七星瓢虫ppt背景图片
中班科学PPT七星瓢虫ppt
对七星瓢虫保护的思考和建议
建议
保护自然环境：保持植物丰富的地方，减少对自然环境的破坏，为七星瓢虫提供 良好的栖息地。
合理使用农药：尽量避免使用毒性强的农药，选择对七星瓢虫和其他有益昆虫较 为安全的替代品。
对七星瓢虫保护的思考和建议
建立生态花园
在家庭或学校建立生态花园，提供丰富的植物和昆虫食物来源，为七星瓢虫提供一个良好的生存环境。
教育宣传
通过教育和宣传活动，提高公众对七星瓢虫的认识和保护意识。
下一步探索的方向和意义
方向
进一步了解七星瓢虫的生活习性和生态环 境的关系。通过观察和实验，探究七星瓢 虫对植物健康的影响以及与其他昆虫的互 动关系。
VS
意义
通过深入探索七星瓢虫的生活习性和生态 角色，我们可以更好地理解生态系统中的 平衡和共生关系。这有助于我们更好地保 护七星瓢虫和其他有益昆虫，维护生态平 衡和植物健康。同时，通过对七星瓢虫的 研究，还可以培养孩子们的观察和研究能 力，提高他们对自然环境和生态系统的认 识。
中班科学ppt七星瓢 虫
contents
目录
• 引入话题 • 七星瓢虫的认知 • 七星瓢虫与人类的关系 • 七星瓢虫的探索实验 • 总结与反思
01
引入话题
引入七星瓢虫
展示七星瓢虫的图片或实物，让孩子们了解这种常见的昆虫。 提问：你们知道这是什么昆虫吗？它有什么特点呢？
认识七星瓢虫的外形特征
描述七星瓢虫的外 形特点，如红色鞘 翅、黑色斑点等。
02
七星瓢虫的认知
了解七星瓢虫的种类
01
02
03
种类
七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科 的代表之一，其下有多个 亚种和变种。
分布
七星瓢虫广泛分布于亚洲 、欧洲和非洲等地。
七星瓢虫的聚会
七星瓢虫的聚会活动目标：1、了解七星瓢虫的主要特征，获得对昆虫的科学认识2、利用综合材料获得拼贴、立体造型等综合动手能力3、培养幼儿认爱自然，保护环境的意识活动准备:图片、超轻泥、毛线、石子、纸板、勾线笔等教学过程一、导入小朋友们温暖的春天马上就要来了，春天的天气变得暖和了，小朋友们也可以经常出来玩了，昆虫大家族里面的一种昆虫宝宝也出来了，它们决定举办一次聚会，比一比谁的身体大，颜色最漂亮，本领最大。
一大早，大树下热闹极了，二、制作讨论1、小朋友们知道是哪种昆虫在聚会吗？2、教师出示七星飘虫图片提问，你们见过七星瓢虫吗？说一说它是什么样的？（1）、瓢虫的身体是什么形状的？颜色怎样？（2）、头在哪里？眼睛在哪里？触角是怎样的？（3）、有几对翅膀？几对足？教师小结：七星瓢虫身体呈半球状，拱起，头小藏在身体底下，触角短，有两对翅膀，第一对翅膀大是硬外壳，第二对藏在外壳下面，薄而透明，身上都有圆点花纹。
幼儿复述七星瓢虫的特点。
3、出示超轻泥范例，吸引幼儿注意，并提问（1）、今天老师用超轻泥做了一个七星瓢虫的聚会，大家觉得好看么（2）、整体感知聚会场景的制作方法，具体讨论瓢虫的制作方法，教师根据讨论的结果来进行示范。
（可把身体各部分都先做好，再组装上去）。
（3）、幼儿动手制作，教师向有困难的幼儿提供帮助。
三、陈列瓢虫作品，幼儿欣赏。
第二课时：一、导入小朋友们做的瓢虫都很美，昨天老师说过瓢虫在哪聚会呢？今天我们要给瓢虫做一个温馨、美丽的聚会场景二、组合装饰场景三、点缀添加背景四、老师点评完善五、作品陈列欣赏六、。
2024年度美术七星瓢虫PPT课件
添加背景
根据需要，可以在画作中添加适当的 背景，如树叶、花朵等，以增加画面 的丰富性和美观度。
13
绘画中的注意事项
保持画面整洁
在绘画过程中，注意保持画面的 整洁，避免铅笔印、颜色溢出等 影响美观的情况。
注重细节描绘
在绘画过程中，要注重对七星瓢 虫细节的描绘，如斑点、触角等 部分，使其形象更加逼真。
特点
体型小巧，通常为红色或橙黄色，斑点黑色且醒目 ；翅膀坚硬，飞行迅速；成虫和幼虫均以蚜虫等小 型昆虫为食，是著名的益虫。
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七星瓢虫的生活习性
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分布范围
广泛分布于亚洲、欧洲和 北美洲的温带地区，其中 最多的数量在俄罗斯和挪 威。
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生活环境
主要生活在农田、森林、 果园等环境中，尤其喜欢 栖息在有蚜虫寄生的植物 上。
。
定期更新课件内容，引入新的绘 画技巧和创意元素，保持课件的
时效性和新鲜感。
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THANKS
感谢观看
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胸部有三对足，足上有 细毛和爪
腹部由多节组成，末节 有一对尾须
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03
七星瓢虫的绘画技巧
Chapter
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绘画前的准备工作
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了解七星瓢虫的外形特征
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包括其体型、颜色、斑点等，以便在绘画时能够准确地表现出
七星瓢虫的特点。
准备绘画工具
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如铅笔、橡皮、彩色笔或水彩笔等，确保工具的齐全和适用性
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06
美术七星瓢虫课件总结与展望
中班绘画教案七星瓢虫
中班绘画教案七星瓢虫中班绘画教案七星瓢虫1活动设计背景让幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫.有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。
活动目标1.学习将圆形纸剪贴成锥形。
2.加深对昆虫的认识。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点培养幼儿手眼协调能力.引导幼儿观察步骤图完成作品。
活动准备1.剪刀、双面胶若干,画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。
2.每个幼儿《快乐手工》一册。
活动过程一、引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。
1.先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。
2.在裁剪处剪一刀,提醒幼儿别剪太深。
3.在粉色粘贴处贴上双面胶,注意粘贴的边缘要对齐,贴紧,压平.帮助幼儿掌握内贴的粘贴方法,教师巡视给予动手能力弱的幼儿适当帮助。
4.展示作品,相互评价谁的作品最漂亮,教师给予表扬。
二、七星瓢虫是益虫1.七星瓢虫身上有几个斑点?它们住在哪里?喜欢吃什么?2.小朋友还见过哪些不一样的瓢虫?3.教师小结:背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫.它们喜欢住在植物从中,捕食麦蚜,棉蚜,桃蚜等害虫减少害虫对农作物的损害,被称为“活农药”有些有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢虫是危害植物的害虫。
三、七星瓢虫游戏1.把七星瓢虫放在桌子上,吹气让它前进,到达有害虫的'叶子上消灭害虫。
2.分组让幼儿将瓢虫放在1—10的格子上,以石头,剪子布前进一格,比一比谁先到终点。
教学反思对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。
中班绘画教案七星瓢虫2活动设计背景让幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫.有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。
幼儿园中班《可爱的瓢虫》PPT课件
自 相 残 杀
• 幼虫对卵 • 幼虫对幼虫 • 幼虫对蛹
谢 谢！
• 图为取食白粉菌的狭叶素菌瓢虫Illeis confusa
？ 七星瓢虫是益虫吗
• 即使在蚜虫生长季节，捕 食性瓢虫也会取食一定量 的花粉等其他食物。有时 可以看到大量的捕食性瓢 虫取食植物的花，甚至对 植物的结果产生影响而成 为害虫。
• 山西、河北等地有时发现 七星瓢虫、异色瓢虫等取 食枣花，严重影响枣的结 果和产量，成为需要防治 的害虫。如果枣园里有蚜 虫等食物，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能情形就不 一样了。
能孵化。瓢虫卵块的大小（也有单个产的），与 瓢虫的食性和习性有关。
• 瓢虫成虫和幼虫的食物相同，但不同种类 的瓢虫，其食物各不相同，我们按它们取 食的食物不同可以分为三大类：捕食性、 植食性和菌食性。
• 大多数瓢虫属于捕食性瓢虫，捕食蚜虫、 介壳虫、木虱等小昆虫和红蜘蛛。不同的 瓢虫捕食的对象也不完全相同。有些是捕 食蚜虫的能手，如我们常见七星瓢虫、龟 纹瓢虫等；有些是捕食介壳虫的能手，如 捕食草履蚧的红环瓢虫；有些专门捕食红 蜘蛛，如食螨瓢虫。有些食性比较杂，六 斑月瓢虫能捕食多种蚜虫、介壳虫等小昆 虫。
可 爱 的 瓢 虫
多数瓢虫的三个特征：
• 下颚须端节斧状; • 跗节隐四节式; • 第一腹板具后基线。
瓢虫的一生
• 瓢虫是一类完全变态的昆虫。
• 瓢虫一生经过4个虫态：卵、 幼虫、蛹和成虫。有时我们把 老熟幼虫化蛹前不食不动期称 为“前蛹期”。
• 瓢虫的卵通常是亮黄色或红色，暴露在外，具有 警戒作用，告诉它们的天敌，“我们并不好吃”。 一端粘在植物的表面或其他物体上。通常2-7天就
斑 瓢虫 的 纹
• 瓢虫中变化最多的是眼斑灰瓢虫，有 将近200种变化。同种瓢虫前胸背板 和鞘翅上的斑纹变化常常很大，使人 误以为有很多种。斑纹的变化多是由 基因控制的，一些种类的遗传规律已 基本清楚。
《七星瓢虫》教案
《七星瓢虫》教案《七星瓢虫》教案1活动目标：1、在了解七星瓢虫外形特征的基础上，大胆用油泥进行团圆，压扁和做花纹。
2、在探索的过程中体验成功的快乐。
活动准备1、七星瓢虫的图片。
2、油泥、勾线笔、绿色叶子卡纸等人手一份。
3、幼儿用书。
活动过程一、猜语引题。
1、教师：身体半球形，背上七颗星。
蚜虫最怕它、棉花最欢迎。
小朋友，猜猜它是谁?二、出示图片，观察瓢虫的外形特征。
1、七星瓢虫是什么样的?2、身体上有什么样的花纹?3、七星瓢虫的腿是什么样的?它有翅膀吗?它的翅膀是什么样的?三、教师出示幼儿用书，引导幼儿探索泥塑七星瓢虫的方法。
1、用油泥怎么做七星瓢虫呢?身体怎么做?2、身体上的花纹怎么做?脚怎么捏呢?要是我想捏一只飞起来的瓢虫怎么捏?四、幼儿自主探索泥塑七星瓢虫，体验成功的快乐。
教师：试一试用油泥捏出你喜欢的七星瓢虫吧!五、展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏。
1、你是用什么方法泥塑七星瓢虫的?2、瓢虫身上的花纹是怎么捏出来的?3、你的七星瓢虫在干什么呢?《七星瓢虫》教案2教材分析一、幼儿经验分析感知7以内的数量是中班数学活动的一个重要内容，我班幼儿对7以内的数量已有了初步的感知能力，已经能够运用目测的方法进行一个接着一个的数数，但目测数群的能力还有待提高，因此本内容我主要定位在有机结合数数方法，授予幼儿“先目测一部分，再接着数完全部”的新方法，可以激发幼儿数数的兴趣，提高发展目测数群的能力。
二、教学要求学习并掌握“先目测一部分，再接着数完全部”的数数方法，进行7以内的数数，发展目测数群的能力。
三、教学重难点本次活动的重点：7以内的数数方法本次活动的难点：通过目测的方法来进行7以内的数数四、教学策略通过游戏情景操作、观察图片来完成此次教学重难点的教学。
本次活动我结合当前春天的主题，将幼儿常见并喜爱的七星瓢虫设计成教学情境，引起幼儿的活动兴趣，通过目测数数分辨益虫、害虫，还帮助孩子巩固关于有益瓢虫与有害瓢虫的科学常识。
中班科学七星瓢虫PPT课件
04
七星瓢虫的特点
七星瓢虫的外形特征
身体呈卵圆形，头小，复眼大而突出 触角短，呈棒状 口器为硬管状，前端有口须 背部有七个小黑点，呈北斗七星状排列
七星瓢虫的生活习性
栖息环境：喜潮湿，常在河谷、溪流、水洼等处活动 食性：以藻类、原生动物、无脊椎动物幼虫等为食 繁殖：一年一代，成虫在秋季交配并产卵，卵孵化后以成虫越冬 迁徙：部分七星瓢虫有迁徙的习性，迁徙距离可达数百公里
七星瓢虫受到的威胁：分析七星瓢虫面临的威胁，如农药使用、环境 破坏等对它们的影响。
保护七星瓢虫的措施：提出保护七星瓢虫的具体措施，如减少农药使 用、保护生态环境等，以维护生态平衡。
呼吁大家共同关注：呼吁大家关注七星瓢虫的保护，共同维护生态平 衡，促进人与自然的和谐发展。
06
中班科学活动设计
活动目标
对未来活动的展望与建议
拓展科学知识：鼓励 幼儿继续探索七星瓢 虫的奥秘，了解更多 关于昆虫的知识。
培养观察能力：引 导幼儿在日常生活 中多观察、多发现， 培养他们的观察力 和好奇心。
增强环保意识：通过 了解七星瓢虫的生活 习性，引导幼儿关注 环境保护，培养他们 的环保意识。
开展亲子活动：鼓 励家长与幼儿一起 参与科学探索活动， 增进亲子关系，促 进家园共育。
生态平衡：七星瓢 虫在生态系统中扮 演着重要的角色， 有助于维护生态平 衡
保护七星瓢虫，维护生态平衡
七星瓢虫的生态习性：介绍七星瓢虫的生活习性、食性、繁殖方式等， 以及它们在生态系统中的作用。
七星瓢虫与生态环境的关系：阐述七星瓢虫对生态环境的影响，如它 们捕食害虫、传播花粉等对生态系统的贡献。
和吸引力
标题字体：选 择适合中班幼 儿阅读的字体， 易于辨认和理
七星瓢虫教案
七星瓢虫教案七星瓢虫教案1活动目标：1、学会画面的布局和均匀地涂色。
2、了解红色和绿色的互补关系，初步学习留漏洞和缺口的画法。
活动准备：记号笔，画纸，蜡笔活动过程：1、出示图片，引导幼儿观察画面，说说是什么？2、介绍瓢虫：瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上有黑点，称为“星”，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。
它们有好的，有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，吃危害农作物的蚜虫。
3、引导幼儿观察瓢虫的形状，颜色，和身体的各个部分。
4、引导幼儿观察叶子的特征：有漏洞，有咬碎的缺口部分。
5、勾画出一只小瓢虫。
6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色，叶子用绿色系的颜色。
7、用平涂法薄薄地涂一层颜色，大体色调定下来。
8、开始深入刻画，叶子要有深浅变化。
瓢虫要有体积感。
9、加上重一点的黑色做花纹，增加画面的力度。
七星瓢虫教案2活动目的：1、认识瓢虫、知道七星瓢虫是益虫，要爱护七星瓢虫。
2、通过揉、搓、压等方法用橡皮泥做瓢虫、装饰瓢虫。
3、知道瓢虫的有不同颜色和斑点。
活动准备：瓢虫图片、美劳用品、各种线条及图形的图片、橡皮泥活动过程：一、课题导入师：“春天到了，天气暖洋洋的。
今天的太阳好暖和，瓢虫家族也迎来了他们在春天的第一次聚会。
请小朋友么看看都有谁来参加聚会了？”1、出示各种瓢虫的图片，孩子们欣赏。
师：“他们长的一样吗？哪里不一样？有没有长的一样的瓢虫？相同的地方是哪里？”2、孩子们来黑板上画瓢虫的相同点，看看谁最聪明。
3、游戏：找七星瓢虫宝宝游戏规则：老师的眼睛蒙上，选6个孩子，在头上都帖一张瓢虫的图片，所有小朋友一起围着老师转圈，大家一边转圈一边说：“一、二、三、四、五、六、七，七星瓢虫在哪里？七、六、五、四、三、二、一，七星瓢虫在这里。
”待儿歌说完大家都要停下来，老师去摸，看看是不是七星瓢虫，如果不是大家再一次活动，直到找到为止。
并教育孩子要爱护七星瓢虫。
师小结：瓢虫中为什么有一种叫七星瓢虫呢？因为它们背上的花纹都是七个，所以叫七星瓢虫。