几种重要的金属化合物课件

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高中化学人教版必修1课件:3.2几种重要的金属化合物(4)

高中化学人教版必修1课件:3.2几种重要的金属化合物(4)
白色固体,难溶于水,熔点很高。 用途:冶炼金属铝的原料,也是一种比较好的耐火材料。 (2)化学性质: Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O
学.科.网
Al2O3+6H+=2Al3++3H2O Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
讨论2:实验室用氯化铝溶液和偏铝酸钠溶液 制取Al(OH)3 有哪些方法?并加以评价。
Al3+ 适量NaOH 白色沉淀 过量NaOH 沉淀溶解 AlO2Al3++3OH- =Al(OH)3↓ 白色沉淀 过量氨水 过量盐酸 AlO2- 适量盐酸 白色沉淀 AlO2-+ H+ + H2O=Al(OH)3↓ Al3+ 适量氨水 沉淀不溶解 沉淀溶解 Al3+
(2)氢氧化铝的两性 [实验3-8] Al(OH)3 + 3H+ ==== Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + OH- ==== AlO2- + 2H2O
既能和酸又能和碱反应形成盐和水的氢氧化物
叫做两性氢氧化物。
思考:为什么常用氨水与硫酸铝溶液反应制取氢氧化铝, 而不用氢 氧化钠溶液呢?
(3)不稳定性:氢氧化铝不稳定,受热易分解。 ∆ 2Al(OH)3 ==== Al2O3+3H2O
课后作业
1. 复习本节学习内容; 2. 《乐学》P48 知识点一、知识点二(典例)
Zx.xk
3. 《乐学》P50 随堂练习1、2、3、4、5题 4. 活页P31 1、2、3、4、6题
A. Mg(Al2O3) C.Fe(Al) B.MgCl2(AlCl3) D.Fe2O3(Al2O3)

人教版高中化学必修一第三章第二节几种重要的金属化合物 课件(共18张PPT) (2)

人教版高中化学必修一第三章第二节几种重要的金属化合物 课件(共18张PPT) (2)

第二节几种重要的金属化合物
铝的重要化合物
一、氧化铝
红宝石
蓝宝石 耐火材料
手表品牌钻石基本是 人工制造,主要成分是 氧化铝。
手表钻石的作用是: 第一,硬度高,
具有很强的耐磨性,用 作轴承和其它机件,不 易磨损。
第二,光洁度好, 与钢制的机件接触时, 摩擦力很小,可增加机 件转动的灵活性。
由以上材料,你能归纳出氧化铝的哪些性质?
C. ① ② ③ ④
D.全部
3.实验室中,要使AlCl3溶液中的Al3+全部沉淀出来, 适宜用的试剂是( D )
A.NaOH 溶液 B.Ba(OH)2 溶液 C. 盐酸 D.氨水
[生活小提示] 科学家经过研究发现,老年性痴 呆症与铝的摄入量有密切关系。铝同时对人体 的脑、心、肝、肾功能都有损害。因此,世界 卫生组织于1989年正式将铝定为食品污染物而 加以控制。提出成年人每天允许铝摄入量不超 过60 mg。如经常吃油条、油饼、面窝等油炸 食品,喝铝制易拉罐罐装饮料,或是经常食用 铝制炊具做成的饭菜,都会使人的铝的摄入量 增加,从而影响脑细胞功能,导致记忆力下降, 思维能力迟钝,并有患老年性痴呆症的危险。
Al(OH)3+NaOH =NaAlO2 + 2H2O
Al(OH)3+ OH- =AlO2- + 显酸性(一元弱酸HAlO2·H20) Al(OH)3+3HCl =AlCl3 + Al(OH)3+ 3H+ =Al3+ +
2H2O
3H2O 3H2O
显碱性(三元弱碱)
3、 热分解性 2Al(OH)3 Al2O3+3H2O
2、化学性质
Al2O3 + 6H+ = Al3+ + 3H2O

《金属材料》PPT课件(公开课)2022年人教版 (10)

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用途
由学生自主完成,并以此评价学生对基础知识的掌握情况。
4、通过常见的盐导出碳酸盐的复习;并通过 评价练习评价学生对碳酸盐性质的理解,得出“用
物质的性质解决问题”的方法;
常见的盐:
氯化钠:调味品,融雪剂,医药等; 食盐 NaCl 碳酸钙:建筑材料,补钙剂大理石,石灰石 CaCO3
碳酸钠:工业原料 侯德榜 纯碱,苏打 Na2CO3
食盐是日常生活中最常见、最熟悉的一种盐,但把盐 等同于食盐是较常见的误解。本课题一开始通过食盐中毒 事件就提醒学生注意二者的区别,让学生体会到学习化学 知识对提高国民素质的重要性;通过对盐的用途的学习可 以进一步让学生感受到化学来源于生活,生活离不开化学。 本节课的地位由此可见一斑。
二、教学目标与重点
努力学习 勇攀高峰!
《盐的复习》
一、教材与课标
《盐》是九年级化学下册课本第十一单元课题1的内容, 主要介绍常见的盐的组成、用途,分离提纯物质,碳酸盐 的性质及检验方法,复分解反应及其发生的条件,溶解性 表等内容。除此之外,第六、八、十、十一单元都有涉及 盐的知识,所以归纳盐的性质也是本节课的重点内容。
形状记忆合金
一、几种常见的金属 1、金属材料的发展史 2、金属的物理性质 3、物质用途的的决定因素 二、合金 1、定义 2、特性 3、常见的合金
1、(2013,宿迁)下列应用在高铁上的
材料中,不属于金属材料的是 ( B)
A.不锈钢
B.玻璃
C.铝合金
D.铜线
2.下列金属中导电性能最好的
( D)
A.铜 B.铝 C.铁 D.银
盐的性质:
1:盐能与活泼金属单质反应
2:某些盐能与酸反应
3:某些盐与碱 4:盐与盐之间反应

《几种重要的金属化合物》课件

《几种重要的金属化合物》课件

高性能金属化合物材料的研发
总结词
高性能金属化合物材料在许多领域都具有广泛的应用 前景,如电子信息、航空航天、新能源等。
详细描述
随着科技的不断发展,对金属化合物材料的性能要求也 越来越高。因此,科研人员正在研究如何通过调控材料 的成分、结构和形貌等参数,提高金属化合物材料的性 能。例如,通过掺杂、合金化、纳米化等方法,可以显 著提高金属化合物的导电性、催化活性、光学性能等。 这些高性能金属化合物材料在电子信息、航空航天、新 能源等领域具有广泛的应用前景,为人类的科技进步做 出了重要贡献。
生物法制备金属化合物
微生物浸出法
利用微生物的代谢作用将矿石中的金属离子浸出,再经过提 取、纯化等步骤得到金属化合物。
酶催化法
利用酶的催化作用,使底物发生化学反应生成所需的金属化 合物。
04
金属化合物的应用实例
铁(III)化合物在颜料中的应用
总结词
铁(III)化合物在颜料中应用广泛,具有鲜艳的色彩和良好的稳定性,是重要的颜料成分。
详细描述
铝化合物,如氢氧化铝、硫酸铝等,在建筑业中发挥着重要的作用。它们可用于制备防水材料、防腐 涂料、防火涂料等,以提高建筑物的耐候性、防腐性和防火性能。铝化合物还可以与其他材料复合, 制成具有特殊功能的建筑材料,如保温材料、隔音材料等。
铜化合物在电镀行业中的应用
总结词
铜化合物在电镀行业中扮演着重要的角色,通过电镀铜层可以提高金属表面的导电性和 耐腐蚀性。
环境友好型制备方法的探索
总结词
为了实现可持续发展,科研人员正在积极探索环境友好 型的金属化合物制备方法,以减少对环境的负面影响。
详细描述
传统的金属化合物制备方法往往需要高温、高压条件, 且使用大量有毒有害的试剂,对环境造成严重污染。因 此,科研人员正在研究如何通过绿色化学方法,如水热 法、溶胶-凝胶法、微波合成法等,在温和条件下合成金 属化合物。这些方法能够显著减少能源消耗和废弃物产 生,同时提高产品的纯度和产率,为金属化合物的可持 续发展做出了贡献。

第10讲 常见金属及其重要化合物(课件)-2023届高考化学二轮复习(全国通用)

第10讲  常见金属及其重要化合物(课件)-2023届高考化学二轮复习(全国通用)
①铜分别与 Cl2、S 的反应。
Cu+Cl2
CuCl2,2Cu+S
Cu2S
②铜在潮湿的空气中生锈。
2Cu+O2+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
③将 Cu 与浓硫酸混合加热。
Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2H2O
④Cu 与稀硝酸反应的离子方程式。
+2N
+
3Cu+8H
3Cu2++2NO↑+4H2O
HC +H+
HC
H2O+CO2↑
④用化学方程式表示呼吸面具中产生O2的原理。
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(3)扫除易忘知识盲点。
钠能够置换出金属性比其弱的金属
①钠与盐溶液反应,不能置换出盐中的金属,钠与熔融的盐反应才可能置
换出盐中的金属。
⑤常用FeCl3溶液腐蚀铜板(用离子方程式表示)。
Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+
⑥用离子方程式表示将氨水逐滴滴入CuSO4溶液的反应过程。
Cu2++2NH3·H2O═Cu(OH)2↓+2N+
Cu(OH)2+4NH3·H2O═[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O
(3)知识盲点。
3+
Al
+3HC
Al(OH)3↓+3CO2↑
⑥用离子方程式分别表示
3+

几种重要的金属化合物PPT课件

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Na2O+ 与水 H2O= 反 ==2N 应 aOH 与 Na O+ 某 2 CO2= 些 C == 化 O 2 Na2C 学 反 O3 性 应 质 Na2O+ 与盐 2HCl=
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
2Na2O2+4HCl==4NaCl+2H2O+O2↑ 供氧剂
• 2.Na2CO3与NaHCO3比较
• 解析:CO2、H2O与Na2O2、Na2O均能反 应,但与Na2O2反应时能产生气体,不过 因氧气是无色无味的气体且CO2也是气体, 故CO2和Na2O2的反应无明显的现象产生, 水与Na2O2反应则会产生气泡而有明显的 现象,故A项正确而B项错误;在空气中 加热Na2O2与Na2O的混合物,后者会转 化为前者,故C项错误;D项中两种氧化 物加到酚酞试液中后,均先与试液中的水 反应生成碱而使试液先变为红色,但因 Na2O2具有漂白性,最后又会将变成红色 的溶液漂白,故D项错误.
• 解析:在Na2O2与H2O反应中,Na2O2中 O为-1介,其中有一部分升高到0价,有 一部分降低到-2价,H2O中元素化合价 未变.1 mol Na2O2在反应中转移电子为1 mol. • 答案:BC
• 2.下列判断正确的是( ) • A.可用水来确定某Na2O粉末中是否含有 Na2O2 • B.可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含 有Na2O2 • C.可利用在空气中加热的方法除去Na2O 中的Na2O2 • D.将足量的Na2O2、Na2O分别加到酚酞 试液中,最终溶液均为红色
• 3.有关纯碱和小苏打的叙述正确的是 ( ) • A.等质量的Na2CO3、NaHCO3分别与足 量稀盐酸反应,NaHCO3产生的CO2多 • B.等质量的Na2CO3、NaHCO3分别与足 量的同种盐酸反应,NaHCO3消耗的盐酸 多 • C.向NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液 无沉淀,而Na2CO3溶液中加入Ba(OH)2 溶液出现白色沉淀 • D.Na2CO3和NaHCO3都既能与酸反应,

中化学 第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物时钠的重要化合物 焰色反应课件 新人教版必修


◎党的十八大:坚持和完善农村基本经营制度,构建集约化、 专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。 ◎国务院常务会议:要采取有效措施,使一部分年轻人愿意 在农村留下来搞农业,培养和稳定现代农业生产队伍。 ◎中央经济工作会议、中央农村工作会议:要稳定完善强农 惠农富农政策,充分保护和调动农民生产经营积极性, 使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。 ◎2013年中央一号文件:农村劳动力大量流动,农户兼业化、 村庄空心化、人口老龄化趋势明显,农民利益诉求多元, 加强和创新农村社会管理势在必行。 ◎十二届全国人大一次会议(《政府工作报告》):要采取 有效措施,稳定农业生产经营队伍,积极培育新型农民。
◆回答好“谁来种地”“地如何种”的问 题,历史性地落在了培育新型职业农民 上。
—— 2012年中央一号文件聚焦农业科
技,着力解决农业生产力发展问题, 明确 提出大力培育新型职业农民; 2013 年中央 一号文件突出农业经营体制机制创新,着 力完善与现代农业发展相适应的农业生产 关系, 进一步强调加强农业职业教育和职 业培训。
◆农村青壮年劳动力大量外出,“老人农 业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显
陕西抽样调查:
72%
55岁
“80后”“90后”青壮年劳动力(农民工) 务农农民平均年龄 妇女 初中及以下文化程度
63% 83%
四川抽样调查: 务农农民 50 岁以上 54% , 60 岁以上 30%,70岁以上13%; 妇女60%; 初中及以下90%。
一、为什么要大力培育新型职业农民 (一)深刻背景
◆农村新生劳动力离农意愿强烈,农业后
继乏人问题步步紧逼
新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 (国家统计局2010年10省调查:90%的新生代农 民工没有从事过一天的农业生产活动)

邳州市第二中学高中化学必修1课件第三章第二节几种重要的金属化合物第二三四五课时


化学方程式
白色固体溶解, MgO+2HCl= 形成无色溶液 MgCl2+H2O 红棕色固体溶 解,形成黄色 溶液 黑色固体溶解, 形成蓝绿色溶 液 Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O
Fe2O3 红棕 不溶
CuO

不溶
CuO+2HCl= CuCl2+H2O
3、与碱反应
• 思考与交流
回忆铝片加入稀盐酸和氢氧化钠溶液中的现象: 刚开始是否有气泡产生?为什么? 因为铝的表面有一层致密的氧化膜,一开始是氧 化膜与盐酸或氢氧化钠溶液反应,说明铝具有两 性。 两性氧化物:既能与酸反应生成盐和水,又能与 碱反应生成盐和水的氧化物。 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
洒上CuSO4粉末、Ba(NO3)2粉末和Li2SO4粉末,然后 点燃棉花。
1、某些金属或其化合物的焰色
金属 颜色
钠 黄色
钾 紫色
铜钡Βιβλιοθήκη 钙绿色 黄绿色 砖红色
2、注意:
2)金属的化合物无论是溶液中还是固体,其焰色 相同。
1)无论是金属的单质还是化合物,其焰色都相同;
五、物质的量在化学方程式计算中 的应用
• 节日里燃放的烟花为什么如
此绚丽多彩、五光十色?你 知道其中的奥妙吗?
四、焰色反应
• 焰色反应:很多金属或它们的化合物在灼烧时都会 使火焰呈现特殊的颜色。 【实验3-9】P53
注意:镍铬丝先用盐酸清洗,然后放在酒
精灯上灼烧,再沾取固体药品灼烧。
,【演示实验】用酒精润湿适量棉花放在石棉网上,
新 鲜 苹 果 汁

几种重要的金属化合物——氢氧化亚铁的制备PPT课件

10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
实氢验探氧究化亚铁的制备
引课,归纳性质
用化工词典中对氢氧化亚铁的说明引 入,可归纳出氢氧化亚铁的物理性质、 化学性质、制备原理
引发疑问
用常规方法制备不能得到白色沉淀, 从矛盾中提出问题
分析问题
从Fe(OH)2本身的性质和其它外界因 素分析问题产生的原因,并理论分析
有哪些解决方法
①展示较好的学生设计图并指出亮点
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者

【高中化学】几种重要的金属化合物——氢氧化亚铁的制备PPT课件


(1)打开止水夹a,使A管开始反应。一段时间后, 夹紧止水夹a,然后在B管中观察到的现象是: 液面上升,生成白色沉淀 ________________________________________ (2)B管中反应的离子方程式是: ________________________________________
祝身体健康,学习进步。
油封、密闭装置等
亮点:
新制的FeSO4溶液
煮沸的NaOH溶液
选择了生活中常 见的仪器,操作 非常简单,密封 性好。
分析:
沉淀呈现浅灰绿 色,可能是因为 右侧的针筒没有 完全密封,接触 了空气。
亮点: 该装置中的滴管 的使用不符合常 规,但能够防止 空气进入。装置 简单,操作简便
煮沸的NaOH溶液
本课小结
Fe(OH)2的主 要性质 强还原性,易被氧化 核心问题 防止氧化
反常规操作 Fe(OH)2的制 备
密封装置 具体方法 利用氢气
使用固体……
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
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思考:为什么氢氧化铝时碱不用氢氧化钠?
演示:硫酸铝溶液中滴加氢氧化钠溶液。 AlCl3+3NaOH= Al(OH)3↓+3NaCl Al(OH)3+NaOH=NaAlO2 +2H2O
(3)化学性质: ① 与强碱反应: Al(OH)3+NaOH=NaAlO2 +2H2O 离子方程式为:Al(OH)3+OH-=AlO2- +2H2O ②与强酸反应: Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 离子方程式为:Al(OH)3+3H+ =Al3+ +3H2O
一反应检验Fe3+的存在。


Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 (血红色溶液)
(2) Fe3+与Fe2+能否相互转化?怎样转化?

Fe3+遇到较强还原剂时,首先被还原成Fe2+

如:2Fe3++Fe=3Fe2+
如:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Clˉ 铁、铜、Iˉ、SO2等还原性物质 硝酸、氯气、Br2等氧化性物质
(3) Fe3+与Fe2+鉴别方法
2、氢氧化铝 Al(OH)3
(1)制法:演示实验3—7
原理: Al2(SO4)3+6NH3· H2O==2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4
离子方程式:Al3++3NH3· H2O==Al(OH)3↓+3NH4+
(2)氢氧化铝的物理性质: 白色胶状物质,不溶于水,有强的吸附性,可以吸 附水中的悬浮物和各种色素。
色,最后变成红褐色的沉淀Fe(OH)3,这是解推断 题的重要突破口。
(4) 2Fe(OH)3==Fe2O3+3H2O

3、铁盐和亚铁盐
Fe3+与Fe2+ 性质如何?怎样检验Fe3+与Fe2+?
性质:
检验:
(1)Fe3+的检验

Fe3+遇到KSCN溶液变成血红色,我们可以利用这 Fe2+遇到KSCN溶液不显红色。
小结:
1、铁的氧化物(FeO 、 Fe2O3、 Fe3O4)
2、铁的氢氧化物( Fe(OH)2
4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3
Fe(OH)3 )
3、铁盐和亚铁盐
(1)Fe3+的检验 (2)Fe3+与Fe2+的相互转化 2Fe2++Cl2 = 2Fe3++2Cl-
2Fe3++Fe = 3Fe2+
第二节 几种重要的金属化合物
广汉市金雁中学化学组
钠的重要化合物
复习氢氧化钠的性质:
(1)与酸碱指示剂反应:使无色酚酞变红;使
紫色石蕊变蓝;使pH试纸变蓝黑。 (2)与酸性氧化物反应: CO2 +2 OH- = CO32-+ H2O (3)与酸反应:OH- + H+ = H 2O
(4)与盐反应: 3OH- +Fe3+ = Fe(OH)3↓
Na2O 2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3 + O2 +CO2=Na2CO3 Na2O+2HCl =2NaCl +H2O 2Na2O2+4HCl =4NaCl +H2O + O2 ↑
碱性氧化物 不稳定 用于制取少量Na2O2
过氧化物(不是碱性氧化物) 较稳定 强氧化剂;漂白剂; 供氧剂
2.碳酸钠和碳酸氢钠
①固体(加热) ②溶液(NaOH)
?思考 1、碳酸钠、 碳酸氢钠有什么用途?
碳酸钠:制玻璃,造纸等 碳酸氢钠:发酵粉的主要成分;治疗胃酸过多灭火
2、如何鉴别碳酸钠、 碳酸氢钠?
溶液中:可加入氯化钙溶液(或氯化钡溶液),有沉 淀生成的为碳酸钠。 固体时:加热,生成气体能使澄清石灰水变浑浊的为 碳酸氢钠。
二、碳酸钠和碳酸氢钠
1、与酸反应:CO32- + 2H+ = H2O+CO2↑ HCO3- + H+ = H2O+CO2 ↑ 2、受热分解:2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2 ↑

三、焰色反应:钠—黄 钾—紫(蓝色钴玻璃)
二、铝的重要化合物
1、氧化铝(Al2O3)
⑴物理性质: 白色固体、熔点高、不溶于水,不与水化合物。 ⑵化学性质: ①与酸反应:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
与酸反应 CO32- +2H+=CO2↑+H2O 不反应
CO32- +Ca2+ =CaCO3↓ CO32- +Ca2+ =CaCO3↓ CO32- + CO2 + H2O =2 HCO3-
稳定,受热不分解 Na2CO3
2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2 ↑
相互转化
CO2+H2O
NaHCO3
通过上面两个反应你能得出什么结论?
既能跟酸反应生成盐和水,又能跟碱反应生成盐
和水的氢氧化物——两性氢氧化物
③不稳定性:氢氧化铝不稳定,受热易分解。
2Al(OH)3 = Al2O3+3H2O
这是工业上制取纯净氧化铝的方法。
扩展:铝三角
Al(OH)3 强酸 碱 Al3+ 强碱 强酸 强碱 酸 ?思考:你 能写出相关 化学方程式 吗?
离子方程式:Al2O3+6H+ = 2Al3+ +3H2O
②与碱反应:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O Al2O3+2OH- = 2AlO2- +H2O 离子方程式: 通过上面两个反应你能得出什么结论? 氧化铝为两性氧化物,属于两性物质。
(3)用途:
冶炼铝的原料、可用于制造耐火材料(坩埚等)

Fe2+遇较强氧化剂时,会被氧化成Fe3+。

Fe3+
Fe2+
(3)、 Fe3+与Fe2+鉴别方法
①判断溶液中有Fe3+的依据是: ——与KSCN溶液混合溶液呈血红色
——与NaOH溶液混合产生红褐色沉淀
②判断溶液中有Fe2+的依据是:
——加KSCN溶液无明显现象,再加氯水溶液呈血 红色
——与NaOH溶液混合产生白色沉淀→灰绿色→ 红褐色
名称 俗名 碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3)
纯碱或苏打
小苏打
HCO3- + H+= CO2↑+H2O HCO3- + OH- = CO32-+ H2O 共有两种情况(过量问题) 不反应 不反应

水溶性
与NaOH 与石灰水 与氯化钙
溶液中通 入CO2 热稳定性
易溶于水、遇酚酞变红 易溶于水(比碳酸钠小)

Fe3O4
磁性黑色固体 Fe3O4+ 8H+=Fe2++2Fe3++4H2O
2、铁的氢氧化物有哪几种?颜色如何?
氢氧化亚铁:白色难溶固体
氢氧化铁:红褐色难溶固体
2、铁的氢氧化物

⑴制法:由对应的可溶性盐与碱反应制取。
Fe2++2OHFe(OH)2↓ 须隔绝空气
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 Fe3++3OH
实验3—6:
焰色反应实验操作方法:
洗( 用 水)
灼烧与火焰 颜色相同
蘸取 药品
灼烧观 察颜色
洗( 用 盐酸)
记住两种元素的颜色 钠---------黄色 钾---------紫色(透过蓝色的钴玻璃)
小结:
一、过氧化钠
(有强氧化性、漂白性) 1、与水反应: 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2、与CO2反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2
AlO2ˉ
3、硫酸铝钾KAl(SO4)2


硫酸铝钾的电离: KAl(SO4)2 = K++ Al3+ + 2SO42溶液中有三种自由移动的离子,两种阳离子, 一种阴离子。 复盐: 由两种不同的金属离子和一种酸根离子组 成的盐叫复盐。 思考:复盐是纯净物还是混和物?
明矾的用:作净水剂
小结:
1、氧化铝(Al2O3) Al2O3+6H+ = 2Al3+ +3H2O Al2O3+2OHˉ = 2AlO2ˉ+H2O 2、氢氧化铝 Al(OH)3
Fe(OH)3↓
⑵与稀盐酸、稀硫酸反应生成对应的盐和水
Fe(OH)2+2H+ Fe(OH)3+3H+ Fe2++2H2O Fe3++3H2O

⑶ Fe(OH)2特殊性: Fe(OH)2与O2反应。
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

4Fe(OH)2与O2反应,生成白色沉淀迅速变成灰绿
1、氧化钠和过氧化钠
1、请描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。
2、氧化钠与氧化钙类似,请描述氧化钠有哪些 化学性质?
物质(化合价)
色、态 与水反应 与CO2反应 与HCl反应 氧化物类别 稳定性 用途
氧化钠(Na2O)
-2
过氧化钠(Na2O2 )
-1
白色固体
Na2O+H2O=2NaOH
淡黄色固体
2Na2O2+2H2O=4NaOH + O2 ↑
Al3++3NH3· H2O==Al(OH)3↓+3NH4+ Al(OH)3+3H+ =Al3+ +3H2O
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