西门豹治邺PPT课件
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26《西门豹治邺》 课件 (共25张PPT)
蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就 跑掉了。
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅 每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出 钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分 了。”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带人 到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没 钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河 神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女 孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇 席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下 去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口是越来越少，这地方也越来越穷。”
惩治 巫婆
西门豹怎么说 怎么做
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一声
叫卫士架起巫婆 不会满意的 投进漳河
其他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
又叫卫士 投进了漳河
惩治 官绅
破除 迷信
站了很久 怎么还不回来 请你们 催催吧 好吧 再等一会儿 过了一会儿 起来吧 都回去吧
老百姓都明白了
第一次
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。何神是漳河的神，每年 都要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大 水，把田地全淹了。”
第二次
老大爷说:““巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜 事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅 每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出 钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分 了。”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带人 到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没 钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河 神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女 孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇 席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下 去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口是越来越少，这地方也越来越穷。”
惩治 巫婆
西门豹怎么说 怎么做
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一声
叫卫士架起巫婆 不会满意的 投进漳河
其他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
又叫卫士 投进了漳河
惩治 官绅
破除 迷信
站了很久 怎么还不回来 请你们 催催吧 好吧 再等一会儿 过了一会儿 起来吧 都回去吧
老百姓都明白了
第一次
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。何神是漳河的神，每年 都要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大 水，把田地全淹了。”
第二次
老大爷说:““巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜 事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分了。”
西门豹治邺课件PPT
既救了百姓，又除了巫婆。 既教育百姓，又破除迷信。
思考：
西门豹要除掉巫婆，救出新娘轻而易举， 他完全可以这样说：“不行，这个姑娘不能去。 我知道，给河伯娶媳妇是骗人的。来人，把巫 婆扔进漳河去!”
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进漳河里去。
默读课文，填表
问什么
这是怎么回事
这话是谁说的
新娘哪儿来的
漳河发过大水吗
为什么问
了解到的情况
了解真相
河伯娶媳妇闹的
了解主谋
巫婆、官绅
了解受害人
没钱的人家
了解效果
没发大水倒闹旱灾
自读课文找找写西门豹言行巧妙的语句。（用波浪线划出）
西门豹是用什么巧妙的办法惩治巫婆和官绅的？
朗读感悟
这句话巧妙在哪里?
”
（3）西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
”
这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做目的是为了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟过来。说明给河伯娶媳妇与漳河发大水没有关系。用事实教育了那些被巫婆、官绅愚弄的老百姓，破除了迷信。
请同学们齐读最后一段。 1．西门豹又做了些什么？ 2．这一段哪些地方与开
尊重科学.破除迷信 的西门豹。
课文小结
3．通过全文的理解，你们认为西门豹是怎 样的人？
1．请同学们正确流利有感情地朗读课文。 2．全文主要写了西门豹的什么事？
思考：
西门豹要除掉巫婆，救出新娘轻而易举， 他完全可以这样说：“不行，这个姑娘不能去。 我知道，给河伯娶媳妇是骗人的。来人，把巫 婆扔进漳河去!”
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进漳河里去。
默读课文，填表
问什么
这是怎么回事
这话是谁说的
新娘哪儿来的
漳河发过大水吗
为什么问
了解到的情况
了解真相
河伯娶媳妇闹的
了解主谋
巫婆、官绅
了解受害人
没钱的人家
了解效果
没发大水倒闹旱灾
自读课文找找写西门豹言行巧妙的语句。（用波浪线划出）
西门豹是用什么巧妙的办法惩治巫婆和官绅的？
朗读感悟
这句话巧妙在哪里?
”
（3）西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
”
这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做目的是为了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟过来。说明给河伯娶媳妇与漳河发大水没有关系。用事实教育了那些被巫婆、官绅愚弄的老百姓，破除了迷信。
请同学们齐读最后一段。 1．西门豹又做了些什么？ 2．这一段哪些地方与开
尊重科学.破除迷信 的西门豹。
课文小结
3．通过全文的理解，你们认为西门豹是怎 样的人？
1．请同学们正确流利有感情地朗读课文。 2．全文主要写了西门豹的什么事？
小学语文《西门豹治邺》课件(共14张PPT)
了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳
妇了，漳河也没有发过大水。
西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个 打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头 来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦 巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送过去。” 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几
了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳 妇了，漳河也没有发过大水。
西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个 打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头 来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦
巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送过去。” 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几 下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了
漳河。 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也
不敢出。西门豹回过头来看看他们说：“怎么还不回来，请你们 去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个 个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西 门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来 吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白 了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳 妇了，漳河也没有发过大水。
下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了 漳河。
妇了，漳河也没有发过大水。
西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个 打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头 来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦 巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送过去。” 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几
了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳 妇了，漳河也没有发过大水。
西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个 打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头 来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦
巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送过去。” 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几 下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了
漳河。 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也
不敢出。西门豹回过头来看看他们说：“怎么还不回来，请你们 去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个 个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西 门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来 吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白 了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳 妇了，漳河也没有发过大水。
下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了 漳河。
西门豹治邺课件PPT
（ 战国 ）时期，魏王派西门豹管理（ 邺县 ） 这个地方，西门豹带领群众一起破除了河神娶媳妇 的 迷 信 ， 惩 治 了 （ 官绅和巫婆 ） ， 并 率 领 百 姓 （ 兴修水利 ），从此邺县每年收成都很好。
精读课文
默读课文，根据课文内容填空，并简要复述课文。
（ 摸清底细 ）
（ 惩治巫婆和官绅 ）
西门豹在调查了解之后，治理邺县的第一件事 就是通过惩治巫婆和官绅头子来教育其他官绅和老 百姓，最终来达到破除迷信、统一思想的根本目的。 “送新娘”这一做法真是“妙”到了极点。
细读感悟 学习第三部分
迷信已经破除，天灾依然存在，他又是怎么做 的呢？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道， 把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年 年都获得好收成。
西门豹（询问） 老大爷（回答）
问他是怎么回事
河神娶媳妇闹的
这话是谁说的
巫婆说的
新娘是哪儿来的 漳河发过大水没有
老百姓家的女孩儿 没有，而是年年干旱
细读感悟
西门豹向老大爷调查了哪几件事？
（1）为什么田地荒芜，人烟稀少？ （2）给河神娶媳妇，这话是谁说的？ （3）新娘是从哪儿来的？ （4）漳河发过大水没有呢？
媳妇 t徒ú 弟
gài
灌溉
wū
巫婆 提心d吊iào胆
会写字
豹派娶媳妇淹逼 浮 旱徒 扔 饶 骗 灌 溉
注意这些字的笔画顺序哟。
生字讲解
guàn
灌 词语：（浇灌）（灌溉）
造句：老师用知识的清泉浇灌着我们 这些祖国的花朵。
易错提示：右边下部为“隹”。
词语解释
田地荒芜： 田地因无人管理而长满野草。 提心吊胆： 形容非常担心和害怕。
新课导入
我们以前学过童话、寓言、神话故事，从童 话故事中我们感受到了真善美，从寓言故事中我 们受到了智慧的启迪。
精读课文
默读课文，根据课文内容填空，并简要复述课文。
（ 摸清底细 ）
（ 惩治巫婆和官绅 ）
西门豹在调查了解之后，治理邺县的第一件事 就是通过惩治巫婆和官绅头子来教育其他官绅和老 百姓，最终来达到破除迷信、统一思想的根本目的。 “送新娘”这一做法真是“妙”到了极点。
细读感悟 学习第三部分
迷信已经破除，天灾依然存在，他又是怎么做 的呢？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道， 把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年 年都获得好收成。
西门豹（询问） 老大爷（回答）
问他是怎么回事
河神娶媳妇闹的
这话是谁说的
巫婆说的
新娘是哪儿来的 漳河发过大水没有
老百姓家的女孩儿 没有，而是年年干旱
细读感悟
西门豹向老大爷调查了哪几件事？
（1）为什么田地荒芜，人烟稀少？ （2）给河神娶媳妇，这话是谁说的？ （3）新娘是从哪儿来的？ （4）漳河发过大水没有呢？
媳妇 t徒ú 弟
gài
灌溉
wū
巫婆 提心d吊iào胆
会写字
豹派娶媳妇淹逼 浮 旱徒 扔 饶 骗 灌 溉
注意这些字的笔画顺序哟。
生字讲解
guàn
灌 词语：（浇灌）（灌溉）
造句：老师用知识的清泉浇灌着我们 这些祖国的花朵。
易错提示：右边下部为“隹”。
词语解释
田地荒芜： 田地因无人管理而长满野草。 提心吊胆： 形容非常担心和害怕。
新课导入
我们以前学过童话、寓言、神话故事，从童 话故事中我们感受到了真善美，从寓言故事中我 们受到了智慧的启迪。
《西门豹治邺》ppt课件
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一声
叫卫士架起巫婆 不会满意的 投进漳河
其他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
又叫卫士 投进了漳河
惩治 官绅
破除 迷信
站了很久 怎么还不回来 请你们 催催吧 好吧 再等一会儿 过了一会儿 起来吧 都回去吧
老百姓都明白了
又要叫卫士 扔下漳河去
官绅 磕头求饶
司 马 光 砸 缸
凿壁偷光
草 船 借 箭
大 禹 治 水
负荆请罪
时光如川浪淘沙， 青史留名多俊杰
简要复述 详细复述
交流平台 简要复述课文，要注意以下几点： 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。 复述时要抓住课文的主要内容，对于其他 内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调 查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简 单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲 得详细一些。 按照事情发展顺序进行复述，要注意课文 中一些提示顺序的词句，如《扁鹊治病》中表 示时间的词句，这样不容易遗漏情节。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。 等了一会儿，西门豹对官绅的头子 说:“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催 一催吧。”说完， 又叫卫士把官绅的 头子投进了漳河。
惩治 巫婆
西门豹怎么说 怎么做
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一声
叫卫士架起巫婆 不会满意的 投进漳河
其他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
又要叫卫士 扔下漳河去
官绅 磕头求饶
惩治 巫婆
西门豹怎么说 怎么做
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
西门豹治邺课件PPT
西门豹治邺的结果和影响
01
02
03
04
通过西门豹的治理，邺县经济 逐渐繁荣，民生得到改善。
“河伯娶妻”的陋习被废除， 当地百姓的思想观念得到解放
。
西门豹的事迹传颂千古，成为 中国古代著名的政治家和改革
家之一。
西门豹的治理理念和方法对后 世产生了深远的影响，成为后
人学习和借鉴的典范。
04 西门豹治邺的智慧和启示
管理智慧
了解并分析问题
西门豹通过实地考察，了解到邺 县的灌溉系统存在问题，以及当
地官吏和巫师的不当行为。
制定和执行计划
西门豹制定了一个详细的计划， 包括重新修建灌溉系统、改革税 收制度、提高农业生产力等。
有效沟通
西门豹与当地居民、官吏和巫师进 行了有效的沟通，解释了他的改革 计划，并获得了他们的支持。
早期事迹
在魏国担任官职，表现出 色，受到国君的赏识和重 用。
西门豹的政治生涯
治理邺城
西门豹被任命为邺城令， 开始治理邺城，推行一系 列改革措施。
水利建设
西门豹注重水利建设，修 建了许多水利工程，改善 了邺城的农业生产和人民 生活。
政治改革
西门豹推行政治改革，整 顿吏治，加强法治，使邺“河伯娶妻” 的陋习。
西门豹治邺的过程
01
西门豹初到邺县，采取 “缓兵之计”，暂不直 接干涉当地事务。
02
03
04
西门豹深入了解当地情况， 发现“河伯娶妻”是导致当 地贫困的重要原因之一。
西门豹制定并实施改革计 划，包括打击迷信、改革 税制、兴修水利等措施。
在实施过程中，西门豹注 重与当地百姓沟通，争取 他们的理解和支持。
邺城背景
邺城是魏国的北方重镇，具有重要的战 略地位。然而，由于连年战乱和官员腐 败，邺城民生凋敝，社会秩序混乱。
26 西门豹治邺 课件 (共35张PPT).ppt
西门豹：把新娘子给我看看。（傲慢、身份高贵） 新娘子:（满脸泪水）拜见西门大人。 西门豹：（皱着眉头对巫婆说）这个新娘子不好看，河神 会不满意的。（充满讽刺）麻烦你去跟河神说一声，就说我要 选一个更漂亮的，过几天就送去。（对卫士）来呀，把她扔下 去。 巫婆：救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命 啊……（沉下去了，退场）
第一部分(第 1-9 自然段)：摸清底细。 第二部分(第10-15 自然段)：惩治巫婆和官绅。 第三部分(第 16 自然段)：兴修水利。
随堂练习 一、在括号里填上恰当的词语。 （田地）荒芜 （人烟）稀少 提（心 ）吊（胆） 面如（ 土色） 磕头（ 求饶） 满脸（泪水）
随堂练习
二、判断对错。
1、“差不多”的 “差”读“chà”，
新知探究
兴修水利
人祸解决了，天灾呢？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道， 把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年 都获得好收成。
进一步说明西门豹治邺有功。
新知探究
你能简要复述 课文内容吗？
1.摸清底细 2.惩治巫婆和官绅 3.兴修水利
课后感悟
学完了这篇课文，你对西门豹有了全面的了解，你 认为西门豹是个什么样的人呢？
岸边的老百姓想：这 是怎么了？难道河神娶媳 妇是假的？
新知探究
为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他 们抓起来杀掉，而去参加河神的婚礼呢？
为了让百姓受 到深刻的教育，从 迷茫中觉悟起来。
当时老百姓还 没有真正认识到巫 婆官绅的真面目。
新知探究
看到这儿，老百姓都明白了吧？明白什么了？
原来巫婆和官绅都 是骗人的，多亏西门 豹大人，以后我们有 好日子过了。
新知探究
摸清底细
西门豹向老大爷问了几个问题？从老大 爷的回答中，西门豹了解到了什么呢？
西门豹治邺PPT课件-PPT课件.ppt
1．西门豹又做了些什么？ 2．这一段哪些地方与开头照应？
1．请同学们正确流利有感情地朗读课文。 2．全文主要写了西门豹的什么事？ 3．通过全文的理解，你们认为西门豹是怎
样的人？
1.摘录西门豹言行巧妙的语句。 2.以魏王身份写一份通报，表彰西门
豹的功绩，号召官员们向他学习。
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河 里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不 回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是 故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样 子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气 话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进 漳河里去。
那么西门豹为什么不直接把巫婆、 官绅抓起来杀掉呢？
从课文哪句话可以看出西门豹 一到邺地就进行调查？画出文中相 关的句子。
到了那里，西门豹看到田地 荒芜，人烟稀少，就找了位老大 爷来，问他是怎么回事。
小组讨论：西门豹向老大 爷调查了哪几件事？ ①为什么田地荒芜，人烟稀少？ ②是谁要给河伯娶媳妇的？
③新娘从哪儿来？
④漳河有没有发大水？
从老大爷的回答中，西门豹 了解到哪些情况？
①河伯娶媳妇是造成“田地荒芜，人烟稀 少”的主要原因。 ②巫婆和官绅是首恶分子。
③巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩 子的纷纷逃走。
④漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。
西门豹说：“这样说来，河伯还 真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我 一声，我也去送送新娘。”
这一节在文中起什么作用？
即含蓄地总结了上面的调查结果， 又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩 治首恶分子的好办法。
我会认
wèi xí yān wū
魏媳 淹巫
魏国 媳妇 淹没 巫婆
我会认
bàn fān ɡuà tóu
1．请同学们正确流利有感情地朗读课文。 2．全文主要写了西门豹的什么事？ 3．通过全文的理解，你们认为西门豹是怎
样的人？
1.摘录西门豹言行巧妙的语句。 2.以魏王身份写一份通报，表彰西门
豹的功绩，号召官员们向他学习。
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河 里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不 回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是 故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样 子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气 话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进 漳河里去。
那么西门豹为什么不直接把巫婆、 官绅抓起来杀掉呢？
从课文哪句话可以看出西门豹 一到邺地就进行调查？画出文中相 关的句子。
到了那里，西门豹看到田地 荒芜，人烟稀少，就找了位老大 爷来，问他是怎么回事。
小组讨论：西门豹向老大 爷调查了哪几件事？ ①为什么田地荒芜，人烟稀少？ ②是谁要给河伯娶媳妇的？
③新娘从哪儿来？
④漳河有没有发大水？
从老大爷的回答中，西门豹 了解到哪些情况？
①河伯娶媳妇是造成“田地荒芜，人烟稀 少”的主要原因。 ②巫婆和官绅是首恶分子。
③巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩 子的纷纷逃走。
④漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。
西门豹说：“这样说来，河伯还 真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我 一声，我也去送送新娘。”
这一节在文中起什么作用？
即含蓄地总结了上面的调查结果， 又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩 治首恶分子的好办法。
我会认
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魏媳 淹巫
魏国 媳妇 淹没 巫婆
我会认
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1
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2
请同学们自由读课文，一边读， 一边想，这篇课文主要写了西门豹的 什么事？
主要写战国时候，魏王派西门豹 管理邺这个地方，西门豹和群众一 起破除迷信，兴修水利的故事。
.
3
从课文哪句话可以看出西门豹 一到邺地就进行调查？画出文中相 关的句子。
到了那里，西门豹看到田地 荒芜，人烟稀少，就找了位老大 爷来，问他是怎么回事。
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12
请同学们齐读最后一段。
西门豹发动老百姓开凿了十二条 渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得 到了灌溉，每年的收成都很好。
1．西门豹又做了些什么？
2．这一段哪些地方与开头照应？
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13
补充句子
尊重科学.破除迷信
的
西门豹。
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14
1．请同学们正确流利有感情地朗读课文。 2．全文主要写了西门豹的什么事？ 3．通过全文的理解，你们认为西门豹是怎
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4
小组讨论：西门豹向老大 爷调查了哪几件事？ ①为什么田地荒芜，人烟稀少？ ②是谁要给河伯娶媳妇的？
③新娘从哪儿来？
④漳河有没有发大水？
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5
默读课文，填表
问什么
为什么问
这是怎么回事 这话是谁说的
了解真相 了解主谋
了解到的情况 河伯娶媳妇闹的 巫婆、官绅
新娘哪儿来的 了解受害人 没钱的人家
漳河发过大水吗 了解效果
没发大水倒闹旱灾
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6
朗读感悟
西门豹是用什么巧妙的办法惩治巫婆 和官绅的？
自读课文找找写西门豹言行巧妙的语 句。（用波浪线划出）
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（1）西门豹对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满 意的。麻烦巫婆去跟河伯说一 声，说我另外选个漂亮的，过 几天就送去。”
这句话巧妙在哪里?
既救了百姓，又除了巫婆。
既教育百姓，又破除迷信。
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思考：
西门豹要除掉巫婆，救出新娘轻而易举， 他完全可以这样说：“不行，这个姑娘不能去。 我知道，给河伯娶媳妇是骗人的。来人，把巫 婆扔进漳河去!”
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（2）等了一会儿，西门豹对官绅的头子 说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一 催吧。”
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河 里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不 回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是 故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样 子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气 话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进
漳河里பைடு நூலகம்。
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（3）西门豹回过头来，看着他们说： “怎么还不回来，请你们去催催吧！” 说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
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那么西门豹为什么不直接把巫婆、 官绅抓起来杀掉呢？
这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫 婆和官绅的真面目，西门豹这样做目的是为 了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深 刻的教育，从迷雾中觉悟过来。说明给河伯 娶媳妇与漳河发大水没有关系。用事实教育 了那些被巫婆、官绅愚弄的老百姓，破除了 迷信。
样的人？
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1
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2
请同学们自由读课文，一边读， 一边想，这篇课文主要写了西门豹的 什么事？
主要写战国时候，魏王派西门豹 管理邺这个地方，西门豹和群众一 起破除迷信，兴修水利的故事。
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3
从课文哪句话可以看出西门豹 一到邺地就进行调查？画出文中相 关的句子。
到了那里，西门豹看到田地 荒芜，人烟稀少，就找了位老大 爷来，问他是怎么回事。
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12
请同学们齐读最后一段。
西门豹发动老百姓开凿了十二条 渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得 到了灌溉，每年的收成都很好。
1．西门豹又做了些什么？
2．这一段哪些地方与开头照应？
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补充句子
尊重科学.破除迷信
的
西门豹。
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1．请同学们正确流利有感情地朗读课文。 2．全文主要写了西门豹的什么事？ 3．通过全文的理解，你们认为西门豹是怎
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4
小组讨论：西门豹向老大 爷调查了哪几件事？ ①为什么田地荒芜，人烟稀少？ ②是谁要给河伯娶媳妇的？
③新娘从哪儿来？
④漳河有没有发大水？
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5
默读课文，填表
问什么
为什么问
这是怎么回事 这话是谁说的
了解真相 了解主谋
了解到的情况 河伯娶媳妇闹的 巫婆、官绅
新娘哪儿来的 了解受害人 没钱的人家
漳河发过大水吗 了解效果
没发大水倒闹旱灾
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朗读感悟
西门豹是用什么巧妙的办法惩治巫婆 和官绅的？
自读课文找找写西门豹言行巧妙的语 句。（用波浪线划出）
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7
（1）西门豹对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满 意的。麻烦巫婆去跟河伯说一 声，说我另外选个漂亮的，过 几天就送去。”
这句话巧妙在哪里?
既救了百姓，又除了巫婆。
既教育百姓，又破除迷信。
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思考：
西门豹要除掉巫婆，救出新娘轻而易举， 他完全可以这样说：“不行，这个姑娘不能去。 我知道，给河伯娶媳妇是骗人的。来人，把巫 婆扔进漳河去!”
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（2）等了一会儿，西门豹对官绅的头子 说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一 催吧。”
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河 里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不 回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是 故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样 子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气 话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进
漳河里பைடு நூலகம்。
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（3）西门豹回过头来，看着他们说： “怎么还不回来，请你们去催催吧！” 说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
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那么西门豹为什么不直接把巫婆、 官绅抓起来杀掉呢？
这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫 婆和官绅的真面目，西门豹这样做目的是为 了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深 刻的教育，从迷雾中觉悟过来。说明给河伯 娶媳妇与漳河发大水没有关系。用事实教育 了那些被巫婆、官绅愚弄的老百姓，破除了 迷信。
样的人？
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