高中英语书面表达公开课说课稿及课件-谋篇布局
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高考英语书面表达的布局谋篇技巧ppt课件
高考英语书面表达的布局谋篇技巧ppt 课件
高考英语书面表达的布局谋篇技巧ppt 课件
三要素连贯模式
(3)常用的表示先后次序的过渡词语
first(第一)，second(第二)，nex(其次，然后)，lastbut noleast(最后但同样重要的)，aterthalt(之后)，eventually(最 后，最终)，since then(从那以后)alerwards(以后，后来 )meanwile(同时)，immediately(立刻)，fmally(最后) After that, I grasped every chance to practise my oral En glish, and read English articlesas many as possible to en large my vocabulary.在那之后，我抓住每一个机会练习我 的英语口语，并尽可能多地阅读英语文章以扩大词汇量。
三要素连贯模式 2."语"即文章的连贯语、过渡词，
它像纽带一样把文章紧紧连起来，更像润滑 剂,使文章衔接流畅。如:
高考英语书面表达的布局谋篇技巧ppt 课件
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三要素连贯模式
(1)文章或段落起始常用的过渡词语 tobeginwith(首先)，fistorall(第一，首先 ),inthefirstplaee(首先),youknow(如你所知)， as isknowntousall(正如大家所知)，asishown.in( 正如展示的那样) To begin with, sharing your feelings with your frie nds is a good choice.首先，与你的朋友分享你的感觉是一个很好的选择。
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三要素连贯模式
(3)常用的表示先后次序的过渡词语
first(第一)，second(第二)，nex(其次，然后)，lastbut noleast(最后但同样重要的)，aterthalt(之后)，eventually(最 后，最终)，since then(从那以后)alerwards(以后，后来 )meanwile(同时)，immediately(立刻)，fmally(最后) After that, I grasped every chance to practise my oral En glish, and read English articlesas many as possible to en large my vocabulary.在那之后，我抓住每一个机会练习我 的英语口语，并尽可能多地阅读英语文章以扩大词汇量。
三要素连贯模式 2."语"即文章的连贯语、过渡词，
它像纽带一样把文章紧紧连起来，更像润滑 剂,使文章衔接流畅。如:
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三要素连贯模式
(1)文章或段落起始常用的过渡词语 tobeginwith(首先)，fistorall(第一，首先 ),inthefirstplaee(首先),youknow(如你所知)， as isknowntousall(正如大家所知)，asishown.in( 正如展示的那样) To begin with, sharing your feelings with your frie nds is a good choice.首先，与你的朋友分享你的感觉是一个很好的选择。
高中英语写作书面表达 Paragraph Writing公开课说课课件,说课稿,教学课件,反思,点评【完美课件】
定语 从句
attributive clause
e.g. In my opinion, that room should be a place where we can find much useful information.
Let’s come to the main teaching building, at the back of which stands the school library.
省略句 e.g. They read while walking or
elliptical
riding on a bus.
Come to me if necessary.
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emphasis
helped the old granny.
I do hope you can come
if possible.
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because, since, as, thanks to, owing to, as a result of, for the reason that…
though, although, even if, even though, in spite of, despite , as , while …
2021届高考英语复习公开课PPT书面表达之谋篇布局(55张)
2021届高考英语复习教学PPT-书面表 达之谋 篇布局 (55页)-PPT执教课件【推荐】
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评分标准 内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。 审题 本文为寓言性短文，要概括故事的内容，就要读懂故事的寓意。结 合题目要求“就’专注’这一主题发表你的看法”，从而确定文章 写作应围绕“专注”这一主题。审题时应做到： (1)定时态：本文在概括内容和描述经历时用过去时，在写打算时 用将来时； (2)定人称：描述自己的经历用第一人称，他人的经历用第三人称。
倒叙手法。详写主要情节，略写次要情节。
(2017·江苏仪征中学月考)请阅读下面短文，并按照要求用英语写一篇 150词左右的文章。
The Elephant and the Fly
An elephant was standing and picking leaves from a tree. A small fly came, flying and buzzing near his ear. The elephant waved it away with his long ears. Then the fly came again, and the elephant waved it away once more. This was repeated several times. Then the elephant asked the fly, “Why are you so restless and noisy? Why can't you stay for a while in one place? ”
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倒叙手法。详写主要情节，略写次要情节。
(2017·江苏仪征中学月考)请阅读下面短文，并按照要求用英语写一篇 150词左右的文章。
The Elephant and the Fly
An elephant was standing and picking leaves from a tree. A small fly came, flying and buzzing near his ear. The elephant waved it away with his long ears. Then the fly came again, and the elephant waved it away once more. This was repeated several times. Then the elephant asked the fly, “Why are you so restless and noisy? Why can't you stay for a while in one place? ”
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高中英语writing说课稿
高中英语writing说课稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天我要为大家说课的题目是高中英语写作。
在当前的教育体系中，英语写作不仅是英语学科的重要组成部分，也是学生综合语言运用能力的重要体现。
高中阶段的英语写作，旨在培养学生的英语表达能力和逻辑思维能力，为他们未来的学术发展和职业生涯打下坚实的基础。
一、教学目标在开始说课之前，我们首先要明确本节课的教学目标。
根据高中英语课程标准，本节课的教学目标主要包括以下几点：1. 知识与技能：使学生掌握英语写作的基本格式和结构，了解不同类型写作任务的特点和要求。
2. 过程与方法：培养学生通过观察、思考和实践来提高英语写作能力的习惯，教授有效的写作策略和技巧。
3. 情感态度与价值观：激发学生的写作兴趣，培养他们自主学习和合作学习的精神，以及认真负责的学习态度。
二、教学内容接下来，我们来看看本节课的教学内容。
本节课我们将围绕以下几个方面展开：1. 写作类型介绍：包括叙述文、议论文、说明文和应用文等不同文体的写作特点和要求。
2. 写作基本结构：介绍英语写作的常见结构，如引言、主体段落和结论。
3. 写作技巧点拨：分享如何运用恰当的语言和句式，如何进行段落过渡，以及如何进行有效的论点支撑等技巧。
4. 写作实践与反馈：通过实际写作练习和同伴评审，让学生将所学知识应用于实践，并从中得到反馈和提高。
三、教学方法为了达到上述教学目标，我们将采用以下教学方法：1. 讲授法：通过教师的讲解，向学生传授英语写作的基本理论和技巧。
2. 互动讨论：鼓励学生参与讨论，分享写作经验和心得，提高他们的思辨能力和表达能力。
3. 小组合作：通过小组合作完成写作任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 同伴评审：通过同伴评审，让学生学会如何给予和接受建设性的反馈，提高他们的批判性思维能力。
四、教学过程现在，让我们具体来看一下教学过程的设计。
1. 导入（5分钟）通过展示一段英文文章或图片，引起学生的兴趣，并引出本节课的主题——英语写作。
高中英语写作书面表达 Paragraph Writing公开课说课优秀课件,说课稿,教学优秀课件,反思,点评【完美版】
with varied sentence patterns.
高中英语写作书面表达 Paragraph Writing公开课说课优秀课件,说课稿 ，教学 优秀课 件，反 思，点 评【完 美版】
高中英语写作书面表达 Paragraph Writing公开课说课优秀课件,说课稿 ，教学 优秀课 件，反 思，点 评【完 美版】
高中英语写作书面表达 Paragraph Writing公开课说课优秀课件,说课稿 ，教学 优秀课 件，反 思，点 评【完 美版】
first, then, later, in the end, eventually, since then, after a while…
but, however, on the contrary, nevertheless,…
Because I speak English well, and I like doing sports very much, I will be a good volunteer for the Games. I often do sports if I have time. I know the local conditions well…
e.g. I saw a young lady walking slowly in the street with a
handbag in her hand.
高中英语写作书面表达 Paragraph Writing公开课说课优秀课件,说课稿 ，教学 优秀课 件，反 思，点 评【完 美版】
名词性 从句
because, since, as, thanks to, owing to, as a result of, for the reason that…
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first, then, later, in the end, eventually, since then, after a while…
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Because I speak English well, and I like doing sports very much, I will be a good volunteer for the Games. I often do sports if I have time. I know the local conditions well…
e.g. I saw a young lady walking slowly in the street with a
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名词性 从句
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高考英语书面表达的布局谋篇技巧教学课件(共25张PPT)【精美版】28页PPT
高考英语书面表达的布局谋篇技巧教 学课件(共25张PPT)【精美版】
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就
高考英语书面表达如何谋篇布局共26页PPT
高考英语书面表达如何谋篇布局
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道Байду номын сангаас麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道Байду номын сангаас麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高考英语书面表达高分写作技巧公开课教学课件(共25张PPT)
二、忌次序混乱，连接词单一或缺乏
审完题后，不少考生虽已知道了要写的内容，却不能合 理地组织所给的材料，东一句、西一句，写得支离破碎， 文理不通，让人不知所云。考生最好能迅速地列出要点， 在这个过程中，要考虑一下先写什么，后写什么，句与句 之间，不得逐字或逐条翻译。 段与段之间最好能使用一些能清晰表达逻辑结构的连 接词或句子，如first of all , above all , secondly , next , in fact,besides, in a word , at last , the most important point is that…等等，使文章过渡自然、流畅，做到前后连贯、 层次分明、有条不紊。
注意：不能不 用，且不能少 用，但也不能 滥用。
一、怎样使用较高级的词汇
1. Because the weather was good, our journey was comfortable. Thanks to the good weather, our journey was comfortable. 2.We all think he is a great man. We all think highly of him . 3.Suddenly I thought out a good idea. A good idea occurred to me. / A good idea suddenly struck me.
Байду номын сангаас
六、忌充分自信、不回查
写出来的东西，很可能有不正确、不恰当的 地方，因此，在答完卷时，至少应从以下几个方 面认真检查：（1）对照题目要求，看全部要点是 否都已包括进去，有无遗漏或误解；（2）文体格 式是否正确规范；（3）词语使用是否合适、正确， 有无语法与用词上的错误， 表达是否符合英语表 达习惯；（4）单词拼写、字母大小写有无错误， 标点符号有无遗漏或用错等等。 一句话，对书面表达应尽量做到：不跑题，不 漏点，语言精简合习惯，灵活表达要规范，书法 整齐词有限。
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Task 2. 假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”。请 你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿， 简单介绍自 己英语学习的情况， 并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况
1.英语学习的目的 2.英语学习的方法 3.课外自学的途径。。。。
对学校英语学习的建议
根据自己的经历和感想，提出两到 三点建议。
1（2008年山东高考） 假设你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融 入到新的班集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信： 1、帮他分析原因； 2、给他提出建议； 3、陈述你帮助他的具体打算。
注意：词数120 ~150 Beginning ： _________________________________________________ Body : _____________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________ End :________________________________________________________
Beginning ： __________________________________________________ Body :________________________________________________________
_____________________________________________________________
Task 3 . 假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求 你在电视， 手机和网络三者中， 放弃其中一个并且陈述理由。请你以 “which would you give up, TV, cell or web ?“ 为题， 写一篇英语短文。 注意：1 词数100 左右。 2． 可以适当增加细节， 以使行文连贯。
Dear Tom, Beginning : .问候语 It is a long time since I saw you last time . /How are you getting along recently ? Body : 1.appreciation /thanks 2.asking about Tom and asking for ways of contact . 3. inviting Tom to experience Chinese culture .。 End : 结束语。 I am looking forward to your reply . Yours Lihua
Task 1 . 假设你是李华， 曾在美国学习半年， 现已经回国。你想联 系你的美国老师Mr. Smith , 但没有其联系方式。请根据以下要点， 给你的美国同学Tom 写一封信。 1.感谢Tom 对你英语学习的帮助。 2.询问Mr. Smith 的近况并索要其联系方式。 3. 邀请Tom 在春节期间来中国感受中国文化。 注意： 1。 词数120-150 。 2。 可适当增加细节。
How to design a composition
(审题和谋篇布局)
Task 1 . 假设你是李华， 曾在美国学习半年， 现已经回国。你想联系你 的美国老师Mr. Smith , 但没有其联系方式。请根据以下要点， 给你 的美国同学Tom 写一封信。 1.感谢Tom 对你英语学习的帮助。 2.询问Mr. Smith 的近况并索要其联系方式。 3. 邀请Tom 在春节期间来中国感受中国文化。 注意： 1。 词数120-150 。 2。 可适当增加细节。
Task 3. 假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要 求你在电视， 手机和网络三者中， 放弃其中一个并且陈述理由。请 你以 “which would you give up, TV, cell or web ?“ 为题， 写一 篇英语短文。 注意：1 词数100 左右。 2． 可以适当增加细节， 以使行文连贯。
Beginning ： _________________________________________ Body : _________________________________________________________ _________________________________________________________ ___________________________________________________________ End ____________________________________________________________
End :_________________________________________________________
3．英语中”please “ ,“thank you “, “sorry “ 等礼貌用语具有增进友谊， 改善关系， 化解矛盾等神奇的力量， 因而被称为”magic words “ . 请以”Magic Power of Polite Words “ 为题， 写一篇作文。 Beginning ： ___________________________________________________
2．你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况: 时间: 上周末对象: 眼科医生（eye-doctor）王教授主题: 我国中小学生近视 （short-sightedness）问题基本信息: （1）发生率: 略高于50％（2）人数: 世界第一专家解读: （1）原因: 很复杂（2）治疗: 没有哪一种药物能治愈近视 （3）建议: 不要过度用眼；多参加户外活动（4）特别提示: 如何握笔也和近 视有关 [写作内容] 根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容: 1. 采访的时间、对象和主题； 2. 中小学生近视的发生率及人数； 3. 专家解读。 [写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。
Task 2. 假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”。请 你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿， 简单介绍自 己英语学习的情况， 并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况
1.英语学习的目的 2.英语学习的方法 3.课外自学的途径。Байду номын сангаас。。
对学校英语学习的建议
根据自己的经历和感想，提出两到 三点建议。
reader’s attention
Body : the most important part , consisting several paragraphs . End :to emphasize the topic to give the reader a deeper impression .
Body : _________________________________________________________
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ End :__________________________________________________________
TV Reasons : 1….
Cell Reasons : 1…
Web Reasons : 1….
2…
3… 4… 5… 6…
2…
3… 4… 5… 6…
2…
3… 4…. 5… 6…
An English outline Beginning : to arouse the reader’s interest and draw the