照明线路教案
模拟安装照明电路教案
模拟安装照明电路教案
一、教学目标：
1、了解照明电路的组成。
2、熟悉照明电路的安装方法。
3、掌握照明电路的故障检修方法。
二、教学内容：
1、照明电路的组成：电源、灯具、开关和线路。
2、照明电路的安装方法：
(1)先确定照明点的位置及开关的位置。
(2)根据灯具功率确定导线的截面积。
(3)将导线从电源穿到开关处，然后接上开关，再从开关到灯具处。
(4)将导线接上灯具，然后固定灯具。
(5)进行电气连接，对接头进行绝缘处理。
(6)接通电源，进行试运行。
3、照明电路的故障检修方法：
(1)检查电源是否正常。
(2)检查灯具是否烧坏。
(3)检查开关是否正常。
(4)检查导线是否短路或断路。
(5)检查接头是否松动或接错。
三、教学重点及难点：
1、照明电路的安装方法。
2、照明电路的故障检修方法。
四、教学方法及手段：
1、讲解法。
2、案例分析法。
3、实际操作法。
五、教学步骤：
1、学生在课前通过资料学习照明电路的组成和安装方法。
2、教师介绍照明电路的组成和安装方法，并结合实际案例讲解。
3、学生在教师的带领下进行模拟安装照明电路的操作。
4、教师指导学生进行故障检修操作。
5、总结本节课所学内容并布置作业。
六、教学评估：
1、通过学生的实际操作情况进行评估。
2、通过对学生的提问和课堂问答进行评估。
3、对学生的作业进行评估。
照明电路实操课教案及反思
照明电路实操课教案及反思一、教学目标：1. 知识与技能目标：（1）掌握照明电路的基本原理和组成结构；（2）了解常见的照明电路的连接方法；（3）掌握照明电路的安装和调试技能。
2. 情感态度价值观目标：（1）培养学生的动手能力和实践能力；（2）培养学生的团队合作意识；（3）培养学生的安全意识和责任意识。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）照明电路的基本原理和组成结构；（2）常见的照明电路的连接方法；（3）照明电路的安装和调试技能。
2. 教学难点：（1）照明电路的安装和调试技能；（2）照明电路故障排除方法。
三、教学过程：1. 导入新课（10分钟）。
通过引入照明电路在日常生活中的应用，引起学生的兴趣，激发学生学习的动力。
2. 知识讲解（30分钟）。
（1）照明电路的基本原理和组成结构；（2）常见的照明电路的连接方法；（3）照明电路的安装和调试技能。
3. 实操训练（60分钟）。
（1）学生分组进行照明电路的安装和调试；（2）教师指导学生进行实操训练，注意安全操作规范；（3）学生在实操中发现问题，及时解决并总结经验。
4. 案例分析（20分钟）。
教师结合实际案例，分析照明电路故障排除方法，引导学生思考和讨论。
5. 总结反思（10分钟）。
教师和学生共同总结本节课的重点内容，学生展示实操成果，教师对学生的表现进行肯定和指导。
四、教学反思：1. 教学过程中，学生的实际动手能力得到了锻炼，学生在实操训练中表现积极，团队合作意识也得到了培养。
2. 在实操训练中，学生的安全意识和责任意识得到了增强，他们能够严格按照安全操作规范进行实操，保证了实操过程的安全性。
3. 教师在案例分析环节引导学生思考和讨论，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。
4. 通过本节课的教学，学生对照明电路的基本原理和组成结构有了更深入的了解，掌握了照明电路的安装和调试技能，为将来的实际工作打下了良好的基础。
五、教学反思与改进：1. 在教学中，应该更加注重学生的实际动手能力的培养，增加更多的实操训练环节，让学生在实践中掌握更多的技能。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1.1.1 知识目标了解照明电路的基本概念和组成部分。
掌握照明电路的安装步骤和技巧。
1.1.2 技能目标能够正确识别照明电路的元件和工具。
能够熟练进行照明电路的安装和调试。
1.1.3 情感目标培养学生的动手能力和团队合作精神。
增强学生对电工技术的兴趣和热情。
1.2 教学内容照明电路的基本概念和组成部分。
照明电路的安装步骤和技巧。
照明电路的调试方法和安全注意事项。
第二章：教学资源与准备2.1 教学资源教室或实验室。
照明电路的元件和工具，如灯泡、电线、开关、插座等。
教学演示文稿和教材。
2.2 教学准备提前准备好照明电路的元件和工具。
安排好实验室的工作台和工具。
准备教学演示文稿和教材。
第三章：教学过程与方法3.1 教学步骤1. 引入新课：介绍照明电路的基本概念和作用。
2. 讲解知识点：讲解照明电路的组成部分和安装步骤。
3. 示范演示：进行照明电路的安装示范。
4. 学生动手实践：学生分组进行照明电路的安装实践。
5. 调试与评估：评估学生的安装效果并进行调试。
3.2 教学方法讲授法：讲解照明电路的基本概念和知识点。
示范演示法：进行照明电路的安装示范。
实践操作法：学生分组进行照明电路的安装实践。
评估法：评估学生的安装效果并进行调试。
第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价学生能够正确识别照明电路的元件和工具。
学生能够熟练进行照明电路的安装和调试。
学生能够理解照明电路的基本原理和操作技巧。
4.2 反馈与改进收集学生的反馈意见，及时进行教学调整和改进。
观察学生的操作过程，及时纠正错误并进行指导。
与学生进行交流和讨论，促进学生的理解和思考能力。
第五章：教学延伸与拓展5.1 教学延伸介绍照明电路的进阶知识和技巧，如节能灯具的安装和智能家居系统的应用。
组织学生进行照明电路设计的比赛，提高学生的创新能力和实践能力。
5.2 教学拓展邀请电工行业的专业人士进行讲座和经验分享，增加学生对电工职业的了解和兴趣。
中职照明电路教案
中职照明电路教案教案标题：中职照明电路教案教案目标：1. 了解照明电路的基本原理和组成部分。
2. 掌握照明电路的安装和维修技能。
3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 照明电路的基本原理和组成部分a. 电流、电压和电阻的基本概念b. 串联电路和并联电路的特点c. 开关和灯泡的作用及连接方式2. 照明电路的安装和维修技能a. 安全用电知识和操作规程b. 灯具的安装和连接方法c. 灯泡的更换和故障排除教学步骤：第一课时：1. 导入：通过展示一张室内照明电路图，引发学生对照明电路的兴趣和好奇心。
2. 概念讲解：简要介绍电流、电压和电阻的概念，以及串联电路和并联电路的特点。
3. 实例分析：通过分析不同灯泡的连接方式，引导学生理解开关和灯泡在电路中的作用。
4. 小结：总结本节课的重点内容，并布置预习任务。
第二课时：1. 复习：通过提问和简答题复习上节课的知识点。
2. 安全用电知识：讲解安全用电的基本知识，包括插座的正确使用、电源线的绝缘检查等。
3. 灯具安装：演示灯具的安装过程，包括选择合适的位置、固定灯座和连接电源线等。
4. 灯泡更换：指导学生进行灯泡的更换实践操作，并注意安全事项。
5. 小结：总结本节课的重点内容，并布置实践作业。
第三课时：1. 复习：通过实践作业的展示和讨论，复习前两节课的知识点。
2. 灯泡故障排除：介绍常见的灯泡故障情况，如灯泡不亮、闪烁等，并指导学生进行故障排除。
3. 灯具维修：讲解灯具维修的基本方法，如更换损坏的电源线、修复灯座等。
4. 综合实践：设计一个小型照明电路实验，要求学生根据给定的要求和材料，安装一个符合要求的照明电路。
5. 总结反思：学生分享实践过程中的问题和收获，并进行总结反思。
教学评估：1. 参与度观察：观察学生在课堂上的积极性和参与度。
2. 实践操作评估：评估学生在实践操作中的技能掌握情况，包括安装灯具和排除故障的能力。
3. 课堂练习：布置课堂练习题，检验学生对照明电路基本原理的理解程度。
初中照明电路安装教案
初中照明电路安装教案教学目标：1. 了解照明电路的基本组成和工作原理。
2. 学会正确连接单个开关控制一盏白炽灯的电路。
3. 能够对照明电路进行简单的故障排除。
教学重点：1. 照明电路的基本组成和工作原理。
2. 单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法。
3. 照明电路的故障排除方法。
教学难点：1. 照明电路的故障排除方法。
教学准备：1. 教学PPT。
2. 照明电路实物图。
3. 工具箱（包括螺丝刀、钳子等）。
4. 白炽灯泡。
5. 开关。
6. 电线（包括火线、零线）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察日常生活中的照明电路，让学生对照明电路有一个初步的了解。
2. 提问：同学们知道照明电路是由哪些部分组成的吗？它们的作用是什么？二、新课（20分钟）1. 讲解照明电路的基本组成和工作原理，通过PPT和实物图进行展示。
2. 讲解单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法，通过PPT和实物图进行展示。
3. 讲解照明电路的故障排除方法，通过PPT和实物图进行展示。
三、实践操作（20分钟）1. 让学生分组进行实践操作，安装一个单个开关控制一盏白炽灯的电路。
2. 在操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 操作完成后，让学生自行检查电路是否正常工作。
四、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结本节课所学的内容，巩固知识点。
2. 提问：同学们在实践操作中遇到了哪些问题？是如何解决的？3. 教师总结：在照明电路安装过程中，要注意安全，遵循正确的操作步骤，遇到问题要冷静分析，积极解决。
教学延伸：1. 设计一个双联开关控制的电路安装图。
2. 探讨照明电路的节能措施。
教学反思：本节课通过讲解和实践操作，让学生了解了照明电路的基本组成、工作原理和故障排除方法，掌握了单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法。
在实践操作环节，学生能够主动思考、解决问题，提高了动手能力和团队合作能力。
但在教学过程中，要注意安全问题，避免发生意外事故。
照明电路教案
照明电路教案一、教学目标1、让学生了解照明电路的基本组成部分和工作原理。
2、使学生掌握常见照明灯具的安装与连接方法。
3、培养学生的动手实践能力和安全用电意识。
二、教学重难点1、重点（1）照明电路的组成及各部分的作用。
（2）照明灯具的正确安装与连接。
2、难点（1）理解照明电路的工作原理。
（2）掌握电路故障的排查与修复方法。
三、教学方法讲授法、演示法、实践操作法四、教学准备1、多媒体课件，展示照明电路的结构和工作原理。
2、照明电路实验器材，包括电线、开关、插座、灯具等。
3、工具，如螺丝刀、剥线钳等。
五、教学过程（一）导入新课通过展示一些美丽的灯光夜景图片或视频，引起学生的兴趣，然后提问：“这些美丽的灯光是如何实现的？”从而引出照明电路的主题。
（二）知识讲解1、照明电路的组成照明电路通常由电源、导线、开关、灯具和插座等部分组成。
（1）电源：提供电能，一般为交流 220V 市电。
（2）导线：用于传输电能，常见的有铜芯线和铝芯线。
（3）开关：控制电路的通断，有单控开关和双控开关等。
（4）灯具：将电能转化为光能，常见的有白炽灯、节能灯、LED 灯等。
（5）插座：为电器设备提供电源接口。
2、照明电路的工作原理简单讲解交流电的概念，以及电流在照明电路中的流动路径。
当开关闭合时，电流从电源出发，经过导线、开关、灯具等，形成回路，灯具发光；当开关断开时，电路中断，灯具熄灭。
（三）实验演示1、教师在讲台上进行简单的照明电路连接演示，边操作边讲解注意事项。
2、演示灯具的安装过程，包括如何固定灯具、连接电线等。
（四）学生实践1、学生分组进行照明电路的连接和灯具安装实验。
2、教师巡视指导，及时纠正学生的错误操作，确保实验安全。
（五）故障排查与修复1、教师设置一些常见的电路故障，如短路、断路等。
2、引导学生使用万用表等工具进行故障排查，并尝试修复故障。
（六）课堂总结1、回顾照明电路的组成、工作原理和安装连接方法。
2、强调安全用电的重要性。
照明线路安装与调试 教案 项目三任务5一灯双控电路的安装与调试
教案20〜20学年第学期授课班级:主讲教师:《照明线路安装与调试》教案2.节能灯节能灯又称为省电灯泡、电子灯泡、紧凑型荧光灯及一体式 荧光灯，是指荧光灯与镇流器（安定器）组合成一个整体的 照明设备。
二、工作原理当接通电源，合上双联开关S1或S2,整个线路通电，节能 灯EL 亮，断开双联开关Sl 或S2,节能灯EL 灭。
项目介绍 理论讲授2学时程耐保差意过致有无量 作细具品质 工的和产的。
试中心证错识教师演示，学 生讨论回答2.通过视频演示，学习一 灯双控照明 电路布线方 法。
问题1：同学们是否有在夜间上下楼梯开关灯不方便的感 受？ 问题2：回到房间发现厨房灯没关，如果不去厨房关灯这个 问题可以解决吗？一、一灯双控电路的组成一灯双控电路是用两只双联开关，在两个地方控制一盏灯， 如图3-64所示。
这种形式电路通常用于楼梯或走廊上，在 楼上楼下或走廊两端均可控制灯的接通和断开。
通过视频实 例来讲解指 点，激发学生 的学习欲望， 以达到教学 目标。
通过课件、教 材提供的资 料和教学视 频实例让学 生课前自主 学习，课中由 教师讲解相 关知识内容， 布置学习本 项目相关任 务要求。
1 .双联开关双联开关又称单刀双掷开关，有一个公共端，两个接线端， 组合成一对动合触点、一对动断触点。
在动作时，动合触点 闭合、动断触点断开。
双联开关外形图如图3-65所示。
实施过程（实操10学时）确定项目任务，制定实训计划学生通过合作讨论根据任务要求确定任务内容。
合作讨论（由教师提出任务要求，让学生加以解决）1.分组画出电路布线图。
2.根据布线图进行实物连线。
3.进行电路测试。
5.展示实训成果。
6.完成技能评价。
教师提出任务，学生合作讨论，在教师引导作演示讲解下，确定任务内容。
实施计划通过视频演示学习一灯双控电路工作原理、安装布线工艺，根据任务要求选择合适的元器件进行电路安装、调试与排故。
培养了学生的动手、观察、分析能力。
照明电路实践教学教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解照明电路的基本组成和原理。
（2）掌握照明电路的设计、安装和维护方法。
（3）熟悉照明电路中常用元件的作用和规格。
2. 技能目标：（1）能够正确识别照明电路中的各种元件。
（2）能够根据实际需求设计简单的照明电路。
（3）能够熟练安装和调试照明电路。
（4）能够对照明电路进行故障排查和维护。
3. 情感目标：（1）培养学生对电气工程专业的兴趣和热情。
（2）提高学生的动手能力和团队协作精神。
（3）增强学生的安全意识和责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）照明电路的基本组成和原理。
（2）照明电路的设计方法。
（3）照明电路的安装与调试。
2. 教学难点：（1）照明电路中元件的识别和选择。
（2）照明电路故障的排查和维护。
三、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍照明电路在生活中的应用和重要性。
（2）提出本节课的学习目标和任务。
2. 知识讲解（1）照明电路的基本组成：电源、开关、灯泡、导线等。
（2）照明电路的原理：电流通过灯泡产生光亮。
（3）照明电路的设计：根据实际需求选择合适的元件和规格。
（4）照明电路的安装与调试：按照电路图进行接线，检查电路是否连通。
3. 实践操作（1）教师演示照明电路的安装过程，并讲解操作要点。
（2）学生分组进行照明电路的安装实践，教师巡回指导。
（3）学生完成安装后，进行电路调试，确保照明电路正常工作。
4. 故障排查与维护（1）教师讲解照明电路常见故障及排查方法。
（2）学生分组进行故障排查实践，教师巡回指导。
（3）学生完成故障排查后，进行维修，确保照明电路恢复正常。
5. 总结与反思（1）教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
（2）学生分享实践过程中的心得体会，总结经验教训。
（3）教师对学生的表现进行评价，指出不足之处，提出改进建议。
四、教学评价1. 评价方式：平时成绩+实践操作成绩+总结反思成绩。
2. 评价内容：（1）平时成绩：出勤、课堂表现、作业完成情况等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课时授课计划专业: 电子信息班级:08中专电子授课日期:2010年 5月 4日教师杨慧清章节内容第十八章照明教学方式课堂教学时数 2教学目的与要求了解照明光源的选择与接线了解照明设备的安装与照明电路故障的检修教学重点与难点照明光源的选择照明设备的安装照明电路故障的检修教学内容导言:电气照明是工厂供电的一个组成部分，良好的照明是保证安全生产、提高劳动生产率和保护工作人员视力健康的必要条件。
照明设备的不正常运行可能导致人身伤亡事故或火灾。
为此，必须保持照明设备的安全运行。
一、复习与提问1、复习：电气线路常见的故障。
2、提问：导线的导电能力包含哪三方面的要求？二、照明方式与种类1、照明方式1）一般照明一般照明是指在整个场所或场所的某个部分照明基本上相同的照明。
2）局部照明局部照明是指局限于工作部位的固定的或移动的照明，对于局部地点需要高照度并对照射方向有要求时宜采用局部照明。
3）混合照明混合照明是指一般照明与局部照明组成的照明。
2、照明种类1）工作照明工作照明是指用来保证在照明场所正常工作时所需的照度适合视力条件的照明。
2）事故照明事故照明是指当工作照明由于电气事故而熄灭后，为了继续工作或从房间内疏散人员而设置的照明。
三、照明光源的选择与接线选择照明光源应考虑到各种光源的优缺点，使用场所、额定电压以及照度的需要等方面。
1、普通灯泡额定电压的选择电灯额定电压的选择,主要应从人身安全的角度出发来考虑。
在触电机会较多危险性较大的场所，局部照明和手提照明应采用额定电压36V以下的安全灯，并应配用行灯变压器降压。
对于安装高度能符合规程规定，触电机会较少，触电危险性较小场所，一般采用额定电压为220V的普通照明灯，这样不需降压变压器，投资小，安装方便。
常用光源有：白炽灯、碘钨灯、荧光灯、高压水银灯（镇流器式）、高压水银灯（自镇流式）、氙灯、纳铊铟灯。
2、照明灯具的接线详见P446-P4473、导线截面选择照明线路导线截面选择按以下原则：1）选择截面时考虑的两个条件●允许最大电压损失。
●考虑导线机械强度2）校验（1）负荷电流不应大于导线长期允许电流。
（2）导线截面的最小值[导线截面应不小于保护设备（熔断器或空气开关）所允许的最小截面]。
四、照明设备的安装照明设备包括：照明开关、插座、灯具、导线等。
1、照明开关的安装要求（1）扳把开关距地面高度一般为1.2～1.4m,距门框为150～200mm。
（2）拉线开关距地面一般为2.2～2.8m,距门框为150～200mm。
（3）多尘潮湿场所和户外应用防水瓷质拉线开关或加装保护箱。
（4）在易燃易爆和特别场所，开关应分别采用防爆型、密闭型或安装在其他处所控制。
（5）暗装的开关及插座装牢在开关盒内，开关盒应有完整的盏板。
（6）密闭式开关，保险丝不得外露，开关串接在相线上，距地面高度为1.4m。
（7）仓库的电源开关应安装在库外，以保证库内不工作时库内不充电。
2、照明开关的选型选择时应从实用、质量、美观、价格等几个方面考虑。
3、插座的安装要求（1）不同电压的插座应有明显的区别，不能互用。
（2）凡为携带式或移动式电器用的插座，单相应用三眼插座，三相应用四眼插座，其接地孔应与接地线或零线接牢。
4、灯具的安装有要求（1）白炽灯、日光灯等电灯吊线应用截面不小于0.75mm2的绝缘软线。
（2）照明每一回路配线容量不得大于2KW。
（3）照明220V灯具安装有高度要求。
（4）碘钨灯、太阳灯等特殊照明设备，应单独分路供电；不得装设在易燃、易爆物品的场所。
（5）在有易燃、易爆、潮湿气体的场所，照明设施应采用防爆式、防潮式装置。
五、照明电路故障的检修照明电路的常见故障主要有断路、短路和漏电三种。
1、断路产生断路的原因主要是熔丝熔断、线头松脱、断线、开关没有接通、铝线接头腐蚀等。
2、短路造成短路的原因大致有以下几种：（1）用电器具接线不好，以致接头碰在一起。
（2）灯座或开关进水，螺口灯头内部松动或灯座顶芯歪斜，造成内部短路。
（3）导线绝缘外皮损坏或老化损坏，并在零线和相线的绝缘处碰线。
发生短路故障时，会出现打火现象，并引起短路保护动作。
当发现短路打火或熔丝熔断时，应先查出发生短路的原因，找出短路故障点，并进行处理后再更换保险丝，恢复送电。
3、漏电相线绝缘损坏而接地、用电设备内部绝缘损坏使外壳带电等原因，均会造成漏电。
漏电不但造成电力浪费，还可造成人身触电伤亡事故。
漏电保护装置一般采用漏电开关。
小结：1、照明方式与种类2、照明光源的选择与接线3、照明设备的安装4、照明电路故障的检修作业：阅读课本第十八章课 时 授 课 计 划专业:模具、机电 班级: 授课日期:2010年5月5日 教师：杨慧清章节内容 第十八章 照明 教学方式课堂 教学时数 2教学目的 与要求了解照明光源的选择与接线了解照明设备的安装与照明电路故障的检修 教学重点与难点 照明光源的选择 照明设备的安装 照明电路故障的检修教学内容导言:电气照明是工厂供电的一个组成部分，良好的照明是保证安全生产、提高劳动生产率和保护工作人员视力健康的必要条件。
照明设备的不正常运行可能导致人身伤亡事故或火灾。
为此，必须保持照明设备的安全运行。
一、复习与提问1、复习：电气线路常见的故障。
2、提问：导线的导电能力包含哪三方面的要求？二、照明方式与种类1、照明方式1）一般照明一般照明是指在整个场所或场所的某个部分照明基本上相同的照明。
2）局部照明局部照明是指局限于工作部位的固定的或移动的照明，对于局部地点需要高照度并对照射方向有要求时宜采用局部照明。
3）混合照明混合照明是指一般照明与局部照明组成的照明。
2、照明种类1）工作照明工作照明是指用来保证在照明场所正常工作时所需的照度适合视力条件的照明。
2）事故照明08中专模具 08中专机电事故照明是指当工作照明由于电气事故而熄灭后，为了继续工作或从房间内疏散人员而设置的照明。
三、照明光源的选择与接线选择照明光源应考虑到各种光源的优缺点，使用场所、额定电压以及照度的需要等方面。
1、普通灯泡额定电压的选择电灯额定电压的选择,主要应从人身安全的角度出发来考虑。
在触电机会较多危险性较大的场所，局部照明和手提照明应采用额定电压36V以下的安全灯，并应配用行灯变压器降压。
对于安装高度能符合规程规定，触电机会较少，触电危险性较小场所，一般采用额定电压为220V的普通照明灯，这样不需降压变压器，投资小，安装方便。
常用光源有：白炽灯、碘钨灯、荧光灯、高压水银灯（镇流器式）、高压水银灯（自镇流式）、氙灯、纳铊铟灯。
2、照明灯具的接线详见P446-P4473、导线截面选择照明线路导线截面选择按以下原则：1）选择截面时考虑的两个条件●允许最大电压损失。
●考虑导线机械强度2）校验（1）负荷电流不应大于导线长期允许电流。
（2）导线截面的最小值[导线截面应不小于保护设备（熔断器或空气开关）所允许的最小截面]。
四、照明设备的安装照明设备包括：照明开关、插座、灯具、导线等。
1、照明开关的安装要求（1）扳把开关距地面高度一般为1.2～1.4m,距门框为150～200mm。
（2）拉线开关距地面一般为2.2～2.8m,距门框为150～200mm。
（3）多尘潮湿场所和户外应用防水瓷质拉线开关或加装保护箱。
（4）在易燃易爆和特别场所，开关应分别采用防爆型、密闭型或安装在其他处所控制。
（5）暗装的开关及插座装牢在开关盒内，开关盒应有完整的盏板。
（6）密闭式开关，保险丝不得外露，开关串接在相线上，距地面高度为1.4m。
（7）仓库的电源开关应安装在库外，以保证库内不工作时库内不充电。
2、照明开关的选型选择时应从实用、质量、美观、价格等几个方面考虑。
3、插座的安装要求（1）不同电压的插座应有明显的区别，不能互用。
（2）凡为携带式或移动式电器用的插座，单相应用三眼插座，三相应用四眼插座，其接地孔应与接地线或零线接牢。
4、灯具的安装有要求（1）白炽灯、日光灯等电灯吊线应用截面不小于0.75mm2的绝缘软线。
（2）照明每一回路配线容量不得大于2KW。
（3）照明220V灯具安装有高度要求。
（4）碘钨灯、太阳灯等特殊照明设备，应单独分路供电；不得装设在易燃、易爆物品的场所。
（5）在有易燃、易爆、潮湿气体的场所，照明设施应采用防爆式、防潮式装置。
五、照明电路故障的检修照明电路的常见故障主要有断路、短路和漏电三种。
1、断路产生断路的原因主要是熔丝熔断、线头松脱、断线、开关没有接通、铝线接头腐蚀等。
2、短路造成短路的原因大致有以下几种：（1）用电器具接线不好，以致接头碰在一起。
（2）灯座或开关进水，螺口灯头内部松动或灯座顶芯歪斜，造成内部短路。
（3）导线绝缘外皮损坏或老化损坏，并在零线和相线的绝缘处碰线。
发生短路故障时，会出现打火现象，并引起短路保护动作。
当发现短路打火或熔丝熔断时，应先查出发生短路的原因，找出短路故障点，并进行处理后再更换保险丝，恢复送电。
3、漏电相线绝缘损坏而接地、用电设备内部绝缘损坏使外壳带电等原因，均会造成漏电。
漏电不但造成电力浪费，还可造成人身触电伤亡事故。
漏电保护装置一般采用漏电开关。
小结：1、照明方式与种类2、照明光源的选择与接线3、照明设备的安装4、照明电路故障的检修作业：阅读课本第十八章。