少年壮志不言愁作文(2篇)
【六年级作文】少年壮志不言愁_1500字
【六年级作文】少年壮志不言愁_1500字少年壮志不言愁壮志，是指少年人对于自己未来的憧憬和追求。
作为少年人，每个人心中都有一份对于美好未来的向往，这种向往就是我们的壮志。
我曾经在课堂上听过一句名言：“宏伟的理想和崇高的思想，是伟大行为的产生者。
”这句话深深地触动了我。
我们梦想的伟大，会激励我们去努力拼搏，去克服一切困难。
我们要做一个有理想、有追求的人。
只有拥有壮志，才会带来充实的生活、快乐的人生。
勇气，是指少年人在面对困难和挑战时不退缩、坚定不移的勇气。
勇气无处不在，它会在克服一次次挑战时慢慢积累。
我记得有一次，我们班上组织了一场足球比赛，我被选为了队长。
起初，队友们都很信任我，可是比赛进行到一半的时候，我们的对手越来越强大，气势汹汹地围攻着我们。
这时，我感到有些力不从心，但是我知道作为队长，我不能退缩，我必须鼓舞队友们，带领他们一起冲锋陷阵。
于是，我大声呐喊着鼓励队友们，我们最终迎来了一次又一次的机会并得分成功。
比赛结束后，不仅我们取得了胜利，我也从中收获了更大的勇气。
我明白了，只要心怀勇气，任何困难和挑战都能迎刃而解。
梦想，是指少年人内心深处最美好的期盼。
每个人都有一个梦想，而梦想不分大小、不分高低，只要我们坚持不懈去追求，梦想就会变成现实。
我的梦想是成为一名科学家，因为我对于科学充满了好奇，希望能够探索更多未知的领域。
为了实现这个梦想，我每天都会努力学习，不断提高自己的科学素养。
虽然我知道这个梦想并不容易实现，但是我相信只要我坚持下去，最终梦想一定会实现的。
少年壮志不言愁，这句话教导着我们少年要有壮志、勇气和梦想。
正是这个信念，让我们永远保持着朝气和活力，让我们在面对困难和挑战时不退缩。
少年壮志不言愁，这句话激励着我们在成长的道路上永远向前，不停歇。
让我们在保持初心的坚定梦想，勇往直前，创造我们自己的精彩人生。
少年壮志不言愁作文
少年壮志不言愁作文【篇一：少年壮志不言愁】青春是调色盘, 尽情挥洒多彩的人生。
青春是交响曲, 尽心演奏快乐的年华。
青春是壮志扬帆的季节, 少年壮志不言愁！――题记扬起人生的风帆, 走在金光大道上, 少年的我们在挥洒着壮志, 收获着快乐。
一、望梅止渴运动会终于开始了, 今天是运球比赛。
一到时间, 大家便向场地冲去, 寻找一舒适之地为本班加油了。
我们十分相信我们的实力, 第一, 非我们莫属。
“加油, 加油……”不久加油声便响起, 人山人海, “虽席地不容间也。
”哦！太棒了, 我们班目前第一。
不好！球掉了。
天啊！我的心拧成了一团, 快啊！快啊！要被超过了！唉, 最终还是落榜了。
望着第一名的宝座已被别班占领。
我们说道：“下次一定赢！”不远的将来, 第一一定是我们的。
二、精卫填海“精卫填海, 坚持是真理！”这就是我们的口号。
“又发考卷了！这是英语的练习卷, 大家要去做啊。
”“YES, 放心！”当我们在桌上埋头做题的时候, 冲着窗外洒入的阳光笑一笑。
坚持就是胜利, 精卫不也是一颗一颗把石子衔到海里的吗？努力, 胜利的曙光在前方。
HI！等我, 我来了, 一定要努力, 坚持！再坚持！三、世上无难事“天, 你定目标这么高啊？”“世上无难事, 孙悟空一石猴也可成齐天大圣。
所谓天生我材必有用, 我一定可以的。
朱元璋不也是放牛娃出生吗？没试过怎么知道, 一切皆有可能哦。
”……“你真的考到了, 好棒哦！”“呵呵, 其实没有什么好愁的。
只要勇于超越自我, 壮志便能酬。
”少年的我们, 用望梅止渴的乐观, 精卫填海的耐心, 世上无难事的信念, 构造一个快乐的青春。
青春季节, 壮志扬帆, 少年壮志不言愁！【篇二：少年壮志不言愁】人来到这世界, 刚开始大家都是一张白纸。
要在这张白纸上涂抹怎样的色彩相信每个人都幻想着是绚丽的色彩吧！每一个人都有自己的梦想, 每一个人的梦想都是伟大的, 幸福的, 遥远的。
就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方, 做我们想做的每一件事。
初三作文议论文《少年壮志不言愁》800字
，扔掉我们自强、
自立、自信的习惯。
关键词：亲情,责任,父母,社会,
祖国,少年人,财富,活力,铸铁,道路, 磨难,挫折,头颅,习惯,关注,活着, 成长,不能,低下,扔掉,自强,自立, 自信,珍惜,高贵。 词语：亲情 拼音：qīn qínɡ 解释：亲戚。亦指亲戚情谊。北 魏郦道元《水经注·渐江水》： “质去家已数十年，亲情凋落， 无復向时比矣。”唐拾得《诗》 之三：“聚集会亲情，总来看盘 飣。”宋范仲淹《...
初三作文议论文《少年壮志不 言愁》
一个又一个的亲人离我们远
去了，
我孤独的站在雨夜的风里，
寒冷而恐惧……
任雨水夹杂着泪水击打着
我滴血的心……
我拼命的呼喊，不，我不要一个
世界 人留在这个
上，我要用我的
生命换回我的亲人。
关键词：亲人,风里,雨水,泪水,
滴血,世界,夹杂着,击打,拼命,呼喊, 留在,换回,孤独,寒冷。 词语：亲人 拼音：qīnrén 解释：亲近人；使人感到亲切可 爱。南朝宋刘义庆《世说新语·言 语》：“简文入华林园，顾谓左 右曰：‘会心处不必在远，翳然 林水便自有濠濮间想也，觉鸟兽 禽鱼自来亲人。’”明蒋一葵 《长安客话·海淀》引黄建《病起 入城别勺园》诗：“勺园景物 自...
初三作文议论文
少年壮志不言愁
温馨提示：下载保存，温故而知新。 800字
“五一”期间的砺智文化潜
能激发暨亲子效能训练活动，
已过去很长时间了。然而，有一种
力量仍在我身上猎猎地燃烧
着…… 忘不了，我曾经用生命在呐喊：
关键词：文化,亲子,效能,力量,
猎猎,潜能,激发,燃烧,忘不了,呐喊。 词语：文化 拼音：wénhuà 解释：文治教化。汉刘向《说 苑·指武》：“凡武之兴，为不服 也，文化不改，然后加诛。”晋 束晳《补亡诗·由仪》：“文化内 辑，武功外悠。”前蜀杜光庭 《贺鹤鸣化枯树再生表》：“修 文化而服遐荒，耀武威而平九 有。”元耶律楚材《太阳十六题》 诗之七：“垂衣端拱愧佳兵，...
少年壮志不言愁-优秀议论文900字
少年壮志不言愁-优秀议论文900字“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
’这句话是古人智慧的结晶，它告诉后人人，必须要有”志’。
是的，人要有志，而正处少年时代的我们更要有志，正所谓”少年壮志不言愁’。
少年壮志不言愁。
首先，我们一定要先立一个志向。
但有些人害怕志向太过远大而无法实现，便放弃了那可贵的”壮志’，令人惋惜。
要知道，在这个大千世界中、芸芸众生里，庸庸碌碌过完一生的人不计其数，但努力实习自己壮志的人也不在少数，那我们为什么不加入后者而去实现自己的人生价值呢？孔子”十五而志于学’，才有了传承千年的儒家经典；陈胜在少年时代便有”鸿鹄之志’，后终于成为我国历史上第一位农民起义的领袖；周恩来在课堂上大宣：”为中华之崛起而读书’，毛泽东青年立志，高歌：”指点江山，激扬文字’，最后，他们都成为了时代的伟人。
那么相比过去，生活在和平幸福的时代的我们，不是更加应该立下远大的志向吗？不要害怕失败，只要你愿意去努力实现它，你就会知道你有多优秀！少年壮志不言愁。
立下壮志，那我们就要努力去学习奋斗，空谈志向是没有用的。
奋斗，是一个漫长的过程，犹如暗夜行舟，前路漆黑迷茫，但只要你能坚定自己的志向，那它便会是远方的一颗闪亮的星星，指引你到达成功的彼岸。
奋斗亦是一个困苦的过程，就像登上山巅一样，有的人在遇到一点点困难时，就如遇到了拦路虎一般，这种人终其一生也只能徘徊在半山腰；而有的人则认为那些所谓的困难，不过只是拂面的微风罢了，这种人最后一定会登上山巅，他们与在徘徊半山腰的人看到的风景也是天差地别的。
我们正值少年时代，我们有足够的时间和精力去为自己的壮志奋斗。
”少壮不努力，老大徒伤悲’，在最美好的年华里，我们一定要做到勿负青春，勿负壮志。
少年壮志不言愁。
在我们实现自己壮志的过程中，挫折一定是少不了的。
鲜花只要在经历过风雨的摧残后才会更加娇艳欲滴，蝴蝶也只有体验过作茧自缚的痛苦后才能翩翩起舞。
同样的，我们也只有经历过数之不尽的挫折，才会明白志向的宝贵，才会更加坚定志向、愈挫愈勇。
《少年壮志不言愁》作文
《少年壮志不言愁》嘿，咱这少年啊，那可真是壮志满满，啥时候都不言愁。
就说上次学校组织篮球赛吧。
咱班那几个爱打篮球的家伙早就摩拳擦掌，准备大干一场了。
我虽然球技不咋地，但这热闹可不能少了我。
比赛那天，操场上那叫一个热闹。
各班的同学都来加油助威，那场面，跟开运动会似的。
咱班的对手是隔壁班，他们实力也不弱。
比赛一开始，双方就打得难解难分。
咱班的主力队员小明那球技，可真是厉害。
左突右冲，把球带得那叫一个溜。
对方也不甘示弱，紧紧地防守着。
不一会儿，小明就找到一个机会，一个漂亮的三分球，进了！咱班同学顿时欢呼起来。
可对方也不是吃素的，马上还以颜色，也进了一个球。
这比赛就这么激烈地进行着。
我在旁边看着，心里那个紧张啊。
一会儿为咱班进球欢呼，一会儿又为咱班被对方追分着急。
到了下半场，咱班的体力有点跟不上了，比分也被对方慢慢追了上来。
这时候，大家都有点着急了。
但是咱班的同学可没有放弃，大家互相鼓励着。
“加油啊，咱可不能输。
”“别怕，还有时间呢。
”最后几分钟，比赛进入了白热化。
双方的比分咬得很紧。
这时候，咱班的小刚站了出来。
他一个人连进了两个球，把比分又拉开了。
对方急了，开始疯狂地进攻。
但是咱班的同学防守得很严密，没让他们得逞。
终于，比赛结束的哨声响起。
咱班赢了！大家高兴得跳了起来。
那一刻，我觉得咱班的同学真是太帅了。
咱这少年啊，有了壮志就啥也不怕，遇到困难也不言愁。
以后，咱还要继续努力，为了自己的梦想拼搏。
少年壮志不言什么作文600字
少年壮志不言什么作文600字《少年壮志不言愁》在我们的生活中，常常会听到大人们说，少年要有壮志。
可什么是壮志呢？对于我们小学生来说，壮志也许就是心里那个大大的梦想。
我的好朋友小明，他特别喜欢画画。
他的书包里总是装着画笔和画纸，一有空就拿出来画。
他说他长大了要当一个大画家，让全世界的人都能看到他的画。
这就是他的壮志。
还有我们班的班长小花，她学习特别好，还特别爱帮助同学。
她的壮志是当一名老师，教更多的小朋友知识，让他们都能变得聪明又有本领。
而我呢，我的壮志是当一名科学家，发明好多好多有用的东西，让人们的生活更加方便。
虽然实现这些壮志的路还很长，会遇到很多困难，但是我们少年壮志不言愁！就像歌里唱的那样：“几度风雨几度春秋，风霜雪雨搏激流。
”我们不怕困难，不怕辛苦，为了自己的梦想努力向前冲。
我相信，只要我们坚持自己的壮志，不断努力，总有一天会实现的！《少年壮志不言弃》每个小朋友心里都有一个大大的梦想，这就是我们的壮志。
我的同桌小强，他的数学特别好，每次考试都能拿高分。
他说他以后要当一个数学家，解开好多好多数学难题。
可是学数学可不容易啦，有时候一道题要想好久，但是小强从来不说放弃。
我们学校有个足球队，队员们每天都要早早起来训练。
他们的壮志是在比赛中拿到冠军。
不管是大热天还是下雨天，他们都坚持训练，就算累得满头大汗也不放弃。
我自己也有壮志，我想当一个作家，写出好多好看的故事。
有时候我写着写着就觉得写不下去了，但是我告诉自己不能放弃。
少年壮志不言弃，就像小种子努力发芽，不管遇到多大的石头，都要使劲往上顶。
我们也要这样，为了自己的壮志，一直坚持下去。
只要我们不放弃，总有一天，我们的壮志会像美丽的花朵一样开放！《少年壮志不言败》小朋友们，你们知道吗？有壮志是很棒的事情。
我们小区有个哥哥，他喜欢弹钢琴，梦想着能在大舞台上表演。
一开始，他弹得可不怎么样，总是出错。
但他没有说“我不行”，而是每天认真练习。
现在，他弹得可好听啦！我的表姐想当舞蹈家，练舞的时候经常会摔倒，身上青一块紫一块的，可疼啦。
少年壮志不言愁作文
少年壮志不言愁作文少年壮志不言愁。
少年壮志不言愁，这是一句流传千年的古语，它激励着每一位有志青年，勇往直前，不畏艰难。
少年时代是一个充满梦想和希望的时期，而壮志就是这个时期最宝贵的财富。
那些有着壮志的少年，总是能够在逆境中坚强地站立，不言愁，不向困难低头。
小时候，我就有一个壮志，那就是成为一名科学家。
我对科学充满了好奇和热爱，每当我看到一些神秘的现象，就会想要去探究其中的奥秘。
我知道，要成为一名科学家并不容易，但我并不感到畏惧，因为我相信，少年壮志不言愁，只要我努力学习，勇敢面对挑战，我一定能够实现我的梦想。
然而，成长的道路并不总是一帆风顺的。
在我还是一名小学生的时候，我遇到了第一次挫折。
那时，我在数学课上遇到了难题，我努力地思考了很久，却依然无法解决。
这让我感到很沮丧，我开始怀疑自己是否真的能够成为一名科学家。
但是，我并没有向困难低头，而是毅然决然地决定，要更加努力地学习，不断克服自己的不足。
在接下来的日子里，我每天都会花很多时间在数学和科学上，我不仅仅是在课堂上认真听讲，还会利用课余时间去图书馆查阅相关的书籍。
经过一段时间的努力，我终于掌握了许多解题的技巧，我的数学成绩也有了明显的提高。
这让我更加坚定了自己的壮志，我相信只要我不言愁，勇敢面对困难，我一定能够实现自己的梦想。
随着时间的推移，我进入了初中，遇到了更多的挑战和困难。
在学习上，我遇到了更加复杂的数学和物理题目，在生活中，我也遇到了更多的挫折和困难。
但是，我始终没有放弃，我相信少年壮志不言愁，只要我坚持不懈地努力，我一定能够克服一切困难。
在高中时，我终于考上了理想的大学，成为了一名理工科的学生。
在大学的学习生活中，我遇到了更多的挑战和困难，但是我并没有因此而感到沮丧，相反，我更加努力地学习，不断提升自己的能力。
在大学期间，我参加了许多科研项目，积累了丰富的实践经验，我还参加了许多学术竞赛，取得了一些成绩。
这一切都让我更加坚定了自己的壮志，我相信只要我坚持不懈地努力，我一定能够成为一名优秀的科学家。
【六年级作文】少年壮志不言愁_1500字
【六年级作文】少年壮志不言愁_1500字少年壮志不言愁少年，是年轻的代名词。
少年正值青春年华，朝气蓬勃，充满激情。
在这个最美好的年龄，少年具备了一股无可阻挡的精神力量，这股力量就是-壮志。
壮志，是少年心中最伟大的梦想。
有位英国作家曾经说过：“青春是一本太仓促的书，我们只能在年少时认真地阅读它，把它藏在心底，待我们老去时，再翻阅它。
”所以少年时期所拥有的壮志，是其他时期所不具备的。
有些人有着不同的壮志，有些人想当科学家，有些人想成为运动员，还有人钟爱戏剧，想当演员；还有人立足于社会、立志改变世界。
无论何种壮志，从建立目标到实现梦想的道路都是不可避免的。
在付出的过程中，我们才体会到什么是真正的坚持，什么是真正的信念。
只要心中有了这份坚定的信念，那么成功就不再遥远。
但是，壮志是要负起责任的。
没有人会一帆风顺地完成这一道道历练。
有时候跌倒了，就会想放弃，但是要意识到，我们的路还很长，风景在终点。
一个人的成功，是需要一个良好学风的。
要想成功，必须远离堕落。
少年时期，学习就是要扎实。
因为只有懂得知识，才可以为未来的事业打好基础。
当你明白了这就是你克服艰难困苦的时刻，也是你砥砺前行的时刻。
只要努力，迎难而上，肯定可以收获未来的成功。
多少人因为没坚定自己的壮志而一蹶不振，多少人因为没有突出重围而绝望失掉了奋斗信念。
所以，少年们，要把壮志放在心中，时刻提醒自己，不要为短暂的失败而轻言放弃。
在面对风险和艰难困苦的时刻，我们必须坚定心态，稳住自己的步伐，坚信自己能够战胜困难，成功。
壮志为我们驱动，心志为我们前行。
所以，尽管前路崎岖，少年壮志不言愁。
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少年壮志不言愁作文(2篇)
2018-10-02少年壮志不言愁作文（1）人来到这世界，刚开始大家都是一张白纸。
要在这张白纸上涂抹怎样的色彩相信每个人都幻想着是绚丽的色彩吧！每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。
就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。
梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
随着时间的推移，那些不切实际的梦逝去了，我也从什么都不懂的黄毛丫头渐渐变成豆蔻少年，而那些青涩的梦，却记载着我的人生路途。
就算多久，我都忘不了最初的梦，当一个浪迹天涯的作家，小的时候，我就经常被质疑，我没有三毛的文笔，也没有冰心的丰富的想象力，更没有老舍先生的妙笔生花之技巧，拿什么去写？拿什么去出彩？我只不过是最平凡的罢了。
但，平凡中生不平凡，年轻人最善于创造奇迹。
少年壮志不言愁，你小小的燕雀怎么知道我鸿鹄的志向？曾幻想过无数次当上作家，让大家读我的文章，我的那种喜悦、狂傲、青涩、悲伤……是用笔书写出来的，是生动、是活灵活现的。
燕雀安知鸿鹄之志，我要写诗，我要作画，我要的什么都不在乎！有些人的梦想是当医生、当警察、当法医、当考古学家……而不论那些梦想是什么，我们都知道，为梦奋斗，是永远不变的目标。
六年级:花彼岸少年壮志不言愁作文（2）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。
忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
是的，人生不如意事常八九。
面对挫折失败，你将作何打算？是坚持下去，还是选择放弃？感动中国的刘伟说出了答案，他用自己隐形的翅膀，在人生的天空上画出了一道完美的弧线。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那一段段轻盈的旋律，正是刘伟努力飞翔的轨迹。
脚下风景无限，心中音乐如梦。
刘伟用事实告诉我们，努力就有可能。
刘伟如此，而我们又何尝不能如此呢？考试挂科，生活挫折，我们是否被这些拦路虎吓的望而却步了呢？是否要半途而废而从此失去信心了呢？不管前方的路是多么的泥泞，那么请你相信：你最闪亮，相信你就在童话故事里，坚持下去，幸福和乐是结局。
只有自己才是自己的主宰。
没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超脱不了的自我。
路要靠自己走才能越走越宽。
贝多芬，他虽患耳疾，却挚爱音乐，这是一个可以让他的思想，情感任意奔驰的海洋，他在这片浩渺无垠的海洋中遨游，撷取晶莹的浪花，于是一首《第九交响曲》横空出世了。
它的出现，似乎孕育着生命，引起了前所未有的轰动，他也获得了解放，使音乐掌握在自己手里。
他虽然失去了很多快乐，但他却给世人留下了无数的欢乐，他以一个失去欢乐而创造欢乐者的身份告诉我命运，掌握在自己手里。
正如贝多芬本人所说：我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。
”伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
如果贝多芬没有此心胸，他会成为自己命运的主人吗？它能够在音乐殿堂里取得辉煌成就吗？所以山河在，不愁草木不生；壮志在，不愁事业不成。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雨中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人在困境中弥坚。
通向成功的道路布满荆棘，我们需要坚持，执着追求。
坚持是寒风中青松的铮铮铁骨，是暴风雨下海燕勇猛的双翼。
坚持是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山是任不放弃希望的执着，是行路难时，依旧会选择乘风破浪的勇气的魄力。
既然我们选择了高山上的那朵雪莲，即使风雪塞满道路，也阻挡不住我们前进的脚步和向上的心。
在中国悠悠五千年的长河中，你随意拾取一朵浪花，都能说明在走向胜利的道路中，我们必须流洒不少鲜血，伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能够实现这个道理。
左思为写《三都赋》，数载耕耘。
多少白日，三餐忘食。
多少夜晚，独对孤灯。
三九严冬，笔耕不辍，三伏酷暑，意兴犹墈。
衣带渐宽终不悔的执着，终于换来了丰硕的成果。
人凭志气虎凭威，鸟凭翅膀才能飞。
左思以他自己的实际行动，向我们诠释了什么叫坚持。
他以自己的毅力，爬向了心中的山峰。
左思以他的事迹激励着我们：少年壮志不言愁。
因为前途是光明的，道路是曲折的。
虽然左思的生活很清苦，但是他得到了内心的快乐与满足，那么什么叫真正的快乐呢？所谓真正的快乐，是精神与肉体的朝气，是希望与信念，是对自己的现在与未来的信心，是一切都该如此进行的信
心。
不怨天，不尤人，逆来顺受终有获：不自曝，肯实干，天道酬情显壮志。
在生活中，广泛传颂着这样一句名言：有志之人立长志，无知之人常立志。
纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们成功的秘密在于胸怀远大理想，并为理想而奋斗。
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏。
方能中流击水，抵达光明的彼岸。
盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
历史，足以使我们对此有更为清醒的认识。
作为当代大学生，怎能不弘毅？怎能不笃行？士可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？周恩来青年时就有为中华之崛起而读书的宏伟誓愿，并为之奋斗终身，作为我们新时期的青年大学生又怎能不如此呢？有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
最后我要说，我们的口号是什么？那就是：少年壮志不言愁。
六年级:琼花片片。