突发事件应急处理
各种突发事件的应急处理
各种突发事件的应急处理在我们的生活中，各种突发事件都可能随时发生。
这些事件不仅会对生命财产造成威胁，也会给我们的心理产生巨大压力。
因此，我们需要做好应急处理准备，以便能够尽可能地减少损失。
本文将介绍一些常见的突发事件和相应的应急处理方法。
1. 天灾天灾包括地震、台风、洪水等。
在面对这些突发事件时，我们需要做好以下几点：1）提高警惕。
当地震、台风等警报发出时，我们需要及时了解相关信息，并做好逃生准备。
例如，收拾一些必要的物品如证件、药品等，关闭燃气、电源等家电设备，确保室内安全。
2）尽快撤离现场。
当需要撤离时，我们需要保持冷静、有条不紊地撤离现场。
穿上轻便的衣服和运动鞋，带上必要的文件和家庭成员。
3）寻求帮助。
当自己无法处理紧急事态时，我们需要及时呼叫相关救援机构帮助。
并做好自己的安全防范措施，等待救援。
2. 火灾火灾可能在我们的生活中随时发生。
一旦发生火灾，我们要尽快做出应急处理。
1）报警。
在发现火灾时，第一时间需要拨打报警电话，请求救援。
同时，应尽快通知家庭成员，并进行撤离。
2）用湿毛巾捂住口鼻。
在火势较大时，有可能会出现浓烟。
因此，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，以避免吸入有害气体。
3）关掉燃气、电源等家电设备。
在撤离时，我们应该将燃气、电源等家电设备开关关闭，以避免造成二次灾害。
3. 恐怖袭击在现今的社会中，恐怖袭击也是一种常见的突发事件。
在面临这种情况时，我们需要做好以下几点：1）保持冷静。
虽然恐怖袭击可能造成生命危险，但我们需要尽可能地保持冷静。
当我们处于焦虑状态时，我们更难做出明智的决策。
2）立即撤离现场。
当我们发现恐怖袭击时，第一时间需要远离现场，以保证自身安全。
3）避免去武装冲突现场。
在恐怖袭击时，我们不应该擅自加入武装冲突，以免加重事态，造成更多受害者。
4. 交通事故在日常生活中，交通事故也是一种常见的突发事件。
在面临交通事故时，我们需要尽快做出应急处理。
1）保持冷静。
在发生交通事故时，我们应保持冷静，停车在安全位置，打开警示灯，避免二次事故的发生。
如何处理突发事件和应急情况的10个技巧
如何处理突发事件和应急情况的10个技巧处理突发事件和应急情况是我们生活中必不可少的一部分。
我们可能会遇到火灾、地震、洪水、交通事故等各种各样的突发事件，这些突发事件可能会给我们带来生命危险，因此我们必须掌握一些应对技巧。
在下面的文章中，我将为大家介绍一些处理突发事件和应急情况的技巧。
1. 火灾：尽快离开现场并呼喊救火，不要使用升降梯或电梯逃生，最好选择从楼梯逃离。
如果无法离开，可以尝试在门缝中堆积湿毛巾或床单，以减少烟雾和燃烧气体的侵害。
2. 地震：一旦感觉到地震，立即躲在桌子或桌椅下或者躲到坚固的支撑结构物后面，保护头部和颈部。
如果你在室外，尽量远离建筑物、电线杆、树木、车辆等危险物体。
3. 洪水：如果你的家已经被淹没，离开房间并尽可能转移到安全区域，不要试图行驶汽车穿过淹水区域。
室外洪水带来的风险包括触电、疾病传播和昆虫叮咬。
4. 交通事故：在发生交通事故时，不要惊慌，立即向旁边打电话报警或寻求他人帮助，不要移动伤者。
如果你是交通事故的受害者，应该在医生到来之前将自己固定住。
5. 医疗应急：在发生医疗事故或紧急情况时，首先要保持冷静、清醒和聚焦。
如果你发现某人昏迷、呼吸急促或出现严重的出血，应该立即寻求医疗救助。
6. 意外中毒：在意外中毒时，你需要立即停止中毒源并清除中毒物质，然后进行抢救。
如果有紧急医疗设备，应该立即采取必要的措施，包括通气、输液、休息和呼吸机器。
7. 爆炸：在发生爆炸时，你需要迅速转移并隐藏在安全的地方，或者寻找可以保护你的结构物掩护。
如果你在室内，应该立即关闭门窗，并迅速转移到室内结构坚固的房间。
当然，如果你身在爆炸区域，逃生是最好的选择。
8. 恐怖袭击：在受到恐怖袭击的情况下，你应该立即寻找避难处并尽可能远离袭击现场。
如果你被困在袭击区域内，应该尽力保持冷静，注意自身安全。
在任何情况下，不要向袭击者投降或使用手机、电脑等装置以免引起袭击者的警觉。
9. 人群失控：在人群失控的情况下，你应该保持镇静并采取必要的措施，控制人群的情绪和行为。
应对各种突发事件应急预案(精选7篇)
应对各种突发事件应急预案（精选7篇）突发事件应急预案篇一为切实加强实验考试的安全工作，确保我校20xx年实验考试安全平稳顺利进行，根据有关法律法规及上级要求，结合我校实际，制定本预案。
一、应急工作领导小组组长：副组长：成员：二、主要职责（一）组长负责部署、检查应急工作落实情况，向县镇有关领导报告重大事宜。
（二）副组长协助组长工作，具体指挥处理突发事件，完成领导交办的各项任务。
（三）组员应熟悉预案，坚守岗位，遇有突发事件要正确判断，及时报告、恰当处理，将损失减少到最低限度。
三、应急措施（一）火灾事故应急处置1、考场发生火灾，根据实际情况决定自行扑救或立即拨打“119”报警电话（报告起火方位、燃烧物的性质、火势蔓延情况、人员被困情况、最佳疏散通道等，派人到考点大门口引导消防车进入火场），并迅速向校内主考报告，再由主考向县考务办报告，同时对人员进行安全转移或疏散。
如果有伤员，及时拨打急救电话“120”进行抢救。
2、学生在进行实验过程中，因操作不当而引起火灾时，应立即切断电源，由主任监考协同监考员采取有效措施进行施救，组织好学生有序撤离考场；主任监考要及时向考点主考报告，视火情拨打“119”报警电话。
3、如果是腐蚀性试剂引起的火灾，除盐酸、硫化钠、硫化钾、碱类、有机酸等可采取用雾状水灭火外，其它品种均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于灭火，且扑救人员应配备防护用品。
（三）考试过程中人身意外伤害的处置考生在实验考试中，因腐蚀性化学试剂引起伤害，主任监考应及时报告主考，由主考通知医务人员和实验员，采取以下措施：先将被侵蚀的衣服脱去，如果眼睛或皮肤腐蚀可用清水冲洗，保持湿润，绝对不可用棉花擦洗，以防伤势扩大，严重者拨打“120”求救。
如果是在制取气体实验中，因试管质量差或考生操作不当，引起试管爆炸考生被伤害，主任监考应立即报告，由医务人员妥善处理。
视伤情拨打“120”求救电话，送医院救治。
（四）考场内空气有异味的处置考生在实验考试过程中，特别是化学实验易散发有害气体，如果通风条件差，易导致空气出现异味，使人产生头痛、呕吐等症状，直接影响考试的顺利进行。
突发事件应急处理流程
突发事件应急处理流程引言突发事件是指突然发生、对社会生活、国家安全或公民个人安全产生重大影响的事件。
面对突发事件，及时、准确地做出应急处理是保障公众安全和稳定的重要环节。
本文将介绍突发事件应急处理的流程，以帮助相关人员做好应急准备。
1. 事件报警与评估当发现突发事件发生时，第一步是立即报警。
报警可以通过电话、短信或其他紧急通讯渠道进行。
同时，需要根据事发地点和事件性质迅速评估事件的紧急程度和威胁程度。
2. 人员安全保障保障人员安全是应急处理的首要任务。
在突发事件发生后，要迅速组织人员疏散到安全地点，并尽量避免人员聚集和交通拥堵。
对于受伤或身体不适的人员，应及时提供急救和医疗救助。
3. 信息收集与整理及时获取事件相关的信息对于应急处理至关重要。
通过与目击者、受害者、相关部门和媒体的沟通，收集事件的详细情况和现场情况。
同时，对于事件的起因、可能的影响和后续发展进行评估和预测。
4. 指挥调度与协调在突发事件处理过程中，需要设立指挥组织，由具有丰富经验和权威性的领导负责指挥和调度。
指挥组织应根据事件性质和紧急程度，协调各相关部门和人员的行动，保证应急处置的一致性和迅速性。
5. 资源调配与支援根据事件的性质和规模，及时调配必要的应急资源。
这些资源包括人员、设备、物资等。
同时，与相邻地区、相关部门和社会组织建立联系，协调资源的共享和支援。
6. 信息发布与公众安抚在突发事件发生后，要及时发布相关信息，向公众传递准确、明确的信息，严禁发布虚假信息。
同时，要尽力安抚公众情绪，提供必要的援助和支持。
7. 事后总结与复盘突发事件处理完成后，要及时进行事后总结和复盘。
总结工作中的不足与经验教训，并提出改进意见。
复盘应急演练过程，发现问题并加以解决，以提升应急处理的能力和水平。
8. 学习与培训持续学习和培训是提升应急处理能力的关键。
组织相关人员参与培训课程和实践演练，提高应急处理的技能和知识水平。
结论突发事件的应急处理流程包括事件报警与评估、人员安全保障、信息收集与整理、指挥调度与协调、资源调配与支援、信息发布与公众安抚、事后总结与复盘以及学习与培训。
突发事件处理应急预案（精选5篇）
突发事件处理应急预案（精选5篇）突发事件处理应急预案（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，保不准会发生突发事件，为了避免造成更严重的后果，常常要提前编制一份优秀的应急预案。
编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的突发事件处理应急预案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
突发事件处理应急预案1一、组织机构组长副组长组员综治队教师、德育处教师、各带头负责领导二、事故防范制度：1、严格执行外出活动前的申报制度，活动组织部门事先应向校领导和主管部门提交书面报告（包括活动地点、行进路线、安全组织措施、紧急情况预案等内容），获得批准后方可进行。
书面报告由校长室存档备案。
2、活动组织部门负责对班主任及全体学生进行事前安全教育，增强师生遵纪守规和安全防范意识。
3、成立学生集体外出活动安全事故防范及应急处理小组。
每次外出活动前必须要组织召开学生安全工作会议。
强调学生集体外出安全意识，进行安全部署，尤其要明确德育处老师、年级组长、班主任老师及带头、跟班教师的安全职责。
4、学校每次组织学生集体外出活动前，必须事前要对学生进行安全教育。
每次外出要指定专人带队负责安全工作，德育处老师、年级组长、班主任及跟班教师自始至终都要跟着班级学生一起活动。
5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。
三、对学生外出活动中突发事故的应急预案1、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
2、所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。
3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。
活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。
4、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，有必要时拨打120、122、110等求救电话。
常见突发事件应急处理方案
常见突发事件应急处理方案突发事件是指突然发生的、意外的、因人的行为、自然灾害或技术故障而导致的各种紧急情况。
对于这些突发事件，我们需要制定相应的应急处理方案，以应对不同的情况，并最大程度地降低损失。
一、火灾应急处理方案火灾是一种常见且危险的突发事件。
当发生火灾时，我们应该第一时间采取以下紧急处理方案：1. 立即拉响火警报警器并拨打火警电话，并向周围的人发出警报。
2. 紧急逃生：迅速离开火源区域，不要乘坐电梯，选择安全的紧急出口下楼。
3. 用湿毛巾捂住口鼻，降低烟雾吸入，保持低姿势逃生。
4. 拨打119报警电话，向消防部门报告火灾情况，提供详细的地址和现场情况。
5. 尽量避免用水泼灭大型火灾，可以使用灭火器或压制毯，将火源处覆盖或灭火器直接灭火。
二、自然灾害应急处理方案自然灾害，如地震、暴雨、台风等也是常见的突发事件。
以下是一些常见的应急处理方案：1. 地震应急处理方案：- 当感受到地震时，迅速躲避桌子下或向着开放空地的方向躲避。
- 避免逗留在玻璃、大型家具或悬挂物下，以减少受伤的风险。
- 地震结束后，小心观察周围是否有燃气泄漏、电线松动等危险情况。
2. 暴雨应急处理方案：- 紧急情况下，避免行走在积水、下水道或河流附近。
- 尽量避开树木、电线杆等可能倒塌的区域，避免受伤。
- 需要时，向有关部门报告危险情况，确保自己和他人的生命安全。
3. 台风应急处理方案：- 及早了解台风的进展情况和相关预警，做好避风准备。
- 确保自己住处的窗户密封，收拾好室外易被风吹走的物品。
- 尽量避免外出，避免在强风天气中乘坐交通工具。
三、恐怖袭击应急处理方案恐怖袭击是指非法组织或个人使用暴力手段对公众进行袭击的行为。
以下是常见的应急处理方案：1. 在发生恐怖袭击时，保持冷静，尽量找到安全的避难地点。
2. 在避难地点，密切关注媒体和网络，了解事件最新进展。
3. 遇到威胁时，尽量隐蔽身体，保护头部和颈部，尽量远离窗户和大型家具。
突发事件应急处理流程
突发事件应急处理流程突发事件是指在日常生活或工作中突然发生的意外情况，可能对人员、财产或环境造成损害。
在面对突发事件时，及时有效的应急处理流程至关重要，可以最大程度地减少损失，保障人员安全。
以下是突发事件应急处理流程的具体步骤：1. 警报和报警。
一旦发生突发事件，首先要及时触发警报系统，通知相关人员和部门。
同时要立即拨打报警电话，向相关应急部门报告情况，及时启动应急预案。
2. 人员疏散和安全撤离。
在突发事件发生后，要立即组织人员进行疏散和安全撤离。
根据不同情况，可以采取警报、广播、短信等方式通知人员，引导他们有序地撤离现场，确保人员安全。
3. 应急救援。
在人员安全撤离后，要立即启动应急救援工作。
根据突发事件的性质和规模，组织相关人员和力量进行救援和灭火，尽快控制事态发展，减少损失。
4. 信息发布和公共关系。
在突发事件发生后，要及时向外界发布相关信息，告知事件的发生和处理情况，避免造成恐慌和不必要的传言。
同时要与媒体和公众进行有效沟通，维护良好的公共关系。
5. 事后处理和总结。
突发事件处理结束后，要及时进行事后处理和总结。
对应急处理过程进行评估和分析，找出存在的问题和不足之处，及时进行改进和完善，提高应急处理的效率和水平。
6. 应急预案的修订。
根据突发事件的处理情况和总结经验，及时对应急预案进行修订和完善。
不断提高应急预案的适应性和实用性，确保在面对突发事件时能够做出及时有效的应对。
总之，突发事件应急处理流程是一个系统工程，需要各部门和人员密切配合，严格执行应急预案，做到快速反应、科学决策、统一指挥，最大限度地减少损失，保障人员安全和财产安全。
希望各单位和个人都能够加强突发事件应急处理意识，做好应急预案的制定和落实工作，提高应对突发事件的能力和水平。
(8篇)突发事件应急处置预案通用版
（8篇）突发事件应急处置预案通用版突发事件应急处置预案第一章总则为了及时、科学、有效地处理突发事件，保护公民和财产安全，维护社会稳定和经济发展，特制定本预案。
第二章适用范围本预案适用于各级政府机关、企事业单位及其员工、群众组织和社会组织等单位在应对突发事件中的处置。
第三章应急预案编制和管理各单位应建立应急预案编制和管理制度，明确编制责任、审核和批准程序，制定预案时应考虑当地特点和现有资源，与其他预案协调配合，确保预案的可行性和实用性。
第四章应急响应1. 自然灾害：应立即调动预留人员，进入灾区救援，及时疏散受灾者。
重点关注老弱病残等弱势群体，组织集体疏散和安置。
同时注意受灾地区物资供应和水源饮用卫生等问题。
2. 公共安全事件：在保障人员生命财产安全的情况下，防止事件扩大化。
单位内部应及时向上级报告，做好配合工作。
第五章应急指挥机构应急指挥机构由各单位应急组织和人员组成，按照职责划分，明确指挥关系、职责和任务，确保指挥体系畅通、协调配合，保证工作的高效性、科学性和可操作性。
第六章应急救援应急救援力量由专业队伍、预备役、志愿者组成，根据事件性质和需要，制定详细的救援方案，配合指挥部工作，引导群众有序疏散和协助救援工作。
第七章应急物资储备各级政府机关和企事业单位应及时建立应急物资储备库，定期进行检查和更新，保证及时有效地为事件提供物资保障，如应急食品、防护设备、救护车等。
第八章应急演练和评估针对不同种类的事件，各单位应定期开展应急演练和评估，查找漏洞和不足，及时调整和完善预案，并对工作人员进行培训和教育，提高应对突发事件的技能和能力。
第九章突发事件后续处理在处理突发事件后，各单位应彻底了解情况，进行分析和评估，总结经验和教训，完善预案和措施，及时补充和更新，提高应对突发事件的能力和水平。
同时，对受灾群众进行救助和安置，保证公民的基本生活和安全需求。
第一章总则本预案为旨在规范上述单位的突发事件应急处置，向各单位提供应急处理的指导。
各种突发事件的应急处理
各种突发事件的应急处理在生活和工作中，我们时常会遇到各种突发事件，如自然灾害、事故、火灾等。
面对突发事件，正确应对和及时处理是至关重要的。
本文将从不同类型的突发事件出发，介绍应对突发事件的应急处理方法和策略。
一、自然灾害的应急处理1. 地震应急处理发生地震时，首先要迅速采取保护措施，找到坚固的桌子或者床下躲避，避免站立在门边、窗户边等危险位置。
如果在室外，应迅速离开高楼大厦、电线杆等危险物，尽量选择开阔的地方躲避。
地震结束后，要注意周围是否有燃气泄漏、电线断裂等危险情况，避免二次灾害的发生。
2. 暴雨洪水应急处理在遭遇暴雨洪水时，人们应迅速转移至高处避险，切勿进入积水区域。
当受困时，要及时向救援部门求助，保持与外界的联系。
如果需要自救，可以尝试使用绳子、筏子等物品搭建临时救生工具，避免悲剧的发生。
3. 台风应急处理面对强台风的来袭，我们首先需要做好防护措施，如关闭门窗、加固房屋。
如果遭遇飓风风暴潮威胁，必要时要进行疏散，远离海滨等危险区域。
在台风过后，及时检查住房的安全状况，修理破损处，防止续发灾害。
二、事故灾难的应急处理1. 交通事故应急处理发生交通事故时，首先要确保自己的安全，切勿慌乱逃离。
将车停在安全的地方，打开双闪警示其他车辆，避免产生二次碰撞。
及时拨打报警电话，向交警部门或事故责任方报案，并等待交警处理。
同时，尽量收集现场证据，为后续的理赔和赔偿提供必要的依据。
2. 火灾应急处理发生火灾时，要迅速采取逃生措施，并拨打报警电话通知消防部门。
逃生时，注意避免烟雾、火焰的侵袭，利用湿毛巾捂住口鼻。
如果途中有浓烟无法通过，可以选择窗户等通风口等待救援。
家庭中要定期检查火灾报警器的使用状态，预防火灾的发生。
三、突发事件的应急处理策略1. 学习应急处理知识和技能在平时，加强对各类突发事件的应急处理知识的学习和培训，了解如何使用应急救援工具及其操作方法。
学习基本的急救技能，例如人工呼吸、心肺复苏等，提高自救和互救的能力。
处理突发事件应急措施
处理突发事件应急措施突发事件的发生常常给人们的生活和工作带来很大的干扰和威胁，因此，我们应该提前制定并熟悉处理突发事件的应急措施，以便能够迅速应对和解决问题。
本文将介绍一些常见的处理突发事件应急措施。
一、事前准备1.建立应急预案在面对突发事件时，我们不能事事准备。
因此，我们应该制定相关的应急预案，明确各部门的责任和任务，并明确流程和时间节点。
2.培训和演练定期进行相关培训和演练是非常重要的，以确保团队成员对应急措施的了解和熟悉，能够在紧急情况下保持冷静并正确应对。
二、突发事件应急措施1.快速反应当突发事件发生时，我们首先要做的是快速反应。
及时发现问题，迅速做出决策和行动，以阻止问题的进一步扩大。
2.组织及时有效的沟通在处理突发事件的过程中，有效的沟通是非常重要的。
建立一个紧密的沟通网络，确保及时传递信息和指示，并协调各部门和人员的行动。
3.调配资源根据不同的突发事件，及时调配和分配必要的资源，比如人员、物资和设备，以最大程度地减少损失并保护人员的安全。
4.有效的危机管理在处理突发事件的过程中，及时评估风险和威胁，制定相应的危机管理计划，并采取必要的措施来控制和减轻危机的影响。
5.团队合作处理突发事件需要各相关部门和人员的密切合作。
建立一个高效的团队，明确任务分工和职责，快速响应并协同行动。
6.情绪稳定在处理突发事件的过程中，保持情绪稳定非常重要。
只有保持冷静和理智，才能做出正确的决策和行动。
三、事后总结和改进1.事后总结在处理完突发事件后，进行事后总结是必要的。
评估整个处理过程，总结经验教训，找出不足之处，并采取相应的措施进行改进。
2.完善应急预案根据事后总结的结果，对应急预案进行完善和更新。
及时调整和改进现有的预案，以适应不同类型的突发事件。
3.定期演练和培训定期进行应急演练和培训是非常重要的。
通过不断的练习和学习，提高应对突发事件的能力和水平。
四、结语突发事件在我们的生活和工作中随时可能发生，所以我们必须提前进行充分的准备和安排应急措施。
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以下哪一个不属于突发事件的分期？（）
A、爆发期B、协调期C、缓解期D、善后期
判断：突发事件的分级是有绝对标准的。（）
错误
第三节中国突发事件的现状与趋势
判断：我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家，受各类因素的影响，突发公共事件往往呈现出形态多样的特征，加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调，突发事件的应急机制还不健全，处理和管理突发事件的能力不强，自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。（）
A、应急体系缺乏统一协调B、应急预案编制的规范化水平低
C、应急人员配备不完善D、媒体是社会矛盾的聚焦点
以下哪一项不属于媒体应急报道机制的内容？
A、领导机制B、人员机制C、发稿机制D、预案机制
第六节建筑工程技术人员
单项选择题
以下哪一项不属于一线队伍突发事件应急能力建设的内容？（）
以下哪一个案例中的应急管理问责属于行政免职？（）
A、2003年开县井喷事故B、2005年吉化爆炸事故C、2003年“非典”事件
D、2008年山西襄汾尾矿库溃坝事件
判断：应急管理问责是指在突发事件应急管理中，对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。（）
正确
第六节群体性事件的处置与源头治理
单项选择题
以下哪一个不属于群体性突发事件的发生领域？
A、劳资纠纷B、环境维权C、城市拆迁D、邻里矛盾
判断：群体性事件包括以下三类：人民内部矛盾、境内外反动势力煽动的群体性事件及国际冲突引发的群体性事件。（）
正确
第三章应急管理对专业技术人员的要求第一节社区工作人员
单项选择题
以下哪一项不是我国社区安全的总体形势？（）
单项选择题
以下哪一个不属于应急救援队伍？（）
A、综合性救援队伍B、专业救援队伍C、志愿者队伍D、新闻媒体
以下哪一个不属于应急物资的储备方式？（）
A、实物储备B、市场储备C、个人储备D、生产能力和技术储备
判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。（）
第一章应急管理的基础理论与基本知识第一节突发事件的含义与特征
单项选择题
以下哪一个不是突发事件的特征？（）
A、突发性B、不确定性C、被动性D、破坏性
判断：突发事件就是紧急状态。（）
错误
判断：风险是指突发事件发生的可能性。（）
正确
第二节突发事件分类、分级与分期
单项选择题
按照动因性质划分突发事件的类型，以下哪一个不符合？（）
A、设立信息中心B、举行新闻发布会C、开设公众咨询电话D、进行演练
以下哪一项不是信息发布的原则？（）
A、依法发布B、及时公开C、以人为本D、连续报道
判断：因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。（）
正确
第五节评估学习
单项选择题
判断：突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
正确
第三节教学技术人员
单项选择题
以下哪一项不是教育领域突发事件的特点？
A、明显的时间规律B、城市地区为多发地区
C、低年级学生更易发生安全事故D、学生安全意识淡薄
单项选择题
以下哪一个不属于应急预案？（）
A、总体预案B、单项预案C、特别预案D、现场预案
以下哪一个不属于应急预案编制的步骤？（）
A、成立编制小组B、进行风险识别和评价
C、编制演练计划D、实施应急预案
以下哪一个不属于应急预案演练的步骤？（）
A、编制演练计划B、实施演练模拟C、评审应急预案D、评估总结
第二节应急保障
第五节国外应急管理的启示
单项选择题
以下哪一个不是美国应急管理中心的职能？
A、调派人员B、制订、修改应急计划C、幼儿教育与保护D、接待来访者
以下哪一个不是日本东京都危机管理总监的职能？
A、发生紧急事件时辅助执事B、强化协调各局的功能
C、快速向相关机构请求救援D、管理预案
第二章应急管理的政策要求与能力建设第一节应急预案的建设与管理
正确
第三节预警与监测
单项选择题
以下哪一个不属于信息报送的内容？（）
A、时间B、地点C、全部人物D、事件的起因
以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家？（）
A、美国B、日本C、德国D、法国
判断：突发事件信息报送的渠道只有举报电话、电子邮件和短信信箱。（）
错误
第四节应急处置
单项选择题
以下哪一步不是信息发布的流程？（）
A、社区安全隐患增多B、常住人口多
C、社区管理仍存在很多弊端D、社区是社会矛盾的聚焦点
判断：社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。
正确
第二节卫生技术人员
单项选择题
《突发公共卫生事件应急条例》是于哪一年颁布的？
A、2003年B、2004年C、2005年D、2006年
《教育系统突发公共事件应急预案》是于哪一年颁布的？
A、2003年B、2004年C、2005年D、2006年
以下哪一项不属于教育领域突发事件的应急管理机制？
A、日常管理和预防机制B、预警和信息沟通机制
C、分级应急响应机制D、善后恢复机制
第Hale Waihona Puke 节公共场所工作人员单项选择题
以下哪一项不是公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则？
A、以人为本，安全第一B、预防为主，重在防范
C、快速反应，有效处置D、全面恢复，重点重建
判断题
公共场所突发事件指在公共场所领域内突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要政府立即处置的自然灾害、公共卫生事件、事故灾难、社会安全事件及其他事件。
正确
第五节媒体工作人员
单项选择题
以下哪一项不是媒体安全工作存在的问题？
正确
第四节中国应急管理政策体系
单项选择题
《中华人民共和国突发事件应对法》是于哪一年颁布的？（）
A、2005年B、2006年C、2007年D、2008年
以下哪一个不属于中国应急管理体系？（）
A、应急预案B、应急管理中心C、应急体制D、应急法制
以下那一项不属于应急机制？（）
A、调查与协调机制B、预警与监测机制C、救援与处置机制D、善后与恢复机制