一年级《弟子规》教案

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一年级《弟子规》教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级《弟子规》教案

进度:总叙

弟子规圣人训,首孝悌次谨信

泛爱众而亲仁,有余力则学文

教学内容

一、经文导读及讲解

(一)总叙

总叙就像是一本书的开头、提要、总纲领,由总叙中可知道内容说什幺,而这段总叙是摘自《论语‧学而》:「弟子入则孝,出则弟,谨而信……行有余力,则以学文。」教导学生弟子的本分。

(二)弟子规圣人训

弟子是指为人子女、学生,也可泛指所有人。弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范,教导我们如何从日常生活中落实。

(三)首孝悌次谨信

首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姊妹。为什么要孝顺父母呢?孝经:「身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。」我们的身体是父母给的,所以对父母要知恩感恩、恭敬父母,进而要孝顺父母。父母就像大树,我们和兄弟姊妹就像是大树上的枝干树叶,要互相爱护和睦相处。

人生最基本的就是行孝、行悌,做到后再说修身养性。在一切日常生活中的态度、言语、行为要合乎礼节,小心谨慎,讲求信用。

小朋友在家庭内要对父母孝顺(学习要如何孝顺父母)、与兄弟姊妹要和睦相处(学习要如何友爱兄弟姊妹);在学校里要听从师长的教导,友爱同学。

(四)泛爱众而亲仁

与大众相处时要平等博爱,有能力时不要吝啬自己的才华与财物,因为行善助人最快乐,俗话说:「施比受更有福」。

对所有的人、事、物都要关心爱护,如公交车让座、帮助弱小、爱护动植物。

另外要亲近有仁德、品性的人向他学习,如良师、益友与多读好书(圣贤典籍),以作为我们人生的典范。

(五)有余力则学文

以上都是日常生活起居必须要做的事,做到之后还有多余的时间精力,就要利用时间充实自己,好好学习有益的学问,而不是将时间浪费在电视机与电动玩具上。

(六)结语

我们现在学习弟子规的五项纲领后,每天都要省思自己是否有做到弟子规,让自己的生活过得更有意义。

二、故事时间

(一)鸭子学飞

有一群鸭子去找老鹰学飞,牠们也很好学,早上五点半就起床刷牙洗脸,六点就去找老鹰了,从早上六点学飞学到晚上六点,太阳都下山了,所谓勇猛精进学了十二个小时,终于一群鸭子都学会飞了,之后要回家了,告别老鹰, 也感谢牠一天的教诲。临走前他们跟老鹰说:「谢谢你今天的教导,我们要走回去了。」

1.给小朋友的话

我们既然学到了弟子规就要做到,不然就白学了。(1)圣人-做到才说

(2)贤人-说到做到

(3)骗人-说了做不到

(二)犊吞刀

有位屠夫要杀牛(牛妈妈),牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走,用牛角敲屠夫邻居孙先生的门,孙先生看小牛衔着刀,屠夫在后追赶,而小牛在情急之下竟把刀吞下。孙先生知道事情原委后,感动小牛为了救妈妈把刀吞下,出2倍价钱向屠夫把两只牛买下。牛妈妈与牛宝宝为了报恩,非常辛勤的帮孙先生耕田,小牛吞刀后平安无事一直到老死。

做人要知道孝顺父母,否则就连动物都不如。

三、演练活动

(一)练习鞠躬礼

1.小朋友遇见师长时要行礼,行鞠躬礼时身体与腿要成90度,口中说:「老师好」。老师先示范一次动作。

2.请学生一排一排到前面练习。

3.并请学生至后排家长区,向所有的家长鞠躬问好:「爸爸妈妈好」(事诸父如事父,事诸兄如事兄)

(二)练习坐姿

1.良好的坐姿

请学生到前面示范良好的坐姿,良好的坐姿应该上半身保持挺直,头、颈部不要往前倾,椅子的高度要让膝盖成九十度弯曲,

(1)男生:双脚、双膝可以稍微分开,双手置于两边大腿上。

(2)女生:双脚、双膝靠拢,将两手重迭轻放于右大腿上。

示范完后请学生轮流出来练习。

2.勿箕踞勿摇髀

「箕踞」是坐着时两脚张得像畚箕,最为难看,尤其女生更是要特别注意。「髀」是指大腿骨,因此「摇髀」是翘脚抖腿摇臀,显得轻浮不庄重。

(三)讲解这周弟子规评量表:如何帮忙做家事?

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