爱护公物之星的个人事迹简介五篇精选800字
环保小卫士事迹材料范文800字

环保小卫士事迹材料范文800字事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。
为了达到写作目的,还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。
接下来,小编为各位准备了5篇关于环保小卫士的事迹材料范文,欢迎大家一起来阅读。
环保小卫士事迹材料(一):我叫---,今年12岁了,六年前,当我戴上红领巾,跟着大队长哥哥宣誓时,我就下定决心,要做一名好孩子,做一名合格的少先队员。
虽然当时我还不知道什么叫”合格“,但我知道,只要认真听老师和爸爸妈妈的话,好好学习,做好事不做坏事,这样一定不会错。
爸爸妈妈时常教我学习传统文化,教育我做一个善良的好孩子。
老师也认真负责的教我知识,告诉我要团结同学乐于助人。
就这样,在老师和爸爸妈妈的教育下,我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长,获得过市、县、校三好学生,并在六年级时被委以学校少先队大队长的重任。
2013 年的寒假,我看到这样一条新闻,报道说北京等地出现严重的雾霾天气,PM2.5 值严重超标,空气能见度极低。
不仅使人们的出行受到严重影响,而且很多人由此引发了呼吸道疾病。
更为可怕的是,由于能见度低,高速公路上时常发生交通事故,常有死伤。
这样的天气已经持续了好几天。
看到这条新闻,我十分难过。
环境污染是一件多么可怕的事情。
我想到,以前在课堂上,老师讲过,除了大气污染,还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。
想到这里,我马上跑出了家门,想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。
我看到,在街道、市场附近都有很多随手丢弃的垃圾,街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。
这还是我热爱的家乡吗?我的家乡,明明是一张美丽的图画,不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。
老师告诉过我们”保护环境,从我做起“,那么就从现在开始吧。
环保之星事迹材料

环保之星事迹材料环保之星事迹材料15篇无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
事迹材料到底怎么拟定才正确呢?下面是作者收集整理的环保之星事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。
环保之星事迹材料1我喜欢看电视,但我最喜欢看科教频道,因为从中我了解到很多关于地球环境方面的现状和有关环境保护方面的知识。
我知道环境的污染和恶化,需要全人类共同努力来治理,而我们是未来的主人,保护环境责无旁贷。
我热爱地球,热爱生活,努力地从每一天做起,从每一件小事做起,也用自己的行动感染着身边的每一个人……去年,我听环保局一位专家说,垃圾是放错位置的资源,不是真正的`垃圾,一吨废塑料再生利用可制出吨汽油,破玻璃可以再生利用,废报纸、破木头可以生产再生纸……就是纯粹不能再生利用的垃圾还可以通过垃圾焚烧处理的方式产生电能用以发电……从此,我便每天都会给生活垃圾分类。
可回收的废纸、废塑料、碎玻璃、织物和金属等,我都要让它们变废为宝。
我还有一个小提兜,小伙伴经常会看见我拿着小兜四处找寻。
那里边,都是我收集的废旧电池。
时间长了,大家有了废旧电池,也都会主动交给我,我总会一边微笑,一边一本正经地告诉大家:一粒小小的纽扣电池会污染60万升水,等于一个人一生的饮水量;一节一号电池若烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值……“斤斤计较”节水电。
“手机充电器待机状态下一小时浪费元,水龙头流水一分钟会浪费2升水,如果我国13亿人每人节约一滴水,就会节约45吨水……”听,我又在做宣传了。
暑假里,我和小区环保志愿者冒着酷暑将低碳理念和节约小窍门做成的传单发放到小区民居和邻居中。
我愿意把“绿色低碳”的环保种子传播给更多的人。
我告诉妈妈“带上购物袋,洗衣服要用无磷洗衣粉”;我告诉爸爸“尽量不开车,减少能源污染”;我还告诉同学们“拧紧水龙头,随手要关灯”。
教室里,贴着我制作的“节水,从我做起”手抄报;放学后,我会主动检查我班教室的关灯情况。
最新保护环境小卫士个人事迹五篇800字

保护环境小卫士个人事迹五篇800字随着中国越来越开放,逐渐走向现代化,搭上了快速发展的列车,一个重要的问题就摆在了我们面前——环境污染。
今天小编在这给大家整理了保护环境小卫士个人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!保护环境小卫士个人事迹1随着人口地迅速增长,工农业迅速发展,生态环境的污染也随之而来。
工厂排放的污水、废气、产生的固体废物,人们乱砍滥伐,日常生活中环境保护意识淡薄,从而使到环境逐渐恶化,生态资源不能再生,并给人类带来了一系列的灾难。
伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。
我们应该生活在优美的环境中,但事实上我们感受到的却是窒息的环境。
光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地??每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用,可是那些人有是否想过,自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境,应该从我做起。
这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。
回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。
人类的发展进步,最终得益的总是人类,付出的总是自然。
所以作为人类的一分子,我们应该多参加环保活动。
多植树,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园,让我们拥有一颗绿色心情。
提到怎样更深一步做好环保先锋,来保护自己的家园,我认为“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。
如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
也因此在我认为,气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。
如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微,一个人的力量根本无所谓,那就错了。
爱护公物的先进事迹五篇优秀作文素材800字

爱护公物的先进事迹五篇优秀作文素材800字爱护公物事迹篇1每天我们上学时,都会经过一条小道,小道一旁种着一排龙爪槐。
一排栅栏保护着他们。
但栅栏是塑料的,而且又是白色的,很容易弄脏和弄烂。
果然不出我所料,栅栏没几天就脏了。
而且有的同学还坐在上面。
其实,我们平常的一个不经意,也许就是破坏公共财产的一个不经意。
在生活中,再怎么不起眼的一样物品,其实都是有生命的。
如果我们把自己想象成那块栅栏,有人在你身上乱涂、乱画、乱刻,你的感受是怎样。
如果有人在你身上乱坐,你的感受又是怎样。
如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄,你的心里又是怎样的想。
如果,人们把你当成是公共财产,好好的爱护你,你的心里难道还是那样的想吗?不光是一个栅栏。
在我们的校园生活中,有太多太多的不经意。
所以从现在开始,从自我开始,保护好我们的公共财产。
爱护好校园的每一角。
校园是我们学习的地方,更是我们健康成长的地方。
所以,我们一定要爱护好校园。
爱护好我们健康成长的家!爱护公物事迹篇2好消息,我们八一小学的“校讯通”开通啦,每个同学发了一张“校讯通”卡,上下学在校门口刷卡机上一晃,家长就能收到我的短信,真是有趣。
给家长打电话也方便了,但是,有件事把这方便扰乱了。
那天,ID电话机到了开通的日子。
我刚来到教室门口,就看见一群人在那里兴奋地刷卡打电话,把门口围得水泄不通。
我挤不进去,所以没有刷上。
第一节的下课铃响了,同学们不像往常那样在教室里嬉闹,而是一哄而散,把电话机围了个里三层外三层。
有的同学刷不上,便跑到外班那里刷。
最后一节语文课正上到半中间,不知什么原因,班上一位同学的家长急匆匆来到学校,推开教室门莫名其妙地问发生了什么事。
经老师了解才知道,原来那位同学给家长打电话时刚说了半句话就被别人抢去了听筒,家长觉得有问题,便赶到了学校,结果是虚惊一场。
后来,老师禁止我们使用ID机,说谁要在那儿停留或胡乱打电话就罚抄写课文。
从那以后没人敢打电话了,我尽管好奇,也一回没打过。
环保之星事迹材料(15篇)

环保之星事迹材料环保之星事迹材料(15篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,以下是小编整理的环保之星事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。
环保之星事迹材料1我喜欢看电视,但我最喜欢看科教频道,因为从中我了解到很多关于地球环境方面的现状和有关环境保护方面的知识。
我知道环境的污染和恶化,需要全人类共同努力来治理,而我们是未来的主人,保护环境责无旁贷。
我热爱地球,热爱生活,努力地从每一天做起,从每一件小事做起,也用自己的行动感染着身边的每一个人……去年,我听环保局一位专家说,垃圾是放错位置的资源,不是真正的`垃圾,一吨废塑料再生利用可制出0.7吨汽油,破玻璃可以再生利用,废报纸、破木头可以生产再生纸……就是纯粹不能再生利用的垃圾还可以通过垃圾焚烧处理的方式产生电能用以发电……从此,我便每天都会给生活垃圾分类。
可回收的废纸、废塑料、碎玻璃、织物和金属等,我都要让它们变废为宝。
我还有一个小提兜,小伙伴经常会看见我拿着小兜四处找寻。
那里边,都是我收集的废旧电池。
时间长了,大家有了废旧电池,也都会主动交给我,我总会一边微笑,一边一本正经地告诉大家:一粒小小的纽扣电池会污染60万升水,等于一个人一生的饮水量;一节一号电池若烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值……“斤斤计较”节水电。
“手机充电器待机状态下一小时浪费0.67元,水龙头流水一分钟会浪费2升水,如果我国13亿人每人节约一滴水,就会节约45吨水……”听,我又在做宣传了。
暑假里,我和小区环保志愿者冒着酷暑将低碳理念和节约小窍门做成的传单发放到小区民居和邻居中。
我愿意把“绿色低碳”的环保种子传播给更多的人。
我告诉妈妈“带上购物袋,洗衣服要用无磷洗衣粉”;我告诉爸爸“尽量不开车,减少能源污染”;我还告诉同学们“拧紧水龙头,随手要关灯”。
教室里,贴着我制作的“节水,从我做起”手抄报;放学后,我会主动检查我班教室的关灯情况。
环保小卫士个人事迹简介10篇

环保小卫士个人事迹简介10篇环保小卫士个人事迹简介篇1我校于1999年被评为上海市绿色学校,在绿色学校建设中,每年我校开展“我为校园增点绿添点美”的活动。
每班都有护绿区,有的学生种植花卉,美化教室和校园。
有的学生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花篮等手工艺品来美化教室,在这些学生中你总是能够看到一个身影,那就是初一(1)班__同学。
每当她置身于美丽校园的时候,看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔,她会非常生气,非常难受。
她生气的是个别同学不讲卫生,不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。
她决心做“环保小卫士”。
记得有一次,她看见一位小同学随地乱扔纸屑时,便走过去,严肃地制止了他,让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。
这时,有同学却认为她是多管闲事,可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。
在她心目中,学校是她的家,保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。
心动不如行动,她一直做到时时严格要求自己,处处保持学校环境的清洁,不为学校的卫生检查而检查。
我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一,每滴水都非常宝贵。
更令人心惊的是,我国许多河流污染严重,有的河水臭气冲天,根本看不到鱼虾,严重危害了生态平衡。
当__同学在地理课上、电视上知晓这些情况后,她自己在洗衣裤、鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,做到合理重复使用。
她还请妈妈这样做,自从合理重复使用水后,她家每个月都要比以前少用两吨水。
__同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。
如今的社会里,还有很多这样的人,瞧:有些人在白刷刷的墙上粘贴广告,使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的;一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球,他们的家长居然在旁边观看,还不时地拍手叫好,毫不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样;还有些人经常制造噪音,干扰我们的生活……每每看到这些不讲文明的人,__同学都会义愤填膺地站出来指出。
环保之星事迹材料范文(精选15篇)

环保之星事迹材料环保之星事迹材料范文(精选15篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是小编收集整理的环保之星事迹材料范文,希望能够帮助到大家。
环保之星事迹材料篇1我叫李xx,今年12岁了,六年前,当我戴上红领巾,跟着大队长哥哥宣誓时,我就下定决心,要做一名好孩子,做一名合格的少先队员。
虽然当时我还不知道什么叫”合格“,但我知道,只要认真听老师和爸爸妈妈的话,好好学习,做好事不做坏事,这样一定不会错。
爸爸妈妈时常教我学习传统文化,教育我做一个善良的好孩子。
老师也认真负责的教我知识,告诉我要团结同学乐于助人。
就这样,在老师和爸爸妈妈的教育下,我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长,获得过市、县、校三好学生,并在六年级时被委以学校少先队大队长的重任。
20XX年的寒假,我看到这样一条新闻,报道说北京等地出现严重的雾霾天气,PM2.5值严重超标,空气能见度极低。
不仅使人们的出行受到严重影响,而且很多人由此引发了呼吸道疾病。
更为可怕的是,由于能见度低,高速公路上时常发生交通事故,常有死伤。
这样的天气已经持续了好几天。
看到这条新闻,我十分难过。
环境污染是一件多么可怕的事情。
我想到,以前在课堂上,老师讲过,除了大气污染,还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。
想到这里,我马上跑出了家门,想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。
我看到,在街道、市场附近都有很多随手丢弃的垃圾,街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。
这还是我热爱的家乡吗?我的家乡,明明是一张美丽的图画,不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。
老师告诉过我们”保护环境,从我做起“,那么就从现在开始吧。
于是我立刻从家里找来了橡胶手套和塑料袋,跑到街上捡拾垃圾。
环境保护好人事迹五篇800字左右

环境保护好人事迹五篇800字左右环保,简简单单的两个字却给我留下了难以磨灭的印象。
环保,通俗一点的解释就是环境保护的意思,可这个是接上不知道有多少人做的事情与“环保”二字恰恰相反,他们是在破坏而并非保护。
接下来是为大家整理的关于环境保护好人事迹,方便大家阅读与鉴赏!环境保护好人事迹篇1地球原本是一个美丽、健康的星球,由于我们人类无休止的破坏,现在的地球已经虚弱不堪了。
人们也逐渐认识到了错误,正在弥补自己的过失,作为地球妈妈的儿女,我们一家决定将低碳生活进行到底。
所谓的低碳生活,我的理解就是废物利用。
记得有一次,我发现家里有许多的旧报纸,我刚拿出来,准备扔了,爸爸连忙阻止说:“千万别扔!”我满不在乎的说:“这旧报纸,早就过时了!留着有什么用?还占地方。
”爸爸说:“别看这旧报纸,用处可大了!可以擦玻璃;把它铺在衣柜的最底层,不仅可以吸潮,而且还可以吸收衣柜中的异味;还记得咱们家装修房子需要旧报纸吗?到处找报纸还找不到呢!”我若有所思的点了点头。
因为受爸爸到了的影响,我也懂得了低碳环保的意义。
记得还有一次,妈妈用完了面膜纸,让我帮她扔掉,我却把爸爸的皮带从柜子里拿出来,边擦边对妈妈说:“用过的面膜纸不要扔,可以用来擦家具,皮带或首饰。
不但擦得光亮,还可以在上面留有面膜纸的香味,比抹布还好用呢!”妈妈惊讶的说:“嘿!你还挺会废物利用的嘛!想不到,你成了个环保低碳小专家了,知道的比我还多呢!你说得对,以后妈妈就按你说的做。
”可别小看这微不足道的细节,这里面可包涵着节能减排的大道理。
一张纸、一页书,它们的原材料就是成片的森林,节约用纸就是保护森林,保护了地球的肺叶,同时也可以减少纸张生产过程中能源的浪费和二氧化碳的排放。
只要你愿意主动约束自己,改变自己的生活习惯,你就一定可以加入低碳一族,低碳一族要做的有以下几点:每天的淘米水可以用来浇花或美容、出门购物尽量步行、带自己的环保袋、养成随手关水电的习惯、不用一次性的物品……低碳可不只这一些,还有的要我们自己去发现呦!低碳生活就是这么简单。
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爱护公物之星的个人事迹简介五篇精选800
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爱护公物之星个人事迹1
每天我们上学时,都会经过一条小道,小道一旁种着一排龙爪槐。
一排栅栏保护着他们。
但栅栏是塑料的,而且又是白色的,很容易弄脏和弄烂。
果然不出我所料,栅栏没几天就脏了。
而且有的同学还坐在上面。
其实,我们平常的一个不经意,也许就是破坏公共财产的一个不经意。
在生活中,再怎么不起眼的一样物品,其实都是有生命的。
如果我们把自己想象成那块栅栏,有人在你身上乱涂、乱画、乱刻,你的感受是怎样。
如果有人在你身上乱坐,你的感受又是怎样。
如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄,你的心里又是怎样的想。
如果,人们把你当成是公共财产,好好的爱护你,你的心里难道还是那样的想吗?
不光是一个栅栏。
在我们的校园生活中,有太多太多的不经意。
所以从现在开始,从自我开始,保护好我们的公共财产。
爱护好校园的每一角。
校园是我们学习的地方,更是我们健康成长的地方。
所以,我们一定要爱护好校园。
爱护好我们健康成长的家!
爱护公物之星个人事迹2
每一棵大树,每一株小草。
每一朵鲜花,每一颗银杏。
还有那茂密草丛中的蚂蚱,传出朗朗书声的教学楼,在我们老师和学生的记忆中,都是美丽的。
如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们一定要照管好校园中的树木。
松树双胞胎士兵坚守岗位,无论春夏秋冬都穿着一身绿军装,在校门口放哨。
他们不怕疼,不怕痛。
任凭调皮的小孩子用石头砸他们,用脚踹他们。
枫树王子和枫树公主家是有钱的。
他们四季的衣服各不相同:春暖花开,他们穿上了嫩绿色的新芽装;炎炎夏日,他们穿上了翠绿色的小凉装;秋高气爽,他们穿上了红色的小礼服;冰天雪地,他们窝在家中不出门,盖着厚厚的毯子。
杏树弟弟是慷慨的。
他努力生长,使你们和我们能吃上香甜可口的杏。
如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们可不要小瞧那些小动物!鸟儿站在树枝上放开歌喉尽情地歌唱,让我们的校园更加生动和谐;同学们可以三三两两的凑在一起,用心观察蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、蚂蚱、马蜂的形态结构和生活习性。
在这里,你们要保持一颗好奇的心,学习哪些昆虫是益虫,哪些是害虫,从而更好地认识和了解大自然。
如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们千万不要随便乱丢垃圾、践踏花草、毁坏树木;不要破坏校园的公共财物和运动场。
你们要像爱护自己的书包和衣服一样爱护它
们,保持它们的清洁和完整,如果有谁破坏公物和环境,你们一定要加以制止,共同保护好这个美丽的校园。
老师会像告诉儿时的我们那样,告诉你们,这个校园凝聚了多少老师的心血!几十年间,换了多少校长!几十年间,一批又一批的黑发人变成了白发人。
你们一定要积极进步,努力学习,不要辜负校长和老师们对你们的美好期望!
我们热爱校园,就像鸟儿眷恋着树上温暖的鸟窝一样。
你们一定要像我们一样热爱它,照管它。
为了以后的小朋友们拥有好的学习环境,你们一定要用自己的情感和爱心保护好我们的校园。
我们即将毕业,这意味着又将有一批学生从幼儿园的小娃娃变成少先队员。
同学们,为了美好的未来,我们一起努力吧!
我们深知:校园不属于我们,而我们永远属于这个校园!
爱护公物之星个人事迹3
周末,孙小圣约棒棒熊去天堂公园玩。
公园里有一条清澈见底的小溪,上面架着一座狭窄的石桥,棒棒熊小心翼翼地走在这狭窄的石桥上,可小猴孙小圣却站在一块带有青苔的大石头上,来了一个金鸡独立,眺望远方,还调皮地用手挠着脑袋。
棒棒熊急忙说:“上面很危险,快下来!”小猴却若无其事地说:“没事儿,你看这多好玩啊!”这时,有两只小鸟飞过来,劝道:“你不要站在上面,不小心会掉下来的,前几天虹猫站在上面,
不留神就摔伤了。
”小猴孙小圣这才很不情愿的下来了。
天气太热了,他们便来到一座凉亭下乘凉,这凉亭由五根柱子支撑,小猴孙小圣想:“当年,我的祖先齐天大圣孙悟空在如来佛的手上写下‘齐天大圣到此一游’,我也要学习我的祖先在柱子写大字。
”
于是,他用腿和尾巴缠在一根柱子上,从怀里掏出一支毛笔,在另一根柱子上写下了‘孙小圣到此一游’几个大字,棒棒熊见了连忙阻止说:“你不能破坏这里的公物。
”棒棒熊把孙小圣拉了下来。
回去的路上,棒棒熊严历地教训了小猴孙小圣一顿:“破坏公物是不文明的,如果每个人都像你一样,社会秩序还会稳定吗?”
小猴孙小圣惭愧的低下了头说:“我以后再也不破坏公物了。
”太阳公公见了咪咪笑,小鸟也夸:“孙小圣真是一个知错能改的好孩子。
”棒棒熊也满意的点了点头。
爱
护公物之星个人事迹4
草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。
地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊多么美的一首诗啊!
一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。
我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。
但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。
绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。
同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!
大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回。
保护环境,人人有责。
让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁! 绿化环境,从我做起,让每一个人要珍惜大自然的一花一草,才能够美化环境。
爱护公物之星个人事迹5
同学们,当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校园,当你们跨进宽敞明亮、窗明几净的教室,一种家的感觉油然而生。
这是我们成长于斯,成才于斯的福地,我们要在这里度过六年美好的时光,这里的一草一木都值得我们去爱护,去珍惜。
但我们的身边经常发生一些损坏公物的不文明的行为,雪白的墙壁被脚印染黑了,一只凳子的底座忽然没了影,课桌呢,被水笔画成了大花脸,,玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”,水池里的水早已装得满满的。
这些不良现象,仍存在我们的身边。
因此我要在这里向同学们大声疾呼:损坏公物,事事可耻,爱护公物,人人有责!
同学们,损坏公物造成了人力财力物力的极大浪费。
以修理课桌为例,学校每年要花费几万块钱。
我们每损坏一盏灯,一个水龙头,一块玻璃,一扇门,就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动,学校要付出一笔不小的开支。
因此,我们要爱护公物,形成节俭的良好风气。
古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
学校是我家,人人都爱她。
美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木,爱护公物,我希望大家做到以下几点:
一、爱护公物,从我做起。
挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。
二、爱护公物,从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物,从身边做起。
随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。