长沙市初中课程设置表

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湖南省义务教育课程设置计划标准

-
6.22
周总课时数（节）
26
26
30
30
30
30
34
34
34
274
学年总课时数（节）
910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190
1122
9522
注：1．表格内为各门课的周课时数，九年总课时按每学年35周上课时间计算。
2．3-6年级英语课程按长短课时安排，每周一节长课时，2节短课时，短课时20—25分钟，长短课时合并计算为2课时。
2
2
2
1
1
1
1
1
综合
实践
活动
信息技术教育
1
1
1
1
1
867
9.10
研究性学习
1
1
1
1
1
1
社区服务与社会实践
每周各一节(可集中安排,也可分散安排)
劳动与技术教育
地方课程
开设两门课程待定1111
1
1
1
486
5.10
1
1
1
1
1
1
1
学校课程
学校自主开发
或选用
2
2
2
2
2
2
1-2
1-2
2-1
556
-
593
5.83
3．7—9年级选择综合课程的学校，学校课程为559节，选择分科课程的为593节。
附一：
湖南省义务教育课程（实验）计划设置表
年级
周课时
课程
一
二
三
四
五
六

湖南省义务教育课程设置计划标准

湖南省义务教育课程设置计划标准为了进一步推进湖南省义务教育的发展，提高教育质量，湖南省教育厅制定了义务教育课程设置计划标准。

该标准旨在建立科学、完整的课程体系，规范课程设置，优化教育资源配置，促进学生的全面发展。

一、课程设置的原则1、全面性原则：课程设置应涵盖德、智、体、美、劳等多个方面，注重学生的全面发展。

2、基础性原则：课程设置应注重基础知识的传授，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

3、科学性原则：课程设置应遵循科学规律，注重学科之间的和衔接。

4、灵活性原则：课程设置应具有一定的灵活性，满足不同地区、不同学校的教育需求。

二、课程设置的标准1、德育课程：德育课程应注重培养学生的思想道德素质，包括爱国主义、集体主义、社会主义教育等。

同时，应加强法制教育、心理健康教育等。

2、语文课程：语文课程应注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

同时，应加强传统文化教育、人文教育等。

3、数学课程：数学课程应注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

同时，应加强数学文化、数学应用等教育。

4、科学课程：科学课程应注重培养学生的科学素养和探究能力。

同时，应加强科技创新、实践操作等教育。

5、体育课程：体育课程应注重培养学生的身体素质和运动能力。

同时，应加强健康教育、体育文化等教育。

6、美育课程：美育课程应注重培养学生的审美素养和艺术鉴赏能力。

同时，应加强艺术实践、文化传承等教育。

7、劳育课程：劳育课程应注重培养学生的劳动意识和劳动技能。

同时，应加强社会实践、志愿服务等教育。

三、课程设置的实施1、学校应根据本标准制定具体的课程实施方案，包括课程设置、教学内容、教学方法等。

2、学校应加强对教师的培训和管理，确保教师具备实施新课程的能力和素质。

3、学校应积极开展教育教学改革，推进素质教育，提高教育质量。

4、政府应加大对教育的投入，改善办学条件，提高教师待遇，为实施新课程提供保障。

5、社会各界应支持义务教育的实施，为学生的全面发展创造良好的社会环境。

湖南省义务教育课程设置

湖南省义务教育课程（实验）计划设置表注：1、表格内为各门课的周课时数，九年总课时按每学年35周上课时间计算。

2、3—6年级英语课程按长短课时安排，每周一节长课，2节短课，短课20分—25分钟，长短课合并计算为2课时。

3、7—9年级选择综合课程的学校，学校课程为556节，选择分科课程的为593节。

四、义务教育课程设置的有关说明1、表一为义务教育阶段一至九年级的课程设置，表二为义务教育阶段各年级各门课程周课时数、学年总课时数、九年总课时数。

我省复式教学点、简易小学学校开设品德与生活（品德与社会）、语文、数学、体育、艺术（音乐、美术）5门必修课，其它课程由县级教育行政部门决定是否开设。

2、每学年上课时间35周。

学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、文化节、运动会、远足等。

复习考试时间2周（初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间增加2周）。

寒暑假、国家法定节假日共13周。

3、晨会、班队会、文体活动等，由学校自主安排。

为培养学生的创新精神和实践能力，各门课程普遍增加了实践活动。

学校在作学年教学安排时，应根据活动的性质和内容，统筹合理安排。

4、七至九年级在选择学科与综合相结合的课程时，若选择科学、历史、地理，可相应减少自然地理的内容；若选择历史与社会、生物、物理、化学，则应参照相关课程标准安排自然地理的内容。

5、各门课程均应结合本学科特点，有机地进行思想道德教育。

环境、健康、国防、安全等教育也应渗透在相应课程中进行。

6、一至六年级设体育课，七至九年级设体育与健康课，均应贯彻“健康第一”的原则，七至九年级体育与健康课程标准中要求的健康知识，应在学生进行相关体育活动时，使学生了解，但不得组织笔试。

7、研究性学习课程建设应注重对学生研究性思维方式和方法的培养，注重在其他学科教学中进行渗透，教学时间上可与社区服务与社会实践、劳动与技术教育等课程统筹安排。

2022湖南省义务教育课程设置完整一览

2022湖南省义务教育课程设置完整一览2022湖南省义务教育课程设置课程类别义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。

以国家课程为主体，奠定共同基础;以地方课程和校本课程为拓展补充，兼顾差异。

国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。

所有学生必须按规定修习。

地方课程由省教育行政部门统一组织开发、设置，在全省部分年级开设，学生必须按规定修习。

充分挖掘和利用湖南自然、人文、经济、科技等优质资源独特的育人价值，整合和落实各类专题教育内容，强化综合性、实践性、体验性、选择性，加强课程与地方社会经济发展、学生生活实际的联系，满足学生多样化发展的需要，促进学生传承和弘扬湖湘文化精神，涵养家国情怀，铸牢中华民族共同体意识。

校本课程由学校组织开发，要立足学校办学传统和目标，发挥特色教育教学资源优势，以多种课程形态服务学生个性化学习需求。

校本课程原则上由学生自主选择。

2022湖南省义务教育课程设置科目设置义务教育课程九年一贯设置，按“六三”学制安排。

国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语(英语、日语、俄语)、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。

有关科目开设要求如下：小学阶段开设英语，起始年级为三年级;有条件的地区和学校可在一至二年级开设，以听说为主，可与校本课程统筹使用。

初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。

科学在一至九年级开设，初中阶段分科开设物理、化学、生物学。

信息科技在三至八年级独立开设。

艺术在一至九年级开设，其中一至二年级包括唱游?音乐、造型?美术;三至七年级以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)相关内容;八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)等，学生至少选择两项学习。

综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践。

一至九年级开展班团队活动，内容由学校安排。

地方课程由省教育行政部门统一组织开发，设置湖南地方文化常识、生命与健康常识两门课程。

湖南省义务教育课程设置表

湖南省义务教育课程设置表湖南省义务教育课程设置表一、学前教育阶段课程设置1、语文（1）听、说、读、写基本技能（2）经典童话故事（3）儿歌、儿诗（4）认识身边的事物和现象2、数学（1）数的认知和比较（2）简单的加减法（3）形状和空间知识（4）简单的排序和分类3、英语（1）基本生活用语（2）简单的英语歌曲（3）认识英语字母4、科学（1）认识动植物（2）认识五感（3）身边的自然现象 5、体育（1）基本动作训练（2）体育游戏6、美术（1）简单的画线、涂色（2）认识基本色彩7、音乐（1）基本音乐节奏感（2）唱歌、跳舞二、小学阶段课程设置1、语文（1）字、词、句的认知（2）阅读理解（3）作文写作（4）经典文学作品欣赏2、数学（1）整数的认知和运算（2）分数、小数的认知和运算（3）几何图形的认知和构造（4）数据的整理和分析3、英语（1）日常生活用语（2）基本句型和语法规则（3）英语阅读理解（4）英语口语表达4、科学（1）物理、生物、地理的基础知识（2）科学实验（3）科学观察和推理能力的培养5、体育（1）基本体育项目训练（2）体育竞赛6、美术（1）绘画技巧的学习和创作（2）美术作品欣赏7、音乐（1）基本音乐理论知识（2）合唱、乐队等音乐表演三、初中阶段课程设置1、语文（1）文言文阅读和理解（2）现代文阅读和分析（3）作文写作和修辞技巧（4）古诗词赏析2、数学（1）代数和几何知识（2）函数、方程与不等式（3）图形的性质和变换（4）统计与概率3、英语（1）英语听说读写能力培养（2）英语语法和写作技巧（3）英美文化和地理知识介绍 4、物理（1）物质的组成和性质（2）力学和能量（3）光学和电磁学（4）科学实验和探究5、化学（1）物质的组成和变化（2）化学反应和化学方程式（3）常见元素和化合物的性质（4）实验技能培养6、生物（1）生物的基本结构和功能（2）生物进化和遗传变异（3）生物多样性和生态环境保护（4）实验技能培养7、政治（1）政治制度和法律法规（2）历史人物和事件的认识和解读 8、历史（1）历史的方法和基本概念（2）中国古代和近代史的认识和解读四、高中阶段课程设置1、语文（1）文学作品的理解和欣赏（2）写作和修辞技巧的培养（3）现代文学和文化的学习2、数学（1）初等数学、高等数学和数学建模（2）数学思维和证明能力（3）数学与实际问题的应用3、英语（1）英语听说读写能力的提高（2）文学和文化的学习（3）批判性阅读和写作4、物理（1）经典力学（2）电磁学和热学（3）光学和现代物理5、化学（1）无机化学和有机化学（2）化学反应和实验技能（3）化学工业和环境保护6、生物（1）细胞与遗传（2）进化和生态学（3）人体健康和生物技术7、政治（1）思想政治教育（2）国际政治和经济8、历史（1）世界历史和中国历史概述（2）历史人物和事件的研究五、文档附件1、课程示范教案2、学科能力标准与评价指标3、学生综合素质评价表4、教材和教具推荐清单六、法律名词及注释1：《义务教育法》：指中华人民共和国教育法规定的保障公民接受义务教育的法律。

长沙初中作息时间表

长沙初中作息时间表
以下是一份长沙初中的作息时间表，涵盖了学生在校期间的主要活动和时间安排。

1. 起床时间
早上6:30起床，进行洗漱和整理床铺。

2. 早餐时间
早上7:00至7:30吃早餐。

这段时间可以慢慢享用早餐，也可以在食堂购买各种口味的早餐。

3. 上学时间
早上7:45前到校，开始早自习。

上午8:00至12:00上课，共四节，每节课45分钟。

中午12:00放学，离校回家。

4. 午休时间
中午12:30至13:30进行午休，保证下午精力充沛。

5. 下学时间
下午14:00至17:30上课，共三节，每节课45分钟。

下午17:30放学，离校回家。

6. 晚餐时间
晚上18:00至19:00吃晚餐，这段时间可以回家或在学校食堂用餐。

7. 课外学习时间
晚上19:15至20:45进行课外学习，包括自习或参加课外活动等。

8. 休息时间
晚上21:00至21:30进行休息，放松身心，准备睡觉。

9. 睡觉时间
晚上21:30开始睡觉，保证充足的睡眠时间和质量。

以上就是长沙初中作息时间表的主要内容。

请注意，实际作息时间可能会根据学校的具体安排和季节变化而有所调整。

请同学们遵守学校的规定，合理安排作息时间，保持良好的生活习惯和学习状态。

湘教版初中数学九年级上册课程目录与教学计划表

湘教版初中数学九年级上册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。

不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。

目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
第1章反比例函数
1.1 反比例函数
1.2 反比例函数的图象和性质
1.3 反比例函数的应用
小结与复习
第2章一元二次方程
2.1 一元二次方程
2.2 一元二次方程的解法
2.2.1 配方法
2.2.2 公式法
2.2.3 因式分解法
2.3 一元二次方程根的判别式
*2.4 一元二次方程根与系数的关系
2.5 一元二次方程的应用
小结与复习
第3章图形的相似
3.1 比例线段
3.1.1 比例的基本性质
3.1.2 成比例线段
3.2 平行线分线段成比例
3.3 相似图形
3.4 相似三角形的判定与性质
3.4.1 相似三角形的判定
3.4.2 相似三角形的性质
3.5 相似三角形的应用
3.6 位似
小结与复习
第4章锐角三角函数
4.1 正弦和余弦
4.2 正切
4.3 解直角三角形
4.4 解直角三角形的应用
小结与复习
第5章用样本推断总体
5.1 总体平均数与方差的估计5.2 统计的简单应用
小结与复习
总复习。