班级的管理带来了很多的困难，特别是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。
因此，本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性，形成积极向上的良好班风，努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。
二、具体措施1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干，做好“班级日记”的记录，负责处理班级日常工作：①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业情况;⑤好人好事;⑥受表彰情况。
班主任每天过问一次，及时发现问题，及时解决。
把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、做好教室、寝室的布置，构建积极向上的和谐班级文化氛围。
3、充分利用每周一次的班会课，有计划地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进行教育，促进学生的良好的思想品德的形成。
4、做好家访工作，经常性与学生谈心交流，了解学生的生活和思想状况，帮助学生解决生活的难题，促进他们健康成长。
5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生的视野，促进学生的身心健康发展。
6、安全教育：①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。
三、主要活动安排九月：1、常规工作：①安排座位;②选举班干;③制订班级公约和班级管理的实施计划。
④成立班级互帮性的学习兴趣小组。
2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。
3、主题班会：《初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子，你拥有什么?》、《我为班级献计策》。
十月：1、针对月考的情况进行分析，鼓励学生要珍惜时间，迎难而上。
2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。
2、主题班会：《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯，做文明人、写规范字。
十一月：1、加强纪律教育，克服散漫现象，树立信心迎接期中考试。
2、主题班会：《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻，明礼守法》十二月：1、加强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。
九年级班主任学期工作计划(7篇)
九年级班主任学期工作计划（7篇）九年级班主任学期工作计划篇1我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。
一、教学工作：1.加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。
把教学研究工作落到实处。
3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈。
5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的'问题。
7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。
8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。
科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。
10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作：1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。
激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
九年级下学期重点工作计划
一、前言九年级下学期是初中阶段的关键时期，面临着中考的压力，因此，为了确保学生在学业、身心健康、综合素质等方面全面发展，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高学业成绩，为中考做好准备。
2. 关注学生身心健康，培养学生良好的学习习惯。
3. 培养学生的综合素质，为未来发展奠定基础。
三、具体措施1. 学业方面（1）制定合理的学习计划，确保各科均衡发展。
（2）加强课堂学习，提高课堂效率。
（3）组织课后辅导，解决学生疑难问题。
（4）开展学科竞赛，激发学生学习兴趣。
2. 身心健康方面（1）关注学生心理健康，定期开展心理辅导活动。
（2）加强体育锻炼，提高学生身体素质。
（3）开展丰富多彩的课外活动，培养学生兴趣爱好。
（4）加强家校沟通，共同关注学生成长。
3. 综合素质方面（1）开展德育教育，培养学生的道德品质。
（2）组织社会实践，提高学生的社会责任感。
（3）开展科技创新活动，培养学生的创新精神。
（4）加强艺术教育，提高学生的审美能力。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-4周）：制定详细的学习计划，开展心理健康教育和体育锻炼，组织德育教育活动。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展课后辅导，组织学科竞赛，关注学生学业成绩，同时开展社会实践和科技创新活动。
3. 第三阶段（第9-12周）：加强家校沟通，关注学生身心健康，开展艺术教育活动，为中考做好准备。
五、保障措施1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 加强家校合作，共同关注学生成长。
3. 营造良好的学习氛围，激发学生学习兴趣。
4. 建立健全考核机制，确保工作计划顺利实施。
六、总结九年级下学期重点工作计划的制定，旨在帮助学生在学业、身心健康、综合素质等方面全面发展。
通过实施以上措施，确保学生在中考中取得优异成绩，为未来的发展奠定坚实基础。
2023年九年级班主任工作计划10篇
2023年九年级班主任工作计划10篇九年级班主任工作计划1经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，这一学期不比以往，无论是老师还是学生，都很有紧迫感。
对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。
如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢？结合本班的实际情况，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体，制定以下班级工作计划：一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。
二、学情分析从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。
当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。
三、班级目标继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府。
四、阶段性工作重点首先（2周），根据上学期定位考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。
其次（3周），根据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自己检验分析，在结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长交流，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。
再次（6周），各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段，相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。
作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。
2024年初中九年级班主任的工作计划（6篇）
2024年初中九年级班主任的工作计划在本学期的教学安排中，我被分配担任初九年级三班的班主任一职。
我将秉承对教育事业的高度忠诚，全力以赴地履行班主任的职责，遵循学校的安排，积极执行学校的德育策略，并致力于常规教学工作的推进。
鉴于本人曾在初二阶段担任该班物理课程教师，对学生的个性及学习状况有着较为深入的了解，结合九年级三班学生的具体情况和毕业班的特殊性，我规划了如下工作方向。
一、工作目标1. 深化对学生个性及心理的了解，尤其在学习与生活中遇到的难题，帮助他们在团结友爱的班级氛围中，有效学习并提升效率，快乐成长，体会幸福感。
2. 积极营造向上向善的集体意识，激发学生的学习热情，培育积极进取、拼搏向上的学风，为学生在初三这一年打下坚实的人生基础。
3. 增进与各科任教师的沟通，协调教学安排，平衡学科发展，促进学生全面提升学业成绩，并有效备战中考。
二、工作要点（一）强化班风建设1. 思想端正，习惯养成（1）引导学生细致严谨地对待学习过程中的每一个环节，认真阅读每一页教材，专心聆听每一堂课程，细致解每一道习题，并且对错误进行深刻的反思和修正。
（2）培养学生互帮互助的学习氛围，确保学过的知识都能掌握，做过的题目都能理解，要求记忆的内容都能准确掌握。
努力实现“五清”目标：即堂堂清、日日清、周周清、月月清，确保不留知识盲点，不打折扣地打牢基础。
（3）持之以恒地培养良好的学习习惯，这种习惯不应只是一周、一个月、一个学期的坚持，而是应该始终如一，持续不断地保持。
2. 班级活动安排依据学校德育工作的部署，引导学生参与各类实践活动，强化思想品德教育，培养创新精神与实践能力。
组织并指导学生参加形式多样、充满乐趣的课内外活动，例如主题班会、团队活动、校园文化和社会实践等。
3. 干部指导培养根据学校工作和班级实际情况，定期召开班干部会议，培养班干部的服务精神和管理能力，使他们能更好地发挥在班级工作中的核心和模范作用，成为班主任的得力助手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级工作计划及措施
一、目标
1、力争上重高人数超过100人。
2、力争本年级年度目标考核进入全区前5名。
二、年级基本情况
1、班级管理：本年级共八个班，一直就强调学生常规管理、班风建设，在各个班主任、科任老师的共同努力下，整个年级又有较大进步，年级学风较浓，习惯较好。
但仍存在一些问题，各班发展不平衡，部分班级学生常规习惯还较差，学习没有积极性、主动性甚至少部分学生放弃学习。
2、学情方面：经过上期老师们的努力，学生的学习成绩有了明显的提高（初一是倒数第三，现在应该在第五左右）。
优生人数也有明显增大（原区前1200名只有30多个，现有50多个），并且，更可喜的是原来较弱的英语进步很大。
当然然问题还是很多，两极分化严重，优生不优，差生太差，部分学生厌学、弃学，另外今年考核方式有变，这都给我们目标的实现带来了很大的困难。
根据以上分析加之本年级强大的师资队伍，可以说我们还是有一定的优势，但也存在很多问题，困难是较多的，压力是很大的。
为确保完成任务特制定以下计划及措施：
三、德育管理工作计划及措施
（一）、充分利用学生会、家长会及主题班会强化学生、家长的意识，规范学生的行为，使学生全力以赴地投入初三学习当中去。
1、召开三次学生会
（1）、第二周星期三，初三学生动员大会使学生收心，激发学生热情。
（全年级师生参与）
（2）、半期考试后，半期成绩分析、总结会，总结、分析学生前半期学习情况。
细化下半期措施。
（全年级师生参加）
（3）、6月初召开考前动员会，对学生进行总动员，进行最后冲刺（全年级师生）。
2、召开三次家长会
（1）、第二周星期四第一次家长会以动员家长为主，其次就本期的一些计划和措施告知家长
（2）、半期后第二次家长会成绩分析，前半期情况。
（各班自主安排）。
（3）、6月初，第三次家长会，进行考前动员及考试安排
3、主题班会
第一部分以常规习惯教育为主（2月）。
第二部分以理想教育为主（3月）。
半期考试后以成绩分析自我总结为主题（半期后）。
期末前考前动员（中考前）。
其它：结合德育安排进行活动开展。
（二）、加强常规行为，课堂纪律的监控，加强对早、中、下午及晚自习的管理（统一时间），各班主任分组巡视各班课堂常规情况，发现违纪现象及时处理和汇报。
1、时间安排：早：7：40 中：13：00 下午：17：35—18：00
2、分组情况：
职责：1、负责当天课堂纪律及晚自习的巡视，实行包干制。
（一组包干一天），并将巡视情况记录在册。
四、教学管理计划工作及措施
（一）、学生身体素质的锻炼
本期初三学生将面临体考，这直接关系到本年级的升学率，所以体育在本期相当重要，现将具体计划及措施制定如下：
1、重视两操及下午的体育锻炼一小时：每天操后组织学生进行体能锻炼，（各班主任负责监督）。
2、从第二周开始每天下午第五节课后进行训练（全年级参加），主要训练立定跳远和坐位体前屈（负责人：谢小丽、蒋佳兵及各班主任）。
3、3月底4月初进行一次体考预测（由谢小丽、蒋佳兵负责全年级师生参加）。
4、做好体考赴考工作
（1）、制定好详细计划及应急预案。
（2）、提前联系好交通工具，做好安全工作。
（二）、实行月考制度
本期将进行两次月考（除半期考试外），第一次在4月初进行，第二次5月中下旬进行。
要求：（1）、精心出题（按中考要求）。
（2）、月考要相当于期末考试的级别。
（3）、认真批改、分析找出问题，制定出相应的措施。
（4）、成绩分析一定要针对今年的考核方式。
（三）、培养上重高学生的工作
1、确定培养目标：龙航前2000名，洛中、经开校前3000名经内。
（1）、各班确定好重高人员名单
（2）、每次考试后班主任要单独给目标人员分析成绩。
（3）、科任教师力争每月找目标人员谈一次话（尤其是偏科生）
2、以晚自习为主阵地，重点培养尖子生。
3、分班级召开两次以上尖子学生、家长、教师共同参加的座谈会做好学生思
想工作（由年级组检查）。
4、针对培养对象中偏科的学生采取学科教师跟踪到人的方法，充分利用好各种时间进行义务辅导（各班主任确定名单）。
（四）、解决厌学弃学的学生工作的措施
1、分班级召开两次以上厌学弃学学生、家长、教师共同参加的座谈会。
（解决问题学生的思想问题，提高合格率）并由年级组检查。
2、各教师要对这部分学生进行长期的思想跟踪。
教师对跟踪对象每周至少一次谈话。
对其进行心理辅导、思想纠正，调动其学习积极性。
3、班主任做好这部分学生升学读书的思想工作。
（五）、合理安排教学辅导，充分利用有效的时间提高教学质量。
充分利用好早、中、下午的自习时间，做到自习时教室有老师辅导。
（六）、进一步重视“集体备课”、“周周清”提高课堂效率、效益，让学生养成按时、按量、高效率完成任务的习惯。
（七）、晚自习工作及措施
有效的利用晚自习的时间对学生的学习进行辅导。
（详细安排见附表）（八）、做好组织参加中考的事
1、根据学校要求切实做好中考报名工作（各班主任）。
2、制定好详细计划及应急预案。
3、做好考生的吃、住、行安排工作。
五、送生工作
1、中考后认真组织学生填报志愿（班主任）。
2、做好职高生升学的动员工作，确保完成升两类高中的指标（班主任）。
3、做好升两类高中的学生去向的调查（班主任）。
九年级组
二零零九年二月。