5-6XX学校环境卫生检查制度
学校环境卫生制度及检查评比制度
学校环境卫生制度及检查评比制度一、学校环境卫生制度1. 简介学校环境卫生制度是为了营造整洁、卫生的学习环境，保障师生的身体健康和学习效果而制定的一系列规章制度。
2. 负责部门学校环境卫生制度的执行和监督由学校卫生保健部门负责。
3. 环境卫生标准（1）教室：教室应保持整洁，地面无杂物，桌椅干净整齐，黑板清晰可写，墙壁无涂鸦，窗户干净透明。
（2）走廊和楼梯：走廊和楼梯应保持畅通无阻，地面无积水，墙壁无污渍，照明设施正常工作。
（3）洗手间：洗手间应保持干净、卫生，定期清洁消毒，提供足够的洗手设施和卫生用品。
（4）食堂和餐厅：食堂和餐厅应保持整洁，食品储存和加工区域应符合卫生标准，提供健康、安全的饮食。
（5）室外场所：室外场所应保持清洁，无杂物堆放，绿化植被整齐有序，设施设备完好。
4. 环境卫生责任（1）学校领导：负责制定环境卫生制度，提供必要的经费和设备，监督执行情况。
（2）教职员工：负责保持教室和办公区域的清洁卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。
（3）学生：负责保持个人卫生，保持教室和公共区域的整洁，参预环境卫生的宣传和行动。
5. 环境卫生检查学校卫生保健部门定期进行环境卫生检查，包括随机抽查和定期检查。
检查内容包括教室、走廊、洗手间、食堂、餐厅和室外场所的卫生状况。
检查结果将及时通报学校领导和相关部门，并制定整改措施。
二、学校环境卫生检查评比制度1. 目的学校环境卫生检查评比制度旨在激励全体师生积极参预环境卫生工作，提高学校环境卫生水平，营造良好的学习氛围。
2. 评比内容（1）教室、走廊、洗手间、食堂、餐厅和室外场所的卫生状况。
（2）学生个人卫生情况。
（3）学生参预环境卫生宣传和行动的情况。
（4）教职员工的环境卫生责任履行情况。
3. 评比方式（1）定期评比：每学期进行一次全面评比，评选出优秀班级、优秀学生和优秀教职员工。
（2）随机评比：学校卫生保健部门不定期进行随机评比，对评比结果进行公示，并通报相关部门和个人。
学校校园环境卫生检查制度
学校校园环境卫生检查制度为了创建一个良好的研究和生活环境，学校制定了校园环境卫生检查制度。
本制度的目标是确保校园环境的卫生状况符合卫生标准，并提供一个干净、安全的研究环境给学生和员工。
1. 检查内容和频率每学年，学校将进行定期校园环境卫生检查。
检查内容包括但不限于以下方面：- 教室卫生：包括黑板、课桌椅、地面等的清洁情况；- 校园道路和公共区域卫生：包括走廊、楼梯、校园道路等的清洁情况；- 厕所卫生：包括厕所的卫生设施、卫生纸、洗手设施等的清洁情况；- 餐厅卫生：包括餐厅内部和食品卫生情况；- 学生宿舍卫生：包括学生宿舍的整洁情况和卫生设施的使用情况。
检查频率如下：- 教室卫生：每学期检查一次；- 校园道路和公共区域卫生：每学年检查一次；- 厕所卫生：每学年检查一次；- 餐厅卫生：每学年检查一次；- 学生宿舍卫生：每学年检查一次。
2. 检查流程校园环境卫生检查将根据以下流程进行：1. 检查组的组成：由学校行政人员、教职工和学生代表组成的检查组；2. 通知：提前通知需要检查的时间和地点；3. 检查准备：检查组成员需要准备检查所需的检查表、记录表和清洁工具；4. 检查过程：检查组按照检查表逐一检查校园环境卫生情况，记录并评估结果；5. 整改通知：对于发现的问题，检查组将下发整改通知给相关责任人；6. 整改落实：相关责任人需要在规定时间内完成整改，并向检查组提交整改报告；7. 检查报告：检查组将整理检查结果并提交给学校管理部门。
3. 整改和奖惩对于发现的问题，学校将采取以下措施：- 整改期限：责任人需要在规定时间内完成整改；- 整改跟踪：学校将对整改情况进行跟踪和监督；- 奖惩措施：对于整改不达标或多次发现卫生问题的单位或个人，学校将采取相应的奖惩措施。
4. 宣传和教育学校将通过以下方式宣传和教育校园环境卫生：- 宣传教育活动：组织校园环境卫生讲座和宣传活动，提高师生对校园环境卫生重要性的认识；- 校园宣传：在校园内张贴校园环境卫生的宣传标语和海报；- 校园广播：通过校园广播宣传校园环境卫生知识。
学校环境卫生检查制度
学校环境卫生检查制度一、检查范围1.办公室各办公室建立轮流清扫卫生制度。
室内保持清洁，做到地面无污垢、烟蒂纸屑等。
桌面、橱柜、窗台无灰尘、污迹清洁整齐。
室内无蜘蛛网、无杂物。
室内不准随便存放垃圾，及时将垃圾倒入垃圾筐内。
办公室内办公用品、文件等摆放整齐有序，不得存放与工作无关的物品。
上班期间，严禁抽烟、饮酒、打扑克。
2.教室建立教室卫生清扫制度。
学习用品和桌椅的摆放要整齐，窗台一律不准放任何物品，不随地吐痰，地面没有杂物，黑板及黑板槽擦干净，需要上墙的内容张贴在政教处统一规划的区域。
3.宿舍宿舍地面及公共设施无灰尘、无垃圾杂物，床铺及个人物品整齐摆放。
严禁吸烟和饮酒，节约用电、用水和禁烟的标志醒目。
4.食堂排队有序进入餐厅，打饭时要有序不插队，吃饭时不打闹。
在指定位置进餐，保持餐桌干净。
开展光盘行动，用餐后所剩的饭菜倒到指定的馊水桶里。
节约用水，养成良好的用水习惯。
5.公共场所（1）本规定所指公共场所为办公楼大厅、楼道、楼梯、会议室、厕所、门口台阶及学校门口等公共区域。
（2）要求：校园环境整洁有序，校园保持安静、文明，秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹等现象，无乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施、吵架斗殴等不文明行为；校园内停车规范有序；校园内设有禁烟标识，禁烟区无吸烟现象。
路面无痰迹、无烟头、无纸屑、无乱扔杂物；地面无积水；墙体无蛛网、无灰尘；楼梯拐角、楼梯下等无乱堆放；楼层、教室窗户玻璃无灰尘。
二、挂牌管理，责任到人各重点区域订挂责任标识，包括责任领导和具体责任人，由总务处统一制作。
三、附检查情况登记表学校卫生检查情况表部门：检查人：检查日期：年月日。
校园环境卫生检查制度
校园环境卫生检查制度一、引言为了营造一个干净整洁、卫生舒适的校园环境，维护学生的身心健康，提高学生的学习效果和培养学生的良好卫生习惯，制定校园环境卫生检查制度是非常必要的。
二、检查内容1.教学楼检查：教室、走廊、楼梯、洗手间等的卫生情况；2.校园道路检查：道路是否清洁、是否存在垃圾等；3.学生宿舍检查：寝室卫生、床铺整齐、个人用品摆放是否规范等；4.食堂检查：食堂卫生和食品安全情况；5.校园外围环境检查：操场、草地、花坛等的卫生情况。
三、检查频率四、检查方式检查工作可以采取定期检查和随机检查相结合的方式。
定期检查可以在学校课程安排中安排特定的时间段，对校园环境进行全面检查。
随机检查可以通过突然检查的方式，避免过多的提前准备和应对。
检查结果可以通过制定检查评分制度，将检查结果进行分数化。
可以根据不同的检查项目和环境，制定不同的分数标准，对不同的问题进行针对性的评分，并对评分结果进行统计分析。
五、检查结果处理学校可以将检查结果公示在校园内显眼位置，向全校师生公开。
可以通过校内电视、校园广播等媒体进行通报，以提高学生和教职员工的卫生意识。
六、建立奖惩机制为了激励学生和教职员工积极参与校园环境卫生工作，可以建立奖惩机制。
对于卫生工作出色的宿舍、教室、食堂等，可以给予表彰和奖励。
对于卫生工作不合格的个人或单位，可以采取相应的处罚措施，并进行明确的整改要求。
七、定期培训和宣传为了保证卫生检查工作的顺利进行，可以定期组织卫生知识培训和宣传活动。
可以邀请专家学者、卫生管理专业人士进行讲座，向学生和教职员工传授卫生知识，提高他们的卫生意识和卫生习惯。
通过校报、校刊、校园广播、校园电视等媒体，对校园环境卫生检查制度进行宣传，提醒全校师生关注校园环境卫生，共同维护一个良好的学习和生活环境。
奥秘，给世界无限可能。
探索，点燃未来的火花。
在一个干净整洁、卫生舒适的校园环境中，学生将更加专注于学习，创造更好的成绩。
制定校园环境卫生检查制度对于促进学生全面发展，提高学校整体形象和师生身心健康都具有重要意义。
学校环境卫生检查制度
学校环境卫生检查制度一、制度内容1.1 检查标准学校环境卫生检查重要针对学校内的各类公共区域和教学区域，围绕以下标准进行检查：•环境乾净度：包括地面、墙面、窗户、玻璃、门等的清洁情况。
•环境卫生度：包括公共区域内的卫生间、走廊、楼梯、电梯等的清洁情况。
•环境安全度：包括学校内的安全隐患、首要责任单位消防安全检查合格情况、有关部门的安全检查情况等方面。
1.2 检查部门学校环境卫生检查由学校行政管理部门主管，学校保卫处和卫生保健中心帮助完成。
各教学区域的检查由该区域所属学院单位的负责人主管。
1.3 检查周期学校环境卫生检查周期为每学期一次，在寒、暑假期间还将加强检查。
二、检查程序2.1 前期准备学校环境卫生检查前，由相关部门提前通知本单位责任人和教育教学资料室、公共设施负责人和值班保卫人员。
检查前，各单位负责人大力开展本学期的学校环境卫生清洁活动。
2.2 检查内容学校环境卫生检查涉及学校各类公共区域和教学区域，重要包括以下内容：•教学楼内部走廊及楼梯的卫生情况；•教室内部环境卫生情况；•试验室、机房等特别教学场所的环境卫生；•其他公共场所的环境卫生情况，如图书馆、同学食堂、体育馆、宿舍楼、卫生间等场所。
2.3 检查方法学校保卫处和卫生保健中心的工作人员，采纳明查暗访相结合的方式，全面深入地检查学校环境卫生情况，发觉问题适时提示、矫正。
2.4 检查结果学校行政管理部门对学校环境卫生检查结果进行统计、汇总，统计分析各部门和单位存在的环境卫生问题，订立整改方案并跟进整改落实情况。
对有突出表现的单位予以通报表扬，对有较大问题的单位实行问责措施。
三、学校环境卫生检查制度的意义学校环境卫生检查制度是保证学校环境卫生安全的一项基础性工作。
建立健全该制度，对于促进学校环境卫生整治，维护师生的身心健康至关紧要。
学校环境卫生检查制度的实施，具有以下几个方面的效益：3.1 推动干净学校建设环境卫生检查制度的实施，可通过监督检查机制促使各单位、部门认真负责地做好环境卫生工作，促进干净学校的建设。
学校环境清扫检查制度
一、总则为加强学校环境卫生管理，营造整洁、优美、舒适的校园环境，提高师生的生活质量，保障学校教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校范围内的环境卫生清扫和检查工作。
三、环境卫生清扫要求1.校园内所有区域，包括教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、操场、绿化带等，均应保持整洁。
2.地面应保持干净，无垃圾、污垢、积水等。
3.墙壁、门窗、黑板等设施应保持完好，无乱涂乱画。
4.绿化带内应保持花草树木生长良好，无杂草、枯枝。
5.食堂、卫生间等特殊区域应保持卫生，无异味。
6.定期清理教室、办公室、宿舍等区域的垃圾，做到日产日清。
四、环境卫生检查要求1.检查人员由学校后勤部门、学生宿舍管理部门、学生处等相关部门组成。
2.检查内容主要包括：（1）地面、墙壁、门窗、黑板等设施的清洁程度；（2）绿化带内花草树木的生长状况；（3）食堂、卫生间等特殊区域的卫生状况；（4）垃圾清理情况；（5）环境卫生清扫制度落实情况。
3.检查频率：（1）每周对校园进行全面检查一次；（2）对食堂、卫生间等特殊区域实行每日检查；（3）对教室、办公室、宿舍等区域实行每周检查。
五、奖惩措施1.对环境卫生清扫工作做得好的班级、个人给予表彰和奖励。
2.对环境卫生清扫工作不力的班级、个人进行通报批评，并责令整改。
3.对违反环境卫生规定，造成严重后果的，将依法依规进行处理。
六、附则1.本制度由学校后勤部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
七、环境卫生清扫责任分工1.班主任负责本班教室、宿舍的卫生清扫。
2.办公室负责人负责本办公室的卫生清扫。
3.食堂负责人负责食堂的卫生清扫。
4.宿舍管理员负责宿舍区的卫生清扫。
5.绿化带负责人负责绿化带的卫生清扫。
6.后勤部门负责校园公共区域的卫生清扫。
通过实施本制度，我们将努力打造一个干净、整洁、舒适的校园环境，为师生提供良好的学习和生活环境。
XXX学校环境卫生检查通报制度
XXX学校环境卫生检查通报制度一、背景良好的学校环境卫生是学生健康成长的基础保障，也是学校办学质量的重要标志。
为了加强对学校环境卫生的管理与监督，提高学校的环境卫生状况，促进学生的健康成长，XXX学校特制定了环境卫生检查通报制度。
二、目的1.确保学校环境卫生达到卫生标准和要求，提供良好的学习环境。
2.加强学校环境卫生管理与监督，营造整洁、舒适的校园环境。
3.提高教师、学生及家长对环境卫生的重视，培养良好的卫生习惯。
三、实施机构1.主要责任部门学校卫生保健办公室是环境卫生检查通报制度的主要责任部门，负责协调、组织和监督全校环境卫生工作。
2.负责人学校卫生保健办公室主任担任本制度的负责人，负责统筹协调学校环境卫生工作。
四、实施范围本制度适用于XXX学校全体教职员工、学生及其家长。
五、工作内容1.定期检查学校卫生保健办公室将根据学校环境卫生的需求，制定环境卫生检查计划，并组织相关人员定期对学校进行环境卫生检查。
检查范围包括教室、图书馆、实验室、食堂、卫生间、操场等公共场所。
检查内容主要包括地面、墙面、设施设备、卫生间卫生状况、垃圾分类等方面。
2.报告编制检查结束后，学校卫生保健办公室将检查结果整理成报告，明确列出存在的问题，并提出整改要求和时限。
报告将由校长签字批准后，通知相关部门和单位，并抄送学生及其家长。
3.整改落实相关部门和单位收到通知后，需立即组织人员进行整改。
学校卫生保健办公室将跟踪整改情况，并进行现场督查，确保整改措施得到落实。
4.宣传教育学校卫生保健办公室将定期组织环境卫生知识培训，加强教师、学生及家长的环境卫生意识和法规法纪教育，提倡养成良好的卫生习惯。
六、奖惩措施1.对于整改滞后或未整改的单位，学校将按照相关规定进行处理，从严追究相关责任人的责任。
2.学校将对卫生工作取得突出成绩的班级、学生和老师予以表扬和奖励，激发全体成员关注环境卫生的积极性。
七、培训交流学校卫生保健办公室将定期组织卫生保健工作培训，组织人员参加卫生知识交流研讨会，提高工作人员的卫生保健水平。
XX学校环境卫生检查通报制度
XX学校环境卫生检查通报制度一、背景信息随着社会的进步和人们对健康的重视，学校环境卫生问题日益受到关注。
为了营造良好的学习环境，提高学生的身心健康水平，XX学校制定了环境卫生检查通报制度。
二、环境卫生检查的目的环境卫生检查的目的是保障学校的环境卫生状况，确保学生在洁净、安全的环境中学习。
通过检查和通报，促使学校各部门和师生共同参与环境卫生管理，共同营造良好的学习氛围。
三、环境卫生检查的内容1. 教室卫生教室是学生学习的主要场所，教室的卫生状况直接影响学生的学习效果。
环境卫生检查将对教室的清洁度、垃圾分类、窗户通风等方面进行评估，发现问题及时整改。
2. 餐厅卫生学校餐厅是学生休息和就餐的场所，卫生状况直接关系到学生的健康。
环境卫生检查将对餐厅的食品安全管理、餐具消毒、清洁度等方面进行评估，确保学生的饮食安全。
3. 卫生间卫生卫生间是学生生活的必需场所，卫生状况对学生的生活质量有着重要影响。
环境卫生检查将对卫生间的清洁度、卫生用品的供应、通风等方面进行评估，保证学生的生活环境卫生。
四、环境卫生检查的流程环境卫生检查分为定期检查和临时检查两种形式。
定期检查由学校环境卫生管理部门组织，临时检查由各部门负责人或班级负责人组织。
检查结果将通过通报的方式向全校师生公布。
五、环境卫生检查的意义环境卫生检查的意义在于提高学校环境卫生管理水平，促进学生的身心健康发展。
通过检查和通报，激发学校各部门和师生的环境卫生意识，共同营造整洁、安全的学习环境。
六、总结XX学校环境卫生检查通报制度的实施，将有助于提高学校的环境卫生管理水平，保障学生的身心健康。
希望全校师生共同努力，共同营造良好的学习氛围。
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学校环境卫生检查制度
学校全称
学校环境卫生检查制度
为切实提高学校环境卫生管理水平，营造文明、健康、和谐的校园氛围，创设整洁、雅美的校园环境，有效的预防新冠肺炎疫情，最大限度减少新型冠状病毒对师生健康和社会的危害，确保扎实、平稳、有序复学复课，依据《蓟州区中小学及托幼机构新冠肺炎防控工作指南》，特制定此制度：
一、切实提高政治站位，把做好学校疫情防控工作作为当前首要任务来抓，加强组织力量，采取最有力措施，严格要求，全力做好学校卫生检查工作，做到守土尽责、守土担责。
二、学校成立学校卫生检查工作领导小组，由分管副校长或主任专项负责，保健教师、后勤人员、学生干部等人员参加，负责学校环境卫生的布置、检查、评比等工作。
三、学校要制定检查评比方案，明确卫生检查标准及具体评分细则。
四、在复课前，充分做好准备工作。
学校要在开学前组织开展校园卫生大清整活动，对教室、楼道、图书室、食堂、厕所等重点场所进行一次彻底清整和消毒，确保不留死角。
五、疫情期间，认真做好清洁、消毒、防疫等工作并做好每日检查：
1．对校园重点部位，如门把手、水龙头、楼梯扶手、等高频接触表面，用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭或用消毒湿巾进行擦拭，填写消毒记录。
2．加强餐饮具的消毒，餐饮具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯含量为250mg/L
溶液，浸泡消毒30分钟，消毒后应将残留消毒剂冲净。
3．卫生洁具用有效氯含量为500mg/L含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
4．当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下进行消毒处理。
5．学校重点场所办公室、教室、实验室、图书室要定时通风换气，确保空气清新。
每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。
课间也要开窗通风。
6．完善洗手设施。
确保每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，张贴正确的洗手法宣传牌，备足洗手液、肥皂等。
7.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾桶的清洁工作，。
废弃口罩以及卫生保健室、隔离室所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。
未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含 2000mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外部位；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。
8.加强健康宣教教育。
在场所内显著区域，采用视频滚动播放或张贴宣传画等方式开展防控健康宣教。
9．彻底清理校园环境死角，保持校园整洁。
做到壁净地洁，无杂物、无果壳纸屑、无蚊蝇滋生地、废纸箱和垃圾桶要保持整洁，每日打扫。
10．办公室、教室以及各功能教室的卫生每日要有专人负责打扫和消毒。
11．加强师生个人卫生管理，做到勤洗手，戴口罩、勤洗澡，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。
当咳嗽或打喷嚏时，
应用纸巾遮挡口、鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快洗手。
12．重点清理厕所卫生，由专人负责打扫，做到每日打扫冲洗消毒，保持整洁卫生，壁净地洁、便道无垢物，无蛆无蝇。
13．开学前，学校应全面检查防疫工作部署情况，并组织开展安全大检查活动，重点对食堂、饮用水、违规用电、校内空置房、洗手设施、教室等部位进行检查，对存在的问题隐患建立台账，并及时落实整改。
责任人：。