《蔚蓝的王国》PPT课件
合集下载
初中语文《蔚蓝的王国》(共13张)ppt40
听读课文，走进梦境
听读课文，同时思考文中写了哪些
梦中之人 梦中之景
初读课文,整体感知：
作者给我们描述了怎样的场 景,给我们展示了哪些美妙的景物?
“我”和其他人怀着快乐的心情在 海上航行 “我”在大海上所见到的神仙仙 境
欣赏品味，沉浸梦境
示例1：白色的风帆鼓起来，宛似天鹅的胸膛。 此句运用比喻的修辞，让人联想到高贵的白 天鹅，赋予风帆以生命动态的美。 示例2：“似乎天空本身也在和我们酬唱”中的 “酬唱”特别动人，把天空都人格化了，似乎在 和我们一唱一和呢。这其实是通过想象把作者对 大海充满爱的内心世界表现出来。 角度指导： ●我喜欢这个生动优美的句子,因为…… ●我喜欢这个精妙传神的词语,因为……
作者想借如此 生动优美的语言抒 发怎样的情怀呢？
1、表达自己对美好事物和美好生活的追求 和热爱。 2、赞美美好的青春生活。 3、歌颂爱情的美好。 4、表达岁月已逝的人生感叹。
远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中，
不 同 点
想 象
描 写
所描写的想象比较具体， 内容比较丰富，
展 开 想 象 ， 丰 富 梦 境
让我们给这些神奇的小岛拟一些美丽的名字，如“光明小 屿、幸福花都、青春驿站……请选择其中的一个岛屿（也可以 自己给它命名），尽情发挥你的想象，仿照课文的写法，用优 美的语言展开描写，让我们和屠格涅夫一起踏访你梦中的这 个小岛。
蔚蓝的王国 天上的街市
相 同 点
都描写了想象中的美好的世界，寄托了自己 的感情和理想，都是把想象中的世界和现实 的世界作对比。 通过想象所描绘的内容是生 活中的确存在的事物，以 “虚”写“实” 通过想象所描绘的内容是生活中 应当存在的事物，但现实中一时 难以实现, 以“虚”写“虚” 只抓住一些典型的 细节(闲游、骑着牛儿)进行简笔 勾勒，留给 读者的想象空间更大。
23蔚蓝的王国(苏教版)PPT课件
3.运用多种修辞（拟人、比喻）
理解文章的中心
一切景语皆情语，一切情语皆景语。
描写这些景色的词语特点: 色彩鲜艳，音。韵优美 展示了 神奇美的丽大海，传递着作者 的感情。
A.表达了自己对美好事物和美好生活的追求和热爱。 B.赞美美好的青春生活。 C.歌颂爱情的美好。
天上的街市
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。
白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛 海面上闪烁着金鳞似的细浪 头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海 珍珠似的浪花 晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目 轻快的小船在微波中飘荡 船尾潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情 飘来一阵甜滋滋的声音
妙处： 1.不同的色彩（视觉） 2.天籁之音（听觉）
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。
我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。
比较阅读
1、朗读《天上的街市》； 2、两篇文章的相同，找出理由。 3、两篇文章的同中求异；
相同点：都运用了想象，都寄托了自己的感情；
《天上的街市》想象牛郎织女在天河的快乐的生活。文中多次 用到“我想”，由眼前的“明星”等展开想象；
本文也是运用了想象，如：“蔚蓝的王国呀！我看见过你…… 在梦中”，又如：“并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们 自己无忧五无虑的 心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去， 小船就飘到哪里去”
同中求异：《天上的街市》想象的内容是现实生活中没有的； 本文想象的内容是现实生活中都有的。
理解文章的中心
一切景语皆情语，一切情语皆景语。
描写这些景色的词语特点: 色彩鲜艳，音。韵优美 展示了 神奇美的丽大海，传递着作者 的感情。
A.表达了自己对美好事物和美好生活的追求和热爱。 B.赞美美好的青春生活。 C.歌颂爱情的美好。
天上的街市
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。
白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛 海面上闪烁着金鳞似的细浪 头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海 珍珠似的浪花 晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目 轻快的小船在微波中飘荡 船尾潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情 飘来一阵甜滋滋的声音
妙处： 1.不同的色彩（视觉） 2.天籁之音（听觉）
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。
我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。
比较阅读
1、朗读《天上的街市》； 2、两篇文章的相同，找出理由。 3、两篇文章的同中求异；
相同点：都运用了想象，都寄托了自己的感情；
《天上的街市》想象牛郎织女在天河的快乐的生活。文中多次 用到“我想”，由眼前的“明星”等展开想象；
本文也是运用了想象，如：“蔚蓝的王国呀！我看见过你…… 在梦中”，又如：“并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们 自己无忧五无虑的 心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去， 小船就飘到哪里去”
同中求异：《天上的街市》想象的内容是现实生活中没有的； 本文想象的内容是现实生活中都有的。
蔚蓝的王国精品PPT优质课件
2020/12/6
6
奇思妙想：
佛罗伊德：“梦是愿望的达成。” 俗话说:“日有所思，夜有所梦。” 科学表明：”白日梦有助于理想的达成。”
畅所欲言，自由想象，描述自己“梦”中的 王国。
2020/12/6
7
课后练习：
• 1、以“我梦中
的____”为题， 仿照课文写一 篇散文诗；
• 2、阅读屠格
涅夫其他作品， 如《猎人笔记》 等。
2020/12/6
8
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
蔚蓝的王国
2020/12/6
1
学习目标
• 1、有感情地朗读课文，
（注意节奏、速度
等），欣赏散文诗优美 的语言，感受梦幻的意 境；
• 2、体会作者美好的情
怀；
• 3、插上想象的翅膀2
想一想，做一做
通过自读，发挥你的想象，用 你喜爱的方式，表达出所有你能想 到的一切有关蓝天碧海间的景和物。
2020/12/6
3
读一读：
带着自己的体会有感情的朗读 文中的相关片段。
2020/12/6
4
• 我们几个人坐在一
条精美华丽的小船 上。白色的风帆鼓 了起来，宛似天鹅 的胸膛……
2020/12/6
5
议一议:
• “一切情语皆景语”
• “ 蔚蓝的王国”是否真的存在,它
代表着什么?
• 作者到底想表达怎样的情感呢?
七(上)《蔚蓝的王国》课件语文课件PPT
99.向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。 91.在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。不怕重头再来，就怕没有未来!成功是送给有准备的人，成功是送给有付出的人，相信是成功的开始，让我们携手共进， 创造人生新的辉煌。
蔚蓝的王国
屠格涅夫
清潭中学 尹翔翔
学习目标
• 1、有感情地朗读课文，
（注意节奏、速度
等），欣赏散文诗优美 的语言，感受梦幻的意 境；
• 2、体会作者美好的情
怀；
• 3、插上想象的翅膀，
体味想象的魅力。
想一想，做一做
通过自读，发挥你的想象，用 你喜爱的方式，表达出所有你能想 到的一切有关蓝天碧海间的景和物。
畅所欲言，自由想象，描述自己“梦”中的 王国。
课后练习：
• 1、以“我梦中
的____”为题， 仿照课文写一 篇散文诗；
• 2、阅读屠格
涅夫其他作品， 如《猎人笔记》 等。
结 语：
都说梦是可望而不可及 都说梦是可想而不可知 但如果心中有梦 何不做个追梦少年 不管路途如何漫漫修长 不管有怎样的狂风暴雨， 暗礁险滩 请继续扬帆起航 美梦一定成真！
21.每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。 98.明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。 50.人生如烟花，不可能永远悬挂天际，只要曾经绚烂过，便不枉此生。 16.每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，只有自己知道。而当日后说起时，连自己都能被感动的日子。 96.没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 30.你的人生不会辜负你的。那些转错的弯，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，全都让你成为独一无二的自己。 98.让明天有梦做，让故事有然后。 60.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 33.优胜劣汰，适者生存。 40.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。 62.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 76.离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻，我们真会叫自己大吃一惊。 42.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 75.一人立志，万夫莫敌。
初中语文《蔚蓝的王国》(共26张)ppt39
理解中…
体悟那美好的情感
屠格涅夫的梦中有 哪些人，有哪些景，你 感受到作者什么样的情 怀？
蔚蓝的王国
• 梦中人：我 伙伴 女人 • 梦中景：大海 小船 仙岛 花鸟 • 我们轻快的小船在微波中飘荡
作者描写大海的优美 景色想赞美、讴歌、 倾诉些什么？
表达自己对美好生活和美 好事物的追求与热爱； 赞美美好的青春生活； 歌颂爱情的美好； 表达岁月已逝的人生慨叹
祝大家美梦成真！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
用金鳞来比喻在阳光的照耀下海面上波光粼粼 的美丽景象。
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
理解感知（2~6段）
4、“我们有时发出……神仙的笑声！” 梦中人和神仙一样都是那么的愉快、高兴、自由自在、无拘无束。 5、“头顶同样是蔚蓝的大海” 运用了比喻的修辞表现了天同海一样都是那么蓝的美丽景象。 使我们能想到最近学过的那篇文章里的哪句话？ 自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是一块空灵的蓝水晶— —《济南的冬天》 6、“……四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……” 拟人，“大海波浪在轻轻翻卷”，大海也被我们所吟诵的诗句打动了，自 然和人的情感产生共鸣。
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
理解感知（2~6段）
1、用蔚蓝、光明、青春、幸福这些词语来抒发自 己对大海的向往和热爱之情。 2、我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。白色 的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着 几面随风轻扬的小旗。
这里运用了比喻的修辞手法,，突出白色的船帆 在大海上涨满风的情景…… 3、我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海 面上闪烁着金鳞似的细浪，……
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
体裁介绍
散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学 体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特 点。在本质上它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读 者美和想象；在内容上它保留了有诗意的散文性细 节；在形式上它有散文的外观，不像诗歌那样分行 和押韵，但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一 般表现作者基于社会和人生背景的小感触，注意描 写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特 点，决定了它题材上的丰富性，也决定了它的形式 短小灵活。散文诗是一种现代文体，是适应现当代 社会人们敏感多思、复杂缜密等心理特征而发展起 来的。 《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
理解感知（2~6段）
4、“我们有时发出……神仙的笑声！” 梦中人和神仙一样都是那么的愉快、高兴、自由自在、无拘无束。 5、“头顶同样是蔚蓝的大海” 运用了比喻的修辞表现了天同海一样都是那么蓝的美丽景象。 使我们能想到最近学过的那篇文章里的哪句话？ 自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是一块空灵的蓝水晶— —《济南的冬天》 6、“……四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……” 拟人，“大海波浪在轻轻翻卷”，大海也被我们所吟诵的诗句打动了，自 然和人的情感产生共鸣。
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
理解感知（2~6段）
1、用蔚蓝、光明、青春、幸福这些词语来抒发自 己对大海的向往和热爱之情。 2、我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。白色 的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着 几面随风轻扬的小旗。
这里运用了比喻的修辞手法,，突出白色的船帆 在大海上涨满风的情景…… 3、我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海 面上闪烁着金鳞似的细浪，……
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
体裁介绍
散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学 体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特 点。在本质上它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读 者美和想象；在内容上它保留了有诗意的散文性细 节；在形式上它有散文的外观，不像诗歌那样分行 和押韵，但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一 般表现作者基于社会和人生背景的小感触，注意描 写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特 点，决定了它题材上的丰富性，也决定了它的形式 短小灵活。散文诗是一种现代文体，是适应现当代 社会人们敏感多思、复杂缜密等心理特征而发展起 来的。 《蔚蓝的王国》PPT【优质课件】
初中语文《蔚蓝的王国》(共27张)ppt13
示例：白色的风帆鼓起 来，宛似天鹅的胸膛。
此句运用比喻的修辞， 让人联想到高贵的白天 鹅，赋予风帆以生命动 态的美。
你问我答：
同学们心中还有些什么疑问，请你想 好问题，向你最敬佩的一位同学求教
。
示例：对第七小节“用心灵驾驶小 船”，老师就想提问：心灵怎么可以驾驶小 船呢？ 答：因为作者在梦中不受拘束，自由 地畅游在自己想象天地之中。这时，船已 成了心灵思绪的化身。
3、体味想象的魅力
尽情欣赏
蔚蓝的王国
屠格涅夫
探究思考一：
屠格涅夫的梦中有哪些人， 有哪些景，你感受到作者什么样 的情怀？
蔚蓝的王国 梦中人：我 伙伴 女人 仙岛 爱情 花鸟 幸福
梦中景：大海 小船 梦中情：青春 快乐
探究思考二：
选择自己喜欢的方式朗读课文, 从文中找出自己喜欢的语句或段落 和大家分享。
俄国19世纪批判现实主义作家 有“欧洲俄罗斯的第一位小说 之称。 成名作是《猎人笔记》 还著有长篇小说《罗亭》、《 族之家》、《前夜》、《父与 等。
他的散文诗小巧玲珑， 语言优美、清新，行文自由 活泼，如行云流水，具有一 种内在的自然的节奏。
蔚蓝的王国
屠格涅夫
学习目标：
1、欣赏散文诗优美的语言
2、感受作者美好的情怀
23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
此句运用比喻的修辞， 让人联想到高贵的白天 鹅，赋予风帆以生命动 态的美。
你问我答：
同学们心中还有些什么疑问，请你想 好问题，向你最敬佩的一位同学求教
。
示例：对第七小节“用心灵驾驶小 船”，老师就想提问：心灵怎么可以驾驶小 船呢？ 答：因为作者在梦中不受拘束，自由 地畅游在自己想象天地之中。这时，船已 成了心灵思绪的化身。
3、体味想象的魅力
尽情欣赏
蔚蓝的王国
屠格涅夫
探究思考一：
屠格涅夫的梦中有哪些人， 有哪些景，你感受到作者什么样 的情怀？
蔚蓝的王国 梦中人：我 伙伴 女人 仙岛 爱情 花鸟 幸福
梦中景：大海 小船 梦中情：青春 快乐
探究思考二：
选择自己喜欢的方式朗读课文, 从文中找出自己喜欢的语句或段落 和大家分享。
俄国19世纪批判现实主义作家 有“欧洲俄罗斯的第一位小说 之称。 成名作是《猎人笔记》 还著有长篇小说《罗亭》、《 族之家》、《前夜》、《父与 等。
他的散文诗小巧玲珑， 语言优美、清新，行文自由 活泼，如行云流水，具有一 种内在的自然的节奏。
蔚蓝的王国
屠格涅夫
学习目标：
1、欣赏散文诗优美的语言
2、感受作者美好的情怀
23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
蔚蓝的王国PPT10 苏教版 (共12张PPT)
议一议:
• “一切情语皆景语” • “ 蔚蓝的王国”是否真的存在,它
代表着什么?
• 作者到底想表达怎样的情感呢?
奇思妙想：
佛罗伊德：“梦是愿望的达成。” 俗话说:“日有所思，夜有所梦。” 科学表明：”白日梦有助于理想的达成。”
畅所欲言，自由想像，描述自己“梦”中的 王国。
课后练习：
• 1、以“我梦中
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“每一个美丽的梦都有 一双隐形的翅膀，让 我们乘着梦的翅膀， 飞过痛苦，飞过绝望 ，飞向远方，飞向美 好的未来…… ”你的 理想世界又 是怎样呢 ？请发挥你的想象， 给我们描写一个属于 你自己的“想象的王 国”！200字左右。
12 再次抒发对பைடு நூலகம்第三大段 蔚蓝王国的向 往
指读课文：找出作者梦中的 人、景物和情感。
梦中人： 我 梦中景：大海 梦中情：青春 伙伴 小船 快乐 女人 仙岛 爱情
花鸟 幸福
屠格涅夫：（1818—1883）俄国十 九世纪批判现实主义作家，代表作有《猎 人笔记》、《罗亭》等、他有“欧洲俄罗 斯的第一位小说家”之称，散文诗是屠格 涅夫一生创作活动的最后一个里程碑，其 成就和价值并不比小说逊色。他以真挚的 爱心和诚实态度描写了种种美好的景物和 快乐的人们，激情讴歌了俄罗斯的淳朴、 善良的人民。表达了对幸福、自由生活的 向往。被誉为“欧洲俄罗斯的第一位小说 家”。 托尔斯泰说：“这是他的拿手本领， 以致在他以后，没有人敢下手碰这样的对 象——大自然。他两三笔一勾，大自然就 发出芬芳的气息。”
第十小节：“天空、海洋、微微飘动的风 帆、水流等没有生命的事物来倾诉爱情， 这样写有什么作用？
连续写天空、海洋、风帆、潺潺流水等一 些没有生命的东西在倾诉爱情，这里用拟 人的手法，表现大海的美丽可爱，充满青 春的魅力，带给人们无限的幸福和快乐， 表达作者对大海的热爱和陶醉。
第11小节“她”指什么？ “虽然看不见，但近在咫尺。 ”又是为什么？
这里的她可以是大海，之海之神， 是作者心中的爱神。象征着自由、快乐 、幸福的美好生活。作者把一个充满神 奇、充满美、充满爱的海上世界写得如 天堂一般。这里的大海已不是一般意义 上的海，而是象征着充满幸福的爱情之 海。
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明 星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街 灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物 品， 定然是世上没有的珍 奇。
通感。
通感修辞格又叫“移觉”，就是
在描述客观事物时，用形象的语言使感觉 转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、 触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪 移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来 表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一 种词格。朱自清的《荷塘月色》中，“微 风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的”也运用了这种手法。
《蔚蓝的王国》是作者晚年的作品，收在 最后一部作品集《散文诗》中。由于当时 作者思想上苦闷，又远离祖国，身患重病 ，对民主主义失去信心，也不敢指望自由 主义有光明的前景，于是情绪悲观。多数 篇章就流露出前途渺茫、浮生若梦的消极 情调，但是也有一些诗是格调高昂，怀有 爱国主义激情，或者歌颂革命理想的。《 门槛》就是其中优秀的一篇，它通过富有 诗意的梦描写一个光辉的女革命者形象。 《麻雀》、《我们还要继续战斗》则表示 了作者对祖国的赤诚忠心。
大街中学 七年级（6）班
1.字词训练（给加点字注音、多音字组词）
wèi wǎn shuò zhàn lì
蔚蓝
chè
宛似 闪烁 颤栗
chán zhí xù
明澈
潺潺 咫尺 和煦
lù （露水）
zhàn（颤栗）
颤
chàn（颤抖）
露
lòu（露馅）
蔚 蓝 的 王 国
1 抒发对蔚蓝 第一大段 王国的向往、 热爱 2-11 描绘梦中 第二大段 王国的美好情 景
你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。
《蔚蓝的王国》和《天上的街市》 所想象的世界有哪些相同之处和不 同之处?
相同的是都描写了想象中的美好世界，寄托 了自己的感情和理想，都是把想象中的世界 和现实的世界作对比。不同的是，《蔚蓝的 王国》通过想象所描写的内容是生活中的确 存在的，《天上的街市》是生活中不存在的 ；前者是以“虚”写“实”，后者是以“虚 ”写“虚”；《蔚蓝的王国》所描写的想象 中的世界比较具体，内容比较丰富，《天上 的街市》所写的想象世界，只是抓住了一些 典型的细节进行简笔勾勒，留给读者的想象
散文诗：
散文诗是介于诗和散文之间的一个 独立的文学样式。它有点像诗，具有 诗的特质和神韵；又有散文的灵便和 自由。屠格涅夫的散文诗小巧玲珑、 晶莹透亮，语言优美、清新，行文自 由、活泼，如行云流水。
探究 · 练习
第三小节：既然是“我的 伙伴”，为什么“我”却 不知道是些什么人？
“伙伴”也是想像的内容，最 重要的是他们和我一样都是快 乐、幸福的人，并不需要指明 是哪些人，暗示蔚蓝的王国的 人相处得融洽，他们不需要相 识，却总是一样的快乐，幸福 。
第七小节“驾驶它的是我们自己 无忧无虑的心灵”，“心灵”怎 么可以驾驶小船？
这是诗意的表达，小船 似乎是完全理解人的心 灵的，随着人的心意前 进，人们的心灵在大海 上自由驰骋，心灵与大 海已经完全融合在一起 。
第十小节，文中说“飘来 一阵甜滋滋的声音”，声音怎 么能说是甜滋滋的呢？
声音是要通过听觉感知的，而 作者却把这种感觉转化为味觉，写 出声音的甜美。这种修辞手法称为