空气的力量ppt 沪教版优秀课件
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沪科物理八年级全册第8章3空气的“力量 ” 课件(共27张PPT)
当铁皮罐口打开， 罐内外空气相通， 罐内外所受的压力 相同，内外平衡， 铁皮罐安然无恙。
水沸腾时，罐内的空气被 水蒸气排出铁皮罐，盖紧 罐并用冷水浇，罐内水蒸 气受冷凝结成水，气压大 为降低，铁皮罐在罐外大 气压力的作用下而塌陷。
和液体一样，空气内部向各个方向都有压强， 这种压强称为大气压强，简称大气压或气 压。
• 1、空气受重力作用 • 2、空气具有流动性
二、测量大气压
大气压强这样大，怎样才能测量大气压强的 大小呢？我们先看看历史上是怎样测量大 气压强的。
下面请同学们计算760mm汞高产生 的压强？
• 已知：ρ汞=13.6×103kg/m3
h=760mm=0.76m
g=9.8N/kg
求：Ｐ＝？
• 解：由Ｐ= ρgh
第三节 空气的力量
• 一、大气压强 • 1、空气内部向各个方向都存在压强，这种压强称为大气压强。
（常用P0 表示） • 2、著名的马德堡半球实验有力证明了大气压强的存在，且说
明了大气压强很大。
• 3、大气压强产生的原因： • （1）空气受到重力的作用，（2）空气具有流动性 • 二、大气压强的测量 • 1、托里拆利第一次测出大气压强的大小——托里拆利实验。 • 2、一个标准大气压有多大？ • （1）等于760mm汞柱产生的压强 • （2）等于1.013×105 Pa • 三、生活中大气压的应用 • 1、塑料挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上就能挂衣服。 • 2、用吸管吸饮料 • 3、医生把药液吸进针管 • 4、水泵（抽水机）抽水
4、大气压的值：1个标准大气压 =1.01×105Pa =760mmHg =76cmHg=10.34m水柱
作业：
• 复习本节知识点 • P159 1、2、3
物理沪科版八年级全册8.3 空气的“力量” PPT课件
0
气压计 (1)汞气压计 同“托里拆利实验” (2)空盒气压计 (3)管式弹簧压强计
一般 p冬˃p夏 p晴˃p阴
把 760 mm高的 所产生的压强，叫作： 1个标准大气压 = 1.013×105 Pa
思考：在海拔几千米的高山，怎样才能把饭煮熟？
信息窗： 沸点与大气压
应用： ①高压锅炖鸡 ②低压锅煮奶
【小实验】 粗略测量大气压
①原理：p =
F S
“注射器”测量法 “吸盘”测量法
注射器或吸盘 ②器材： 弹簧测力计(钩码、桶+沙)
刻度尺
③步骤： 排净空气；刚好拉动；
A.没有排净空气
④误差分析： B.气密性不好 C.拉伸时吸盘面积变小,受到的大气压力变小。
【思考】
医院的护士给病人输液时，药水瓶上常插着两根 管子，一根连着针头给病人输液，另一根好像空 着“不用”。这根管子能省掉吗？为什么？
气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低 一个标准大气压的情况下，水的沸点为100℃ .
（1）吸盘挂衣钩
不
（2）吸管喝饮料
是 “
（3）钢笔吸墨水
吸 ”
（4）注射器吸药液
，
（5）呼、吸气
是 “
（6）吸取式抽水机
压 ”
（7）离心泵
想象太空中的情景，你认为宇航服应具有哪些特点？
提供气压、氧气； 身体内、外压强相等 调节温度； 防辐射； 防撞击； ……
③再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看到什么现象？ 纸片不掉下
④若把杯底穿一个孔，又看到什么现象？ 纸片掉下，水洒落
手托住了纸片
大气托住了纸片
各个方向都能托住
（2） 大气压
压扁 金属盒
（3） 瓶
气压计 (1)汞气压计 同“托里拆利实验” (2)空盒气压计 (3)管式弹簧压强计
一般 p冬˃p夏 p晴˃p阴
把 760 mm高的 所产生的压强，叫作： 1个标准大气压 = 1.013×105 Pa
思考：在海拔几千米的高山，怎样才能把饭煮熟？
信息窗： 沸点与大气压
应用： ①高压锅炖鸡 ②低压锅煮奶
【小实验】 粗略测量大气压
①原理：p =
F S
“注射器”测量法 “吸盘”测量法
注射器或吸盘 ②器材： 弹簧测力计(钩码、桶+沙)
刻度尺
③步骤： 排净空气；刚好拉动；
A.没有排净空气
④误差分析： B.气密性不好 C.拉伸时吸盘面积变小,受到的大气压力变小。
【思考】
医院的护士给病人输液时，药水瓶上常插着两根 管子，一根连着针头给病人输液，另一根好像空 着“不用”。这根管子能省掉吗？为什么？
气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低 一个标准大气压的情况下，水的沸点为100℃ .
（1）吸盘挂衣钩
不
（2）吸管喝饮料
是 “
（3）钢笔吸墨水
吸 ”
（4）注射器吸药液
，
（5）呼、吸气
是 “
（6）吸取式抽水机
压 ”
（7）离心泵
想象太空中的情景，你认为宇航服应具有哪些特点？
提供气压、氧气； 身体内、外压强相等 调节温度； 防辐射； 防撞击； ……
③再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看到什么现象？ 纸片不掉下
④若把杯底穿一个孔，又看到什么现象？ 纸片掉下，水洒落
手托住了纸片
大气托住了纸片
各个方向都能托住
（2） 大气压
压扁 金属盒
（3） 瓶
沪科版八年级全一册物理课件：8.3《空气的“力量”》 (共24张PPT)
•15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021
•16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
真空
此时大气压强跟760毫米高汞柱产
生的压强大小正好相等。
汞
•P=gh
柱
• = 13.6 × 103 ㎏/m3 × 9.8 N/㎏×
760毫米
0.761m.013× 10 5 Pa • ≈ 1013hpa •≈
大
大
气
气
压
压
（１个标准大气压） 汞
一个标准大气压=1.01X105Pa
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
练习
3、水银气压计挂斜了，读数将会 （ A ）
A、比实际气压大 B、比实际气压小 C、与实际气压一样大 D、以上三种情况都不对
谢谢观看！
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
４. 用吸管吸饮料
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
５. 钢笔吸管吸墨水
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
６. 茶壶盖上的小孔
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
7、活塞式抽水机
练习
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1、下列现象与大气压强无关的是 （ B）
教材P145图8-33
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大气压的变化
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
四年级上册科学课件-5空气的力量 沪教版 (共17张PPT)
吸 盘 挂 钩
吸盘挂钩
玻 璃
在地球表面 覆盖着一层厚厚 的空气，大约有 2000—3000千米 厚，人们把这层 厚厚的空气也叫 大气，所以空气 的压力又叫做 “大气压力”， 大气层中的物体 都要受到大气压 力。
马德堡半球实验
1654年5月8日，德国马德堡市的市长“奥 托·格里克”拿了两个直径为30厘米铜质空心半 球，把它们合起来，通过一个小孔把球里的空气 抽去，再塞住小孔。然后在球的两边拴上绳、套 上马，向两边拉。开始，每边用一匹马拉，拉不 开，然后每边用两匹马拉，还拉不开… …一直增 加到每边八匹马，才勉强把铜球拉开。
你能解释生活中的这些现象吗？
储 物 袋 吸 盘 球 拍 瘪
吸盘挂钩
玻 璃
在地球表面 覆盖着一层厚厚 的空气，大约有 2000—3000千米 厚，人们把这层 厚厚的空气也叫 大气，所以空气 的压力又叫做 “大气压力”， 大气层中的物体 都要受到大气压 力。
马德堡半球实验
1654年5月8日，德国马德堡市的市长“奥 托·格里克”拿了两个直径为30厘米铜质空心半 球，把它们合起来，通过一个小孔把球里的空气 抽去，再塞住小孔。然后在球的两边拴上绳、套 上马，向两边拉。开始，每边用一匹马拉，拉不 开，然后每边用两匹马拉，还拉不开… …一直增 加到每边八匹马，才勉强把铜球拉开。
你能解释生活中的这些现象吗？
储 物 袋 吸 盘 球 拍 瘪
沪科版八年级物理 8.3 空气的”力量“ (共30张PPT)
既然大气压强有这么强大的力 量，那么大气压强究竟有多大呢？
1. 历史上第一次测定出大气压 数值的实验是托里拆利实验.
托里拆利实验
2.测量大气压的实验步骤： （1）取一根一端开口、一端封闭的 1 m长的玻璃管，在里面注满水银． （2）把开口一端朝下，浸没在水银 中，且将玻璃管竖直放置． （3）用刻度尺测出水银柱的高度， 即为所测的大气压的值．
在大气压作用下，铁皮罐被压扁了．
1.空气有重力，对浸在其中的物体有 压强．
2.空气具有流动性，也像液体一样向 各个方向都有压强．
把大气对浸在它里面的物体产生的压 强叫做大气压强，简称大气压或气压．
大气压的存在的演示实验：
瓶口开始不能 将鸡蛋吞进
将点燃的酒精 棉球放入瓶中
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:54:29 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
3.某同学用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶 马上就挂在嘴唇上了，这是因为 （ D ） A.嘴把小瓶吸住 B.嘴边的唾液把小瓶黏住 C.瓶内剩余空气作用的结果 D.大气压把小瓶压在嘴唇上
沪科版八年级全一册物理8.3《空气的力量》教学课件(共24张ppt)
我们生活的地球是一个蔚 蓝色的星球。厚厚的气体包围 坚实的大地，养育保护着地球 上的生命。这厚厚的气体人们 通常称为大气层。
在大气层里，下边的空气 被上边的空气所压，地球被整个 大气层所压。空气有质量，在 地球引力的作用下会在所作用 的面积上产生压强。
活动一：证明大气压的存在
覆杯实验
1、是谁托住了纸片？
2、塑料吸盘能挂住书包吗？
大气压强产生的原因
在大气层里，下边的空气被上边的空气所压， 地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引 力的作用下会在所作用的面积上产生压强。在空 气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大 气压强，简称大气压或气压。
用大气压强解释:
(1)用吸管吸饮料
(2)钢笔吸水 (3)药水进入针筒
4.青藏铁路已全线贯通，投入运营的高原列车有完善
的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因
为 海拔高的地方空气稀薄，气压小
。
1.大气压强：空气内部向各个方向都存在压强，这种压强 称为大气压强 2.大气压产生原因：气体具有流动性、受重力 3.证明大气压存在的实验：马德堡半球实验 4.测量大气压大小的实验：托里拆利实验 5.大气压的值： 一标准大气压＝760mm汞柱=1.013×105pa 约等于105pa
• （2.水因银为柱下水降银后柱，玻受璃到重力）
管剩余的空间是什么状态？
760毫米
Hale Waihona Puke • 3.为什么降到一定程度后
又不继续下降（? 真空）
（大气压强支撑起水银柱）
760毫米
• 当往水银槽中倒水
银使水银槽中的水 银面上升，可以看 到玻璃管中的水银 面也跟着上升，并 且玻璃管内外水银 面之差还是760mm.
活动二：大气压的测量
沪科版 初二物理 8.3空气的力量ppt课件
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44
大气压与大气的密度直接相关
随着高度的增加，空气稀薄， 气压减小
同一高度的地方，气压是否就相同？
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45
大气压的值是固 定不变的吗？
大气压的数值通常是不断变化的。会随海拔高 度、时间、天气等因素的变化而发生变化。海拔高 度升高气压下降；冬天一般比夏天气压要高；早晨 比中午要高；晴天一般高压；阴雨天一般低压。
解：F=PS=1105帕45米2
= 4500000牛。
由于房顶上、下表面都受到相等的大
气压力的作用，上、下的压力互相平
衡，所以不会把房顶压塌。
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36
4.小明设计了一个如图的抽水 装置(其水管长度不超过２m), 他可以通过直杆向上提起活塞, 那么将活塞向上提起的过程中, 将会发生什么现象?
向水槽 内加水 银高度 差仍为 760mm
21
玻璃管内水银面上方是真空 而管外水银面受到大气压强， 正是大气压强支持着管内 水银 760毫米高的水银柱，也就是 大气压强跟760毫米高水银柱 产生的压强相等。
真空
h=760mm
大气压强 大气压强
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22
托里拆利实验
水银
原理： P大气= P 液体 = ρgh
2
为什么液体对容器底和容器侧壁 有压强，为什么液体内部向各个 方向都有压强？
1.液体具有重力，对容器底部有 压强
2.液体具有重力和流动性，对容 器侧壁有压强
3液体具有重力和流动性，液体 内部向各个方向都有压强
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3
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4
是什么魔法，给了小
纸片巨大的力量，使
一张小小的纸片托住
沪科版八年级物理8.3空气的力量(共52张PPT)
从海拔1千米升高到2千米，气压减小了 10千帕， 而高度从海拔7千米到8千米，气压只减小了 5 千帕 ．
思考：宇航员为什么要穿上宇航服?
• 1.大气压这么大，为什么没 有把我们压扁？
•因为人内部也有气压， 内外气压平衡了！
学生讨论：大气压强能支持多高的水柱： 计算：
p
1.015P 0 a
hg1.013k 0/gm9.8N/kg 1.3 0 m
大气压强能支持10.3m高的水柱
1,在做托里拆利实验时，如果使玻璃管 倾斜，那么管内水银柱（ ）
Hale Waihona Puke 真空h=760mm
大气压强 大气压强
托里拆利实验
水银
原理： P大气= P 液体 = ρgh
大气压强
h=760mm
大气压强
算算：
760mm 汞柱的压 强大约是 多少帕斯 卡？
计算：
P=gh = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
= 1.013× 10 5 Pa
标准大气压：p0=1.013x105Pa
大气压强产生的原因
•1.空气具有重力 •2.空气具有流动 性
盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口
封严，小心地将杯口朝下，纸片不
会掉下来，这是因为（ B
）
A 纸片太轻了 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力 C 水把纸片粘住了 D 水由于惯性处于静止状态
你还能举出哪些例子， 证明大气压的存在
大气压强
分
A 是空的
（C ）
C 充满水
B 有水，但不满
D 无法判断
水银槽外气压（大气压）变化时，玻 璃管内外水银柱高度将如何改变？
水银柱高度减小
大气压小
思考：宇航员为什么要穿上宇航服?
• 1.大气压这么大，为什么没 有把我们压扁？
•因为人内部也有气压， 内外气压平衡了！
学生讨论：大气压强能支持多高的水柱： 计算：
p
1.015P 0 a
hg1.013k 0/gm9.8N/kg 1.3 0 m
大气压强能支持10.3m高的水柱
1,在做托里拆利实验时，如果使玻璃管 倾斜，那么管内水银柱（ ）
Hale Waihona Puke 真空h=760mm
大气压强 大气压强
托里拆利实验
水银
原理： P大气= P 液体 = ρgh
大气压强
h=760mm
大气压强
算算：
760mm 汞柱的压 强大约是 多少帕斯 卡？
计算：
P=gh = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
= 1.013× 10 5 Pa
标准大气压：p0=1.013x105Pa
大气压强产生的原因
•1.空气具有重力 •2.空气具有流动 性
盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口
封严，小心地将杯口朝下，纸片不
会掉下来，这是因为（ B
）
A 纸片太轻了 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力 C 水把纸片粘住了 D 水由于惯性处于静止状态
你还能举出哪些例子， 证明大气压的存在
大气压强
分
A 是空的
（C ）
C 充满水
B 有水，但不满
D 无法判断
水银槽外气压（大气压）变化时，玻 璃管内外水银柱高度将如何改变？
水银柱高度减小
大气压小
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水银压强计
三、大气压强的变化
1、大气压强随高度的增加而减小。
（原因：越高空气越稀薄）
2、大气压越大，液体的沸点越高， 大气压越低，液体沸点越低。
失败的分析（或试管中水银柱 低于760mm）：
可能引起的原因： 1、试管内进了空气； 2、可能是在高山上做实验。
课堂练习：
标准大气压 １标准大气压＝１.０１3×１０５帕
＝1000hPa(百帕） =７６０毫米汞柱=10米水柱
这个值大约为平放时，100块砖叠在一起时， 对地面产生的压强。
2、测量固体压强：弹簧测力计、刻度尺， 测量液体压强：压强计； 测量大气压强的仪器：气压计 （空盒气压计、汞气压计）
测量工具：
空盒压强计
4、大气压的值：1个标准大气压 =1.01×105Pa =760mmHg =76cmHg=10.34m水柱
5、大气压的测定：金属盒气压计，汞气压计 6、大气压强随高度的增加而减小。 7、大气压越大，液体的沸点越高，反之，
大气压越低，液体沸点越低。
7. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 7.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 41.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 六、劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡;让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑;哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天! 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 50.如果你能够放得下过去，过去也一定能放下你。 13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的！ 100.有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。 67.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 十、当你成功了，怎么说都是对的！因为，大家看见你台上的风光、头顶的光环！没成功的时候，怎么解释都是错的，因为人们相信眼见为实！所以，你就埋头干吧，别把时间浪费在解释上。
课后第2题： 答：把笔上的弹簧片按下后，橡皮管里的空气 就被排出去了，使橡皮管内的气压低于外界的大 气压，在大气压的作用下，墨水就被压进橡皮管。
小结: 1、空气内部向各__个__方__向__都存在压强。这种压强称 为大气压强。简称大气压或气压
2、 马德堡半球实验 证明了大气压的存在 3、_托__里__拆__利__实__验_是第一个测出大气压强值的实验
15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 69.就算很失望，笑容依然要灿烂！ 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 15.总有那么一个人，不管他以前如何对你，你总会找到原谅他的理由。 44.人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。 41.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 84.要过有意义的人生，就不要耽搁，立即行动吧！人生道路中，受挫难免，可贵的是在这一次次的挫折中你能总结经验，不断前进。人生因为经历而美丽。时间对于每个人都是公平的，浪费自 己的时间无异于慢性自杀。而人生里最大的成功就是在最短的时间里达成最多的目标。
73.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 6.你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
第四节 空气的“力量”
是真是假？
硬纸片 不会掉下来
真的
喝不到 瓶里的饮料
真的
管中的水柱 不会下降
真的
倒过来后 小试管不掉下来
真的
千疮百孔的瓶子 也能装水
真的
实验证明:
大气对浸入其中的物体有压强 大气向各个方向都有压强
你一定能解释下列生活现象
1654年，德国马德堡市市长奥托格里克在马德 堡市表演了一个实验——马德堡半球实验
证明大气压的存在,而且表明大气压是很大的.
马德堡半球.swf
一、大气压强 空气内部各个方向都存在压强。这种压强称 为大气压强。简称大气压或气压
生活中大气压的现象：吸饮料、钢笔吸墨水、 茶壶盖上有小孔、吸盘挂衣钩、抽水机等。
大气压强测定实验.swf
二、大气压的测量——托里拆利实验
托里拆利实验 ：测出大气压 强值的实验。
1、下列现象与大气压存在无关的是（ B ） A、堵住茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易流出来 B、用注射器将药水 推入肌肉中 C、用一张纸可托住一杯水 D、两块玻璃合在一起，中间有水，很难将它们
分开
2、下列事例中不属于利用大气压的是（ B ） A、用离心泵把深井中的水抽上来 B、帕斯卡用口杯水就撑裂了木桶 C、夏天我们用吸管喝饮料 D、在茶壶盖上做了一个小孔
3、一个标准大气压等于___7_6_0__毫米水银柱， 用一根足够长的细管来吸水，最高能把水吸 到__1_0__米高处。 4、高压锅是利用增大__气__压___，液体的_沸__点___ 升高的原理。 5、将牛奶制成奶粉时，为了保持牛奶的营养 成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一 种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里 的水不到100 o C就沸腾。这种“低压锅”的 物理原理是_液__体__的__沸__点__随__气__压__的__减__小__而__降__低____。