初中生物绿色植物试题
(文末附答案)人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物专项训练
(每日一练)(文末附答案)人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物专项训练单选题1、苔藓可作为监测空气污染的指示植物，和该功能相关的结构是（）A．孢子繁殖B．茎中无导管C．具有假根D．叶只有一层细胞2、松树与桃树相比，最主要的不同是A．松树有果实B．松树种子裸露在外C．松树的胚珠外有子房壁D．松树的球果包被着果实3、某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。
下列叙述错误的是A．叶是植物光合作用的主要器官B．①和④属于保护组织C．叶绿体主要存在于②中D．③是植物与外界进行气体交换的门户4、你认为下列不是种子萌发必需环境条件的是（）A．充足空气B．肥沃土壤C．适量水分D．适宜温度5、如图是植物体的某些结构示意图，下列叙述错误的是（）A．甲图中胚是由①②③④组成B．乙图中b由甲图中的①发育而成C．丙图中的B和C使根不断长长D．丁图中的1发育成乙图中的a6、如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A．这朵花的主要结构是3和7B．1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用C．受精完成后，3、4、5和花瓣会凋落D．受精后，6将发育成果实7、关于下列植物类群的叙述中，正确的是（）A．海带是藻类植物。
我们平时吃的是海带的叶B．苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子C．银杏的果实叫“白果”D．向日葵的种子外没有果皮包枝8、衣藻是由一个细胞构成的。
根据衣藻的形态结构判断，下列相关叙述错误的是（）A．没有成形的细胞核B．能进行光合作用C．能在水中运动D．可对外界刺激作出反应9、将一棵1.5千克的树苗在肥沃的土壤中培育两年，两年后连根挖出，脱水后称重达12.5千克，其增加的10余千克最主要来源于A．土壤中的水和无机盐B．大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C．大气中的二氧化碳和土壤中的水D．土壤中的水和有机物中的无机盐10、如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。
以下说法错误的是（）A．胚乳为甲的萌发提供了营养物质B．土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄C．乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区D．丙完成传粉和受精后，[③]发育成丁11、根据下图分析，下列叙述正确的是（）A．①可表示具有花B．②可表示具有种子C．③可表示具有真正根D．④可表示具有输导组织12、某同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列叙述错误的是（）、A．甲装置中叶片的遮光部分要对上下两面都遮光B．乙装置中试管中产生的气泡是氧气C．丙装置中倒水的目的是为了排气，让气体进入试管D．丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳13、下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，下列说法不正确．．．的是（）A．光对蚕豆种子的萌发影响不大B．光对烟草种子的萌发有促进作用C．苋菜喜欢生活在阴暗的环境D．光会抑制苋菜种子的萌发14、下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是（）A．根部带土坨——保护幼根B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C．打针输液——补充水和无机盐D．盖遮阳网——减弱光合作用15、小明同学的家门前就生长着多株桃树，一到夏天，就有成群的蜜蜂和瓢虫等昆虫在桃花丛中飞舞，十分热闹。
部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物专项训练
(名师选题)部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物专项训练单选题1、取一盆绿色植物，放在黑暗处24h。
用五角星形黑纸片（乙）将几片叶片的一部分正反两面都夹紧。
将这盆植物放在阳光下照射3-4h。
取下遮光处理的叶子，去掉黑纸片，进行酒精脱色、漂洗和碘酒染色。
请选出正确的实验现象（）A．甲、乙区域都变蓝B．甲、乙区域都不变蓝C．甲区域变蓝，乙区域不变蓝D．甲区域不变蓝，乙区域变蓝答案：C分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。
没有处理且条件适宜是的就是对照组。
乙区域的遮光部分和甲区域未遮光部分形成对照，根据淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，滴加碘液不变蓝；乙区域遮光，未进行光合作用，不产生淀粉，滴加碘液后，叶片的乙区域不变成蓝色；甲区域未遮光部分，进行了光合作用，产生了淀粉，滴加碘液后，叶片的甲区域变成了蓝色，甲、乙对比说明光是绿色植物产生有机物不可缺少的条件。
故选C。
2、卷柏又名“九死还魂草”，是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是A．卷柏的根没有输导组织B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D．卷柏的种子裸露，外面没有果皮包被答案：C分析：蕨类植物的主要特征：植物体有根、茎、叶的分化，根、茎、叶里有输导组织；靠孢子繁殖后代；大多数蕨类植物生活在比较阴湿的环境里。
A．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，A错误。
初中生物七年级上册第三单元第一章生物体圈中有哪些绿色植物作业考试习题(含答案解析)(130)
初中生物七年级上册第三单元第一章生物体圈中有哪些绿色植物作业考试习题（含答案解析）黄山是著名的旅游胜地，黄山松是一道绝世的风景，黄山松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（）A．种子裸露，无果皮包被B．种子外果皮较薄C．受精过程脱离了水的限制D．体内有输导组织【答案】A【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种，马尾松属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实。
【详解】被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露。
因此，被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着。
黄山松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是种子裸露，无果皮包被【点睛】正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题的关键。
7．下列哪项不是鱼适于游泳的特点：（）A．体表有黏液B．用鳍游泳,用鳃呼吸C．侧线感知水流,测定方向D．口内没有牙齿【答案】D【解析】试题分析：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而鱼的体内有脊柱与水中生活不相适应．故选：D考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．8．金银忍冬是北京地区常见的园林植物，因花朵颜色先白再黄而得名。
下列说的是法不正确．．．A．花朵周围常有蜜蜂围绕，推测其传粉方式为虫媒传粉B．两两并生的果实排列方式与花的着生方式一致C．成熟种子内营养物质储存在胚乳中D．园林栽培中常用扦插育苗，便于缩短生长周期【答案】C【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，双子叶植物种子由种皮和胚组成。
【详解】A、在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大，花朵周围常有蜜蜂围绕，推测其传粉方式为虫媒传粉，A正确；B、据图可见：两两并生的果实排列方式与花的着生方式一致，B正确；C、据图可见：该植物种子中没有胚乳，营养物质储存在子叶中，C错误；D、扦插属于无性生殖，便于缩短生长周期，D正确。
(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的绿色植物典型例题
(每日一练)(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的绿色植物典型例题单选题1、下列关于苔藓、蕨类和被子植物的说法错误的是（）A．都具有根、茎、叶的分化B．苔藓植物不具有输导组织C．蕨类植物能通过孢子繁殖D．被子植物具有六大器官2、塞罕坝潮湿的林下常生活着许多苔藓，可作为监测空气污染的指示植物。
下列苔藓植物的结构特征和这一功能有关的是（）A．种子繁殖B．茎中没有导管C．具有假根D．叶只有一层细胞3、图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（）A．根的生长主要与②分生区和③伸长区有关B．根尖生长最快的部位是③C．④的细胞体积较小，近似正方形D．根吸收水和无机盐的主要部位是①4、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、根毛B．根毛、筛管、气孔C．筛管、根毛、气孔D．根毛、导管、气孔5、绿色植物蒸腾作用的意义不包括（）A．降低叶片的温度B．促进植物对水分的运输C．增加降水量D．有利于植物进行呼吸作用6、图为叶片结构，说法错误的是（）A．②中有叶绿体，能进行光合作用B．③中有导管，能运输水和无机盐C．⑤是植物蒸腾作用的“门户”D．叶片由①②③④⑤组成7、动画片《海绵宝宝》里的“痞老板”角色原型是一种绿色植物，它生活在水中，没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，应该属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．藻类植物8、“让森林走进城市，让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是A．绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡B．植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环C．绿色植物仅为草食性动物提供食物和能量D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用9、为探究植物的光合作用，将银边天竺葵放在暗处一昼夜，用黑纸遮盖在②处的上下两面，移至光下几小时后，取下叶片经酒精脱色后滴加碘液。
下列叙述错误．．的是（）A．酒精脱色是为了去除叶绿素B．①、②两处均产生了淀粉C．本实验有两组对照实验D．实验能说明叶绿体是光合作用场所10、下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确的是（）A．菠菜叶的气孔多分布在上表皮B．叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成C．气孔的开闭受表皮细胞控制D．蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收11、苔藓可作为监测空气污染的指示植物，和该功能相关的结构是（）A．孢子繁殖B．茎中无导管C．具有假根D．叶只有一层细胞12、如图是植物体某些器官或结构的示意图。
初中生物鲁科版(五四)六年级下册第三单元 生物圈中的绿色植物第三节 开花和结果-章节测试习题
章节测试题1.【答题】一颗桃子中只有一枚种子，一个西瓜里有许多种子。
下列对西瓜内有许多种子解释正确的是（）。
A.西瓜的雌花中有许多子房B.一个胚珠中有许多受精卵C.雌蕊的子房中有许多胚珠D.一个受精卵发育成许多种子【答案】C【分析】本题考查果实、种子的形成。
【解答】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
绿色植物经过传粉和受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，西瓜果实中有许多种子，这是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。
选C。
2.【答题】“花褪残红青杏小”。
下列关于“小青杏”的叙述，错误的是（）。
A.杏的“果肉”是由子房发育而成的B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏C.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的【答案】A【分析】本题考查花的主要结构是花蕊，果实和种子的形成过程。
【解答】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊合称花蕊。
绿色植物经过传粉和受精完成后子房的发育情况如图：一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，杏的“果肉”是由子房壁发育而成的，故A错误；开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏，故B正确；一朵杏花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊合称花蕊，故C 正确；我们吃的杏仁属于种子，是由胚珠发育来的，故D正确。
选A。
3.【答题】荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物质转化而来的。
这些物质是（）。
A.二氧化碳和水B.淀粉和水C.无机盐和水D.氧气和水【答案】A【分析】本题考查光合作用的概念和公式。
【解答】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。
(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的绿色植物专项训练
(每日一练)(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的绿色植物专项训练单选题1、水绵和衣藻同属于藻类植物的主要原因是（）A．都有细胞壁和细胞核B．都是生活在水中的植物C．都是没有根、茎、叶分化的植物D．都有细胞膜、细胞核2、北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用，这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。
下列叙述不正确．．．的是（）A．移栽时根部需保留部分土壤，可减少根毛受损B．移栽时可去除部分叶片，目的是降低蒸腾作用C．移栽后的植物需要及时浇水，水沿着筛管向上运输D．对珍贵树木进行迁地保护，有利于保护生物多样性3、大气中的氧气最重要的来源是A．绿色开花植物B．藻类植物C．蕨类植物D．苔藓植物4、下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）A．春季早播覆盖地膜——防止鸟类的偷食B．移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用C．及时排涝——促进根的呼吸作用D．合理密植——提高光合作用的效率5、图中所示三种植物的共同特征是（）A．生活在海洋中B．茎中有输导组织C．可以监测空气污染程度D．没有根、茎、叶的分化6、“大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。
下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（）A．移栽植物需要根部带土是为了降低植物的蒸腾作用B．植物移栽时应尽量多地保留叶片以降低蒸腾作用C．蒸腾作用散失的水分少于光合作用消耗的水分D．阴雨天移栽植物可以有效地降低植物蒸腾作用7、西瓜在结果期要吸收大量水分，这些水分的主要去向是（）A．用于光合作用B．进入细胞贮存C．经蒸腾作用散失D．用于呼吸作用8、衣藻、水绵、海带等植物的共同点是A．属于多细胞藻类B．没有根茎叶的分化C．生活在海洋中D．用种子繁殖后代9、我市在绿化过程中以树型美观的松树为行道树，下列有关松树的叙述不正确的是（）A．松树是种子植物B．松树有发达的输导组织C．松籽是松树的果实D．松树可以通过种子繁殖10、某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。
初中人教版七年级生物上册第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者作业测试习题(含答案解析) (38)
初中人教版七年级生物上册第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者作业测试习题（含答案解析）生物圈中已知的绿色植物中种子植物是陆地上分布广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。
（一）花生种子的主要结构是由__发育来的，其萌发所需要的营养物质由_提供。
某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析:若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为__；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，请改正实验设计的一处不足：__。
（二）植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是:有_。
图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。
d点产生的原因与图甲中结构④部分的关闭有关，这一变化主要是为了__。
一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_(填字母)。
（2）为了进一步探究花生的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。
实验过程如下:①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向__移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移走氢氧化钠溶液。
一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，观察到的实验现象及结论是__。
【答案】受精卵子叶培养瓶底部的水将种子完全浸没培养瓶底部垫有无水的布叶绿体降低植物的蒸腾作用(或减少植物体内水分的散失) b、f 左叶片变蓝，说明绿叶在光下制造淀粉(或有机物)【分析】花生属于双子叶植物，花生种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。
胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，营养物质贮存在子叶里。
图甲中，①是表皮细胞，②是叶肉细胞，③是叶脉，④是气孔。
【详解】（一）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
河南省初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物真题
河南省初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物真题单选题1、下列植物类群中，地球氧气的主要来源是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物答案：A分析：藻类植物主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
故选A。
2、冬季在卧室内不能摆放过多的绿色植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物生长过程中会释放有毒气体C．植物会释放出过多的氧气D．植物呼吸与人争夺氧气答案：D分析：植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。
植物在夜间不进行光合作用而进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳。
这样人与植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康，D符合题意，A、B、C均不符合题意。
故选D。
3、下列对相关植物形态、生理功能、生殖等特征的描述，正确的是（）A．海带的叶能进行光合作用B．葫芦藓植株矮小，有根茎叶的分化C．肾蕨用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞D．银杏的种子外有果皮包被答案：C分析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。
孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
种子植物又包括裸子植物和被子植物。
A．海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。
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姓名 __________ 班级 _____________________
一、选择题
3.春季玉米播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸水结果玉米出苗很少，其 原因主要是 A. 土壤中养分流失 B. 土壤的派度过低 C. 土壤中水分不足 D. 土壤中空气不足
9.
百色市右江河谷是全国着名的亚热带水果基地、
南菜北运基地和“芒果之乡”，
盛产芒果、荔枝等名优水果。
芒果、甜美多汁的芒果肉和芒果种子分别是由花的 哪些结构发育而来的
4.一粒小小的种子能长成参天大树，主要是因为种子中具有
A. 胚芽
B .胚 C.胚乳 7•图1为桃花的结构示意图，图中④ 在受精作用完成后，将发育成
A .种子
B .种皮 C.
果实 D.果皮
9. 农业生产中的施肥，主要为农作物的生长提供
A .有机物
B .水
C.无机盐
D. 氧气
10. 呼吸作用的实质是
A .分解有机物，释放能量
B .合成有机物，释放能量 C.分解有机物，贮存能量
D.合成有机物，贮存能量
11. 自然界中，被称为“天然的碳氧平衡器”的生物是
A .植物
B .动物 C.病毒 D.细菌和真菌 13. 植物体吸收和运输水分的主要结构分别是
A .根毛、导管
B .导管、根毛
C.根毛、根毛
D.导管、导管
14.
“芒果、龙眼、荔枝”是百色市右江河谷盛产的名优水果，按植物的类群来分，它们都属于
A.子房、子房壁、胚珠
B. 子房壁、子房、胚珠
C. 子房、胚珠、子房壁
D. 胚珠、子房、子房壁
D.子叶
两
1
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
15. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
造成这一差异的非生物因素主要是
A .光
B .水 C.湿度 D.温度
、非选择题
4.百色盛产芒果，被誉为“芒果之乡” 芒果的种子中，幼小的生命体是 A.胚乳
B.子叶
C.胚
D.胚芽
5. 播种在水涝地的种子一般很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的 A.水分
B.空气
C.养料
D.温度
6. 没有输导组织的植物类群是 A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
7. 农业生产上能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是 A.带土移栽
B.中耕松土
C.合理密植
D.及时排涝
10. 绿色幵花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A.幵花和传粉 B.幵花和受精 5. 8. 9. C.传粉和受精
D.自花传粉和异花传粉
能进行光合作用，但没有真正的根也没有输导组织的植物类群是
A .蕨类植物
B .裸子植物
C.苔藓植物
D.被子植物
10. 11 . F 列不符合生物进化总趋势的表述是
A .由水生到陆生 C.由低等到高等
F 列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是
A .适当提高氧气浓度 C.适当提高二氧化碳浓度 荔枝的果肉香甜多汁。
图
A .①
B.②
B. 由单细胞到多细胞 D.由简单到复杂
B .适当延长光照时间 D.适当增加光照强度
1中，发育成荔枝“果肉”的是
C.③
D.④
下列关于呼吸道作用的叙述，错误的是
A .保证气体顺畅通过 C. 可以使吸入的空气湿润
B .可以使吸入的空气温暖 D.能清除空气中全部有害物质
12.德保矮马是世界上稀有的优良马种，其体细胞与玉米细胞都具有的细胞结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡⑥叶绿体 A .①②③④
B .②③④⑤
C.②③④⑥
⑦线粒体
D.②③④
① ②
26. ( 6分)某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用是否需要二氧化 碳，设计
了以下实验。
实验所需材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可 吸收 二氧化碳)、酒精、清水、小烧杯、碘液、透明的玻璃钟罩等。
请分析回答： (1) 甲装置小 烧杯中应加入的 液体是 _____________________ ，目的是与乙 装置进 行 _____________ 。
(2) 实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵消 耗掉
叶片中原有的 _______________ ，以免影响实验结果的可靠性。
⑶ 将甲、乙装置放在阳光下照射几个小时，然后从甲、乙装置的天竺葵上各取 一片
叶，经处理后滴入碘液，观察叶色的变化。
请你预测实验结果： A.
若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是 _________________________ o
B. 若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是 ______________________________ o (4)科学实验证实，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧 化碳
和水转化成储存能量的有机物， 并且释放出氧气的过程。
请你用一个简要的 式子 把光合作用的过程表示出来:
37. ( 5 分)图7是生物圈碳一氧平衡示意图，据图分析回答:
(1) 中A 、 B 、C
分别为植物的不同生理过程，那么______________ 过程能够降低大气二氧化碳含量， ____________ 过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。
(2)_________________________________________________________________ 在农业生产中采用
合理密植、立体种植，是为了充分利用__________________________________________ ，提高图中_ 的效率，使农作物增产。
(3)_________________________________________________________ 根据示意图，你认为改善空气质量的根本措施是___________________________________________________ 。
A.对造成污染的行业罚款
B.控制污染物的排放
C.建立自然保护区
D.种植能吸收有毒气体的植物
37. (5分)右图是绿色幵花植物的多个生理过程示意图。
请据图回答：
(1) 图中①表示植物的根从土壤中吸收________________和无机盐，这些
物质通过_____________ 运输到茎和叶。
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的____________________ ,
用于进行光合作用
⑶图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的
_______________ 运输到根。
(4 )图中④表示植物的_____________________ '乍用
36. (5分)右图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题:
(I )图甲中的①②③④合称为，它是新植物的幼体。
(2) 菜豆种子萌发时，需要图甲中的______
号)提供营养物质。
(3) ________________ ⑥通过作用制造有机物。
(4) ⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中
的_________ (填序号)发育来的。
(5) 菜豆进行生命活动所需要的能量是由
38.(4分)分析下列实验装置，回答有关问题：
(1 )装置①可以用于探究____________________ 是光合作用必需的原料。
(2 )装置②可以用于验证光合作用的产物中有___________________ 。
(3 )装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的_____________________ 作用。
(4 )设置如装置④的多组实验，结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发, 说明种子萌
发需要___________________________________________ 等环境条件。