人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含两套题)
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版五年级数学下册第六单元
《分数的加法和减法》测试题及答案
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。（第4、5题各4分，第6题3分，其余每空1分，共17分）
1.m比（ ）m短m，（ ）m比m长m。
2.分母是15的所有最简真分数的和是（ ）。
3.有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个最简真分数可能是（ ）、
（ ）、（ ）。
4.
5.修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的。两天共修了全长的，第二天比第一天多修了全长的，还剩下全长的，已修的比剩下的多。 6.一袋大米有20kg，用去了总数的，还剩下这袋大米的；如果吃了kg，还剩下（ ）kg；如果吃了15kg，吃了这袋大米的。
二、判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
1.分数加、减法都是把分子相加、减，分母不变。（
）
2.如果a和b都是质数，那么与的和一定是最简分数。（
）
3.分数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。（ ）
4.异分母分数，因为分数单位不同，所以不能直接相加、减。（
）
5.一根绳子长1m，用去它的，还剩m。（ ）
三、选择。（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共12分）
1.下面的示意图表示算式（ ）的计算过程。
A. B. C.
2.分数单位不相同的分数（ ）。 6531985221206363639574＝＋＝＋32124112＝－＝－4152103103a1b131324185－4185＋4183－
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密 封 线 内 不 得 答 题 A.能直接相加、减B.通分后才能相加、减 C.无法判断
3.要加上（ ）个它的分数单位，才能成为最小的质数。
A.5 B.9 C.12
4.一个最简真分数，分子与分母的和为7，这样的分数有（ ）个。
A.1 B.2 C.3
5.的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A.15 B.24 C.45
6.有甲、乙两袋面粉，从甲袋中取出kg给乙袋，则两袋的质量相等，原来甲袋比乙袋多（ ）kg。
A. B.1 C.
四、计算。（共37分）
1.直接写出得数。（4分）
2.脱式计算。（12分）
3.用简便方法计算下面各题。（12分）
4.解方程。（9分）
五、解决问题。（共29分）
1.小华同学调查了全班同学在母亲节给妈妈送的礼物情况，的同学送鲜花，的同学送贺卡，其余的同学送自制礼物。送自制礼物的同学占全班同学的几分之几？（5分）
2.一个等腰三角形有两条边的长是m和m，这个等腰三角形的周长是多少米？（6分）
3.修一条水渠，第一天修了全长的，第二天比第一天少修了全长的，两天一共修了全长的几分之几？（6分） 72125434323＝＋5351＝－8385＝＋3195＝－2143＝＋12765＝＋18198＝＋114117＝－411＝－＋326595＝＋－1078343＝＋－6512587）＝－－（618354）＝－－（2110772）＝－＋（316552）－－（4852452415727132－－13611181371115＋＋＋）＋－（14572282510783109－＋1811981871917－＋＋8374＝－x6592＝＋x15732＝－x413131655272
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密 封 线 内 不 得 答 题 4.某年全国各行业用水中，生活用水约占总用水量的，农田灌溉用水约占总用水量的。请你提出一个数学问题并解答。（6分）
5.一杯纯果汁，赵鹏喝了杯后，觉得太浓，就兑满了水，又喝了半杯，就去踢足球了。一个小时后他回到家，把剩下的全部喝完。他一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？（6分）
参考答案
一、1. 2.4 3. （答案不唯一）4.36 35 71
11 11
5. 6.
二、××√√√
三、A B C C B C
四、1. 1
2. （计算过程略）
3. 4
4. 五、1.
答：送自制礼物的同学占全班同学的。
2.因为，所以这个等腰三角形的腰长不能是m。
答：这个等腰三角形的周长是2m。
3.
答：两天一共修了全长的。
4.答案不唯一，如：生活用水和农田灌溉用水一共占总用水量的几分之几？
答：生活用水和农田灌溉用水一共占总用水量的。
5.答：他一共喝了1杯纯果汁，杯水。
1521254167455821221821101232013203207103107107194354419841121718174318134043243112071353109482521541402357945653＝x1811＝x51＝x12531411＝－－1256564323131＜＝＝＋312656531＝＋＋3518725252＝－＋35182011125152＝＋201141
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密 封 线 内 不 得 答 题 人教版五年级数学下册第六单元
《分数的加法和减法》测试题及答案
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分）
1.23－37要先通分再计算，这最主要是因为（ ）
①被减数的分子不够减 ②异分母分数不好算
③分数单位不同 ④不能化成有限小数
2.下列计算正确的是（ ）。
①57＋49＝5+47+9
②95－58＋38＝95－（58＋38）
③34－（14＋25）＝34－14－25
④57＋917－27＋817＝57＋27－917＋817
3.从2里面连续减去18，减（ ）次后得1。
①20 ②16 ③10 ④8 4.有两袋坚果，第一袋重57kg，如果从第一袋中取出114kg放入第二袋，则两袋坚果同样重。第二袋坚果原来有（
）kg。
①1114
②914
③47 ④37
5.一个等腰三角形的两条边的长度分别是25dm和310dm，这个等腰三角形的周长是（ ）dm。
①1 ②1110
③1或1110 ④无法确定
二、填一填。（每空2分，共22分）
1.减数是13，差是34，被减数是（ ）。
2.比58m少14m是（
）m，1516kg比（ ）kg少34kg。
3.分数单位是16的所有最简真分数的和是（ ）。
4.一根彩带长4米，用去了全长的14，还剩下全长的（ ）；如果用去了14米，还剩下（ ）米；如果用去了3米，还剩下全长的（ ）（ ）。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
b＋715○b＋713 a－1719○a－219
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密 封 线 内 不 得 答 题 6.从12，13，14，15，16，1120这6个分数中，选出3个写成一个连加的算式，使和等于1，算式是（ ）。
三、算一算。（共24分）
1.（6分）直接写出得数。
47＋17＝ 56－16＝
人教版五年级下册数学单元测试卷第六单元 分数的加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元
分数的加法和减法-人教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、在下列算式中，计算结果最小的是（ ）。
A. + B.2- C. +
2、+ 解法正确的是（ ）
A. B.1 C.一个都不对
3、一个最简真分数，它的分母是12，符合以上条件的所有分数之和是（ ）。
A. B.1 C. D.2
4、不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（ ）
A.a﹣ B.a× C.a÷ D.不能确定
5、下面各算式中，结果最大的是（ ）。
A.34+ B.34÷ C. ÷34 D. ×34
二、填空题(共8题，共计24分)
6、 与 的和比 多________
7、异分母分数相加减，要先________，化成________，再加减． 8、 +
的结果用分数表示是________，用小数表示是________。
9、一个数比 大 ，另一个数是 ，求这两个数的和是________.
10、一个长方形，长 米，比宽多
米，宽是________米。
11、 加上________，它们的和是1.
12、一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的 ，还剩这批化肥的________没有运。
13、填上适当的得数。
________
三、判断题(共4题，共计8分)
14、奇思是这样计算“ ”的： ，他的计算方法是正确的。（ ）
15、分数单位不同的分数不能直接相加、减。（ ）
16、4个 减去3个 ，剩下1个 ，就是 ．（ ）
17、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
18、直接写得数。 42×2=
66÷3= 15×4= 80÷8= 5×40=
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版（含答案）
一、单选题
1.王大叔用一块地的 种黄瓜，剩下的种西红柿。种西红柿的土地占这块地的（ ）。
A. B. C.
2.＝（ ）
A. 1 B. C. D.
3.下面各题计算正确的是（）
A. B. C.
4.的计算结果与下面( )算式的计算结果一样。
A. B. C. D.
二、判断题
5.一根绳子长3米，用去 米，还剩2米。 （ ）
6.分数单位相同的分数，才能够直接相加减。（ ）
7.4米长的钢管，剪下 米后，还剩下3米．（ ）
8..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（ ）
三、填空题
9.用简便方法计算
=________
10.直接写出得数．
=________ =________ =________
11.
=________
四、解答题
12.小芳做数学作业用了 小时，比做语文作业少用 小时。她完成这两项作业一共用了多少时间？
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含两套题)
第1页,共12页 第2页,共12页
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密 封 线 内 不 得 答 题 人教版五年级数学下册第六单元
《分数的加法和减法》测试题及答案
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。（第4、5题各4分，第6题3分，其余每空1分，共17分）
1.m比（ ）m短m，（ ）m比m长m。
2.分母是15的所有最简真分数的和是（ ）。
3.有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个最简真分数可能是（ ）、
（ ）、（ ）。
4.
5.修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的。两天共修了全长的，第二天比第一天多修了全长的，还剩下全长的，已修的比剩下的多。 6.一袋大米有20kg，用去了总数的，还剩下这袋大米的；如果吃了kg，还剩下（ ）kg；如果吃了15kg，吃了这袋大米的。
二、判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
1.分数加、减法都是把分子相加、减，分母不变。（
）
2.如果a和b都是质数，那么与的和一定是最简分数。（
）
3.分数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。（ ）
4.异分母分数，因为分数单位不同，所以不能直接相加、减。（
第六单元 分数的加法和减法单元测试(含答案)五年级下册数学人教版
第六单元 分数的加法和减法（单元测试）五年级下册数学人教版一、单选题1． 青青打算用一把“分数尺”直接量出＋的结果，她应该选择尺子（ ）。A．B．
C．D．2．以下问题中，可以用算式解决的是（ ）
A．某城市九月雨天天数占全月的，晴天天数比雨天天数多全月的，雨天和晴天的天数共占全月的几分之儿？B．一瓶2升的果汁，第一次喝了这瓶果汁的，第二次喝了了升，两次共喝这瓶果汁的几分之几？C．君一本书，第一天看全书的，第二天看全书的，还剩下全书的几分之几没看？D．一批货物，第一次运走吨，第二次运走吨，两次共运走多少吨？3．南南晚上7时开始写作业，写数学作业用了时，写语文作业用了时，写英语作业比写语文作业少
用了时。南南写数学作业和英语作业一共用了（ ）时。A．B．C．D．4．把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段相比较（ ） A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较5．有两袋面粉，第一袋重千克，如果从第一袋中取出千克放入第二袋，这时两袋面粉一样重，这两袋面粉一共重( )千克。A．B．1C．D．二、判断题6．分数单位不同的分数不能直接相加减。（ ） 7．1- + =0。（ ）1325
11631613
1613
16131613135613561612323535
5613
433216
35258．爷爷把菜地的 种了西红柿， 种了茄子。（ ）
9． ＋ ＋ （a≠0）＝ 。（ ）
10．一块地的用来种小麦，其余部分用来种油菜。种油菜的地占整块地的。（ ）三、填空题11．一个正方体的六个面标有6个数，把它展开后如图，若a是最小的质数，b是最小的合数，c既不是质数也不是合数，且相对的两个面上的数字相加的和是，则d+e+f= 。
12． ( 分数的应用)甲数比乙数多，则乙数比甲数少 。13．一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了 杯纯牛奶， 杯水。14．(分数的性质) 已知 ， 则式子中 最多可以表示成 个不同的自然数。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第六单元检测卷 第1页（共8页） 人教版五年级数学下册
第六单元《分数的加法和减法》检测卷
（全卷共4页，满分100分，50分钟完成）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、选择题（满分16分，每小题2分）
1．下面算式中的“5”和“7”不能直接相加的是（ ）。
A．75136 B．528703
C．6.350.07 D．3米50厘米70厘米
2．下面四个算式中的“7”和“3”可以直接相加减的是（ ）。
A．467358 B．5.764.3 C．73810 D．375
3．22225757的结果是（ ）。
A．25 B．0 C．27 D．47
4．3145不能直接相加的原因是（ ）。
A．分子不同 B．分数的大小不同 C．分数单位不同
5．再涂（ ）块，涂色部分就占56。
A．1 B．2 C．3
6．一根绳子长1112米，用去312米，剩下的比用去的多（ ）米。
A．812 B．512 C．712 人教版五年级数学下册第六单元检测卷 第2页（共8页） 7．与713()667相等的算式是（ ）。
A．713667 B．713667 C．137676 D．713667
8．1155解法正确的是（ ）。
A．110 B．1 C．一个都不对
二、填空题（满分16分，每小题2分）
9．从1里面减去4个19，结果是（ ）。
10．951010表示（ ）个110减去（ ）个110，是（ ）。
11．比45米短12米是（ ）米，78米比（ ）米长13米。
12．周末吃西瓜，妈妈吃了西瓜的14，淘气也吃了西瓜的14，两人一共吃了西瓜的（ ）。
13．34m比（ ）m短13m，59m比（ ）m长12m。
小学数学五年级下册人教版第六单元分数的加法和减法测试卷(含答案解析)
小学数学五年级下册人教版第六单元分数的加法和减法测试卷（含答案解析）
一、选择题
1．一根铁丝长6米，用去 米，还剩下（ ）。
A. 这根铁丝的 B. 米 C. 这根铁丝的 D. 米
2．（ ）
A. B. C. 1 D. 1
3．＝（ ）
A. B. C. D.
4．＝（ ）
A. 1 B. C. D. 1
5．＝（ ）
A. 1 B. C. D. 1
6．在算式 + + + = ，有一个运算符号写错了，正确的算式是（ ）。
人教版五年级下册数学第6单元《分数的加法和减法》单元测试卷
小学五年级数学第六单元试题
姓名 班别 成绩
一、填空。（15分，第2小题1分，其余每题2分）
（1）910 ＋110 表示9个（ ）加上1个（ ），和是10个（ ），
就是（ ）。
（2）分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序（ ）。
（3）把45 、12 和0.9从小到大排列是( )。
（4）异分母分数相加、减，要先（ ）才能相加。
（5）24分钟＝( )( ) 小时 80克＝( )( ) 千克
（6）0.06里面有6个（ ）个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）；0.027里面有27个（ ）分之一。它表示（ ）分之（ ）。
（7）67 米比（ ）米短15 米 比49 米长112 米的是（ ）。
（8）分数单位是16 的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（8分）
（1）一根电线用去56 ，还剩下16 米。 （ ）
（2）分数单位相同的分数才能直接相加减。 （ ）
（3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 （ ）
（4）圆是轴对称图形，它也能密铺。 （ ）
三、直接写出得数。（10分）
57 ＋67 ＝ 18 ＋78 ＝ 1724 －1324 ＝ 1737 ＋337 ＝
37 ＋47 ＝ 119 －19 ＝ 14 －17 ＝ 1110 －38 ＝
人教版五年级下册数学第6单元《分数的加法和减法》测试卷(含答案)
1/ 7 人教版五年级下册数学第6单元
《分数的加法和减法》测试卷（含答案）
一、认真审题，填一填。(第5小题3分，其余每空1分，共19分)
1．𝟐𝟓＋𝟑𝟕等于多少？一名学生认为：𝟐𝟓表示5份中的2份，𝟑𝟕表示7份中的3份，所以加起来是12份中的5份，结果是𝟓𝟏𝟐。这名学生的计算是( )(填“正确”或“错误”)的，理由是
( )。
2．分数单位是𝟏𝟖的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
3．在里填上适当的运算符号。
𝟒𝟗𝟏𝟔＝𝟏𝟏𝟏𝟖 𝟕𝟖𝟏𝟒＝𝟓𝟖
𝟖𝟏𝟓𝟏𝟑＝𝟏𝟑𝟏𝟓 𝟑𝟒𝟏𝟔＝𝟕𝟏𝟐
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
𝟏𝟐＋𝟏𝟒𝟑𝟒 𝟏𝟑＋𝟏𝟓𝟏𝟒＋𝟏𝟔 𝟐𝟑－𝟏𝟗𝟑𝟒－𝟏𝟖
5．在括号里填上适当的数，使等式成立。
𝟑𝟒＋( )( )＝𝟏𝟐＋𝟑𝟒 𝟏𝟑＋𝟐𝟓＋𝟑𝟓＝( )( )＋(𝟐𝟓＋( )( ))
6．( )千克比𝟓𝟕千克少𝟐𝟕千克，比𝟐𝟓平方米多𝟐𝟏𝟓平方米是( )平方米。
7．一瓶饮料𝟕𝟏𝟑升，丽丽喝了它的𝟏𝟐，还剩它的( )，如果她喝了𝟏𝟐升，还剩( )。
8．某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要( )分钟才能通知到所有人。
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)
1．能表示出右图意义的算式是( )。
A． 𝟕𝟗＋𝟐𝟗＝1 B．1－𝟕𝟗＝𝟐𝟗 2/ 7
C． 𝟕𝟗－𝟐𝟗＝𝟓𝟗 D．以上都不对
2．一个等腰三角形的两条边长分别是𝟑𝟖 m和𝟒𝟓 m，这个等腰三角形的周长是( )m。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含两套题) 2
第1页,共14页 第2页,共14页
密
封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版五年级数学下册第六单元
《分数的加法和减法》测试题及答案
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。（第1题5分，第5题4分，其余每空1分，共24分）
1.涂一涂，写一写。
2．表示（ ）个加上（ ）个，一共是（ ）个，也就是（ ）。
3.
4.比kg多kg是（ ）kg，（ ）m比m短m。
5.写出两个异分母分数，使它们的和等于。
6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ ○
○ ○
7．要使□能简便计算，方框中可以填（ ）。
8.已知，则A的整数部分是（ ）。
9.设[a]表示不大于数a的最大整数，如[1.9]＝1，[2]＝2，那么[1.36]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＝（ ）
二、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）
1.同分母分数加减法，只把分子相加减，分母不变。（ ）
2.。（ ）
3.。 （ ）
4.一根电线长2m，用去，还剩m。（ ）
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版（含答案）
一、单选题
1.一块花布，第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，还剩下这块布的（ ）
A. B. C. D.
2.甲、乙两车同时从A．B两地相对开出，3时后，甲车行了全程的 ，乙车行了全程的 ，（ ）车离中点近一些。
A. 甲 B. 乙 C. 一样近 D. 无法比较
3.甲、乙两队同时从两端合挖一条隧道，挖通时，甲队挖了 千米，乙队挖了隧道全长的 ．甲、乙两队挖的长度相比较，（ ）
A. 甲队多 B. 乙队多 C. 一样多 D. 无法比较
4.减去， 所得的差加上 ，和是（ ）
A. B. C. D.
二、判断题
5.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。（ ）