今天我来当老师活动方案
教师节策划活动方案精选5篇
教师节策划活动方案精选5篇篇一：教师节活动方案篇一一、活动目的：今年的9月10日是我国的第34个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：桃李满天下，恩情深似海三、活动时间：9月5日--9月10日四、活动内容：活动一：精心装点“祝福角”活动。
每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。
“祝福角”位置设于后黑板右下角。
要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。
9月8日前各班完成“祝福角”的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：9月5日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。
活动三：真情瞬间征图活动。
请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。
各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。
活动四：以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。
9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。
活动五：我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。
1、时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课；2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备；3、课后让学生谈自己的感受。
活动六：学校广播站：要求：①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语等。
③制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。
我想通过本次活动，一定会增强师生之间的情感，祝所有老师教师节快乐！篇二：教师节活动方案篇二为大力弘扬人民教师的高尚情操和优良的师德师风，彰显教育战线的神采飞扬和优良的社会形象，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现学校对教师的亲切关怀，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，“立德树人，同心共筑江中梦”，特制定如下活动安排。
今天我是老师
教师的辛苦。③情感态度价值 观 ， 通过小组合作的集体
活动 ， 培养学生 的团队意识 。
二 、 间 安 排 时
第一 阶段 ：开题阶段 ２ １ 年 ３ ２ ０１ 月 １日。第 二阶 段： 方案研究 ４月 ３日 究 ４月 １ ０日＿ 月 ８Ｅ。 ｌ 第三 阶段 ： 实践研 ４ ２ 月 ８日。第 四阶段 ： 成果展示 ５月
【 专题研讨 】
今天我是 老师
赵桂茹
（ 河北省清河县坝营 中学 ， 河北 清河
０ ４０ ） ５ ８０
摘要 ： 新的教 育方式 ， 求提 高学生学习兴趣 ， 高学生能力 ， 要 提 让学生去学习， 让学生学会 学习。 为了让 学生更
加 自主 学 习， 让学生体会做 老师也是不容 易的 ， 让学生 自己寻找 学 习和其教 学方 法 ， 因此 ， 我班 开展 了“ 今天我
动性 ， 提高学 生学 习兴趣 。②技能 目标 ， 养调查 、 培 搜 集、 整理信息的能力。培养主动 、 积极参 与活动 ， 独立思
因为我们组 的总体数 学成绩 比较好 ，并且我 们组 都喜
欢 数学 ， 而我们选折扣 是觉得如果认识 了折扣 ， 我们在
考 和解决 问题能力 。 促进其多方面能力 的锻炼 ， 自学能
第二阶段 ： 制订方案 、 论证方 案。最初学生 自己创 作一 电脑设计制作一 学生小组填写 。我班制订 活动 方 案详细程序 ： 商量 口头制订 （ 小组讨 论 ） 手写制订 草 一
１ ． 选题 背景 ：２ １ “ ００年 ３月 份 ， 很幸运 地 随校领 我
导去了山东杜郎 口中学参观学 习， 吃惊地 发现 ， 我 竟然 可以有这样 的教育方式和学习环境 。回校后 ， 我一直 在 想， 也一 直在看带 回来 的书籍 ， 且在 网上查 阅资料 ， 并 我一直认为综合实践课是课 改的“ 打头兵 ”那 么 ， ， 怎样 让我们学校学 生的学 习方式也做一下改变呢 。” 在平时 上课期 间 ， 课下 与学生交流 ， 发现他们很愿意体 验一次 当老师是什么滋味 。 的组 同学想体验一次语 文课堂 ， 有
小学教师节活动方案范文(通用15篇)
小学教师节活动方案范文(通用15篇)小学教师节活动方案范文1一、活动思想：今年9月10日是我国第__个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。
同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：9月1日至10日(教师节前一周)三、活动内容：金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第27个教师节。
老师，是最值得我们尊重和感恩的人。
他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。
教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
(由六年级负责)2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的'祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。
四、活动要求：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。
50字以内。
班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。
2024年师德师风活动方案
2024年师德师风活动方案一、活动主题。
“德润心田，爱满校园：2024师德师风大提升”二、活动目的。
咱当老师的呀，师德师风就像咱的招牌。
这个活动呢，就是要让咱每位老师都把这招牌擦得亮亮的，让学生爱咱们，家长信咱们，社会夸咱们。
通过一系列好玩的活动，提高咱们的师德修养，改进咱的师风，在校园里营造超棒的教育氛围。
三、活动主体：全体教师。
四、活动时间。
2024年[具体活动开始时间]-2024年[具体活动结束时间]五、活动内容。
（一）师德师风启动大会（第1周）1. 校长致辞。
校长就像咱们的大家长，先站出来讲讲这次活动的重要性。
他可以讲讲现在教育界那些感人的师德故事，也说说反面教材，让大家心里有个底儿。
2. 教师代表发言。
找个资深的、大家都佩服的老师，说说他这么多年来是怎么坚守师德师风的。
比如说，怎么对待调皮捣蛋的学生，怎么和家长沟通的，让大家取取经。
3. 全体教师宣誓。
大家一起举起右手，大声宣誓。
像“我将忠诚于教育事业，热爱每一个学生，坚守职业道德……”这种话，喊出来可有劲儿了，感觉自己充满了使命感。
（二）师德师风专题讲座（第2 3周）1. 邀请教育专家。
请个教育界的大咖来给咱们讲讲师德师风的新内涵。
他可以从理论到实践，讲得头头是道。
比如说，怎么在这个信息爆炸的时代，引导学生正确价值观，同时还能坚守自己的师德底线。
2. 内部经验分享讲座。
让咱学校里那些在师德师风方面做得好的老师，给大家分享经验。
可以分学科、分年级来分享。
语文老师可以讲讲怎么在语文教学中渗透品德教育，体育老师可以说说怎么通过体育活动培养学生的团队精神和毅力，这可都是师德师风的体现。
（三）师德师风故事大赛（第4 5周）1. 教师分组。
把老师们分成几个小组，像语文组、数学组、综合组这样。
2. 故事准备与讲述。
每个小组要找几个感人的师德师风故事，可以是自己经历的，也可以是听到的。
然后派代表上台讲。
比如说，有老师讲自己如何在学生生病时，深夜去医院照顾，像妈妈一样温暖学生；还有老师讲怎么帮助家庭困难的学生重拾学习信心的。
“今天我来当老师”活动策划书策划方案
“今天我来当老师”活动策划书策划方案一、活动背景在这个信息爆炸的时代，我们每个人都拥有丰富的知识储备。
然而，有时候我们却发现自己无法将这些知识传递给他人。
为了激发大家的学习兴趣，提高沟通表达能力，我们决定举办“今天我来当老师”活动，让大家在分享中收获成长。
二、活动目的1.激发大家的学习热情，提高自我表达能力。
2.促进知识的传播与交流，拓宽视野。
3.增进团队成员之间的友谊，提高团队凝聚力。
三、活动主题“今天我来当老师”，每人都是知识的传递者，每人都是学习的受益者。
四、活动时间2023年5月1日五、活动地点市区图书馆多功能厅六、活动对象全市范围内热爱学习、愿意分享知识的市民七、活动内容1.开场环节（1）主持人致欢迎词，介绍活动背景、目的和主题。
（2）邀请主办方代表发表讲话，对活动表示支持。
2.主题分享环节（1）每位参与者准备一个10分钟的主题分享，内容可以是自己的专业知识、兴趣爱好、生活经验等。
（2）分享过程中，其他参与者需保持安静，认真聆听。
（3）分享结束后，主持人邀请现场观众对分享者进行提问和互动。
3.互动环节（1）现场观众抽取题目，回答正确者获得奖品。
（2）开展团队知识竞赛，考验团队协作能力。
4.结束环节（2）主办方为优秀分享者颁发奖品。
八、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于图书馆、社区等公共场所。
2.通过公众号、微博等社交媒体进行线上宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动筹备1.筹备组负责活动场地、设备、奖品等准备工作。
2.招募志愿者，协助活动现场的组织和服务。
3.确保活动现场安全，提供急救包等应急物品。
十、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.设备租赁费用：500元3.印刷宣传海报费用：300元4.奖品费用：500元5.其他杂费：200元总计：2500元十一、活动评估1.活动结束后，收集参与者的反馈意见，了解活动效果。
亲爱的朋友们，让我们一起在这场“今天我来当老师”的活动中，成为知识的传递者，共同收获成长！期待与你在活动现场相见！注意事项一：确保活动内容的多样性解决办法：提前对报名者的分享主题进行筛选，确保内容涵盖不同领域，避免重复和单一，以此吸引不同兴趣的参与者。
幼儿园教案我来当老师
幼儿园教案我来当老师篇一：星火高中部我来当老师活动星火高中部“我来当老师”活动实施方案一、活动目的调动学生主动参与课改的积极性，全力推进我部有效课堂建设。
二、活动时间2016年4月20日三、筹备小组组长：郑云天成员：宁上甫、刘跃均、曹官明、各学科组长四、听评小组组长：彭子能成员：彭超、王云飞、陈兴中、陈波、谭必勇、谭定权等五、活动安排六、注意事项1、学生在教师指导下准备教学案，可先在本班试讲。
2、活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、爱护环境。
丰都县星火学校高中部2016年4月19日篇二：“今天我来当老师”活动策划书“今天我来当老师”活动策划书一、活动背景：由于同学们从高中来到大学，大学的各种活动吸引着每一个学生，学生不能把全部的精力投入到学习上，经过长期考察，各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上，而是在进行一些无意的活动。
如：玩手机、聊天，还有一部分人根本就不知道自己应该做什么，不利于自律部考勤，班级纪律，培养良好的学习习惯，在我们学校学生的学习环境非常好。
如：有明亮清洁的教室有优秀的老师。
二、活动目的一方面培养学生的学习兴趣，其次让我们的专业课学习的更精，再次为了锻炼我们每个同学，培养我们每个同学各方面能力。
三、活动时间：xx年12月5号起地点：一栋教学楼各班级四、活动步骤在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。
如：专业课高数英语等我们自己班级成立专业课小组：高数小组，英语小组等，每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课，课后班里同学进行各科学习交流，我们班在班会上对晚自习学习进行讨论，并进行评比。
由我们班到我们汽修专业，由我们汽修专业各班级班长在一起讨论，到班级实施晚自习同学进行自主学习，经过长时间的考察，其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课，每个班由班长进行组织同学们的上课积极性很高，效率也非常好。
因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以，由姚老师组织学生会学习部，由学习部组织各班班长会议，或到班里宣传鼓励晚自习同学自己自主上课，上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师，课堂通过老师指导，解决了同学们的疑惑其次如果班级中有多媒体也可以进行多媒体展示。
“今天我来当老师”活动策划书策划方案
“今天我来当老师”活动策划书策划方案活动名称：今天我来当老师活动目的：通过今天我来当老师活动，让学生们能够认识到自己的潜力和能力，同时提升学生们的自信心和自主学习能力。
活动时间：活动时间可根据学校的课程安排进行安排，可以是每学期的一个固定时间段。
活动地点：学校各个教室或其他适合进行教学的场所。
活动对象：全校学生（可以根据学生的年级进行分组）活动内容：1. 提前征集老师和学生志愿者：学生可以自愿报名成为老师，教授自己所擅长的课程。
学校也可以邀请一些外部专业人士或校友来担任特邀老师。
2. 筹备课程：学生老师可以根据自己的兴趣和擅长的领域筹备自己的课程内容。
可以涵盖学科知识、兴趣爱好、特长技能等各个方面。
3. 安排课程安排表：根据学生老师和特邀老师的情况，制定课程安排表，并通知全校学生。
4. 活动宣传：通过学校官方网站、校内广播、班会、海报等途径进行活动宣传，让更多学生了解活动内容和宗旨。
5. 活动实施：按照课程安排表进行活动实施。
学生老师和特邀老师负责上课，其他学生则坐在课堂上认真听讲。
6. 活动反馈：活动结束后，学校可以组织学生们填写反馈表，并对活动进行总结和评估，以便后续活动的改进和提升。
7. 活动展示：可以组织学生们在学校的展示区或者校内展示活动成果，让更多人了解到学生们的学习成果和能力。
预期效果：1. 提高学生们的自信心和自主学习能力。
2. 增强学生对自己特长和兴趣的认识和发展。
3. 培养学生们的教学能力和沟通能力。
4. 加强学生们之间的互动和交流，促进合作学习。
5. 树立学生的榜样意识，激发学习的积极性。
以上是“今天我来当老师”活动的策划方案，具体的细节可以根据学校实际情况进行调整和补充。
我给父母当老师推普活动方案
我给父母当老师推普活动方案一、活动主题。
“我是推普小老师，教爸妈说普通话”二、活动目的。
让爸爸妈妈也能说好普通话，这样我们交流起来更方便，也能让普通话在家庭里更好地推广。
三、活动准备。
1. 我要先准备好一些小卡片。
在卡片上写上一些容易读错的字，像“虽（su ī）”，好多人会读成“suí”。
还有“暂（zàn）”，有人会读成“zhàn”。
2. 找一些简单的绕口令，像“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”，打印出来或者工工整整地抄在本子上。
3. 再准备一个小本子，用来记录爸爸妈妈的学习情况。
四、活动时间和地点。
1. 时间就定在每天晚上吃完饭后的一个小时。
这个时候大家都比较放松，有时间来学习。
2. 地点就在我们家的客厅。
客厅很宽敞，灯光也很明亮，坐在沙发上舒舒服服地就可以开始学习啦。
五、活动内容。
1. 字词纠正。
我拿着小卡片，一个一个地教爸爸妈妈读。
我给他们讲我在学校里的故事。
有一次，我的同桌把“宿舍（sù shè）”读成了“xiǔ shě”，大家都笑了。
我就告诉爸爸妈妈，可不能读错这样的字。
爸爸妈妈听了我的故事，都很认真地跟着我读卡片上的字。
2. 绕口令挑战。
我先读一遍绕口令给爸爸妈妈听，读得又快又准。
然后让爸爸妈妈试着读。
爸爸读的时候，舌头总是打结，把“十四是十四”读成了“四十是四十”，我就忍不住笑了。
爸爸也笑了，他说这绕口令可真不容易。
我就耐心地给爸爸示范，告诉他嘴巴要怎么动，舌头要怎么放。
妈妈比爸爸学得快一些，不过也会出错。
我就鼓励妈妈多练几遍，慢慢地，妈妈读得越来越好了。
3. 日常对话练习。
我们会用普通话来聊一聊当天发生的事情。
比如说今天我在学校里上了美术课，画了一幅美丽的风景画。
我就用普通话详细地给爸爸妈妈描述我画里的蓝天、白云、绿树和小花。
爸爸妈妈也用普通话回应我，有时候他们会不小心冒出一两句家乡话，我就会及时纠正。
六、活动奖励。
1. 如果爸爸妈妈在一周内都能很好地完成学习任务，没有太多错误，我就会给他们画一幅漂亮的画。
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“今天我来当老师”活动方案
--保育老师岗位练兵系列活动（一）
一、活动目的
为了在教保换班时保育老师能更有效的开展半日活动，学会组织管理幼儿，不断积累与儿童互动的方法与策略，为了树立保育老师在幼儿心中的存在感，为了提升保育老师的配教的能力，特开展保育老师“今天我来当老师”这样的半日观摩活动。
二、活动时间
大班组：2017年11月16日上午9:00-11:05
中班组：2017年12月21日下午15:15-16：40
小班组：2018年1月4日下午15:15-16：40
三、参加老师
大班组全体保育老师
四、活动安排
大班组半日活动观摩安排表（如下图所示）
中班组半日活动观摩安排表（如下图所示）
小班组半日活动观摩安排表（如下图所示）
各班班级人员安排：
大一班：主教：李必胜；配教：龚翠红
大二班：主教：陈慧君；配教：王宇佳
大三班：主教：廖雪梅；配教：易委
大四班：主教：邬艳；配教：陈奕红
大五班：主教：杨海燕；配教：周任莎
大六班：主教：刘艳婷；配教：黎柔
中一班：主教：李俐佳；配教：张建波
中二班：主教：陆叶；配教：郭蓉晖
中三班：主教：周雪辉；配教：李艳
中四班：主教：刘伟香；配教：陆艳莉
中五班：主教：彭曙；配教：汤晓妹
小一班：主教：黄英；配教：吴立菲
小二班：主教：袁珍云；配教：赵红平
小三班：主教：肖建纯；配教：吴小兰
小四班：主教：康银珍，配教：陈珍怡
小五班：主教：章玲，配教：聂苏莎
小六班：主教：周柏露，配教：张璐雅
长沙市教育局幼儿园八方园
2017年10月
班半日活动观摩记录表
班半日活动观摩记录表
班半日活动观摩记录表
班半日活动观摩记录表。