新人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题及答案解析
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新人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》试卷及答案
一、填空
1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（ ）；
如果吃了千克，还剩下（ ）千克；
如果吃了15千克，吃了这袋大米的（ ）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：；；。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个
表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：
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解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再
依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的（ ），第二天比第一
天少修全长的（ ），还剩下全长的（ ），已修的比剩下的多（ ）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：；；；。
解析：把全长看作单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第
一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的
分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（ + ）；
（ + ）+（ + ）；
-（ + ）；
- - ；
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（ + ）+（ + ）。
考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：
；
；
；
；
。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这
些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两
个分数的和是（ ），这两个分数相差（ ）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：；。
解析：根据题意，最小的质数是2，这个真分数就是；将的分子增加4，分母乘以4后得到的新分数
是，然后分别计算这两个分数的和与差即可。
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二、选择
1．一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共
吃了这块蛋糕的（ ）。
A. B. C. D.
考查目的：分数的意义和加减法。
答案：D。
解析：由于小红每天都吃剩下的一半，所以可将这块蛋糕看作单位“1”，则第一天吃了，第二天吃了
，第三天吃了，将三天吃的加在一起即可得三天一共吃了这块蛋糕的几分之几。
2．小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两种作业一共用了多少时间？列式
正确的是（ ）。
A. B. C. D.
考查目的：运用分数加减混合运算解决问题。
答案：B。
解析：本题要先分清数量之间的关系，完成作业的总时间是做语文作业用的时间加上做数学作业用的时间，
而完成语文作业所用的时间可以用完成数学作业的时间减去得到。
3．如下图，已知各种图形的面积都相等，那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是（ ）。
A. B. C. D.
考查目的：分数的意义；分数加减法的灵活运用。
答案：D。
解析：根据分数的意义，题目中第一个图形是把圆的面积看作单位“1”，平均分成4份，阴影部分占了3
份，即阴影部分面积是圆面积的；第二个图形是把正方形的面积看作单位“1”，平均分成2份，阴影部
分占了1份，即阴影部分面积是正方形面积的；第三个图形是把三角形的面积看作单位“1”，平均分成
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了4份，而阴影部分占其中的1份，即阴影部分面积是三角形面积的。又因为三种图形的面积都相等，
所以题中阴影部分面积可以用算式表示，结果是。
4．在中，必须去掉（ ），才能使余下的分数之和等于1。
A.和 B.和 C.和 D.和
考查目的：分数加减法的简便计算。
答案：C。
解析：可以先分析在这个算式中哪几个分数的和是1，因为，，，这几个分数的分母之间存在
倍数关系，所以把它们通分相加得，据此可知，去掉的两个分数应是和。
5．估计一下算式的结果，最接近下列数中的（ ）。
A. B. C. 1 D. 2
考查目的：分数加法的估算。
答案：C。
解析：分析算式中的两个分数，中分子6比分母13的一半少一点，也就是比小一点；中分子
4比7的一半多一点，也就是比大一点。
在估算时，可以把这两个分数都看作，故它们的和在四个选项中最接近1。
三、解答
1．小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了。
（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？
（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？
（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？
考查目的：分数的意义；利用同分母分数加减法的知识解决实际问题。
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答案：（1）
答：妈妈比小英多吃了蛋糕的。
（2）
答：小英和妈妈一共吃了蛋糕的。
（3）
答：爸爸吃了蛋糕的。
解析：用基本的数量关系解决分数加减法的问题。把蛋糕的总量看成单位“1”，第（1）题用表示妈妈吃的
分率减去表示小英吃的分率；第（2）题把两个人吃的分率相加求和；第（3）题用表示蛋糕的总量“1”减去
小英和妈妈一共吃去的分率即可。
2．万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出
水果多少吨？
考查目的：分数的加法和减法。
答案：（吨） （吨）
答：第二天卖出水果吨，两天共卖出水果吨。
解析：根据题意，可用第一天卖出的水果吨数减去，就得到第二天卖出的水果吨数；再将两天卖出的
水果吨数相加，即可求出两天共卖出水果多少吨。
3．一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。实际超过计划
多少千米？
考查目的：运用分数加减混合运算解决实际问题。
答案：（千米）
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答：实际超过计划千米。
解析：本题的几个分数都表示具体的量，解答时先求出这个月实际筑路多少千米，然后减去原计划筑路的
千米数，即可求得实际超过计划多少千米。
4．有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。
种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分之几？
考查目的：分数的加法和减法；解决实际问题。
答案：
答：种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。
解析：把总面积看作单位“1”，由“总面积的种桃树，种苹果树，其余的种梨树”可知，种梨树的面积
占总面积的；要使每种果树栽种的面积相同，也就是把单位“1”平均分成3份，每种果树都占
总面积的，所以桃树要少种总面积的。
5．小红喝一小杯蜂蜜水，分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的，觉得太甜了就加满了水；第二次喝
了这杯蜂蜜水的，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，奶奶看到只有半杯
水了就又给她加满了；最后一次小红把整杯水都喝完了。请你分析：小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水
多？你是怎样想的？
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：
答：小红喝的蜂蜜水和后来加入的水一样多。
解析：把杯子的容积看作单位“1”，首先明确原来的蜂蜜水一直没加，所以小红喝了一整杯的蜂蜜水。由题
意可得：第一次加了杯子容积的水，第二次加了杯子容积的水，第三次加了杯子容积的水，则一共
加了杯水。即小红喝的蜂蜜水和后来加入的水一样多。
人教版五年级下册数学单元测试卷第六单元 分数的加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在下列算式中，计算结果最小的是（）。
A. +B.2-C. +2、+ 解法正确的是（）A. B.1 C.一个都不对3、一个最简真分数，它的分母是12，符合以上条件的所有分数之和是（）。
A. B.1 C. D.24、不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（）A.a﹣B.a×C.a÷D.不能确定5、下面各算式中，结果最大的是（）。
A.34+B.34÷C. ÷34D. ×34二、填空题(共8题，共计24分)6、与的和比多________7、异分母分数相加减，要先________，化成________，再加减．8、 + 的结果用分数表示是________，用小数表示是________。
9、一个数比大，另一个数是，求这两个数的和是________.10、一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
11、加上________，它们的和是1.12、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。
13、填上适当的得数。
________三、判断题(共4题，共计8分)14、奇思是这样计算“”的：，他的计算方法是正确的。
（）15、分数单位不同的分数不能直接相加、减。
（）16、4个减去3个，剩下1个，就是．（）17、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
42×2= 66÷3= 15×4= 80÷8= 5×40=100÷5= 4×300= 140÷2= 60×9= 202×6≈640÷8= 320÷4= 16×4= 300÷6= 389×2≈+ = - = + = - = + =19、直接写得数。
小学数学最新人教版五年级下册第六单元分数的加法和减法检测卷(有答案解析)
小学数学最新人教版五年级下册第六单元分数的加法和减法检测卷（有答案解析）一、选择题1．一根钢管，王师傅第一次剪去了 m，第二次剪去了 m，第二次比第一次少剪了（）m。
A. B. C.2．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米3．在算式 + + + = ，有一个运算符号写错了，正确的算式是（）。
A. + - + =B. + × + =C. + ÷ + =4．在下列算式中，计算结果最小的是（）。
A. +B. 2-C. +5．用一张正方形纸，连续剪了6次，分别剪下它的、、、、和，还剩这张正方形纸面积的（）A. B. C. D.6．下面哪一道算式的结果最接近。
（）A. +B. +C. 1－D. －7．直接写出得数＝（）A. B. 1 C. D. 08．＝（）A. B. C. D.9．工人叔叔修一条公路,第一天修了千米,第二天修了千米,两天一共修了()千米。
A. B. C.10．直接写出得数＝（）A. B. 1 C. D. 011．估计一下算式的结果，最接近（）A. 0B. 1C. 212．减去与的差，结果是多少？列式为（）。
A. -（ - ）B. - -C. + -二、填空题13．一袋糖果3千克，吃了这袋糖果的，还剩下这袋糖果的________．若吃了千克，还剩下________千克．14．比千克少0.2千克的是________千克，米比________米长米。
15．计算 + 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能加减。
16．在横线上填上“＋”或“－”。
________＝________＝________＝________＝17．一个数减去，差是，这个数是________。
18．依依和苹苹折能收缩的公主伞，依依花了时，比苹苹多花了时，苹苹花了________时。
19．千克比千克多________千克；米比________米少米。
(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法检测(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法检测（答案分析）一、选择题1．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。
A. B.吨 C.2．一堆货物，第一次运走了总量的，第二次运走了总量的，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（）。
A. +B.1- +C.1-（+）3．一堆煤重 2 吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B.1 C. 吨 D.4．的得数是（）。
A.0B.C.D.5．一根木材，用了米，剩下米，这根木材本来长（）米。
A. B. C.6．打一份稿件，第一天打了所有稿件的，次日打了所有稿件的，还要打所有稿件的( )才能打完。
A. B. C. D.7．一根绳索长 4 米，比另一根绳索短米，另一根绳索长（）A.米B.米C.3米D.米8．在以下算式中，计算结果最小的是（）。
A. +B.2-C. +9．直接写出得数＝（）A. B.1 C. D.0 10．甲数是，比乙数多，甲、乙两数之和是（）A. B. C. D. 11．减去，所得的差加上，和是（）A. B. C. D. 12．＝（）A. 1B.C.D.二、填空题13．一米长的铁丝用了两次，第一次用去米，第二次用去米，还剩14．用 1 根 1m 长的铁丝围成一个三角形（接口处忽视不计），此中一边长________米。
m，另一边长m，第三边长 ________米，这是个 ________三形。
15．校园里有一个花坛，此中月季花的面积占，杜鹃花的面积占，其他的是玫瑰花。
玫瑰花的面积占________。
16．比千克少0.2 千克的是________千克，米比 ________米长米。
17．李霞看一本故事书第一天看了这本书的，次日看的比第一天少，次日看了________。
18．“-”表示________个减去________个,差是 ________个。
19．计算下边各题．（1）=________（2）=________20 ．依依和苹苹折能缩短的公主伞，依依花了时，比苹苹多花了时，苹苹花了________时。
人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法检测题(有答案解析)
人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法检测题（有答案解析）一、选择题1．一根钢管，王师傅第一次剪去了 m，第二次剪去了 m，第二次比第一次少剪了（）m。
A. B. C.2．－－＝－运用了( )。
A. 减法的运算性质B. 减法结合律C. 加法结合律3．（）A. B. C. 1 D. 14．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.5．直接写出得数＝（）A. B. 1 C. D. 06．加上的和，减去得（）A. B. C. D.7．一根绳子长4米，比另一根绳子短米，另一根绳子长（）A. 米B. 米C. 3米D. 米8．＝（）A. B. 3 C. D.9．＝（）A. B. C. D.10．甲数是，比乙数多，甲、乙两数之和是（）A. B. C. D.11．用简便方法计算，选出正确答案。
＝（）A. 0B. 1C. 2D.12．＝（）A. 1B.C.D.二、填空题13．减去________个分数单位是，加上________个分数单位是1。
14．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
15．一根绳子长米，比另一根长米，两根绳子共长________米。
16．甲数是，乙数是，甲、乙两数的和是 ________，差是 ________。
17．一根铁丝长 m，比另一根短 m，另一根铁丝长________m。
18．按规律填空19．千克比千克多________千克；米比________米少米。
20．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。
三、解答题21．五年级同学去参观红色教育基地，共用去6小时。
其中路上用去的时间占，吃午饭与休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？22．有一块面积是公顷的地，用总面积的种蔬菜，种粮食，其余的种果树。
种果树的面积占总面积的几分之几？23．一场报告会用了2小时，专家做报告用了全部时间的，互动时间用了全部时间的，其余时间是向专家提问。
新人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法检测(含答案解析)(1)
新人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法检测（含答案解析）(1)一、选择题1．在下列算式中，计算结果最小的是（）。
A. +B. 2-C. +2．一堆货物，第一次运走了总量的，第二次运走了总量的，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（）。
A. +B. 1- +C. 1-（ + ）3．一辆火车从吉林开往长春，第1小时行了全程的，第2小时行了全程的，还剩下全程的（）。
A. B. C.4．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A. B. C. D.5．打一份稿件，第一天打了全部稿件的，第二天打了全部稿件的，还要打全部稿件的( )才能打完。
A. B. C. D.6．一根绳子长4米，比另一根绳子短米，另一根绳子长（）A. 米B. 米C. 3米D. 米7．工人叔叔修一条公路,第一天修了千米,第二天修了千米,两天一共修了()千米。
A. B. C.8．一个数与它的倒数的和是5.2，这个数是（）A. 10B. 2C. 5D. 79．（）A. B. C. 1 D. 110．甲数是，比乙数多，甲、乙两数之和是（）A. B. C. D.11．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.12．＝（）A. 1B.C.D.二、填空题13．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。
14．右图中A和C的面积占大正方形的________；空白部分的面积占大正方形的________。
15．在横线上填上合适的数.________- = - =________ 1+ =________+________= -________= - =________16．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共 ________米。
17．一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长________米。
18．和的和是________；和的差是________。
五年级下册新人教版小学数学第六单元分数的加法和减法测试题(含答案解析)(1)
五年级下册新人教版小学数学第六单元分数的加法和减法测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．一条彩带长米，比另一条短米，另一条彩带长（）米。
A. B. C. D.2．打一份稿件，第一天打了全部稿件的，第二天打了全部稿件的，还要打全部稿件的( )才能打完。
A. B. C. D.3．一个数与它的倒数的和是5.2，这个数是（）A. 10B. 2C. 5D. 74．减去再加上，和是（）A. B. C. D.5．＝（）A. 1B.C.D. 16．（）A. 0B.C.D. 17．用一张正方形纸，连续剪了6次，分别剪下它的、、、、和，还剩这张正方形纸面积的（）A. B. C. D.8．下面哪一道算式的结果最接近。
（）A. +B. +C. 1－D. －9．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.10．工人叔叔修一条公路,第一天修了千米,第二天修了千米,两天一共修了()千米。
A. B. C.11．下面算式的结果不是的是()。
A. +B. 2-C. 1-12．＝（）A. 1B.C.D.二、填空题13．一块月饼哥哥吃了，弟弟吃了，还剩下这块月饼的________。
14．李霞看一本故事书第一天看了这本书的，第二天看的比第一天少，第二天看了________。
15．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。
16．校园里有一个花坛，其中月季花的面积占，杜鹃花的面积占，其余的是玫瑰花。
玫瑰花的面积占 ________。
17．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。
18．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共 ________米。
19．一车面粉，百货商店第一天卖出了这车面粉的，第二天比第一天多卖出了这车面粉的，还剩这车面粉的________。
20．一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长 ________米。
三、解答题21．一支修路队，第一天修了千米，第二天修了千米，第三天修了千米。
人教版五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》测试卷及答案(典型题)
人教版五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、减数是，差是，被减数是（）A. B.1 C.2、小强看一本书，第一天看了总页数的，第二天比第一天多看了总页数的．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（）A. B. C. D.3、分母是10的所有最简真分数的和是（）A.1B.2C.3D.4、a 和b是0除外的自然数，并且a 和b是互质数，－等于（）A. B. C.5、最小的合数的倒数比最小的质数的倒数小（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、分数单位是的最简真分数的和是________。
7、“梨的质量比苹果多”，这里是把________的质量看作“1”，梨的质量相当于苹果的________．（填分数）8、比40米多米是________，比40米多是________米，40米比________米多．9、一堆煤有吨，卖了它的，卖了________吨。
一堆煤有吨，卖了吨，还剩下________吨。
10、一项任务，第一天完成，第二天完成，还剩这项任务的________（填分数）。
11、2米长的铁丝，先剪去它的，再剪去它的，一共剪去这根铁丝的________．12、赵丽看一本故事书，第一天看了全书的，比第二天少看了，两天一共看了全书的________，还剩________没看。
13、比千米多千米是________千米，比千米多是________千米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、、和三个分数中，最接近1的分数是。
（）15、同分母分数相加减，分子与分母分别相加减。
（）16、计算分数加、减法时，只要把分子、分母相加、减就可以了。
（）17、2米长的绳子剪去米，还剩。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
0.8+0.4= 0.6-0.2= 3.6×10=9÷100=6.7+0.3= 1-0.9= 0.52÷10= 8.14×100=+ = - = + = - = 19、口算。
第六单元《分数的加法和减法》同步测试卷(含答案)--人教版小学数学五年级下册
第六单元《分数的加法和减法》同步测试卷小学数学五年级下册一、选择题1．水果超市运进一批火龙果，第一天卖出这批火龙果的16，比第二天少卖这批火龙果的215，第三天卖出这批火龙果的15，三天一共卖出这批火龙果的几分之几？右边方框中的715表示的是（）。
A．第二天卖出这批火龙果的几分之几B．三天一共卖出这批火龙果的几分之几C．第一天和第二天一共卖出这批火龙果的几分之几D．第一天和第三天一共卖出这批火龙果的几分之几2．732()845--的结果，与下面（）的结果相等。
A．732845--B．732845-+C．732845+-D．732845++3．一根钢材截成两段，第一段占全长的38，第二段长3m8，则（）。
A．第一段长些B．第二段长些C．两段一样长D．无法确定4．已知下面三个图形的总面积都相等，那么用阴影表示运算结果正确的是（）。
A ．B ．C ．D ．5．如果111456a b c +=+=+，那么a b c 、、、的大小关系是（ ）。
A ．a b c >>B ．a b c <<C ．b c a >>D ．a c b >>6．两堆花生，从第一堆中拿出全部的112到第二堆，则两堆花生的质量相等，原来第二堆的花生比第一堆的（ ）。
A ．多112B ．少112 C ．多16D ．少167．2135+不能直接相加，是因为它们的（ ）不同。
A ．大小B ．分数单位C ．分子8．一张饼，第一天吃了它的12，第二天吃了它的14，还剩这张饼的（ ）。
A ．14B ．13C ．12D ．16二、填空题9．用1根1m 长的铁丝围成一个三角形（接口处忽略不计），其中一边长16m ，另一边长512m ，第三边长________米，这是个________三形。
10．校园里有一个花坛，其中月季花的面积占15，杜鹃花的面积占14，其余的是玫瑰花。
玫瑰花的面积占 （）（）。
11．一袋糖果3千克，吃了这袋糖果的25，还剩下这袋糖果的________，若吃了25千克，还剩下________千克。
最新人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试题(包含答案解析)
最新人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试题（包含答案解析）
一、选择题 1．用一张正方形纸，连续剪了6次，分别剪下它的 、、、、 和 ，还剩这张正方形纸面积的（ ）
A. B. C. D. 2．一杯纯牛奶，丽丽喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，她又喝了半杯。这时丽丽一共喝了（ ）杯纯牛奶。
A. 1 B. C. 3．一根铁丝长6米，用去 米，还剩下（ ）。 A. 这根铁丝的 B. 米 C. 这根铁丝的 D. 米 4．一根木料，用了 米，剩下 米，这根木料原来长（ ）米。 A. B. C. 5．直接写出得数
＝（ ）
A. B. C. 1 D. 6．（ ）
A. 0 B. C. D. 1 7．＝（ ）
A. B. 3 C. D. 8．小强看一本书，第一天看了总页数的 ，第二天比第一天多看了总页数的 ．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（ ）
A. B. C. D. 9． 的和，减去 ，差是（ ） A. B. C. D. 10．用简便方法计算，选出正确答案.
＝（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 11．减去 再加上 ，和是（ ） A. B. C. D. 12．＝（ ） A. B. C. D. 二、填空题 13．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是
________，它与 的差是________。 14．一支铅笔，小明第一周用去了它的 ，第二周用去它的 ，两周共用去这支铅笔的________。
15．一米长的铁丝用了两次，第一次用去 米，第二次用去 米，还剩________米。 16．森林和裸露地面降水转化情况对比如下表，裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？ 地貌类型 储存地下水 地表水 其他 森林
裸露地面 ________ 17．在横线上填上“>””<"或“="。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 18．千克比 千克多________千克； 米比________米少 米。 19．一车面粉，百货商店第一天卖出了这车面粉的 ，第二天比第一天多卖出了这车面粉的 ，还剩这车面粉的________。 20．在横线上填上“＋”或“－”。
人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题(附答案)
人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题（附答案）一、单选题1.在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（）。
A. 计算异分母分数加减法时，先通分。
B. 推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。
C. 用竖式计算整数加减法。
2.如图：直观示意图表示（）算式的计算过程。
A. B. C. D.3.一根钢管，王师傅第一次剪去了m，第二次剪去了m，第二次比第一次少剪了（）m。
A. B. C.4.小林喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满温开水后，又喝了杯；再加满温开水，全部喝完。
小林一共喝了（）杯温开水。
A. B. C. D. 15.一个工程队修一条路，第一天修了这条路的，比第二天多修了这条路的，第三天修了这条路的，三天一共修了这条路的几分之几？递等式中的表示的是（）。
A. 第二天修了这条路的几分之几B. 第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C. 第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D. 第一天和第三天一共修了这条路的几分之几二、判断题6.分数单位相同的分数才能相加减。
（）7.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。
（）8.异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。
（）9.两个异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不同。
（）10.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。
（）三、填空题11.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。
纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。
12.一袋大米有30千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的________；如果吃掉了千克，还剩下________千克。
13.计算+ 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能相加，用________作公分母比较简便。