管理体系培训计划
2024年质量管理体系培训计划

质量管理体系培训计划一、前言随着市场经济的发展和全球化进程的加速,企业面临着日益激烈的市场竞争。
为了提高产品质量,降低生产成本,提升企业核心竞争力,建立和完善质量管理体系已成为企业发展的必然选择。
本计划旨在通过对企业员工进行系统的质量管理体系培训,提高员工的质量意识和管理能力,从而推动企业质量管理水平的提升。
二、培训目标1.提高员工对质量管理体系的认识和理解,明确质量管理的重要性。
2.掌握质量管理的基本原理和方法,提高员工在实际工作中运用质量管理工具和技巧的能力。
3.增强员工的质量意识,培养员工积极参与质量管理活动的自觉性。
4.提升企业管理人员的质量管理能力,为企业质量管理体系的持续改进提供人才支持。
三、培训对象1.企业全体员工,尤其是生产、质量、技术、采购、销售等关键岗位的员工。
2.企业中高层管理人员,包括质量管理部门、生产管理部门、技术管理部门等相关部门的主管及负责人。
四、培训内容1.质量管理体系基本概念:介绍质量管理的发展历程、质量管理体系的定义、作用和重要性。
2.质量管理体系标准:解读ISO9001等国际质量管理标准,以及我国的质量管理体系标准。
3.质量管理工具与方法:讲解常用的质量管理工具,如因果图、流程图、检查表、直方图、控制图等,以及质量管理方法,如六西格玛、全面质量管理(TQM)等。
4.质量管理体系建立与实施:阐述质量管理体系建立的过程、步骤和方法,以及如何在实际工作中推行和实施质量管理体系。
5.质量管理体系审核与认证:介绍质量管理体系审核的基本流程、方法和要求,以及质量管理体系认证的意义和流程。
6.质量管理体系持续改进:探讨质量管理体系持续改进的方法和技巧,以及如何在企业内部营造持续改进的氛围。
五、培训方式1.面授培训:邀请专业讲师进行面对面授课,结合实际案例进行分析和讲解。
2.在线培训:利用网络平台开展在线课程,方便员工随时随地进行学习。
3.实地观摩:组织员工参观质量管理优秀的企业,学习其质量管理经验和方法。
iso管理体系培训计划

iso管理体系培训计划1. 课程简介ISO管理体系培训计划是为了帮助企业员工了解ISO标准化体系,提高管理能力和执行力,保证产品和服务质量,提高企业竞争力而设计的。
本课程将涵盖ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系和ISO45001职业健康安全管理体系的相关知识和技能培训。
2. 培训目标- 了解ISO标准的背景和意义,理解ISO管理体系的基本原理和要求- 掌握质量管理、环境管理和职业健康安全管理的基本知识和技能- 学习如何建立、实施和维护ISO管理体系- 提升员工的管理能力和执行力,促进企业不断改进和提高3. 培训内容第一阶段:ISO9001质量管理体系培训- 理解质量管理体系的基本概念和原则- 了解ISO9001标准的内容和要求- 学习如何建立、实施和维护质量管理体系- 掌握内部审核和改进的方法和技巧第二阶段:ISO14001环境管理体系培训- 了解环境管理体系的基本概念和原则- 掌握ISO14001标准的内容和要求- 学习如何进行环境方面的风险评估和控制- 掌握环境法规遵从和持续改进的方法和技巧第三阶段:ISO45001职业健康安全管理体系培训- 理解职业健康安全管理体系的基本概念和原则- 了解ISO45001标准的内容和要求- 学习如何进行职业健康安全风险评估和控制- 掌握事故调查和预防的方法和技巧第四阶段:管理体系一体化培训- 探讨质量、环境和职业健康安全管理的一体化方法- 学习如何统一管理各项体系,实现资源共享和效益最大化- 掌握一体化管理体系的审计和持续改进方法4. 培训方法本课程将采用多种培训方法,包括讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演、现场考察和实际操作等。
培训内容将结合实际案例,帮助员工更好地理解和掌握ISO管理体系的知识和技能。
5. 考核评价为了确保培训效果,培训结束后将进行考核评价。
考核内容包括理论知识测试、实际操作评估、案例分析等。
通过考核评价的员工将获得ISO管理体系培训结业证书。
企业内部知识管理体系搭建及培训计划设计

企业内部知识管理体系搭建及培训计划设计第一章企业内部知识管理概述 (3)1.1 知识管理的概念与重要性 (3)1.1.1 知识管理的概念 (3)1.1.2 知识管理的重要性 (3)1.2 企业内部知识管理的目标与原则 (4)1.2.1 企业内部知识管理的目标 (4)1.2.2 企业内部知识管理的原则 (4)1.3 企业内部知识管理的发展趋势 (4)1.3.1 知识管理与企业信息技术的深度融合 (4)1.3.2 知识管理向个性化、智能化方向发展 (4)1.3.3 知识管理与企业文化的相互促进 (4)1.3.4 知识管理向跨界融合方向发展 (4)第二章知识管理体系的构建 (5)2.1 知识管理体系的核心要素 (5)2.1.1 知识资源 (5)2.1.2 知识管理平台 (5)2.1.3 知识管理制度 (5)2.1.4 知识管理组织 (5)2.2 知识管理体系的架构设计 (5)2.2.1 系统性原则 (5)2.2.2 动态性原则 (5)2.2.3 战略层 (5)2.2.4 管理层 (6)2.2.5 应用层 (6)2.3 知识管理体系的实施步骤 (6)2.3.1 知识现状分析 (6)2.3.2 知识管理体系规划 (6)2.3.3 知识管理平台建设 (6)2.3.4 知识管理制度制定 (6)2.3.5 知识管理组织建设 (6)2.3.6 知识管理培训与推广 (6)2.3.7 知识管理体系评估与优化 (6)第三章知识库建设与管理 (6)3.1 知识库的类型与功能 (6)3.1.1 知识库的类型 (6)3.1.2 知识库的功能 (7)3.2 知识库的构建方法 (7)3.2.1 确定知识库内容范围 (7)3.2.2 知识库结构设计 (7)3.2.3 知识库技术选型 (7)3.2.4 知识采集与整合 (8)3.2.5 知识库实施与推广 (8)3.3 知识库的维护与更新 (8)3.3.1 知识库维护 (8)3.3.2 知识库更新 (8)第四章知识交流与共享机制 (8)4.1 知识交流的方式与渠道 (8)4.1.1 知识交流方式 (8)4.1.2 知识交流渠道 (9)4.2 知识共享的策略与技巧 (9)4.2.1 知识共享策略 (9)4.2.2 知识共享技巧 (9)4.3 知识交流与共享的评价与反馈 (10)4.3.1 评价体系 (10)4.3.2 反馈机制 (10)第五章知识产权保护与管理 (10)5.1 知识产权的概念与分类 (10)5.2 知识产权的保护措施 (11)5.3 知识产权管理体系的建立 (11)第六章知识管理培训体系设计 (12)6.1 培训需求分析 (12)6.1.1 分析目的 (12)6.1.2 分析方法 (12)6.1.3 分析内容 (12)6.2 培训课程设计 (12)6.2.1 课程目标 (13)6.2.2 课程内容 (13)6.2.3 课程形式 (13)6.3 培训效果评估 (13)6.3.1 评估方法 (13)6.3.2 评估内容 (13)第七章培训计划的制定与实施 (13)7.1 培训计划的制定原则 (14)7.2 培训计划的实施流程 (14)7.3 培训计划的调整与优化 (15)第八章培训师队伍建设 (15)8.1 培训师的选拔与培养 (15)8.1.1 选拔标准 (15)8.1.2 培养方式 (15)8.2 培训师的激励与评价 (16)8.2.1 激励措施 (16)8.2.2 评价体系 (16)8.3 培训师队伍的持续发展 (16)第九章培训资源的整合与管理 (17)9.1 培训资源的分类与特点 (17)9.1.1 培训资源分类 (17)9.1.2 培训资源特点 (17)9.2 培训资源的整合策略 (17)9.2.1 人力资源整合策略 (17)9.2.2 物力资源整合策略 (17)9.2.3 财力资源整合策略 (18)9.2.4 技术资源整合策略 (18)9.3 培训资源的管理与维护 (18)9.3.1 建立培训资源管理制度 (18)9.3.2 培训资源定期评估 (18)9.3.3 培训资源维护与更新 (18)9.3.4 培训资源信息化管理 (18)第十章知识管理体系的持续改进与优化 (18)10.1 知识管理体系的评价与监控 (18)10.1.1 评价指标体系构建 (18)10.1.2 评价方法与流程 (19)10.1.3 监控机制 (19)10.2 知识管理体系的改进策略 (19)10.2.1 加强组织领导 (19)10.2.2 完善制度与流程 (19)10.2.3 提升员工素质 (19)10.2.4 优化知识管理工具与技术 (19)10.3 知识管理体系的持续优化路径 (19)10.3.1 持续推进知识管理体系建设 (20)10.3.2 加强跨部门协作 (20)10.3.3 建立激励机制 (20)10.3.4 不断学习与借鉴 (20)第一章企业内部知识管理概述1.1 知识管理的概念与重要性1.1.1 知识管理的概念知识管理是指在组织内部对知识资源进行有效识别、获取、整合、存储、传递、应用和创新的系统性过程。
qhse管理体系培训计划

qhse管理体系培训计划一、培训目标1.了解QHSE管理体系的基本理念和组成要素;2.掌握QHSE管理体系的相关法律法规和标准要求;3.掌握QHSE管理体系的操作流程和方法;4.提高QHSE意识,增强安全责任感;5.提高员工的管理和应急响应能力。
二、培训对象公司所有员工,尤其是与QHSE管理相关的负责人员三、培训内容1.QHSE管理体系概述(1)QHSE管理体系的基本理念和重要性(2)QHSE管理体系的组成要素(3)QHSE管理体系与企业发展战略的契合2.QHSE法律法规和标准要求(1)QHSE相关法律法规概述(2)ISO14001环境管理体系标准要求(3)ISO45001职业健康安全管理体系标准要求(4)ISO9001质量管理体系标准要求3.QHSE管理体系的操作流程和方法(1)QHSE管理文件和记录的编制与管理(2)QHSE管理程序的制定与落实(3)QHSE内部审核和管理评审(4)QHSE风险评估与控制4.QHSE意识和安全责任感(1)QHSE意识的培养与提升(2)员工安全责任和安全行为规范5.QHSE管理能力的提升(1)管理者的QHSE责任和领导力(2)应急事件的管理和处理四、培训方式1.面对面培训通过课堂授课、案例分析、互动讨论等方式进行培训,让员工对QHSE管理体系有全面深入的了解,提高员工的学习效果。
2.在线培训针对一些基础知识和操作技能的培训可以采用在线培训的形式,提高员工的自主学习和灵活性。
五、培训计划1.培训前期准备(1)确定培训内容和目标(2)制定具体的培训计划和时间表(3)选择合适的培训讲师和教材2.培训实施阶段(1)全公司范围内进行QHSE管理体系概述培训(2)分模块进行QHSE法律法规和标准要求培训(3)分岗位进行QHSE管理体系的操作流程和方法培训(4)组织QHSE意识和安全责任感培训(5)组织QHSE管理能力的提升培训3.培训后期跟踪(1)定期对员工进行培训效果的评估(2)安排员工进行QHSE管理实际操作的检查和考核(3)及时调整和完善培训计划,以适应公司发展的实际需求六、培训评估1.员工学习效果的评估通过培训后的考试、作业和实际操作考核等方式对员工学习效果进行评价。
质量管理体系 培训计划

质量管理体系培训计划一、培训目标本培训旨在帮助员工全面了解和掌握质量管理体系的重要性和原则,提升员工对质量管理体系的认知和实施能力,确保公司产品和服务质量的稳定和持续改进,达到客户满意度和市场竞争力的提升。
二、培训内容1. 质量管理体系概念和原则1.1 质量管理体系的定义、特点和作用1.2 质量管理体系的原则和要素1.3 质量管理体系标准和认证体系的相关知识2. 质量管理体系相关法规和标准2.1 质量管理体系相关法规和政策2.2 ISO9001质量管理体系标准和要求2.3 其他相关行业标准和规范3. 质量管理体系文件和流程3.1 质量手册和程序文件编写要点3.2 质量管理体系文件的流程和更新管理3.3 质量管理流程的设计与优化4. 质量管理体系内审和管理评审4.1 质量管体系内审程序和方法4.2 内审员培训和资质要求4.3 管理评审的程序和要点5. 质量管理体系的监测和持续改进5.1 质量绩效指标的设定和监测方法5.2 不符合和纠正措施的处理流程5.3 持续改进和质量目标的设定三、培训方式本培训将采用多种培训方式,包括理论讲解、案例分析、小组讨论、实际操作等,以帮助员工更好地理解和掌握质量管理体系的知识和技能。
四、培训时间本培训计划共分为四个阶段,每个阶段为半天,共计两天完成。
五、培训对象全公司员工均为培训对象,特别是质量管理职能部门的员工和质量管理代表。
六、培训考核培训结束后,将进行笔试和实操考核,合格后颁发结业证书。
七、培训评估培训结束后,将进行培训效果评估,以了解员工对质量管理体系培训的满意度和实际收获,为今后的培训提供参考和改进意见。
在整个培训过程中,我们将充分调动员工的积极性和参与度,提供良好的学习氛围和实践机会,确保培训的实效性和可持续性。
希望通过本次培训,能够进一步加强员工对质量管理体系的理解和应用,为公司的发展和持续改进提供有力支持。
三级服务管理系统培训计划

三级服务管理系统培训计划
为有效的推进大善县“一平台四体系”推广工作,基于三级服务管理系统涉及的每个岗位角色为有效应用特制定此培训。
以下为培训内容及流程:一、培训时间
待定
二、培训对象:
主要培训对象为大善县各乡镇的协管员、村支书、乡镇政府人员。
三、培训流程
1.以PPT形式简要介绍三级服务管理系统每个角色的功能
使用。
2.播放协管员、村支书、乡镇管理员、县管理员手机端
和电脑端的操作视频
3.协管员、村支书、乡镇管理员、县管理员手机端和电
脑端的操作指引(视情况而定)
4,切换角色进行投屏演示。
手把手教协管员了解自身角色的功能及操作使用。
四、收集反馈意见
根据培训实际情况收集关于三级服务管理系统的意见和建议。
质量管理体系培训计划

培训计划编号:GCWY6.01-01-F02 版本:A/2 表格生效日期:2002年12 月1日序号:1、内部质量审核程序下午2、服务及服务过程监视各测量程序16: 00~17:3、不合格服务控制程序301、数据分析控制程序2、纠正措施程序3、预防措施程序各部门副主管XX (含)以上人员1、内部沟通作业指导书2、培训工作作业指导书3、员工奖惩管理办法20楼全体人员客户服务中心班 XX 长(含)以上人员12月18日上午 1、车辆使用管理作业指导书11: 00~12: 2、办公设备管理作业指导书0012月18日1、管理费用收缴程序2、用户财产控制程序3、装修管理程序1、安全管理程序2、消防管理程序3、检测设备管理程序客户服务中心副主XX 管(含)以上人员及客户管理员客户服务中心副主XX 管(含)以上人员及客户管理员下午16:00~17:1、与用户沟通程序2、社区文化活动控制程序30主XX 管(含)以上人员及客户管理员各部门副主管XX (含)以上人员12月17日上午11:00~12:12月17日下午16:00~17:20楼全体人员客户服务中心班 XX长(含)以上人员客户服务中心副12月19日上午11:00~12:12月19日下午16:00~17:下午17:00~18:3012月23日下午17:00~18:3012月24日下午17:00~18:3012月20日下午16:00~17:312月23日下午16:00~17:312月24日下午16:00~17:3 12月23日下午16:00~17:3 1、2、3、1、2、3、1、2、3、4、1、2、3、不合格服务控制程序与用户沟通程序社区文化活动控制程序装修管理程序报修程序投诉处理作业指导书管理费用收缴程序物业管理费用收取标准用户意见征集/评价作业指导书员工奖惩管理办法值班管理标准作业指导书设备设施抢修作业指导书员工奖惩管理办法1、停送电管理作业指导书2、供配电设备、设施保养维护作业指导书3、供配电日常运行作业作业指导书1、2、3、1、2、3、客户服务部全体人员客户服务部全体人员客户服务部全体人员机电设备部所有人员设备运行组人员XXXXXXXXXX发电机日常运行作业指导书发电机操作作业指导书发电机维护保养作业指导书中央空调设备操作作业指导书中央空调设备维护保养指导书小型空调维护安装作业指导书供配电人员空调给排水人员XXXX空调给排水人员XX12月23日下午16:00~17:30 1、消防设备设施使用作业指导书2、消防设备设施管理作业指导书3、中控室管理作业指导书消防专业人员XX12月24日下午16:00~17:312月23日1、楼宇自控专业管理作业指导书2、消防设备设施使用作业指导书3、消防设备设施管理作业指导书消防专业人员XX下午 1、报修程序16: 00~17: 2、综合维修作业指导书3012月24日下午 1、电梯操作作业指导书16: 00~17: 2、擦窗机操作作业指导书3012月20日1、安全管理程序19: 00~21: 2、三防应急控制程序00 3、员工奖惩管理办法12月23日19:00~21:00 1、车场管理作业指导书2、保安巡逻作业指导书3、大厦火警火灾应急作业指导书4、危险作业管理办法综合维修人员XX综合维修工、维保供方电梯维保人XX员安全保卫部人员XX安全保卫部人员XX说明:1、此次培训由综合办公室统一组织,品质管理部进行监督,各相关部门予以配合;2、培训是确保公司A/2版体系文件得以有效实施的保证,任何部门人员不得无故缺席;3、培训完成后由综合办公室和品质管理部对各部门培训的效果进行考核。
企业三体系管理体系年度培训计划及培训记录全套

一、企业三体系管理体系年度培训计划根据企业发展战略和实际需求,制定了如下企业三体系管理体系年度培训计划:1.培训目标:加强员工的质量管理知识和能力,提升企业质量管理水平。
培训内容:-质量管理体系理论知识和概念介绍-ISO9001质量管理体系认证要求和实施方法-质量管理体系内部审核员培训-质量风险管理和改进方法培训-质量管理工具和技术的应用培训2.培训目标:提高员工环境管理意识和环境保护能力,推动企业实现绿色可持续发展。
培训内容:-环境管理体系理论知识和概念介绍-环境管理体系内部审核员培训-环境风险管理和改进方法培训-环境管理工具和技术的应用培训3.培训目标:加强员工职业健康安全意识和能力,提升企业职业健康安全管理水平。
培训内容:-职业健康安全管理体系理论知识和概念介绍-职业健康安全管理体系内部审核员培训-职业健康安全风险管理和改进方法培训-职业健康安全管理工具和技术的应用培训二、企业三体系管理体系年度培训记录以下是企业三体系管理体系年度培训计划的培训记录:1.培训日期:2024年1月10日-培训主题:质量管理体系理论知识和概念介绍-培训内容:介绍了质量管理体系的基本概念和原理,讲解了质量管理体系的重要性和作用,以及企业如何建立和实施质量管理体系。
-参与人员:全体员工2.培训日期:2024年2月15日-培训主题:ISO9001质量管理体系认证要求和实施方法-培训内容:详细介绍了ISO9001质量管理体系的认证要求和实施方法,包括文件编制、流程管理、内部审核等内容。
-参与人员:质量管理部门员工3.培训日期:2024年3月20日-培训主题:环境管理体系理论知识和概念介绍-培训内容:介绍了环境管理体系的基本概念和原理,讲解了环境管理体系的重要性和作用,以及企业如何建立和实施环境管理体系。
-参与人员:全体员工4.培训日期:2024年4月25日-参与人员:环境管理部门员工5.培训日期:2024年5月30日-培训主题:职业健康安全管理体系理论知识和概念介绍-培训内容:介绍了职业健康安全管理体系的基本概念和原理,讲解了职业健康安全管理体系的重要性和作用,以及企业如何建立和实施职业健康安全管理体系。
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质量管理体系培训计划 主讲:陈永亮 第一次课程 一、质量管理体系培训材料 第一讲 第二讲 第三讲 iso9000 标准基础知识 iso9001 标准简介 贯彻实施质量管理体系文件 及 iso9001 : 2000 标准的基本要求 质量管理的发展 国际标准化组织( iso ) 质量管理标准的国际化 iso9000 现象 iso9000-2000 族标准 我国采用 iso9000 标准的过程 我国采用 iso9000 标准的过程 iso9000 系列标准与我国社会主义市场经济的发展 二、质量管理体系建立和运行的基本步骤 (一)贯标和认证的工作阶段 第一阶段 宣传发动 第二阶段 质量管理体系的总体设计 第三阶段 质量管理体系文件的编制 第四阶段 质量管理体系的运行与完善 第五阶段 质量管理体系认证注册 (二)认证程序 、 信息交换 2、 报价 3、 签订合同 、 纠正措施 、 核准发证 证后监督 三、 iso9001 标准简介 1 6 7 4、文件审查 5、现场审核 八项质量管理原则 原则 原则 原则 原则 1:以顾客为关注焦点 2:领导作用 3:全员参与 4:过程方法 “pdca ”的方法可适用于所有过程: 原则 原则 原则 原则 5:管理的系统方法 6:持续改进 7:基本事实的决策方法 8:与供方互利的关系 gb 第二次课程 四、中华人民共和国国家标准
/t 3.
19001 - 2000idt iso 9001:2000
质量管理体系 要求范围 引用标准 术语和定义 质量管理体系 管理职责 资源管理
7.
产品实现 8. 测量、分析和改进
应建立并保持记录, 以提供符合要求和质量管理体系有效运行的证据。
记录应保持清晰、 易于识别和检索。
应编制形成文件的程序,以规定记录的标识、贮存、保护、检索、保存期 限和处置所需的控制。
第三次课程
五、贯彻实施质量管理体系文件 及 iso9001 : 2000 标准的基本要求
一、 宣贯质量管理体系文件时的注意事项 10 项
1 、各车间各部门应成立贯标工作小组, 小组人员由部门经理、 副经理、 各车间主任及技 术员等,负责本单位质量管理体系的运行,迎接公司内审及认证公司的监督审核。
每年年初 要制订出本年度学习质量管理体系文件的学习计划,贯标学习阶段的工作要分工明确,职责 清楚,保证贯标学习的实效性。
2 、目前, 公司质量管理体系文件及有关企业标准已经下发到各部门车间。
各单位应组织
职工进
一步做好标准宣贯和体系文件的学习,为
确保质
量管理体系持续有效运行打好基础。
3
5
6 管理标准讲座)以及学习掌握《质量手册》 程序文件的一部分) 、《标准》、有关的行业标准(即 中对学习时间、学习内容、学习人员以及考核结果等应形成记录。
7 、通过 gb/t19001 — 2000 idt iso9001 : 2000 标准的学习,应清楚并掌握下一步在接受 内、 外部质量管理体系审核时, 《不符合项报告单》 中所列出的标准条款的含义, 以便对症下 药,制订纠正和预防措施,实现改进和提高。
8 、通过《质量手册》 、《程序文件》学习,应明确公司的“质量方针” 、“质量目标”是什 么?各主要岗位质量职责是怎样规定的?(见程序文件中《各级各类人员岗位职责汇编》 ); 特别要明确和掌握各单位应该做的条款和内容及工作程序。
9 、通过对《标准》 、和有关行业标准的学习,应进一步明确各岗位人员每一道工序上应 该执行什么标准 (操作规程和质量要求) ,达不到标准应得到什么处罚, 应该怎样建立质量责 任制,保证质量。
10 、《质量记录》 第四次课程
六、执行质量管理体系文件时的具体工作 第五次课
程 、公司质量管理体系文件的层次。
、文件发放规定
、各单位要认识到
、各单位要作出贯彻实施 gb/t19001 —2000 idt iso9001 :2000 标准(见 iso9000 质量 、《程序文件》(各级各类人员岗位职责汇编,属于 sy 、 sy/t 标准)的贯标学习计划。
计划 13
七、迎接质量管理体系审核时有关说明附:程序文件目录参加人员名单:陈瑞甫陈明举郑苗苗张亚丽和文静朱刘帅胡永涛胡松江赵磊成保聚王跃华王丽吕金勇篇二:2014 年度公司管理体系工作计划(2014)年管理体系工作规划
陈明举
张亚丽
朱刘帅
唐军岭陈薇娄志华尹栓柱刘宝杰赵胡松江赵磊成
丽
1. 年度管理体系年度制订管理目的:
1.1 鉴于目前管理体系未能落实,为有计划、有目步骤、有目标的引导管理体系逐步落 实; 1.2 正确估价公司目前体系执行面,针对性做出相应的行动计划,以次作为阶段性工 作之指引。
2. 管理体系年度工作目标:
2.1 借助强化管理体系精髓(文件管理、内部审核、纠正与预防措施及管理评审) 逐步回
归正常运行; 2.2 透过本年度工作计划实施,逐步培育干部体系管理工作意识。
规划: 初审: 审核(管理者代表) : 核准:
1
2014 年管理体系工作规划 - 项目工作 项目一 项目名称:管理体系文件检讨与修订工作 项目目的:依质量管理体系为主表现: 1. 公司内部管理活动(流程、作业方式)变化, 而文件方面未能及时保持一致; 2. 制度、作业文件之间协调性不够(表现
作业接口不衔接) ;3. 文件要求各部门人员不够收悉,改变以上三种体系现象的缺失。
2 项目二 项目名称:申请办理《采用国际标准产品标志证书》 项目目的: 1. 充分利用公司现有 资源(采用了欧盟标准) ;2. 透过政府向对社会及客户声明“质量保证” ,3.体现公司产品国 际市场流通政府所贴标签。
3 项目三 项目名称:质量体系查检表 项目目的: 1. 作为内审人员工作之指引; 2. 责任部门进行自纠自查之依据; 3. 为不定 期内审 / 定期内审提供依据;
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项目四 项目名称:定期管理评审 / 内审实施 项目目的: 1. 改变现有无实质作用的内部审核 /管理评审; 2.确立内审 /管理评审作业标 3. 让管理明确内审 / 管理评审在体系工作的重要性;
篇三:体系文件培训计划 质量体系文件培训计划 公司质量管理体系正在建立和试运行阶
段,组织机构已建立健全,各职能部门的职责权 限均已在工作标准中明确,各层次的
质量管理体系文件已下发。
为了质量管理体系要求在工作中得到具体落实, 确保质量体系有效运行, 计划于 3月 24
日至 3月 27 日对《质量手册》和《程序文件》进行培训。
具体计划如下:
一、培训时间和内容
二、培训地点:公司二楼会议室
三、参加培训人员:质量体系认证小组成员
四、培训讲师:
五、培训要求:
1 、参加培训人员携带已下发的《质量手册》 、《程序文件》 、《工作标准》 、《管理标准》按 时参加培训,不迟到、早退,有特殊情况不能参加培训的应到人力资源部请假,同时本部门 应另派其他人员来参加培训。
2 、参加培训人员自带笔记本做好笔记;
3 、在学习过程中, 本部门具体负责的要素和程序要重点记录, 程序要求与实际工作不符 合之处要及时提出;
4 、按时完成培训时布置的任务;
5 、人力资源部做好培训组织工作。
,让其
准; 5。