广播电视文稿写作
广播稿的写作要求
广播稿的写作要求以下是作者整理的广播稿的写作要求（共含11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：广播稿写作要求广播稿写作要求什么是广播稿？广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。
广播稿的写作要求一是通俗口语化。
广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句，少用或不用长句。
②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。
把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。
广播是让人听的。
文学大师老舍说过：“书面上美好的字，不一定在口中也是美好。
……‘老李，说说，切莫冗长’!大概不如说：‘老李，说说简单点’!后者现成，容易说，容易懂。
”广播稿的语言要口语化。
口语要求写“话”，而不是写“文”。
广播语言要亲切、中听，多用谈心的口气，商量的口气，少用“必须”、“应该”等命令式口气。
结构简洁明了。
广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。
①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。
②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。
③不用倒装句，不用倒叙和插叙。
广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。
生动活泼。
①采用多种写作方法，避免单调乏味。
②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
主题单一集中。
开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。
音调和谐。
广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。
篇2：广播稿写作要求口语化①多用短句，少用或不用长句。
②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
2024广电演讲稿
2024广电演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX中学XX班的XX。
今天，我将以“面对未来，掌握广电”为主题，与大家畅谈广电行业的发展与前景。
互联网的迅猛发展，使得广电行业正面临着巨大的挑战与机遇。
人们每天都会观看各种各样的电视节目、听音乐、看新闻，而这些媒体内容的制作与传播正是广电行业的核心职能之一。
广电行业作为国家舆论和文化传媒的重要组成部分，承担着宣传思想文化、传播知识信息、满足人们精神文化需求的重要使命。
当下，随着科技的进步与智能终端的普及，传统广播电视的收视率逐渐下降，观众的选择多元化。
因此，广电行业亟需创新，以适应时代发展的要求。
首先，广播电视节目要注重内容的质量和多样性。
广播电视节目要紧跟时代潮流，挖掘热点话题，拓宽节目类型，增加新闻、纪录片、电视剧、综艺节目等多种形式的节目供观众选择，提高观众的观看体验。
其次，广电行业还应加大与新兴科技的融合力度。
如人工智能技术、虚拟现实技术等可与广电行业相结合，提升节目制作和传播效果。
同时，通过互联网平台积极开展广播电视节目的宣传与推广，将内容更加广泛地传播给观众，提高传播效果。
在数字媒体时代，广电行业也面临着信息安全的挑战。
随着网络的普及，信息泄露和网络攻击也日益增多，给广电行业的网络安全带来了严峻的考验。
因此，广电行业必须加强网络安全意识，建立健全网络安全防护系统，确保节目内容的真实性和用户信息的安全性。
同时，加强对网络犯罪行为的打击力度，保护广电行业的合法权益，创造一个安全、和谐的网络环境。
未来，广电行业的发展将更加注重跨界融合。
当前，文化与科技、文化与旅游等多个行业已经展开了广泛的融合，在此基础上，广电行业也可以通过与其他行业的深度合作，实现多方共赢。
例如，可以与电子商务行业合作，在电视节目中加入购物环节，提高用户体验和销售额；与旅游行业合作，开展旅游宣传，丰富节目内容；与教育行业合作，制作优质教育节目，提供丰富的学习资源等等。
广播电视文稿写作
广播电视文稿写作概述广播电视文稿是广播电视台制作节目时所必备的重要文本。
它可以提供给节目主持人、演员和制作人员参考，帮助他们更好地理解节目内容和呈现方式。
本文将介绍广播电视文稿的结构和写作技巧，帮助您提高文稿的质量和实用性。
结构广播电视文稿的结构通常分为以下几个部分：标题文稿的标题应简洁明了，能够准确概括节目的主题或内容。
标题位于文稿的开头部分，可以使用较大的字体进行突出显示。
节目介绍节目介绍部分主要包括节目的名称、播出时间、播出频道等基本信息。
这些信息可以提供给观众，帮助他们准确地找到和观看您的节目。
脚本脚本是广播电视文稿中最重要的部分。
它详细描述了节目的内容和演绎方式。
脚本应包括以下内容：主持人部分如果节目有主持人，脚本应包括主持人的开场白、提问和引导对话的部分。
主持人的脚本应轻松、流畅，能够引起观众的兴趣。
对话部分对话部分是节目中演员或嘉宾之间的对话内容。
对话应该简洁明了，避免冗长和啰嗦的表达方式。
对话内容要根据具体情境进行编写，既要符合节目主题，又要能够吸引观众的注意力。
旁白部分旁白是介绍和解释节目内容的部分。
旁白语言应简明扼要，清晰易懂。
如果有配图或视频，请在旁白部分加入相应指示，以帮助观众理解。
结尾文稿的结尾部分通常包括告知观众如何获取更多相关信息的内容，例如官方网站、社交媒体账号等。
此外，还可以包括感谢观众收看的话语，以及下集节目的预告。
写作技巧广播电视文稿的写作需要注意以下几个方面的技巧：简洁明了由于广播电视节目的时间有限，文稿需要简洁明了，准确表达节目的主题和内容。
不必使用过多的修饰词和长句，而应使用简短的句子和常用词汇。
生动有趣广播电视节目需要吸引观众的注意力，因此文稿中的表达方式应生动有趣。
可以运用幽默、夸张、讽刺等手法，让观众更易于接受和记忆。
语言流畅语言流畅是广播电视文稿的基本要求。
脚本中的句子应该通顺，文稿内容之间的衔接要自然流畅，以保证观众的理解和接受度。
声音标记为了帮助演员和制作人员准确理解脚本，广播电视文稿中可以添加声音标记，如音效、配乐等。
电视新闻稿件的写作技巧
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播音的文字稿，它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条既看又听的电视新闻，今天给大家分享一些电视新闻稿件的写作技巧，希望对大家有所帮助。
电视新闻稿件的写作技巧一、力求口语化，避免书面化电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中，与报纸新闻稿不同;而须有广播新闻稿之突出特点，即口语化，播音员面向观众直接口播新闻内容，正因如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。
所以，我们的电视新闻稿犹如一篇篇“教案”。
这些文字稿(教案)要让播音员(教师)传授给观众(学生)，不浅显明了、采用群众易于接受的大众化语言怎么行呢?不然，既妨碍观众“听”，也妨碍观众“看”，达不到预期的收视效果，这说明写稿应看对象，要根据受众谋篇布局，如对同一内容的报道，电视新闻稿与报纸新闻稿的撰写是有区别的，试比较下面两段文字。
报纸体：“我们这次洽谈会，来的人非常多，对我们来讲出乎预料，虽然谈成不多，但是我们也感到非常高兴”，洽谈会负责人7月10日对我们说。
电视体：7月10号，洽谈会负责人对记者说，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料，虽然谈成的不多，但他也非常高兴。
可以看出，同是文字形式，但电视新闻稿毕竟不是给人看的，而是要让播音员去说的。
广播电视文稿写作教案
广播电视文稿写作教案第一章：广播电视文稿写作概述1.1 广播电视文稿的特点与要求讲解广播电视文稿的写作要求，如针对听众、清晰易懂、逻辑性强等。
1.2 广播电视文稿的题材与结构分析广播电视文稿的常见题材，如新闻报道、访谈节目、天气预报等。
讲解广播电视文稿的结构，如开头、发展、高潮、结尾等。
第二章：广播电视文稿的选题与策划2.1 选题的原则与方法介绍选题的原则，如时效性、重要性、趣味性等。
讲解选题的方法，如关注热点、调查问卷、数据分析等。
2.2 策划的内容与步骤分析策划的内容，如节目形式、嘉宾邀请、话题设置等。
第三章：广播电视文稿的采访与资料收集3.1 采访的方法与技巧介绍采访的方法，如面对面采访、电话采访、邮件采访等。
讲解采访的技巧，如准备问题、倾听回答、记录整理等。
3.2 资料收集的途径与处理分析资料收集的途径，如网络搜索、图书馆查阅、实地考察等。
讲解资料的处理方法，如筛选整理、归档保存、引用标注等。
第四章：广播电视文稿的写作技巧与表达方式4.1 写作技巧的运用介绍写作技巧，如开头引入、过渡连接、结尾总结等。
讲解如何运用写作技巧，以提高文稿的吸引力和说服力。
4.2 表达方式的运用分析表达方式的种类，如叙述、描述、议论、抒情等。
讲解如何运用表达方式，以使文稿更具表现力和感染力。
第五章：广播电视文稿的修改与润色5.1 修改的内容与方法介绍修改的内容，如内容完整性、逻辑严密性、语言准确性等。
讲解修改的方法，如逐段审查、反复阅读、请教他人等。
5.2 润色的技巧与要点分析润色的技巧，如词汇选择、句式调整、修辞运用等。
讲解润色的要点，如保持文稿风格一致、注意语言韵律等。
第六章：广播电视新闻稿写作6.1 新闻价值与新闻选题讲解新闻价值的概念与判断标准。
分析如何选择具有新闻价值的选题。
6.2 新闻结构与写作要点介绍新闻结构的基本构成，包括、主体、背景、。
讲解新闻写作的要点，如事实准确、语言简练、客观公正。
第七章：广播电视评论稿写作7.1 评论类型与写作策略分析不同类型的评论，如社论、专栏、评论员文章。
广播电视文稿写作
广播电视文稿写作
广播电视是现代社会中重要的传媒方式之一，通过广播电视，人们可以获取大量的新闻资讯、娱乐节目、教育内容等。
因此，撰写广播电视文稿需要具备一定的技巧和注意事项。
首先，广播电视文稿需要简洁明了。
播音员或主持人在现场直播或录制过程中需要清晰地表达，因此文稿应该简洁明了，避免过多冗长的词语和句子。
使用简单易懂的语言，确保听众或观众能够轻松理解内容。
其次，广播电视文稿应该注意把握节奏。
广播电视是一种有时间限制的媒体形式，因此需要编写的文稿应该能够合理地控制时间，确保在规定的时间内完成节目内容。
在撰写文稿时，可以设置时间段，标注出每个部分的时间限制，以便进行合理的调度。
另外，广播电视文稿需要注意情感表达。
广播电视节目注重创造良好的听觉和视觉效果，因此在文稿中适当地加入情感表达，可以增加观众的共鸣和参与感。
只有冷冰冰的 facts 会让听众
或观众感到乏味，因此在文稿中加入一些生动有趣的描述，可以更好地吸引观众的注意力。
最后，广播电视文稿需要注重实用性。
无论是新闻报道还是娱乐节目，都应该注重实用性，提供有价值的信息和内容给观众。
因此，在撰写文稿时，要确保所提供的信息准确可靠，能够满足听众或观众的需求。
总之，广播电视文稿写作需要简洁明了、把握节奏、注重情感表达和实用性。
只有通过精心的文稿撰写，才能制作出优秀的广播电视节目，给观众带来良好的视听体验。
广播稿写作要求
广播稿的写作要求：一是通俗口语化。
广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句，少用或不用长句。
②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。
把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
通讯的写作：第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
广播广告文稿写作时要简明易懂，适宜口播
广播广告文稿写作时要简明易懂，适宜口播广播广告文稿写作时要简明易懂，适宜口播前者是为听众着想，后者为播音员着想。
广播广告转瞬即逝，听众在收听广告时注意力往往并不集中，因此广播广告的广告词应尽量简短，多用短句，少用修饰语；简明扼要，突出重点，切忌冗长和面面俱到。
同时，为便于口播，还应当根据各种商品的特点安排语言的韵味、平仄，以求发音响亮，具有明快的节奏感，读起来琅琅上口。
如飞跃牌电视机的广告。
飞跃，你的名字多么亲切响亮，你是多么令人向往。
盼!盼!今天终于来到我的身旁，从此我又多了一个伙伴。
飞吧，飞跃，你图像清晰，向我敞开了观察世界之窗，你音色明亮，让我听到宇宙各个角落的声响。
……飞吧，飞跃，愿你把荣获的奖状，化作继续升腾的力量，展开你理想的翅膀，向那世界高峰飞翔。
其节奏感极强，很适宜朗读或口述。
广告策略是实现广告活动目标的措施与手段。
它是根据企业内外的环境、条件、广告目的而制定的决策方案。
其主要策略有商品促销策略、广告实施策略、广告媒介策略，广告时机策略等。
如必治妥公司“百服宁”广告策划中的“广告策略”，就是“百服宁”药品的促销策略，详见如下：广告策略针对消费者方面——1.针对各阶层消费者，运用不同媒体做直接有效的诉求。
制作P.O.P悬挂于西药房，使消费者在购买点易于立即指名。
3.制作STICKER张贴于计程车上，公车椅背上及公共电话或公司行号的电话机上，以随时随地提醒消费者注意，弥补大众传播媒体之不足，并具有公益及PR作用。
4.制作小型月历卡片，于元旦前广泛散发赠送各界人士使用，譬如置于西药房、医院或各办公大楼之柜台供人随意索取，也可夹于杂志内页，赠送读者。
5.为加深固有印象，原先稿内的“百服宁博士”及“百服宁、保护您”Slogan，今后在广告稿件中均应继续沿用；百服宁与感冒百服宁为使消费者能分辨清楚，今后在稿件上亦应有不同风格形态6.CF中一直未曾有“百服宁博士”出现，新拍的CF应将其加入，使之能与印刷媒体广告相互重叠，看到它就想到百服宁。
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1：细节的类型2：广播电视文稿写作不用倒装句，不用倒装结构。
3：为什么电视解说词要多用指示性代词，要引人看。
4：录音报道选择现场音响的标准。
广播电视文稿写作幻灯片2第一章绪论一，广播电视文稿的几个主要方面（一）新闻文稿（消息，专稿）（二）访谈节目的文案（介绍词及访谈问题的拟写）（三）电视解说词写作二，学习本课程的意义（一）广播电视文稿是广播电视传播质量的基础（二）广播电视文稿写作有其特殊的规律幻灯片3三，广播电视文稿写作对记者素养的特殊要求（一）对现实生活中的声音、场景或画面（尤其是当中的细节）的新闻价值或意义的敏感（二）口语感（能够通俗、深入浅出、绘声绘色地说）（三）能够简洁地说（四）具有讲故事的能力（能够变化多端的说)幻灯片4●第二章选材要注意的问题：细节●一，细节的含义●二，细节在文章写作中的意义●（一）增强文章的生动性、感染力（在于具体或“感性”）●（二）使文章内容新起来（“选点不选面”）●（三）典型的细节易于形成“历史记忆”●（四）使大题材的写作落到了实处●（五）使文章在表情达意上有“以小见大”的效果，●三，细节对于广播电视文稿的特殊意义（一）适应或满足了电视的“可视性”（电视讲求“可视性”，而“可视性”在于具体可感，而细节正是如此）幻灯片5（二）可以使广播电视消息“短”起来，满足广播电视消息“短”的要求；四，细节的类型（一）直接反映、侧写或烘托主题的细节（二）展示环节的细节（三）刻画人物的细节五，细节的获取幻灯片6●第三章广播电视文稿写作的两个基本原则：“为眼睛而写”，“为耳朵而写”●一，什么是“为眼睛而写”，“为耳朵而写”●（一）“为眼睛而写”：表述要使人“听得清”，“感觉得到”，“把握得了”；●（二）“为耳朵而写”：写作要“让人看”（使人能集中注意力看画面），“引人看”（引人看画面）●二，“为眼睛而写”与“为耳朵而写”作为广播电视文稿写作的基本原则；●（一）新闻信息传播有“传通”原则，幻灯片7（二）要“传通”，根据广播电视的声像符号诉诸人的视听特点，其文稿的表述要奉行“视听至上”原则，这也就是要“为眼睛而写”，要“为耳朵而写”三，广播电视“为耳朵而写”（“听得清”，“感觉得到”，“把握得了”）要注意的问题（一）为了“听得清”写作要注意的问题1，“如话”地说：通俗化，口语化；立意高而表述平易，道理深却言之如常，所谓写作的话化2，顺着说（1）内容安排上的顺着说：为了使人听得清事件的来龙去脉，内容安排上讲求“顺序律”幻灯片8●(2)行文上的顺着说：不用倒装句●3，选用发音响亮的词说；●4，用多音词而避免用单音词说；●5，多用短句说，造句回避长的修饰语；●6，新闻报道篇幅长的直接引语，中间要多穿插、提示某某说，为的是把引语同记者叙述语言及其它语言区别开来（这也是为了‘听得清”)（二）为了“感觉得到”写作中要注意的问题幻灯片91，形象（化）地说：把抽象的东西具象化2，广播对于事件的环境要多说，细说（相对于电视）（三）为了“把握得了”表述要注意的问题1，切要地说：说得越多使人越不得要领，对说的是什么人们越是难以把握；2，只可两面言意与两层掘意；3，数字只用概数，不用精确数，更不用小数,4，广播电视评论只注重表明观点，稍加展开，不搞复杂的论证幻灯片105，电台的长篇专稿要把整篇分解为若干意义相对独立的片段，中间用间隔乐；四，电视“为眼睛而写”（“让人看”，“引人看”）要注意的问题（一）“让人看”：对画面的解说要少而精当，能不说就不说，不可让解说灌满画面，否则干扰收看（专题或纪录片）（二）“引人看”：（1）对画面的解说多用指示性代词（这里，那里，这些，那些，这个，那个等），这种代词的运用“引人看”（也避免解说的语言与画面的重复）幻灯片11（2）含有“请看画面”的意味的解说：相对于画面，解说表达的是一个观点，而相对于解说，画面的内容则是映证材料，这样，解说与画面关系是一种观点与论据的关系,而从解说（观点)方面看，解说正带有一种所谓“请看画面”的意味。
例：（画面）叠印出北京长安街、广安门、西直门相隔百年的照片。
（解说）中国的发展变化是巨大的，也许，唯一不变的是变化本身-----《世纪宣言》幻灯片12第四章录音报道一，录音报道的含义及其体裁（一）含义：运用了现场音响的（选择、制作）报道形式；（二）体裁：1，录音新闻（消息）；2，录音专稿（通讯，访谈，特写）；二录音报道在报道或传播中的意义（一）从新闻报道对现实的反映看，是报道对声的世界的追踪，（二）就广播的报道而言，是对广播“声”的符号的彰显，是对广播“声”的优势的发挥幻灯片13（三）就传播的效果看：“声”是一种魅力（绘声绘色）；三，录音报道的文本形态：现场音响与记者语言的结合；四，现场音响的类别，作用，应用及书写；一）类别1，从声源看，有现场的“物”、“事”、“人”三种音响；2，从音响与新闻事件、报道主题的关系看，有环境、背景音响，主干、主题音响；（二）音响在报道中的作用：1，使报道“真”了； 2，使报道“实”了；3，使报道“活”了；幻灯片14（三）录音报道的音响运用1，音响的选择（1）选择的必要性：录音报道不是现场报道（直播），它不应该像现场报道那样遍布音响，（2）选择的标准：清晰，典型（对被报道的事物的特点或报道的主题具有表现力）2，早出音响：音响运用的一个定式（1）为什么要早出音响：开篇给人以实况感；先声夺人；录音报道的题中之义（2）早出音响的两种方式：开篇就是数秒音响，为记者幻灯片15对事件的报道作铺垫；开篇是记者对事件简短的介绍或提起，然后尽快进入音响。
3，“压混”（混播）：音响运用的一种重要形式：（1）所谓的“压混”，在录音报道中，对被运用的现场音响的压低，然后混入或混出（被突出之后）播音员或记者播报的声音（2）“压混”的必要性：A,由音响运用“淡入淡出”原则所决定。
“淡入淡出”：音响的出现、向播音员或记者播报的过渡及其收结讲求“自热而然”。
B, 由多种传播符号形式同时出现的“主次律”所决定。
“主次律”：如果多种传播符号形式同时出现，只突出一种幻灯片16一种符号，为的是人们能够不受干扰接受这种符号的传播。
（四）音响的书写：提示与记录1,音响的提示：（1）提示出现在文稿采用音响的地方，一般用括号括起来。
例：在水利工地上（题）今天上午，党和国家领导人到北京昌平县水利工地看望在那里劳动的同志们并和他们一起劳动。
（欢乐的乐曲声，机器声）这两天，北京受寒流影响，气温下降，但工地上却是一派热火朝天的繁忙景象（推土机声音突出）记者站在刚刚挖好的水渠旁--------。
幻灯片17（2）提示的内容：A,具体的音响内容（事、人、物的声音）；B，音响的出现及其呈现的状态；如“出音响”，“突出某某声”，“压混”，“渐隐”，等。
C音响出现或存在的时间长度：如“突出某某音响5秒”2音响的记录，（1）所谓音响的记录：把人物对话、人物讲话、记者访谈的录音内容记录在文稿上（2）记录的方式：简短的全录，篇长的选录（3）记录的必要：为录音报道的合成制作提供脚本，以防漏用、错用或用得不完全；为了脚本文字上的完整性，以备查考幻灯片18五，录音报道中记者的表达（一）报道的三个方面：1，“开场白”的表达：（1）概述新闻事件（2）介绍事件背景，（3）交待新闻背景2，相对音响的表达（1）说明音响（什么音响，谁说的话）（2）对于音响相关的内容作出必要的补充或拓展（3）为了压缩音响（主要是针对较长的人物讲话与记者的访谈）而用概述或摘要式（人物讲话）的语言转述音响（通常寓于混播）幻灯片193，结构上的表达：串联音响，即通过相关的表达引出音响或形成一种音响向另一种音响的过渡（二）记者的表达与音响的关系：二者不是简单的相加，而是有机的结合。
音响是记者表达的一个基础，而记者的表达服务于音响同时也补充或从意义的层面深化音响，二者相得益彰地共同完成对现实的一种报道。
幻灯片20第五章广播电视新闻（消息）：“时新性”问题，新闻提要，电视新闻（图片新闻）的解说，等一，广播电视消息的“时新性”问题（一）问题的提出：1，在动态消息（事件）的报道上，广播电视的时效在“当日”，在采写上时效性问题更为急迫；2，“快”是电台广播新闻的优势，强调时效性也就是强调电台在相关问题上的发挥优势（二）广播电视新闻时新性要注意的问题（1）广播电视动态消息（事件）的“何时”都为“今天”幻灯片212，按照美国学者E威利斯的意见，广播电视传播是在时间上行进，新闻报道要尽可能给人以“现时”感，，具体说，对于那些还在有形或无形持续的活动，广播电视新闻要尽可能多地说“现在”二字，3，同样按照E威利斯的意见，晚间及早间新闻节目的“时新性”有如下的困难与对策（1）困难：晚间新闻报道的一般是白天的事，早间新闻报道的一般是头天及晚上的事，这些事件一般也在其它的节目报道过，所以，它们的报道一般只能是“迟报”，“晚报”。
（2）对策：A 撇开别的节目的相关报道，假设大众“不知道”，对事件以最新的新闻予以报道，比如，报道可以这样表述：“现在播送记者刚才发来的最新消息”，“本台最新消息”，等幻灯片22B,从追踪报道的角度报道事件的“新进展”，对“无进展”的状态也本着“没有新闻本身也是新闻”的理念作出报道二，广播电视消息类的提要写作（一）提要的意义1，介绍本次节目的主要内容，2，将受众引入收听（二）提要写作的四个原则：（1）突出原则：选择性介绍本次有新闻价值或意义的内容，（2）多样性原则：最好政治、经济、文体各方面都有（3）叙事原则：因为是“一行题”，所以“实标（4）精短的原则幻灯片23三，电视新闻的类型，图片新闻的解说（一）类型（从表达方式看）：1，字幕新闻；2，口播新闻，3，图片新闻，包括动态与静态两种（二）图片新闻的文本形式：左画右声，分格而书（三）画格中的书写（提示）内容：1，画面的内容（如“飓风”，“会场场景”）；2，景别（特写，中景、全景等）；3，镜头样式（“推”、“拉”、“摇”、”移”）；4，字幕（标题）；5，报道中需要以字幕的形式说明的内容幻灯片24（四）电视新闻（图片新闻即消息）的解说：1，电视新闻解说的特点：解说灌满画面或在声画关系中占主导地位作为一种信息传播方式，电视新闻充满了解说，解说在声画关系中占有主导地位。
究其原因——其一，由画面不能回答而需要交待的问题（比如“五个W”，新闻背景，事件的意义）所决定其二，由旨在传递信息的电视新闻而需要对画面信息作出提炼所决定（相对于画面它有信息的提炼，反之这些提炼的信息靠解说来表达，其三，幻灯片25其三，由画面的表意带有模糊性而信息讲求明确所决定（画面具有多解性，要明确，靠解说）其四，由“现时”的画面难得而电视的画面一般只可能是与新闻相关的间接材料这一点所决定（不是“现时”的画面，新闻就不能由画面展示，它要靠“说”出来）三，电视消息解说的要求（一）以传递更多的信息作为解说的要求，（二）语体板正（相对于抒情），给人以严谨的纪实感，（三）对人与事物的评价要适度，注意用语的分寸感幻灯片26第六章：电视新闻两种重要报道形式的写作：现场报道，新闻调查一，现场报道（一）含义及其来源，（二）报道的优势：真切，鲜活（三）两种形式：1，现场录音报道：对现场实况的摄录作必要的编辑所形成的报道（我们所讲的是此种）；2，现场直播（四）现场报道的题材幻灯片271，适合作现场报道的题材：一般有如下四种受关注的题材（1）现场的状态是新闻的重要元素（战争、地震、火灾）（2）提前预知的事件（所谓预知的事件恰恰为记者在这种报道中所需要的基本构思提供了时间）（3）过程短、涉及的空间方位相对集中的事件：现场报道一般是篇幅短的消息过程短、方位集中的报道更适合这样的报道（4）内容单一的事件，现场报道讲求时效，内容单一，制作不费时工2为了丰富现场报道的题材（现场报道的题材难得，要善于发现“随机看待到的现场”的新闻价值或意义（《撤离，提前了半小时）幻灯片28（五）现场报道的结构方式，文稿的特殊性，记者表达要注意的问题1，结构方式：报道以采访的行进为脉络，以采访对象、空间的转换构成报道的起承转合2，文稿的特性：报道前拟构一个计划性的草稿，现场会出现首先没有想到的报道点，等报道完或播出后再根据报道复原为正是文本，以备查3，记者表达要注意的问题：主要是，现场报道是”现在进行时”，记者的解说要紧跟现场，迅速及时，以避免贻误报道点二新闻调查（美国哥伦比亚广播公司《60分钟》；央视：1996,5，《新闻调查》）幻灯片29（一）含义：探索或揭示相关现象或问题其真相的报道（二）写作要注意的问题：主要是注重展示调查的过程，因为：其一，所谓的调查正寓于调查的过程当中，调查的过程本身就是“新闻调查”内容上的一个重要元素，其二，步步深入地揭示真相的调查过程，是“新闻调查”一种故事性所在，是“新闻调查”传播学上一种引人入胜的东西（采访：防止认为似乎可以了而不再深入）幻灯片30第七章电视访谈节目文案的拟写：介绍词与访谈的问题电视访谈节目文案是主持人（记者）为节目的进行、构成、播出准备的计划性文本；电视访谈节目文案的拟写包括两个部分，即介绍词（开场白）的拟写与访谈问题的拟写；美国学者E威利斯等对美国所谓最成功的电视访谈节目——底特律WJR台的《焦点》、全国广播公司的《今天》——的介绍词及访谈的问题作出了研究，我们根据其研究来讲授这方面的知识。