高中地理等高线地形图全部应用和规律讲解
等高线地形图判读、应用、通视、计算等
河流的水文特征
水量（流量）：丰富、大、小
水位（汛期、枯水期、断流、干涸） 长、短、春汛、夏汛、冬汛 含沙量：大、小 有无结冰期：有、无、长、短 水能蕴藏量： 大、小
河流的水系特征
水系特征：是指河流的流程、流向、 水系归属、水系形态、河道（河谷宽窄、 河床深浅、河流弯曲系数）、河网密度 （支流多少、河湖关系）、流域概况（面 积、水系排列形式）等。（见导与练）
陡崖
山谷
300A 250 200 150 100 50
Ｅ Ｃ
250
Ｄ
B
Ｆ
低
山谷
Ｅ Ｃ
300A 250 200 150 100 50
Ｄ
250
Ｇ
B
Ｆ
鞍部
练一练: 说出地形名称
鞍部 山顶
山谷 陡坡
山脊
缓坡
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
山
脊
山
谷
要领１：等高线都呈 Ｖ 字型， 山脊中 高 两侧 低 ；山谷两侧 高 中 低 。
山顶 B ______
E 山脊 ______
盆地 C_______
山谷 F _______
D 处,水坝建好后若水位升至海拔100米 (8)若要修建一个水库,地址应选在______ 丙村海拔在100米以下必须搬迁 处,则图中丙、丁两村是否需搬迁?__________________________________.
某点到地平面 的垂直距离为 相对高度 某点到海平 面的垂直距 离为绝对高 度，即海拔
甲
1500米
1000米 500米
乙
海平面
2、陡崖和任意两点的高差
解读3: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？
1.等高线地形图的综合判读和应用
【小试牛刀】
读图，从山峰向下望，将不能看见的点是 ( A ) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
A
①地能看到A村吗？
400
B B
350
丙地能看到B村吗？
同图比较： 等高线密→坡度大 等高线疏→坡度小 比例尺大→坡度大 等高距、等高线疏密相同： 比例尺小→坡度小 异图比较： （图幅相同） 等高距大→坡度大 比例尺、等高线疏密相同： 等高距小→坡度小
判断坡面的凸凹：高疏低密——凸坡 高密低疏——凹坡
低
高
低
高
凸坡（等高线上疏下密）不可见 凹坡（等高线上密下疏）可见
试想一想：
②若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300米，则P、Q 处的海拔高度为多少米？
③若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则P、Q处的地 形可能为洼地还是小丘？
3、两地的相对高度的计算
例2：读下图，若等高线所示高度为100m、200m、
300m、400m，求城镇与H地的相对高度H取值范围？若
相对高度最大值为h，则h为多少？A和B两地的温差是多
少？
200m<H<400m
400 300 200 100
399m<h<400m
H
A
B
城镇
3、两地的相对高度的计算
假设都不在等高线 上的两点，中间间 隔的等高线有n条 （数值不相同）， 等高距为d，则两 点的相对高度H取 值范围为：
B● A●
（n-1）d<H<（n+1）d
【小试牛刀】 读图，回答：
（1）河流ab段的流向为( B ) A.自西北向东南 B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
高中地理16种等值线图的解读与应用
高中地理16种等值线图的解读与应用一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。
2、低高低和高低高原理低值凸向高值，凸处的值变低高值凸向低值，凸处的值变高3、疏差小和密差大原理等值线越稀疏，单位距离的差值越小等值线越密集，单位距离的差值越大二、等值线的类型中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。
三、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。
２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。
３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。
也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。
４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。
５、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。
６、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。
７、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。
８、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。
９、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。
10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。
地理等高线地形图
等高线地形图的重要性
01
了解地形特征
等高线地形图能够清晰地展示地形的高低起伏，帮助人们了解地形特征，
从而更好地选择合适的路线和进行户外活动。
02
判断地理位置
等高线地形图可以帮助人们判断地理位置，例如山峰、山谷、鞍部等位
湖泊
湖泊在地形中表现为低洼地带，等高 线地形图上表现为闭合的等高线区域， 且数值较低。
04
等高线地形图的实例分析
山地等高线地形图实例
总结词
陡峭、峰峦叠嶂
详细描述
在山地等高线地形图中，等高线密集，表示地形陡峭，山峰和山谷的形态清晰可见。由于地势较高，水往低处流， 形成溪流、瀑布等水文特征。此外，山脊和山谷的走向、坡度以及山峰的位置也是地形图中的重要信息。
陡崖
陡崖是地形高度变化较大的地 方，等高线地形图上表现为等
高线密集的区域。
如何判断坡度、坡向和倾斜度
坡度
坡度是坡面的倾斜度，可以通过 等高线的疏密程度来判断，等高 线越密集，坡度越陡峭；等高线
越稀疏，坡度越平缓。
坡向
坡向是坡面的朝向，可以通过等高 线的形状来判断，等高线呈环形则 表示无坡向；若等高线呈直线形状 则表示有坡向。
绘制等高线
地图输出
根据处理后的数据，按照一定的等高距和 等高线密度绘制等高线，同时根据需要添 加颜色、标注等信息。
将绘制好的等高线地形图输出为纸质或电 子版地图，供人们使用和参考。
02
等高线地形图的构成要素
高程
01
高程是指某一点相对于某一基准 面的垂直高度，通常以米为单位 。在等高线地形图中，高程用于 表示地形起伏和地势变化。
高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】
高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】考点一等高线地形图1. 等高线地形图(1) 海拔是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲的海拔为m。
相对高度是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲、乙的相对高度为m。
(2) 等高线是指地图上相同各点的连线。
同一条等高线上高度相同;同一幅地图中,相邻两条等高线之间的相同;等高线稀疏表示坡度,等高线密集表示坡度。
(3) 地形剖面图是指沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。
它可以直观地表示地面上沿某一方向地形的。
2. 主要地形部位部位地形判读方法(等高线特征)A 等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B 山谷等高线向弯曲,谷线低于两侧C 等高线向弯曲,脊线高于两侧D 陡崖多条海拔不同的等高线,一般图中用“”符号表示E 两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处1. 等高线地形图的六大基本特征(1) “同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。
(2) “同图等距”——同一幅地图上等高距一致。
(3) “密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡,反之越缓。
(4) “凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。
(5) “凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。
(6) “重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。
2. 地面高度的判读和计算(1) 海拔的判读①若所读点在等值线上,则读准确数值;若所读点在等值线之间,则读范围。
如图中A为300m,B为:100m<B<200m。
②若所读点在两条不相等等高线之间的闭合曲线内时,则依据“大于大的,小于小的”原则。
如图中:200m<C<300m、100m<D<200m。
(2) 相对高度的判读①从图中可知,图中最高处注记高程H高为500m,最低处注记高程H低为100m,等高距d 为100m。
由此可进行下列高度的计算:a. 图示区域最大海拔:H高≤H大<H高+d。
2025届高中地理复习第3课等高线地形图的应用
第3课时等高线地形图的应用学习目标1.根据区域等高线地形图，分析某区域的地形、河流、气候特征等。
2．根据等高线地形图，进行有关计算和判断，解决各种实际问题。
3．运用等高线地形图进行点、线、面生产布局，提升综合思维能力和地理实践力。
必备知识梳理1．等高线地形图与河流[特别提醒](1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。
(2)坡面径流的流向与等高线垂直且由高处流向低处。
2．等高线与点状地理事物的区位(1)水库坝址①坝址应选在等高线密集的河流_出口最窄处，因为该处筑坝工程量小且河流落差大；②库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的_或_，以保证有较大的集水面积和库容。
(2)疗养院疗养院应建在地形坡度较缓(等高线稀疏)、向阳、背山面水(河、湖、海)、_宜人、空气_，且有_线通过，交通便利的地方。
(3)宿营地①宿营地应避开_、河岸，以避开暴雨造成的山洪；②避开_、_，以防崩塌、落石造成伤害；③应在地势较高的缓坡或较平坦的_宿营。
(4)港口港口应建在等高线_、等深线_的海湾地区，最好是陆域_、水域深阔的_海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道泥沙淤塞。
(5)气象站气象站应建在地势较_、坡度适中、_开阔的地方。
3．等高线与线状地理事物的区位(1)公路、铁路线公路、铁路线一般要求建在坡度平缓的地方，尽量与等高线_，缩短线路，尽量少占农田，少建桥梁，避开_、_；通往山顶的公路呈“之”字形弯曲，以减小坡度。
(2)引水路线在选择引水路线时，首先考虑水从高处往低处流这一特性，再结合距离的远近确定较合适的引水路线。
(3)输油、输气管道路线要尽可能_，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本。
4．等高线与面状地理事物的区位(1)农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓状况，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业布局方案。
例如：平原宜发展_，山区宜发展_、_。
高考地理一轮复习课件等高线地形图的判读与应用
Interpretation of contour topographic map
01 相对高度，海拔
02 等高线地形图的绘制原理 03 等高线地形图上五种常见山地部位的判读 04 等高线地形图的应用
一、海拔和相对高度
世界陆地的最高点—— 珠穆朗玛却 说珠峰高4000多米，这 是为什么？思考
更合理的是B
努力吧，少年
暑假期间，济宁市某地理兴趣小组，计划到图中区域开展野外 考察。请你协助该小组分析图中信息，完成下面小题。
可能有河流经过的地点是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
可能有河流经过的地点
是（D）
A．① B．② C．③ D．④
判断图中ab段河流的流向
可能有河流经过的地点是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
A 河流ab段的流向是( )
A. 由a流向b B. 由b流向a
下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72
D 米， Q地的海拔可能为( )
500
可能有河流经过的地点是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
A．90米 B．230米 C．340米 D．420米
三、等高线的应用---地形的判读
陆地五种常见基本地形 (1)平原：海拔在200米以下。 (2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于100米。 (3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米。 (4)高原：海拔高度大(500米以上)，相对高度小。 (5)盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集， 值大；中间等高线较 稀 疏， 数值小。
下图为“某区域等高线地形图(等高距为50 米)”。
等高线地形图的判读与应用
等高线地形图的判读与应用等高线地形图是高中地理中重要的知识点，也是历年高考的高频考点，要突破这一难点，需要理解等高线地形图的基本性质，逐步掌握判读技巧，达到灵活应用。
一、等高线图的基本知识（一）等高线1、概念：在地图上，把陆地表面海拔相等的点连成的线叫等高线（把海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线）。
2、特征（1）同线等高。
同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米；相邻的两条等高线，其高差也相同。
（2）等高距全图一致。
等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。
（3）等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
（4）两条等高线决不能相交。
因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。
但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。
（5）等高线疏密反映坡度缓陡。
等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。
（6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。
等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。
3、几条特殊的等高线。
0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。
（二）等高线地形图1、概念：用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地图。
2、常见等高线地形图二、等高线地形图判读的方法1、判读海拔高度：（1）只要知道某地在哪条等高线上，即可读出该地的海拔高度。
（2）若不在等高线上，则此处海拔是一个范围，而不是一个准确值2、计算两点的相对高度：（1）在等高线地形图中，只要读出任何两点的海拔高度，就能算出两地间相对高度。
（2）根据等高线重叠的状况，判断陡崖底部和顶部海拔高度，并估算断崖的相对高度。
3、特殊方法：利用高的更高，低的更低原则(1)适用范围：位于两条等高线之间的闭合区域。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
等高线图的判读与应用
500
A 丙
B
丁
D
100米
村庄
34045’ 35000’
一、地面高度的计算方法
一般有以下两种方法：
海 拔：
垂直距离
相对高度：
在地图上，一般用
0米
海拔表示地面高度
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
100 200 300
山地
100 200
300
盆地
山谷
山脊
等陡高线 密坡集
陡崖E
A
山顶
等高距：50米
低山
F谷
山脊C 低
鞍G部 高 B高
250米
等缓高线 稀坡疏
150米
崖顶高：200－250米
150－250米 崖底高：0－50米
50米
山谷
山顶 山脊
鞍部
山脊，
N
QP
840
0
30m
830 820
思考？
A
B
河流 400 100
计算：桥梁离地面的最大高度
2、地形名称判断
山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、
陡坡、盆地、峡谷等。
A山地
A 300
200 100
B盆地
B
注意：示坡线
A山谷
②
100
200
①
③
B山脊
A 300
C鞍部
M
X
100 200 300 400
C
•
A.沿线路①上山比线路③容易·
• B.沿线路①上山比线路④容易
• C.沿线路①上山比线路②难
• D.沿线路③和线路④上山难度一样
4、判断下列等高线图所代表的山地的各部 分的名称。
山顶 A 300米 200米
山脊 B
鞍部 C
D 陡崖
E 山谷
5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮 他们分析一下，应该从哪一条线路上山 最好？为什么？
五种地形的识别
高原: 较大范围的、较平坦的、海拔在 1000米以上的地形区
山地: 海拔在500米以上、崎岖不平、呈 条带状分布的地形区
丘陵: 海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区
盆地: 中间低、但较平坦、四周相对较 高、但相对崎岖的地形区
平原: 海拔在200米以下、相对较平坦的地形
1
2
4
5 3
1.高原 2.山地 3.丘陵 4.盆地 5.平原
通过地面不同的颜色来判断地面的高低。
一般规律是： 绿色表示平原； 蓝色表示海洋； 黄色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪线以上。
等 高 线 剖 面 图 的 300m 画 200m
100m
法 0m
-100m
-200m
等深线
等高线密集坡度陡，等高线稀疏 坡度缓
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
等深线1—00 —海洋1中00 深度相10同0 的各点的连线
200 100
100 200
200 200 100
100 100
坡陡的 地方
等高线原理
山 坡缓的 地方
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
鞍部
山顶
山
陡
体
坡
的
不
同
部
缓
位
N
400
300 200 100
Y
图2
1000
D陡坡、E缓坡
300
200
②
①
③
B 100
D
E
河流
500
F峡谷
G陡崖
400 300
300 400
F
河
流
G
400 300
200 100
陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对 高度 ？
≥500米，＜600米
＞200米，≤300米 相对高度:≥200米，＜400米
坡
山地不同部位的等高线
山顶—— 密闭等高线的最内层
山脊——
等高线向低处突出 的地点的连线
山谷——
等高线表现为 向高处凸出
鞍部——
两山顶之间 等高线不相连的地方
陡崖——
等高线相当密集 或重叠的地方
二、基本地形的判读
1、山地：等高线海拔由四周向中心增大，中心的三角形代表山顶 2、盆地：等高线海拔由四周向中心减小 3、山脊：等高线由海拔较高向海拔较低处凸 4、山谷：等高线由海拔较低向海拔较高处凸 5、鞍部：两山顶之间的低地
哪条登山线路较陡？
A
300 200
B
100
山顶的海拔大约是多少？
等高线图的判读方法
1、确定等高距：在同一幅等高线图中，等高距是一个 常数。确定等高距，可据此判断二地的相对高度。
例：Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米） A 40＜H＜41 B 49＜H＜50 C 59＜H＜60 D 60＜H＜61
200m
100m 0m 100m 等高线
200m 300m
最高处[300， 400） 最低处（-400，-300]
中国地势三级阶梯地形剖面图 美国地形剖面图
不妨一试：
请把你手握成拳头，将它看成是一个地形区。 右边是该地形区的平面图，左边是它的等高线图， 用你的拳头对照着比比看，你会发现什么？
练习：
500米
海平面
山
大家想一想: 如何才能把这些高低不平的地形 准确的表示在地图上 ?
等高线地形图
我们动手来画一画
等高线地形图的制作
读图观察等高线地形图的特点
同一等高线上海拔有何特点？
同一等高线上海拔相等
同一幅等高线地形图上，等 高距有何特点？
同一幅等高线地形图上，等高距 相同。
等高线疏密与坡度的陡缓之间 存在什么联系
高原 山地 丘陵 盆地 平原
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
高度
较高
高，超 较低，一
过500
般（相对 高度）不
200米500米
米
高于500米
低，0米 -200米
地表起 起伏不 坡度较 坡度
伏程度
大,边 陡,沟 缘陡峭 谷较深
平和
四周高 平坦 中间低 广阔
判断图中地形类型的名称： 分层设色地形图
1、关于等高线的说法，正确的是（D）
A.从山顶向下看，线圈越大，海拔越高 B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合，其 他地方才闭合． C.等高线之间相互平行，永不相交。 D.等高线间距越小，说明地形坡度越大。
• 2.如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，水平 比例尺不同，坡度最陡的是： B
• 3、分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山 顶，下面每两条线路比较，正确的是（C）
B A
因为等高线比较稀疏，地势较平坦
• 6、下列所示的等高线地形图中，山地为（ C ）、 高原为（A）、平原为（D）、丘陵为（ E ）、盆 地为（B ）。
等高线地形图的应用
1、基础知识应用
（1）方位判断：公路走向、山脉走向、河 流流向、聚落方向等。（注意指向标） （2）气温推测：6℃/1000m。
（根据相对高度）
（3）距离判断：公路长度、河流长度等。 （注意比例尺）
思考？
乙
N
（1）河流流向 西北 东南
（2）桥梁走向 东北——西南
（3）桥梁长度
1100
甲 河流
500