小学春节活动方案
小学春节活动方案15篇
小学春节活动方案15篇小学春节活动方案15篇小学春节活动方案1爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。
转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。
乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
学校政教处决定开展“我们的节日・春节・元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。
具体活动方案如下：一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。
充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。
深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
参与形式：1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。
4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。
7年级：以“家乡的.春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。
1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。
具体要求：①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；③每班择优发送至少3份作品。
2、倡导文明新风活动引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。
2023年小学学校春节活动方案3篇
2023年小学学校春节活动方案3篇小学学校春节活动方案1一、指导思想深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以“*搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题，通过开展丰富多彩的群众文体活动，积极营造欢乐、祥和、*安的节日文化氛围，为建设“山水**商贸核心区”提供精神文化动力。
二、基本原则(一)坚持勤俭节约原则。
根据中央八项规定，春节期间群众文体活动要厉行节约，开展活动做到不铺张不浪费。
(二)坚持重在基层原则。
春节期间，要以广大群众为主体，开展喜闻乐见的文体活动，丰富广大群众精神文化生活。
(三)坚持*安祥和原则。
组织者要把群众安全放首位，周密部署，确保居民群众度过一个欢乐祥和的春节。
明的生活方式，为春节营造浓厚的文化氛围。
六、工作要求(一)各社区要将20xx年春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体，加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划，把春节期间的各项文体活动落到实处。
(二)20xx年春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则，坚持以社区为主，尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。
小学学校春节活动方案2活动细节简介：1：指定机型，手机可以免费1元获得，设定一个免费抽奖时间人人都可以参与1元优惠购机(抽出1元购机产生)，门口免费游戏(例如砸金蛋套圈圈飞镖，吹气球)产生的人员也可以获得1元购机的机会；免费红包里面有1元购机的优惠券2：指定机型折扣销售，最低可以享受到5折3：进店客户不管消费如何都可以免费获得门店所赠送的精美礼品一份4：顾客到门店收银台预交1块钱就可以获得500元手机购物卷(10张，每张50元，购买手机或者配件均可以使用每次使用一张)买不买手机进店看手机直接赠送200元礼品(200元礼品卷分10个元赠送)。
外场势的打造1.门店外音乐(新年+劲爆)、喊麦、舞蹈(抓钱舞社会摇)2.店内外布展以红色喜庆为主，气球红色，黄色，粉色，气球拱门,门店外帐篷(四个角用促销KT版包角,也可以在两个角用雨伞固定、帐篷最前面，拱门上面都有活动主题，广告牌、黄金异形举牌、舞台、地贴、舞台等等。
我们的传统节日春节小学综合实践活动方案
我们的传统节日春节小学综合实践活动方案示例文章篇一：《我们的传统节日春节小学综合实践活动方案》春节，那可是一年中最热闹、最让人期待的节日啦！就像一场盛大的狂欢派对，每个人都沉浸在欢乐的氛围中。
为了让大家更深入地了解和感受春节的魅力，我来给大家制定一个超有趣的小学综合实践活动方案。
一、活动主题“欢乐春节，传承文化”二、活动目的春节不仅仅是放假、吃好吃的，它更是我们中华民族传统文化的瑰宝。
我们要通过这次活动，让小伙伴们更了解春节的由来、习俗，感受传统文化的魅力，增强对咱们民族的认同感和自豪感。
难道你们不想知道春节背后那些有趣的故事吗？三、活动时间从寒假开始一直到开学后的第一个星期四、活动地点家里、社区、学校五、参与人员全体同学六、活动内容1. 春节大调查让我们像小侦探一样，去问问爷爷奶奶、爸爸妈妈，春节是怎么来的？都有哪些有趣的传说？以前的春节和现在的春节有啥不一样？把这些都记录下来，写成一篇小报告。
这多有意思啊，难道不比玩游戏更有意义？2. 春节习俗我知道贴春联、挂灯笼、放鞭炮、包饺子、发红包……这些习俗你们都知道吗？那就亲手去做一做吧！和家人一起贴春联，感受那红红火火的氛围；学包饺子，包出各种形状的饺子，说不定还能创造出属于自己的独特饺子呢！这难道不好玩吗？3. 春节手工制作用彩纸、剪刀、胶水，制作精美的春节贺卡，送给亲朋好友，送上自己的祝福。
或者用红包做一个漂亮的灯笼，挂在家里，多有节日气氛呀！想想看，当你看到自己做的灯笼亮起来的时候，那得多开心啊！4. 春节美食大作战和家人一起准备年夜饭，学做一道传统的春节美食。
比如，甜甜的八宝饭，香香的炸丸子。
尝一尝自己做的美食，那味道肯定不一样，难道不是吗？5. 春节文艺表演在班级里组织一场春节文艺表演，唱歌、跳舞、朗诵，用各种形式来展现春节的欢乐。
就像在舞台上闪闪发光的明星一样，让大家都看到你的风采，这难道不令人兴奋吗？七、活动步骤1. 活动准备老师在放假前给大家介绍活动的内容和要求，让大家心里有数。
小学三年级春节活动策划快乐拜年祝福送到
小学三年级春节活动策划快乐拜年祝福送到春节是中国传统的重要节日之一，也是我国人民最盼望的日子之一。
在这个喜庆的时刻，小学三年级的孩子们也可以参与到春节的活动中来，感受传统文化的魅力，增进亲子关系，同时也锻炼自己的动手能力和创造力。
本文将为大家介绍一些小学三年级春节活动的策划方案，并提供快乐拜年祝福的方式。
活动一：制作新年红包春节期间，人们喜欢用红包来给亲友送祝福和压岁钱。
小学三年级的孩子们可以在课余时间里制作属于自己的新年红包，并亲自送给家人或好友。
制作新年红包可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
孩子们可以选择喜欢的颜色纸张，按照红包的大小剪裁，再粘贴合适的装饰物，最后将红包封好，写上祝福的话语。
这样既能传递喜庆的祝福，也能增强孩子们的自信心和成就感。
活动二：编写春联春联是春节期间常见的装饰品，也是表达祝福的一种方式。
小学三年级的孩子们可以组织编写春联的活动，让孩子们亲自动手书写春联。
可以为孩子们提供一些经典的春联范本，让他们参考后，自己动手书写自己的祝福语。
编写春联不仅能培养孩子们的字写功底，还能让他们感受到书法艺术的美妙，并且通过自己的努力完成作品后，增强了他们的自豪感。
活动三：舞龙舞狮表演舞龙舞狮是春节期间最具有吸引力的表演形式之一。
孩子们可以组织一场舞龙舞狮的表演，可以在学校的操场或者室内场地进行。
孩子们可以分成小组，每个小组分别扮演龙和狮子的角色，进行排练和表演。
这样的活动可以调动孩子们的团队合作意识，培养他们的表演能力和协作能力。
同时，舞龙舞狮的表演也能为整个校园营造出浓厚的节日氛围，为师生们带来快乐和欢笑。
活动四：绘制剪纸剪纸是中国传统的手工艺品，寓意吉祥如意。
孩子们可以进行剪纸活动，先准备好一些五彩纸张和剪刀，然后教给孩子们一些简单的剪纸技巧。
孩子们可以根据自己的想象和创意，剪出各种各样的形状和图案，如福字、花鸟、动物等。
这个活动能够培养孩子们的观察力、动手能力和想象力，并且他们可以将自己制作的剪纸送给家人和朋友，传递祝福和心意。
小学春节课活动方案
小学春节课活动方案1. 春节传统风俗展览：在课堂中设置展览区域，展示与春节有关的传统风俗物品，如年画、灯笼、剪纸等。
每个学生可以带来自己家中的物品进行展示，并向同学们分享与物品有关的故事和意义。
2. 制作春联：引导学生了解春联的由来和惯用语，然后组织学生制作自己的春联作品。
老师可以提供纸张、颜料和毛笔等材料，指导学生书写、描绘春联的字句和图案。
3. 快乐舞龙舞狮：让学生组成小分队，分别扮演舞龙和舞狮的角色。
通过学习相关动作和形象，学生们可以在课堂上进行表演，体验舞龙舞狮的乐趣。
4. 传统美食制作：以传统春节食物为主题，教导学生如何制作汤圆、饺子等传统美食。
让学生动手参与制作过程，并享用自己制作的美食，加深对传统美食文化的了解和体验。
5. 四大名著春节版剧场演出：将《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》等四大名著与春节元素结合，编排成小剧场演出。
学生可以扮演其中的角色，通过表演和观看来了解中国传统文学和春节文化。
6. 春联挑战赛：将学生分为若干小组，每组设计和制作自己的春联。
然后通过比较春联的质量和创意，评选出最佳的作品。
可以设立奖项，激发学生的创造力和参与积极性。
7. 春节民俗游戏：在课堂中组织一些传统的春节民俗游戏，如拔河、踩高跷、打陀螺等。
学生可以体验游戏的乐趣，同时了解和传承传统的春节活动。
8. 春节文化展演：学生可以选择自己感兴趣的春节文化方面，如舞蹈、音乐、戏曲等，并进行展演。
可以组织一个小型的文化节，让学生展示自己的才艺和对春节文化的理解。
9. 春节美术创作：给学生提供一些春节主题的素材和材料，鼓励他们自由创作春节相关的美术作品。
可以组织一个小型的美术展览，让学生展示自己的创造成果。
10. 春节习俗调研：让学生调查所在地域的春节习俗和传统活动，然后进行汇报。
可以通过小组讨论、问卷调查等方式，了解和收集不同地区春节的特点和故事。
小学春节主题活动方案（通用10篇）
小学春节主题活动方案小学春节主题活动方案一、春节的传统民俗有哪些传统节日仪式与相关习俗活动，是节日元素的重要内容，承载着丰富多彩的节日文化底蕴。
岁节`（年节）是中国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，在历史发展中，杂糅了多地多种民俗为一体，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。
春节期间的庆祝活动极为丰富多样，有舞狮、飘色、舞龙、游神、庙会、逛花街、赏花灯、游锣鼓、游标旗、烧烟花、祈福、掼春，也有踩高跷、跑旱船、扭秧歌等等。
祭祀神（祖）习俗盛行于南方沿海一带，承袭古时习俗，春节期间多地有举行隆重盛大的报祭天地神恩、迎禧祈福等祭祝祈年活动，内容丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁。
春节期间贴年红、守岁、吃团年饭、拜年等各地皆有之，但因风土人情的不同，细微处又各有其特色。
春节民俗形式多样、内容丰富，是中华民族的生活文化精粹的集中展示。
二、小学春节主题活动方案（通用10篇）为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的小学春节主题活动方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。
为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。
二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展“欢庆春节话民俗、挥毫泼墨绘春节、载歌载舞唱春节”等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。
小学春节活动方案及总结
小学春节活动方案及总结春节是中国最重要的传统节日之一，也是孩子们最期待的节日之一、小学春节活动不仅可以增强学生对传统文化的认知和了解，还可以增加他们的团结合作意识和身心健康。
下面是一份关于小学春节活动方案及总结的示例：活动方案：一、制作春联在春节前，教师可以向学生介绍春联的由来和作用，然后让学生亲手制作自己的春联。
教师可以提供一些常用的春联词语和纸张，让学生根据自己的喜好和创意进行组合和设计。
二、制作剪纸剪纸是中国传统文化中一个独特的艺术形式，它可以用来装饰房间和窗户。
在春节期间，教师可以教授学生剪纸的技巧和方法，然后让他们制作自己的剪纸作品。
三、学习舞龙舞狮舞龙舞狮是中国传统文化中最具代表性的节目之一、教师可以请专业的舞龙舞狮队伍到校进行表演，并向学生介绍舞龙舞狮的来历和含义。
然后，教师可以组织学生学习舞龙舞狮的基本动作和技巧，并让他们进行表演。
四、吃团圆饭在春节的最后一天，也是最重要的一天，全家人会围坐在一起共享团圆饭。
为了让学生体验到浓厚的家庭氛围和传统的饮食文化，学校可以组织一次集体吃团圆饭的活动。
学校可以提供传统的春节饭菜，并让学生跟家人一起分享。
五、参观庙会庙会是春节期间最受欢迎的活动之一，它有丰富多彩的表演、游戏和美食。
学校可以组织学生参观当地的庙会，让他们体验传统的节日氛围和乐趣。
总结：通过以上的春节活动，小学生不仅可以了解和体验传统的春节文化，还可以发展他们的创造力、合作能力和社交能力。
同时，这些活动也有助于培养学生对传统文化的尊重和热爱，并促进他们的身心健康发展。
通过制作春联和剪纸，学生能够锻炼手眼协调能力和创意思维能力。
学生可以表达自己的祝福和诉求，并将制作的作品贴在家里，增添过节的喜庆氛围。
学习舞龙舞狮可以培养学生的集体意识和团队合作精神。
学生通过学习舞龙舞狮的基本动作和技巧，能够感受到中国传统文化的魅力，并通过表演展示自己的才艺。
参加团圆饭和参观庙会，可以让学生体验到浓厚的家庭氛围和传统的节日乐趣。
春节活动方案策划(15篇)
春节活动方案策划(15篇)春节活动方案策划1为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，河北小学特组织和推广德育综合实践活动“走进春节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国主义的情感。
一、活动主题：“欢乐中国年”二、主要活动：“体验在春节”主题实践探究。
A.1、2年级：“吉祥如意”儿童画绘画比赛。
表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的.)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年(牛年)等。
表现形式：儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。
作品尺寸：8开白纸评比方式：各班上交10幅作品，学校进行评比。
B.3—6年级：“体验在春节”主题实践探究——春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊。
表现内容：有关春节的各种文化、习俗作品形式：相关表格的填写、纸质材料的收集、保存评比方式：各班收集各组的材料上交，班主任进行综合实践的总结。
学校就班级材料和活动总结情况进行评比C.5、6年级：“欢乐新年”摄影摄像比赛。
表现内容：新春佳节时期的各种生活场景：除夕夜、拜年、团圆饭、游玩、新年新景象等。
作品形式：数码照片、数码录像。
评比方式：各班上交8幅(个)作品，学校进行评比。
三、活动要求：各中队成立由中队辅导员和中队委组成的活动联络小组，定期不定期检查指导各中队的活动。
中队辅导员在放假前，根据各中队的具体情况，成立“假日活动小队”，选出认真负责的队员担任小队长，并认真组织好各项活动，选择认真负责的学生干部担任联络员，将活动情况、安全情况作好记录，假期活动中注意保存、收集活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。
开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各中队活动总结，评选出5个优秀中队进行表彰。
春节活动方案策划2贴对联是中国人过年的传统习俗，红红火火、喜喜庆庆过大年，春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”，它是几千年来的传统，它象征着喜庆，充满着吉祥话语与祝福，为广大社区居民群众所喜爱，很具吸引力。
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小学春节活动方案
导读：本文是关于小学春节活动方案，希望能帮助到您！
一、活动目的
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二.活动机构：
组长：张*校长和***书记
副组长：各科室主管副校长
组员：各科室主任语文组
二、活动内容：
(一)表孝心，弘扬孝道
活动细则：县本级中小学生可在20xx年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。
(二)践孝行，感恩图报
1.活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。
百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。
号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。
通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。
(三)认识春节：
春节，是习俗中最为隆重的传统节日。
莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。
初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。
初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。
初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。
下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。
黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗：
1、扫巡新化话把大扫除叫“扫团霉”。
2、祭灶公农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。
4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。
当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。
6.1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
7.主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日——春节”日记比赛
8.具体要求：
(1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。
(2)记叙一次真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。
(3)题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在400字左右，高中组在500字左右;
(4)参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。
(5)征文参加对象：上梅中学初高中学生
(6)内容编辑格式如下：学校(要求全称)，班级，姓名。
比如XX县实验小学302班张三
(7)奖项设置及奖励方式：20xx年x月，寒假结束后，各班把寒假日记收上来，有各班语文老师筛选选出6位交学校，学校再组织专家对初中组、高中组进行评选，评出初中组30名、高中组优秀作品40名。
同时，设优秀组织奖10名。
组委会还将适时召开表彰大会，对评选出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰奖励。