今天我来当老师 初中作文【750字】
以今天我来当老师的作文（通用7篇）
以今天我来当老师的作文以今天我来当老师的作文（通用7篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的以今天我来当老师的作文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以今天我来当老师的作文1今天，我当了一次小老师。
今天下午，弟弟正在看童话故事书，他其实是在装样子，我问他：你看得懂吗？嘿嘿嘿！弟弟抬起头来，对我说：姐姐，我看不懂，嘿嘿！姐姐，你教我吧！刚才还在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就变严肃了。
好吧！我毫不犹豫的答应了。
姐姐，你给我讲一讲这个故事吧！弟弟用他的小手指指着。
我一看，是睡美人的故事，弟弟真的有一点那个啊！哈哈哈哈哈！在很久很久以前，有一个国家，在遥远的。
我慢条斯理的给他讲着。
弟弟真是十万个为什么，一会儿问：姐姐，很久很久以前是在哪一年呢？这让我怎么回答呀！姐姐，遥远的地方离我们这里远不远呢？我怎么知道呢？姐姐，你觉得这个女的好看吗？好恶心呀！我求求你了，我的弟弟，你别再说了行不行？我的头都快被你问晕了！姐姐，最后一个问题，这个字念什么？弟弟用小手一指。
对我说。
噢，是门票的票！我快速的回答道。
那，姐姐，你说门票在哪里会有呢？弟弟又紧跟着问。
很多地方都有啊！你比如说，我们去莲花山的时候不就用了门票了吗！还有去梓橦山的时候不是也买门票了吗？我耐心的给弟弟解答道。
涵涵，杰皓，吃饭了！妈妈叫我们去吃饭，弟弟才不让去讲了。
我虽然只当了一会儿的小老师，但是，却让弟弟明白了一小些道理，当然，也给我增添了乐趣！以今天我来当老师的作文2今天，月9日，天气晴朗，我怀着高兴的心情来上我的兴趣班。
上课了，老师突然说：“我的教案忘带了，今天让大家讲课吧，”我们大家一听，立刻欢呼起来，老师说：“让大家准备分钟后，上去讲，要坚持讲分钟，就合格了。
”老师又说：“教学内容分，教学熟悉程度分，仪态仪表分，普通话分，师生互动分，课堂程序分。
今天我当老师作文
今天我当老师作文今天我当老师作文(12篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺收集整理的今天我当老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天我当老师作文1今天我非常开心，因为今天的班队课是由我来上。
这可是我第一次当老师，所以我在前一天晚上激动的睡不着觉。
时间象流水一样奔腾，不一会儿就到了班队课的时间。
丁零零，上课铃打响了，我迫不及待地跳上讲台，笑嘻嘻地站着。
一瞬间，同学们的眼睛都齐刷刷地看着我，把我愉悦的心情变得十分紧张，吓得我直冒冷汗。
班队仪式后，同学们也渐渐融入到课堂之中。
特别是到了猜谜部分，同学们一个个象快乐的小鸟活泼可爱，积极举手，我看到这样的情景高兴极了，就连我们班的几个有点顽皮的同学都坐下来认真思考了。
盛翰林虽然没有举手就脱口而出，但我还是很开心的，因为平时根本不听课的他都能坐下来思考，然后再大胆地说出自己的想法，真是不容易。
不管对还是错，都应该鼓励他继续努力。
猜谜环节如火如荼的进行，我在张望中忽然发现一个不和谐的音符――叶天奕转过头去跟后边的同学讲话，而且把周围的三个人都给影响了。
我看在眼里气在心里，真恨不得冲过去教训他一顿，可是，这毕竟是课堂，所以我不得不咬紧牙关，忍气吞声，若无其事地继续上课。
下课后，不知怎么的，又想起了不愉快的片断，我想到了老师上课，我和同学有时候也会不由自主地讲几句话，老师也一定非常生气，要知道自己的辛劳成果别人不当回事是多么可恶啊！今天的这次班队课真令我受益匪浅，不仅让我体会了老师每天要经历的欢欣与苦恼，又找到了自己以前一直没有注意的缺点，相信我会改掉这个缺点的。
今天我当老师作文2今天我来当老师今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。
起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。
大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。
今天我来当老师
今天我来当老师
今天要上台表演了，我们都整装待发，准备在舞台上大显身手。
想知道我们要表演什么吗？这事呀，还得从几个星期前说起。
下课了，我和同学讨论的正起劲，司老师带着一名阿姨走了进来，我们一个个眼珠瞪的滚圆，迫不及待的想知道这是怎么回事？只见司老师先给阿姨说了几句话后，就让我上了讲台说词，我疑惑不解，这是要干什么呀？我们社团的话剧《愚公移山》不是不演了吗？难道又要演别的？我心里一个个问号全冒了出来。
果不其然，两天后，我才知道我们社团要和水韵之光社团一起排练《夸父逐日》这个剧本，我在剧中扮演老师的角色。
你肯定会问，《夸父逐日》这个神话故事大家都知道，里面可没有老师的角色啊！但我们排练的剧本里就是有一位老师，我还荣兴的演上了这个角色，于是我就快马加鞭背起了台词。
转眼几个星期过去，我们的话剧已经排练的相当好了，我们每个人都信心十足，今天终于到了演出的日子，我要大声的宣布：我要当老师了！
老师要在第一幕和最后一幕出场。
当音乐响起时，我和八名同学们侧耳静听着台上主持人的播报，此时我心里还是有点小紧张，但我又想到我们都排练了那么久了，每一句台词都熟烂于心，有什么害怕的呢？我似乎松了口气，大方的登上了舞台。
我面带微笑地说着台词，时而看向同学们，时而面对观众，表情温柔如水。
我看到台下的校领导们也微笑着点头，我相信这次我们的表演一定会成功的。
很快，我们的话剧展演结束，我听到了台下雷鸣般的掌声，表演非常成功，我长长地舒了一口气，当老师的感觉真好！。
我当老师作文（15篇）
我当老师作文（15篇）我当老师作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我当老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我当老师作文1星期天的晚上，妈妈的同事带着她的小男孩——泉泉来我们家玩。
一进门，阿姨就嘱咐我教泉泉弹钢琴，因为泉泉刚学电子琴，而我钢琴已经学完几本书了，所以阿姨让我来教教泉泉，阿姨话音刚落，我就想：“要是我教不好怎么办呢?”但是转念一想，这有什么难的，教就教。
我爽快地答应了，激动地带着泉泉来到钢琴前，打开钢琴问道：“你学到哪首曲子了?”他说第七首，我们坐在椅子上，翻开了书，找到第七首曲子，我弹了起来，我们听得入了迷，不一会儿这首曲子弹完了，泉泉也弹了一遍，虽然弹得不是很熟，但刚学的曲子能弹到这种程度已经很好了，我告诉他哪个音符弹错了，正确的应该怎样弹，就这样我们弹了好几首曲子，都很顺利，最后我叮嘱他回家要多练一练，他高兴地答应了。
玩完了，阿姨该走了，说：“以后我们还会让你教泉泉弹琴。
”我想：“当老师真不容易呀，真累，以后我可要多多体谅老师!”我当老师作文2吃过中饭，我兴高采烈的来到奶奶家准备找两个二年级的妹妹玩。
没想到她们的作业还没写完，于是我就当起了她们俩的小老师，让他们俩在五十分钟将作业完成了，看谁做的快，我就奖励谁一颗糖果，我正在给她们记时间，忽然，小妹妹杨舒宁说：“姐姐我这道题目不会做，怎么办呢？” 于是我便学起了妈妈的方法，说：“不会做的题目先留着，先做其它的题目”只见舒宁认真的低头写着，而张瑶却经常东瞧西望，过了几十分钟，我说：“到记时，五、四、三、二、一、零、停！” 接着我看了看俩人的本子，其中杨舒宁从第15页——30页，张瑶从第15页——28页，显而易见，我就给了杨舒宁一颗糖，并告诉张瑶“以后写作业时一定不能三心二意，要专心的做好一件事，记住一句话：坚持到底，就是胜利！”于是也给她了一颗。
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今天我来当老师
今天，做完作业，我突然异想天开：我一直想当老师，今天我就当一回吧！可是学生呢？对了，找@欢迎浏览免费范文的店！爸爸妈妈吧！
我悄悄地关上门，开始备《古诗二首》课。
首先，我把我需要进行的内容写在一张纸上，接着准备了资料。
然后，为了以防万一，我把课堂作业也想好了，这样就不会出现时间有剩余的尴尬场面了。
突然我想起，没有课本！我连忙找了两张纸抄了课文送到了“学生”手里，通知他们预习又连忙跑去用手机订了下课铃，才松了一口气。
“上课啦，上@欢迎收藏免费范文的店！课啦！”二十分钟过后，我迫不及待地喊，哪知学生却像没听见似的，依旧在上网、看电视。
我生气了，用高分贝的声音大叫：“上课啦！！”爸爸不舍地关了NBA，妈妈无奈地离开了电脑，开始上课。
“大家好！今天我给大家讲《古诗二首》，都预习了吗？”“预—习—了。
”“不要拖音！”我说，“《古诗二首》，一、二！”“《古诗二首》，《登飞来峰》——，宋——苏轼——……”爸爸妈妈齐声念，感情还是有的，但是犯了一个拖音的错误，我忍无可忍，在《登飞来峰》快读完时吼了一句：“不要拖音！”果然，爸爸妈妈不拖音了，老师的权力真大！
读完课文，老爸举手：“老师，我能不能请个假？”我奇怪地问：“想上厕所？”“不是，我……”爸爸吞吞吐吐，妈妈帮他说：“想看NBA！”我差点晕倒，想了半天，@欢迎关注免费范文的店！让爸爸去了@欢迎浏览免费范文的店！。
爸爸以比受惊的兔子还快的速度跑了出去，还说了一句：“谢谢老师！”
面对妈妈，我轻松了许多，不过我没想到，妈妈提出的问题我也不会！我百般无奈下借助了网络！老师也不好当！
终于熬到下课了！老师再见……。
我来当老师
我来当老师语文课上，老师轻轻合上书本，对我们说：“今天，我们的课堂有些特别，让我把课堂交给你们。
”这让我们这群早已习惯于听讲的学生们兴趣大增。
我们跃跃欲试，迫不及待地想要尝试一次全新的学习体验——“我来当老师”。
老师把课堂交给了我们，这意味着我们需要去仔细研究课文，提炼要点，再将这些知识通过自己的语言表达出来。
对于大部分时间都听老师讲课的我们来说，这是一种全新的挑战，但也是一个极好的锻炼机会。
在准备的过程中，我们认真研读课文，寻找课文的重点和难点。
我们在书本上写写画画，制作PPT，努力把知识条理化。
在这个过程中，我深感学习的乐趣。
每当我们发现一个新的问题，解决一个疑惑，我们都会兴奋不已。
就这样，我们在准备的过程中，不知不觉地就掌握了课文的重点。
到了上课的时候，同学们依次走上讲台。
有的人讲得条理分明，有的人讲得生动有趣。
我更是深感讲课的不易。
在讲台上，不仅要清晰地表达自己的观点，还要应对同学们的提问和质疑。
这不仅锻炼了我的表达能力，也让我更加明白了老师上课的辛苦。
这次“我来当老师”的体验让我收获颇丰。
我不仅掌握了课文的重点，更锻炼了自己的表达能力和组织能力。
我明白了学习不仅是一个接受知识的过程，更是一个自我探索和自我提升的过程。
回首这次学习经历，我深感感激。
感谢老师给予我们这个宝贵的体验机会，让我们在学习的过程中不断成长和进步。
在未来的日子里，我会更加珍惜每一次的学习机会，努力提升自己。
因为我知道，每一次的挑战和尝试都是一次成长的机会。
我会珍藏这次的体验，继续探索知识的海洋，让自己在学习的道路上走得更远。
学生当老师作文（通用38篇）
学生当老师作文（通用38篇）学生当老师作文（通用38篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的学生当老师作文，希望对大家有所帮助。
学生当老师作文篇1这个周末，老师布置了一样特别的作业-----用自己的劳动挣十元钱。
听到这个作业我自信的说：“不就是挣十元钱吗？有什么难的？”可是事情的真相却没有我想得那么简单。
在小区里没有什么可干的，想起弟弟妹妹的拼音不好，那好，！我就当他们的小家教吧！和家长商量好后，我就开始上课了。
“上课了，上课了，坐在自己的座位上，开始上课了！”我工工整整地在黑板上写了8个拼音：“an、 en、 in、 un、 ang、 eng、ing、ong”按照陈老师教我们的方法，细心地当起小老师来了！让我头痛的事情来了，在最后测验时，最爱跳动的两个弟弟却第一个过关了，而文静的妹妹却总是过不了关，教了几遍以后，妹妹还是迷迷糊糊的。
我有些不耐烦了，有点想发火了，可是她毕竟还小呀，不会是很正常的，我那时还不是像她现在这样。
我教了又教，可是她总是分不清“in、ing”，为了不让两个弟弟等久了，就只能先布置作业再慢慢地教她。
下了课以后，赵阿姨、李阿姨、饶叔叔每人给了我十元钱，一共收了三十元。
这一次作业让我懂得了做老师的辛苦，现在，我们要尊敬老师、孝敬老师，让老师感到无比的温暖。
学生当老师作文篇2“快快快，全体老师来开会！”又是盛老师在催人了。
我们暗自高兴，心想“老师走了，我们又可以疯玩了！”老师走了不一会我们班就炸开了锅，有的唧唧喳喳地说个不停，有的在过道上玩耍，还有的人在玩拍手游戏。
可是班长陈艺卓却差点被我们这些人气死了，因为老师走了以后要把管班的任务交给班长。
我们不仅没听班长的话，还在大声说话。
马天天闹的最厉害，当马天天看见陈艺卓差点被气死时，不去救助还幸灾乐祸。
下面，我给大家讲一讲我们班的“大侠”他们是：爱大喊大叫的李攀，爱说话而且心不在焉地听着的人是王广照，还有爱打拍手游戏的廖敏雨……等等。
我来当老师,作文
我来当老师,作文一直以来，我都是坐在教室里听老师讲课，接受老师的教诲。
可没想到，有一天，我居然也能过一把老师瘾，这感觉，还真是奇妙得很呢！事情是这样的，那天周末，我去表弟家玩。
一进门，就看到表弟愁眉苦脸地坐在书桌前，面前摊着一本数学作业，咬着笔头，一副苦大仇深的模样。
我凑过去一看，原来是被几道数学题给难住了。
“姐，你可算来了，快帮帮我！”表弟像看到救星一样，拉着我的胳膊直晃悠。
我心里一阵得意，心想：这不是展现我“学霸”实力的好机会嘛！于是，我清了清嗓子，装出一副老师的样子，说：“来，让姐姐看看。
”我拿起表弟的作业本，看了看题目，心里有了底。
“这道题啊，其实很简单，你看啊，我们先这样……”我一边说，一边在草稿纸上写写画画。
可表弟一脸茫然地看着我，我这才意识到，自己讲得太快太复杂了。
“哎呀，别急别急，姐姐重新给你讲。
”我深吸一口气，调整了一下思路，“咱们先来看这第一个条件，你想想，它告诉了我们什么？”表弟眨巴着眼睛，摇了摇头。
我耐着性子说：“你看啊，它说这个长方形的长是 5 厘米，那根据长方形的周长公式，我们是不是就能算出它的宽啦？”表弟似懂非懂地点点头。
“那好，我们来算一下。
周长等于 2 乘以（长 + 宽），已知周长是18 厘米，长是 5 厘米，那宽就是 18 除以 2 减去 5，等于 4 厘米，明白了吗？”我讲得口干舌燥，满心期待表弟能开窍。
表弟皱着眉头，犹豫了一下说：“姐，我好像有点懂了，又好像没懂。
”我差点没被他这句话给气晕，不过转念一想，老师面对我们这些不开窍的学生时，不也得保持耐心嘛。
“那姐姐再给你讲一遍，这次你可要认真听哦。
”我又从头开始，一步一步慢慢地讲，每个步骤都反复解释，还不停地问表弟：“这里懂了吗？”“这一步明白了吗？”终于，表弟的眼睛亮了起来，兴奋地说：“姐，我懂了！我懂了！”那一刻，我心里别提有多有成就感了，就好像自己真的是一位优秀的老师，成功地教会了学生一个难题。
接下来的几道题，表弟在我的指导下，也逐渐找到了思路，做得越来越顺。
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今天我来当老师初中作文【750字】
今天我来当老师
今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。
起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。
大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。
同学们都明白了，大声的喧哗起来。
这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。
朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。
我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。
我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。
”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。
说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。
看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。
接着我又教同学们怎么输入文字。
我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。
等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。
在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。
下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。
通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。
我们是多么的不应该。