中班安全活动：不要招惹小蜜蜂
幼儿园中班安全教案：不要招惹小蜜蜂
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。
2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？
3.总结做法：
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？
2.故事：生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开
1.讲述故事的前半段。
（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？
（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？
幼儿园中班安全教案：不要招惹小蜜蜂
教师：屈老师
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
【活动准备】图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
【活动过程】
一、导入
1.出示图片，引出小蜜蜂。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。（来源：屈老师教案网）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。
三、延伸
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。
不要招惹小蜜蜂中班安全教案
中班安全教案：不要招惹小蜜蜂
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。
简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
【活动准备】
图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
【活动过程】
一、导入
1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。
勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？
2.故事：生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开
1.讲述故事的前半段。
1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？
（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？
小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。
2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？
3.总结做法：
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。
马峰。
蜘蛛，蜈蚣。
【活动延伸】
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。
所以它们不会轻易蛰人，马峰。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。
幼儿园中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思
幼儿园中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思教案概述为了提高幼儿们的安全意识，我们在中班下学期增加了一堂关于不招惹小蜜蜂的安全教育课程。
本课程旨在让幼儿了解蜜蜂的基本知识和注意安全的方式，使他们在日常生活中能安全地与蜜蜂相处，避免被蜜蜂蛰伤。
教学目标1.了解蜜蜂的基本特征和行为。
2.能正确识别和区分蜜蜂和其他昆虫。
3.学会如何避免招惹和惊扰蜜蜂。
4.能够正确处理蜜蜂蛰伤。
教学内容第一部分：蜜蜂的基本知识1.蜜蜂是什么？•蜜蜂是一种昆虫，分为工蜂、雄蜂和蜂王。
2.蜜蜂的特征和行为。
•蜜蜂身体黄黑相间，有毒刺，每只蜜蜂只能蛰一次人。
•蜜蜂通常在花上采蜜，会保卫自己的领地。
3.如何区分蜜蜂和其他昆虫。
•蜜蜂的体形与黄蜂、马蜂不同，看起来更圆润。
•蜜蜂通常不会主动攻击人，而黄蜂、马蜂会更加凶猛。
第二部分：避免招惹小蜜蜂的方法1.不要试图接近或触碰蜜蜂。
2.不要穿着鲜艳的衣服，因为蜜蜂会被鲜艳的颜色所吸引。
3.不要敲击蜜蜂的蜂巢或其他地方，因为这会惊扰蜜蜂。
4.如果蜜蜂飞过来，不要慌张，慢慢地用手慢慢轻扇，让它自己离开。
第三部分：处理蜜蜂蛰伤1.如果被蜜蜂蛰伤，首先要冷静下来。
2.用指甲或刀片轻轻刮走蜜蜂蜇出来的刺，不要用手挤压。
3.用冷水或冰块冷敷被蛰的部位，缓解疼痛。
反思整堂课老师使用了图片、视频及手势配合讲解，让幼儿们对蜜蜂的形态、特征和行为有了更深刻的认识。
同时，在教学中老师也引导幼儿们学会自我保护，不要轻易去招惹蜜蜂。
老师还在借助以假乱真的玩具蜜蜂和无害的蜜蜂形状糖果，带着孩子实际操作识别和分辨不同的昆虫形态。
在后续活动环节中，老师让孩子们充分应用所学知识，模拟停车场等场景，进行探究和体验，不但消除了孩子的恐惧情绪，而且让孩子们对所学内容有了更深入的了解。
这堂课的教学确实达到了预期规划的目标。
幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂
幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂《幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂》一、教学目标1. 知识与技能目标-幼儿能够了解小蜜蜂的基本习性，知道小蜜蜂会蜇人并且蜇人会带来疼痛。
- 幼儿能识别小蜜蜂的外形特征，以便在遇到时能准确判断。
-幼儿学会在遇到小蜜蜂时正确的应对方法，如保持静止、慢慢远离等。
2. 过程与方法目标-通过故事、图片、视频等多种形式，让幼儿直观地认识小蜜蜂，提高幼儿的观察力和注意力。
-采用角色扮演和模拟情境的教学方法，增强幼儿应对小蜜蜂的实际操作能力。
3. 情感态度与价值观目标-培养幼儿对小蜜蜂等小动物的敬畏之心，尊重和保护小动物的意识。
-消除幼儿对小蜜蜂不必要的恐惧，让幼儿在安全的前提下欣赏小蜜蜂的勤劳等美好品质。
二、教学重难点1. 教学重点- 让幼儿清楚小蜜蜂蜇人的危害，理解为什么不能招惹小蜜蜂。
- 教会幼儿正确识别小蜜蜂，并掌握遇到小蜜蜂时的正确应对方法。
2. 教学难点-使幼儿在实际生活中遇到小蜜蜂时能够冷静应对，克服因害怕而做出错误举动的情况。
-引导幼儿在尊重小蜜蜂的同时，避免过度恐惧而影响正常的户外活动。
三、教学方法1. 故事教学法-讲述与小蜜蜂有关的故事，引起幼儿的兴趣，同时在故事中融入安全知识。
2. 直观教学法-展示小蜜蜂的图片、视频等资料，让幼儿直观地看到小蜜蜂的外形、生活场景等，加深对小蜜蜂的认识。
3. 情境教学法-创设与小蜜蜂相遇的情境，让幼儿在模拟情境中练习应对方法，提高实际应对能力。
4. 游戏教学法-通过游戏的方式巩固幼儿所学的知识，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
四、教学准备1. 小蜜蜂的图片、视频资料，包括小蜜蜂采蜜、小蜜蜂蜇人的画面等。
2. 制作简单的小蜜蜂头饰若干。
3. 模拟小蜜蜂蜇人后的疼痛道具，如小型的软刺玩具等。
五、教学过程（一）导入部分（故事导入，引发兴趣）1.教师开始讲故事：“从前，有一个小朋友叫小明。
有一天，小明在花园里玩耍，他看到了一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》
中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》一、教学目标：1. 让幼儿了解蜜蜂的生活习性，知道不能随意招惹捕捉蜜蜂。
2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱动物的情感。
二、教学重点：1. 让幼儿知道不能随意招惹捕捉蜜蜂。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、教学难点：1. 帮助幼儿理解为什么不能招惹捕捉蜜蜂。
2. 教育幼儿在遇到蜜蜂时如何保护自己。
四、教学准备：1. 图片、视频等教学资源。
2. 教学PPT。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等资源，让幼儿了解蜜蜂的外形特征和生活习性。
2. 基本知识讲解：教育幼儿不要随意招惹捕捉蜜蜂，讲解招惹捕捉蜜蜂可能带来的危害。
3. 情景模拟：通过教学PPT，展示遇到蜜蜂时如何保护自己的方法。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论，分享彼此在学习过程中的心得体会。
5. 总结：教师总结本次教学内容，强调不要随意招惹捕捉蜜蜂，要关爱动物。
6. 作业：让幼儿回家后，与家长一起查找关于蜜蜂的资料，增加对蜜蜂的了解。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对教学内容的掌握情况。
2. 通过小组讨论，评估幼儿对如何保护自己的方法的掌握程度。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，验证教学效果。
七、教学反馈：1. 根据教学评价的结果，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。
3. 对于掌握较差的幼儿，要耐心引导，重复讲解，确保他们能够理解并掌握教学内容。
八、教学拓展：1. 开展关于蜜蜂的主题活动，如绘画、手工制作等，让幼儿更深入地了解蜜蜂。
2. 组织幼儿参观养蜂场，亲眼见证蜜蜂的生活习性，增强他们的实践经验。
3. 邀请专家进行讲座，让幼儿了解更多关于蜜蜂的知识，提高他们的学习兴趣。
九、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，总结经验教训，不断提高教学质量。
2. 关注幼儿在课堂上的情绪变化，营造轻松、愉快的教学氛围，激发他们的学习兴趣。
3. 调整教学计划，确保教学内容符合幼儿的年龄特点和认知水平。
《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案
《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案第一章：认识小蜜蜂1.1 教学目标：让幼儿了解小蜜蜂的外貌特征、生活习性。
1.2 教学内容：通过图片、视频等形式展示小蜜蜂的形态特征，如身体分为头、胸、腹三部分，有翅膀和六条腿等。
介绍小蜜蜂采蜜、建巢的过程。
1.3 教学方法：观察图片、观看视频、教师讲解。
1.4 教学活动：组织幼儿观察小蜜蜂的图片，引导幼儿说出小蜜蜂的特点；播放小蜜蜂采蜜、建巢的视频，让幼儿了解小蜜蜂的生活习性。
第二章：小蜜蜂的重要性2.1 教学目标：让幼儿了解小蜜蜂对人类和生态环境的重要性。
2.2 教学内容：通过讲解和实例，让幼儿知道小蜜蜂是植物的传粉者，对农业生产有重要作用，也能帮助植物繁衍。
2.3 教学方法：讲解、实例分析。
2.4 教学活动：教师讲解小蜜蜂传粉的重要性，举例说明小蜜蜂对农业生产的贡献，组织幼儿讨论小蜜蜂对生态环境的影响。
第三章：不要招惹小蜜蜂3.1 教学目标：让幼儿了解招惹小蜜蜂可能带来的后果，培养幼儿尊重生命、爱护动物的意识。
3.2 教学内容：讲解招惹小蜜蜂可能带来的危险，如被蜜蜂蜇伤等，教育幼儿不要故意去招惹小蜜蜂。
3.3 教学方法：讲解、情景模拟。
3.4 教学活动：教师讲解招惹小蜜蜂的危险性，组织幼儿进行情景模拟，让幼儿体验被蜜蜂蜇伤的感觉，从而培养幼儿不要招惹小蜜蜂的意识。
第四章：与小蜜蜂和谐相处4.1 教学目标：让幼儿学会与小蜜蜂和谐相处的方法。
4.2 教学内容：教育幼儿在小蜜蜂采蜜、建巢时不要去打扰它们，保持距离，避免发生意外。
4.3 教学方法：讲解、情景模拟。
4.4 教学活动：教师讲解与小蜜蜂和谐相处的方法，组织幼儿进行情景模拟，让幼儿体验与小蜜蜂和谐相处的快乐。
第五章：手工制作：小蜜蜂5.1 教学目标：培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对小蜜蜂的兴趣。
5.2 教学内容：制作小蜜蜂的手工制品。
5.3 教学方法：手工制作指导。
5.4 教学活动：教师讲解制作小蜜蜂的手工步骤，引导幼儿动手制作，展示制作成果，培养幼儿的成就感。
幼儿园安全教育活动教学设计：不要招惹小蜜蜂教案
幼儿园安全教育活动教学设计：不要招惹小蜜蜂教案一、活动目标：1. 让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道为什么不要招惹小蜜蜂。
2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己。
3. 通过观察、讨论、实践等方式，提高幼儿的观察力、表达力和自我保护能力。
二、活动准备：1. 图片或实物：小蜜蜂、花朵、公园等。
2. 教学视频或动画片：关于小蜜蜂的生活习性和被蜜蜂蜇伤的处理方法。
3. 安全标志：不要招惹小蜜蜂的标志。
4. 活动材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
三、活动过程：1. 导入：通过展示小蜜蜂的图片或实物，引起幼儿的兴趣，提问：“你们知道小蜜蜂是什么吗？它们有什么特点？”2. 观看教学视频或动画片，让幼儿了解小蜜蜂的生活习性和被蜜蜂蜇伤的处理方法。
3. 讨论：引导幼儿讨论为什么不要招惹小蜜蜂，以及遇到蜜蜂时要怎么做。
4. 学习制作安全标志：发放材料，教幼儿制作“不要招惹小蜜蜂”的标志，并贴在显眼位置。
5. 实践活动：模拟公园场景，让幼儿在游戏中学会避开蜜蜂，遇到蜜蜂时能够保持距离。
四、活动总结：通过本次活动，让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道为什么不要招惹小蜜蜂，并在实践中学会保护自己。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小蜜蜂生活习性的掌握程度。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的自我保护能力。
3. 搜集幼儿制作的的安全标志，评价他们的动手能力和创造力。
六、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后与家长一起查找关于小动物的安全知识，增强家庭的安全教育意识。
2. 环境创设：在幼儿园的环境中，增加关于安全教育的元素，如贴上“不要招惹小蜜蜂”的标志，提醒幼儿注意安全。
七、教学难点：1. 让幼儿理解小蜜蜂蜇人的原因，知道如何避免被蜇。
2. 培养幼儿在遇到小蜜蜂时的自我保护意识，学会冷静应对。
八、教学关键：1. 帮助幼儿掌握小蜜蜂的生活习性，提高他们的观察力和认知能力。
2. 通过实践活动，培养幼儿在遇到小蜜蜂时的自我保护能力。
中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》
中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》一、教学目标：1. 让幼儿了解蜜蜂的生活习性，知道捕捉蜜蜂的危险性。
2. 培养幼儿爱护昆虫、自我保护的意识。
3. 通过观察、讨论，提高幼儿的观察力和口语表达能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道捕捉蜜蜂的危险。
2. 培养幼儿爱护昆虫的意识。
三、教学难点：1. 怎样正确与蜜蜂相处，不招惹捕捉它们。
四、教学准备：1. 教具：蜜蜂的图片、视频资料、故事课件等。
2. 环境：安静、舒适，有利于幼儿集中注意力。
五、教学过程：1. 导入：a. 教师出示蜜蜂的图片，引导幼儿观察蜜蜂的外形特征。
b. 邀请幼儿分享他们对蜜蜂的了解。
2. 基本部分：a. 教师播放蜜蜂的生活视频，让幼儿了解蜜蜂的生活习性。
b. 教师讲解捕捉蜜蜂的危险性，让幼儿知道捕捉蜜蜂是不对的。
c. 教师讲述一个关于幼儿与蜜蜂相遇的故事，引导幼儿思考怎样正确与蜜蜂相处。
d. 邀请幼儿分享他们的想法，讨论如何与蜜蜂和平共处。
3. 实践操作：a. 教师带领幼儿模拟与蜜蜂相遇的情景，引导幼儿正确应对。
b. 邀请幼儿展示他们学会的正确与蜜蜂相处的方法。
4. 总结与拓展：a. 教师引导幼儿总结今天学到的内容，让幼儿知道捕捉蜜蜂的危险。
b. 教师提出拓展问题，引导幼儿思考如何在生活中保护自己。
5. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找关于蜜蜂的资料，了解蜜蜂的益处，培养幼儿爱护昆虫的意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在模拟情景中的表现，评价他们正确与蜜蜂相处的能力。
2. 听幼儿在讨论中的发言，评价他们的观察力和口语表达能力。
3. 家长反馈：了解幼儿回家后是否主动与家长分享所学内容，是否积极参与课后作业。
七、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了所学内容，教学过程中是否存在不足之处，如何改进教学方法，提高教学效果。
八、教学内容拓展：1. 邀请专家来园进行蜜蜂知识讲座，让幼儿更加深入地了解蜜蜂。
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幼教课堂设计
中班安全活动：不要招惹小蜜蜂
教师：***
日期：***
XX幼儿园
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。
简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
【活动准备】
图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
【活动过程】
一、导入
1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。
勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？
2.故事：生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开
1.讲述故事的前半段。
（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？
（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？
小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引。