拿来主义 课后习题及答案
2019-2020学年统编版高中语文必修上册课后作业13 拿来主义 Word版含解析
课后作业(十三)拿来主义一、基础巩固1．根据拼音写汉字自xǔ() 吝sè() 国cuì()残gēng()冷zhì() bié()进脑suǐ() càn()头[答案]诩啬粹羹炙蹩髓孱2．下列词语中加点字意义全不相同的一组是()A．长歌当．哭处理得当．当．天B．故．弄玄虚明知故．犯缘故．C．博而不精．去粗存精．精．华D．礼尚．往来尚．方宝剑崇尚．[解析]A项分别是：当作，恰当、适当，本天、同一天。
B项前两个都是“故意”。
C项第一个是“精通”，后两个同义，都是“精粹”之意。
D项“礼尚往来”和“崇尚”的“尚”同义。
[答案] A3．《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是()A．为使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。
B．对两种主义的否定，就是从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。
C．文章主要立足于破，因为是驳论文。
D．文笔拓开，使文章产生波澜。
[答案] B4．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①新课标高考的命题模式要求考生在复习备考时要有全局观念，不能偏废某一学科，个别地方那种目无全牛的复习方式，将会使不少．．．．考生在高考中吃亏。
是很②他们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙．．．．难保证复习质量的。
③在见诸报端的受贿贪官中，“礼尚往来．．．．”是最常用的借口，而诸如端午、中秋、春节、生日之类的日子，都是非常好的时间“载体”。
，把本来简④有些所谓的“理论家”，惯于引经据典，故弄玄虚．．．．单明了的理论搞得复杂难懂，以显其学问的高深和立场的正确。
，做题步骤⑤他在平时的学习中十分粗心，往往不管三七二十一．．．．．．．对了，结果却常常是错误的。
的正是人为的精心设⑥真正推动油价疯狂上涨，在幕后兴风作浪．．．．计的金融市场体系和全球自由游弋的金融资本。
A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥[解析]①“目无全牛”，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构，比喻技术熟练到了得心应手的境地。
拿来主义课后练习题及答案（2）
拿来主义课后练习题及答案(2)《拿来主义》课后练习答案1.解析;这里列举的都是多音字或形近字，不注意，容易误读。
答案：(1)zhì;jiǔ.(2)ɡuān、ɡuàn。
(3)sè、qiánɡ。
(4)si、cè。
(5)càn、chán。
(6)bié、bì。
2.解析：学习一篇课文，特别是重要的课文，对文章的基本观点，一定要有清晰的了解，并能熟记在心。
本题概括了《拿来主义》一文的基本内容。
答案：怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门;勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白;接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片。
使用，存放，毁灭;人不能自成为新人，文艺不能自成为新文艺;沉着，勇猛，有辨别，不自私。
3.解析：这是一道关联词语填空题，做这种练习题，主要是有助于训练句子与句子之间的连贯，使文章思路畅通。
本题出自课文，切忌照搬照抄，简单从事，务必学会分析，探求解题方法。
解答此类题目，(1)要求对常见的关联词语及其所表示的关系非常熟悉，(2)要求对所提供的语段或语句前后意义上的关系进行认真分析。
①前说是太阳，后说不是太阳，前后语意转折。
②这是一个转折关系的倒装句，唯有这样才可以使上下文自然衔接。
“中国也不是”紧承了上句的“尼采究竟不是太阳”，“足够全世界几百年之用”与下句形成转折。
③④是对“化为魂灵”的补充说明。
⑤前说“化为魂灵”，后说“子孙还在”，前后转折。
⑥是从“子孙还在”推出结论。
⑦前文是从正面讲道理，下面则是进一步从反面讲道理，意思是“如果不这样，那么……”，句中有文言虚字“则”呼应，所以不宜用“如果”。
答案：然而，虽然，或、或，但，所以，要不然。
4.(1)解析：比喻说理是本文的特点，有的用明喻，比喻义一见就明，但多数是借喻，要读者根据文意自行琢磨，本题列出的便属此类情况。
答案：“鱼翅”喻外国文化中的精华。
“萝卜白菜”喻中国文化。
高中语文第六单元第12课拿来主义课后课时作业(含解析)
课后课时作业一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
生生不息、博大精深的中华文化是中华民族的精神血脉，是中华民族心灵深处的精神高地，也是我们文化自信的重要来源。
对于中华文化，我们既需要、代代守护，也需要在新的历史背景下与时俱进、。
古往今来，使中华民族之所以在世界有地位、有影响的原因，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力所取得的。
坚定文化自信不是、简单复古，也不是、盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新。
当代中国文艺工作者应该以更宽广的胸襟、更开阔的视野、更深远的目光、更深刻的思维，向着人类最先进的方面注目，向着人类精神世界的最深处探寻，把提高文艺作品的精神高度、文化内涵、艺术价值作为追求，不断开创新境界、拓展新领域、构建新话语、建立新生态，( )，为世界文化繁荣和人类文明进步提供持久助力和精神滋养。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．一脉相通推陈出新墨守成规唯我独尊B．薪火相传革故鼎新故步自封妄自尊大C．一脉相通革故鼎新墨守成规妄自尊大D．薪火相传推陈出新故步自封唯我独尊答案 D解析①薪火相传：比喻学问或技艺代代相传。
一脉相通：指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。
文中指的是对于中华文化的继承，因此用“薪火相传”恰当。
②推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。
革故鼎新：去掉旧的，建立新的；多指改朝换代或重大变革。
文中讲的内容主要是中华文化，因此用“推陈出新”较恰当。
③故步自封：比喻安于现状，不求进步。
墨守成规：意思是守着老规矩不肯改变。
“墨守成规”和“故步自封”都含有“因循守旧，不求进步或革新”的意思。
但“墨守成规”偏重在固执地按老一套办事，不肯改进；“故步自封”偏重在不求进取。
结合原文意思用“故步自封”较恰当。
④唯我独尊：指认为只有自己最了不起，形容极端自高自大。
妄自尊大：形容人过分狂妄地夸大自己，以为自己了不起，轻视别人。
高考文学类作品鲁迅《拿来主义》练习题及答案
高考文学类作品鲁迅《拿来主义》练习题及答案阅读下面的文字，完成下面小题。
①当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。
中国也不是;虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。
但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
②这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
③我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。
我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
④但我们被“送来”的东西吓怕了。
先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。
于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。
其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
⑤所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!⑥譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我们这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头;勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
⑦他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾;看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
拿来主义。课后习题及答案
拿来主义。
课后习题及答案1.正确注音的词语：倘使、犀利、掘起、针砭、脑髓、玄虚、糟粕、冠冕、残羹、国粹、吝啬、自诩、蹩进、孱头、冷炙。
2.解释有误的词语：残羹冷炙的解释错误，应该是指吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。
炙不是生肉。
3.不准确的分析说法：选项A不准确，文章并不是只论述如何正确对待外国文化，而是探讨拿来主义的理念和应用。
4.抛来与抛给的主要区别：选项C正确，抛来一般没有坏的动机和目的，而抛给则是有目的、有企图的。
5.关于写“闭关主义”和“送去主义”的目的：选项D正确，这两种主义都是当时的错误思潮，必须先驳倒，从而为“拿来主义”提供更有说服力的论证。
6.“自己不去，别人也不许来”一句的正确理解：选项A正确，这句话指的是中国不去研究别国的先进经验，也不允许别人来传播。
本文没有明显的格式错误和有问题的段落。
改写：一）在这篇名为《拿来主义》的杂文中，作者通过比喻来区分文化遗产中的不同部分。
他认为，对于拥有鱼翅、鸦片等贵重物品的人来说，并不需要将其抛弃或者毁灭，而是可以像吃萝卜白菜一样食用，或者将其送到药房以供治病之用，而不是出售存膏售完即止。
至于烟枪和烟灯，虽然形式不同于印度、波斯和XXX的烟具，但也可以算是一种国粹，但作者认为大可毁掉。
此外，他还提到了一群姨太太，认为最好让她们各自走散，以避免“拿来主义”带来的危机。
总之，拿来是必要的。
只有拥有了文化遗产，才能成为新人，才能创造新的文艺。
但是，实行“拿来主义”需要具备沉着、勇猛、有辨别力、不自私等条件。
只有这样，才能成为真正的新主人，拥有新的宅子。
1.《拿来主义》是XXX的一篇杂文，他原名XXX，是中国的文学家和革命家。
B项的阐释有误，正确的是“首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
”是实行“拿来主义”的前提条件。
2.在选文第①段中，作者通过比喻来区分文化遗产中的不同部分。
其中，“鱼翅”指的是贵重的物品，“鸦片”指的是有争议的物品，“烟枪和烟灯”指的是国粹，而“姨太太”则指的是可能带来危机的物品。
《拿来主义》练习题 含答案
拿来主义一、基础知识1．下列词语中，加点字注音和解释有错误的一组是（）A.残羹．（gěng 肉汤）冷炙．（zhì烤肉）自诩．（xǔ谦虚）B.礼尚．（shàng 崇尚、重视）往来）脑髓．（suǐ脑筋C.冠冕．（mian 古代帝王的礼帽）勃然．．（bó rán 脸色大变，怒气冲天的样子）大怒D.玄．（xuán 指用来遮盖真相，使人迷惑的手段）虚蹩进．．（bié jìn 躲躲闪闪地走进）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A.冠冕堂皇窒闷寥廓迫不急待B.残羹冷炙豁免激励贻笑大方C.像征主义献媚自栩礼尚往来D.滥芋充数磕头雅片勃然大怒3．下列句子中，括号使用没有错误的一句是（）A．这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。
B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。
）的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C.譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢，）得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
D.陆游，字务观，号放翁，山阴（今浙江省绍兴市）人。
4．下列句子中，没有使用反语修辞手法的一句是（）A.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
B.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
C.所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。
D.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
5．在横线处填入恰当的内容。
《拿来主义》的作者是，原名，是我国现代伟大的家、家、家。
他的小说集有《》《》，散文集有《》，散文诗集有《》，杂文集有《》《》《》等。
二、阅读题阅读下面课文中的文字，完成6-7题。
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
《拿来主义》精编习题及及答案
《拿来主义》习题及答案A卷1.根据语境，确定“或”字的意义：A.或者B.有的①几百年以后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
( )②(一个穷青年)得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
( )③总之，我们要拿来，我们要或使用，或存放，或毁灭。
( )2.阅读选文，完成文后问题他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾;看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
①总之，我们要拿来。
②我们要或存放，或使用，或毁灭。
③那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
④然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
(1)第一段中的“鱼翅”“烟枪和烟灯”“姨太太”运用的修辞方法是( )A.借代B.暗喻C.明喻D.借喻(2)结合文章内容，说说下面的词语各指什么?“鱼翅”指________________________。
“烟枪和烟灯”指________________________。
“姨太太”指________________________。
(3)第二段层次划分正确的是( )A.①/②③④⑤B.①②/③④⑤C.①②③/④⑤D.①②③④/⑤4.下面各句分别阐明“拿来主义”的问题是什么?①没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
( )②首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。
高考文学类作品鲁迅《拿来主义》练习题及答案
高考文学类作品鲁迅《拿来主义》练习题及答案阅读下面的文字，完成下面小题。
①当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。
中国也不是;虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。
但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
②这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
③我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。
我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
④但我们被“送来”的东西吓怕了。
先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。
于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。
其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
⑤所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!⑥譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我们这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头;勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
⑦他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾;看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
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《拿来主义》课后习题及答案
一、基础知识训练
1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
A. 倘．使（chǎnɡ）针砭．（biǎn）冠．冕（ɡuàn）自诩．（xǔ）
B. 犀．利（xī）脑髓．（suǐ）残羹．（ɡēnɡ）蹩．进（bié）
C. 存膏．（ɡāo）玄．虚（xián）国粹．（cuì）孱．头（chàn）
D. 掘．起（jué）糟粕．（pó）吝啬．（sè）冷炙．（zhì）
2. 下列对词语及加点字的解释有误的一项是（）。
A. 自诩．：自夸。
诩，夸耀。
B. 残羹冷炙．：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。
炙，生肉。
C. 冠冕．：“冠冕堂皇”的略语，意思是很体面、很气派。
冕，古代帝王的礼帽。
D. 礼尚．往来：礼节上重在有来有往。
尚，崇尚、重视。
3. 下列句子中对课文的分析说法不准确的一项是（）。
A. 本文旨在论述如何正确对待外国文化的问题，对于为什么要“拿来”，怎样“拿来”，都做了明确而又深刻的阐述。
B. 文章先破后立，有力地阐明了“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”的观点。
C. 本文综合运用了比喻、对比、举例、类比等论证方法，增强了文章的论证效果。
D. 本文开宗明义，直接从“拿来主义”入手进行论述，很有说服力。
4. 文中“抛来”与“抛给”在实质上的主要区别是（）。
A. “抛来”动机良好，“抛给”动机较坏。
B. “抛来”和“抛给”都是不怀好意的。
C. “抛来”一般不带有坏的动机和目的，“抛给”是有目的、有企图的。
D.“抛来”和“抛给”的说法表面似有区别，但本质其实一样，都是“赠与”的意思。
5. 《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”，对这样写的目的分析不正确的一项是（）。
A. 对两种主义的否定，就是从反面论证了“拿来主义”的正确，起到了对比烘托的作用。
B. 从历史的经验教训说起，增强文章说服力。
C. 文章拓开，使文章产生波澜。
D. 这两种主义都是当时的错误思潮，必须先驳倒。
6. 下列句子中对文中“自己不去，别人也不许来”一句理解正确的一项是（）。
A. 对别国的先进经验自己不去学习，也不许别人来传播。
B. 中国人认为我们是泱泱大国，不必要和外国交流学习。
C. 仇恨外国人，誓死不愿意和西方人交往。
D. 外国列强用枪炮打开了中国的大门，必须防备他们。
二、阅读能力训练
阅读下面的文段，回答后面的问题。
（一）
①他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
②总之，我们要拿来。
我们要或使用，或存放，或毁灭。
那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
1. 《拿来主义》选自鲁迅先生的杂文集《》，鲁迅先生原名，中国现代文学家、、革命家。
2. 下列选项中对句子阐释有误的一项是（）。
A.“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
”——实行“拿来主义”的原因。
B. 首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
——实行“拿来主义”的前提条件。
C. 我们要或存放，或使用，或毁灭。
——实行“拿来主义”的计划。
D. 那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
——实行“拿来主义”的结果。
3．选文第①段中作者运用比喻论证对文化遗产中的不同部分进行了区分，那么“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”分别指文化遗产中的哪些部分呢？
“鱼翅”指。
“鸦片”指。
“烟枪和烟灯”指。
“姨太太”指。
4. 下列句子中说法有误的一项是（）。
A. 以上文段选自鲁迅的《拿来主义》，这是一篇杂文。
B. 以上文段主要运用了举例论证法，翔实具体。
C. 作者在批判“闭关主义”和“送去主义”的基础上提出了“拿来主义”。
D. 文中大量运用比喻论证，形象生动，增强了文章说服力。
（二）
①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。
②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
③别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
⑤我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
1. 下列选项中对本段文字中心句的判断正确的一项是（）。
A. 第①句
B. 第②句
C. 第④句
D. 第⑤句
2. 下列选项中对第②句所使用的修辞手法判断正确的一项是（）。
A. 借喻、反语
B. 借代、借喻
C. 借代、引用
D. 借喻、夸张
3. 下列选项中对“几位‘大师’们捧着几张古画和新画”中的“捧”字，理解最正确的一项是（）。
A. 诚惶诚恐的神态，表现“大师”们媚外的奴颜。
B. 庄重虔诚的神态，表现“大师”们的骄傲和自豪。
C. 小心翼翼的神态，表现“大师”们对国画的珍惜。
D. 郑重恭敬的神态，表现“大师”们良好的修养。
4. 下列句子中没有使用反语的一项是（）。
A. 自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
B. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
C. 听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
D. 总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
答案：
一、1.B 2.B 3.D 4.C 5. C 6.A
二、（一）1. 且介亭杂文周树人思想家 2.C 3.借喻文化遗产中的精华部分文化遗产中精华与糟粕互见，必须区别对待文化遗产中的旧形式供剥削阶级享用的腐朽淫靡的东西 4.B （二）1.B 2.B 3.A 4.A。